รายงานสรุปการประเมินความพึงพอใจการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู

แบบสรปุ การประเมินความพงึ พอใจการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนของครู โรงเรียนมหาวชริ าวธุ จังหวดั สงขลา ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 1. ข้อมูลทวั่ ไปของผ้ตู อบแบบประเมิน ข้ อ มู ล ท่ั ว ไ ป ข อ ง ผู้ ต อ บ แ บ บ ป ร ะ เ มิ น ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น ข อ ง ค รู ซึ่งกลุ่มตัวอย่างน้ีได้ทาการสารวจเฉพาะนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2/9, 2/11 และ 2/15 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ในรายวิชา ศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ22102 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา จานวน 107 คน โดยสรปุ ผลการประเมินได้ ดังนี้ ม.2/15 24% ม.2/11 36% ม.2/9 40% ภาพที่ 1 แสดงรอ้ ยละของนกั เรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ท่ที าแบบประเมนิ ความพึงพอใจการจดั กจิ กรรม การเรียนการสอนของครู โดยแยกเป็นแต่ละห้องเรยี น ร้อยละ 91.45% ของนักเรียนท้งั หมด

รายการประเมนิ ค่าเฉลยี่ S.D. แปลผล 1. ครูผู้สอนได้แจ้งรายละเอียด ข้อตกลง การปฏิบัติตนระหว่างการเรียนใน 5.00 0.00 มากที่สดุ มากท่ีสดุ รายวิชา ศิลปะ 5 (นาฏศิลป์) ให้ผู้เรียนทราบหรือไม่ มาก 2. ครูผู้สอนได้อธิบายรายละเอียดถึงหน่วยการเรียนรู้ที่ต้องเรียนในแต่ละภาคเรียนพร้อม 4.93 0.54 มาก แจ้งภาระงานให้ผู้เรียนทราบล่วงหน้าหรือไม่ มากท่ีสุด มากที่สุด 3. ระหว่างกระบวนการจัดการเรียนรู้ ครูผู้สอน ใส่ใจ ติดตาม ช่วยเหลือ ดูแลผู้เรียน 4.50 0.66 มาก เป็นระยะเพื่อสนับสนุนการทางานของผู้เรียนให้แล้วเสร็จจนประสบความสาเร็จ มาก มาก หรือไม่ มาก มาก 4. ครูผู้สอน ส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการทักษะโดยตรง และลงมือ 4.50 0.65 มาก ปฏิบัติด้วยตนเองหรือไม่ มาก มากทส่ี ดุ 5. ครูผู้สอนมีองค์ความรู้ โดยเฉพาะสาขาวิชาท่ีสอนอย่างชัดเจน 4.61 0.68 มาก 6. ครูผู้สอนสามารถแนะนา ชี้แนะแนวทางการแก้ปัญหาให้กับผู้เรียนได้เสมอ 4.51 0.67 7. ครูผู้สอนสามารถใช้เทคนิคการสอนและการถ่ายทอดองค์ความรู้อย่างหลากหลาย 4.40 0.68 8. ครูผู้สอนสามารถอธิบายรายละเอียดของเนื้อหาให้ผู้เรียนได้เข้าใจอย่างลึกซึ้ง 4.35 0.71 9. ครูผู้สอนสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการท่ีสอดคล้องกับรายวิชาอื่น ๆ 4.35 0.68 10. ครูผู้สอนได้ใช้สื่อในการจัดกระบวนการเรียนรู้ได้หลากหลาย และหลายช่องทาง 4.42 0.72 เพ่ือให้เกิดการพัฒนาการเรียนรู้แบบ Active Learning 3.37 1.00 4.40 0.73 11. นักเรียนคิดว่า กระบวนการเรียนรู้ในรายวิชานาฏศิลป์ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจาของนักเรียนได้หรือไม่ 4.41 0.80 4.56 0.63 12. ครูผู้สอนมีการประเมินผลการเรียนรู้ทุกครั้ง ด้วยความเที่ยงตรงและประเมินผล ตามสภาพจริง มีการแจ้งผลการประเมินเป็นระยะและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนแก้ไข เพื่อพัฒนาผลการประเมินให้ดีขึ้น 13. คุณมีความสุข สนุกสนาน เพลินเพลิด ประทับใจในระหว่างกระบวนการเรียน การสอนมากน้อยเพียงใด 14. คุณคิดว่าคุณครูผู้สอนให้ความเป็นกันเองกับศิษย์มากน้อยเพียงใด รวมค่าเฉลย่ี ท้ังหมด 4.48 0.65

2. ความพงึ พอใจการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนของครขู องครใู นดา้ นต่าง ๆ จากตารางผลการประเมินความพึงพอใจการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูณัฐดนัย หมั่นเท่ียง รายวิชาศิลปะ 4 รหัสวิชา ศ22102 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ประสิทธิภาพการสอนโดยรวมของครู มีค่าเฉล่ียความคิดเห็นอยู่ในระดับ “มาก” คะแนนค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.48 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบวา่ รายการท่ีมีค่าเฉลย่ี สงู สุดสามลาดบั แรก ไดแ้ ก่ 1. ครูผู้สอนมีองค์ความรู้ โดยเฉพาะสาขาวิชาทีส่ อนอยา่ งชดั เจน คะแนนคา่ เฉลีย่ เทา่ กบั 4.61 หรอื รอ้ ยละ 92.15 ภาพท่ี 2 แสดงร้อยละและจานวนนกั เรยี นทปี่ ระเมนิ ระดับความพงึ พอใจของนักเรียนท่ีมตี ่อคณุ ภาพ การสอนของครู ขอ้ ที่ 5 2. คณุ คิดว่าคุณครผู สู้ อนใหค้ วามเป็นกันเองกบั ศษิ ย์มากนอ้ ยเพียงใด คะแนนคา่ เฉล่ยี เท่ากบั 4.56 หรอื ร้อยละ 91.21 ภาพที่ 3 แสดงรอ้ ยละและจานวนนักเรยี นที่ประเมนิ ระดับความพงึ พอใจของนักเรยี นทม่ี ีต่อคณุ ภาพ การสอนของครู ขอ้ ที่ 14

3. ครผู สู้ อนสามารถแนะนา ชี้แนะแนวทางการแกป้ ญั หาใหก้ ับผ้เู รยี นไดเ้ สมอ คะแนนคา่ เฉลีย่ เท่ากับ 4.51 หรอื รอ้ ยละ 90.28 ภาพท่ี 4 แสดงรอ้ ยละและจานวนนักเรยี นที่ประเมินระดบั ความพึงพอใจของนักเรียนทม่ี ีตอ่ คุณภาพ การสอนของครู ข้อท่ี 6 ส่วนรายการประเมินท่ีมคี า่ เฉลีย่ อยใู่ นสามลาดบั ล่าง ได้แก่ 1. ครูผู้สอนสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการท่ีสอดคล้องกับรายวิชาอ่ืน ๆ คะแนนคา่ เฉลีย่ เทา่ กบั 4.35 หรือร้อยละ 86.92 ภาพที่ 5 แสดงรอ้ ยละและจานวนนกั เรยี นทป่ี ระเมนิ ระดบั ความพงึ พอใจของนกั เรยี นทม่ี ตี ่อคุณภาพ การสอนของครู ขอ้ ที่ 9

2. ครูผ้สู อนสามารถอธบิ ายรายละเอยี ดของเนือ้ หาใหผ้ ู้เรียนไดเ้ ข้าใจอยา่ งลกึ ซ้งึ คะแนนค่าเฉลย่ี เท่ากับ 4.35 หรอื ร้อยละ 86.92 ภาพที่ 6 แสดงร้อยละและจานวนนักเรียนท่ปี ระเมนิ ระดับความพึงพอใจของนกั เรยี นท่ีมตี อ่ คณุ ภาพ การสอนของครู ข้อที่ 8 3. ครูผู้สอนมีการประเมินผลการเรียนรู้ทุกคร้งั ด้วยความเที่ยงตรงและประเมินผลตามสภาพจริง มีการแจ้งผลการประเมินเป็นระยะและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนแก้ไขเพ่ือพัฒนาผลการประเมินให้ดีข้ึน คะแนนคา่ เฉล่ยี เท่ากับ 4.40 หรอื รอ้ ยละ 88.04 ภาพท่ี 7 แสดงร้อยละและจานวนนกั เรยี นท่ปี ระเมนิ ระดับความพงึ พอใจของนักเรยี นทีม่ ีตอ่ คุณภาพ การสอนของครู ข้อท่ี 12

สรุปมีค่าเฉลี่ยความพงึ พอใจโดยรวมท่ี 4.48 อยู่ในระดบั “ ดี ” ซ่งึ ครูจะได้นาผลการประเมนิ ความพึงพอใจการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนของครู ประเมินจากความคดิ เห็นของนกั เรียนไปวางแผนในการปรบั ปรุงแกไ้ ขในปกี ารศกึ ษาตอ่ ไป

ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ ➢ ขอใหม้ ีกิจกรรมไวค้ ลายเคลียดหน่อยครบั ➢ บางทีกเ็ นือ้ หาบางส่วนที่ทาให้นกั เรียนไมส่ ามารถเข้าถึงหรอื เข้าใจไดท้ งั้ หมด ➢ อยากเรยี นท่โี รงเรียนมากกวา่ ค่ะ ➢ อยากให้ครเู น้นใหเ้ ดก็ ทาย เดก็ ตอบมากกวา่ น้ีค่ะ อยากใหค้ รสู อนมากกว่าการใหเ้ ดก็ ไปค้นหาเองในบางคาบคะ่ ➢ อยากให้อธบิ ายเนื้อหาให้มากขึน้ ➢ ดีเเลว้ ครับเป็นกาลังใจให้ครับ ➢ คณุ ครูเป็นคนท่สี อนได้เขา้ ใจ มีสอื่ การสอนท่นี า่ สนใจคะ่ ➢ อยากเรียนทโ่ี รงเรยี นเพราะเรียนทบี่ ้านไมค่ อ่ ยตงั้ ใจเรยี นเทา่ ไหร่ ➢ ไมม่ คี ่ะครอู ธบิ ายเขา้ ใจมากค่ะ ➢ อยากให้ครสู อนใหเ้ ด็กนกั เรียนสนกุ มาก ๆ ครับ ➢ ครูสอนสนกุ ค่ะ อยากใหส้ อนเเบบน้ตี อ่ ไปเรือ่ ย ๆ ➢ ครสู อนดีสนกุ มาก ๆ แลว้ คะ่ อยากให้ครูใจดีเเบบน้ีตลอดไป ➢ ขอใหค้ รูสอนเป็นกันเองเเบบน้ไี ปตลอด ๆ เลยนะครับ ➢ อยากใหค้ ณุ ครหู ากิจกรรมสนุก ๆ มาใหเ้ ล่น ➢ ไมม่ คี ่ะ เพราะ คณุ ครูสอนเข้าใจและสนุกมากค่ะ ➢ ส่ือการสอนของครดู ูนา่ เบื่อไปหนอ่ ยครับ ➢ ไมม่ คี รับ ครูสอนเก่งแลว้ สอนแบบเข้าใจง่าย ➢ ไมม่ คี ่ะ แต่เปน็ ครูทที่ าใหน้ าฏศลิ ปข์ องหนสู นกุ ค่ะ ขอให้ทาให้สนุกแบบน้ที ง้ั รุน่ หนแู ละน้อง ๆ เสมอนะคะ ➢ ครสู อนสนกุ ครับสอนดคี รูเป็นคนทส่ี อนเป็นกันเอง มีความสนุกสนานเพลิดเพลิน มีสือ่ การสอนทน่ี า่ สนใจ ➢ เพมิ่ ความสนุก หรอื กจิ กรรม ในตอนเรียนหนอ่ ยครับ ➢ ครูสอนดีค่ะไดค้ วามรแู้ ถมสนุกไมน่ า่ เบอ่ื อกี ด้วย ➢ ควรปรบั เนือ้ หาใหด้ สู นุกและเขา้ ใจได้สะดวกเพ่ือให้นักเรยี นเข้าถงึ ไดง้ า่ ยมากขน้ึ คะ่ ➢ ไมม่ ขี อ้ เสนอแนะครบั เพราะครกู ็ทาหนา้ ทไ่ี ด้ดเี ย่ียมเเล้วครับเปน็ กาลังใจใหค้ รูนะครับ ➢ อยากให้ลดวิชาทีไ่ มจ่ าเปน็ ในตอนนกี้ อ่ นเชน่ พละ

แบบประเมนิ ความพึงพอใจการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนของครู รายวิชา ศลิ ปะ 4 ศ22102 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ครูผสู้ อน นายณัฐดนัย หมนั่ เทีย่ ง ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย โรงเรียนมหาวชิราวุธ จงั หวดั สงขลา

แบบประเมินความพงึ พอใจการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนของครู รายวิชา ศิลปะ 4 ศ22102 ครูผู้สอน นายณฐั ดนัย หม่นั เท่ียง ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นมหาวชิราวธุ จังหวดั สงขลา คาชีแ้ จง แบบประเมินมี 3 ตอน ตอนที่ 1 ผู้ตอบแบบประเมนิ นกั เรียนช้นั ม. 2/...... ตอนท่ี 2 รายการประเมิน ให้ท่าน  ลงในช่องระดบั คณุ ภาพทส่ี อดคลอ้ งกับ ความเปน็ จริง ความหมายระดบั คณุ ภาพ 5 = ดีเยี่ยม / เหมาะสมดมี าก / มากท่ีสุด 4 = ดี / เหมาะสมมาก / มาก 3 = พอใช้ / เหมาะสมปานกลาง / ปานกลาง 2 = นอ้ ย / เหมาะสมน้อย 1 = ตอ้ งปรับปรงุ / แก้ไข / นอ้ ยมาก รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ 5 4 321 1. ครูผู้สอนได้แจ้งรายละเอียด ข้อตกลง การปฏิบัติตนระหว่างการเรียนในรายวิชา ศิลปะ 5 (นาฏศิลป์) ให้ผู้เรียนทราบหรือไม่ 2. ครูผู้สอนได้อธิบายรายละเอียดถึงหน่วยการเรียนรู้ท่ีต้องเรียนในแต่ละภาคเรียน พร้อมแจ้งภาระงาน ให้ผู้เรียนทราบล่วงหน้าหรือไม่ 3. ระหว่างกระบวนการจัดการเรียนรู้ ครูผู้สอน ใส่ใจ ติดตาม ช่วยเหลือ ดูแลผู้เรียนเป็นระยะ เพ่ือสนับสนุนการทางานของผู้เรียนให้แล้วเสร็จจนประสบความสาเร็จหรือไม่ 4. ครูผู้สอน ส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการทักษะโดยตรง และลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง หรือไม่ 5. ครูผู้สอนมีองค์ความรู้ โดยเฉพาะสาขาวิชาท่ีสอนอย่างชัดเจน 6. ครูผู้สอนสามารถแนะนา ชี้แนะแนวทางการแก้ปัญหาให้กับผู้เรียนได้เสมอ 7. ครูผู้สอนสามารถใช้เทคนิคการสอนและการถ่ายทอดองค์ความรู้อย่างหลากหลาย 8. ครูผู้สอนสามารถอธิบายรายละเอียดของเน้ือหาให้ผู้เรียนได้เข้าใจอย่างลึกซ้ึง 9. ครูผู้สอนสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการท่ีสอดคล้องกับรายวิชาอื่น ๆ 10. ครูผู้สอนได้ใช้สื่อในการจัดกระบวนการเรียนรู้ได้หลากหลาย และหลายช่องทาง เพื่อให้เกิด การพัฒนาการเรียนรู้แบบ Active Learning 11. นักเรียนคิดว่า กระบวนการเรียนรู้ในรายวิชานาฏศิลป์ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจา ของนักเรียนได้หรือไม่ 12. ครูผู้สอนมีการประเมินผลการเรียนรู้ทุกครั้ง ด้วยความเที่ยงตรงและประเมินผลตามสภาพจริง มีการแจ้งผลการประเมินเป็นระยะและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนแก้ไขเพื่อพัฒนาผลการประเมินให้ดีข้ึน 13. คุณมีความสุข สนุกสนาน เพลินเพลิด ประทับใจในระหว่างกระบวนการเรียนการสอน มากน้อยเพียงใด 14. คุณคิดว่าคุณครูผู้สอนให้ความเป็นกันเองกับศิษย์มากน้อยเพียงใด รวม ตอนท่ี 3 ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................

ภาพกจิ กรรมการจดั การเรยี นรู้ในรปู แบบออนไลน์ (online)

เมื่อเลือกว่า ท่ีนี่ดีที่สุด คือ “มหาวชิราวุธ” วิรุจค่า ก้าวมาแล้วจงทำตนพ้นราคา ประดุจเกลือคงเส้นวารักษาเค็ม