คู่มือการใช้บทเรียนเว็บบล็อก รายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

46 - แบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ ให้นกั เรยี นฝึกปฏิบตั แิ ล้วบนั ทกึ ไว้ในเคร่ืองคอมพิวเตอร์ รูปท่ี 49 : แสดงหน้าแบบฝกึ ปฏิบัติที่ 5.1 รูปท่ี 50 : แสดงหน้าแบบฝึกปฏบิ ัติท่ี 5.2

47 รปู ท่ี 51 : แสดงหนา้ แบบฝกึ ปฏิบตั ิท่ี 5.3 - แบบทดสอบหลังเรยี น ในแต่ละหนว่ ยจะมแี บบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ขอ้ โดย ใหน้ กั เรยี นกรอกช่ือ-สกุล ชน้ั เลขที่ แล้วทาแบบทดสอบโดยเลอื กคาตอบที่ถูกทีส่ ดุ และให้คลิกป่มุ Submit หรอื ป่มุ ส่ง รูปท่ี 52 : แสดงหน้าแบบทดสอบหลงั เรียน

48 หน่วยที่ 6 : แสดงรายละเอียดหน่วยท่ี 6 การสร้างและออกแบบช้ินงาน ประกอบด้วยจุดประสงคก์ ารเรยี นรหู้ น่วยที่ 6 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น การตกแตง่ โมเดล การใชภ้ าพ เปน็ ลวดลาย การสร้างขอ้ ความ 3 มิติ แบบฝึกปฏิบตั ิที่ 6.1 การใส่ Components การใส่แสงและเงา การใส่หมอก แบบฝึกปฏิบัติท่ี 6.2 สร้างสรรค์โมเดลสวย การออกแบบโมเดลบ้าน การออกแบบ โมเดลเก้าอ้ี แบบฝึกปฏิบัตทิ ี่ 6.3 แบบฝกึ ปฏบิ ัติที่ 6.4 แบบฝึกปฏบิ ัติที่ 6.5 การนาเสนอโมเดล การ นาเข้าไฟล์ การส่งออกชนิ้ งาน การพมิ พ์ชิ้นงาน แบบฝกึ ปฏิบตั ิที่ 6.6 และแบบทดสอบหลงั เรยี น รปู ที่ 53 : แสดงหน้าจุดประสงคก์ ารเรียนรหู้ นว่ ยที่ 6 - จุดประสงค์การเรียนรู้ ประกอบด้วยสาระสาคัญ จุดประสงค์การเรยี นรดู้ า้ นความรู้(K) ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ (P) และดา้ นคุณลักษณะ (A) รปู ที่ 54 : แสดงหนา้ จดุ ประสงค์การเรียนรหู้ นว่ ยท่ี 6

49 - แบบทดสอบก่อนเรียน ในแต่ละหนว่ ยจะมแี บบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ข้อ โดย ให้นกั เรียนกรอกช่ือ-สกลุ ชน้ั เลขท่ี แลว้ ทาแบบทดสอบโดยเลือกคาตอบทีถ่ ูกทสี่ ุด และให้คลิกป่มุ Submit หรอื ปุม่ ส่ง รปู ที่ 55 : แสดงหน้าแบบทดสอบก่อนเรยี น - เน้อื หา ประกอบด้วยเน้ือหาหัวขอ้ ย่อยในแตล่ ะหน่วย โดยคลกิ แต่ละหัวข้อ

50 รูปที่ 56 : แสดงหน้าเนอ้ื หาหนว่ ยท่ี 6 - แบบฝกึ ปฏิบตั ิ ให้นักเรยี นฝกึ ปฏบิ ตั ิแลว้ บันทึกไวใ้ นเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ รูปที่ 57 : แสดงหน้าแบบฝกึ ปฏบิ ตั ทิ ่ี 6.1

51 รูปท่ี 58 : แสดงหนา้ แบบฝกึ ปฏิบตั ิที่ 6.2 รูปที่ 59 : แสดงหน้าแบบฝึกปฏบิ ตั ิท่ี 6.3 รปู ท่ี 60 : แสดงหนา้ แบบฝึกปฏบิ ัตทิ ่ี 6.4

52 รปู ที่ 61 : แสดงหนา้ แบบฝกึ ปฏบิ ัติที่ 6.5 รปู ท่ี 62 : แสดงหนา้ แบบฝกึ ปฏิบตั ทิ ่ี 6.6

53 - แบบทดสอบหลังเรยี น ในแต่ละหน่วยจะมีแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ข้อ โดย ใหน้ กั เรยี นกรอกช่ือ-สกลุ ชนั้ เลขท่ี แลว้ ทาแบบทดสอบโดยเลอื กคาตอบที่ถูกทสี่ ุด และให้คลิกป่มุ Submit หรือปมุ่ สง่ รูปที่ 63 : แสดงหน้าแบบทดสอบหลงั เรียน ผู้พัฒนาบทเรียน : แสดงรายละเอียดของผู้จัดทา ประกอบด้วยชื่อ – สกุล ตาแหน่ง เลขที่ตาแหน่ง วุฒิการศึกษา และผลงานท่ีปรากฎ รูปท่ี 64 : แสดงหน้าแบบทดสอบหลงั เรยี น

54 3.2.2 ส่วนรำยวิชำกำรออกแบบผลิตภณั ฑ์ จะประกอบด้วย หน้าหลัก สาระและมาตรฐาน การเรยี นรู้ คาอธิบายรายวชิ า โครงสร้างรายวชิ า แบบสอบถามความพึงพอใจ รปู ท่ี 65 : แสดงเมนูรายวิชาการออกแบบผลติ ภัณฑ์ แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจของนกั เรียนท่ีมีต่อบทเรยี นเว็บบล็อก เป็น แบบสอบถามที่ให้เลือกระดบั ความพึงพอใจตามความคดิ เหน็ ของนักเรียน 5 ระดบั คอื ระดับความพงึ พอใจมากท่ีสดุ จนถงึ ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด โดยแบง่ เปน็ 3 ด้าน คือ ดา้ นปัจจยั นาเขา้ ดา้ น กระบวนการและด้านผลผลิต และใหค้ ลิกปมุ่ Submit หรอื ปมุ่ ส่ง รปู ที่ 66 : แสดงหน้าแบบสอบถามความพงึ พอใจของนักเรียนที่มีตอ่ บทเรียนเวบ็ บลอ็ ก

55 3.2.3 ส่วนวิดีโอสำธิตตัวอย่ำงช้ินงำน จะประกอบด้วย การสร้างทรงกลม การขึ้นรูปทรง ต่างๆ การเคลื่อนย้าย (Move) การปรับขนาด (Scale) การใช้ Follow Me การสร้างเก้าอี้แบบที่ 1 การสรา้ งเก้าอแี้ บบท่ี 2 การสรา้ งโซฟาและการสรา้ งโคมไฟ รูปที่ 67 : แสดงเมนวู ิดีโอสาธิตตัวอยา่ งชนิ้ งาน รูปที่ 68 : แสดงหน้าวิดโี อการสรา้ งทรงกลม

56 รูปท่ี 69 : แสดงหนา้ วดิ โี อการขึ้นรปู ทรงต่างๆ รูปที่ 70 : แสดงหน้าวดิ โี อการเคลือ่ นย้าย (Move) รปู ที่ 71 : แสดงหนา้ วิดโี อการปรับขนาด (Scale)

57 รูปท่ี 72 : แสดงหน้าวดิ โี อการใช้ Follow Me รปู ที่ 73 : แสดงหนา้ วิดโี อการสรา้ งเกา้ อ้ีแบบที่ 1 รปู ท่ี 74 : แสดงหน้าวิดีโอการสร้างเก้าอ้ีแบบท่ี 2

58 รูปท่ี 75 : แสดงหนา้ วิดีโอการสร้างโซฟา รูปที่ 76 : แสดงหน้าวดิ โี อการสร้างโคมไฟ 3.2.4 ส่วนแลกเปล่ยี นเรียนรู้ จะประกอบดว้ ยแลกเปลย่ี นเรยี นรแู้ ละตดิ ต่อครูผ้สู อน รปู ที่ 77 : แสดงเมนูแลกเปลี่ยนเรียนรู้

59 แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ ในสว่ นนี้นกั เรียนสามารถสนทนาเพ่ือแลกเปลี่ยนเรยี นร้หู รือ ซักถามระหวา่ งผเู้ รียนกับครผู ู้สอน เพื่อทบทบวนบทเรยี นหรือข้อสงสยั ใหเ้ ขา้ ใจมากยง่ิ ขึ้น รปู ที่ 78 : แสดงหนา้ แลกเปล่ียนเรียนรู้ ติดตอ่ ครผู ู้สอน ในส่วนนีน้ กั เรยี นสามารถสอบถามข้อสงสัยผ่านทางจดหมาย อเิ ล็กทรอนิกส์ (E-mail) และแอปพลเิ คชั่นไลน์ เพ่ือทบทวนบทเรียนหรอื สอบถามข้อสงสยั ให้เขา้ ใจ มากย่งิ ข้ึน รปู ที่ 79 : แสดงหน้าตดิ ต่อครูผู้สอน

60 3.2.4 ส่วนเพม่ิ เติม จะประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียน แหลง่ เรยี นรู้เพิม่ เตมิ ผลงาน นกั เรียน รูปที่ 80 : แสดงเมนูเพ่ิมเตมิ  เอกสำรประกอบกำรเรียน ประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียน จานวน 6 หน่วย โดยจะแสดงเปน็ ไฟล์ .pdf รปู ท่ี 81 : แสดงหนา้ เอกสารประกอบการเรียน

61  แหล่งเรียนรู้เพ่มิ เติม ประกอบดว้ ยแหลง่ เรียนรู้ทเ่ี กีย่ วข้องกบั เนอื้ หาบทเรียน รายวชิ าการออกแบบผลิตภณั ฑ์ รปู ที่ 82 : แสดงหนา้ แหลง่ เรียนรู้เพ่มิ เตมิ  ผลงำนนกั เรียน โดยจะแสดงผลงานนกั เรยี น รูปที่ 83 : แสดงหนา้ ผลงานนักเรียน

62 3.2.5 ส่วนสถติ ิกำรเขำ้ ชม เปน็ การนบั จานวนครัง้ การเขา้ ใชง้ านบทเรียนเว็บบลอ็ ก รปู ที่ 84 : แสดงสถติ ิการเข้าชม

63 บรรณำนุกรม กระทรวงศึกษาธกิ าร .)1552( .หลักสูตรแกนกลำงกำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำน พุทธศกั รำช .1552 กรงุ เทพฯ : ชมุ นุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. โรงเรียนรัษฎานุประดิษฐ์อนสุ รณ์.( 2551). หลักสูตรกำรศึกษำข้ันพ้นื ฐำน โรงเรียนรัษฎำนุประดิษฐ์ อนุสรณ์ กลมุ่ สำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี. สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา มัธยมศึกษา เขต 13.