جسور التعلم

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية التربية والتعليم لواء ذيبان‬ ‫مدرسة لب الثانوية الشاملة للبنات‬ ‫برنامج جسور التعلم للصف السابع‬ ‫مديرة المدرسة ‪ :‬امال الشوابكة‬ ‫المنسقة‪ :‬منى الهواوشة‬

‫أطلقت وزارة التربية والتعليم برنامج جسور التعلم بدعم من‬ ‫اليونيسف‪ ،‬وهو برنامج تعليم مدمج ُمبتكر لمساعدة الطلاب على‬ ‫إنعاش عملية التعليم وتسريعها و تعويضهم ما فاتهم بعد‬ ‫الاضطراب الناجم عن جائحة فيروس كورونا (كوفيد‪ )19-‬عن‬ ‫طريق حزمة من الأنشطة التي ستعطى للطلاب اسبوعيا و التي‬ ‫ستساهم بزيادة المعرفة و المهارات و تطبيق الدروس المتعلمة‬ ‫من المناهج بطريقة تكاملية تجمع بين‪ :‬المدرسة والمنزل‪،‬‬ ‫والكتاب والتكنولوجيا‪ ،‬والمعرفة والتطبيق العمل ّي ‪.‬‬ ‫برنامج جسور التعلم‬

‫اللغة الإنجليزية‪:‬‬ ‫اللغة العربية‪:‬‬ ‫فريق التنفيذ‬ ‫عالية الوخيان‬ ‫خلود الفقهاء‬ ‫المنسقة ‪:‬‬ ‫بإشراف المديرة‪:‬‬ ‫العلوم‪:‬‬ ‫منى الهواوشة‬ ‫امال الشوابكة‬ ‫فاطمة أبو هاني‬ ‫الرياضيات‪:‬‬ ‫منى الهواوشة‬ ‫زينب الرواحنة‬

‫السادس‬ ‫خطة العمل‬ ‫المعلمات‬ ‫المنسقة‬ ‫‪3\\1‬‬

‫عقد دورة تدريبية‬ ‫بسم الرحمن الرحيم‬ ‫مدرسة لب الثانوية للبنات‬ ‫الموضو ‪ :‬تقرير عقد دورة جسور التعلم ومنصة بادلت‬ ‫• الهدف من الدورة‪ :‬التعريف ببرنامج جسور التعلم وتدريب المعلمات على استخدام منصة بادلت‪.‬‬ ‫• تاري عقد الدورة‪ :‬يوم الخميس الموافق ‪ 1 - -‬الساعة العاشرة صباحا‬ ‫• المدرب‪ :‬منسقة البرنامج المعلمة منى الهواوشة‬ ‫• الفئة المستهدفة‪ :‬معلمات اللغة العربية والانجليزية والرياضيات والعلوم للصفوف من السادس الى التاسع في المدرسة‪.‬‬ ‫• طريقة التدريب‪:‬‬ ‫‪ -‬عقد اجتما‬ ‫‪ -‬عر بوربوينت‬ ‫‪ -‬اجراء تمرينات على المنصة‬ ‫• التوصيات‪:‬‬ ‫‪ -‬متابعة من لم يتسن لهن الحضور‬ ‫‪ -‬متابعة نتائج التدريب والعمل على المنصة‬ ‫• التقييم‬ ‫أبدت المعلمات المشاركات رضاهن عن التدريب ووصفن العمل على هذ المنصة بالبسيط والممتع ‪.‬‬ ‫• مرفقات التقرير‬ ‫‪ -‬نسخة من التدريب‬ ‫‪ -‬نسخة ب سماء المتدربات‬

‫ارسال الروابط‬ ‫على منصة درسك‬ ‫على شكل واجب‬

‫انشاء حائط الصف‬

‫اللــغة العربيــــــة ‪:‬‬ ‫نماذج من‬ ‫مشاركات الطالبات‬ ‫النشـــــــاط الأول ‪:‬‬ ‫الصــحة حيــاة‬

‫اللغــة العربيـــــــة ‪:‬‬ ‫نماذج من‬ ‫مشاركات الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثاني‪:‬‬ ‫ثقــافة الطـــعام‬

‫اللغــة العربيـــــــة ‪:‬‬ ‫نماذج من‬ ‫مشاركات الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثالث‪:‬‬ ‫نور الابدا‬

‫اللغــة العربيـــــــة ‪:‬‬ ‫نماذج من‬ ‫مشاركات الطالبات‬ ‫النشـــــاط الرابع‪:‬‬ ‫وبالنجم هم يهتدون‬

‫اللغــة الانجليزية ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثاني‪(Blogging -8:‬‬ ‫)‪About Cooking‬‬

‫اللغــة الانجليزية ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثالث‪:‬‬ ‫‪A Window into‬‬ ‫‪British Culture‬‬

‫اللغــة الانجليزية ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الرابع‪:‬‬ ‫‪The Hubble‬‬ ‫‪Telescope‬‬

‫الرياضيات ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الأول‪:‬‬ ‫الوصفات الطبيعية‬

‫الرياضيات ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثاني‪:‬‬ ‫التناسب والطعم المثالي‬

‫الرياضيات ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثالث‪:‬‬ ‫اطوال وظلال‬

‫الرياضيات ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الرابع‪:‬‬ ‫المقراب والرؤية‬ ‫الواضحة‬

‫العلوم ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الأول‪:‬‬ ‫درجة الحموضة‬

‫العلوم ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثاني‪:‬‬ ‫مطب العلوم‬

‫العلوم ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الثالث‪:‬‬ ‫انعكاس الضوء في‬ ‫حياتنا‬

‫العلوم ‪:‬‬ ‫نماذج من مشاركات‬ ‫الطالبات‬ ‫النشـــــاط الرابع‪:‬‬ ‫المقراب العاكس‬

‫تحميل المشاركات على بادلت المديرية‬

‫تكريم الطالبات المتفاعلات بإرسال بطاقات شكر لهن وهذ نماذج من البطاقات‬

‫تكريم الطالبات المتفاعلات بإرسال بطاقات شكر لهن وهذ نماذج من البطاقات‬

‫المنسقة منى الهواوشة‬