63-08-31-รายงานประจำเดือน-สิงหาคม

รายงานการปฏิบัติหน้าท่ี สิงหาคม 2563 ครูพนดิ า น้อยศรี ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี

วันหยุด 1 2 วนั หยุด ฝึกทกั ษะอาชพี -ขนมหวาน

• กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom 3 • กจิ กรรมการเรยี นการสอน • อบรมคุณธรรมประจาสัปดาห์ 4• กิจกรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom • กิจกรรมการเรียนการสอน • เวรประจาวัน 5 • กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom • กิจกรรมการเรยี นการสอน • เวรประจาวัน 6• กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom • กิจกรรมการเรียนการสอน • ฝกึ ทักษะอาชีพ-ขนมหวาน • กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom 7 • กจิ กรรมการเรียนการสอน • อบรมภยั พบิ ัติ • ฝกึ ทักษะอาชพี -ขนมหวาน วันหยุด 8 9 วนั หยดุ

10 • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • กิจกรรมร่วมแสดงความยนิ ดกี ับบุคลากร • การจดั การเรียนการสอน • ฝกึ ทักษะอาชพี -ขนมหวาน • กิจกรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom 11 • การจัดการเรียนการสอน • ศิษยเ์ กา่ เล้ียงขนมน้อง 12 • กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ • กิจกรรมวันแม่แหง่ ชาติ • ฝึกทกั ษะอาชพี -ขนมหวาน • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • จัดนทิ รรศการอาชีพ 13 โรงเรียนลพบรุ ปี ัญญานกุ ูล 14 • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • การจัดการเรยี นการสอน • วันหยุด 15 • ฝึกทักษะอาชีพ-ขนมหวาน 16 • วนั หยุด

17 • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • มอบรางวลั ประกวดหอนอนหญงิ • การจดั การเรียนการสอน • ฝกึ ทกั ษะอาชีพ-ขนมหวาน • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom 18 • การจดั การเรียนการสอน • ฝกึ ทกั ษะอาชพี -ขนมหวาน • กิจกรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom 19 • การจัดการเรียนการสอน 20• กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom • การจดั การเรยี นการสอน • ฝึกทกั ษะอาชพี -ขนมหวาน 21 • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • การจดั การเรียนการสอน • เวรพฒั นา 22 • อบรมการทาขนมปัง-พซิ ซา่ 23 • สมั มนาการขายออนไลน์

24 • กจิ กรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • การจัดการเรยี นการสอน 25• กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom • การจดั การเรยี นการสอน 26 • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • การจดั การเรยี นการสอน • กจิ กรรมหลักไตรรงค์, Homeroom 27 • การจดั การเรยี นการสอน • ฝกึ ทักษะอาชีพ-ขนมหวาน 28 • กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์, Homeroom • การจัดการเรยี นการสอน 29• ศกึ ษาดงู านการพิมพภ์ าพลงวสั ดุ • ฝกึ ทักษะอาชพี การพมิ พภ์ าพลงวสั ดุ 30 • จดั ทาของทีร่ ะลกึ งานเกษียณอายุ ผอู้ านวยการ

31 • กิจกรรมหลักไตรรงค์, Homeroom • การจดั การเรียนการสอน



วนั พอาทติ ยท์ ี่ 2 สิงหาคม 2563 ทาขนม วันที่ : วนั อาทิตยท์ ่ี 2 สงิ หาคม 2563 เวลา 13.00-18.30 น. ภารกจิ : ดแู ลนกั เรียนทากจิ กรรม ปวช.ขนมหวาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. คพั เค้ก 146 ชนิ้ 2. โดนัทฮอดดอก 138 ช้นิ 3. เคก้ วันเกิด 4 ปอนด์ ร14,15,16,22,26 ร

วนั จนั ทรท์ ี่ 3 สิงหาคม 2563 อบรมคณุ ธรรมระดบั ปวช. ประจาสปั ดาห์ วนั ท่ี : วนั จนั ทรท์ ่ี 3 สิงหาคม 2563 เวลา 15.30-16.30 น. ภารกจิ : - สวดมนต์ - ฟังธรรมะดดี ี (หลกั ในการคบคน) - ครเู สริมให้คิด - นักเรียนบนั ทกึ สรุปจากการฟังธรรม - ครตู รวจความคิด - บันทกึ สรุปกจิ กรรม ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครปู ยิ ะมาศ ทองกระจา่ ง หลกั ในการคบคน หลกั ในการคบคน หลักในการคบคนของหลวงพอ่ มดี ว้ ยกนั 2 กรอบ กรอบชั้นนอกคือการคบคนท่ัวๆ ไป ซง่ึ เราไมอ่ าจ เลอื กหรอื หลกี เลย่ี งพบหรือคบกบั ผคู้ นได้ แต่ใน กรอบช้นในเราสามารถเลอื กคนบางคนหรือบาง ประเภทเข้ามาอยู่ในกรอบช้ันในคอื คนทส่ี ามารถให้ ความไว้วางใจแตท่ ้ังสองกรอบนีจ้ ะมหี ลกั ในการ ปฏิบตั ิอยา่ งเดียวกนั คือ ไมว่ า่ เราจะคบกับใครก็ ตามคบกนั ดว้ ยความจริงใจ นน่ั คอื เรามคี วามรกั ความปรารถนาดี ไม่คิดรา้ ยกบั เขา ไมวา่ จะเปน็ คน ทอ่ี ย่กู รอบนอก หรอื กรอบใน หลวงพ่อก็ปฏบิ ตั ิ เหมือนกนั

หลกั ในการคบคน ครพู นดิ า นอ้ ยศรี สง่ิ ทีเ่ ราต้องระมัดระวงั อยา่ งมากกับกรอบช้นในคน เสรมิ ใหค้ ดิ ท่ใี กลต้ วั เราหรือคนท่ีสนิทสนมคุ้นเคย หรือบางคน ถึงขั้นไว้วางใจ ความไว้วางใจเป็นเร่ืองดี แต่เรา ความไวว้ างใจนัน้ เป็นเรอ่ื งดี แตเ่ ราก็ ต้องระมัดระวงั อย่างมากเพราะคนอยู่ใกล้ตัว เราก็ ตอ้ งระมัดระวงั ท่จี ะไว้ใจใคร ไม่ได้ระแวงหรือไม่ระวัง คนส่วนมากก็ทาให้เรา เพราะคนใกล้ตวั บางครั้ง เสียใจ เป็นทุกข์ เกิดปัญหาภายหลังเพราะมีความ ก็อาจใชค้ วามไวว้ างใจ ไว้วางใจมากเกนิ ไป ทเ่ี ราให้มาทารา้ ยตัวเราเอง ไม่วา่ เราจะคบกับใครก็ตาม มนุษย์บนโลกบนน้ีเรียกได้ว่าเราไม่อาจ ควรคบด้วยความจรงิ ใจ ไว้วางใจตลอดชีวิตของเราอาจพบคนหลายคนดูดี มอบความรกั น่าคบ เราไม่อาจรู้ใจมนุษย์ทุกแง่ ทุกมุม ทุกคน ความปรารถนาดใี หก้ บั เขา ทุกเวลา เพราะฉะน้ันให้เราระมัดระวัง เพราะ สว่ นเราจะได้รับหรอื ไม่อยา่ ไปคาดหวัง คนเราเกิดมาทกุ คนมกี ิเลส ตณั หา เพราะขน้ึ อยูก่ ับผู้รบั ว่ารจู้ ักคุณคา่ หรือไม่ ท่ีสดุ แลว้ คนไมจ่ ริงใจ ระวัง แตอ่ ย่า ระแวงจนเกนิ ไป ไวใ้ จไมไ่ ด้กจ็ ะถูกกล่นั กรองออกไปจาก ใหเ้ ขารวู้ า่ ถ้าจะคบกันขอให้ ชวี ิตเรา มคี วามจริงใจตอ่ กัน

ตวั อยา่ งนกั เรยี นถอดความคดิ จากสงิ่ ท่ีหนไู ด้ฟงั คาสอนในวนั นี้หนูจะ นาไปใช้ในวันที่หนูจบการศึกษาจากท่ีนี้ หนู ต้องไปเจอคนอีกมากมาย หลากหลาย พฤติกรรม ซ่ึงเป็นส่ิงท่ีหนูกังวับมาก ...แต่ วันน้ีทาให้หนูได้คิดจากธรรมะของหลวงพ่อ และคาสอนของครู นางสาวลกั ขณา แซส่ ง ปวช.3 รุ่น 14

นักเรียนถอดความคดิ เวลาจะเปน็ เคร่อื งพิสูจนค์ น ระวังแต่อยา่ ระแวงจนเกินไป คบใครดว้ ยความจริงใจ ทาดีกบั ใคร อย่าคิดวา่ เขาจะดีตอบ ไม่อาจร้ใู จใครไดท้ กุ แง่ ทกุ มมุ ขน้ึ อยกู่ ับสานกึ ของผ้ใู ห้ ทุกคน ทกุ เวลา ตอ้ งระวงั เพราะทุกคนมีกเิ ลส ตัณหา รู้หนา้ ไมร่ ูใ้ จ หลกี เล่ยี งการคบคนไมไ่ ด้ อยูท่ ่ีว่าจะวางตัววางใจอยา่ งไร

วนั องั คารที่ 4 สิงหาคม 2563 กจิ กรรมหนา้ เสาธง+Homeroom วันที่ : วนั องั คารที่ 4 สงิ หาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : เข้าร่วมกิจกรรมหนา้ เสาธง กากบั ติดตาม กิจกรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ฝกึ ทักษะการนาเสนอ...การฝึกงาน นางสาวกัลยารตั น์ พัชรานุ ปวช.3 จ.สุรนิ ท-รฝ์ ฝึกึกงสา่วนนทส่ี อานบักตง.าแนสปลลงัดพหันนธ์้าอทร.1เี่ มถ4่ืา,อ1ยง5,1ร6,22,26 เอกสาร พมิ พง์ าน Print งาน กรอกข้อมูล - ส่งิ ท่ไี ดเ้ รยี นรู้ การอยรู่ ว่ มกับผู้อน่ื - ประทับใจ พๆ่ี ทีค่ อยใหค้ าปรกึ ษา - สิ่งท่ีอยากบอกน้องๆ การเรียนรู้ งาน เก็บเกี่ยวความรู้ให้มากๆ จะได้นา ความร้ทู ่ีไดไ้ ปใชใ้ นอนาคต และฝากเรอื่ งการ วางตวั

ครพู นดิ า นอ้ ยศรี ให้การอบรมนกั เรยี น เร่อื ง การบลู ลี่ bully Bully บ่อยครั้ง เนื่องจากทุกวันนี้ผู้คน ส่ือสารกันผ่านโลกไซเบอร์กันมาก จนคิดว่า เป็นแค่การบูลลี่ในโลกไซเบอร์ แต่ในความ จริงแล้ว การบูลล่ีก็เกิดขึ้นได้ทุกที่ใน ชีวิตประจาวัน ไม่ว่าจะเป็นในสถานศึกษา หรอื ท่ที างาน และเกดิ ขึ้นมานานแลว้ การรับมือ การบูลล่ี อย่างมีสติ เงียบเฉย ตอบโต้ ชแ้ี จงให้ถูกจังหวะ ไม่คิดแคน้ เครยี ด หรอื วิตกกังวลเกนิ ไป รวมถึงเลอื กทจ่ี ะใชช้ วี ิต ในสังคมสิ่งแวดล้อมที่ดี ปิดรับเรื่องราวทาง โซเชียลบ้าง หากหาทางออกไม่ได้ ควรพ14บ,15,16,22,26 แพทยเ์ พ่อื รับการรักษาอยา่ งเหมาะสม ร การบลู ล่ี คืออะไร นพ. โกวิทย์ นพพร แพทย์ชานาญการด้าน จิตวิทยา โรงพยาบาลสมิติเวช สุขุมวิท ระบุ ว่า การบูลล่ี คือ พฤติกรรมรุนแรง กลั่น แกล้ง รังแกผู้อื่นทั้งทางวาจาและร่างกาย หากเกิดในชีวิตจริงมักเป็นการล้อเลียน รูปร่างหน้าตา สถานะทางสังคม รวมถึงการ ทาร้ายร่างกาย ส่วนโลกออนไลน์ส่วนใหญ่ เกิดจากการประจานกันทางโซเชียลมีเดีย ซ่ึง หลายคร้ังการบูลลี่สร้างผลกระทบทางด้าน ความรสู้ กึ มากมายจนอาจเกดิ เปน็ แผลทางใจ ฝังลึกจนยากเยียวยา หรืออาจลุกลามไปจน เกิดการปะทะและสรา้ งบาดแผลทางกายได้

แบบไหนเขา้ ขา่ ยบูลล่ี (Bully) พฤติกรรมขม่ ขู่กบั การบูลลี่ อาจแยกกันไม่ได้ เดด็ ขาด ดว้ ยส่วนใหญ่มักเกิดจากการกระทา ของผู้ที่คิดว่าตนมีอานาจมากกว่ารังแกผู้ท่ี ด้อยกว่าหรือคนตัวใหญ่ชอบรังแกคนตัวเล็ก พฤติกรรมเหลา่ น้ันอาจเกิดซ้า ๆ ซึ่งหากต้อง เผชญิ การทาร้ายคร้งั แรก ผู้ถูกกระทาอาจให้ อภัยได้ แต่ถ้าเกิดข้ึนบ่อยๆ ซ้าๆ อาจ กลายเป็นความเครียดหรือความแค้นในท่ีสุด นอกจากน้ีผู้กระทาส่วนใหญ่มีเป้าหมาย ชัดเจนว่าต้องการให้ผู้อื่นอับอาย เจ็บตัว เสื่อมเสีย หรือด้อยค่าลง โดยสามารถ จาแนกการบูลล่ีได้ ดงั นี้ บูลลท่ี างรา่ งกาย เป็นการทาร้ายร่างกายร1อ4ีก,15,1ร6,22,26 ฝ่ายให้เกิดการบาดเจ็บ มีบาดแผล ซึ่ง สามารถมองเห็นได้จากภายนอก บางกรณี อาจสง่ ผลตอ่ จติ ใจอีกด้วย บูลล่ีทางวาจา แม้ไม่มีบาดแผลทางกายให้ เห็น แต่การพูดส่อเสียด ล้อเลียน ใส่ร้าย การปร ะจานด้วยคาพู ดให้ผู้อื่ นได้ยิน นอกจากจะสร้างความอับอาย วิตกกังวล อาจสร้างความเครียด เก็บกด ส่งผลถึงข้ัน เปน็ โรคซึมเศรา้ หรอื หวาดกลวั สงั คม ถอื เป็น บาดแผลทางใจทีเ่ จบ็ ปวดไมน่ ้อย

แบบไหนเขา้ ข่ายบลู ล่ี (Bully) บูลลี่ทางสังคม เป็นการสร้างกระแสสังคม รอบข้างให้โหมกระหน่ามายังเหยื่อของ การบูลล่ี เสมือนการยืมมือคนรอบข้างให้ ร่วมกันทาร้ายบคุ คลเพยี งคนเดียว เช่น การ ปล่อยคลิปของเหยื่อ หรือการสร้างข่าวลือ จ น ผู้ เ ส พ ห ล ง เ ช่ื อ แ ล ะ พ ร้ อ ม จ ะ แ ช ร์ แ ล ะ กระพือข่าวให้ไปในวงกว้างข้ึน จนกว่า ผ้ถู กู กระทาไมม่ ีทย่ี นื ทางสังคม รบั มือกบั การบูลลี่ หลายคร้งั ทีก่ ารบูลลเ่ี กิดข้ึนเพียงเพราะความ สนุกชว่ั วบู ความโกรธชั่วคราว หรือเป็นเรพ1ีย4ง,15,16,22,26 การตัดสินใจช่ัวขณะ แต่ผลท่ีตามมาอาจ ร ม า ก ม า ย แ ล ะ ส่ ง ผ ล ย า ว น า น ส า ห รั บ ผถู้ กู กระทา ดงั นั้นการร้จู กั รับมอื กบั การบลู ล่ี อาจช่วยหลีกเล่ียงบาดแผลทั้งทางกาย ใจ และสังคม ดังน้ี ใช้ความน่ิงสยบการบูลล่ี การน่ิงเฉยต่อ การบูลล่ีช่วยให้เรื่องราวการบูลล่ีหายไป อย่างรวดเร็ว เน่ืองจากผู้กระทามักมีเจตนา ให้เหย่ือตอบโต้ เพื่อสร้างกระแสความ รุนแ ร ง ห รือ เ พ่ิม คว า ม ส ะ ใ จ แ ต่ เ มื่ อ ผู้ถูกกระทาเลือกที่จะน่ิงเฉย ผู้ลงมือบูลล่ี อาจรสู้ กึ เบอ่ื และถอยทัพไปเองในทส่ี ดุ

รับมือกบั การบูลลี่ ตอบโต้อย่างสุภาพ ด้วยคาพูดและการ เราต่างเกิดมาและมีชีวิตในช่วงเทคโนโลยี แสดงออกว่าไม่ได้รู้สึกสนุก หรือไม่ชอบการ เจริญก้าวหน้า การบูลล่ีที่ไม่จาเป็นต้อง กระทารวมถึงวาจาต่างๆ ท่ีถูกกล่าวถึงด้วย เกิดข้ึนด้วยการเผชิญหน้าเท่าน้ัน วันหน่ึงเรา คาพูดและท่าทีสุภาพ ไม่ตะโกน ข้ึนเสียง อาจตกเปน็ เหยื่อการบูลล่ีทางโซเชยี ลจากผู้ท่ี หรือใช้คาหยาบคาย รวมถึงชี้แจงอย่าง ไม่เคยรู้จักกนั เลย หรืออาจตกเปน็ เหยื่อร่วม ชัดเจนหากเรื่องท่ีถกู กลา่ วหาไม่เปน็ จริง กระทาการบูลล่ีบุคคลอ่ืน แม้กระทั่งเป็นผู้ เร่มิ บลู ลโี่ ดยไมร่ ู้ตวั พูดคุยกับเพื่อนร่วมชะตากรรมเพ่ือช่วยกัน ดงั น้ัน ไม่ว่าการกระทาใดๆ ทกี่ อ่ ให้บุคคลอน่ื แก้ไข บางครั้งการถูกบูลลี่ไม่ได้เกิดขึ้นกับ รู้สึกด้อยค่า ย่าแย่ อับอาย เสื่อมเสีย ลอง บุคคลเพียงคนเดียว การหาผู้ร่วมถูกกระทา ถอยออกมาสักก้าว หายใจเข้าออกอีก จะเป็นการเพ่ิมหลักฐานและพยานว่า ผู้บูลลี่ หลายๆ ครั้ง ก่อนลงมือแชร์ กดไลค์ หรือ สร้างเรื่องข้ึนทาร้ายเหยื่อมากกว่าจะเป็น เเรป่ือน็ งทจ่ีปรริงึกนษอากคจลาากยนทีเ้ พกุ ข่อื ไ์นดร้เว่ปม็นชอะยต่าางกดรี รมอรา1จ4,15,1ร6,22แเข,ล2ีย้6วน พดู ออกไป เพราะส่ิงเหล่าน้ีเม่ือเกิดข้ึน แม้เราจะลบออกสักกี่ครั้ง ก็ยังฝังใน จติ ใจของผถู้ ูกกระทาเสมอ เปลี่ยนส่ิงแวดล้อม หากการบูลลี่นั้นทาร้าย ในทางกลบั กนั หากตอ้ งเผชิญปัญหาในฐานะ รา่ งกายหรอื จติ ใจจนยากยอมรับ การเปล่ยี น เหยื่อของการบูลล่ี ควรตั้งรับอย่างมีสติ ท่ีทางาน กลุ่มเพื่อน ก็อาจช่วยฟ้ืนฟูภาวะ เงียบเฉยบ้าง ตอบโต้ ช้ีแจงให้ถูกจังหวะ ไม่ บ อ บ ช้ า จ า ก ก า ร ถู ก บู ล ล่ี ไ ด้ เ ร็ ว ข้ึ น คิดแค้น เครียด หรอื วติ กกงั วลเกนิ ไป รวมถึง ปรึกษานกั จติ วทิ ยาหรอื จติ แพทย์ หลายครงั้ ที่ เลือกที่จะใช้ชีวิตในสังคมส่ิงแวดล้อมที่ดี การบูลลี่ล้าเส้นเหย่ือจนกัดกินจิตใจ สร้าง เหมาะสมกับตัวเอง ปิดรับเรื่องราวทาง บาดแผล จนผู้ถูกกระทาไม่สามารถอยู่ใน โซเชียลบ้าง และข้อสาคัญ หากหาทางออก สั งคมต่อ ไป บ า ง ก ร ณีอ า จ ก ล า ยเ ป็ น ไม่ได้ ควรรีบพบแพทย์เพื่อรับการรักษา ความเครียด ปลีกตัวจากสังคม ไปจนถึงข้ัน อยา่ งเหมาะสม เก็บกด เป็นโรคซึมเศร้า และจบลงด้วยการ ขอขอบคณุ ฆ่าตัวตาย ดังนั้นทางออกที่ดีคือการพบ ผู้เชี่ยวชาญไม่ว่าจะเป็นนักจิตวิทยา หรือ ขอ้ มูล :นพ. โกวิทย์ นพพร จิตแพทย์ เพ่ือปรึกษา ทาการรักษาอย่างถูก แพทยช์ านาญการด้านจิตวทิ ยา วธิ แี ละมีประสิทธภิ าพ โรงพยาบาลสมติ เิ วช สุขุมวทิ

วันพธุ -พฤหสั บดที ่ี 5-6 สิงหาคม 2563 เวรประจาวนั วันท่ี : วันพธุ -พฤหสั บดที ่ี 5-6 สงิ หาคม 2563 เวลา 04.45-18.30 น. ภารกจิ : ปฏบิ ตั ิหน้าทห่ี วั หนา้ เวรประจาวัน ชุดที่ 4 1. ควบคมุ กากบั ดูแลนานักเรยี นทา กจิ กรรมพัฒนาพ้ืนทส่ี ่วนกลาง 2. ปฏบิ ัตหิ นา้ ทด่ี แู ลนกั เรียนรบั ประทาน อาหาร 3. ปฏิบตั ิหนา้ ทดี่ แู ลความเรียบรอ้ ยใน การทากจิ กรรมหนา้ เสาธง 4. ตรวจเช็คจานวนนกั เรยี นในช่วงทา กจิ กรรมต่างๆ 5. อบรมนกั เรยี น ผลการปฏบิ ตั งิ าน เรยี บรอ้ ย

วนั พธุ ที่ 5 สงิ หาคม 2563 กจิ กรรมหนา้ เสาธง+Homeroom วนั ที่ : วันพุธท่ี 5 สิงหาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : ร่วมกจิ กรรมหนา้ เสาธง กากบั ติดตาม กิจกรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ฝึกทักษะการนาเสนอ...การฝกึ งาน นางสาวกลั บญุ สติ า สร้อยสวน ปวช.3 - ฝกึ งานท่ี อบต. สาโรงชัย อ.ไพศาลี จ.นครสวรรค์ ฝึกอยู่กองการศึกษา งานส่วน ใหญ่ที่ได้ทา พิมพ์เอกสาร กรอกข้อมูลลง ระบบ - สิ่งที่ได้เรียนรู้ การทางานร่วมร1ก4ับ,15,1ร6,22,26 ผู้อ่ืน มารยาทในสังคม ความใส่ใจ ความ ละเอียดในการทางาน - ประทับใจ พๆ่ี ทีท่ างานทกุ คน เวลา ที่มีปัญหาพ่ีๆ จะย่ืนมือเข้ามาเพื่อช่วยเหลือ เสมอ - สิ่งท่ีอยากบอกน้องๆ อยากให้เก็บ ประสบการณ์ท้ังการเรียนและการทางานไป เยอะๆ เพ่ือนาไปใช้ในการทางาน และอยาก ใหใ้ สใ่ จงานมากขน้ึ

ครูวีระยุทธ แกว้ สุวรรณ ใหก้ ารอบรมนกั เรยี น เร่อื ง ระเบียบ, ความรบั ผิดชอบ ระเบยี บวนิ ยั ระเบียบวินัย หมายถึง แบบแผน กฎเกณฑ์ ที่ กาหนดไว้เป็นแนวปฏิบัติ คนที่มีระเบียบวินัย เป็นคนที่สมารถควบคุมตนเองให้ประพฤติ ปฏิบัติตนได้ตามแบบแผนกฎเกณฑ์ และ ขอ้ บังคับของสงั คมนน้ั ได้โดยอาจจะใช้กฎเกณฑ์ ข้อบังคับเป็นเคร่ืองกาหนดให้ทาตาม ซึ่ง เรียกว่า ระเบียบวินัยภายนอกหรืออาจจะ ปฏิบตั ิเพราะตระหนกั ถงึ ความถกู ตอ้ งเหมาะสม ดีงามด้วยตัวของตัวเองแม้บางอย่างจะไม่ได้มี การกาหนดไว้เป็นกฎเกณฑ์ข้อบังคับก็ตาม ซ่ึง เรียกว่ามีระเบียบวินัยในตนเอง การอยู่ รค่วนมตก่าันงทเปา็นตหามมู่เอหาลเภ่า อถใ้าจขาคดวราะมเขบัดียแบยว้งินแัยลร1ะต4ล่า,ัก1ง5,1ร6,22,26 ลั่นก็จะเกิดข้ึน ยิ่งมากคนก็ย่ิงมากเรื่องไม่มี ความสงบสุข การงานทที่ าก็จะเสยี ผล ความรบั ผดิ ชอบ ความรับผิดชอบ รับผิดชอบต่อหน้าที่ของ ตนเอง เวลาทางานใหป้ ระสานงานกนั เพื่องาน จะได้บรรลุตามท่ีตั้งเป้าหมายไว้ ครพู นดิ า น้อยศรี ใหก้ ารอบรมนักเรยี น เรือ่ ง ความใส่ใจในการทางาน การสร้างนิสัยใส่ใจทุกรายละเอียดของงานที่ ทามีความสาคัญอย่างยิ่ง การจะสร้างผลงาน ให้เป็นเลิศได้น้ันต้องทาด้วยหัวใจ เอาหัวใจ เข้าไปใสใ่ นงานทีต่ นเองไดร้ บั มอบหมาย

วันพฤหสั บดที ี่ 6 สงิ หาคม 2563 กจิ กรรมหนา้ เสาธง+Homeroom วนั ที่ : วันพฤหสั บดที ่ี 6 สิงหาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : รว่ มกจิ กรรมหน้าเสาธง กากับติดตาม กจิ กรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ฝึกทักษะการนาเสนอ...การฝึกงาน นางสาวกลั บญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.3 - ฝึกงานที่ อบต. สาโรงชัย อ.ไพศาลี จ.นครสวรรค์ ฝึกอยู่กองการศึกษา งานส่วน ใหญ่ที่ได้ทา พิมพ์เอกสาร กรอกข้อมูลลง ระบบ - สิ่งท่ีได้เรียนรู้ การทางานร่วมร1ก4ับ,15,1ร6,22,26 ผู้อ่ืน มารยาทในสังคม ความใส่ใจ ความ ละเอยี ดในการทางาน - ประทับใจ พี่ๆ ทท่ี างานทุกคน เวลา ที่มีปัญหาพ่ีๆ จะยื่นมือเข้ามาเพื่อช่วยเหลือ เสมอ - ส่ิงที่อยากบอกน้องๆ อยากให้เก็บ ประสบการณ์ท้ังการเรียนและการทางานไป เยอะๆ เพือ่ นาไปใช้ในการทางาน และอยาก ให้ใสใ่ จงานมากข้ึน

ครูวีระยทุ ธ แกว้ สุวรรณ ให้การอบรมนักเรยี น เรอ่ื ง ระเบียบ, ความรับผิดชอบ ระเบยี บวนิ ยั ระเบียบวินัย หมายถึง แบบแผน กฎเกณฑ์ ท่ี กาหนดไว้เป็นแนวปฏิบัติ คนที่มีระเบียบวินัย เป็นคนท่ีสมารถควบคุมตนเองให้ประพฤติ ปฏิบัติตนได้ตามแบบแผนกฎเกณฑ์ และ ข้อบงั คบั ของสงั คมนัน้ ได้โดยอาจจะใช้กฎเกณฑ์ ข้อบังคับเป็นเคร่ืองกาหนดให้ทาตาม ซึ่ง เรียกว่า ระเบียบวินัยภายนอกหรืออาจจะ ปฏบิ ัติเพราะตระหนักถงึ ความถกู ตอ้ งเหมาะสม ดีงามด้วยตัวของตัวเองแม้บางอย่างจะไม่ได้มี การกาหนดไว้เป็นกฎเกณฑ์ข้อบังคับก็ตาม ซ่ึง ครเ ร่วนี ยมตกก่าันวง่ าทเปมา็นีตรหะามมเ บู่เอหี ยาลเบภ่าวอิถนใ้าั ยจขใาคนดวตรานะมเเขบอัดียงแบยว้งินกแัยาลรระ1ตอล4่าั,กยง1ู่ 5,1ร6,22,26 ล่ันก็จะเกิดข้ึน ย่ิงมากคนก็ย่ิงมากเรื่องไม่มี ความสงบสขุ การงานท่ีทากจ็ ะเสยี ผล ความรบั ผดิ ชอบ ความรับผิดชอบ รับผิดชอบต่อหน้าท่ีของ ตนเอง เวลาทางานใหป้ ระสานงานกนั เพ่ืองาน จะไดบ้ รรลตุ ามท่ีตั้งเป้าหมายไว้

วันพฤหสั บดที ี่ 6 สงิ หาคม 2563 ทาขนม วนั ที่ : วนั พฤหสั บดที ่ี 6 สงิ หาคม 2563 เวลา : 15.30-18.30 น. ภารกจิ : ดแู ลนกั เรียนทากจิ กรรม ปวช.ขนมหวาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. ขนมปงั ไสแ้ ตก จานวน 640 ชิ้น 2. เคก้ จานวน 4 ปอนด์ ร14,15,16,22,26 ร

ร14,15,16,22,26 ร

วนั ศกุ รท์ ่ี 7 สงิ หาคม 2563 กจิ กรรมหนา้ เสาธง+Homeroom วันท่ี : วนั ศุกรท์ ี่ 7 สงิ หาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : รว่ มกจิ กรรมหน้าเสาธง กากบั ติดตาม กิจกรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ฝึกทักษะการนาเสนอ...การฝึกงาน นางสาวปริชาติ บุญกัญญา ปวช.3 - ฝึกงานที่ ท่ีว่าการอาเภอวิเชียรบุรี จังหวัดเพชรบูรณ์ ทางานห้องทะเบียนและ งานบัตร หน้าท่ีทาความสะอาดโต๊ะทางาน ดูแลเคร่ืองคอมพิวเตอร์ งานบัตรประชาชน งานถ่ายเอกสาร หนงั สอื รับ-ส่ง - ส่ิงท่ีได้เรียนรู้ การทางานร่วมรก1ั4บ,15,16,22,26 ผู้อื่น การตรงต่อเวลา ความรับผิดชอบต่อ ร หน้าท่ี - ประทับใจ พี่ๆ ท่ีทางานทุกคน ใน การตอ้ นรบั และให้คาแนะนา - ส่ิงท่ีอยากบอกน้องๆ การพ่ึงพา ตอนเองเวลาทาอะไรก็ตามอยากให้ทาด้วย ตนเองไม่ใช่พึ่งพาแต่เพื่อนถ้าน้องได้ออกมา ฝึกงานแล้วน้องจะรู้ว่าเราไม่สามารถพ่ึงพา ใครได้นอกจากตนเอง ครูพนดิ า น้อยศรี ให้การอบรมนกั เรียน ช่ืนชมการนาเสนอของปาริชาติ นาเสนอได้ ชดั เจน กระชบั แต่ได้ใจความ ฝากให้นักเรียน คนอนื่ ๆ นาไปเปน็ แบบอยา่ ง ครูวรี ะยทุ ธ แก้วสุวรรณ ใหก้ ารอบรมนักเรยี น นักเรียนมีเวลาว่างแต่ไม่ใช้เวลาในการทางานที่ ค่งั คา้ ง ทาให้เสียเวลาในการพฒั นาตนเอง

วนั ศกุ รท์ ่ี 7 สงิ หาคม 2563 ทาขนม วันที่ : วนั ศุกร์ที่ 7 สงิ หาคม 2563 เวลา : 16.30-20.00 น. ภารกจิ : ดแู ลนักเรียนทากจิ กรรม ปวช.ขนมหวาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : แซนวิส จานวน 519 ชน้ิ ร14,15,1ร6,22,26

วนั ศกุ รท์ ี่ 7 สิงหาคม 2563 อบรมลดความเสย่ี งจากภยั พบิ ตั ิ วนั ท่ี : วนั ศุกร์ที่ 7 สิงหาคม 2563 เวลา : 08.30-16.30 น. ภารกจิ : 1. เข้าร่วมอบรมรวม “การบริหาร จั ด ก า ร ล ด ค ว า ม เ ส่ี ย ง จ า ก ภั ย พิ บั ติ ใ น สถานศกึ ษา” ปีการศกึ ษา 2563 2. ถา่ ยภาพกจิ กรรม 3. ประธานพธิ เี ปิดการอบรม 4. กรรมการฝา่ ยอานวยการ 5. ปปรระะธธาานนกกรรรรมมกกาารรฝฝ่าย่ายพจธิ ัดีกาทราเกรีย1ร4ต,1ิ 5,16,22,26 6. บตั ร ผลการปฏบิ ตั งิ าน : เปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย ประธานเปดิ การอบรม

ร14,15,16,22,26 การปฐมพยาบาลเบ้อื งต้น

ร14,15,16,22,26 อานวยการจัดการอบรมจนสาเรจ็

วนั จนั ทรท์ ่ี 10 สงิ หาคม 2563 กิจกรรมหนา้ เสาธง+Homeroom วันท่ี : วนั จนั ทรท์ ่ี 10 สงิ หาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : รว่ มกจิ กรรมหน้าเสาธง กากบั ตดิ ตาม กิจกรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ฝกึ ทักษะการนาเสนอ...การฝึกงาน นางสาวเพ็ญนภา ต้นทอง ปวช.3 - ฝึกงานที่ อบต. คลองม่วง อ.ปาก ช่อง จ.นครราชสีมา หน้าที่ เดินเอกสาร บรกิ ารประชาชน ทาหน้ากากอนามัย บันทึก ข้อมลู ทาถงุ ยังชพี - สิ่งท่ีได้เรียนรู้ การอยู่ร่วมกับผู้อื่น ระบบการทางานราชการ ร14,15,16,22,26 - ประทับใจ พ่ีๆ ท่ีทางานทุกคน ใน ร การตอ้ นรบั และให้คาแนะนา - สิ่งที่อยากบอกน้องๆ การฝึกงาน คือการทดลองงานจรงิ ในชีวติ จรงิ เรียนรู้การ อยู่ร่วมกบั ผู้อื่น ทาให้เรารู้จกั ปรับตวั ครูพนดิ า น้อยศรี ให้การอบรมนักเรยี น คนบางคนกว่าจะพบกว่าความสาเร็จอาจ ล้มเหลวมากกว่ากว่า 10 คร้ัง แต่ความ ล้มเหลวในแต่ละครงั้ จะสอนใหเ้ ราระมัดระวัง การล้มเหลวคร้ังแรกมักจะเจ็บปวดหรือ สูญเสียมากกว่าคร้ังต่อๆ ไป เพราะเราได้ เรียนรู้ข้อผิดพลาด เราก็จะนามาแก้ไข แต่ ขอให้เราพยายาม มุ่งม่ัน อดทน ปรับเปลี่ยน แลว้ เราก็จะพบความสาเร็จ ถ้าเราล้มเลิกเรา จะไม่มโี อกาสพบกบั คาว่า “สาเรจ็ ”

วนั จนั ทรท์ ี่ 10 สิงหาคม 2563 จัดกจิ กรรมแสดงความยนิ ดกี บั ครบู รรจใุ หม่ วันที่ : วนั จนั ทรท์ ่ี 10 สงิ หาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : จดั กิจกรรมรว่ มแสดงความยนิ ดีกบั ครบู รรจใุ หม่ ผลการปฏบิ ตั งิ าน เปน็ ไปด้วยความเรยี บรอ้ ย เหตผุ ลในการจดั กจิ กรรม 1. เพ่อื ให้นกั เรียนไดเ้ รียนรูใ้ นการ แสดงความยนิ ดกี ับผู้อน่ื เมอ่ื เขาประสบ ความสาเรจ็ 2. เพื่อเปน็ แบบอยา่ งในการมงุ่ มน่ั จน ประสบความสาเร็จในสงิ่ ทตี่ นเองปรารถนา



วันจนั ทรท์ ี่ 10 สงิ หาคม 2563 ทาขนม วันท่ี : วนั จนั ทร์ท่ี 10 สงิ หาคม 2563 เวลา : 15.30-18.30 น. ภารกจิ : ดูแลนกั เรยี นทากจิ กรรม ปวช.ขนมหวาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ขนมปังใส่ฝอยทอง ทองหยอด 638 ช้ิน ร14,15,16,22,26 ร

วนั องั คารที่ 11 สิงหาคม 2563 กิจกรรมหนา้ เสาธง+Homeroom วันที่ : วนั อังคารท่ี 11 สงิ หาคม 2563 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : ร่วมกจิ กรรมหนา้ เสาธง กากบั ตดิ ตาม กิจกรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูวีระยทุ ธ แกว้ สวุ รรณ แจง้ กจิ กรรมวนั แม่, โรคไข้เลอื ดออก 1. กจิ กรรมวนั แม่ ใหน้ กั เรยี นจัดเตรียมชุด นักเรียนให้เรียบร้อยเพื่อร่วมกิจกรรม ในวันพร่งุ น้ี ทหี่ อประชมุ 2. วันนี้ให้นักเรียน ปวช.1 ไปช่วยขุดหลุม จานวน 50 หลุม เพื่อเตรียมปลูกในร1ว4ัน,15,16,22,26 พรงุ่ นี้ ร 3. การทางานอย่ามักง่าย ถึงแม้จะแค่ขุด หลุมเพ่ือปลูกต้นไม้ ก็ขอให้นักเรียนขุด ให้ลึกและกว้างเพื่อเวลาปลูกต้นไม้ ต้นไม้จะได้โตเร็ว ถือว่าเป็นการฝึก ความอดทด และความรบั ผดิ ชอบ 4. ช่วงนี้ฝนตกบ่อย จะมีโรคที่มากับฝน คือโรคไข้เลือดออก ให้นักเรียนช่วยกัน ดูแลบริเวณรอบหอนอน บ้านพัก อย่า ใหม้ ีนา้ ขงั ช่วยกันปิดประตูมุง้ ลวด อยา่ เปิดทิ้งไว้ สังเกตุอาการตัวเองด้วย ว่า มีไข้ขึ้นสูง ผื่นแดง เป็นจุดๆ ต้องรีบ แจ้งครูหอนอน

วนั องั คารท่ี 11 สิงหาคม 2563 ไดร้ บั การประสานจากศษิ ยเ์ กา่ เลย้ี งขนมนกั เรยี น วนั ท่ี : วนั องั คารที่ 11 สิงหาคม 2563 เวลา 12.30-13.00 น. ภารกจิ : ประสานงานในการเล้ยี งขนมจาก ศษิ ยเ์ ก่า ผลการปฏบิ ตั งิ าน เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย

วันพธุ ท่ี 12 สงิ หาคม 2563 วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา พระบรมราชนิ พี นั ปหี ลวง วนั ท่ี : วันพธุ ท่ี 12 สงิ หาคม 2563 เวลา : 08.00-12.00 น. ภารกจิ : 1. เข้ารว่ มกิจกรรม “สมเด็จพระนางเจ้า สิริกิต์ิ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพัน ปีหลวง” ปีการศกึ ษา 2563 2. เข้าร่วมกิจกรรม “ปลูกป่าเฉลิมพระ เกียรติ” 3. ให้นักเรียนทาขนมมาร่วมทาบุญ อยากได้บญุ ตอ้ งทาเอง ร14,15,16,22,26 ผลการปฏบิ ตั งิ าน : เป็นไปด้วยความเรยี บร้อย

ร14,15,16,22,26

ร14,15,16,22,26

ร14,15,16,22,26

ร14,15,16,22,26

วันพธุ ที่ 12 สิงหาคม 2563 ทาขนม วนั ท่ี : วนั พธุ ที่ 12 สงิ หาคม 2563 เวลา : 15.30-18.30 น. ภารกจิ : ดแู ลนักเรียนทากจิ กรรม ปวช.ขนมหวาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ทาขนมถวายพระเน่ืองในวนั แมแ่ หง่ ชาติ ร14,15,16,22,26 ร

วนั พธุ ท่ี 12 สิงหาคม 2563 ทาขนม วันที่ : วนั พุธท่ี 12 สงิ หาคม 2563 เวลา : 15.30-18.30 น. ภารกจิ : ดแู ลนักเรยี นทากจิ กรรม ปวช.ขนมหวาน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. ขนมปงั พิซซา่ 669 ชิ้น 2. วุ้นกะทิ 7 กล่อง 3. เค้ก 50 ชิ้น ร14,15,16,22,26 ร

ร14,15,16,22,26 ร

ร14,15,16,22,26 ร

พฤหสั 13 สิงหาคม 2563 ร่วมกิจกรรม ตลาดนดั พอเพยี ง โรงเรียนลพบรุ ปี ญั ญา วันที่ : วนั พฤหสั บดี 13 สงิ หาคม 2563 เวลา : 09.00-12.00 น. ภารกจิ : ร่วมกิจกรรมตลาดนัดพอเพียง โรงเรยี น ลพบรุ ปี ญั ญานุกูล ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. ร่วมจัดนิทรรศการงานอาชีพ “ปวช.” ขนมหวาน ร14,15,16,22,26 2. สาธติ การทาขนม ร 3. นาขนมไปแจกผู้มาร่วมงาน และ นกั เรยี นโรงเรียนลพบุรปี ัญญานุกลู 4. ได้รับคาช่ืนชมจากผู้ที่ได้รับประทาน ขนม 5. นักเรียนได้เรียนรู้การจัดเตรียมของ เพอื่ ไปจดั นทิ รรศการไดอ้ ย่างเรยี บรอ้ ย

ทีมงาน....เดนิ ทางไปด้วยกนั ถึงที่หมาย...ยกของจัดเตรยี มงาน ร14,15,16,22,26 จดั เตรียมพ้ืนที่...ครูคอยแนะนาใหค้ าปรกึ ษา เด็กๆ ลงมือทาเองจา้

ร14,15,16,22,26

การเข้าถงึ ลกู ค้า...แบบการขายตรง ร14,15,16,22,26

ร14,15,16,22,26