63-11-29-ช่วยงานหล่อองค์พระนเรศวร-วัดพระบาทน้ำพุ

รายงานการชว่ ยงานในพธิ เี ททองหลอ่ ตน้ แบบ พระบรมรปู สมเดจ็ พระนเรศวรมหาราช และ พระบรมรปู สมเดจ็ พระเจา้ ตากสนิ มหาราช ๒๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ณ คูคา่ ยพมา่ อาเภอพรหมบุรี จงั หวดั สงิ ห์บรุ ี ครพู นดิ า นอ้ ยศรี ครู วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี

. มอบรางวลั จากขอ้ ตกลงท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเรอ่ื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตงั้ ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือนการจดบนั ทกึ กิจกรรมหนา้ เสาธงกิจกรรม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจิกายน-ธนั วาคม มีผู้ จดบนั ทกึ ไดด้ ีเย่ียม สามารถเป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถึงความตงั้ ใจในการทางาน คือ นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู ่อน ปวช.2 นางสาวพรนชั ชา ศกั ดิเ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 นางสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทงั้ 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ต่อไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom

แบบรายงานผล การประชมุ /อบรม/สมั มนา/ศกึ ษาดงู าน/การนานกั เรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม -------------------------------------------------------  สัมมนา ขอ้ มลู บคุ ลากรไปราชการ  ประชมุ  อบรม  ศึกษาดงู าน นานกั เรียนเข้ารว่ มกิจกรรม  อื่นๆ .......................................... ชื่อ-สกลุ นางสาวพนดิ า นอ้ ยศรี ตาแหนง่ ครู หัวหนา้ ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี พรอ้ มดว้ ย ครูกญั ญาณัฐ บัวโต หนา้ ท่ี ดูแลนกั เรยี นในการให้บริการผมู้ าร่วมงาน เหมือจ1นด.กบจจหางึนาััวรมกขทจออ้ขกดึคคคคคนคคคเเอบ้ดไบรรรรรรรรรกั ดตรอื่ือูปปศูููสูไูมูวูวนัเาดกพ้รีิรลงนจุิโสัิยรทงยีละีรเนยัริยมยะวยกึยรนงรพ์ทมาลาัก่ียกตัทุทยนวารใรปมิจนห่ีตาธหีุชศาวกช์งอ้คสนก้ยแคชกนิรษทงามบัก.ัรบิกาลเ1ก์สอมมกนเบว้ป-ีบกิบารง3าตสหวุญยรีกรเ็จแรณวุุอนจะในระถปรหาโมาช้ะทมเรคดนนเ้ยัปจงีกณั้สนนว่าก็ันาานา3งเแรธรงนคมนบ3ยีงสา5กนาอนบางงิจบวมอคสแสกพรยีกนาลาารร่าาว.ะวรงนงรบมใมฤวใพชัหญุลอัทหชฒHัร้บใยัก้สากันดดดดดดอดรรนoบัติษศกอาตูแแแูแููแููแูแั าผาmางากกลลลลลลลันตอู้วครสใดกกกนนนน์น่ืนลบัeบณุราาาเิกักักักั์หเจไนอัอ้รรรอrเเเเนดภรรรรรรยรรoทนงอญูิ้ายีีียยยีว่ว่ว่สแุโกึoแอ่พมมมนนนนมสวชกมนmทททขใใใใทนดยัิจนนนนเ้อาาานปกงปกปกกกกบบบงถา็ลุรนวชตาาาาวญญุญุุบงึรชเว่รรรรชวปัมครตั.ททเงใใใใ.เ2่อืชวว2หหหหรอเ่ีดดี่Hดา่งชาบ้้บบ้บ้งนนิิเรมือ.ลo2รรรรปูขขพนต็กกิกิิกิกออmหฒัพงั้ๆาาาางงลใรรรรฤผผนจeกอ่ ผผผผศมูู้้มาใ็ตrมมมมูููู้้้้นจตจจิิ oอ้าาาาิกติิตกนงรรรรoาศศาเตว่ว่ว่ว่ อยรรรmมมมมง้ั ทงนัทัทใงงงงาจ-ธธตาาาาธงาาทนนนนอ่ นัาาไนวปใาหคแคด้ ือลมีทะ่ีสมใดุนีผู้ ช่วยงานพธิ ีเททองหลอ่ ต้นแบบพระบรมรปู สมเดจ็ พระนเรศวรมหาราชและพระบรมรูป พระเจา้ ตากสินมหาราช 2. เอกสารอา้ งองิ - ภาพกจิ กรรม 3. สถานทป่ี ระชมุ /อบรม/สมั มนา/ศกึ ษาดงู าน/นานกั เรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม คูคา่ ยพม่า อ.พรหมบรุ ี จ.สิงหบุรี 4. วันที่ : เวลา วันอาทิตย์ที่ 29 พฤศจิกายน 2563 เวลา 05.30-17.00 น. 5. หน่วยงานดาเนนิ การ วัดพระบาทนาพุ

6. การใชป้ ระโยชนจ์ ากการประชมุ /อบรม/สมั มนา/ศกึ ษาดงู าน/นานกั เรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม () ปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบ ( ) ขยายผลแกบ่ ุคลากรในโรงเรียน ( ) เปน็ แบบอย่าง และเกียรติยศของโรงเรยี น () อน่ื ๆ ระบุ ฝึกทกั ษะการทางานใหก้ บั นกั เรยี น  ตอ่ ตนเอง ไดแ้ ก่ - พัฒนาศักยภาพของนักเรยี นในการทางาน - เปน็ การเรยี นรู้นอกห้องเรยี น  ตอ่ หนว่ ยงาน ไดแ้ ก่ - ประชาสัมพันธ์ใหบ้ คุ คลท่ัวไปไดร้ ูจ้ ักโรงเรียนมากขึน  ต่อนกั เรยี น ได้แก่ เหมก7ือ.ิจจนกกดมกาาบจจีวรราตังึนาัไงรมถกปทาจอปุขปนกดึ เอบ้รรตดไบะดตะรา่ือนัสชาดก้งนทมงุงๆล-------ีเมควยกึ/นนนนวนนงกลขัเก์่ียกธิทพกกกกักักััััาอใรมิจใี่ีตรเเเเเเอื่หงานรรรรรรกออท้คสน้กยียีียียียียรบงา่ามกัรานนนนนนกรนมมรเไไไมไไมากรแาดดดดดหมียี/ร็จรกสเ้้้ร้เเ้เนในุมะรรรรถาูถ้ดหา้ีียยียยีมทมเรึงงน้เปนนนนอสงีกั้สปนอก็ันงมรรรรัาาอรา3เูผู้ศู้้ปแกู้รมธระงกแนคมนบากัยลีรงโสนลถายรกะนาอยสนบาางะึงทวชงิจบภ/าวมอคทสกแตัสนากเพรายีกวากัราลปศิาข์ารพาร่าารว็จษ.ะวอรารงนมงศขรบขมใมฤสะะวงใพชอกัอกหึญุคโคลอัทตหชงตงฒHษยัร้วาบใยรัก้ตคสากััญชานาส์ไรรนoบันวิตษนดมทศกอาตญัาาผเาmเ์งูคายงานกอันมพตูกาอู้วคิดรสทดงอ์นน่ือต่ืนลบัeณุทรเิค์ี่หด/สเเจไนกอั้อrก่ีวรนดทภว่รายoททงวสูนอญูิน้ารส้าแกึีตอoแร่อพนขงสวชกอ่นวมอนาmขขนดยัิจมผเนเงึน้อมปกงปกมู้กปกังอ่ืถ็ลุรนวพีาชเตวไงึรรชรเ่วรชดวปัมครยีท.งะ.เ2อ่ื้ไววน2อเคาปHดงชาเงงุณเเขมือ.าลรo2า้พนนตียก็โรmฒัดพง้ันๆว่ ใยมฤรนจeกูใ้กกศาใ็ตนrาจินจตอoส้รกกิกนชงถรoาาเต่วารอยรmยนม้ังทงนใเทหาจ-ตจ่ีธงลท่อรนัาือาไิงนวปใาหคแคด้ ือลมีทะ่ีสมใดุนีผู้ 1) เพอ่ื ให้นักเรียนเปดิ โลกการเรียนรู้ใหมๆ่ 2) เพ่ือใหน้ กั เรียนได้เรยี นรู้การแสดงความกตญั ญกู ตเวทิตาไมใ่ ช่เร่อื งยาก 3) เพื่อใหน้ กั เรียนเกดิ เจตคตทิ ่ีดตี อ่ ตนเอง 4) เพอื่ ใหน้ ักเรยี นเกดิ เจตคตทิ ด่ี ีตอ่ คาสอนของครู 8. การมสี ว่ นรว่ มในการประชมุ /การอบรม/การสมั มนา/การศกึ ษาดงู าน/การนานกั เรยี นเขา้ รว่ ม กจิ กรรม สรปุ ไดด้ งั นี นกั เรียนเข้ารว่ มกจิ กรรม ได้สรปุ สงิ่ ทีไ่ ด้เรยี นรู้จากกจิ กรรม

9. การนาสง่ิ ทไี่ ดร้ บั จากการประชมุ ประชมุ / การอบรม/ การสมั มนา / การศกึ ษาดงู าน/การนา นกั เรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม ไปใชใ้ นการพฒั นา 9.1 เพือ่ พฒั นางานตนเอง 1) ฝกึ นักเรียนใหม้ ีความอดทนต่อความยากลาบาก 2) สร้างเจตคตทิ ดี่ ใี นการให้การช่วยเหลอื ผู้อน่ื 3) ฝึกใหน้ กั เรียนรักในการทางานจนแลว้ เสรจ็ 4.2 เพอื่ พัฒนาการเรียนการสอน ใชว้ ิธีการสอนจากสถานการณจ์ รงิ ทาให้ผเู้ รียนเขา้ ใจ และไม่ตอ่ ต้านการสอน โดยเฉพาะด้านทกั ษะชีวติ ซง่ึ เปน็ นามธรรมใหอ้ ยู่ในรูปธรรม 4.3 เพอ่ื พฒั นางานของหนว่ ยงาน เหมเ11ือร10จียน..ดนกขกขบจ้อราาา้ นาั้อูรเรพกส1ทจขยเ)ขนยจกดึา่ นออ้้าางไบดตาเยเแนัหปเนผดก้ สท็น็นะลลีเทนยกึครงาอูป่ียกวทใใรมิธจห่ีตนใรกโ้อน้สทรรรงกมาีป่รงกมามเรราราะหียรนชรนในถาุมหา้นเเปนเ้ปักสนน็ก็ันเาารเทแธรงยี ่ีรนบยีงสนจู้กานบาเักงิจวขมอขสกพา้ยีกอารรร่าา.งวรว่นงรบมมฤมใพชั คุอทกหชฒHั คบจยิัก้าลกรรนoบั ศตาัทราผmงรกันวั่ตอู้วมดไ์น่ืนลัeปนเิห์ เจไออrนดรoกงอูญิ้ แหoอ่แสชอ้มนmดยังเ้ เปปกงรถ็ลุนวชียึงชเ่วนปคร.ง2อ่ืววเเดพงชาเมือ.ื่อล2นตใก็ หพง้ัๆ้ผใฤจกู้เศรใ็ตียนจอ้ ิกนกงาไาตดยรงั้ ท้เนใกาจ-ิดธงทกนัาาานวใราหคคด้ ือมีท่ีสมดุีผู้ นางสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทง้ั 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ต่อไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอผบู้รราายงวงาลั นในกานราบงนัสทาวกึ พกนิจดิการรมน้อHยoศรmี eroom ตาแหนง่ ครู วันท่ี 22 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2563

ภาพผก้พู จิ ิชกติ รยรอมดกเาขราช..ว่.คยนงแานรก . มอบรางวลั จากขอ้ ตกลงท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเรอ่ื งเล็กๆ ก็ตอ้ งตงั้ ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือนการจดบนั ทกึ กิจกรรมหนา้ เสาธงกิจกรรม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจกิ ายน-ธนั วาคม มีผู้ จดบนั ทกึ ไดด้ ีเย่ียม สามารถเป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถึงความตงั้ ใจในการทางาน คือ นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู อ่ น ปวช.2 นางสาวพรนชั ชา ศกั ดิเ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 นางสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทงั้ 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ต่อไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom

สรปุ ผบ้พู ทิชเริตียนอจดาเขกาก.า..รคทนาแงรากน การทางาน รว่ มกับบุคคลอนื่ การเปน็ ผ้นู า ผู้ตามท่ดี ี การทางานเป็นทมี สิง่ ทนี่ จักากเรขอ้ยี ตนกไลดงทเ้ ร่ีตอยี้ งนกรารู้ ใหน้ กั เรยี นมีกา.รมพอฒั บรนาางตวนลั เอง เรยี นรู้การเป็นผู้ให้ แมเ้ ป็นเร่อื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตงั้ ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือจนดกบานั รทจกดึ ไบดนั ด้ ทีเยกึ ่ียกมิจกสรารมมาหรนถา้ เเปส็นาแธบงกบิจอกยร่ารงมใหHก้ oบั ผmอู้ ่ืนeไrดo้ แoสควmดธิวงีากถมชางึ กร่วคแตงวเสัญดาดมือญงนตอูกพง้ัอตใฤกเจวศถใทึงนจี กิกาายรทนา-ธงนัานวาคคือม มีผู้ นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู อ่ น ปวช.2 นางสาวพรนชั ชา ศกั ดเิ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 นางสาวบญุ สิตา สรอ้ ยสวนปปรวะชท.ับ2ใจในการดแู ล จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทง้ั 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพขอขงอตงวคั เณองะคพรฒัู นาตนเอง ตอ่ ไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจปกรระรทมบั Hใจoใmนนeาใrจoom ทช่ี ่วยเหลืองานจนเสร็จ ประทบั ใจแรงศรัทธา ของคนทีม่ าร่วมวาน ความประทบั ใจ ประทับใจตัวเอง ท่อี ดทนในการทางาน ประทบั ใจครอบครัว “ปวช” ทีช่ ว่ ยกัน

เรอ่ื ผงเู้พลชิ่าิตเมยอื่ อไดดเ้ไขปาช..่ว.คยนงแารนก ปวช.3 ศภุ กานต์ จอมแดนนา หน้าที่ : เกบ็ ขยะ, เก็บสถานที่, ชว่ ยยกของ สิง่ ที่ได้เรียนรู้ : - เรยี นร้บู คุ คลภายนอก - เรียนรู้ประวัติความเป็นมาของคู คา่ ยพมา่ ความประทับใจ : การชว่ ยเหลือกันในการทางาน . มอบรางวลั จากขอ้ ตกลงท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเร่อื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตง้ั ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือนการจดบนั ทกึ กิจกรรมหนา้ เสาธงกิจกรรม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจิกายน-ธนั วาคม มีผู้ จดบนั ทกึ ไดด้ ีเย่ียม สามารถเป็นแบบอย่างใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถงึ ความตง้ั ใจในการทางาน คือ ปวช.3 พรนัชชา ศกั ดิ์เจรญิ ชัยกุล นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู อ่ น ปวช.2 หนา้ ที่ : นางสาวพรนชั ชา ศกั ดเิ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 ทาความสะอาด, เก็บสถานทนี่ างสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 สิง่ ที่ไจดงึ ้เมรียอนบรราู้ :งวลั ใหน้ กั เรยี นทงั้ 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ตอ่ ไป และใน - กเดารือแนบม่งกหรนา้าคทม่ใี นก็จกะามรทีกาางรามนอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom - การทางานรว่ มกับผู้อื่น - การช่วยเหลือซึง่ กันและกัน - มารยาทในการทางานและการ เข้าควิ รับส่งิ ของ - เรียนรู้การจัดสถานที่การบริการ งานขนาดใหญ่ ความประทับใจ : - ประทับใจเพื่อนๆ น้องๆ ที่ช่วยกัน ทางานรู้จักหนา้ ท่ี - ประทับใจคณะครู ปวช. ที่ดูแลต้ัง การเดินทางไปจนอาหารการกินและช่วย พวกเราทางานดว้ ย

ปวช.3 ลกั ขผณูพ้า ชิแซิตส่ ยงอดเขา...คนแรก หนา้ ที่ : เช็ดโต๊ะ จัดเก้าอี้ เก็บขยะ เก็บ สถานที่ ส่งิ ทีไ่ ดเ้ รียนรู้ : การทางานร่วมกับผู้อื่นการมีน้าใจ กับเพื่อนร่วมงาน ความอดทนในการทางาน การปฏิบัติตัวเมื่ออยู่ในสถานที่นั้นๆ การใช้ วาจาในการสื่อสารไม่ว่าจะเป็นคนรู้จัก หรือไมร่ ูจ้ กั การชว่ ยเหลือซึ่งกันและกัน ความประทับใจ : . มอบรางวลั จาปกรขะอ้ทตับกใลจงคทณ่ีตะอ้ คงรกูเาพรื่อในหนๆ้ นกั ้อเรงยี ๆนทมี่คีกอายรพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเร่อื งเล็กๆ ก็ตอ้ งตง้ั ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหชม่วือยนเกหาลรืจอดกบันนั เปท็กึนกอิจยก่ารงรมดีหขนอา้ ขเสอาบธคงกุณิจทการรงม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจิกายน-ธนั วาคม มีผู้ โรจงดเรบียนั นททกึ ี่ใไหด้โด้ อีเยก่ียามสใสนากมาารรถอเอปก็นมแาบเบรอียยน่ารงู้ใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถึงความตงั้ ใจในการทางาน คือ ปง ราะนสภบกาายรนณอ์ในกกโารรงเรเียรีนยรนู้งแานนลาคะงรนไสั้งาดานง้วเสี้เพกพาร็ ื่วบอนฤชั ทชยั ารศตั กันด์ ิเ์หจนรอญูิ ่อชนยั กปลุวชป.2วช.2 นางสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 พัฒนาตนเองต่อไป จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทงั้ 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ตอ่ ไป และใน ปวช.3 ญาณเดศิ ือานปมรกะรยาูรคสมวสั กด็จิ์ ะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom หนา้ ที่ : เสริ ์ฟนา้ ใหก้ ับแขก, เช็คโตะ๊ อาหาร, เก็บสถานที่ สง่ิ ที่ได้เรียนรู้ : - มารยาทในการเสริ ์ฟ - การทางานรว่ มกับผู้อื่น - การสังเกต ความประทับใจ : ประทบั ใจเพือ่ นๆ และน้องๆ ที่ช่วยกัน การทางานเสร็จลุลว่ งไปได้ดว้ ยดี

ปวช.3 บญุ สติ า สรอ้ ยสวน หนา้ ที่ : ผูพ้ ชิ ติ ยอดเขา...คนแรก ออกใบอนุโมทนาบัตร ถ่ายคลิปวิดีโอ เก็บ สถานที่ สง่ิ ทีไ่ ด้เรียนรู้ : - มุมมอ ง ค ว าม คิ ดข องบุค ค ลที่ไ ด้ไ ป สัมภาษณ์ ได้เรียนรู้แนวความคิดและการคิดของ บุคคล - การที่บุคคลมีจิตใจที่ดี แต่คนอื่นจะมองไม่ เห็นสิ่งที่เราต้องการทา และทาให้เกิดปัญหา เช่น เรื่องการตอ่ ควิ รับอาหาร คนทีอ่ ยู่ข้างหลังไม่รู้ว่าเรา เตเปพคเหรพ้อูดัญนามรจงมไหาือาจมกีคาะนไดค่เาวมกปบว----จจรา่สาน็รงึนาัเมุคทภกรกทมอกกทจตัาศวิาริ้งอริาขกดึั้งพานริกยเยิอบไ้ใดไบมบันปคาาดตจรือมนัรทตมามใดก้นสีนทิกหงี่ไิเาาลีเมิ่งชมวย้กึา้าใทรงใิงลั่เก่ียใคกรทยดาหบจใรมิจร่แีตบมาหาวกกบสอุาญท้คสนก้เาร่ิะ่งงงขามกัขรรสกปใไมคมาเอพดมมการนั ากวหงูชยีดร่็จคไรรค็จนใ่วนคดะถวเหนะยา้้ครทมวเรพนเ้ปไทียวรงีก้ัสเนดูก็ัดนรี่มนสใาาา3้คเชแแแีารยธรรงนว้คบคมนบรลยีูง้ทสงรา่ง่กวานาอะนบี่าดจเงปมงิพจทบขวมัะองสแสันงกพู้เาดารยีกาลปาาารวไใทรา่าว.ะวรปน็นงิ่หนงงี่รบดมใมฤวช้เใผพเชัหีญุลอัททลหก่วไชู้ใฒHัร้่บใุนยกัมยิกห้ดสากันรรนo่บั้ิตษศกาตั าผาmางากันตอู้วครสด์น่ืนลบัeณุริเ์หเจไนอั้อrนดภรยoทงอญูิ้าสแกึoแอ่พสวชกมนmขนดยัิจเ้อปกงปกปงถ็ลุรนวชตวงึรชเว่ชวปัมคร.ง.เ2่อืวว2อเHดงชางเมือ.ลo2พนต็กmฒัพงั้ๆใฤนจeกศาใ็ตrนจตoอ้ กิกนงoาาเตอยรmง้ั ทงนใาจ-ตธงทอ่ นัาาไนวปใาหคแคด้ ือลมีทะ่ีสมใดุนีผู้ บา้ ง ไม่ใช่จะเปน็ แต่ผู้รับอย่างเดยี ว ความประทับใจ : ป ร ะ ทั บ ใ จ แ ร ง ศ รั ท ธ า ข อ ง บุ ค ค ล ที่ ม า ร่วมงาน และประทับใจการทางานของพี่น้อง ปวช. และคณะครู อยูช่ ่วยกันจนงานเสร็จเรียบร้อย ไม่ทิ้ง ไมห่ าย อยากขอขอบคุณพ่อใหญ่ คณะครู และทาง โรงเรียนค่ะ ที่ให้โอกาสพวกเราได้ออกไปหา ประสบการณ์ชีวิต ไปเรียนรู้การทางานข้างนอก พวกเราจะนาความรู้ ความสามารถที่ได้และปัญหา ทีเ่ กดิ ข้ึน มาปรับตวั และใช้ให้เกดิ ประโยชนม์ ากที่สุด

ปวช.3 เพญ็ ผนู้พภาิชตติ น้ ยทออดง เขา...คนแรก หน้าที่ : เก็บขยะ, แจกใบโฉนดที่ดิน, เก็บ สถานที,่ เก็บผา้ สิง่ ทีไ่ ด้เรียนรู้ : - การทางานรว่ มกับผู้อืน่ - การเขา้ ผูค้ น - การใชค้ าพูด - การเปน็ ผู้นาและผูต้ ามทด่ี ี ความประทับใจ : ประทบั ใจทมี งานทุกคนทีค่ อยชว่ ยเห.ลมืออบรางวลั ต่างๆจปากรขะทอ้ ตับกใจลรงทอ่ีตยอย้ ง้ิมกขาอรงใหทนุ้กกัคเนรยี ทนี่มมาีกงาารนพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเร่อื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตง้ั ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหทมุกือคนนกคารอจยดชบ่วยนั เทหกึ ลกือิจกกันรแรลมะหกนันา้ เเปสน็ าอธยงก่าิจงดกีรรม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจิกายน-ธนั วาคม มีผู้ จดบนั ทกึ ไดด้ ีเย่ียม สามารถเป็นแบบอย่างใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถงึ ความตงั้ ใจในการทางาน คือ ปวช.3 ฤทยั รัตน์ หนูออ่ น นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู อ่ น ปวช.2 หนา้ ที่ : นางสาวพรนชั ชา ศกั ดิเ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 1. เก็บขยะบรเิ วณโดยรอบท้งั นหามงดสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ 2ม. อเกบ็บราสงถวาลั นใทหี่ น้( กั เกเรบ็ ยี ผน้าทงั้พับ3หคญนา้ แเทลยี ะมใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ต่อไป และใน เกบ็ ตน้ ไม้ เเกด็บือเนกมา้ กอีแ้ราลค้วมนับกแ็จถะวมลีกะา2ร0มอตบวั ร)างวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom 3. จดั และเรยี งโต๊ะทรี่ ับประทานอาหาร สิง่ ทีไ่ ด้เรยี นรู้ : 1. การทางานเปน็ ทีม 2. การเป็นจิตอาสา ( เก็บขยะ เก็บ สถานที่ ) 3. ความสามัคคี 4. การเป็นผู้นาและผูต้ าม 5. เชื่อฟงั คาสั่งของหัวหนา้ งาน

ปวช.3 อรวผรรู้พณชิ ติมมียขุ อดเขา...คนแรก หน้าที่ : - ถ่ายคลปิ วิดโี อ - เก็บสถานที่ สงิ่ ที่ได้เรียนรู้ : - การฟังคาสั่งหัวหน้างานเพื่อไป ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ใหถ้ ูกต้องตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย - การแบ่งหนา้ ท่กี ารทางาน - การสังเกตและการมีไหวพรบิ - การเปน็ ผูน้ าและผูต้ าม - การขอความช่วยเหลือในการ ทางานในเวลาทีพ่ บปญั หาตา่ งๆ . มอบรางวลั ความจปารกะทขอับ้ ตใจกล: งท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเรอ่ื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตงั้ ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือนการ-จดปบระนั ททบั กึ ใกจิจในกกรรามรหทนางา้ าเสนารธ่วงมกกิจันกกรับรม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจกิ ายน-ธนั วาคม มีผู้ เพจือ่ ดนบๆนั แทลกึะคไดณด้ ะีเคยร่ียู ม สามารถเป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถึงความตง้ั ใจในการทางาน คือ ความเร-ยี บงารนอ้ ยออกมาประสบควานมาสงานสเราา็จงวสดพ้วารยวนฤชั ทชยั ารศตั กันด์ ิเ์หจนรอญูิ ่อชนยั กปลุวชป.2วช.2 นางสาวบญุ สิตา สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทง้ั 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ต่อไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom

. มอบรางวลั จากขอ้ ตกลงท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเรอ่ื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตงั้ ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือนการจดบนั ทกึ กิจกรรมหนา้ เสาธงกิจกรรม Homeroom ชว่ งเดือนพฤศจิกายน-ธนั วาคม มีผู้ จดบนั ทกึ ไดด้ ีเย่ียม สามารถเป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถึงความตงั้ ใจในการทางาน คือ นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู ่อน ปวช.2 นางสาวพรนชั ชา ศกั ดิเ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 นางสาวบญุ สติ า สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทงั้ 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ต่อไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom

. มอบรางวลั จากขอ้ ตกลงท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเร่อื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตง้ั ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือจนดกบานั รทจกดึ ไบดนั ด้ ทีเยกึ ่ียกมิจกสรารมมเราหียรนนถา้รเเรู้ปสะ็นาหแธวบ่างงกบเดิจอนิ กยทรา่ ารงงมกใหลHบัก้ .oบั..ผพmอูร้ ะ่ืนeพไrรดoห้ แมoส..m.ดจงงั หถชวึงว่ัดคงสวเิงดาหมือบ์ นตุรีพงั้ ใฤจศในจกิกาายรทนา-ธงนัานวาคคือม มีผู้ นางสาวฤทยั รตั น์ หนอู อ่ น ปวช.2 นางสาวพรนชั ชา ศกั ดิเ์ จรญิ ชยั กลุ ปวช.2 นางสาวบญุ สิตา สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทง้ั 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ตอ่ ไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom

. มอบรางวลั จากขอ้ ตกลงท่ีตอ้ งการใหน้ กั เรยี นมีการพฒั นาตนเอง แมเ้ ป็นเร่อื งเลก็ ๆ ก็ตอ้ งตง้ั ใจทาใหด้ ีท่ีสดุ เหมือนการจดบนั ทกึ กิจกรรมหนา้ เสาธงกิจกรรม Homeroom ช่วงเดือนพฤศจิกายน-ธนั วาคม มีผู้ จดบนั ทกึ ไดด้ ีเย่ียม สามารถเป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผอู้ ่ืนได้ แสดงถงึ ความตงั้ ใจในการทางาน คือ วดั ทา่ โขนลางงนสอาาาเงวภสอพาทรว่านวฤชุ้งั ทชจยั าังรหศตั วกันัดลด์ พิเ์หจบนรรุ อญูิี อ่ ชนยั กปลุวชป.2วช.2 นางสาวบญุ สิตา สรอ้ ยสวน ปวช.2 จงึ มอบรางวลั ใหน้ กั เรยี นทง้ั 3 คน และใหร้ กั ษาคณุ ภาพของตวั เอง พฒั นาตนเอง ตอ่ ไป และใน เดือนมกราคม ก็จะมีการมอบรางวลั ในการบนั ทกึ กิจกรรม Homeroom