ครองคน 45 เพราะว่าคุณครูสอนหนูทุกอย่าง ดูแลใส่ใจหนูในทุกๆ เรื่อง จนหนูปรับปรุงตัวเอง และดีขึ้นได้ หนูสามารถที่จะไปแข่งขันคอมพิวเตอร์ระดับประเทศได้ถึงสองปี ซอ้ น ก็เพราะคุณครเู ป็นคนสอนให้ อยฝู่ ึกซอ้ มหนจู นดกึ มาก เกนิ เวลานอนของครูดว้ ยซ้า หนู รู้ว่าสิ่งเดียวท่ีทาให้ครูยอมเหน่ือย ยอมไม่ได้นอน ยอมทานข้าวไม่ตรงเวลาในบางครั้ง ก็ เพราะครูอยากให้ลูกศิษย์ของครูทุกคนได้ดี หนูรักครูนะคะ และก็ไม่เคยคิดที่จะลืมบุญคุณ ของคณุ ครูเลย เพราะถา้ ชีวติ หนูไม่เจอครูดา หนูคงไม่ได้มีอนาคตที่ดีในวันนี้หรอกคะ ครูทาให้หนูไมไ่ ด้ ด้อยไปกว่าใคร ถึงแม้ว่าหนูอาจจะเรียนจบมาจากโรงเรียนท่ีใครๆ บอกว่ามีไว้สาหรับ เด็กด้อยโอกาส ครูทาให้หนูเก่งมีโอกาสดีๆ หลายอย่างและก็ได้เรียนรู้การใช้ชีวิต คิดได้ มากกว่าคนหลายๆ คนอีก หนูดีใจนะคะท่ีชีวิตของหนูยังโชคดีที่มีโอกาสได้เจอคุณครูดีๆ แบบครูดา รักครู นะคะ และหนูก็ไม่เคยโกรธคุณครูเลยท่เี มื่อก่อนครูดาเคยตีหนู เคยดุหนูบ่อยๆ เคย ไม่คุยกับหนูเพราะอยากจะให้บทเรียนกับความผิดที่หนูทาลงไป วันท่ีครูดาไม่คุยกับ หนู หนูรู้สึกแย่ โกรธตัวเองมากๆเลยคะไม่รู้ว่าจะทาแบบไหนครูดาถึงจะหายโกรธ เพราะเวลาท่ีหนูไม่ได้คุยกับครูเหมือนชีวิตหนูมันกดดัน มันเครียดมาก เลยคะ
ครองคน 46 ครูทาให้ชีวิตหนูดีข้ึน ครอบครัวกลับมาอบอุ่น พ่อแม่ ย้ิมได้ด้วยความภูมิใจในตัวหนู หลังจากที่ ท่านต้องเสียน้าตากับความเกเร หนูได้มีโอกาสได้รับทุนพระราชทานฯ มีโอกาสศึกษาต่อระดับ ปริญญาตรี ต่อด้วยปริญญาโท มีโอกาสพบเพื่อนใหม่ มีสังคมใหม่ เดินทางไปเที่ยวต่างประเทศ มีงานทาที่ดี ขอบคุณครูดาอีกคร้ังนะคะที่ดูแลหนูมาตลอด ปัจจุบันน้ีหนูรู้แล้วว่าทุกสิ่ง ทุกอย่า งท่ีครูสอนมันก็คือกาแพงท่ีแน่นหนาและแข็งแรงที่สุดท่ี มีไว้สาหรับ ป้องกันดูแลตัวหนูเอง เรื่องของการใช้ชีวิตในปัจจุบันท่ีทาให้หนูคิดได้อย่าง รอบคอบและมสี ติกับทุกสิ่งทุกอย่างทเี่ รากาลังทาอยู่ รกั ครคู ะ
ครองงาน 47 2.4.3 การครองงาน (ความรบั ผดิ ชอบ มงุ่ มนั่ ตง้ั ใจทางานตามภารกจิ ทไี่ ดร้ บั มอบหมายอยา่ งสรา้ งสรรค์ จนเกดิ ความสาเรจ็ ) หลกั ทใี่ ชใ้ นการครองงานในฐานะทปี่ ระกอบอาชพี “คร”ู “งานครูเป็นงานพิเศษ ผดิ แปลกกว่างานอนื่ ๆ กล่าวในแง่หน่ึงที่สาคัญก็คือว่า ครูจะหวัง ผลตอบแทนเป็นยศศักด์ิ ความร่ารวย หรือ ประโยชนท์ างวตั ถุเปน็ ทต่ี งั้ ไม่ได้ ผลได้ส่วนสาคัญเปน็ ผลทางใจ ซงึ่ ครแู ท้กพ็ ึง่ ใจ และภูมใิ จอยู่แล้ว ดเู หมือนจะภมู ิใจยง่ิ กว่าขา้ วของเงนิ ทอง และยศศกั ด์เิ สียอีก ถงึ แมผ้ ใู้ ดใครก้อตามเมื่อมองให้ลกึ ซึ้งแลว้ ก็ย่อมเหน็ ว่า เป็นความจรงิ อยา่ งนนั้ เพราะความมัง่ มีและความยง่ิ ใหญ่ไม่อาจบนั ดาล หรอื ซ้อื หาความผูกพนั ทางใจอันแท้จรงิ จากผูใ้ ดได้ แตค่ วามเปน็ ครูนนั้ ผกู พันใจคนไว้ไดโ้ ดยอัตโนมัติ ไม่ต้องซ้อื หาหรือใช้อานาจราชศักดข์ิ ่มข่เู อา ข้นึ ช่อื ว่าครูกับศิษย์แล้ว ที่จะลืมกันได้นั้นยากนกั ผทู้ ไี่ ม่รู้จกั ไมเ่ อ้ือเฟือ้ ครู ดเู หมอื นมแี ต่คนทก่ี าลัง ลมื ตวั มัวเมาในลาภยศอยา่ งใดอยา่ งหนึ่งอยเู่ ท่านน้ั ฉะนน้ั ครูจึงไม่มเี หตุอนั ใดทีจ่ ะต้องแสวงหาความพอใจ ในประโยชน์ทางวตั ถุใหม้ ากจนเกนิ จาเปน็ เพราะหากหันมาหาประโยชนก์ ันทางวตั ถกุ นั จนเกนิ ไป แล้วก็จะทาหนา้ ท่คี รหู รอื เป็นครไู มเ่ ตม็ ที่ พระราชทานแก่ครอู าวโุ สในโอกาสที่เข้าเฝา้ ฯ รับพระราชทานเคร่ืองหมายเชดิ ชเู กยี รติ ณ ศาลาดุสิดาลัย เมอ่ื วนั ที่ 9 ตุลาคม 2516
ครองงาน 48 การครองงาน 1. ความรบั ผดิ ชอบตอ่ หนา้ ที่ ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบตอ่ หน้าท่ที ่ีไดร้ ับมอบหมายเป็นอยา่ งดี ทุกคร้งั ทไี่ ด้รบั นโยบาย หรือคาส่ังข้าพเจ้าจะมีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติและดาเนินการทันทีเพื่อให้งานสาเร็จทัน กาหนดเวลาไม่เสียต่อระบบกิจการงานของทางราชการและไม่เป็นภาระแก่คนอื่นในการน้ี ข้าพเจ้าได้ตระหนักเป็นอย่างดีซ่ึงส่งผลให้เป็นที่ไว้วางใจจากผู้บังคับบัญชาและเป็นท่ีรกั ใคร่ของ เพือ่ นร่วมงานบงั เกดิ ผลดตี ่อราชการตลอดมา 2. ความรู้ ความสามารถและความพงึ พอใจในการปฏบิ ตั งิ าน ในการทางานทุกอย่างต้องอาศัยความรู้ความสามารถท่ีตรงกับสายงานเพ่ือให้งานเกิด ประสทิ ธิภาพอย่างเต็มทขี่ ้าพเจา้ ไดร้ ับมอบหมายงานจากผบู้ ริหารในสาขาทีต่ นเองสามารถทาได้
ครองงาน 49 และทาได้ดี แต่ในบางคร้ังเม่ือเกิดปัญหาและอุปสรรคข้าพเจ้าจะขอรับคาแนะนาจากผู้บริหาร หรือปรึกษาหารือกับคณะครู-อาจารย์ เพ่ือนร่วมงานท่ีมีความรู้ความสามารถและความชานาญ เพ่อื รว่ มกนั หาแนวทางแก้ไขปญั หาใหล้ ลุ ว่ งไปด้วยดี ข้าพเจ้าได้ศึกษาและค้นคว้าหาความรู้ใหม่ๆ เพ่ิมเติมอยู่เสมอเพื่อนามาประยุกต์ใช้กับ การทางานและพัฒนาศักยภาพของตนเองอยู่เป็นประจางานที่ข้าพเจ้าทาหรือได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้า พอใจเป็นอย่างย่ิงและข้าพเจ้าถือเป็นเกียรติอย่างสูงท่ีผู้บริหารหรือทุกๆ คนให้ ความสาคัญและเห็นความสามารถของข้าพเจา้ จนทางานนน้ั ๆ อย่างเต็มความสามารถโดยไม่คดิ ยอ่ ท้อแตอ่ ยา่ งใด
ครองงาน 50 3. ความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรคแ์ ละปรบั ปรงุ งาน ข้าพเจ้าชอบการศึกษาและค้นควา้ หาความร้เู พิ่มเติมอยู่เสมอโดยเฉพาะวทิ ยการใหม่ๆ ที่ เก่ียวกับคอมพิวเตอร์รวมท้ังอุปกรณ์ที่ทันสมัย และงานอ่ืนๆ ท่ีเก่ียวข้องกับการพัฒนานักเรียน เม่ือข้าพเจา้ ได้มาอยทู่ ี่โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี ข้าพเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้ ติดตั้งระบบ Lan และ Internet เพ่ือใหน้ ักเรียนได้เรียนรู้ซ่ึงตอนน้ันข้าพเจา้ ยังไมม่ ีความรูเ้ กยี่ วกับ การติดตั้งระบบท้ังสอง ข้าพเจ้าต้องใช้เวลาในการค้นคว้าหาความรู้โดยอาศัยการอ่านจาก หนังสือ รวมท้ังสอบถามบุคคลที่มีความรู้ความสามารถในเรื่องท่ีเรายังขาดความรู้จนทาให้ ข้าพเจ้าสามารถดาเนินการติดตั้งระบบทั้งสองแล้วเสร็จสมบูรณ์และให้นักเรียนได้ใช้ประโยชน์ อย่างเตม็ ที่ และมีกิจกรรมที่หลากหลายใช้พัฒนานักเรยี นจนสามารถเปลย่ี นแปลงพฤตกิ รรม เป็นผู้นาในการออกข้อสอบดว้ ยระบบออนไลน์ เพ่ือใช้ในการแกป้ ัญหาการจัดการเรยี นการสอน ในช่วงโควิด-19
ครองงาน 51 การเปน็ แบบอยา่ งใหผ้ อู้ น่ื ปฏบิ ตั ติ าม เสียงสะท้อน เสยี งสะท้อนจากเพือ่ นครู ขอบคณุ นะคะที่เป็นกาลงั ใจใหห้ นมู าตลอด บางคร้งั กท็ อ้ คะ เมื่อวานน้ที กุ คาพดู ของทุกคน ทาใหห้ นูรสู้ ึกว่า ตวั เองมคี ุณค่า ทาใหม้ กี าลังใจที่จะทาส่งิ ดๆี ต่อไป ขอบคุณทเี่ ป็นตวั อยา่ งการทางานใหก้ บั หนู ไดเ้ หน็ อยากเดนิ ตามแบบพบี่ ้าง
รางวัลยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ 52 2.6 ไดร้ บั การยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ 2.6.1 ไดร้ บั รางวลั ยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รตจิ ากหนว่ ยงานภาครฐั /เอกชน เปนทยี่ อมรบั ใน วงการวชิ าชพี คาชนื่ ชมจากบคุ คลภายนอกองคก์ ร คาชนื่ ชมจากองคมนตรี ในการทางานประโยชนต์ ่อเดก็ ๆ และการฝกึ ให้นกั เรียนมีความเสยี สละเพ่อื สว่ นรวม
รางวัลยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ 53 คาช่นื ชมจาก นายบญั ชร จันทร์ดา ผู้อานวยการคนแรก ของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบุรี ทีไ่ ด้รว่ มงานตัง้ แตท่ ่ขี า้ พเจ้าไดม้ าบรรจรุ บั ราชการตง้ั แตป่ ี 2544-2551
รางวลั ยกย่องเชิดชูเกยี รติ 54 รางวลั ย่องยกเชดิ ชเู กียรติ ประจาปี 2564 ประเภทขา้ ราชการดเี ดน่ ของกลุ่มสถานศึกษาสานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ กลุม่ 2 รางวลั ครูดีในดวงใจ กล่มุ โรงเรียนธรรมรกั ษ์สัมพนั ธ์
รางวลั ยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ 55 รางวัล “ยอดครูผู้มอี ุดมการณ์” ครูผู้มีจรรยาบรรณดีเด่น
รางวลั ยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ 56 ยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ “ครผู สู้ รา้ ง ผนู้ าทางขวี ติ ศษิ ย์”
รางวัลยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ 57 2.6.2 ไดร้ บั เชญิ เปน็ วทิ ยากร วิทยากรในการปฐมนเิ ทศเพื่อเตรยี มความพรอ้ มก่อนการฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ 11 มีนาคม 2563 วทิ ยากรการจัดเกบ็ ผลงานด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 25 กมุ ภาพันธ์ 2564
รางวัลยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ 58 วทิ ยากร การจัดทาขอ้ สอบ Online ด้วย Google From 25 กมุ ภาพันธ์ 2564 วทิ ยากรการอบรมการตัดตอ่ วิดโิ อดว้ ยโทรศัพท์มอื ถอื 11 เมษายน 2565
รางวลั ยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ 59 เสยี งสะทอ้ นของลกู ศษิ ย์
รางวลั ยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ 60
รางวลั ยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ 61
Search
