59-07-08-Best Practice-Ping Studio

ครพู นดิ า นอ้ ยศรี

Best Practice ของการดาเนนิ โครงการพฒั นาวชิ าชพี เพื่อการมีงานทาสาหรบั เดก็ พกิ ารและเดก็ ด้อยโอกาส ของโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี 1. ข้อมูลพ้ืนฐานของโรงเรียน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี เป็นโรงเรียนประเภทศึกษาสงเคราะห์ ท่ีจัด การศึกษาต้งั แตร่ ะดบั ช้นั อนุบาล-มัธยมศึกษาตอนปลาย และระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพ (สาขางานคอมพิวเตอร์) รับเดก็ ด้อยโอกาสทางการศึกษา โดยเฉพาะเดก็ ที่ไดร้ บั ผลกระทบจาก โรคเอดส์ ปจั จบุ ันมีนกั เรียน จานวน 844 คน บุคลากรจานวน 70 มพี ้นื ท่ีจานวน 236 ไร่ 2 งาน 20 ตารางวา ผอู้ านวยการ นายดารงสิทธิ์ เบ้าศิลป์ 2. ช่ือผลงานท่ีเปน็ Best Practice กจิ กรรม Ping Studio (การพมิ พภ์ าพลงในวสั ดตุ า่ งๆ) 3. ความเปน็ มาของกจิ กรรม จากการเรียนในห้องเรียนและการฝึกฝนในด้านคอมพิวเตอร์กราฟิก ทาให้เกิดแนวความคิดท่ี จะนาความรู้ในห้องเรียนสูก่ ารทาอาชีพ ซึ่งในปัจจุบันงานด้านกราฟิกสามารถทาเป็นผลงานที่ หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นงานป้ายโฆษณา งานประชาสัมพันธ์ งานออกแบบผลิตภัณฑ์ นามบัตร การด์ อวยพร วารสาร แผ่นพบั สอื่ มัตตมิ ีเดีย เปน็ ตน้ ส่ิงเหล่านี้ไดเ้ รยี นและฝกึ ปฏบิ ตั ิ มาแลว้ ในห้องเรยี น จงึ เกดิ ความคดิ ทีจ่ ะเชื่อมโยงสกู่ ารประกอบอาชพี เพื่อพ่ึงพาตนเองได้ ตาม แนวพระราชดาริเรื่องความพอเพียง อีกท้ังเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับตนเองให้รู้จักการ ประกอบอาชีพ นาไปสู่การพึ่งพาตนเอง เรียนรู้การประกอบอาชีพด้วยความพอเพียงเพื่อให้ ชีวิตดารงอยู่อย่างเพียงพอ จึงเกิดแนวคิดสร้างอาชีพจากเรียนรู้ด้านงานกราฟิกสู่อาชีพด้าน สตูดโิ อ

4. ขั้นตอนการดาเนนิ การในรปู แบบ PDCA ขั้นตอนที่ 1 การเตรียมการและการวางแผน (Plan) 1. ประชุมวางแผนการทางาน 2. วเิ คราะหค์ วามพร้อมในการทางานโดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 3. สารวจสภาพทางการตลาด 4. นาขอ้ มลู ท่ีไดม้ าวางแผนการดาเนนิ งาน 5. จัดหา/ซอ้ื /ยมื วสั ดุอุปกรณ์ 6. แบ่งหน้าท่ี/ความรบั ผดิ ชอบ 7. จดั ทาสินค้าตวั อย่าง/รายการสนิ คา้ 8. กาหนดตารางการดาเนินงาน ข้นั ตอนท่ี 2 ปฏบิ ัติตามแผน (Do) ดาเนินการตามแผนท่ีวางไว้ โดยมีการประชาสัมพันธ์ จัดทาช้ินงานตัวอย่าง จัดทารายการสินคา้ (Catalog) จดั ทาชนิ้ งาน จดั จาหน่ายสนิ ค้า ตามแผนงานทก่ี าหนด การจัดทาชิ้นงาน 1. รับงานตามท่ีลกู ค้าต้องการ 2. ถ่ายภาพ (นาไฟล์ภาพมาจากลูกค้า) ตามลักษณะของสินค้าที่ลูกค้าต้องการ เพราะ สินค้าแต่ละชนิดจะใช้ภาพมุมกล้องท่ีแตกต่างกัน เช่น ถ้าเป็นพวงกุญแจ, ตุ๊กตา 3 มิติ จะใช้เฉพาะภาพใบหน้า ลูกค้า ผลงานถงึ จะออกมาสวย แตถ่ ้าเปน็ พิมพ์ภาพลงเสื้อ พมิ พภ์ าพลงภาชนะ การทามินิบุ๊ค การทา Tower ภาพ Jisaw สามารถใช้ภาพถา่ ยทัว่ ไปทม่ี บี รรยากาศได้ ไมจ่ าเปน็ ต้องเนน้ เฉพาะภาพใบหนา้ 3. นาภาพมาตกแตง่ เพม่ิ ความคมชดั ลบรอยต่างๆ 4. นาภาพออกแบบตามลกั ษณะงาน 5. พิมพ์ภาพ 6. นาภาพมาจดั ทาช้ินงาน ตามผลิตภณั ฑท์ ่ีลกู ค้าต้องการ 7. สง่ มอบใหล้ กู คา้ ขั้นตอนที่ 3 ขั้นประเมนิ ผล (Check) สงั เกตพฤตกิ รรมการทางาน บันทกึ การทางาน สงั เกต สอบถาม ความพึงพอใจของลูกคา้ ตรวจสอบความสนใจตอ่ ผลิตภณั ฑข์ องลกู ค้า

ขน้ั ตอนที่ 4 ทบทวนปรบั ปรุง (Action) นาข้อมลู ทไ่ี ด้จากการทางานมาพฒั นาระบบการทางาน นาข้อเสนอแนะลูกค้ามาประมวลผลในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ เพื่อความพึงพอใจและการพัฒนา งาน ขนั้ ตอนการวางแผน 1. วางแผนด้านคน ผู้ปฏิบัติงาน ผู้ดาเนินโครงการ แบ่งหน้าท่ีความรับผิดชอบตามความรู้ความสามารถ และความ ถนัด แต่ทุกคนต้องเรยี นรู้การทางานของแตล่ ะฝ่ายเพื่อเวลาฝ่ายใดฝา่ ยหนง่ึ ไม่มาต้องสามารถทางานแทนการได้แต่ อาจจะไม่คลอ่ งเหมอื นกบั ผ้ทู าหนา้ ทป่ี ระจา การวางแผนกาลังคนมดี ังน้ี  ฝา่ ยประชาสัมพันธ์  ฝ่ายการตลาด  ฝ่ายรบั งาน  ฝา่ ยถา่ ยภาพ  ฝา่ ยออกแบบสนิ ค้า  ฝา่ ยผลิตสินคา้  ฝ่ายการเงิน ลูกค้า ศึกษาสภาพของลูกค้า ไม่ว่าจะเป็นวัย เพศ อายุ สถานภาพทางการเงิน เพ่ือออกแบบ สินค้าใหเ้ หมาะกับลูกค้า ลูกคา้ จะแบ่งเป็น 2 ประเภทคอื ลกู ค้าภายในโรงเรยี น, ลกู ค้านอกโรงเรยี น 2. วางแผนด้านวัสดุ อุปกรณ์ มีการวิเคราะห์วัสดุ อุปกรณ์ ที่จาเป็นต้องใช้ ถ้าโรงเรียนมีอยู่แล้วใช้วิธีการขอยืมเพ่ือลดต้นทุน แต่มีการจ่ายค่าใช้จ่ายให้กับทางโรงเรียน ถ้าจะจัดซื้อต้องหาง่าย ราคาไม่แพง หาแหล่งจัดซ้ือ ที่สะดวก ไม่เสีย ค่าใช้จ่ายในการเดินทางสูง เพราะโรงเรียนอยู่ห่างไกลจากตัวเมือง 81 กิโลเมตร ใช้วิธีการส่ังซ้ือผ่านระบบ Internet หรือฝากครทู ไ่ี ปธุระจัดซ้อื ให้ ถา้ จาเปน็ ต้องเดินทางตอ้ งสารวจรายการทีจ่ ะซือ้ ให้ครบถว้ น ของที่ใชม้ ดี ังนี้ จดั ซอื้ ยืม กระดาษพมิ พ์รปู เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ หมึก เคร่อื งพมิ พ์ กระดาษทาช้ินงาน ปลัก๊ ไฟ วัสดตุ กแตง่ กลอ้ งดจิ ติ อล กรอบรปู โต๊ะ,เกา้ อ้ี

3. วางแผนสินค้า/ผลติ ภณั ฑ์ มีการวิเคราะห์ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ศึกษารูปแบบสินค้าของลูกค้าแต่ละวัยโดยการ สอบถามจากกลมุ่ ตัวอย่างซึ่งใชก้ ลุ่มตวั อย่างภายในโรงเรียน มีการวเิ คราะหต์ วั สินคา้ ผลิตภณั ฑ์ทจี่ ะแสดงและจาหน่าย โดยการคน้ หาข้อมลู จาก Internet กบั สนิ คา้ ที่เกย่ี วกับภาพถา่ ย 4. วางแผนวิธีการทางาน จัดกระบวนการจัดการบริหารควบคุมเพ่ือให้งานท้ังหมดเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเกิด ประสทิ ธิผลอยา่ งเต็มท่ี โดยวางแผนวิธกี ารเกีย่ วกับเรือ่ ง การจัดการคน, การจดั การวตั ถุดบิ , การจัดการสินค้า, การ จดั การขบวนการทางาน, การจดั การการตลาด ขน้ั ตอนการดาเนินงานตามแผน (Do) ด้านบุคคล (คน) โดยกาหนดบทบาทหน้าที่ คุณลักษณะของคนในแต่ละหน้าท่ี และเลือกคนเข้าทดลอง ฝกึ ปฏบิ ตั ิ พร้อมปฏบิ ัติงาน ดังน้ี ฝ่าย หน้าท่ี คุณลกั ษณะ ฝา่ ยประชาสมั พนั ธ์ ประชาสัมพันธ์สินค้า คุณลกั ษณะ กลา้ แสดงออก, ชอบพบปะ สร้างความเข้าใจให้กับ ผู้คน, มีอัธยาศัยดี, อดทน, มีทักษะการ ลกู คา้ ในตวั สินค้า สื่อสารด,ี รู้ระบบงาน ฝา่ ยรับงาน รับงานจากลูกค้าแล้วสง่ รู้ระบบงาน, มีความคิดเชิงระบบ, งานใหฝ้ า่ ยออกแบบ ทางานเป็นข้ันตอน, สามารถตัดสินใจ เลือกคนใหท้ างานได้อยา่ งเหมาะสม ฝ่ายถา่ ยภาพ ถ่ายภาพลูกค้า และ เ ท ค นิ ค ใ น ก า ร ถ่ า ย ภ า พ , มี ค ว า ม กจิ กรรม รับผิดชอบต่องาน, มีความคิดสร้างสรรค์ , มีมนษุ ยสมั พนั ธ,์ อดทน ฝ่ายออกแบบ ออกแบบภาพถ่ายให้ มีทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์และ เป็นชิ้นงาน/สินค้า โปรแกรมกราฟิก, มคี วามคิดสร้างสรรค์, อดทน, รักการเรยี นรู้, มีความรบั ผดิ ชอบ ฝา่ ยผลิตชิน้ งาน/สินค้า ผ ลิ ต ชิ้ น ง า น / สิ น ค้ า มีความคิดสร้างสรรค์, มีความละเอียด, ตามทล่ี กู ค้าต้องการ มีความรบั ผดิ ชอบ ฝ่ายการเงนิ รับจ่ายเงิน/ทาบัญชีรับ- มีความซอื่ สตั ย์, มคี วามรอบคอบ จ่าย

ด้านวสั ดุ อปุ กรณ์ ดาเนนิ การจัดหาวสั ดุ อุปกรณ์ ด้านผลิตภัณฑ/์ สนิ คา้ จัดทาสินคา้ ตัวอยา่ ง จุ ด เ ร่ิ ม ต้ น พิ ม พ์ รู ป , ป ฏิ ทิ น , นามบัตร, แผ่นพับ, ป้ายโฆษณา, ปา้ ยนิทรรศการ ยุ ค ท่ี 2 Minibook, Photo Tower, Photo Cube, Jigsaw ยุคที่ 3 พวงกุญแจ, เขม็ กลดั ยคุ ท่ี 4 ตุ๊กตาหนา้ เดง้ ยุคที่ 5 พมิ พภ์ าพลงบนวสั ดุ แกว้ , เสื้อ, ผา้ , หนิ , จาน, กระเบอื้ ง

การดาเนินงานตามแผน 1. แบง่ หนา้ ทตี่ ามคุณสมบตั ิทก่ี าหนด 2. ฝึกหัดทาช้ินงาน และเรยี นร้แู ตล่ ะหน้าท่ี 3. ฝกึ หดั การทาการตลาด 4. จดั เตรียมสนิ คา้ ตัวอย่าง 5. จดั เตรยี มบคุ ลากร วสั ดุ อปุ กรณ์ 6. ดาเนนิ การจัดจาหน่ายสนิ ค้า 7. สรปุ ปญั หา อปุ สรรคในแต่ละการทางาน 8. หาวิธีการแกไ้ ข ปรบั ปรงุ งาน 9. จัดทารายงานผลการดาเนนิ งาน ขัน้ ตอนการประเมินงาน ความพึงพอใจของลกู ค้า โดยวิธีการสังเกต สอบถาม ทาแบบประเมินความพึงพอใจ น้องๆ น่ารกั ทุกคนเลยครบั มโี อกาสเราจะต้องเจอกนั อกี ของทร่ี ะลึกนา่ รกั มาก นอ้ งมคี วามคิดสรา้ งสรรค์ สามารถยึดเปน็ อาชพี ได้ สมจิตร จงจอหอ เดก็ ๆ เก่งมาก เกง่ กว่าหนูตอนหนูเรียนมธั ยมซะอกี สู้ๆ นะคะ มพี นื้ ฐานในตอนนี้ จะเก่งกวา่ คนอื่นๆ ในสายนี้ ในอนาคตนะคะ พ่เี ก้ นักขา่ ว...จากกรุงเทพฯ ประเมินการทางาน หลังการทางานจะมีการประชุมเพ่ือสรุปปัญหาท่ีพบและหาแนวทางแก้ไข ก่อน การทางานจะมกี ารประชุมเพื่อย้าวธิ ีการทางานเพอื่ ชว่ ยลดปัญหาระหวา่ งการทางาน แตเ่ มื่อระหว่างการทางานพบ ปัญหาจะมีการประชุมทันทีเพ่ือหาวิธีการให้การดาเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย การประชุมจะมีทั้งเป็น ทางการ แตส่ ่วนใหญ่จะไม่เปน็ ทางการใช้วธิ ีการพดู คุย แบบสบายๆ เพ่ือสร้างความเป็นกันเอง เพอ่ื เพม่ิ บรรยากาศ การทางาน ให้รู้สกึ สนกุ กับการท่ที า

ขนั้ ตอนการนาผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ งาน (Act) เป็นการนาข้อผิดพลาดแต่ละจดุ มาสรุปแล้วหาวิธกี ารแกไ้ ข นาขอ้ แก้ไขไปพัฒนางานครั้งต่อไป เช่น การทางานล่าช้า สาเหตุปญั หา วธิ ีการแกป้ ญั หา 1. ผ้รู ับงานไม่กระจายงาน 1. กระจายงานให้กับผู้ทา 2. การจดั เก็บภาพไมเ่ ปน็ ระบบ 2. จัดเก็บภาพอย่างเป็นระบบ กาหนดรหัสการต้ังช่ือ ไฟล์ เช่น 59-01-17-1-ปฏิทิน ความหมาย งานวันที่ 17 มกราคม 2559 ลาดบั ที่ 1 จดั ทาปฏิทนิ 3. เกบ็ ภาพไวเ้ ครอื่ งเดียวไม่แชรข์ อ้ มลู กนั 3. การตัง้ ระบบการ share ไฟลข์ อ้ มูล 4. การรับงานไม่ชัดเจน จาไม่ได้ว่าลูกค้า 4. มีใบรับงานและต้งั รหัสงาน ต้องการชน้ิ งานแบบใด ความต้องการลูกคา้ จากการสอบถาม แบบทาตอบแสดงความคิดเห็นลกู คา้ ตอ้ งการให้มสี นิ ค้าท่หี ลากหลาย ตวั อย่างการแกไ้ ขปัญหา 1. การรับงานสับสน - มใี บรับงาน ใบรบั งานบริษทั Ping Studio ช่อื ...............................................วนั ท่ี-เวลาถ่ายรูป...........................น. สินค้าประเภท...................................................................................... รหัสไฟล์งาน...................................................................................... จา่ ยแลว้ ยังไม่จ่าย รับสนิ ค้าวนั ท่ี ............../............../2559 ผรู้ ับงาน..............................................เสรจ็ เวลา...................... 2. การไมก่ ระจายงานผู้ทางาน..............................................เสร็จเวลา...................... ผรู้ ับเงิน............-....ใ...ช....ร้....ะ....บ....บ.......L....a.จาnนวนแ..ล.....ะ...ก.....า...ร.บแาทชร์ไฟลเ์ ข้ามาแก้ไข วนั ท.่ี ........../............/2555

3. ผลติ ภัณฑม์ ีนอ้ ยและตอ้ งการให้มผี ลิตภณั ฑ์ทใี่ ช้งานไดจ้ ริง - เพมิ่ รายการผลิตภัณฑ์ และมีผลติ ภณั ฑท์ ่ีใช้งาน มปี ระโยชน์ เพมิ่ ขึ้น มีจานวนผลิตภัณฑ์ 19 รายการ และมีประโยชน์ในการใช้สอยที่หลากหลาย ทุกเพศ ทุกวัย เพิม่ ข้นึ เช่น ถ้วยกาแฟพิมพล์ าย แก้วนา้ จานพิมพ์ภาพ เส้ือพมิ พภ์ าพ กระเป๋า เป็นต้น 5. ผลทเี่ กิดขึน้ กับโรงเรยี นและนกั เรียน ผลท่เี กิดขน้ึ กับโรงเรียน - เป็นแหลง่ เรียนร้แู ละเปน็ วทิ ยากรเพอื่ สรา้ งงานอาชีพให้กบั นกั เรยี น ของโรงเรยี นในกลมุ่ ศึกษาสงเคราะห์ และโรงเรียนท่อี นื่ ๆ ที่สนใจ - ทาเป็นของทร่ี ะลึกให้กับผู้ทีม่ าเยย่ี มหรือผมู้ จี ิตศรัทธาช่วยเหลือโรงเรียน ได้ อยา่ งทนั เวลา ในชว่ งเวลาทเ่ี ร่งดว่ น และเป็นทป่ี ระทับใจ - เปน็ แหลง่ ฝึกประสบการณใ์ นการนาความรจู้ ากห้องเรยี นมาสู่งานอาชีพ ให้กับนักเรียนได้ ผลท่เี กิดขนึ้ กับนกั เรียน - นกั เรียนมีรายได้ในระหวา่ งเรียน - นักเรียนเห็นความสาคัญของการเรียนมากขึ้น เนื่องจากสามารถนาความรู้ ในห้องเรียนมาเปล่ียนเป็นงานอาชีพท่ีหารายได้ ได้จริง ความรู้ ท่ีนามาใช้ ในการทางาน ได้แก่ ความรู้เกี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก, หลักการแต่งภาพ, ความรู้เกี่ยวกับระบบคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง, หลักการถา่ ยภาพ, หลักการประชาสัมพนั ธ์, หลักการขาย, หลกั การบัญชี - นักเรยี นมเี หน็ คุณคา่ ของการทางาน เวลา คุณคา่ ของตนเอง เรียนรู้ หลักการทาการตลาด ภมู ิใจในผลงานของตนเอง - นกั เรียนมพี ฤตกิ รรมดีข้ัน เช่น ความอดทน ความรบั ผิดชอบ ความซือ่ สัตย์ เอาใจเขามาใสใ่ จเรา ใชส้ ติในการทางานและแกไ้ ขปัญหา มีความเพียร ความประหยดั ทางานเปน็ ระบบ รจู้ ักแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า ทางานเปน็ ทีม - นักเรยี นสามารถนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาปรับใช้กับการ ทางานอาชีพ การใชช้ ีวติ ได้จริง

6. ช่องทางการจาหน่ายผลผลิตและการประชาสัมพันธ์ ชอ่ งทางการจาหนา่ ย - ภายในโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี - สถานทจี่ ดั นิทรรศการ ของหน่วยงานต่างๆ ทป่ี ระสานมา - การบอกต่อของลูกค้า - ทาง Facebook, Line การประชาสัมพันธ์ - แผ่นพบั , Facebook, Line, การบอกตอ่ ของลูกค้า, การจัดนิทรรศการในสถานทีต่ ่างๆ 7. แนวทางการดาเนนิ งานท่สี ่งผลต่อความย่งั ยืน 1. โรงเรียนให้การสนับสนนุ กจิ กรรมอยา่ งต่อเน่ือง 2. มกี ารจดั สรรเรื่องรายได/้ ค่าใช้จ่ายอยา่ งเป็นระบบ เพื่อใหม้ ีเงนิ ทุนที่ใชส้ าหรบั การหมุนเวยี นกิจกรรม 3. มีการใหน้ ักเรียนรุ่นน้องเขา้ มาร่วมในกจิ กรรมเพ่ือเปน็ การฝึกความชานาญในการทางานอย่างต่อเนื่อง 4. มกี ารถา่ ยทอดความรสู้ ูร่ ุน่ ตอ่ รนุ่ 5. ทาใหน้ ักเรยี นรักในการทางาน เหน็ ความสาคญั ของการทางาน 6. รักษาและพฒั นาคุณภาพของงาน 7. จดั การอบรม ศึกษาดูงาน การสร้างผลิตภณั ฑ์ใหมๆ่ การดาเนินงาน การสร้างการตลาด ทป่ี ระสบ ผลสาเร็จด้านอาชพี คอมพิวเตอร์กราฟิก 8. ปจั จยั ทส่ี ง่ ผลตอ่ ความสาเร็จ 1. ใชห้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการดาเนินงาน เช่น การลงทุนของบรษิ ัทจะทาแบบค่อย เปน็ คอ่ ยไปดูตามกาลงั ทุน กาลังคน เวลา การนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านความพอประมาณ พอประเมนิ ในดา้ นเวลา การทางานจะไม่กระทบกับเวลา เรียน หรือเวลา ท่ีใช้ในการทากิจกรรมของโรงเรียน โดยจะทาหลังเลิกเรียน เวลา 18.30 น. – 19.45 น. และวันเสาร์-อาทิตย์ เวลา 13.00-17.00 น. เพราะวันเสาร์ จะมีการพัฒนาโรงเรียน วันอาทิตย์จะมีการทาอาชีพ สอร. ข อ ง โ ร ง เ รี ย น โรงเรียนจะรบั ประทานอาหารเย็นเวลา 17.00-18.00 น. รวม นั ก เ รี ย น ต อ น เย็นเวลา 18.00-18.30 น. เวลา 20.00 น. นักเรยี นตอ้ งรวมเพือ่ ตรวจสอบความเป็นอยู่ทุกวันเวลาประมาณ 20.00

น. ที่หอนอนบ้านพัก ดังนั้นการทางานจะต้องมีการแบ่งเวลา เรียงลาดับความสาคัญของเวลา เพราะโรงเรียนจะมี กจิ กรรมให้นกั เรยี นทาตลอดเวลา จะเนน้ การทางานเพ่ือสว่ นรวมก่อนแล้วถึงมาทางานอาชีพทีหลัง กรณีพอประมาณ เวลา ในกรณีมีลูกค้าสั่งงานมากแต่เวลามีจากัด จะแก้ไขโดยการนาเครื่องมื และระบบการทางานท่ดี ีเขา้ มาชว่ ย พอประมาณดา้ นบคุ ลากร คน หลกั การใชค้ นน้อย แตส่ ามารถทางาน ท่หี ลากหลายแทนกัน ได้ เพราะในการทางานอาจจะมีบางคนตอ้ งทางานอื่น ดังนน้ั ทกุ คนต้อง ทางานแทนกนั แต่ละคนต้องมีความชานาญ มี ความสามารถเฉพาะ ดา้ นเฉพาะเรื่องอย่างแทจ้ ริง เพือ่ ให้การทางานเรว็ ทันเวลา และมี คณุ ภาพ จึงต้องมีการจดั สรรคนให้เหมาะกบั งาน พอประมาณดา้ นพอประมาณดา้ นงบประมาณ หลักการใชง้ บประมาณจะดาเนินการ แบบคอ่ ยเปน็ ค่อยไป ใชว้ ัสดุอปุ กรณ์ไมส่ ูง บางอย่างยมื จากทางโรงเรียน ค่อยๆ ดาเนินการ พัฒนาผลติ ภณั ฑต์ ามงบประมาณทม่ี ีอยู่ ไมส่ รา้ งนสิ ยั การ เป็นหนี้ ถ้าเป็นหนต้ี อ้ ง สามารถคาดการณ์ไดว้ ่าสามารถหามาคนื ได้ ดา้ นความมเี หตผุ ล ด้านความมีเหตุผลคานึงถึงผลที่จะเกิดข้ึนจากการกระทานั้นๆด้วยความรอบคอบ ส่ิงท่ี คานงึ ถึงด้วยเหตุผล คือ 1. การเลือกคนใหเ้ หมาะกบั งาน 2. การกาหนดราคาสินคา้ 3. การเลือกทาผลิตภณั ฑใ์ หเ้ หมาะสมกบั ลูกคา้ 4. การลงทนุ 5. การปรบั เปล่ียนงานใหเ้ หมาะกับเวลา ดา้ นการมีภมู ิค้มุ กัน การเตรียมความพร้อมต่อการเปล่ียนแปลงกับสถานการณ์ต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ใน อนาคต ภมู ิกนั ทีค่ วรมใี นการทางานนค้ี วรมดี งั น้ี 1. ตอ้ งมขี บวนการทางานที่ดี เพ่ือให้การทางานราบรืน่ 2. การดแู ล เอาใจใสล่ กู คา้ 3. การสร้างความประทับใจใหก้ บั ลูกคา้ 4. การควบคมุ อารมณ์เม่อื ถกู ปฏิเสธหรือถูกต่อว่า

เง่อื นไขทนี่ ามาใชใ้ นการทางาน เงื่อนไขความรู้ คือความรอบร้เู ก่ียวกบั วชิ าการตา่ งๆ ทีเ่ ก่ียวข้องอยา่ งรอบด้าน การทางานน้ีมดี งั นี้ 1. ความรเู้ กย่ี วกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก 2. หลกั การแตง่ ภาพ 3. ความรูเ้ ก่ยี วกบั ระบบคอมพิวเตอร์และอปุ กรณต์ ่อพ่วง 4. หลกั การถ่ายภาพ 5. หลกั การประชาสัมพันธ์ 6. หลกั การขาย 7. หลักการบัญชี ความรอบคอบเกี่ยวกับความร้เู หล่านม้ี าพิจารณาใหเ้ ชื่อมโยงเพ่ือประกอบการวางแผนด้วยความ ระมัดระวงั ในขน้ั การปฏิบัติงาน เงื่อนไขความรู้ทผี่ ู้ปฏบิ ตั ิงานควรมเี ป็นพน้ื ฐาน มีความมุ่งมั่น อดทน ความรับผิดชอบ ความซือ่ สัตย์ เอาใจเขามาใส่ใจเรา ใชส้ ตใิ นการทางานและ แกไ้ ขปัญหา มีความภาคภูมใิ จในงานทที่ า การพฒั นางานโดยการใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การลงทนุ คร้ังแรกในการลงทุนใช้งบประมาณ 2,000 บาท โดยจัดทาสนิ คา้ ทใ่ี ช้ต้นทนุ ตา่ ใช้ความชานาญ ความละเอยี ดทางด้านคอมพิวเตอรก์ ราฟกิ ไม่มากนัก จดั ทานามบัตร การ์ดอวยพร พิมพ์รูป ปฏทิ นิ ซง่ึ ในช่วง ดังกลา่ วเป็นชว่ งใกลเ้ ทศกาลปีใหม่ และได้มโี อกาสไปจัดนิทรรศการในการแขง่ ขันทกั ษะวิชาการระดบั ภาคกลาง ภาคตะวนั ออก ทจี่ ังหวัดกาญจนบุรี ทาให้ลกู คา้ จัดทาเปน็ จานวนมาก โดยเฉพาะปฏทิ ิน ทาใหม้ รี ายได้ 8,520 บาท หลังจากนนั้ ได้นาจาหน่ายในโรงเรียนไดเ้ งินมาเป็นจานวน 3,210 บาท ทาให้มีเงินจานวน 11,730 บาท จึง ดาเนนิ การคนื ทนุ ใหโ้ รงเรียน 2,000 บาท เงินท่ีเหลอื มาลงทนุ ตอ่ 9,730 บาท การลงทุนคร้งั ท่ี 2 นาเงนิ ท่ีเหลอื มาจัดซ้ือเคร่ืองทามนิ ิบุ๊ค ซึ่งเครื่องดงั กลา่ วสามารถทาสินคา้ ทเ่ี กี่ยวกบั รปู ภาพไดห้ ลายแบบไมว่ า่ จะเป็น Tower ภาพ Jisaw ที่ตดิ ตเู้ ย็นแมเ่ หลก็ ซงึ่ เปน็ เป็นทีช่ ่ืนชอบของหมวู่ ัยร่นุ และ จัดทาได้ไม่อยาก โดยใชเ้ งินลงทุนในการจดั ซื้อเคร่ืองมอื ดังกลา่ ว 5,000 บาท และจดั ซ้อื วัสดุ 2,000 บาท คงเหลือ ทนุ สารอง 2,730 ในการลงทุนครั้งที่ 2 ได้มโี อกาสเข้าร่วมจัดนิทรรศการงานศิลปหัตถกรรมนกั เรียนระดับประเทศ ครั้งท่ี 61 ไดร้ ายได้ 17,500 บาท มอบใหโ้ รงเรยี นเป็นคา่ ใช้จา่ ยในการดาเนินงานและเข้ากองทนุ เพื่อใหน้ ักเรียนได้ ยมื ไปลงทุน จานวน 10,021 บาท คงเหลอื เงนิ เหลือเงินทุน 10,209 บาท

การลงทนุ คร้งั ท่ี 3 นาไปซอ้ื เครอื่ งพิมพ์สาหรบั พิมพภ์ าพดว่ นติดใบ รบ. ราคา 6,500 บาท และจัดซ้ือวสั ดุ อุปกรณส์ าหรบั พมิ พ์ภาพด่วน ซง่ึ เรามองการตลาดวา่ นักเรียนของเราต้องเสยี ค่าใช้จา่ ยในการถ่ายภาพติดใบ รบ. ราคาโหลละ 120 บาท และต้องเดินทางไปถา่ ยภาพทนี่ อกโรงเรยี นซึ่งไม่สะดวกต่อทางโรงเรยี น (เพราะเราเป็น โรงเรียนประจา) และนักเรียนบางคนก็ไม่มีเงนิ คา่ ถ่ายรูปเพราะนักเรียนสว่ นใหญเ่ ปน็ นักเรยี นอยากจน เราจึงคิด ดาเนินการรบั ถา่ ยรปู ติดใบ รบ. โดยไม่จาเปน็ ตอ้ งถา่ ยเป็นจานวนโหลเหมือนกบั ข้างนอก และเราคิดเพียงโหลละ 60 บาท เทา่ นน้ั คร้ังนเ้ี ราไดร้ ายได้จากการถ่ายรปู ตดิ ใบ รบ. จานวน 18,560 บาท การลงทุนครั้งที่ 4 ได้นารายได้ไปจัดซ้ือเครื่องทาเขม็ กลัด พวงกุญแจ ราคา 12,500 บาท ไดร้ ายได้ 19,520 บาท การลงทนุ คร้ังท่ี 5 นารายได้ไปจัดซอ้ื เครื่องทาตุ๊กตา 3 มติ ิ ราคา 7,500 วสั ดุ 2,500 บาท รวมทง้ั สน้ิ 10,000 บาท ไดม้ ีโอกาสไปจัดนทิ รรศการสานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ ในนทิ รรศการงานอาชีพและได้ ดาเนนิ การจัดทาใหก้ บั แขกที่มาเยี่ยมชมโรงเรียน จาหน่ายงานกาชาดอาเภอหนองม่วง ทาให้มีรายไดห้ ลงั หกั คา่ ใช้จ่ายเปน็ กาไร 10,500 บาท การลงทนุ ครงั้ ที่ 6 มผี ู้มีจิตศรัทธาบริจาคเครื่องพิมพภ์ าพลงวสั ดุ ซึ่งเปน็ เครื่องทเี่ สยี แลว้ แต่เราสามารถ นามาซอ่ มจนใช้งานได้ ครัง้ น้เี ปน็ การลงทนุ เพยี งแค่วัสดุ เชน่ แก้ว กระจก กระเบอ้ื ง ณ ตอนนมี้ ที นุ หมุนเวียนอย่ใู น บัญชขี องบริษัท 40,000 กวา่ บาท การลงทุนของบริษัทจะทาแบบค่อยเป็นค่อยไปดูตามกาลังทุน กาลังคน ตามแนวทางท่ีองค์ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั ทรงพระราชทานให้เป็นแนวทางในการใช้ชีวิต ซงึ่ ได้นามาใช้ทาให้เห็นผลวา่ ความพอ เพียงพอ ทาให้เราเพียงพอ และสามารถดาเนินธุรกิจได้อย่างมีความสุข สุขท้ังผู้ลงทุน สุขท้ังลูกค้า เพราะเราไม่ ตอ้ งการกา้ วหน้าโดยต้องไปเอาเปรยี บลูกค้า 2. ไดร้ ับการสนับสนุนจากทางโรงเรียนอยา่ งต่อเน่ือง และจริงจงั โดยเฉพาะการใหโ้ อกาสในการนา ผลิตภัณฑ์ใหเ้ ปน็ ของที่ระลึกในงานต่างๆ ของโรงเรยี น และการออกไปจดั นิทรรศการในงานต่างๆ 3. คณุ ภาพ ราคา ของงานเป็นท่ีพึงพอใจของลูกค้า 4. ผลงานมีหลากหลาย เหมาะกับบุคคลในหลากหลายระดับ ท้ังเด็ก ผู้ใหญ่ 5. มกี ารนักเรยี นรว่ มดาเนนิ กจิ กรรมอย่างต่อเน่ือง