รายงานผลการดาเนิน โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นางานอ เพอ่ื การมีงานทาสูว่ ถิ พี อ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ ครง้ั ท่ี 2 วนั ท่ี 16 สงิ หาคม 25
นงาน อาชีพนักเรยี น อเพยี ง ๓ จงั หวดั ลพบรุ ี 559
กจิ กรรมย่อย/เป้ าหมาย กจิ กรรมยอ่ ย 1 นำ้ หมกั ชวี ภำพ งบ 30,000 บำท เป้ำหมำย ครู 19 คน นกั เ
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูชนตั พล ชำ้ งนอ้ ย เรยี น 348 คน
กจิ กรรมย่อย/เป้ าหมาย กจิ กรรมยอ่ ย 2 โรงเรอื นเรยี นรูข้ ำ้ วเพอ่ื ชวี ติ แบบ งบ 100,000 บำท เป้ำหมำย ครู 60 คน นกั เ
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน บพอเพยี ง ครูชวน พนั ธจำรี เรยี น 831 คน
กจิ กรรมยอ่ ย/เป้ าหมาย กจิ กรรมย่อย 3 โรงเรอื นปลูกพชื ไมใ่ ชด้ นิ งบ 120,000 บำท เป้ำหมำย ครู 1 คน นกั เร
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูจรญั จนั ทคีรี รยี น 5 คน
กจิ กรรมย่อย/เป้ าหมาย กจิ กรรมย่อย 4 ระบบนำ้ คอกหม-ู คอกไก่ งบ 50,000 บำท เป้ำหมำย ครู 2 คน นกั เรยี
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูศิรวิ ุฒิ เพช็ รดี ยน 20 คน
กจิ กรรมย่อย/เป้ าหมาย กจิ กรรมย่อย 5 กำรผลติ นำ้ มนั ไปโอดเี ซล งบ 20,000 บำท เป้ำหมำย ครู 1 คน นกั เรยี
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูวเิ ชตุ ทบั เปีย ยน 30 คน
กจิ กรรมย่อย/เป้ าหมาย กจิ กรรมยอ่ ย 6 ขวดนำ้ สรำ้ งรำยได้ งบ 5,000 บำท เป้ำหมำย ครู 1 คน นกั เรยี น
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูธำรทพิ ย์ นำมโสวรรณ น 6 คน
กจิ กรรมย่อย กจิ กรรมย่อย 7 เตำเผำถำ่ น งบ 30,000 บำท เป้ำหมำย ครู 4 คน นกั เรยี
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูกญั ญำณฐั บวั โต ยน 54 คน
กจิ กรรมยอ่ ย กจิ กรรมยอ่ ย 8 กำรปลูกพชื ผกั แบบปลอดภยั งบ 15,000 บำท เป้ำหมำย ครู 4 คน นกั เรยี
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูกญั ญำณฐั บวั โต ยน 54 คน
กจิ กรรมย่อย กจิ กรรมยอ่ ย 9 เคร่อื งดม่ื -ขนมหวำน เพอ่ื งำนอ งบ 67,600 บำท เป้ำหมำย ครู 9 คน นกั เรยี
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน อำชพี ครูพนิดำ นอ้ ยศรี ยน 60 คน
กจิ กรรมย่อย กจิ กรรมย่อย 10 ศิลปะประดษิ ฐเ์ พอ่ื งำนอำชพี งบ 15,000 บำท เป้ำหมำย ครู 9 คน นกั เรยี
ครูผูร้ บั ผิดชอบ/การดาเนินงาน ครูอศิ รำนุวฒั น์ เฉยเฉลยี ง ยน 60 คน
สรุป รวมกจิ กรรมยอ่ ย 10 ก งบประมาณทง้ั ส้นิ 452, ดาเนินการแลว้ เสรจ็ 1
กจิ กรรม ,600 บาท 100%
ผลการดาเนินงาน
นในภาพรวม
กลมุ่ อาชีพท่เี เกษตร -น้าหมกั ชีวภาพ 5 -การปลกู พชื ผกั แบบปลอดภยั -โรงเรอื นเรยี นรูข้ า้ วเพอ่ื ชีวติ แบบพอเ -โรงเรอื นปลูกพชื ไม่ใชด้ นิ -ระบบน้าคอกหมู-คอกไก่ อตุ สาหกรรม -การผลติ น้ามนั ไบโอดเี ซล 1
เปิ ดสอน ความคดิ -ขวดน้าสรา้ งรายได้ สรา้ งสรรค์ เพยี ง -เตาเผาถา่ น -ศิลปะเพอ่ื งานอาชีพ 3 -เคร่อื งด่มื -ขนมหวาน บรหิ ารและ เพอ่ื งานอาชีพสูว่ ถิ พี อเพยี ง บรกิ าร 1
รายการ ดา้ นปจั จยั ดาเนินการ 1. ช้ีแจงนโยบายและสรา้ งความเขา้ ใจกบั ผูท้ ่เี ก่ยี วขอ้ ง 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการการดาเนินโครงการ 3. จดั ทาแผนการดาเนินงานของโครงการ 4. สารวจความตอ้ งการหรอื ความสนใจ หรอื ความถนดั ของ 5. จดั เตรยี มวสั ดุ อปุ กรณ์ สถานท่ี และทรพั ยากรอน่ื ๆ ใน 6. ประสานงานกบั ผูท้ ่เี ก่ยี วขอ้ งทง้ั ภายในและภายนอกสถา 7. มีการประสานงานสถานประกอบการเพ่อื จาหน่ายผลผล จากโครงการ
ระดบั คณุ ภาพ/ ระดบั การปฏบิ ตั ิ มำกท่ี ุสด (5) มำก (4) ปำนกลำง (3) น้อย (2) น้อยท่ี ุสด (1) งผูเ้ รยี น นสถานศึกษา านศึกษา ลติ ของผูเ้ รยี นท่เี กิด
รายการ ดา้ นปจั จยั ดาเนินการ 8. มกี ารสรา้ งเครอื ข่ายใหก้ ารสนบั สนุนการดาเนินโค 9. มีระบบการนิเทศ ตดิ ตามผลและประเมินผล 10. มกี ารประชาสมั พนั ธถ์ งึ กจิ กรรมและการดาเนินง 11. การจดั ทาบญั ชีตน้ ทนุ ผลผลติ และกาไรใหแ้ กผ่ ูเ้
ระดบั คณุ ภาพ/ ระดบั การปฏบิ ตั ิ มำกท่ี ุสด (5) มำก (4) ปำนกลำง (3) น้อย (2) น้อยท่ี ุสด (1) ครงการ งานใหผ้ ูอ้ น่ื ทราบ เรียน
รายการ ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน 12. วธิ ีการจดั การเรยี นรูด้ ว้ ยวธิ ีการท่หี ลากหลาย 13. การประเมนิ คณุ ภาพผลงาน/ผลผลติ ของนกั เรยี 14. สอ่ื วสั ดุ อปุ กรณ์การเรยี นการสอนเพยี งพอ 15. การนาภูมิปัญญาทอ้ งถ่ินหรือหน่วยงานต่างๆ จดั การเรยี นการสอน
มำกทส่ี ุด (5) ระดบั คณุ ภาพ/ ระดบั การปฏบิ ตั ิ มำก (4) ปำนกลำง (3) นอ้ ย (2) นอ้ ยทส่ี ุด (1) ยน ๆ สนับสนุ นการ
รายการ ดา้ นผลการดาเนินการ 16. ผูเ้ รียนตดั สินใจประกอบอาชีพไดส้ อดคลอ้ งก ตนเอง 17. ผูเ้ รยี นมีความรู้ ทกั ษะ และประสบการณ์ในงา นาไปปฏบิ ตั งิ านอาชีพได้ 18. ผูเ้ รียนมีความรูค้ วามเขา้ ใจและมีทกั ษะในการ การประกอบอาชีพ 19. ผูเ้ รยี นมีรายไดร้ ะหวา่ งเรยี นจาการจดั การศึกษาเ 20. นกั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และมคี ณุ ลกั ษณ
มำกท่ี ุสด (5) ระดบั คณุ ภาพ/ มำก (4) ระดบั การปฏบิ ตั ิ ปำนกลำง (3) น้อย (2)กบั ศกั ยภาพของ น้อยท่ี ุสด (1)านอาชีพ สามารถ รบริหารจดั การใน เพอ่ื การมงี านทา ณะท่พี ึงประสงค์
รายการ ดา้ นผลการดาเนินการ 21. นักเรียนมีเจตคติท่ีดีต่ออาชีพ มีความมนั่ ใจ แ วชิ าชีพท่เี รยี น 22. นักเรียนไดร้ บั การฝึ กระเบียบวินัย และความ ทางาน 23. นักเรียนมีโอกาสฝึ กประสบการณ์ และศึกษา แหลง่ เรยี นรูภ้ ายนอกโรงเรยี น 24. ผูเ้ รยี นสามารถพฒั นาความสามารถดา้ นอาชีพข 25. นักเรียนมีเจตคติท่ีดีต่ออาชีพ มีความมนั่ ใจ แ วชิ าชีพท่เี รยี น
มำกท่ี ุสด (5) ระดบั คณุ ภาพ/ มำก (4) ระดบั การปฏบิ ตั ิ ปำนกลำง (3) น้อย (2)และภาคภูมิใจใน น้อยท่ี ุสด (1)มรบั ผิดชอบการ าดูงานอาชีพจาก ของตนเองได้ และภาคภูมิใจใน
ปญั หาและอ ปญั หา - ขาดบคุ ลากรท่มี ีความรูค้ วามสามารถใน งาน/กจิ กรรมท่ดี าเนินการ
อปุ สรรค แกไ้ ข - เชิญวิทยากรภายนอกมาใหค้ วามรู้ - คน้ หาขอ้ มูลจาก Internet - ศึกษาจากภมู ปิ ญั ญาชาวบา้ นหรอื แหลง่ เรยี นรูต้ ่างๆ
จดุ เด่น จุดเด่น/จุดค - นกั เรยี นเป็นผูล้ งมอื ปฏบิ ตั จิ รงิ ทำใหเ้กดิ ควำมรู้ - และสำมำรถฝึกฝนจนเกดิ ควำมชำนำญ เพรำะ - ผลผลติ นำมำใชจ้ รงิ ในโรงเรยี น จนทำใหน้ กั เรยี น เป็นวทิ ยำกำรในกำรถำ่ ยทอดองคค์ วำมรูใ้ หผ้ ูท้ ่ี - สนใจได ้ - โรงเรยี นใหก้ ำรสนบั สนุนทง้ั กำรผลติ กำรจดั - จำหน่ำย ทำใหก้ จิ กรรมสำมำรถมที นุ หมนุ เวยี นใน กำรดำเนินกำรต่อไป - นกั เรยี นนำกลบั ไปใชเ้ป็นอำชพี เสรมิ /หลกั เมอ่ื จบ กำรศึกษำหรือปิดภำคเรยี น - นกั เรยี นนำควำมรูท้ ไ่ี ดร้ บั ไปสอนบคุ คลใน ครอบครวั สำมำรถสรำ้ งรำยไดเ้พม่ิ ข้นึ
ควรพฒั นา ควร พฒั นา - การประชาสมั พนั ธ์ - ความต่อเน่ืองและยงั่ ยนื - การผลติ ผลผลติ ใหไ้ ดม้ าตรฐาน เทยี บเท่ามืออาชีพ - บคุ ลากรครูผูม้ าดูแลกจิ กรรมตอ้ งมี อย่างต่อเน่ือง
การต่อยอดส - โรงเรยี นใหก้ ำรสนบั สนุนโดยใหโ้ อ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นเกดิ ควำมชำนำญในก กำรพฒั นำงำน รวมทงั้ สำมำรถเป็นว ควำมชำนำญ รูจ้ รงิ ทเ่ี กดิ จำกำรทำจร - มกี ำรถำ่ ยทอดจำกร่นุ พส่ี ู่ร่นุ นอ้ ง - สรำ้ งมลู ค่ำเพม่ิ ใหก้ บั ผลผลติ เช่น ผลผลติ ใหด้ ูสวยงำมมำกข้นึ
สูค่ วามสาเรจ็ อกำสรบั ซ้อื ผลผลติ ของนกั เรยี น กำรผลผลติ และมที นุ หมนุ เวยี นใน วทิ ยำกรถำ่ ยทอดควำมรูไ้ ดเ้มอ่ื มี รงิ กำรปรบั เปลย่ี นรูปแบบของ
ตอนท่ี 1 ข้อมูลเบ้ืองต้นที่เกี่ยวข้องกับการดาเนินโครงการการส่งเสริมและพัฒนางานอาชีพนักเรียนเพ่ือการมี งานทาสู่วถิ ีพอเพียง 1. อาชีพท่ีเปดิ สอน กลุ่มอาชพี เกษตรกรรม 5 กจิ กรรม กลุม่ อาชีพอตุ สาหกรรม 1 กจิ กรรม กลมุ่ อาชพี พาณชิ ยกรรม กลมุ่ อาชีพความคดิ สรา้ งสรรค์ 3 กิจกรรม กลุ่มอาชพี บรหิ ารจดั การและบรกิ าร 1 กิจกรรม 2. สถานทจี่ ัดโครงการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบรุ ี 3. ชือ่ ครูผู้รับผดิ ชอบ ครพู นดิ า น้อยศรี 4. ช่อื ผูบ้ ริหาร นายดารงสทิ ธิ์ เบา้ ศิลป์ 5. ระยะเวลาในการจดั การเรยี นการสอนระหว่างวนั ท่ี 1 ธนั วาคม 2558 ถึง 30 กนั ยายน 2559 6. จานวนนักเรียนทเี่ ข้าร่วมกิจกรรม 831 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ของนกั เรียนท้งั หมด ตอนที่ 2 การดาเนนิ โครงการสง่ เสริมและพฒั นางานอาชพี นกั เรยี นเพือ่ การมีงานทาสวู่ ถิ พี อเพยี ง ระดับคณุ ภาพ/ระดบั การปฏบิ ัติ รายการ นอ้ ยท่ีสุด (1) น้อย (2) ปานกลาง (3) มาก (4) มากทส่ี ุด (5) ดา้ นปัจจยั ดาเนินการ 1. ช้แี จงนโยบายและสรา้ งความเขา้ ใจกบั ผ้ทู ่เี กี่ยวข้อง 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการการดาเนนิ โครงการ 3. จดั ทาแผนการดาเนนิ งานของโครงการ 4. สารวจความตอ้ งการหรือความสนใจ หรอื ความถนัดของผู้เรียน 5. จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ สถานท่ี และทรัพยากรอ่ืนๆ ใน สถานศกึ ษา 6. ประสานงานกบั ผทู้ ่ีเกี่ยวข้องทง้ั ภายในและภายนอกสถานศกึ ษา 7. มีการประสานงานสถานประกอบการเพ่ือจาหน่ายผลผลิตของ ผู้เรียนทีเ่ กดิ จากโครงการ
ระดบั คณุ ภาพ/ระดบั การปฏบิ ัติ รายการ นอ้ ยท่ีสุด (1) น้อย (2) ปานกลาง (3) มาก (4) มากทส่ี ุด (5) 8. มกี ารสร้างเครือข่ายใหก้ ารสนบั สนุนการดาเนินโครงการ 9. มรี ะบบการนเิ ทศ ตดิ ตามผลและประเมินผล 10. มกี ารประชาสัมพันธถ์ งึ กิจกรรมและการดาเนินงานใหผ้ ู้อน่ื ทราบ 11. การจัดทาบัญชีตน้ ทนุ ผลผลติ และกาไรใหแ้ ก่ผ้เู รยี น ด้านการจัดการเรยี นการสอน 12. วธิ กี ารจดั การเรียนร้ดู ว้ ยวธิ กี ารท่ีหลากหลาย 13. การประเมินคุณภาพผลงาน/ผลผลิตของนักเรยี น 14. สอื่ วสั ดุ อปุ กรณก์ ารเรยี นการสอนเพียงพอ 15. การนาภูมิปัญญาท้องถ่ินหรือหน่วยงานต่างๆ สนับสนุนการ จัดการเรียนการสอน ด้านผลการดาเนินการ 16. ผู้เรียนตัดสินใจประกอบอาชีพได้สอดคล้องกับศักยภาพของ ตนเอง 17. ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ในงานอาชีพ สามารถ นาไปปฏบิ ตั ิงานอาชพี ได้ 18. ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการบริหารจัดการใน การประกอบอาชพี 19. ผเู้ รียนมรี ายได้ระหวา่ งเรียนจากการจัดการศกึ ษาเพอ่ื การมีงานทา 20. นักเรียนมคี ณุ ธรรม จริยธรรม และมีคุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ 21. นักเรียนมีเจตคติท่ีดีต่ออาชีพ มีความมั่นใจ และภาคภูมิใจใน วชิ าชพี ท่ีเรยี น 22. นักเรียนได้รับการฝึกระเบียบวินัย และความรับผิดชอบการ ทางาน 23. นักเรียนมีโอกาสฝึกประสบการณ์ และศึกษาดูงานอาชีพจาก แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน 24. ผู้เรียนสามารถพัฒนาความสามารถดา้ นอาชีพของตนเองได้
ตอนที่ 3 ปัญหาและอุปสรรคการดาเนินโครงการส่งเสริมและพัฒนางานอาชีพนักเรียนเพ่ือการมีงาน ทาสูว่ ถิ พี อเพยี ง ปัญหาและอปุ สรรค แนวทางการแกไ้ ขปญั หา - ขาดบุคลากรท่ีมีความรู้ ความสามารถ - จดั หาวิทยากรภายนอก - ค้นควา้ จาก Internet และความชานาญในงานทต่ี ้องดาเนนิ การ - ศึกษาจากหนังสือ ตอนท่ี 4 จุดเดน่ และจุดควรพฒั นาการดาเนนิ โครงการสง่ เสริมและพฒั นางานอาชพี นกั เรียน เพอ่ื การมงี านทาสูว่ ิถพี อเพยี ง จุดเด่น 1. นักเรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติจริง ทาให้เกิดความรู้ และสามารถฝึกฝนจนเกิดความชานาญ เพราะผลผลิตนามาใช้จริงในโรงเรียน จนทาให้นักเรียนเป็นวิทยากรในการถ่ายทอดองค์ ความรใู้ หผ้ ทู้ ่สี นใจได้ 2. โรงเรียนให้การสนับสนุนทั้งการผลิต การจัดจาหน่าย ทาให้กิจกรรมสามารถมีทุนหมุนเวียน ในการดาเนนิ การต่อไป 3. นักเรียนนากลบั ไปใชเ้ ป็นอาชีพเสรมิ /หลกั เมอ่ื จบการศกึ ษา/หรือเมื่อปดิ ภาคเรยี น 4. นกั เรียนนาความรทู้ ไี่ ดร้ ับไปสอนบุคคลในครอบครัวทาให้ครอบครวั มีรายไดเ้ พ่ิมขนึ้ จดุ ควรพฒั นา 1. การประชาสมั พันธ์ 2. ความตอ่ เน่อื งและย่งั ยนื 3. การผลติ ผลผลิตให้ไดม้ าตรฐานเทยี บเทา่ มอื อาชีพ 4. บุคลากรครูผู้มาดแู ลกิจกรรมตอ้ งมอี ยา่ งต่อเน่อื ง
ตอนท่ี 5 การต่อยอดสู่ความสาเร็จการดาเนนิ โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นางานอาชีพนกั เรียน เพือ่ การมีงานทาสวู่ ถิ ีพอเพียง 1. โรงเรียนให้การสนับสนุนโดยให้โอกาสรับซื้อผลผลิตของนักเรียน เพ่ือให้นักเรียนเกิดความ ชานาญในการผลผลิต และมีทุนหมุนเวียนในการพัฒนางาน รวมท้ังสามารถเป็นวิทยากร ถ่ายทอดความรู้ได้เมือ่ มีความชานาญ รู้จรงิ ทีเ่ กิดจาการทาจรงิ 2. มีการถ่ายทอดจากรุ่นพีส่ ู่รนุ่ น้อง 3. สรา้ งมลู คา่ เพิม่ ให้กับผลผลิต เชน่ การปรบั เปล่ยี นรปู แบบของผลผลิตให้ดูสวยงามมากขึน้
Search
