Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 3-หลักการเขียนโปรแกรม-5-โครงสร้างแบบเงื่อนไข

3-หลักการเขียนโปรแกรม-5-โครงสร้างแบบเงื่อนไข

Published by t.panida.noisri, 2022-10-25 08:12:56

Description: 3-หลักการเขียนโปรแกรม-5-โครงสร้างแบบเงื่อนไข

Search

Read the Text Version

4-  48  ตัวอย่างการใช้งาน …………………………….. ………………………… ……………………………. ………………………….   2.3 ลาํ ดบั ขนั้ ตอนการทาํ งาน .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3. เขียนผงั งานโปรแกรม Start a=1 N “@” a=a+1 T a <=N F End เล่มที่ 4 โครงสร้างทาํ ซา้ํ .   แบบฝึกทกั ษะการออกแบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ วชิ าหลักการเขียนโปรแกรมเบอื้ งต้น ง 21243 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 .

4 -49 แบบฝกึ ทักษะที่ 17 โจทย์ขอ้ 3 คาํ ชแี้ จง โครงสร้างทาํ ซาํ้ แบบ do…while คะแนนรวม 12 คะแนน  ให้นกั เรียนเขียนข้ันตอนการพัฒนาโปรแกรมจากโจทยป์ ัญหาตอ่ ไปนี้ โดยเขยี นทกุ ข้ันตอนให้สมบูรณ์ โจทย์ เขียนโปรแกรมแสดงเลขคี่ ในช่วงข้อมูลตง้ั แต่ 10 ถึง 20 จากแนวคิด ใช้การตรวจสอบค่า โดยการนํา 2 ไปหาร แลว้ ดเู ศษที่เหลอื จากการหารว่า มคี ่าเท่ากับ 1 หมายถึงเปน็ เลขค่ี ถ้าเหลอื เศษเทา่ กับ 0 แสดงเป็นคู่ (ใช้การ mod) นิยามตัวแปร y คือตวั แปรเก็บค่าเร่มิ ตน้ y=10 และเพมิ่ ค่าขนึ้ ครัง้ ละ 1 1. นิยามปญั หา : ……………………………………………………….…………………………………………. 2. วเิ คราะหป์ ญั หา ชนดิ ขนาด ตวั อย่าง ......................... ................ ......................................... 2.1 ขอ้ มูลนาํ เขา้ ช่ือ ตัวแปร ........................ ........................ 2.2 ข้อมลู นาํ ออก (ออกแบบจอภาพ) ออกแบบจอภาพ ตัวอย่างการใชง้ าน 11 13 15 ….. 11 13 15 17 19 เล่มที่ 4 โครงสร้างทาํ ซาํ้ .   แบบฝกึ ทกั ษะการออกแบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ วิชาหลกั การเขียนโปรแกรมเบ้ืองต้น ง 21243 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 .

4 -50  2.3 ลาํ ดบั ขน้ั ตอนการทาํ งาน .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3. เขียนผงั งานโปรแกรม เลม่ ที่ 4 โครงสร้างทําซํา้ .   แบบฝึกทกั ษะการออกแบบโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ วิชาหลกั การเขียนโปรแกรมเบ้ืองต้น ง 21243 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 .

4 -51 แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 18 โจทย์ข้อ 4 โครงสร้างทาํ ซา้ํ แบบ while คาํ ชแ้ี จง คะแนนรวม 15 คะแนน  ให้นักเรยี นเขยี นข้นั ตอนการพฒั นาโปรแกรมจากโจทย์ปญั หาต่อไปนี้ โดยเขียนทุกขน้ั ตอนให้สมบูรณ์ โจทย์ เขียนโปรแกรมแสดงตัวเลขลาํ ดับตั้งแต่ m ถงึ n โดย m และ n แทนเลขจํานวนเตม็ ใดๆ และ m มีค่ามากกวา่ n เช่น m : 5 m : 10 n:7 n : 15 567 10 11 12 13 14 15 แนวคิด กาํ หนดให้ m เปน็ คา่ เริ่มตน้ โดยให้ m เพ่มิ ค่าครง้ั และ 1 คา่ ไปจนกระท่ังมีค่าเท่ากับ n นิยามตัวแปร เชน่ ถา้ m=1 และ n=5 จะไดค้ า่ ทีแ่ สดงออกมาเปน็ 1, 2, 3, 4, 5 m คอื ตัวแปรแทนคา่ เริ่มตน้ n คือตัวแปรแทนคา่ สดุ ท้าย 1. นิยามปญั หา : ……………………………………………………………………………………………………. 2. วเิ คราะหป์ ญั หา ชนิด ขนาด ตัวอยา่ ง .............................. ...................... ........................................... 2.1 ข้อมูลนาํ เขา้ ชอ่ื ตวั แปร ..................... ........................ 2.2 ข้อมลู นาํ ออก (ออกแบบจอภาพ) ออกแบบจอภาพ ตัวอยา่ งการใชง้ าน ……………………………………………………… ……………………………………………………….. ……………………………………………………… ……………………………………………………….. ……………………………………………………… ……………………………………………………….. เลม่ ที่ 4 โครงสร้างทาํ ซา้ํ .   แบบฝึกทักษะการออกแบบโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ วชิ าหลกั การเขียนโปรแกรมเบ้ืองตน้ ง 21243 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 .

4- 52  2.3 เขียนลาํ ดบั ขน้ั ตอนการทาํ งาน .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3. เขยี นผงั งานโปรแกรม เลม่ ท่ี 4 โครงสร้างทาํ ซาํ้ .   แบบฝกึ ทกั ษะการออกแบบโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ วิชาหลกั การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ง 21243 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 .

4 -53 กระดาษคําตอบแบบทดสอบหลังเรยี น แบบฝึกทกั ษะการออกแบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เร่ือง โครงสรา้ งทาํ ซ้าํ วชิ าหลักการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ง 21243 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ชอ่ื -สกลุ ...................................................................เลขท.่ี ..............ชน้ั ............... คําชี้แจง 1. แบบทดสอบชดุ นเี้ ปน็ แบบปรนยั 4 ตวั เลือก จาํ นวน 10 ข้อ 10 คะแนน 2. จงเลือกคาํ ตอบทีถ่ กู ที่สุดเพียงคาํ ตอบเดียว แลว้ ทาํ เครอื่ งหมาย  ลงใน กระดาษคาํ ตอบ เวลา 10 นาที ขอ้ คําตอบ 1. (ก) (ข) (ค) (ง) 2. (ก) (ข) (ค) (ง) 3. (ก) (ข) (ค) (ง) 4. (ก) (ข) (ค) (ง) 5. (ก) (ข) (ค) (ง) 6. (ก) (ข) (ค) (ง) 7. (ก) (ข) (ค) (ง) 8. (ก) (ข) (ค) (ง) 9. (ก) (ข) (ค) (ง) 10. (ก) (ข) (ค) (ง) คะแนนรวม เล่มท่ี 4 โครงสร้างทาํ ซํา้ .   แบบฝึกทักษะการออกแบบโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ วิชาหลกั การเขียนโปรแกรมเบ้ืองต้น ง 21243 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 .

ง  เลม่ 4 แบบบนั ทกึ คะแนนแบบฝกึ ทักษะ เร่อื ง โครงสรา้ งทาํ ซาํ้ ช่อื -สกลุ ...................................................................เลขท.่ี ..............ช้นั ............... แบบทดสอบ นาํ้ หนักคะแนน คะแนนท่ไี ด้ หมายเหตุ แบบทดสอบก่อนเรียน 10 แบทดสอบหลงั เรยี น 10 คะแนนความกา้ วหน้า แบบฝึกท่ี 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 น้ําหนกั คะแนน 10 13 11 14 12 15 10 13 16 17 คะแนนที่ได้ แบบฝึกที่ 11 12 13 14 15 16 17 18 คะแนนรวม นาํ้ หนกั คะแนน 12 16 10 13 15 14 12 15 238 คะแนนทีไ่ ด้ รอ้ ยละของคะแนนรวม = (คะแนนท่ีไดร้ วม X 100)/238 = (……………… X 100)/238 =……………… ระดบั คณุ ภาพของผลงาน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนจากการทาํ แบบฝกึ ทกั ษะ 4 ระดบั ดีมาก หมายถึงได้คะแนนคิดเปน็ ร้อยละ 80 ขึน้ ไป 3 ระดับดี หมายถึงไดค้ ะแนนคิดเปน็ รอ้ ยละ 60 – 79 2 ระดับพอใช้ หมายถงึ ได้คะแนนคดิ เปน็ ร้อยละ 40 – 59 1 ระดับต้องปรับปรุง หมายถึงไดค้ ะแนนคิดเป็นรอ้ ยละต่ํากวา่ 40 ลงชื่อ................................................ผบู้ ันทึก วันที่ ........./........../........... เลม่ ที่ 4 โครงสร้างทําซํ้า .   แบบฝกึ ทกั ษะการออกแบบโปรแกรมคอมพิวเตอร์ วชิ าหลักการเขียนโปรแกรมเบ้ืองตน้ ง 21243 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 1 .


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook