2-2565-กำหนดการสอน-20204-2102-โปรแกรมประมวลผลคำ

กำหนดกำรสอน 20204-2102 โปรแกรมประมวลผลคำ ระดับช้ันประกำศนยี บัตรวชิ ำชีพ ชน้ั ปีท่ี 1 ภำคเรยี นท่ี 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2565 ครูพนดิ ำ นอ้ ยศรี โรงเรยี นรำชประชำนุเครำะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี

กำหนดการสอน 1 กำหนดการสอน รหสั วชิ า 20204-2102 (2) วชิ าโปรแกรมประมวลผลคำ หน่วย ชอ่ื หน่วย/สาระการเรยี นรู้ สัปดาหท์ ่ี ชั่วโมง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ที่ ที่ ค่านิยม และคุณลกั ษณะ อนั พึงประสงค์ - ปฐมนเิ ทศ 1 1-1 1.จุดประสงคร์ ายวิชามาตรฐาน 1.บอกจุดประสงค์รายวชิ า รายวิชาและคำอธบิ ายรายวชิ าตาม มาตรฐานรายวิชาและคำอธบิ าย หลกั สตู ร รายวชิ าตามหลกั สตู รฯ ได้ 2.การวดั ผลและการประเมนิ ผล 2.แจ้งการวดั ผลและการ ประเมนิ ผลได้ 1 แนะนำการใชโ้ ปรแกรม 1 2-3 Microsoft Word 2 1.บอกสว่ นประกอบตา่ ง ๆ ของ 1.ส่วนประกอบตา่ ง ๆ ของ 3 โปรแกรม Microsoft Word ได้ โปรแกรม Microsoft Word 2.สร้างเอกสารใหม่ได้ 2.การสร้างเอกสารใหม่ 3.การเปิดเอกสารท่ีมอี ยูม่ าใชง้ าน 3.เปดิ เอกสารที่มอี ยู่มาใช้งานได้ ความมมี นษุ ยสมั พันธ์ 4.การกำหนดขนาดเอกสาร 5.การบนั ทกึ เอกสาร 4.กำหนดขนาดเอกสารได้ ความมวี ินยั 2 การปรบั แตง่ รูแบบอกั ษรและ 5.บนั ทึกเอกสารได้ ความรบั ผดิ ชอบ ข้อความ 1.การปรับคุณลักษณะของขอ้ ความ ความเช่อื ม่ันในตนเอง 2.การจดั ตำแหนง่ กลุม่ ขอ้ ความ 3.การจดั ระยะห่างระหวา่ งบรรทัด 4-6 ความสนใจใฝ่รู้ 4.การจดั คอลัมน์ 1.ปรับเปลี่ยนคุณลักษณะของ ความรักสามคั คี 5.การจัดระยะ Tab และย่อหนา้ ข้อความได้ ความกตญั ญกู ตเวที 6.การใสส่ ญั ลกั ษณแ์ สดงหวั ขอ้ 2.จดั ตำแหน่งกลุ่มขอ้ ความได้ 3 หนังสือราชการประเภทตา่ ง ๆ 1.หนงั สือราชการภายใน 3.จดั ระยะหา่ งระหว่างบรรทดั ได้ 2.หนังสือราชการภายนอก 3.หนังสอื ประทับตรา 4.จดั คอลัมน์ได้ 4.หนงั สือส่งั การ 5.จดั ระยะ Tab และยอ่ หน้าได้ 6.ใสส่ ญั ลกั ษณแ์ สดงหัวขอ้ ได้ 7-9 1.พิมพห์ นงั สือราชการภายในได้ 2.พิมพ์หนังสือราชการภายนอก ได้ 3.พิมพ์หนงั สอื ประทบั ตราได้ 4.พิมพ์หนังสือสง่ั การได้ 20204-2102-โปรแกรมประมวลผลคำ

กำหนดการสอน 2 หนว่ ย ชือ่ หน่วย/สาระการเรยี นรู้ สัปดาหท์ ี่ ชว่ั โมง จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม ท่ี ท่ี ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะ 4 จดหมายธุรกจิ 4 10-12 อันพงึ ประสงค์ 1.ส่วนประกอบของจดหมายธุรกจิ 1.บอกสว่ นประกอบของ 2.ลักษณะของจดหมายธรุ กจิ ทดี่ ี จดหมายธุรกิจได้ ความมมี นษุ ยสัมพนั ธ์ 3.หลกั ในการพมิ พ์จดหมายธรุ กจิ 2.อธิบายลกั ษณะของจดหมาย ความมวี ินยั 4.รูปแบบของจดหมายธรุ กจิ ธุรกิจที่ดไี ด้ ความรบั ผดิ ชอบ 5.รูปแบบของจดหมายธุรกจิ ท่นี ยิ มใช้ 3.อธบิ ายหลกั ในการพมิ พ์ ความเช่ือม่ันในตนเอง มากในปจั จบุ นั จดหมายธรุ กิจได้ ความสนใจใฝ่รู้ 4.อธบิ ายรปู แบบของจดหมาย ความรกั สามัคคี 5 จดหมายเวยี น ธุรกิจได้ ความกตัญญกู ตเวที 1.องคป์ ระกอบของจดหมายเวยี น 5.อธิบายรูปแบบของจดหมาย 2.ประเภทของเอกสารหลัก ธรุ กิจท่นี ิยมใช้มากในปจั จบุ นั 3.การสร้างจดหมายเวยี นด้วยตวั ชว่ ย ได้ สรา้ ง (Mail Merge Wizard) 4.การพิมพจ์ ดหมายเวยี นออกทาง 5 13-15 1.บอกองคป์ ระกอบของ เครื่องพมิ พ์ จดหมายเวียนได้ 2.บอกประเภทของเอกสาร 6 การทำตาราง หลกั ได้ 1.การสรา้ งตารางแบบต่าง ๆ 3.อธิบายและสร้างจดหมาย 2.การกรอกขอ้ มลู ลงในตาราง เวยี นดว้ ยตัวช่วยสร้าง (Mail 3.การจัดตำแหนง่ ข้อความ Merge Wizard) ได้ 4.การปรบั ความกว้างของตาราง 4.อธิบายและพิมพ์จดหมาย 5.การเพมิ่ จำนวนแถวหรอื คอลมั น์ เวียนออกทางเครอื่ งพมิ พ์ได้ 6 6.การผสานและแยกเซลล์ 6 16-18 1.สร้างตารางแบบต่าง ๆได่ 7.การลบเซลลท์ ไ่ี ม่ตอ้ งการ 2.กรอกข้อมูลลงในตารางได้ 8.การกำหนดเสน้ ขอบของตาราง 3.จัดตำแหน่งขอ้ ความได้ 4.ปรับความกวา้ งของตารางได้ 7 การทำนามบตั ร บตั รอวยพรและแผน่ 5.เพ่มิ จำนวนแถวหรือคอลมั น์ พับ ได้ 1.การสร้างนามบัตร 7 19-21 6.ผสานและแยกเซลลไ์ ด้ 7 2.การทำบตั รอวยพร 7.ลบเซลล์ท่ีไมต่ ้องการได้ 8.กำหนดเส้นขอบของตาราง 7 3.การทำแผ่นพับ ได้ 8 22-24 1.สรา้ งนามบตั รได้ 9 25-27 2.ทำบตั รอวยพรได้ 10 28-30 3.ทำแผน่ พบั ได้ 20204-2102-โปรแกรมประมวลผลคำ

กำหนดการสอน 3 หน่วย ชอื่ หนว่ ย/สาระการเรยี นรู้ สัปดาหท์ ี่ ช่ัวโมง จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ คุณธรรม จรยิ ธรรม ที่ ที่ คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะ อันพึงประสงค์ - ทบทวน/ทดสอบ 11 31-33 8 การทำแผน่ โฆษณาและใบวุฒบิ ัตร 12 34-36 1.การทำแผน่ โฆษณา 1.ทำแผ่นโฆษณาได้ 8 2.การทำวฒุ บิ ัตร 13 37-39 2.ทำวุฒบิ ตั รไดต้ ามขั้นตอน 3.ข้ันตอนการทำใบวฒุ บิ ตั ร ความมีมนุษยสมั พันธ์ 9 การทำฟอร์ม 14-15 40-45 1.บอกความหมายของ ความมวี นิ ยั 1.ความหมายของแบบฟอร์ม แบบฟอรม์ ได้ ความรบั ผดิ ชอบ 2.การออกแบบหนา้ ตาของฟอรม์ 2.ออกแบบหน้าตาของฟอรม์ ได้ ความเช่อื ม่นั ในตนเอง 3.การป้องกันการแก้ไขแบบฟอร์ม 3.ปอ้ งกันการแก้ไขแบบฟอร์มได้ ความสนใจใฝร่ ู้ 4.การบนั ทกึ แบบฟอรม์ 4.บันทึกแบบฟอร์มได้ ความรกั สามคั คี 10 การจัดหนา้ เอกสารแบบพเิ ศษ 16 46-48 ความกตัญญกู ตเวที 1.การสร้างและแกไ้ ขหวั กระดาษ 1.สร้างและแกไ้ ขหัวกระดาษ ท้วยกระดาษ ท้วยกระดาษได้ 2.การแทรกใบปะหนา้ ปก 2.แทรกใบปะหนา้ ปกได้ 3.การสร้างท่คี น่ั หน้า 3.สรา้ งทีค่ ่นั หนา้ ได้ 4.การแทรกเชงิ อรรถและข้อมลู 4.แทรกเชงิ อรรถและขอ้ มูล อา้ งองิ อ้างองิ ได้ 10 5.การทำดชั นีทา้ ยเลม่ 17 49-51 5.ทำดชั นีทา้ ยเลม่ ได้ 6.การแทรกสารบัญ 6.แทรกสารบัญได้ 7.การแทรกลายนำ้ ลงในเอกสาร 7.แทรกลายนำ้ ลงในเอกสารได้ 8.การสรา้ งสมการทางคณติ ศาสตร์ 8.สร้างสมการทางคณติ ศาสตร์ได้ - ทบทวน/สอบปลายภาคเรยี น 18 52-54 พนิดา น้อยศรี 20204-2102-โปรแกรมประมวลผลคำ