59-08-16-2-ข้าววิถีไทย

บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี ท่ี /๒๕๕๙ วนั ท่ี ๒๕ กนั ยายน ๒๕๕๙ เรอ่ื ง รายงานผลกจิ กรรมย่อย ข้าววิถไี ทย (การก่อสร้างโรงเรอื นฝกึ งานและปรับปรุงพื้นทเ่ี พาะปลกู ) เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวัดลพบุรี ตามท่ีข้าพเจ้านายชวน พันธจารี ได้รับมอบหมายให้ดาเนินกิจกรรมย่อย ข้าววิถีไทย (การก่อสร้าง โรงเรือนฝึกงานและปรับปรุงพ้ืนท่ีเพาะปลูก) ตามการส่งเสริมและพัฒนางานอาชีพนักเรียนเพ่ือการมีงานทาสู่ วิถีพอเพียง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะด้านการประกอบอาชีพ และสามารถดารงชีวติ ตาม หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง น้ัน บัดนี้ ข้าพเจา้ ไดด้ าเนินกจิ กรรมดงั กลา่ วเสร็จสนิ้ เรียบร้อยแล้ว จงึ ขอรายงานผลการดาเนินกิจกรรม ยอ่ ย ดังเอกสารท่แี นบมาพร้อมกนั น้ี จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ (นายชวน พนั ธจารี) ครทู ี่ปรกึ ษากิจกรรม ความเห็นรองผู้อานวย ความเห็นรองผู้อานวยการ ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- (นายปองชยั ปานศริ ิ) (นายชนาธิป กาลพนั ธ์) รองผู้อานวยการ รองผูอ้ านวยการ ความเห็นผูอ้ านวยการ ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- (นายดารงสิทธ์ิ เบา้ ศิลป์) ผูอ้ านวยการ

สารบัญ 1 2 โครงการส่งเสรมิ และพฒั นางานอาชีพนักเรียนเพ่อื การมงี านทาสวู่ ถิ พี อเพยี ง 2 กิจกรรมยอ่ ย ขา้ ววิถีไทย 2 (การก่อสร้างโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พื้นทเี่ พาะปลกู ) 2 2 หลักการและเหตผุ ล 3 วัตถุประสงค์ 3 ลักษณะโครงการที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4 เป้าหมาย 5 ระยะเวลาดาเนินการ 6 จานวนผรู้ ว่ มกจิ กรรม 8 สถานที่ 9 วิธีการดาเนนิ การ งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบกิจกรรม สรปุ ผลการดาเนินโครงการ สรปุ รายจ่าย ภาพการดาเนินกิจกรรม ภาคผนวก ใบเสร็จแสดงรายการการใชง้ บประมาณ

กิจกรรมยอ่ ย...ข้าววิถไี ทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พน้ื ทเ่ี พาะปลกู )....... 1 กจิ กรรม ขา้ ววถิ ไี ทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝึกงานและปรบั ปรุงพน้ื ท่ีเพาะปลูก) ลักษณะกิจกรรม กิจกรรมต่อเนือ่ ง แผนงาน กลุ่มงานวชิ าการ สนองกลยุทธ์สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ข้อท่ี ๒. ปลูกฝงั คุณธรรม ความสานกึ ในการเป็นชาตไิ ทย และวถิ ีชวี ติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ข้อที่ ๓. ขยาย โอกาสทางการศึกษาให้ท่ัวถึง ครอบคลุมผ้เู รียนไดร้ บั โอกาสในการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพ สนองกลยทุ ธ์สานักงานบริหารงานการศกึ ษาสงเคราะห์ ขอ้ ที่ ๓/๒ พัฒนาโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์ให้เป็นศนู ยเ์ รยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สนองกลยุทธโ์ รงเรยี นขอ้ ท่ี ขอ้ ที่ ๑. ส่งเสรมิ การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมกาเรียนการสอนโดยยดึ คุณธรรมนาความรสู้ ่กู ารปฏิบัติ ขอ้ ท่ี ๖. พฒั นาแหลง่ เรียนรู้ใหม้ คี วามหลากหลายและมีประสิทธภิ าพ ขอ้ ที่ ๘. ส่งเสรมิ การอนรุ กั ษ์ศิลปะ วฒั นธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาไทย ๑. หลักการและเหตุผล “ข้าว” เป็นพืชเศรษฐกิจที่สาคัญของไทย และเป็นอาหารหลักที่อยู่คู่กับสังคมไทยมาเป็นเวลาอัน ยาวนาน การประกอบอาหารทั้งคาว – หวานต่างมีข้าวเข้าไปมีส่วนเก่ียวข้องเกือบท้ังหมด ข้าวนอกจาก จะเปน็ พืชเศรษฐกิจและเปน็ อาหารหลักแล้ว ยงั เป็นบ่อเกิดของวฒั นะธรรมประเพณีอนั ดีงามต่าง ๆ ของ ประเทศไทยด้วย เช่น ประเพณีการสู่ขวัญกระบือ ประเพณีการสู่ขวัญข้าว การลงแขกเกี่ยวดานา – เกี่ยว ข้าว ประเพณีบุญคูณลาน เป็นต้น ซึ่งแต่ละประเพณีเป็นการแสดงออกถึงความกตัญญูรู้คุณและความ สามัคคีของคนในสังคมเดียวกัน จะเห็นได้ว่าการดารงชีวิตของคนไทยจะมีความเป็นอยู่เก่ียวเนอื่ งกับขา้ ว ทัง้ สิ้น อน่งึ โครงการ “ขา้ ววถิ ีไทย” เป็นการสืบสานงานโครงการตามพระราชดารัสหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจ พอเพียงเพ่ือให้เกิดความพอประมาณ มีเหตุผล และภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ในความพอประมาณคือคณะครู บุคลากรและนักเรียนจักได้เรียนรู้ถึงทรัพยากรที่อยู่ในท้องถิ่นแล้วสามารถบริหารจัดการทรัพยากรท่ีมีอยู่ ให้เกิดมีความคุ้มค่าสูงสุด โดยมีเหตุผลในการใชท้ รัพยากรท่มี ีอยู่อย่างคุ้มค่า สามารถใชท้ รัพยากรท่ีมอี ยู่ และอนรุ กั ษท์ รัพยากรทม่ี ีอยู่ในท้องถนิ่ อยา่ งมีสตปิ ัญญา โครงการส่งเสริมและพฒั นางานอาชีพนักเรยี นเพือ่ การมงี านทาสวู่ ถิ พี อเพียง

กจิ กรรมย่อย...ขา้ ววิถีไทย (การกอ่ สร้างโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พื้นที่เพาะปลกู )....... 2 ๒. วัตถุประสงค์ ๑. เพอ่ื ให้นกั เรยี นมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทานาและมีโรงเรือนสาหรับฝึกงาน ๒. เพอ่ื ให้แปลงนาและโรงเรอื นฝึกงานเปน็ แหล่งสรา้ งรายไดร้ ะหว่างเรียนให้กับนักเรยี น ๓. เพอ่ื ใหน้ กั เรียนมีโรงเรือนฝึกงานสาหรับฝกึ ทักษะในการทานาและมีเจตคติที่ดตี ่ออาชีพ การเกษตร ๔. เพื่อให้โรงเรียนมีโรงเรือนฝกึ งานเปน็ แหล่งเรยี นรู้ดา้ นการทานาและใช้ในการจดั การเรยี นการ สอนได้ ๕. เพื่อให้โรงเรอื นฝึกงานและแปลงนาของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบรุ ี เป็น แหล่งเรียนรู้ และเผยแพร่ความร้ดู า้ นการเกษตรให้แก่นักเรียน ชมุ ชน หรือผูส้ นใจ ๓. ลักษณะโครงการทสี่ อดคลอ้ งกับหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ๓.๑ พอประมาณ แสวงหาความรจู้ ากแหลง่ เรียนรู้ที่มีอยู่ภายในโรงเรยี นอย่างคุ้มคา่ และเหมาะสม ๓.๒ มเี หตุผล ใชแ้ หล่งเรียนรู้ซึง่ มอี ยู่อย่างมคี ณุ ค่าและตรงกับความต้องการ ๓.๓ มีภูมคิ ุ้มกนั ในตวั ทด่ี ี นาความรทู้ ่ีได้จากแหลง่ เรียนรู้ไปปรบั ปรงุ ประยกุ ตใ์ ช้ในการดารงชพี และแสวงหาความรู้เพมิ่ เติมพรอ้ มทั้งสามารถอย่ใู นสังคมได้อยา่ งมีความสุขอยา่ งไมเ่ บียดเบียนตนเองและ ผู้อื่นดว้ ยความสามารถในการบริหารจดั การทรัพยากรที่มีอยู่ในทอ้ งถ่นิ ๔. เปา้ หมาย ๔.๑ ด้านปริมาณ ๔.๑.๑ คณะครูและบุคลากร จานวน ๖๙ คน ๔.๑.๒ นกั เรยี น จานวน ๘๓๑ คน ๔.๒ ดา้ นคุณภาพ ๔.๒.๑. นกั เรียนมีความรูค้ วามเข้าใจเก่ียวกบั การทานาและมโี รงเรอื นสาหรบั ฝกึ งาน ๔.๒.๒. โรงเรือนฝกึ งานและแปลงนาเป็นแหลง่ สร้างรายไดร้ ะหว่างเรยี นให้กับนักเรยี นได้ ๔.๒.๓. นักเรยี นมีโรงเรอื นฝกึ ทักษะในการทานาและมีเจตคตทิ ่ีดตี ่ออาชีพการเกษตร ๔.๒.๔. โรงเรียนมีโรงเรอื นฝกึ งานเป็นแหล่งเรยี นรดู้ ้านการทานาและใชใ้ นการจดั การเรียนการ สอนได้ ๔.๒.๕. โรงเรอื นและแปลงนาของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี เป็นแหลง่ เรียนรู้ และเผยแพร่ความรดู้ ้านการเกษตรให้แก่ครู นกั เรยี น ชมุ ชน หรอื ผู้สนใจได้ ๕. ระยะเวลาดาเนนิ งาน ๑ ตลุ าคม ๒๕๕๘ – ๓๐ กันยายน ๒๕๕๙ โครงการส่งเสรมิ และพัฒนางานอาชพี นักเรียนเพอื่ การมงี านทาสูว่ ิถพี อเพยี ง

กจิ กรรมย่อย...ขา้ ววิถไี ทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรือนฝกึ งานและปรบั ปรงุ พ้ืนทเ่ี พาะปลูก)....... 3 ๖. สถานที่ดาเนนิ งาน แปลงนาของโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี จานวน ๑๘ ไร่ ๗. วธิ ีการดาเนินงาน ที่ กจิ กรรม/ข้ันตอน ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมาย เหตุ ๑ เสนอกิจกรรมเพื่อ ๑ – ๓๑ ต.ค. ๕๘ ๕,๐๐๐ นายชวน พัทธจารี นายชวน พัทธจารี พิจารณา พร้อมคณะ คณะครแู ละนักเรยี น ๒. ออกแบบโรงเรือน ๑ พ.ย. – ๓๐ ธ.ค. ๕๘ ๕๐,๐๐๐ คณะครูและนักเรียน คณะครแู ละนักเรียน ฝึกงานและจดั ซอื้ บาท คณะครูและนักเรยี น นายชวน พัทธจารี วสั ดปุ ลกู สรา้ ง ๓. เตรยี มพนื้ ทเี่ พ่ือปลกู ๑ – ๓๐ ม.ค. ๕๙ ๑๐,๐๐๐ พชื ปรับปรงุ ดิน ๔ บารงุ รักษาและเก็บ ๑ ก.พ. – ๓๑ ม.ี ค. ๕๙ ๑๐,๐๐๐ เกย่ี วผลผลิต ๕ เตรียมพ้นื ท่เี พื่อปลกู ๑ เม.ย. – ๑๕ พ.ค. ๕๙ ๑๐,๐๐๐ พชื ปรบั ปรงุ ดิน ๖ บารุงรักษาและเก็บ ๑๖ พ.ค. – ๓๑ ก.ค. ๑๐,๐๐๐ เก่ยี วผลผลิต ๕๙ ๗ สรุป – รายงานผล ๑ ส.ค. – ๓๐ ก.ย. ๕๙ ๕,๐๐๐ การดาเนนิ งาน โครงการส่งเสรมิ และพัฒนางานอาชพี นกั เรยี นเพื่อการมงี านทาสู่วิถพี อเพียง

กจิ กรรมย่อย...ข้าววิถีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรือนฝกึ งานและปรบั ปรงุ พน้ื ท่ีเพาะปลกู )....... 4 ๘. งบประมาณในการดาเนนิ งาน ๑๐๐,๐๐๐ บาท จาแนกตามรายการใช้จ่ายไดด้ ังนี้ รายการที่ ๑ กอ่ สร้างโรงเรอื นฝกึ งาน ท่ี รายการ จานวน ราคา/หน่วย รวม หมายเหตุ ๑ เหลก็ เส้น ๓ หุน ๒๒ เสน้ ๒ เหล็กเสน้ ๔ หุน ๕๐ เส้น ๑๖๐ ๓,๕๒๐ หมายเหตุ ๓ ปลอก ๑๕ × ๒๐ ๒๕๐ เสน้ หมายเหตุ ๔ ปูน ๓๐ ถุง ๒๐๐ ๑๐,๐๐๐ ๕ ทราย ๑๐ คิว ๖ หิน ๕ ควิ ๕ ๑,๒๘๐ ๗ ไวท์เมท ๑๖๐ ตร.ม. ๘ ปนู สาเรจ็ ๑๑ คิว ๑๔๕ ๔,๓๕๐ รวมเงนิ ๕๐๐ ๕,๐๐๐ ห้าหมื่นบาทถว้ น ๕๒๐ ๒,๖๐๐ ๒๕ ๔,๐๐๐ ๑,๗๕๐ ๑๙,๒๕๐ ๕๐,๐๐๐ รายการท่ี ๒ ปลูกพืชปรับปรงุ ดนิ จานวน ราคา/หนว่ ย รวม ท่ี รายการ ๓๖ ไร่ ๑. คา่ ไถปรับปรุงดนิ ๒๐ ถงั ๓๐๐ × ๑ ๑๐,๘๐๐ ๒. เมล็ดพันธุ์ ๔๐ ลูก ๓. ป๋ยุ อนิ ทรีย์ ๖๐๐ × ๑ ๑๒,๐๐๐ ๔. น้ามันดีเซล ๓๐๐ ×๑ ๑๒,๐๐๐ รวมเงิน สี่หม่ืนบาทถว้ น ๖,๐๐๐ ๔๐,๐๐๐ รายการที่ ๓ วสั ดุอปุ กรณใ์ นการสรุปงาน ท่ี รายการ จานวน ราคา/หนว่ ย รวม ๑. ปร๊ินเตอร์ สี ๑ ๖,๐๐๐ × ๑ ๖,๐๐๐ ๒. กระดาษพมิ พ์และอ่นื ๆ ๑ ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ รวมเงนิ ๑๐,๐๐๐ หนึง่ หมน่ื บาทถ้วน โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นางานอาชีพนักเรียนเพอ่ื การมงี านทาสู่วิถพี อเพียง

กิจกรรมย่อย...ขา้ ววิถีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พน้ื ท่ีเพาะปลูก)....... 5 ๙. ผู้รบั ผดิ ชอบกิจกรรม นายชวน พัทธจารี การตดิ ตาม / ประเมินผล / รายงาน รายงานการดาเนนิ กจิ กรรมทุกวนั ท่ี ๑๕ ของเดือน แบบประเมินความพงึ พอใจในการร่วมกจิ กรรม ผลท่คี าดหวัง 1. นกั เรียนมีความรคู้ วามเขา้ ใจเก่ยี วกับการทานาและใช้โรงเรอื นฝึกงานได้เหมาะสมกับกจิ กรรม 2. โรงเรียนฝึกงานและแปลงนาเปน็ แหลง่ สรา้ งรายได้ระหว่างเรียนให้กบั นักเรยี นได้ 3. นักเรียนมีโรงเรอื นฝกึ ทักษะในการทานาและรวมถึงมีเจตคตทิ ่ีดีต่ออาชีพการเกษตร 4. โรงเรยี นมีแหล่งเรียนรู้ดา้ นการทานาและใช้โรงเรอื นฝึกงานในการจัดการเรยี นการสอนได้ 5. โรงเรือนฝึกงานและกจิ กรรมแปลงนาของโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี เป็น แหลง่ เรยี นรู้ และเผยแพร่ความรู้ดา้ นการเกษตรให้แกค่ รู นักเรยี น ชมุ ชน หรือผูส้ นใจได้ ตัวช้วี ัดความสาเร็จและเกณฑ์ ตัวชว้ี ัด วิธีประเมิน เครือ่ งมอื ประเมิน แบบประเมินความพงึ คณะครู บุคลากร และนกั เรียนร้อยละ ๘๐ มคี วามรู้ ประเมนิ ความพึงพอใจใน พอใจในการรว่ มกิจกรรม ทกั ษะงานอาชีพทานาและมโี รงเรอื นฝึกงาน การร่วมกจิ กรรม โครงการสง่ เสริมและพัฒนางานอาชพี นักเรียนเพื่อการมงี านทาส่วู ิถพี อเพยี ง

กิจกรรมย่อย...ข้าววถิ ีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พ้นื ท่ีเพาะปลกู ).......6 สว่ นท่ี 2 สรปุ ผลการดาเนินโครงการ 1. ทรัพยากร 1.1 วัน เดือน ปี และสถานที่ดาเนนิ โครงการ เร่ิมวันท่ี 1 ตลุ าคม 2558 – 30 กนั ยายน 2559 สถานที่ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ ตาบลดงดินแดง อาเภอหนองมว่ ง จงั หวัดลพบรุ ี 1.2 ผู้เขา้ ร่วมโครงการ คณะครโู รงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จานวนทั้งหมด 60 คน นกั เรยี นโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จานวนทัง้ หมด 831 คน 1.3 งบประมาณ 1. ใชเ้ งินงบประมาณ 100,000 บาท 2. ไม่ไดใ้ ชเ้ งินงบประมาณเนือ่ งจาก......................................................................... 1.4 ส่งิ อานวยความสะดวก  ไมพ่ อเพยี งเนือ่ งจาก........................................................ 1. วัสดุ อปุ กรณ์  พอเพียง 2. กระบวนการดาเนนิ งาน 2.1 กจิ กรรมทด่ี าเนนิ การ  ทาไดค้ รบทกุ ประการ  ทาได้นอ้ ยกว่ากาหนดเน่ืองจาก......................... ......................................................................... 2.2 ระยะเวลาการดาเนินงาน  ทาไดต้ ามกาหนดเวลาทุกกจิ กรรม  ทาได้ชา้ กว่ากาหนดเวลาเน่อื งจาก........................................................................... 3. ผลการดาเนนิ โครงการ 3.1 ดา้ นปรมิ าณ จานวนครทู รี่ ว่ มโครงการ 60 คน จานวนนกั เรียนท่ีรว่ มโครงการ 831 คน โครงการสง่ เสริมและพฒั นางานอาชีพนักเรียนเพือ่ การมงี านทาสู่วถิ พี อเพยี ง

กจิ กรรมยอ่ ย...ข้าววถิ ไี ทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พ้ืนท่ีเพาะปลูก).......7 3.2 ด้านคุณภาพ 3.2.1 นกั เรียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วกับการทานาและมีโรงเรือนสาหรบั ฝึกงาน 3.2.2 โรงเรือนฝกึ งานและแปลงนาเป็นแหลง่ สรา้ งรายได้ระหว่างเรียนให้กบั นักเรียนได้ 3.2.3 นักเรียนมีโรงเรือนฝึกทักษะในการทานาและมีเจตคติทด่ี ตี อ่ อาชพี การเกษตร 3.2.4 โรงเรียนมีโรงเรือนฝึกงานเป็นแหล่งเรยี นรู้ดา้ นการทานาและใช้ในการจดั การเรียนการ สอนได้ 3.2.5 โรงเรอื นและแปลงนาของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี เป็นแหลง่ เรียนรู้ และเผยแพร่ความรูด้ ้านการเกษตรใหแ้ ก่ครู นักเรียน ชุมชน หรอื ผสู้ นใจได้ 4. ปัญหา/อปุ สรรคในการดาเนนิ กจิ กรรม 4.1 ปัญหา 1. นักเรยี นไม่เข้าใจวธิ กี ารปักดาจงึ ทาใหข้ ้าวกล้าเสียหายประมาณร้อยละ ๓๐% 2. นักเรียนบางสว่ นไมใ่ ห้ความรว่ มมือในการทากิจกรรม และขาดความกระตอื รือรน้ 3. คณะครูบางท่านไม่เข้าใจเก่ยี วกบั การทานาปลูกขา้ ว 4. พื้นทเ่ี พาะปลูกมหี ญ้าขึ้นหนาแนน่ เป็นจานวนมาก 5. ศตั รูพชื จาพวกหนู หนอนมวนใบทาความเสียหายแก่ตน้ ข้าว 6. ตามคันนามรี อยรัว่ จากการทารงั ของหนูทาให้เกบ็ น้าในแปลงนาไม่อยู่ 7. ภัยแล้ง 5. ขอ้ เสนอแนะเกี่ยวกับกิจกรรม 1. รับนักเรียนทมี่ ีจิตอาสามีความกระตือรอื รน้ ที่จะทางานมาช่วยปกั ดา 2. คณะครูต้องมีประสบการณใ์ นการทานารว่ มดว้ ย 3. กาจัดหญา้ ตามคันนา ดว้ ยยาฆ่าหญ้าหรอื การใชเ้ คร่ืองตัดหญา้ 4. ปรบั ปรุงคนั นาโดยรอบโครงการให้อยูใ่ นสภาพดี 5. วางกรอบการปฏิบัติงานอยา่ งรอบคอบและดาเนนิ การตามที่กาหนดไว้ 6. วางมาตรการใช้นา้ โดยการขดุ คลองรอบแปลงนาและบ่อเกบ็ น้าในแปลงนา โครงการส่งเสรมิ และพัฒนางานอาชพี นกั เรยี นเพ่อื การมงี านทาสู่วิถพี อเพยี ง

กิจกรรมย่อย...ขา้ ววถิ ไี ทย (การกอ่ สร้างโรงเรือนฝึกงานและปรบั ปรงุ พื้นทเ่ี พาะปลกู ).......8 สรปุ รายจ่าย การก่อสร้างโรงเรอื นฝกึ งานและปรับปรุงดนิ ก่อนการเพาะปลกู 2559 เดือนตลุ าคม 2558– เดอื นกันยายน 2559 ลาดับ วนั ท่/ี เดอื น/ปี รายการ จานวน ราคา/ ราคาสทุ ธิ ที่ หนว่ ย 1 1 ต.ค. 2558 ขดุ เหมืองรอบแปลงนา 496 ม. 40 19,840 2 8 พ.ย. 2558 ขดุ ดินถมบ่อและปรับ ถนน 453 รถ 350 158,550 รถขนดนิ 17 ช.ม. 1,500 25,500 รถแบก็ โฮ 3 18 มิ.ย. 2558 รถไถนา 15 ไร่ 250 3,750 4 25 มิ.ย. 2558 ท่อสบู นา้ 3,500 6,500 6,500 ผานไถ 3,000 5 28 ก.ค. 2558 ดนิ เพาะกล้า 6 50 300 6 5 ส.ค. 2558 คา่ สีข้าว 2,000 กก. 3 6,000 7 10 ส.ค. 2558 จาหน่ายขา้ วกลอ้ ง 1,050 กก. 100 105,000 8 13 ส.ค. 2558 ดินเพาะกล้า 20 กระสอบ 50 1,000 พันธ์ุขา้ วไรซ์เบอรี่ 3 ถงั 400 1,200 9 17 ส.ค. 2558 สแลนด์คลมุ กนั แดด 200 ม. 110 2,200 สายพานรถไถเดินตาม 1 เส้น 400 400 10 18 ส.ค. 2558 ดินเพาะกล้า 4 กระสอบ 50 200 พนั ธุ์ขา้ วไรซ์เบอรี่ 5 ถัง 400 2,000 11 5 ต.ค. 2558 ปยุ๋ อนิ ทรีย์ 20 กระสอบ 290 5,800 12 17 ธ.ค. 2558 ซ้ือเคยี ว 40 ดา้ ม 50 2,000 ข่ายดักนก 10 หลงั 140 1,400 13 23 ธ.ค. 2558 ป้ายกิจกรรมเกีย่ วขา้ ว 2 × 3 ม. 750 750 14 15 พ.ค. – 15 นา้ มนั เช้ือเพลิงเบนซิน 80 ลิตร 30.00 2,400 พ.ย. ดเี ซล 150 ลิตร 26.00 3,900 รายจ่ายสทุ ธิ 243,690 รายรบั สทุ ธิ 105,000 เงนิ คงเหลือสุทธิ 0 บัญชตี ิดลบ (หน่งึ แสนเจด็ พนั เกา้ รอ้ ยส่ีสิบบาทถ้วน) -108,690 โครงการส่งเสรมิ และพฒั นางานอาชีพนักเรยี นเพือ่ การมงี านทาสู่วถิ พี อเพยี ง

กจิ กรรมยอ่ ย...ข้าววถิ ีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรือนฝึกงานและปรบั ปรงุ พนื้ ท่เี พาะปลกู ).......9 ภาพการดาเนนิ กจิ กรรม การสบู นา้ เข้าแปลงนาเพื่อปรับสภาพพืน้ ดนิ การไถปรับสภาพดินให้เหมาะกับการหวา่ นพืชปรบั ปรุงดิน โครงการสง่ เสริมและพัฒนางานอาชีพนักเรยี นเพื่อการมีงานทาสวู่ ถิ พี อเพียง

กิจกรรมยอ่ ย...ข้าววถิ ีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พน้ื ท่ีเพาะปลกู ).......10 การหวา่ นเมลด็ พนั ธ์ุปอเทืองเพื่อปรับสภาพดนิ การเจริญเติบโตของปอเทือง การออกดอกของปอเทอื ง โครงการสง่ เสริมและพฒั นางานอาชพี นกั เรยี นเพ่ือการมงี านทาสวู่ ถิ พี อเพียง

กิจกรรมยอ่ ย...ขา้ ววิถีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรือนฝึกงานและปรบั ปรงุ พนื้ ทีเ่ พาะปลกู ).......11 การไถล้มตน้ ปอเทืองทาเปน็ ปุ๋ยพืชสดเพ่ือบารุงดนิ ให้เหมาะกบั การเพาะปลกู โครงการสง่ เสริมและพัฒนางานอาชพี นกั เรียนเพอื่ การมงี านทาสวู่ ถิ พี อเพียง

กิจกรรมยอ่ ย...ขา้ ววถิ ีไทย (การกอ่ สร้างโรงเรอื นฝึกงานและปรบั ปรงุ พน้ื ที่เพาะปลูก).......14 การออกแบบและตผี งั เพื่อก่อสรา้ งโรงเรอื นฝึกงาน โครงการสง่ เสริมและพัฒนางานอาชีพนักเรียนเพื่อการมงี านทาสวู่ ิถพี อเพยี ง

กิจกรรมย่อย...ข้าววิถไี ทย (การกอ่ สร้างโรงเรอื นฝกึ งานและปรบั ปรงุ พ้นื ทเี่ พาะปลูก).......15 การขึ้นโครงและปรับพื้น การเทพืน้ และใช้ประโยชน์ โครงการสง่ เสริมและพฒั นางานอาชพี นกั เรยี นเพื่อการมีงานทาสู่วถิ พี อเพยี ง

กิจกรรมยอ่ ย...ขา้ ววิถีไทย (การกอ่ สรา้ งโรงเรอื นฝึกงานและปรบั ปรงุ พ้ืนทเ่ี พาะปลูก).......16 สรปุ ผลการดาเนินกจิ กรรม ชื่อกิจกรรม กอ่ สรา้ งโรงเรือนและปรับปรงุ ดนิ ก่อนการเพาะปลูก ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายชวน พทั ธจารี ประจาปีการศึกษา 2559 1. การดาเนนิ งาน  เป็นไปตามแผน ไม่เปน็ ไปตามแผน 2. ผลการดาเนนิ งาน 2.1 บรรลุวัตถปุ ระสงคแ์ ละเป้าหมายรอ้ ยละ ๘๐ 2.2 การใชว้ ัสดอุ ุปกรณ์ ไมเ่ พียงพอตอ่ การปฏบิ ัติงาน 2.3 งบประมาณทใ่ี ช้ ไม่เพียงพอต่อเนื้องาน 2.4 อืน่ ๆ ปรับปรุงแปลงนาโดยให้การสนับสนนุ ด้านการเงินและวสั ดุ อปุ กรณ์ 3. ปัญหา อปุ สรรค 3.1 ด้านบุคลากร ไม่มคี วามรู้เพยี งพอพร้อมกนั น้ีไม่มเี วลาดูแลได้อย่างเต็มท่ี 3.2 ดา้ นระยะเวลาดาเนินการ มีความเหมาะสมดี 3.3 งบประมาณทีใ่ ช้ ไม่เพยี งพอต่อการบรหิ ารจัดการ 4. ข้อเสนอแนะ แนวทางแกไ้ ข พฒั นาบคุ ลลากรใหม้ ีความสามารถในการบริหารจัดการเร่ืองการทานา สรปุ กิจกรรม กจิ กรรมก่อสร้างโรงเรือนฝกึ งานและปรบั ปรงุ ดนิ ก่อนการเพาะปลูกควรดาเนินการต่อไปเพอ่ื ให้ โรงเรยี นมีโรงเรอื นฝกึ งานสาหรับการพัฒนาทักษะกระบวนการทานาและสามารถใชพ้ นื้ ทใ่ี หเ้ กดิ ประโยชน์มากข้นึ โครงการสง่ เสริมและพัฒนางานอาชพี นกั เรยี นเพ่อื การมงี านทาสวู่ ิถพี อเพียง