4-หลักสูตรอาชีพ-คอมพิวเตอร์

หลักสูตรงานอาชพี การจดั ทาบญั ชคี รวั เรือน งานคอมพิวเตอร์ งานถา่ ยภาพ โรงเรียนราชประชานเคราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบรุ ี กระทรวงศึกษาธกิ าร สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

สารบญั 1. บัญชคี รัวเรือน 2. โปรแกรมนำเสนองำน 3. พิมพจ์ ดหมำยธรุ กิจดว้ ยโปรแกรมประมวลผลคำ 4. พมิ พห์ นงั สอื รำชกำรดว้ ยโปรแกรมประมวลผลคำ 5. ธรุ กิจรับพิมพ์งำน 6. อินเตอร์เน็ตในงำนเลขำนุกำร 7. พิมพด์ ดี ไทยด้วยคอมพวิ เตอร์ 8. พมิ พ์ดีดอังกฤษดว้ ยคอมพวิ เตอร์ 9. งำนตดิ ตงั้ และใชApplication บนอุปกรณ Smart phone และ Tablet 10. อนิ เตอรเน็ต (Internet) เบอ้ื งตน 11. โปรแกรมคอมพวิ เตอรออนไลน Google's document solutions for business 12. งำนซอมประกอบไมโครคอมพิวเตอรพรอมติดตงั้ ระบบปฏบิ ัติกำร 13. โปรแกรมคอมพิวเตอรสำเรจ็ รูปงำนกรำฟก Photoshop 14. โปรแกรมคอมพิวเตอรสำเรจ็ รปู สำหรับงำนผลิตส่อื ส่ิงพิมพ Adobe InDesign 15. โปรแกรมคอมพิวเตอรสำเร็จรปู ตดั ตอ่ วดิ ีทัศน์ (VDO) 16. โปรแกรมคอมพวิ เตอรสำเร็จรูปจดั พิมพเอกสำร Microsoft Word 17. โปรแกรมคอมพวิ เตอรสำเร็จรูปออกแบบงำนนำเสนอ Microsoft Power Point 18. โปรแกรมคอมพวิ เตอรสำเร็จรูปตำรำงคำนวณ Microsoft Excel 19. งำนออกแบบกรำฟกบรรจุภณั ฑอำหำร 20. งำนออกแบบโลโก้สนิ คำ้ ดว้ ยโปรแกรมกรำฟิก 21.งำนสรำงโมเดลดวยโปรแกรม Google Sketch Up Pro 22.งำนถำยภำพดวยกลองดิจติ อล 23.ธุรกิจกำรขำย Online 24.กำรถำ่ ยภำพด้วยโทรศัพท์มือถอื 25.กำรทำ Portfolio 26.กำรใช้ Google Map

27. กำรขบั ขี่รถจักรยำนต์ 28. กำรขบั ข่ีรถยนต์

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหัสวิชำ ช่ือวิชำ บญั ชีครัวเรือน กล่มุ สำระกำรเรียนรูก้ ำรงำนอำชีพ ระดับชัน้ ภำคเรียนที่ เวลำ 20 ชวั่ โมง หน่วยกิต 0.5 หนว่ ยกติ คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กี่ยวกับ ความหมาย ประโยชน หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง แบบฟอรมสมุดบัญชี ครวั เรอื น เอกสารทางการบัญชี การบันทึกและวิเคราะหบญั ชคี รวั เรอื น ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเกีย่ วกบั หลักการบญั ชีครวั เรอื นตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. สรางแบบฟอรมสมดุ บญั ชแี ละเอกสารทางการบัญชีสาํ หรับครวั เรือน 3. จัดทาํ บัญชีครัวเรือนตามหลักการบญั ชคี รัวเรือน หน่วยกำรเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี ชอ่ื หน่วย-เน้ือหำสำระ 1 หลกั กำรบญั ชีครัวเรือนตำมหลักปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพียง เนอ้ื หำ 1. ความหมายของบญั ชีครัวเรอื น 2. ประโยชนของบญั ชีครัวเรือน 3. หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 2 งำนสรำงแบบฟอรมสมดุ บญั ชแี ละเอกสำรทำงกำรบัญชีสำหรับครัวเรือน เน้อื หำ 1. การจดั ทาํ แบบฟอรมสมุดบัญชี 2. การเลอื กเอกสารและจดั เกบ็ เอกสารที่ใชสําหรับบนั ทึกบญั ชี 3 งำนจดั ทำบญั ชีครวั เรอื น เนอื้ หำ 1. การแยกเอกสารการจัดทําบัญชคี รัวเรอื น 2. การบันทึกสมดุ บัญชีครวั เรือน 3. การวเิ คราะหบัญชคี รัวเรือน

กำรวดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมอื ประเมิน เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนิสัยในการปฏบิ ัตงิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่นอ้ ยกวา่ แบบบันทึกการเขา้ เรียน รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสูตร รวม

คำอธิบำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ชือ่ วิชำ โปรแกรมนำเสนองำน กลุ่มสำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชีพ ระดับชั้น ภำคเรยี นที่ เวลำ 20 ช่ัวโมง หนว่ ยกิต 0.5 หน่วยกติ คำอธิบำยรำยวิชำ ศึกษำและปฏิบัติเก่ียวกับหลักกำรและเทคนิคกำรนำเสนองำน กำรจัดเตรียมเครื่องมือและวัสดุ อุป กรณในกำรนำเสนองำน กำรสรำงสื่อนำเสนองำนดวยโปรแกรมสำเร็จรปู กำรนำเสนองำนในกำรประชมุ และ กำรนำเสนอผำนส่อื สังคมออนไลน ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงควำมรูเกยี่ วกับหลกั กำรจัดทำและนำเสนองำนดวยโปรแกรมนำเสนองำน 2. จดั ทำสอ่ื นำเสนองำนดวยโปรแกรมสำเรจ็ รูปตำมหลกั กำรและกระบวนกำร 3. จัดเตรียมเครอื่ งมอื และวัสดุอุปกรณในกำรนำเสนองำน 4. นำเสนองำนในกำรประชมุ และผำนสอื่ สงั คมออนไลนตำมหลักกำรและกระบวนกำร หน่วยกำรเรียนรู้ หนว่ ยท่ี ชือ่ หน่วย-เนือ้ หำสำระ 1 หลกั กำรและเทคนคิ กำรนำเสนองำน เนื้อหำ 1. หลักกำรนำเสนองำน 2. เทคนิคกำรนำเสนองำน 2 งำนสรำงส่อื นำเสนองำนโดยใชโปรแกรมสำเรจ็ รปู เนอ้ื หำ 1. กำรเขำและออกจำกโปรแกรมนำเสนองำน 2. กำรออกแบบ 3. กำรสรำงงำนภำพนง่ิ 4. กำรบนั ทึกงำนนำเสนอ 5. กำรเปล่ียนภำพพื้นหลงั และกำรใสสี 6. กำรใสขอควำมลงในสไลด 7. กำรใสรูปภำพและกำรปรับแตง 8. กำรทำใหขอควำมหรือวตั ถุเคล่ือนไหว 9. กำรลบภำพพ้นื หลังกำรพมิ พ

10. กำรพมิ พส่อื นำเสนอออกทำงเคร่ืองพิมพ์ 3 งำนออกแบบและปรับแตง เนื้อหำ 1. กำรเลือกพืน้ หลัง 2. กำรเลอื กใชภำพประกอบ 3. กำรเลอื กใชชดุ สที ่ีเขำกนั ในกำรออกแบบ 4. กำรเลือกใช Font ทเ่ี หมำะสม 5. กำรใช Template 4 งำนนำเสนอ Slide Presentation เนื้อหำ 1. กำรนำเสนองำนในกำรประชุม 2. กำรนำเสนองำนผำนส่ือสงั คมออนไลน์ กำรวดั และประเมินผล เครอ่ื งมอื ประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบควำมรู้ก่อนและหลงั กำรเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภำษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนกำรปฏิบัตงิ ำน แบบประเมินกำรปฏบิ ตั งิ ำน 30 20 3. ตรวจสอบผลงำน แบบประเมินผลงำน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ยั ในกำรปฏิบัติงำน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลำกำรเข้ำร่วมเรียนไม่น้อยกวำ่ แบบบันทกึ กำรเข้ำเรียน ร้อยละ 80 ของเวลำเรยี นตำมหลักสูตร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหสั วิชำ ช่อื วิชำ พิมพ์จดหมายธรุ กิจด้วยโปรแกรมประมวลผลคา กลุม่ สำระกำรเรียนร้กู ำรงำนอำชพี ระดับชัน้ ภำคเรียนท่ี เวลำ 20 ชวั่ โมง หนว่ ยกิต 0.5 หนว่ ยกติ คำอธบิ ำยรำยวิชำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับการใชและบารุงรักษาเครื่องคอมพิวเตอรและอุปกรณ การใชโปรแกรม ประมวลผลคาในการพิมพจดหมายธรุ กจิ ไทยและอังกฤษ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเกีย่ วกับหลกั การใชและบารุงรักษาเคร่ืองคอมพวิ เตอรและอปุ กรณ หลักการและ กระบวนการพิมพจดหมายธรุ กจิ ไทยและอังกฤษดวยโปรแกรมประมวลผลคา 2. พมิ พจดหมายธุรกิจโดยใชโปรแกรมประมวลผลคา 3. ใชและบารุงรักษาเคร่อื งคอมพิวเตอรตามคูมือ หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ช่อื หน่วย-เน้อื หำสำระ 1 งำนใชและบำรงุ รักษำเครอื่ งคอมพิวเตอรและอุปกรณ เน้อื หำ 1. เครอ่ื งคอมพวิ เตอรและอปุ กรณ 2. การเปด–ปดเครื่องคอมพวิ เตอร 3. การใชแปนพิมพและเมาส 4. การใชและบารุงรักษา 2 งำนพมิ พจดหมำยธุรกิจโดยใชโปรแกรมประมวลผลคำ 1. การเขาและออกจากโปรแกรมประมวลผลคา 2. การจัดการแฟมเอกสาร 3. การจดั รปู แบบหนากระดาษ 4. การจัดรปู แบบตัวอกั ษร 5. การพิมพจดหมายธุรกจิ ไทย 6. การพิมพจดหมายธุรกจิ อังกฤษ 7. การพิมพเอกสารออกทางเครอื่ งพิมพ 8. การลบภาพพืน้ หลงั การพมิ พ

9. การพิมพส่ือนาเสนอออกทางเคร่อื งพิมพ์ 3 สรำงช้ินงำนสรำงสรรค เนื้อหำ 1. การออกแบบ และนาเสนอแผนปฏบิ ตั งิ าน ในการสรางชิ้นงาน 2. การนาเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ชน้ิ งาน กำรวัดและประเมินผล เครื่องมอื ประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบัตงิ าน แบบประเมนิ การปฏิบัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ัยในการปฏิบัตงิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่นอ้ ยกวา่ แบบบันทึกการเข้าเรียน ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสูตร รวม

คำอธิบำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ชอ่ื วิชำ พิมพ์หนังสือราชการด้วยโปรแกรมประมวลผลคา กลุ่มสำระกำรเรยี นร้กู ำรงำนอำชพี ระดับชั้น ภำคเรยี นที่ เวลำ 20 ชวั่ โมง หน่วยกิต 0.5 หน่วยกติ คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับการใชและบารุงรักษาเคร่ืองคอมพิวเตอรและอุปกรณ การใชโปรแกรม ประมวลผลคาในการพิมพหนงั สอื ราชการ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเกีย่ วกบั หลักการใชและบารงุ รกั ษาเครอ่ื งคอมพิวเตอรและอปุ กรณ หลกั การและ กระบวนการพมิ พหนงั สอื ราชการดวยโปรแกรมประมวลผลคา 2. พิมพหนงั สอื ราชการตามระเบยี บงานสารบรรณโดยใชโปรแกรมประมวลผลคา 3. ใชและบารงุ รกั ษาเครื่องคอมพวิ เตอรตามคูมอื หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ช่ือหน่วย-เน้ือหำสำระ 1 งำนใชและบำรุงรักษำเครื่องคอมพิวเตอรและอปุ กรณ เน้ือหำ 1. เครือ่ งคอมพิวเตอรและอปุ กรณ 2. การเปด–ปดเครื่องคอมพวิ เตอร 3. การใชแปนพิมพและเมาส 4. การใชและบารงุ รักษา 2 งำนพิมพจดหมำยรำชกำรโดยใชโปรแกรมประมวลผลคำ เน้อื หำ 1. การเขาและออกจากโปรแกรมประมวลผลคา 2. การจดั การแฟมเอกสาร 3. การจดั รูปแบบหนากระดาษ 4. การจดั รูปแบบตัวอักษร 5. การพิมพหนังสอื ราชการ 6. การพมิ พเอกสารออกทางเคร่ืองพิมพ์ 3 สรำงชิน้ งำนสรำงสรรค เน้ือหำ

1. การออกแบบ และนาเสนอแผนปฏิบตั งิ าน ในการสรางช้นิ งาน 2. การนาเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมินช้ินงาน กำรวดั และประเมนิ ผล เครอ่ื งมือประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ัตงิ าน แบบประเมนิ การปฏิบตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนสิ ยั ในการปฏบิ ตั งิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเข้ารว่ มเรยี นไม่น้อยกวา่ แบบบนั ทกึ การเขา้ เรียน ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนตามหลักสตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหัสวชิ ำ ช่อื วิชำ ธุรกจิ รบั พิมพง์ าน กลมุ่ สำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชพี ระดบั ชัน้ ภำคเรยี นท่ี เวลำ 20 ชวั่ โมง หนว่ ยกติ 0.5 หนว่ ยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับการเลือก เตรียม ใชและบํารุงรักษาเครื่องใชสํานักงานและวัสดุอุปกรณ ใน งานเอกสารการพิมพ การใชโปรแกรมสําเร็จรูปในการผลิตเอกสารการพิมพ (เชน นามบัตร บัตรเชิญ บัตรอวยพร แผนพับ ใบปลิว เอกสาร รายงานทางวิชาการ ฯลฯ) การทําสําเนาเอกสารการพิมพ การเขา เลมเอกสารและการวางแผนประกอบธรุ กจิ รับพมิ พงาน ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเกีย่ วกบั หลกั การและกระบวนการดําเนนิ งานธุรกจิ รับพิมพงาน 2. เลือก เตรยี ม ใชและบํารุงรกั ษาเคร่อื งใชสํานักงานและวสั ดอุ ุปกรณในงานเอกสารการพิมพ 3. ผลิตเอกสารการพมิ พโดยใชโปรแกรมสําเร็จรปู ตามหลักการและกระบวนการ 4. วางแผนการประกอบธุรกิจรบั พมิ พงานตามหลักการ 5. การคาํ นวณตน้ ทุนกาํ ไร 6. การจดั ทําบญั ชีรายรับรายจ่าย-สรปุ ผลการดาํ เนนิ งาน รายงานผลการดําเนนิ งาน หน่วยกำรเรยี นรู้ หนว่ ยที่ ชื่อหน่วย-เนอ้ื หำสำระ 1 เคร่ืองใชสำนกั งำนและวัสดุอุปกรณในงำนผลติ เอกสำรกำรพมิ พ เนื้อหำ 1. การเลอื ก เตรียม ใชและบํารุงรกั ษาเคร่ืองใชสาํ นักงาน 2. การเลอื ก เตรยี ม ใชและบาํ รุงรกั ษาวัสดุอุปกรณ 2 งำนผลิตเอกสำรกำรพิมพ . เนอ้ื หำ 1. การพิมพรายงานทางวิชาการ 2. การพมิ พจดหมาย แบบฟอรม และเอกสารตางๆ 3. การพมิ พนามบัตร บัตรเชิญและบตั รอวยพร 4. การพมิ พแผนพบั ใบปลิว ปฏิทนิ ฯลฯ 5. การพิมพเอกสารออกทางเครอ่ื งพิมพ 3 งำนผลติ เอกสำรกำรพิมพ เนอ้ื หำ

1. การทําสําเนาเอกสารการพิมพ 2. การเขาเลมเอกสาร 4 งำนวำงแผนประกอบธรุ กิจรับพิมพงำน เนอื้ หำ 1. การคดิ คํานวณตนทนุ และคาบรกิ าร 2. จดั ทําบัญชีรายรับ-รายจ่าย 3. การวางแผนดาํ เนินธรุ กจิ รบั พมิ พงาน 4. จรรยาบรรณในวิชาชีพ กำรวัดและประเมินผล เคร่ืองมือประเมนิ เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมิน 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ัติงาน แบบประเมนิ การปฏบิ ัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนสิ ยั ในการปฏบิ ตั ิงาน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่นอ้ ยกว่า แบบบันทกึ การเขา้ เรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสูตร รวม

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ชอื่ วิชำ อนิ เตอรเ์ นต็ ในงานเลขานุการ กลมุ่ สำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชพี ระดับช้นั ภำคเรยี นท่ี เวลำ 20 ชั่วโมง หน่วยกิต 0.5 หน่วยกติ คำอธิบำยรำยวิชำ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการใช โปรแกรม Web Browser โปรแกรม Search Engine และ World Wide Web ในการสืบคนขอมูลการจัดการ จัดเก็บและสงผานขอมูลสารสนเทศ การรับ-สงจดหมาย อิเล็กทรอนกิ ส และจรยิ ธรรมในการใชอนิ เตอรเนต็ ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเก่ียวกับหลักการใชโปรแกรม Web Browser การใชโปรแกรม Search Engine การ ใชงาน World Wide Web และการใชจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส(E-mail) 2. สบื คนขอมูลสารสนเทศโดยใชอินเตอรเน็ตตามหลกั การและกระบวนการ 3. จดั การ จดั เกบ็ และสงผานขอมลู สารสนเทศตามหลกั การและกระบวนการ 4. รับ-สงจดหมายอิเล็กทรอนิกสตามหลักการและกระบวนการ 5. สรุปผลการดาเนินงาน รายงานผลการดาเนนิ งาน หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ชอ่ื หน่วย-เนื้อหำสำระ 1 งำนใชโปรแกรม Web Browser เนื้อหำ 1. การเขาสูโปรแกรม Internet Explorer 2. องคประกอบของโปรแกรม Internet Explorer 3. การใชงานโปรแกรม Internet Explorer 2 งำนใชโปรแกรม Search Engine เนื้อหำ 1. การเขาสู โปรแกรม Google Search Engine 2. การใชงาน World Wide Web 3. การสืบคนขอมูลสารสนเทศดวย Google Search Engine 4. การจดั การจดั เก็บและสงผานขอมูลสารสนเทศบน Internet 3 งำนรบั -สงจดหมำยอิเล็กทรอนิกส(E-mail) เนื้อหำ

1. การสรางบญั ชี Google 2. การตั้งคาโปรไฟล (Profile) สวนตัว 3. การจัดการกบั กลองจดหมาย 4. การสรางจดหมายใหม 5. การรับและสงจดหมาย 6. การตอบกลบั และการสงตอจดหมาย 7. การแนบไฟลเอกสาร หรือไฟลภาพ 8. การจดั การกับไฟลท่ีแนบฯลฯ 4 สรำงชิน้ งำนสรำงสรรค เนอื้ หำ 1. การออกแบบ และนาเสนอแผนปฏิบัตงิ าน ในการสรางช้นิ งาน 2. การนาเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ชิ้นงาน กำรวัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลงั การเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ตั ิงาน แบบประเมินการปฏิบตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนิสยั ในการปฏิบัตงิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเข้ารว่ มเรยี นไม่น้อยกวา่ แบบบันทกึ การเข้าเรยี น ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลกั สตู ร รวม

คำอธิบำยรำยวิชำ รหสั วิชำ ชื่อวิชำ พิมพ์ดีดไทยด้วยคอมพิวเตอร์ กล่มุ สำระกำรเรยี นรกู้ ำรงำนอำชพี ระดบั ชน้ั ภำคเรยี นที่ เวลำ 40 ชว่ั โมง หน่วยกติ 1 หน่วยกติ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเกีย่ วกบั สวนประกอบของเครื่องคอมพิวเตอรการใชและการบํารุงรักษา ลักษณะของ แปนพิมพคอมพวิ เตอร การพิมพสมั ผัสไทยดวยโปรแกรมสาํ เรจ็ รปู และการคดิ คําสุทธิ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเก่ยี วกับเครื่องคอมพวิ เตอร หลักการและกระบวนการพิมพดดี ดวยคอมพิวเตอร 2. พมิ พสมั ผัสแปนอักษรไทยโดยใชโปรแกรมสําเร็จรปู ตามหลักการและกระบวนการ 3. พมิ พสัมผสั แปนตวั เลขและสัญลักษณตามหลักการและกระบวนการ 4. ใชและบาํ รงุ รกั ษาเคร่ืองคอมพิวเตอรตามคูมือ หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วย-เนอื้ หำสำระ 1 สวนประกอบตำง ๆ ของเครื่องคอมพิวเตอรและกำรบำรุงรักษำ เนื้อหำ 1. การใชสวนตาง ๆ ของเครอื่ งคอมพวิ เตอร 2. การเปด–ปด เครื่องคอมพวิ เตอร 3. การใชแปนพิมพและเมาส 4. การใชและบํารุงรักษาระบบปฏิบตั ิการ 2 งำนใชโปรแกรมสำเร็จรูป เนือ้ หำ 1. การเขาและออกจากโปรแกรมสําเร็จรปู 2. การจดั การแฟมเอกสาร 3. การจัดรูปแบบหนากระดาษ 4. การจดั รูปแบบตวั อกั ษร 3 งำนพิมพสมั ผัสแปนอักษรไทยดวยโปรแกรมสำเร็จรปู เนอื้ หำ 1. การพิมพแปนอักษรลาง 2. การพมิ พแปนอกั ษรบน

3. การพิมพแปนตวั เลขและสญั ลกั ษณ 4 งำนพมิ พสัมผัสเพื่อพฒั นำทักษะควำมเรว็ ควำมแมนยำ และคิดคำสทุ ธิ เนอื้ หำ 1. การพมิ พสัมผัสดวยความเรว็ และความแมนยาํ 2. การคดิ คาํ สทุ ธิ 5 สรำงชน้ิ งำนสรำงสรรค เนื้อหำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏิบัตงิ าน ในการสรางชน้ิ งาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ชน้ิ งาน กำรวัดและประเมินผล เครอ่ื งมอื ประเมิน เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมินการปฏบิ ัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ยั ในการปฏิบัติงาน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรยี นไม่น้อยกวา่ แบบบันทกึ การเขา้ เรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสตู ร รวม

คำอธิบำยรำยวชิ ำ รหสั วชิ ำ ช่อื วิชำ พิมพ์ดีดองั กฤษดว้ ยคอมพิวเตอร์ กลุ่มสำระกำรเรียนรูก้ ำรงำนอำชีพ ระดบั ชนั้ ภำคเรียนที่ เวลำ 40 ชว่ั โมง หนว่ ยกติ 1 หน่วยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศกึ ษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกับสวนประกอบของเครื่องคอมพิวเตอรการใชและการบํารุงรักษา ลักษณะของ แปนพิมพคอมพวิ เตอร การพิมพสัมผัสภาษาองั กฤษดวยโปรแกรมสาํ เรจ็ รูปและการคดิ คาํ สทุ ธิ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเกยี่ วกบั เคร่ืองคอมพวิ เตอร หลกั การและกระบวนการพมิ พดดี ดวยคอมพิวเตอร 2. พิมพสัมผัสแปนอักษรภาษาอังกฤษโดยใชโปรแกรมสําเรจ็ รูปตามหลักการและกระบวนการ 3. พิมพสัมผัสแปนตวั เลขและสัญลักษณตามหลกั การและกระบวนการ 4. ใชและบํารุงรกั ษาเคร่ืองคอมพวิ เตอรตามคูมือ หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ช่ือหน่วย-เน้อื หำสำระ 1 สวนประกอบตำง ๆ ของเครอื่ งคอมพิวเตอรและกำรบำรุงรกั ษำ เนือ้ หำ 1. การใชสวนตาง ๆ ของเคร่ืองคอมพวิ เตอร 2. การเปด–ปด เครื่องคอมพวิ เตอร 3. การใชแปนพิมพและเมาส 4. การใชและบํารงุ รักษาระบบปฏบิ ตั กิ าร 2 งำนใชโปรแกรมสำเรจ็ รูป เนื้อหำ 1. การเขาและออกจากโปรแกรมสําเร็จรปู 2. การจดั การแฟมเอกสาร 3. การจดั รปู แบบหนากระดาษ 4. การจดั รูปแบบตวั อักษร 3 งำนพมิ พสัมผสั แปนอักษรอังกฤษดวยโปรแกรมสำเร็จรปู เนอื้ หำ 1. การพมิ พแปนอกั ษรลาง 2. การพมิ พแปนอักษรบน

3. การพิมพแปนตวั เลขและสญั ลกั ษณ 4 งำนพมิ พสัมผัสเพื่อพฒั นำทักษะควำมเรว็ ควำมแมนยำ และคิดคำสทุ ธิ เนอื้ หำ 1. การพมิ พสัมผัสดวยความเรว็ และความแมนยาํ 2. การคดิ คาํ สทุ ธิ 5 สรำงชน้ิ งำนสรำงสรรค เนื้อหำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏิบัตงิ าน ในการสรางชน้ิ งาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ชน้ิ งาน กำรวัดและประเมินผล เครอ่ื งมอื ประเมิน เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมินการปฏบิ ัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ยั ในการปฏิบัติงาน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรยี นไม่น้อยกวา่ แบบบันทกึ การเขา้ เรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วิชำ ชอ่ื วิชำ งานตดิ ต้ังและใชApplication บนอปุ กรณ Smart phone และ Tablet กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้กำรงำนอำชีพ ระดับชน้ั ภำคเรยี นท่ี เวลำ 40 ชวั่ โมง หนว่ ยกิต 1 หน่วยกติ คำอธบิ ำยรำยวิชำ ศึกษาและปฏบิ ัติเกี่ยวกบั คูมือการใชงาน Application บนอุปกรณ Smart phone และ Tablet การ ลงทะเบียน การดาวนโหลดและอพั เดท Application ผานระบบเครอื ขายอนิ เตอรเนต็ ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเก่ยี วกบั หลักการการใชApplication บนอุปกรณSmart phone และ Tablet 2. เลือกใชApplication บนอปุ กรณSmart phone และ Tablet หน่วยกำรเรยี นรู้ หนว่ ยที่ ชื่อหน่วย-เนื้อหำสำระ 1 หลักกำรกำรใชApplication บนอุปกรณSmart phone และ Tablet เนื้อหำ 1. ความรูพนื้ ฐานเกี่ยวกับ Smart phone และ Tablet 2. ความหมาย Application 3. การปฏิบตั ิการ Android 2 Application for Android เนอ้ื หำ 1. การใชงาน และเขาถึงสมาชกิ G-mail Account 2. การดาวนโหลด Application Google บน Play Store 3 กำรใชงำน Home Screen (Android) เนื้อหำ 1. Home Screen Notification Bar App Drawer 2. Shortcut Widget Folder 3. Live wallpaper 4 กำหนดคำกำรใชงำน (Setup tools) เนอ้ื หำ 1. Wireless & networks

2. Call Settings, Sound & Display 3. Account & Sync, Language & Keyboard 5 กำร Install Application เน้อื หำ 1. การเรยี กใช Google Play Store 2. Uninstall Application 6 กลมุ Applicationในทำงธรุ กจิ เนอ้ื หำ 1. Social Application, Facebook, Hangout, Messenger, Line, Chrome, WhatsApp 2. Polaris office, Thailand Post Track, Office Suite 7 สรุปผล-รำยงำนผล เนื้อหำ 1. สรปุ ผล 2. รายงานผล กำรวัดและประเมนิ ผล เคร่ืองมือประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมิน 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลงั การเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั งิ าน แบบประเมนิ การปฏิบัติงาน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ัยในการปฏิบตั ิงาน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเขา้ ร่วมเรียนไม่นอ้ ยกว่า แบบบนั ทกึ การเข้าเรียน ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนตามหลักสตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหัสวิชำ ชอ่ื วิชำ อนิ เตอรเนต็ (Internet) เบือ้ งตน กลมุ่ สำระกำรเรียนร้กู ำรงำนอำชพี ระดบั ชั้น ภำคเรยี นที่ เวลำ 20 ช่วั โมง หนว่ ยกิต 0.5 หนว่ ยกิต คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทํางานเบื้องตนของเครือขายอินเทอรเน็ต (Internet) การใชงาน อินเตอรเน็ตในการสืบคนขอมูล การรับสงจดหมายอิเล็กทรอนิกส จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใชงาน คอมพวิ เตอร กับระบบสารสนเทศ ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเบื้องตนเก่ยี วกับหลักการทาํ งานของเครือขายอนิ เทอรเน็ต (Internet) 2. ใชงานอนิ เทอรเนต็ (Internet) ในการสบื คนขอมลู หนว่ ยกำรเรียนรู้ หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วย-เนอื้ หำสำระ 1 ควำมรูเกี่ยวเบื้องตนเกี่ยวกับอินเตอรเนต็ (Internet) เนอ้ื หำ 1. ความหมายอนิ เตอรเน็ต (Internet) 2. คาํ ศัพทที่ควรรูเกี่ยวกบั อนิ เตอรเน็ต (Internet) 2 เทคนคิ กำรใช Web Browser เนอ้ื หำ 1. Internet Explorer 2. Firefox 3. Opera 4. Safari 5. Google chrome 3 เครอ่ื งมือ Search Engine เนอื้ หำ 1. www.google.co.th 2. www.yahoo.com 3. www.shareware.com 4. www.baidu.com

4 จดหมำยอเิ ล็กทรอนกิ ส(E-mail) เนื้อหำ 1. การสมัครอเี มล 2. การสงอีเมล 3. การรับอเี มล 5 สนทนำผำนเครือขำย เนื้อหำ 1. เลือกโปรแกรมการสนทนาบนเครอื ขาย 2. การสนทนาผานวดี โี อ 7 สรำงช้ินงำนสรำงสรรค เนอ้ื หำ 1. การออกแบบ และนาํ เสนอแผนปฏิบัติงาน ในการสรางช้ินงาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมินชน้ิ งาน กำรวดั และประเมินผล เคร่อื งมอื ประเมิน เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลงั การเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมนิ การปฏิบตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ัยในการปฏิบัตงิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่นอ้ ยกว่า แบบบนั ทกึ การเขา้ เรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสูตร รวม

คำอธิบำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ชอื่ วิชำ โปรแกรมคอมพิวเตอรออนไลน กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้กำรงำนอำชีพ Google's document solutions for business ระดบั ชนั้ ภำคเรยี นท่ี เวลำ 20 ช่ัวโมง หน่วยกิต 0.5 หนว่ ยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับโปรแกรมคอมพิวเตอรออนไลน Google Services, Google Document, Google Spreadsheet, Google Presentation การสรางเอกสาร สเปรดชีต และงานนําเสนอแบบออนไลน ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเกยี่ วกับการสรางเอกสารดวยโปรแกรมคอมพวิ เตอรออนไลนGoogle Services, Google Document, Google Spreadsheet, Google Presentation 2. สรางเอกสาร สเปรดชีต และงานนําเสนอแบบออนไลน ดวยโปรแกรมคอมพวิ เตอร Google Services, Google Document, Google Spreadsheet, Google Presentation หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วย-เนอื้ หำสำระ 1 Google Services ใหบรกิ ำร Online เนื้อหำ 1. การสมัครบริการจาก Google 2. Google Account 2 Google Spreadsheet เนอื้ หำ 1. สูตรการคาํ นวณ 2. การจดั การ Sheet 3. การสราง Chart ประเภทตาง ๆ ดวย Google Spreadsheet 3 Google Document เนอื้ หำ 1. การสรางเอกสาร 2. การแบงปน (Sharing) 3. การกําหนดคาความปลอดภยั 4 สรำงชิน้ งำนสรำงสรรค

เนื้อหำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ตั ิงาน ในการสรางชน้ิ งาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ช้นิ งาน กำรวดั และประเมินผล เคร่อื งมอื ประเมนิ เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลงั การเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบัตงิ าน แบบประเมนิ การปฏิบัติงาน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนิสยั ในการปฏิบตั ิงาน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่นอ้ ยกวา่ แบบบันทกึ การเขา้ เรียน รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียนตามหลกั สตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหสั วิชำ ชื่อวิชำ งานซอมประกอบไมโครคอมพิวเตอรพรอมติดต้ังระบบปฏิบตั กิ าร กลุ่มสำระกำรเรยี นร้กู ำรงำนอำชพี ระดับชน้ั ภำคเรยี นท่ี เวลำ 20 ชว่ั โมง หนว่ ยกิต 0.5 หน่วยกติ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับ หลักการทํางานของคอมพิวเตอร อุปกรณช้ินสวนตางของคอมพิวเตอร ระบบปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร ตดิ ต้ังโปรแกรมพ้นื ฐานตาง ๆ ท่จี าํ เปนตองใชงานลงบนคอมพิวเตอร ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเก่ียวกับหลกั การทํางานของคอมพวิ เตอรและระบบปฏบิ ตั กิ าร 2. ประกอบตดิ ตัง้ อปุ กรณ ชน้ิ สวนตาง ๆ ของคอมพิวเตอร 3. ติดตัง้ ระบบปฏบิ ตั ิการตาง ๆลงบนคอมพวิ เตอร หน่วยกำรเรียนรู้ หน่วยที่ ชื่อหน่วย-เน้อื หำสำระ 1 อปุ กรณ โครงสรำง หลักกำรทำงำนของคอมพวิ เตอร เนื้อหำ 1. การทาํ งานของคอมพิวเตอร 2. อุปกรณคอมพิวเตอร 3. โครงสรางคอมพวิ เตอร 2 กำรประกอบตดิ ตงั้ อุปกรณ เน้ือหำ 1. การประกอบคอมพวิ เตอร์ 2. การตดิ ตัง้ อุปกรณ 3 ระบบปฏบิ ัติกำร เนอ้ื หำ 1. การตดิ ต้ังระบบปฏบิ ัตกิ าร 2. การติดต้ังโปรแกรมพ้ืนฐาน 3. การตดิ ตงั้ อปุ กรณตอพวง 4 กำรเลอื กซื้ออุปกรณคอมพิวเตอร เนือ้ หำ

1. การจัดคุณลักษณะเฉพาะคอมพิวเตอร 2. การเปรียบเทยี บคุณลักษณะของอุปกรณคอมพวิ เตอรกบั ราคา 4 สรุปผล-รำยงำนผล เน้อื หำ 1. สรุปผล 2. รายงานผล กำรวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมือประเมนิ เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั งิ าน แบบประเมินการปฏบิ ัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนิสยั ในการปฏิบตั ิงาน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเข้าร่วมเรียนไม่น้อยกวา่ แบบบันทึกการเขา้ เรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลกั สตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหสั วิชำ ชอ่ื วิชำ โปรแกรมคอมพิวเตอรสาํ เร็จรปู งานกราฟก Photoshop กลมุ่ สำระกำรเรียนร้กู ำรงำนอำชีพ ระดบั ชน้ั ภำคเรยี นที่ เวลำ 80 ชัว่ โมง หนว่ ยกติ 2 หน่วยกิต คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับทฤษฏีคอมพิวเตอรกราฟก หลักการของกราฟกแบบ Vector และ Raster ประเภทและคณุ ลักษณะของแฟมภาพกราฟก ความแตกตางของกราฟกแบบ 2 มติ ิ การใชโปรแกรมสรางภาพ กราฟกแบบ Vector และ Raster ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเกยี่ วกบั หลกั การสรางงานกราฟกเบื้องตน 2. ใชโปรแกรมสาํ เรจ็ รูปดานกราฟก 3. ปรับแตงภาพดวยการรีทชั 4. ตกแตงภาพดวยฟลเตอร หน่วยกำรเรยี นรู้ หน่วยท่ี ชอ่ื หน่วย-เนอื้ หำสำระ 1 หลักกำรสรำงงำนกรำฟกและใชเครอื่ งมือพ้นื ฐำน Photoshop เนอื้ หำ 1. สวนตาง ๆบนหนาจอโปรแกรม Photoshop 2. การนาํ เขาไฟลจากกลองดจิ ิตอลและสแกนเนอร 3. การเลือกใชสีโฟรกราวนดและแบ็คกราวดดวยวิธีตางๆ 4. การเลือกใชสแี ละระบายสีเบื้องตน 2 กำรปรบั รปู ทรงภำพดวยวธิ ีTransform เนอ้ื หำ 1. การปรบั ขนาดภาพดวยวธิ ีการ Scale ได 2. การหมุนภาพดวยคาํ สั่ง Scale 3. การเอยี งภาพดวยคาํ สั่ง Skew 4. การบดิ ภาพดวยคําสัง่ Distort 5. การบิดภาพใหมมี ติ ิดวย Perspective 6. การดัดภาพใหโคงดวยคําส่งั Warp

3 กำรสรำงขอควำมตกแตงภำพ เน้อื หำ 1. ความแตกตางระหวางตัวอกั ษรแบบเวกเตอรและบิตแมพ 2. การสรางตวั อกั ษรแบบ Point type และ Paragraph type 3. การปรับรูปแบบตัวอกั ษรเพื่อประกอบบนชิ้นงาน 4. การใชตวั อักษรภาษาไทยในโปรแกรม Photoshop 5. การสรางตวั อกั ษรแบบบิตแมพ 6. การตกแตงตัวอักษรดวยพาเนล 7. Style และ Layer Style 4 กำรทำงำนกับเลเยอรรจู กั กับกำรเลอื กพ้นื ท่ีภำพ (Selection) เน้อื หำ 1. การซอนภาพดวยเลเยอร 2. การจดั การกับเลเยอร และจัดหมวดหมูของเลเยอร 3. การลิงคใหเลเยอรทํางานรวมกัน และรวมเลเยอร์ 5 กำรปรบั แตงภำพ และตกแตงภำพดวยกำรรีทัช เนอ้ื หำ 1. การปรับคาสีภาพใหเปนสีทีต่ องการ 2. การแกไขเงามดื ท่ถี ายยอนแสง 3. การเปล่ียนสภี าพเฉพาะจุด 4. การปรับภาพสใี หเปนขาวดาํ 5. การปรับภาพใหเปนสีตรงขาม 6. การปรับภาพโดยการไลโทนสี ปรับแตงความคมชัดของภาพ ปรับโทนสีของ ภาพ 7. การเลอื กใชเครอื่ งมือรที ชั ใหเหมาะสมกบั ลักษณะของภาพ 8. การทําสําเนาภาพเพอื่ ใชในการตกแตงภาพได้ 6 ตกแตงภำพดวยฟลเตอร เนอ้ื หำ 1. การใชงานฟลเตอรชนดิ ตางๆ 2. การใช Liquify มาชวยในการปรับสดั สวนของภาพ 7 สรำงชิน้ งำนสรำงสรรค เนอ้ื หำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ตั งิ าน ในการสรางชนิ้ งาน 2. การนาํ เสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมินชิ้นงาน

กำรวดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมอื ประเมิน เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนิสัยในการปฏบิ ัตงิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่นอ้ ยกวา่ แบบบันทึกการเขา้ เรียน รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสูตร รวม

คำอธิบำยรำยวชิ ำ รหสั วชิ ำ ช่ือวิชำ โปรแกรมคอมพิวเตอรสำเร็จรูปสำหรบั งำนผลิตสือ่ ส่งิ พิมพ Adobe InDesign กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี ระดับชั้น ภำคเรียนที่ เวลำ 80 ชั่วโมง หนว่ ยกิต 2 หน่วยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษำและปฏิบัติเกี่ยวกับควำมหมำยและประเภทของส่ือส่ิงพิมพบทบำทของส่ือสิ่งพิมพกระบวนกำร ผลิตส่ือสิ่งพิมพแบบ Desktop Publishing กำรจัดรูปแบบกำรเลือกใชตัวอักษรกำรเลือกสีประเภทของภำพ และกำรเลอื กภำพประกอบสิง่ พมิ พกำรผลิตและจัดหนำส่ิงพิมพดวยโปรแกรมสำเร็จรูป Adobe InDesign ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงควำมรูเกีย่ วกบั หลักกำรผล ติ ส่อื ส งิ่ พิมพดวยโปรแกรมส ำเร จ็ ร ูป Adobe InDesign 2. ออกแบบและผลติ สอ่ื สง่ิ พิมพคอมพวิ เตอรดวยโปรแกรมสำเรจ็ รูป Adobe InDesign หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยท่ี ชือ่ หน่วย-เนอ้ื หำสำระ 1 ควำมรูพ้นื ฐำนเกยี่ วกับส่ือส่ิงพิมพ เน้อื หำ 1. ประวตั กิ ำรพิมพทง้ั ในและตำงประเทศ 2. กระบวนกำรพิมพแบบด้ังเดมิ และกำรพมิ พรวมสมัย 3. ประเภทของส่ือส่งิ พมิ พ 4. องคประกอบของส่ือสิง่ พิมพ 5. หนำที่และบทบำทของสื่อสิ่งพมิ พ์ 2 หลักกำรออกแบบสอื่ ส่ิงพิมพ เนอื้ หำ 1. องคประกอบกำรออกแบบ 2. หลักกำรออกแบบ 3. กำรออกแบบหนังสอื พิมพ 4. ตนฉบับงำนพิมพ 5. เทคโนโลยเี ตรยี มตนฉบับงำนพมิ พ์ 3 กระบวนกำรพิมพ

เน้อื หำ 1. กำรเตรยี มตนฉบบั กอนกำรพมิ พ 2. ตวั พิมพ 3. พื้นฐำนทำงสี 4. กำรแยกสี 5. ระบบกำรพมิ พ 6. หมกึ พมิ พกระดำษ 7. กำรทำใหแลวเสร็จ 4 กำรใชโปรแกรม Adobe InDesign เนื้อหำ 1. กำรเขำสูโปรแกรม Adobe InDesign 2. แถบคำสง่ั ของโปรแกรม Adobe InDesign 3. กลองเครือ่ งมือของโปรแกรม Adobe InDesign 4. คอนโทรลพำเนลของโปรแกรม Adobe InDesign 5. พำเนลควบคุมกำรทำงำน 6. กำรจดั กำรกบั หนำตำงกำรทำงำน 5 กำรทำงำนกบั ขอควำม เนอ้ื หำ 1. กำรสรำงขอควำมประเภทตำง ๆ 2. กำรปรบั แตงขอควำมแบบ Type on Path 3. ขอควำมใน Adobe InDesign 4. กำรคดั ลอกขอควำมจำกไฟลโปรแกรมอ่ืนๆมำใชงำน 5. กำรไหลของขอควำม 6. กำรใชคอลัมน 7. กำรตัดและรวมขอควำม 8. แกไขขอควำมในพนื้ ที่ Story Editor 6 วำดวตั ถุประกอบ เนอื้ หำ 1. เสนพำธ 2. กำรวำดเสนตรงได 3. กำรวำดรูปทรงแบบตำยตัวได 4. กำรวำดรปู ทรงอยำงอิสระได 7 สีและกำรใชงำนสี

เนอื้ หำ 1. โมเดลกำรมองเห็นสีทวั่ ไป 2. โหมดสีทใี่ ชงำนโปรแกรม InDesign 3. กำรใสสีใหวตั ถุได 4. กำรเลอื กสีจำก Color Picker, พำเนล Color และพำเนล Swatches 5. กำรระบำยสดี วยเคร่ืองมือEyedropper Tool 6. กำรระบำยสีแบบไลโทนได้ 8 สรำงช้ินงำนสรำงสรรค เน้อื หำ 1. กำรออกแบบ และนำเสนอแผนปฏิบตั ิงำน ในกำรสรำงชนิ้ งำน 2. กำรนำเสนอผลงำน ตดิ ตำม และประเมินช้ินงำน กำรวัดและประเมินผล เครอ่ื งมือประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบควำมรู้ก่อนและหลังกำรเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภำษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนกำรปฏิบัติงำน แบบประเมนิ กำรปฏบิ ตั งิ ำน 30 20 3. ตรวจสอบผลงำน แบบประเมนิ ผลงำน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ยั ในกำรปฏิบตั งิ ำน แบบสังเกต 5. ระยะเวลำกำรเข้ำรว่ มเรยี นไม่น้อยกวำ่ แบบบนั ทกึ กำรเข้ำเรยี น ร้อยละ 80 ของเวลำเรยี นตำมหลกั สูตร รวม

คำอธิบำยรำยวชิ ำ รหสั วิชำ ช่ือวิชำ โปรแกรมคอมพิวเตอรสาํ เร็จรปู ตัดตอ่ วดิ ีทศั น์ (VDO) กลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้กำรงำนอำชีพ ระดบั ชน้ั ภำคเรยี นท่ี เวลำ 80 ช่วั โมง หนว่ ยกติ 2 หน่วยกติ คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับความหมายและประเภทของสื่อวีดีทัศน (VDO) บทบาทของสื่อวีดีทัศน กระบวนการผลิตสื่อวีดีทัศนดวยโปรแกรมสําเร็จรูป การจัดรูปแบบการเลือกใชตัวอักษรการ เลือกใชสีการ กาํ หนดเนอื้ หาการเลือกภาพและเสียงประกอบสื่อการจัดทาํ ส่ือวดี ีทัศนดวยโปรแกรมสาํ เร็จรูปท่ใี ช้ในการตัดต่อ วดิ ีทัศน์ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเกยี่ วกบั หลกั การตดั ตอวดี ีทัศน (VDO) ดวยโปรแกรมสาํ เร็จรูป 2. ตดั ตอวดี ีทัศน์ (VDO) ดวยโปรแกรมสําเร็จรปู หน่วยกำรเรียนรู้ หน่วยที่ ช่อื หน่วย-เนือ้ หำสำระ 1 โปรแกรมสำเร็จรูปในกำรตัดตอ่ วดี ที ศั น์ เน้ือหำ 1. การตดิ ต้ังและถอนการติดต้งั โปรแกรม 2. สวนตางๆ ของโปรแกรมสําเร็จรปู ในการตัดต่อวีดที ศั น์ 2 เร่มิ ตนกับงำนตดั ตอ เน้ือหำ 1. ขัน้ ตอนตางๆ ใน Step Panel 2. คาํ สง่ั ใน Step Panel 3. เมนใู นของโปรแกรมสําเร็จรูปในการตัดต่อวดี ีทศั น์ 4. ปุมควบคมุ การทาํ งานของอปุ กรณชนิดตางๆ 5. Project Timeline 6. การแทรกรูปภาพใน Storyboard 7. การใชงาน Library 8. การเพ่ิมลบและเรยี งลําดับคลิป 9. คําสง่ั การใชงาน Effect

10. การใส่ Effect ตางๆ ในชิ้นงานการออกแบบหนังสือพิมพ 3 บนั ทึกและเผยแพรไฟลวีดโี อ (Share) เนอื้ หำ 1. สรางไฟลวีดโี อเผยแพร 2. เขยี นลงแผน CD, VCD, DVD 4 สรำงชิ้นงำนสรำงสรรค เนอ้ื หำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ัติงาน ในการสรางช้นิ งาน 2. การนําเสนอผลงาน ติดตาม และประเมนิ ชนิ้ งาน กำรวัดและประเมินผล เคร่ืองมือประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลงั การเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ตั งิ าน แบบประเมนิ การปฏบิ ัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนิสยั ในการปฏบิ ตั ิงาน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเขา้ ร่วมเรยี นไม่น้อยกว่า แบบบันทึกการเขา้ เรยี น ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลกั สตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วิชำ ชื่อวิชำ โปรแกรมคอมพิวเตอรสาํ เร็จรูปจัดพมิ พเอกสาร Microsoft Word กลุม่ สำระกำรเรยี นรู้กำรงำนอำชพี ระดบั ชั้น ภำคเรียนที่ เวลำ 80 ชั่วโมง หนว่ ยกติ 2 หน่วยกิต คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทํางานของโปรแกรมจัดพิมพเอกสาร (Word Processing) ในการ พิมพ์และตกแตง การสรางตารางขอมูล การจัดทําเอกสารรูปแบบตาง ๆ หนังสือราชการ จดหมายธุรกิจ แผ นพับ เอกสารวิชาการ การสรางจดหมายเวียน การพิมพซองจดหมาย การพิมพสมการคณิตศาสตร การพิมพ เชงิ อรรถ การทาํ ดัชนี การพิมพเอกสารออกทางเคร่ืองพิมพ ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเกี่ยวกับหลกั การเบื้องตนของโปรแกรมจัดพิมพเอกสาร Microsoft Word 2. ออกแบบและผลติ เอกสารตามลกั ษณะการใชงาน 3. จัดทําเอกสารราชการ เอกสารธรุ กิจ และเอกสารเชิงวิชาการโดยใชโปรแกรมจัดพิมพเอกสาร หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี ช่อื หน่วย-เนอ้ื หำสำระ 1 กำรเลอื กใชเครอ่ื งมือสำหรับโปรแกรมจัดพิมพเอกสำร Microsoft Word เนื้อหำ 1. สวนประกอบของโปรแกรมคอมพิวเตอรMicrosoft Word 2. การเลอื กใชแถบเครอื่ งมือตามลักษณะงาน 2 กำรจัดพิมพเอกสำรดวยโปรแกรมคอมพวิ เตอรMicrosoft Word เนือ้ หำ 1. การพิมพเอกสาร ต้งั คาหนากระดาษ 2. การจดั รูปแบบเอกสาร แกไขเอกสาร 3. การแทรกภาพ อักษรศิลป รูปราง ตาราง สัญลักษณ สมการ และสูตร คณติ ศาสตร์ 3 กำรพมิ พเอกสำร เนื้อหำ 1. หนงั สอื ราชการ และเอกสารธุรกิจ 2. เอกสารวิชาการ

3. จดหมายเวียน 4. การพิมพเอกสารออกทางเครอ่ื งพิมพ์ 4 สรำงชนิ้ งำนสรำงสรรค เน้ือหำ 1. การออกแบบ และนาํ เสนอแผนปฏบิ ตั งิ าน ในการสรางช้นิ งาน 2. การนาํ เสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมินชน้ิ งาน กำรวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ประเมิน เกณฑ์ ท่ี แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมนิ การปฏิบตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ัยในการปฏบิ ัติงาน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเข้ารว่ มเรยี นไม่นอ้ ยกวา่ แบบบันทึกการเข้าเรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลกั สูตร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหัสวิชำ ชอ่ื วิชำ โปรแกรมคอมพวิ เตอรสาํ เรจ็ รปู ออกแบบงานนาํ เสนอ Microsoft Power Point กลุ่มสำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชพี ระดับชั้น ภำคเรียนท่ี เวลำ 80 ชัว่ โมง หนว่ ยกติ 2 หน่วยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทํางานโปรแกรมคอมพิวเตอร Microsoft Power Point การ ออกแบบช้ินงานนําเสนอ การถายทอดแนวความคิดสูช้ินงาน การผลิตช้ินงานนําเสนอ การใชภาษา การ นาํ เสนอขอมูล ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเก่ยี วกบั หลกั การออกแบบช้นิ งานนาํ เสนอดวยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Microsoft Power Point 2. การออกแบบงานนําเสนอตามลักษณะงาน 3. ผลติ ชนิ้ งานนาํ เสนอโดยใชโปรแกรมนําเสนอดวยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ Microsoft Power Point หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ช่อื หน่วย-เนือ้ หำสำระ 1 กำรเลอื กใชเครื่องมือสำหรับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Microsoft Power Point เนอื้ หำ 1. สวนประกอบของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Microsoft Power Point 2. การใชแถบเครื่องมอื 2 กำรใชเคร่ืองมือสำหรับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Microsoft Power Point เพื่องำน นำเสนอขอมลู เนอ้ื หำ 1. การจดั การและปรับแตงแผนสไลด 2. การแทรกและปรับแตงขอความ รูปภาพ แผนภูมไิ ดอะแกรมและตาราง 3 กำรกำหนดเอฟเฟกตใหกับสไลด เนือ้ หำ 1. รูปแบบการใสเอฟเฟกต การตัง้ เวลา

2. การเคลื่อนไหวตามเสนทาง 4 กำรนำเสนองำน (Presentation) เน้อื หำ 1. เอกสารประกอบการนาํ เสนอ เอกสารประกอบการบรรยาย 2. การบันทึกเสยี งประกอบการบรรยาย 3. การตง้ั เวลา 5 สรำงช้ินงำนสรำงสรรค เนื้อหำ 1. การออกแบบ และนาํ เสนอแผนปฏิบตั งิ าน ในการสรางชนิ้ งาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ช้นิ งาน กำรวัดและประเมินผล เครอื่ งมือประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลงั การเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ตั งิ าน แบบประเมนิ การปฏิบัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมินผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ยั ในการปฏิบตั งิ าน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรียนไม่น้อยกวา่ แบบบนั ทกึ การเขา้ เรยี น ร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ชอื่ วิชำ โปรแกรมคอมพวิ เตอรสําเรจ็ รูปตารางคาํ นวณ Microsoft Excel กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชพี ระดับชนั้ ภำคเรยี นท่ี เวลำ 80 ชวั่ โมง หนว่ ยกิต 2 หน่วยกติ คำอธบิ ำยรำยวิชำ ศกึ ษาและปฏิบตั ิเก่ียวกับลักษณะพื้นฐานของโปรแกรมตารางคํานวณMicrosoft Excel การปอนและ จัดเก็บขอมูลการแกไขและตกแตงขอมูลการสรางตารางขอมูลการใชสูตรและฟงกชั่นในการคํานวณการ พยากรณขอมูลการเรียงลําดับการสรุปและนําเสนอขอมูลในรูปแผนภูมิและตารางวิเคราะหขอมูล (Pivot Table) ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเก่ียวกบั หลักการการใชเครอื่ งมือของโปรแกรมตารางคํานวณ Microsoft Excel 2. ใชคาํ สั่งเคร่อื งมือเพ่ือจัดการขอมลู โปรแกรมตารางคาํ นวณ Microsoft Excel 3. จดั ทาํ รายงานสรปุ และแสดงผลขอมูลในรูปตารางและแผนภูมิตามลักษณะงาน หนว่ ยกำรเรียนรู้ หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วย-เน้ือหำสำระ 1 กำรเลอื กใชเครอ่ื งมอื โปรแกรมคอมพิวเตอรMicrosoft Excel เนอ้ื หำ 1. สวนประกอบของโปรแกรมคอมพวิ เตอรMicrosoft Excel 2. การเลอื กใชแถบเคร่ืองมอื 2 กำรใชเครื่องมือสำหรับโปรแกรมคอมพิวเตอรMicrosoft Excel สำเร็จรูปเพ่ืองำน นำเสนอขอมูล เน้อื หำ 1. การจดั การและตกแตงเซลล คอลัมนและแถว 2. การจดั การและตกแตง Workbook, Worksheets 3 กำรใชสตู รคำนวณ ฟงกชนั และกำรใชกรำฟ เนอ้ื หำ 1. การใชสูตรคํานวณ 2. การใชฟงกชันในการคํานวณ 3. การใชกราฟ

4 กำรบรหิ ำรขอมลู ที่มีปริมำณมำก เน้ือหำ 1. การเรียงขอมลู 2. การใช AutoFilter 3. การใชงาน Macro 4. การใชงาน Pivot Table 5 สรำงชน้ิ งำนสรำงสรรค เนอ้ื หำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ตั งิ าน ในการสรางชิ้นงาน 2. การนาํ เสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมินชิ้นงาน กำรวัดและประเมินผล เครือ่ งมอื ประเมนิ เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมิน 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ตั งิ าน แบบประเมนิ การปฏิบัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนิสัยในการปฏิบตั งิ าน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเข้าร่วมเรียนไม่น้อยกว่า แบบบนั ทึกการเข้าเรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลกั สตู ร รวม

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ รหสั วชิ ำ ชื่อวิชำ งานออกแบบกราฟกบรรจภุ ัณฑอาหาร กลุ่มสำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชพี ระดับชั้น ภำคเรยี นที่ เวลำ 80 ชัว่ โมง หน่วยกติ 2 หน่วยกติ คำอธิบำยรำยวิชำ ศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ ก่ียวกบั คําสั่งพ้นื ฐานของโปรแกรมในการการออกแบบบรรจภุ ัณฑอาหาร โครงสราง ลักษณะบรรจุภัณฑการออกแบบกราฟกบรรจุภัณฑเพื่อสงเสริมการขาย การเขียนแบบบรรจุภัณฑการใชวัสดุ และการทําหุนจาํ ลองบรรจุภณั ฑประกอบแบบ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเก่ียวกบั การใชอุปกรณคอมพิวเตอรที่เก่ยี วของกับงานออกแบบ 2. ออกแบบภาชนะบรรจภุ ัณฑอาหารดวยโปรแกรมสาํ เรจ็ รูป 3. ออกแบบกราฟกและทําหุนจาํ ลองตามหลักการออกแบบบรรจภุ ัณฑอาหาร หนว่ ยกำรเรียนรู้ หน่วยที่ ชอื่ หน่วย-เนอื้ หำสำระ 1 กำรใชงำนโปรแกรมสำเร็จรูปในกำรออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ เนอ้ื หำ 1. ความสามารถในการออกแบบบรรจุภัณฑ์ 2. คาํ ส่งั พ้ืนฐานของโปรแกรม 2 องคประกอบกำรออกแบบบรรจภุ ณั ฑโครงสรำงบรรจภุ ณั ฑ์ เนื้อหำ 1. การกําหนดลักษณะรปู ราง รปู ทรง ขนาดปรมิ าตร 2. การเลือกใชวัสดุใหเหมาะสมกับหนาทใี่ ชสอย ตลอดจนกรรมวิธีการผลิต 3. การบรรจุ การเกบ็ รกั ษา และการขนสงออก 3 พน้ื ฐำนกำรวำดและรำงภำพ ในกำรออกแบบบรรจุภัณฑ เน้ือหำ 1. ออกแบบและรางแบบ 2. กําหนดและเลอื กใชสี 4 กำรใชงำนโปรแกรมในกำรออกแบบบรรจภุ ัณฑ เนอื้ หำ 1. การสรางรูปทรงพ้ืนฐานของโปรแกรม และการหยิบจบั วัตถุ

2. การวาดภาพและปรับแตงเครือ่ งมอื 3. แตงเตมิ สสี ันใหวตั ถุ 4. การปรบั แตง หมนุ บดิ ยอและขยายวตั ถุ 5. การใชงานตัวอักษร 6. ออกแบบโครงสรางบรรจุภณั ฑ 7. ออกแบบกราฟกบนบรรจุภณั ฑ 8. การพมิ พภาพ 5 สรำงชน้ิ งำนสรำงสรรค เนือ้ หำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ัติงาน ในการสรางช้ินงาน 2. การนาํ เสนอผลงาน ติดตาม และประเมินชน้ิ งาน กำรวดั และประเมนิ ผล เครื่องมือประเมิน เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ัติงาน แบบประเมนิ การปฏบิ ัตงิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลักษณะนสิ ยั ในการปฏบิ ัตงิ าน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเข้ารว่ มเรยี นไม่น้อยกวา่ แบบบนั ทึกการเขา้ เรยี น ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนตามหลกั สูตร รวม

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ช่อื วิชำ งานออกแบบโลโกส้ นิ ค้าดว้ ยโปรแกรมกราฟิก กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพ ระดับชน้ั ภำคเรยี นที่ เวลำ 40 ชั่วโมง หนว่ ยกิต 0.5 หน่วยกิต คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับคําสั่งพื้นฐานของโปรแกรมในการการออกแบบโลโก้สินค้า โครงสราง ลักษณะโลโก้สินค้า การออกแบบกราฟกโลโก้สินค้าเพื่อสงเสริมการขาย การเขียนแบบโลโก้สินค้า การใชวัสดุ และการทําหุนจาํ ลองโลโก้สินค้าประกอบแบบ ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเกยี่ วกับการใชอุปกรณคอมพิวเตอรทเี่ กีย่ วของกับงานออกแบบ 2. ออกแบบโลโก้สินค้าดวยโปรแกรมสาํ เรจ็ รูป 3. ออกแบบกราฟกและทาํ หุนจําลองตามหลกั การออกแบบโลโก้สินคา้ หน่วยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ชอื่ หน่วย-เน้อื หำสำระ 1 กำรใชงำนโปรแกรมสำเร็จรูปในกำรออกแบบโลโก้สินคำ้ เนื้อหำ 1. ความสามารถในการออกแบบโลโก้สินค้า 2. คาํ สัง่ พ้ืนฐานของโปรแกรม 2 องคประกอบกำรออกแบบ โครงสรำงโลโกส้ นิ คำ้ เนื้อหำ 1. การกาํ หนดลักษณะรูปราง รปู ทรง ขนาด 2. การเลอื กใชวสั ดุใหเหมาะสมกับหนาที่ใชสอย ตลอดจนกรรมวธิ กี ารผลติ 3. การบรรจุ การเกบ็ รักษา และการขนสงออก 3 พ้นื ฐำนกำรวำดและรำงภำพ ในกำรออกแบบโลโก้สินค้ำ เนอ้ื หำ 1. ออกแบบและรางแบบ 2. กาํ หนดและเลอื กใชสี 4 กำรใชงำนโปรแกรมในกำรออกแบบโลโก้สินคำ้ เนื้อหำ 1. การสรางรูปทรงพืน้ ฐานของโปรแกรม และการหยบิ จบั วัตถุ

2. การวาดภาพและปรับแตงเคร่อื งมอื 3. แตงเติมสสี นั ใหวตั ถุ 4. การปรบั แตง หมนุ บิดยอและขยายวัตถุ 5. การใชงานตวั อักษร 6. ออกแบบโครงสรางโลโก้สนิ คา้ 7. ออกแบบกราฟกบนโลโกส้ นิ ค้า 8. การพมิ พภาพ 5 สรำงชน้ิ งำนสรำงสรรค เน้อื หำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ตั งิ าน ในการสรางช้ินงาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ชน้ิ งาน กำรวดั และประเมนิ ผล เครือ่ งมือประเมิน เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ัตงิ าน แบบประเมนิ การปฏิบตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ยั ในการปฏิบตั ิงาน แบบสงั เกต 5. ระยะเวลาการเขา้ ร่วมเรียนไม่นอ้ ยกวา่ แบบบนั ทกึ การเข้าเรียน รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรียนตามหลักสูตร รวม

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วิชำ ชอ่ื วิชำ งานสรางโมเดลดวยโปรแกรม Google Sketch Up Pro กลุ่มสำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชีพ ระดบั ชน้ั ภำคเรยี นท่ี เวลำ 40 ช่ัวโมง หนว่ ยกติ 0.5 หน่วยกติ คำอธบิ ำยรำยวิชำ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการใชโปรแกรม Google Sketch Up Pro คําส่ังพื้นฐาน ขั้นตอนการผลิต ผลงานรูปแบบการจําลองตนแบบสิ่งของเครื่องออกแบบเปนภาพฉาย 3 มิติการออกแบบกลไกการทํางานของ เครอื่ งจกั ร เฟอรนเิ จอร ภูมปิ ระเทศ ผลิตภณั ฑ การบนั ทึกผลงานเพอื่ นําไปใชในเชงิ พาณิชย ผลกำรเรยี นรู้ 1. แสดงความรูเก่ยี วกบั การใชเทคโนโลยีกับการสรางโมเดลดวยโปรแกรม Google Sketch Up Pro 2. ใชคําส่ังสรางโมเดลดวยโปรแกรม Google Sketch Up Pro 3. สรางแมแบบโมเดลเชงิ พาณิชย หน่วยกำรเรยี นรู้ หน่วยที่ ชื่อหน่วย-เนือ้ หำสำระ 1 กำรใชโปรแกรม Google Sketch Up Proและสวนประกอบ เนอื้ หำ 1. แถบสําหรบั แสดงชือ่ ไฟลทก่ี าํ ลงั ทํางาน Title Bar (แถบไตเต้ลิ ) 2. แถบที่รวบรวมคาํ สั่งตาง ๆ ในการทํางาน Menu Bar (แถบเมนู) 3. แถบสาํ หรบั รวบรวมเครื่องมอื ตาง ๆ ในการทํางาน Tool Bars (แถบ เคร่ืองมอื ) 4. พืน้ ทีส่ าํ หรบั ทํางาน Drawing Area (พืน้ ทีท่ าํ งาน) 5. เสนแกนสําหรบั อางอิงการทาํ งาน 2 กำรขึ้นโมเดลเกำอแ้ี บบงำยๆ(Basic Model) เนอ้ื หำ 1. ขนั้ ตอนการขึ้นโมเดลเกาอ้ี 2. การบันทึกไฟลงานในโปรแกรม Google Sketch Up Pro 3 กำรเลือกใชเครื่องมอื ในแบบตำงๆ เนือ้ หำ

1. เครือ่ งมอื Select 2. เครอ่ื งมือกำรวำดเสนตรง 4 องคประกอบของวตั ถใุ น Google Sketch Up Pro เนอ้ื หำ 1. กำรทำงำนในมุมมอง 2D และ 3D 2. กำรยำยตำแหนงแกนอำงอิง 3. กำรอำงองิ ตำแหนงดวย Inference 4. กำรแบงเสนตรงออกเปนสวนๆดวยคำสัง่ Divide 5. กำรหมุนวตั ถดุ วยเครอ่ื งมอื Rotate 6. กำรใชงำนเครอ่ื งมือ Follow Me 5 กำรผลิตผลงำนรปู แบบจำลองตนแบบ เนอ้ื หำ 1. การออกแบบเคร่อื งใชแบบตาง ๆ 2. การออกแบบรานกาแฟสด 3. การนาํ ผลงานมาใชในเชงิ พาณิชย 6 สรำงช้นิ งำนสรำงสรรค เนื้อหำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏิบตั งิ าน ในการสรางชิ้นงาน 2. การนําเสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ช้ินงาน กำรวัดและประเมินผล เครอ่ื งมอื ประเมิน เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมิน กำรประเมิน 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสมั ภาษณ์ 10 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏิบตั ิงาน แบบประเมินการปฏิบตั งิ าน 40 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 30 4. พฤติกรรมลักษณะนสิ ัยในการปฏบิ ตั ิงาน แบบสงั เกต 20 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรยี นไม่น้อยกว่า แบบบันทกึ การเขา้ เรยี น รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลักสตู ร

รวม 100

คำอธบิ ำยรำยวิชำ รหสั วชิ ำ ช่อื วิชำ งานถายภาพดวยกลองดจิ ิตอล กลุ่มสำระกำรเรยี นร้กู ำรงำนอำชีพ ระดบั ชั้น ภำคเรียนที่ เวลำ 40 ช่ัวโมง หน่วยกติ 0.5 หนว่ ยกิต คำอธิบำยรำยวชิ ำ ศึกษาและปฏิบัติเกีย่ วกับการถายภาพ องคประกอบศิลป การใชและบาํ รงุ รกั ษากลองถายภาพดิจิตอล เลนสและอุปกรณการถายภาพ การจัดการไฟลและการพิมพภาพผลงานภาพถาย การเลือกวัสดุอุปกรณพิมพ ภาพ ผลกำรเรียนรู้ 1. แสดงความรูเกย่ี วกับ การถายภาพดวยกลองดิจิตอล 2. เลือกใชและบาํ รงุ รักษากลองถายภาพไดกบั ลักษณะการใชงาน 3. เลือกใชเลนสถายภาพไดตามลักษณะการถายภาพ 4. ถายและพมิ พภาพตามหลกั องคประกอบศิลป หนว่ ยกำรเรยี นรู้ หน่วยท่ี ช่อื หน่วย-เน้ือหำสำระ 1 งำนใช และบำรงุ รักษำกลองถำยภำพ เลนส และอุปกรณกำรถำยภำพ เนื้อหำ 1. สวนประกอบของกลอง เลนส และอปุ กรณการถายภาพ 2. การเลอื กใช กลองถายภาพดิจิตอล เลนส และอปุ กรณการถายภาพ 3. การบาํ รุงรกั ษากลองถายภาพดิจติ อล เลนส และอปุ กรณการถายภาพ 2 งำนถำยภำพตำมหลกั องคประกอบศิลป เนือ้ หำ 1. การศึกษาองคประกอบศิลปการถายภาพ 2. การจัดแสงและการวัดแสง 3. การถายภาพดวยกลองถายภาพดจิ ติ อล 4. การจดั การไฟลภาพแบบตางๆ 3 งำนพิมพภำพถำย 1. การเลือกใชเครอ่ื งพมิ พและกระดาษพมิ พ

2. การพมิ พภาพถายขนาดตาง ๆ 4 สรำงชนิ้ งำนสรำงสรรค เนือ้ หำ 1. การออกแบบ และนําเสนอแผนปฏบิ ัตงิ าน ในการสรางช้ินงาน 2. การนาํ เสนอผลงาน ตดิ ตาม และประเมนิ ชิน้ งาน กำรวัดและประเมินผล เคร่อื งมือประเมิน เกณฑ์ ที่ แนวทำงกำรประเมนิ กำรประเมนิ 1. ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการเรยี นรู้ แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์ 10 40 2. ตรวจสอบกระบวนการปฏบิ ัตงิ าน แบบประเมนิ การปฏิบตั งิ าน 30 20 3. ตรวจสอบผลงาน แบบประเมนิ ผลงาน 100 4. พฤติกรรมลกั ษณะนสิ ัยในการปฏิบัตงิ าน แบบสังเกต 5. ระยะเวลาการเขา้ รว่ มเรยี นไม่นอ้ ยกว่า แบบบนั ทกึ การเข้าเรียน รอ้ ยละ 80 ของเวลาเรยี นตามหลกั สตู ร รวม