Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 62-11-30-Homeroom

62-11-30-Homeroom

Published by t.panida.noisri, 2020-01-19 10:51:31

Description: 62-11-30-Homeroom

Search

Read the Text Version

ในช่วงเวลาท่ีเราจะได้พบกับนักเรียนทุกคน คือช่วงเวลาท่ีสาคัญที่ครูสามารถสร้างความรู้ ความ เข้าใจในเรื่องต่างๆ ใหนักเรียนได้เข้าใจตรงกัน ดังน้ันทางระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) จึงใช้ เวลา ในช่วงหลังกิจกรรมเคารพธงชาติ (เช้า) เป็นช่วงกิจกรรม Homeroom ให้ครูสับเปล่ียนหมุนเวียนมา พูดคุย ในเรื่องต่างๆ โดยเฉพาะเร่ืองคุณธรรม จริยธรรม เร่ืองความรู้ท่ัวไปที่ไม่อยู่ในตาราเรียน เพ่ือให้ นักเรียนเกิดทักษะความคิด นาไปสู่การมีทักษะชีวิตที่ดี และช่วงเดือนพฤศจิกายนได้มอบหมายให้ นักเรียนมานาเสนอเก่ียวกับความปลอดภัยบนท้องถนน เพื่อให้สอดคล้องกับการที่โรงเรียนได้เข้า โครงการโรงเรียนปลอดภยั และท่สี าคญั การขบั ขรี่ ถยนต์ การใชท้ ้องถนนเปน็ เรอื่ งใกลต้ ัวที่นักเรยี นที่เผชิญ 4. ปวช.1 ในชวี ติ ปจั จุบันและอนาคตอย่างหลีกเลยี่ งไมไ่ ด้ ดงั นั้นนกั เรยี นควรที่จะเรียนร้แู ละสามารถค้นควา้ ไดด้ ้วยตวั เองและสามารถใหข้ อ้ มูลทเี่ ป็นประโยชน์ การขบั ขรี่ ถจักรยานยนต์ ปวช.2 ตอ่ ผู้อนื่ ได้ ปวช.3 เครือ่ งหมายจราจร

ทักษะการคน้ ควา้ ทกั ษะ การจับใจความ ทกั ษะ 4. การเล่าเรือ่ ง กลา้ แสดงออก สามารถถา่ ยทอด เหน็ มมุ มองการใช้ องคค์ วามรู้ได้ ชวี ิตท่กี ว้างข้นึ ครูพนดิ า น้อยศรี (ผู้สรปุ )

4. 1 2 3

วันที่/เรือ่ งท่ีอบรม ครผู ้อู บรม/ลายมอื ช่อื 4 ชี้แจงผลการเรยี น/สภาพเศรษฐกจิ ครูพนิดา นอ้ ยศรี / 5 การแต่งกาย ครพู นิดา นอ้ ยศรี / 6 มารยาทในท่สี าธารณะ ครูพนิดา น้อยศรี/ ครูวลิ ัยพร ชินเกตุ/ การช่ังน้าหนกั วดั ส่วนสูง 4. ครพู นดิ า น้อยศรี/ 7 ความเกรงใจ ครวู ลิ ัยพร ชนิ เกตุ/ ครพู นดิ า น้อยศรี/ การใช้ห้องคอมพิวเตอร์ 8 มารยาทในที่ประชุม 9 วนั หยดุ 10 วันหยุด

วันที่/เรื่องท่ีอบรม ครผู ู้อบรม/ลายมอื ชื่อ 11 มารยาทในการแตง่ กาย ครูพนดิ า น้อยศร/ี 12 งานสร้างประสบการณ์ ครพู นิดา นอ้ ยศร/ี 13 มอบหมายเรอ่ื งเลา่ ครูพนดิ า นอ้ ยศรี/ ครสู มหวัง กับบุญ/ การแตง่ กายชุดลูกเสอื 4. ครูพนดิ า น้อยศร/ี 14 มารยาททางสังคม ครูวิลยั พร ชินเกต/ุ ครพู นิดา น้อยศรี/ โรงเรียนปลอดภยั ครูอิศรานวุ ัฒน์ เฉยเฉลียง/ 15 การเกบ็ ขยะ การใช้คอมพิวเตอร์ 16 วันหยุด 17 วันหยดุ

วันที่/เรื่องท่อี บรม ครูผ้อู บรม/ลายมอื ชอ่ื 18 มารยาทในการแต่งกาย 19 ทา้ ไมตอ้ งฝึกเล่าเร่อื ง ครูพนิดา น้อยศรี/ การประหยดั น้าใช้ ครูพนดิ า น้อยศรี/ 20 รายงานการเกบ็ ขยะ ครศู ิโรรัตน์ ค้านวณชัย/ ครูพนดิ า น้อยศรี/ การเก็บกญุ แจห้องคอมพิวเตอร์ ครูสมหวงั กับบุญ/ 21 การทา้ ตัวเป็นแบบอยา่ งที่ดี 22 การตดิ ตามคะแนนแตล่ ะรายวชิ า 4. ความรบั ผดิ ชอบ ครูวลิ ัยพร ชนิ เกตุ/ 23 วันหยดุ ครปู ริยานุช กลบี เอม/ 24 วันหยดุ ครูมัสยา หงษส์ บิ แปด

วนั ที่/เรอื่ งทอี่ บรม ครผู ู้อบรม/ลายมอื ช่ือ 25 ปรับเนอื้ หาในการนา้ เสนอ ครูพนดิ า น้อยศรี/ 26 ฝึกฝนตวั เองใหล้ ดความหวาดกลวั ครพู นิดา น้อยศร/ี แจ้งเรอื่ งเก่ยี วข้าว ครสู มหวงั กับบุญ/ 27 มอบเค้กวันเกดิ ครพู นดิ า น้อยศร/ี 28 สง่ สมุดบญั ชเี งนิ ฝาก สอร. 4. ครปู รยิ านชุ กลบี เอม 29 แจ้งให้จิตอาสาชว่ ยงานทหาร ครูพนดิ า น้อยศรี/ ช่วยจดั เตรียมสถานท่ีในการจัดกจิ กรรม ครูวิลัยพร ชินเกตุ/ 30 วนั หยุด

วันที่ : วนั จนั ทร์ท่ี 4 พฤศจกิ ายน 2562 4/11/62 ครผู อู้ บรม : ครพู นดิ า น้อยศรี เรอ่ื งทอี่ บรม : 1. ชีแ้ จงผลการเรียนภาคเรียนที่ 1/2562 2. นักเรียนที่มีผลการเรียน ร. ให้ติดต่อ ครผู ู้สอนเพอ่ื ดาเนินการแกไ้ ข 3. ชี้แจงสภาวะเศรษฐกิจของบ้านเมือง มีการ จา้ งงานนอ้ ยลง คนตกงานมากขึ้น ให้นักเรียนฝึกฝน เร่อื งงานอาชีพเพื่อเป็นชอ่ งทางในการประกอบอาชีพ 4. และให้ต้ังใจเรียน มีความเก่งในด้านวิชาการ มี คุณลักษณะด้านคุณธรรมท่ีหน่วยงานต้องการ มี ความอดทน ความใฝ่ร้ใู ฝเ่ รียน มีความมงุ่ มัน่

4.

วนั ที่ : วนั องั คารท่ี 5 พฤศจกิ ายน 2562 5/11/62 ครผู อู้ บรม : ครพู นิดา น้อยศรี เรอ่ื งทอ่ี บรม : 1. ดแู ลการแตง่ กายของนกั เรียน 2. ให้นักเรียนดาเนินการวัดส่วนสูง ชั่ง นาหนัก 3. จัดกิจกรรมแสดงความยินดี คุณครูวิไล ทองไทย สอบบรรจุเป็นข้าราชการ และให้นักเรียน แสดงความขอบคุณที่คุณครูได้มาสอน และดูแล นักเรียน 4.

4.

วนั ที่ : วนั พุธท่ี 6 พฤศจกิ ายน 2562 6/11/62 ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี เรอ่ื งทอี่ บรม : มารยาทเมือ่ อยใู่ นท่ีสาธารณะ 1. ไมแ่ ทรกหรือตดั แถวผู้อืน่ 2. ไมค่ วรลกุ จากทนี่ ่งั โดยไมจ่ าเปน็ 3. ไมค่ วรส่งเสียงรบกวนผู้อ่ืนโดยการสนทนา กนั ดงั ๆ 4. ไม่วิพากษ์วิจารณ์การแสดง หรือแสดง อาการสนกุ สนาน เปา่ ปาก ตบมือจนเกินกวา่ เหตุ 4. 5. ไม่ควรเกี้ยวพาราสี หรือกอดจับต้องกัน เม่ืออยใู่ นท่สี าธารณะ ครผู อู้ บรม : ครูวลิ ยั พร ชนิ เกตุ เรอื่ งทอี่ บรม : 1. เชค็ ยอดนกั เรียนแต่ละหอ้ ง 2. ชั่งนา้ หนกั วัดสว่ นถูก

วันที่ : วันพฤหสั บดที ่ี 7 พฤศจกิ ายน 2562 7/11/62 ครูผอู้ บรม : ครูพนดิ า น้อยศรี เรื่องทอี่ บรม : ความเกรงใจ มารยาททางสังคมยงั มีอกี หลายดา้ นท่ีเราควร ยึดในการปฏิบัติ เช่น การรู้จักเกรงใจในเรื่องการ ขอความช่วยเหลือ การขอยืมของ การส่ังงาน การ ไปพบ/การไปเยี่ยม/การใช้โทรศัพท์ติดต่อในเวลา ส่วนตัวหรือท่ีบ้าน เป็นต้น การไม่ถือวิสาสะในเร่ือง การเข้าห้องผู้อื่นโดยไม่เคาะประตู การหยิบหรือใช้ 4. หรือเข้าไปสารวจบ้านหรือห้องของผู้อื่นโดยไม่ได้รับ อนุญาต การเปิดจดหมายหรืออิเมลของคนอื่นออก อ่านโดยไม่ไดร้ ับอนุญาต เป็นต้น การให้เกียรติผู้อ่ืน ด้วยวาจาและท่าทาง การ ใช้โทรศัพท์ การนอน การช่วยเหลือผู้อื่น การเล่น กีฬาหรือเกมต่างๆ เป็นต้น ซึ่งผู้อ่านสามารถศึกษา จากหนังสือ หรือเว็บไซต์ต่างๆ เพ่ิมเติมได้ ดังนั้น การทม่ี นุษยเ์ ราอยู่ในสงั คมเดียวกันจะต้องเคารพกฎ กติกา

ขนบธรรมเนยี มประเพณี และบรรทัดฐานของสังคม ที่เราอยู่ เพอ่ื ใหส้ ามารถดารงชีวติ และทางานอยูใ่ น สังคมได้อย่างมคี วามสุข มารยาททางสังคมจึงเป็นสิ่งท่ีจาเป็นที่ทาให้คนเรา รู้สึกดีต่อกัน สิ่งท่ีดูเล็กน้อยแต่สาคัญ เพราะการมี มารยาทดีเปรียบเสมือนมีอาภรณ์ประดับกายที่ งดงาม เป็นทชี่ ่นื ชนและยอมรับของบุคคลรอบข้าง ผู้ ท่ีมีมารยาทดี มักประสบความสาเร็จในชีวิตและ หน้าท่ีการงาน เน่ืองจากได้รับการยอมรับและ 4. เช่ือถือทางสังคม การมีมารยาทดีจึงเปรียบเสมือน ในเบิกทางไปสู่ความสาเร็จ (อัจฉรา นวจินดา) จึง ควรส่งเสริมให้สังคมเรารักษามารยาททางสังคมกัน เถอะ ครูผอู้ บรม : ครวู ลิ ัยพร ชินเกตุ เรอื่ งทอ่ี บรม : การใช้ห้องคอมพิวเตอร์ ไม่ควรเอาอาหาร ขนม น้า เข้าไปกินในห้องคอม กระเป๋าให้ไว้หลังโต๊ะ ครู

4.

วนั ท่ี : วันศุกรท์ ี่ 8 พฤศจกิ ายน 2562 08/11/62 ครผู อู้ บรม : ครพู นดิ า น้อยศรี เร่อื งทอี่ บรม : มารยาทในท่ีประชมุ มารยาทในที่ประชุมเปน็ ส่งิ ทบ่ี ง่ บอกถึงการให้ เกียรติกัน และเคารพในการแสดงความคิดเห็นของ กนั และกนั มารยาททต่ี ้องรกั ษาไว้ เชน่ 1. การตรงต่อเวลาในการเข้าประชุม 2. การขออนุญาตท่ีประชุมเม่ือเข้าประชุมสาย หรอื การออกจากหอ้ งประชุมก่อนกาหนด 4. 3. การยกมือขวาขึน้ เพ่ือขอแสดงความคิดเห็น หรือต้องการถาม การเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แสดงความคดิ เหน็ อยา่ งเปิดเผย 4. การเป็นผู้ฟังที่ดี รู้จักอดทนฟังเร่ืองราวท่ี ผู้อ่ืนกาลังแสดงความคิดเห็นให้จบก่อนว่าเขา ตอ้ งการแสดงความคดิ เหน็ หรือบอกอะไร 5. ไมพ่ ดู แทรกหรือตัดบทไม่ให้พูดขณะท่ีผู้อื่น กาลังแสดงความคดิ เหน็ 6. การไมพ่ ูดกวนหรอื ตอ่ เรื่องให้ยาวออกนอก ประเด็นจากเรือ่ งทปี่ ระชมุ

7. การเคารพกฎ กติกาของท่ีประชุม การ เคารพมติของท่ีประชมุ 8. การไม่คุยเร่อื งส่วนตวั คยุ เสยี งดัง หรอื วิพากษว์ ิจารณห์ รือนินทาผู้อ่ืนในขณะประชมุ 9. การพดู ในท่ปี ระชมุ ควรใช้เหตุผล หลักการ และความจรงิ ไมใ่ ชอ้ ารมณ์ โดยเฉพาะอารมณท์ จี่ ะ เอาชนะ มีอัตตาสงู หรือตอ้ ง 10. การพดู ปกปอ้ งตนเองก่อนท่จี ะฟงั เรอื่ งราวให้จบ จะทาให้ทป่ี ระชุมปน่ั ป่วน ไร้ระเบียบ 4. และทาใหก้ ารประชุมนัน้ ไมม่ ปี ระสิทธิภาพ ฯลฯ มารยาทในทป่ี ระชุมเรือ่ งที่ครเู ล่าใหฟ้ งั ให้ นักเรยี นปรบั ใช้ในการทากิจกรรมกลุ่ม หรือแม้แตก่ ารที่นักเรียนมานาเสนอ หนา้ ห้อง หน้าแถว ได้

4.

วันที่ : วนั จันทร์ที่ 11 พฤศจกิ ายน 2562 11/11/62 ครผู อู้ บรม : ครพู นดิ า นอ้ ยศรี เรือ่ งทอี่ บรม : 1. ตรวจระเบียบเคร่ืองแตง่ กาย ทรงผม มารยาทในการแตง่ กาย ก า ร แ ต่ ง ก า ย แ ส ด ง ถึ ง ข น บ ธ ร ร ม เ นี ย ม ประเพณีและวัฒนธรรม แล้วยังแสดงถึงอุปนิสัยใจ คอ จิตใจ รสนิยม ตลอดจนการศึกษาและฐานะของ แต่ละบุคคลได้เป็นอย่างดี การแต่งกายของผู้ที่อยู่ 4. ในสังคมจึงเป็นสิ่งจาเป็นและมีหลักสาคัญท่ีควร ปฏบิ ัติดงั น้ี 1) ความสะอาด ต้องเอาใส่เป็นพิเศษ โดย เริ่มตน้ ดว้ ยเครือ่ งแต่งกาย 2) ความสภุ าพเรียบร้อย โดยเครื่องแต่งกาย น้ันต้องอยู่ในลักษณะสุภาพเรียบร้อย ไม่รุ่มร่าม หรือรัดตัวจนเกินไป ไม่ใช้สีฉูดฉาด ควรแต่งให้ เขา้ กบั สงั คมนน้ั ความสภุ าพเรียบรอ้ ยนัน้ รวมไปถึง อุปกรณ์เคร่ืองใช้ เคร่ืองประดับและการแต่งหน้า แตง่ ผมดว้ ย

4.3 ความถูกตอ้ งกาลเทศะ โดยการแต่งกาย ควรให้ถูกกาลเทศะ เป็นเรื่องสาคัญมาก เช่น ไป ประชุม หรือไปศึกษาดูงาน ควรแต่งกายให้สุภาพ ตามประเพณีนยิ ม ฯลฯ เพื่อใหส้ มเกียรติกับงานที่ไป 2. เวลา 12.30 นักเรียนมารวมท่ีอาคาร สมเด็จพระสังฆราช เพื่อจะไปท่ีธรรมรักษ์นิเวศน์ ไป ทาความสะอาด จัดเตรียมสถานทใี่ นการทอดกฐิน 4.

วนั ท่ี : วนั อังคารที่ 12 พฤศจกิ ายน 2562 12/11/62 ครูผอู้ บรม : ครพู นิดา น้อยศรี เรื่องทอี่ บรม : งานสร้างประสบการณ์ 1. กิจกรรมทุกอย่างที่ครูให้ทา เป็นการฝึก ทักษะในการทางานร่วมกับผู้อ่ืน การเรียนรู้คน เวลา ทางานเราจะรู้นิสัยคนว่าใครมีนาใจ มีความ รับผิดชอบ ชอบทางานเอาหน้า ทางานเรียบร้อย หรือซักแต่ว่าทาให้เสร็จ งานจะเป็นตัวบอกลักษณะ นิสัยของคน โดยเฉพาะงานที่ลาบาก ยาก เหน่ือย ซ่งึ สิง่ เหลา่ นีการสอนในหอ้ งเรียนไมไ่ ด้ 4. 2. กิจกรรมวันลอยกระทงท่ีผ่านมา เรามีงาน ทอดกฐินวัดธรรมรักษ์ที่พวกเราต้องเป็นเจ้าภาพใน การจัดกิจกรรม ในงานนีนักเรียนสามารถแบ่งงาน ได้ดีขึน ทาให้ทังสองงานสาเร็จไปด้วยดี แสดงให้ เห็นถึงความช่วยเหลือเอือเฟื้อต่อกัน ความ รับผดิ ชอบ และการมีนาใจ 3. มอบหมายให้นักเรียนหาเรื่องเล่าคนละ 1 เรื่อง เช่น เร่ืองที่สร้างแรงบันดาลใจ คติสอนใจ มา นาเสนอทกุ เชา้

4.

วันท่ี : วันพธุ ท่ี 13 พฤศจิกายน 2562 13/11/62 ครูผอู้ บรม : ครพู นิดา นอ้ ยศรี เรอ่ื งทอ่ี บรม : 1. การแต่งกาย ให้แต่งกายตามระเบียบของ โรงเรียน 2. มอบหมายเรื่องในการนาเสนอหนา้ เสาธง ปวช.1 การขบั ข่รี ถยนตใ์ ห้ปลอดภยั ปวช.2 การขบั ข่รี ถจกั รยานยนต์ ปวช.3 เครือ่ งหมายจราจร ครผู อู้ บรม : ครสู มหวงั กับบญุ 4. เรอ่ื งทอี่ บรม : 1. การแต่งกายชุดลูกเสอื แต่งใหถ้ ูกตอ้ ง 2. ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม

วนั ที่ : วนั พฤหสั บดที ี่ 14 พฤศจิกายน 2562 14/11/62 ครผู อู้ บรม : ครูพนิดา น้อยศรี เรื่องทอี่ บรม : 1. เรื่องมารยาท มารยาททางสังคม : สิ่งท่ีดูเล็กน้อยแต่สาคัญ มาก เช่น การพูด การยืน การเดิน การนั่ง การแต่ง กาย การรักษาเวลา การเข้าประชุม แม้แต่มารยาท ในท่ีสาธารณะ เช่นการซ้ือของ การใช้ถนน การใช้ สะพานลอย การใชบ้ ันไดเลอ่ื น ฯลฯ ความสุภาพและสารวม คนสุภาพจะเป็นคนท่ี 4. มีจิตใจสูงเช่ือม่ันในตัวเอง เพราะคนที่มีอะไรใน ตัวเองแล้วจึงจะสุภาพอ่อนน้อมได้ ความสุภาพอ่อน น้อมมิได้เกิดจากความเกรงกลัว แต่ถือว่าเป็นความ กลา้ 2. เรอื่ งการสง่ งาน 3. พฒั นาโรงเรียนชว่ งบ่าย

ครูผอู้ บรม : ครวู ลิ ัยพร ชินเกตุ เรื่องทอี่ บรม : 1. โรงเรียนได้เข้าร่วมโรงเรียนปลอดภัย พรุ่งนี้จะมีคณะกรรมการมาจาก “สพฐ” มา ตรวจสอบการทางานโรงเรียนปลอดภัย ความ ปลอดภยั มี 3 ด้าน 1) ด้านดารงชีพ 2) ดา้ นภยั พบิ ัติ 3) ความปลอดภยั บนท้องถนน 4. กิจกรรมอืน่ ๆ : นกั เรยี นแตล่ ะชนั้ ปีนาเสนอสาระนา่ รู้ ปวช.2 การขบั ขร่ี ถจกั รยานยนต์ พาเกล่อทู จอมแดนนา 5 ข้อขับข่ปี ลอดภยั 1. ไม่ขับรถเร็วเกินกาหนด 2. หา้ มบรรทกุ น้าหนกั เกิน 3. ปฏิบัติตามกฏจราจรอยา่ งเครง่ ครวั 4. ขับขี่อยา่ งระมัดระวงั 5. ใสห่ มวดนริ ภัย

ปวช.3 ปา้ ยจราจร ธนณัฏฐ์ อนภุ าพ ปา้ ยจราจรประเภทห้าม 1. เคร่อื งหมายหา้ มรถน้าหนักเกนิ กาหนด ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดที่มีน้าหนัก เกินกว่าท่ีกาหนดหรือเม่ือรวมน้าหนักรถกับ น้าหนัก บรรทุก เกินกว่าที่กาหนดไว้เป็น \"ตัน\" ตามจานวน เลขในเครื่องหมายน้ันๆ เข้าไปในเขตทางท่ีติดตั้ง ป้าย 2. ห้ามรถสูงเกินกาหนด 4. ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดที่มีความสูง ของรถรวมทั้งของท่ีบรรทุกเกินกว่ากาหนดเป็น \"เมตร\" ตาม จานวนเลข ในเคร่ืองหมายเข้าไปในเขต ทางหรืออุโมงค์ทต่ี ดิ ตง้ั ปา้ ย ในการพูดบางเร่ืองทตี่ อ้ งใหผ้ ฟู้ งั เหน็ ภาพ การพูดหรือ บรรยายดว้ ยปากเปลา่ อาจทาใหผ้ ู้ฟังเขา้ ใจ คลาดเคลื่อนจากความเป็นจริง....ควรมีภาพประกอบ พรงุ่ นี้....ใหธ้ นณฏั ฐ์ แก้ไข โดยนาปา้ ยจราจรมาแสดง ร่วมกบั การอธิบาย

วนั ท่ี : วันศกุ รท์ ี่ 15 พฤศจกิ ายน 2562 15/11/62 ครูผอู้ บรม : ครูพนดิ า นอ้ ยศรี เรอ่ื งทอี่ บรม : 1. มอบหมายใหน้ กั เรียนไปหาเรอ่ื งเล่า โดย ปวช. 1 เร่ืองการขับขรี่ ถยนต์ ปวช. 2 เร่ืองการขบั ขร่ี ถจกั รยานยนต์ ปวช. 3 เรือ่ งป้ายจราจร 2. ให้นักเรียนเก็บขยะมาส่งทุกเช้าคนละ 20 ช้ิน และให้แต่ละห้องหาผู้รับผิดชอบในการ ตรวจสอบว่าส่งครบหรือไม่ แลว้ รายงานหน้าแถวทุก 4. เชา้ 3. ไกรภพ ไม่เตรียมเร่ืองท่ีจะมาพูด ขาด ความรบั ผดิ ชอบ ใหไ้ ปเขยี นเร่ืองที่จะเล่ามา 3 จบ 4. มีการให้คะแนนในการบันทึกเรื่องเล่า กิจกรรม Homeroom ได้ 2 คะแนน ส่งตรงเวลา+มีลายเซน็ ต์ ได้ 1 คะแนน ส่งแต่ไมม่ ลี ายเซน็ ต์ ได้ 0 คะแนน ไมส่ ง่ เลย ใครที่ได้คะแนนสูงสุดในแต่ละเดือนจะได้รับ รางวลั

ครผู ู้อบรม : ครูอศิ รานุวัฒน์ เฉยเฉลยี ง การใช้คอมพิวเตอร์ให้ถูกต้องและมีประโยชน์ ไม่ควร Post Face ในเรื่องส่วนตัวที่จะทาให้เสี่ยงต่อ ความปลอดภยั ของตนเอง กิจกรรมอน่ื ๆ : นักเรียนแตล่ ะชนั้ ปนี าเสนอสาระน่ารู้ ปวช. การขบั ขีร่ ถยนต์ พรชัย บุทาม สญั ลกั ษณ์เกียรอ์ อโต้ P (Parking) ใช้ สาหรบั จอดรถ 4. R (Reverse) คือ เกยี ร์ถอยหลงั N (Neutral) คอื เกยี ร์ว่าง ไวใ้ ช้จอดรถช่ัวคราว D คอื เกยี รเ์ ดนิ หน้า L (Low) คือ เกียร์ 1 ซึ่งจะใช้ในการขับข้ึน-ลง เนินทส่ี ูงชนั มากๆ

ปวช.2 การขบั ขรี่ ถจักรยานยนต์ พรนัชชา ศักด์ิเจริญชัยกุล กฎหมายการขับขี่ รถจกั รยานยานต์ มาตรา 33 ในการขับรถ ผู้ขับขี่ต้องขับรถใน ทางเดินรถด้านซ้าย และต้องไม่ล้าก่ึงกลางของ ทางเดินรถ เว้นแต่ในกรณี ต่อไปน้ี ให้เดินทางขวา หรอื ลา้ กง่ึ กลางของทางเดินรถได้ (1) ด้านซ้ายของทางเดินรถมีสิ่งกีดขวางหรือ ถกู ปดิ การจราจร (2) ทางเดินรถน้ันเจ้าพนักงานจราจร 4. กาหนดใหเ้ ปน็ ทางเดินรถทางเดยี ว (3) ทางเดินรถนนั้ กว้างไม่ถงึ หกเมตร ปวช.3 เครื่องหมายจราจร ธนณัฏฐ์ อนภุ าพ ปา้ ยจราจรประเภทห้าม 1. เครอ่ื งหมายหา้ มรถน้าหนกั เกินกาหนด ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดที่มีน้าหนัก เกินกว่าที่กาหนดหรือเม่ือรวมน้าหนักรถกับ น้าหนัก บรรทุก เกินกว่าที่กาหนดไว้เป็น \"ตัน\" ตามจานวน เลขในเคร่ืองหมายนั้นๆ เข้าไปในเขตทางที่ติดต้ัง ป้าย

2. หา้ มรถสูงเกนิ กาหนด ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดที่มีความสูง ของรถรวมทั้งของท่ีบรรทุกเกินกว่ากาหนดเป็น \"เมตร\" ตาม จานวนเลข ในเครื่องหมายเข้าไปในเขต ทางหรืออุโมงคท์ ่ตี ิดตั้งปา้ ย 4.

ปวช.2 การขับขร่ี ถจกั รยานยนต์ บุญสิตา บุญสวน ใบขับข่ีรถจักรยานยนต์/ รถยนต์ สาหรับกฎหมายจราจรแล้วนอกจากการขับขี่ รถท่ีต้องเคราพกฎอย่างเคล้งคลัดยังมีอีกส่ิงหนึ่งท่ี ขาดไม่ได้คือ ใบขับข่ีน่ันเอง เนื่องจากอนุญาตขับขี่ หรือ ใบขบั ข่ี เป็นสิ่งที่ต้องพกติดตัวตลอดเวลาที่ครั้ง ท่ตี อ้ งขับรถ ไม่งน้ั อาจจะถกู ปรับถกู จับได้ ใบขับขี่สี่งท่ีจาเปน็ ต้องตดิ ตวั ถ้ารขบั รถบนท้องถนน ในการขับรถบนท้องถนนสิ่งสาคัญที่ต้องมีติด 4. ตัวไว้อยู่ตลอดเวลานั่นก็คือใบอนุญาตขับข่ี ซึ่งบ่ง บอกยืนยันว่า บุคคลน้ันเป็นผู้รู้มีความสามารถใน การขับขี่ยานพาหนะ และได้รับอนุญาตให้สามารถ ขับขี่รถประเภทต่าง ๆ ได้ตามกฎหมาย ซึ่ง ความสาคัญของใบอนุญาตขับข่ีนั้นยังถึงว่าเป็น หลักฐานเพื่อยืนยันแสดงว่าบุคคลที่เป็นเจ้าของ ใบขับขี่น้ันสามารถขับขี่รถได้จริง และได้ผ่านการ ทดสอบจากกรมการขนส่งทางบกเรียบร้อย

ปวช.3 เคร่อื งหมายจราจร ปภาวดี แสงสว่าง ป้ายจราจรประเภทห้าม 1. ป้ายทางเดินรถทางเดียวไปทางขวา ความหมายใหข้ บั รถไปทางขวาแตท่ างเดยี ว 2. ป้ายให้รถสวนทางมาก่อน ความหมาย ให้ 4. ผู้ขับรถทุกชนิดหยุดรถตรงป้าย เพ่ือให้รถท่ีกาลัง แลน่ สวนทางมากอ่ น ถา้ มรี ถข้างหน้าหยุดรออยู่ก่อน ก็ให้หยุดรถรอถัดต่อกันมาตามลาดับ เม่ือรถที่สวน ทางมาได้ผ่านไปหมดแล้ว จึงให้รถที่หยุดรอตาม ป้ายนี้เคล่ือนไปได้

4.

วนั ที่ : วนั จันทรท์ ่ี 18 พฤศจกิ ายน 2562 18/11/62 ครูผอู้ บรม : ครูพนดิ า น้อยศรี เรอ่ื งทอ่ี บรม : 1. ตรวจระเบียบเครอ่ื งแต่งกาย ทรงผม มารยาทในการแต่งกาย ก า ร แ ต่ ง ก า ย แ ส ด ง ถึ ง ข น บ ธ ร ร ม เ นี ย ม ประเพณีและวัฒนธรรม แล้วยังแสดงถึงอุปนิสัยใจ คอ จิตใจ รสนิยม ตลอดจนการศึกษาและฐานะของ แต่ละบุคคลได้เป็นอย่างดี การแต่งกายของผู้ท่ีอยู่ 4. ในสังคมจึงเป็นส่ิงจาเป็นและมีหลักสาคัญท่ีควร ปฏบิ ัติดังน้ี 1) ความสะอาด ต้องเอาใส่เป็นพิเศษ โดย เร่มิ ต้นดว้ ยเครื่องแต่งกาย 2) ความสภุ าพเรียบร้อย โดยเคร่ืองแต่งกาย น้ันต้องอยู่ในลักษณะสุภาพเรียบร้อย ไม่รุ่มร่าม หรือรัดตัวจนเกินไป ไม่ใช้สีฉูดฉาด ควรแต่งให้ เข้ากับสงั คมนัน้ ความสภุ าพเรียบรอ้ ยนนั้ รวมไปถึง อุปกรณ์เครื่องใช้ เครื่องประดับและการแต่งหน้า แต่งผมด้วย

4.3 ความถูกตอ้ งกาลเทศะ โดยการแต่งกาย ควรให้ถูกกาลเทศะ เป็นเรื่องสาคัญมาก เช่น ไป ประชุม หรือไปศึกษาดูงาน ควรแต่งกายให้สุภาพ ตามประเพณีนยิ ม ฯลฯ เพื่อใหส้ มเกียรติกับงานที่ไป 2. เวลา 12.30 นักเรียนมารวมท่ีอาคาร สมเด็จพระสังฆราช เพื่อจะไปท่ีธรรมรักษ์นิเวศน์ ไป ทาความสะอาด จัดเตรียมสถานทใี่ นการทอดกฐิน 4.

กจิ กรรมอน่ื ๆ : นักเรียนแต่ละชนั้ ปนี าเสนอสาระนา่ รู้ ปวช.1 การขับขร่ี ถยนต์ นพพล ท้าวเขต การบบี แตร 1. “ปื๊ด ป๊ิด ป๊ิด ปิ๊ด” เสียงแตรรถยนต์ท่ีบีบ แบบเบาๆ สั้นๆ ต่อเนอ่ื งหลายครง้ั การบีบแตรรถยนต์ในลักษณะกดเบาๆ สั้นๆ ต่อเน่ือง จะเป็นเหมือนการทักทาย Say Hi กัน เช่น เราจอดรถติดไฟแดง แล้วเจอเพื่อนจอดรถติดไฟ แดงอยู่ข้างเราเหมือนกัน เราจึงบีบแตรแบบส้ันๆ 4. ต่อเน่ืองเพ่ือทักทายอารมณ์ประมาณว่า “เห้ย แกรรรร ฉนั อยนู่ ่ี มองฉนั สิ” 2. “ปิ๊ด” เสียงบีบแตรแบบสน้ั ๆ เบาๆ การบีบแตรรถยนต์แบบสั้นๆ เบาๆ ส่วนใหญ่ จะหมายถึงการบีบเตือน เพื่อให้คนรอบข้าง หรือรถ คันอื่นระวัง เช่น เราขับรถมาแล้วมีสุนัขนอน ขวางทาง เราก็จะบีบแตรแบบสั้นๆ เบาๆ เพ่ือเตือน สุนัขว่า “รถฉันมาแล้ว ถ้าไม่อยากโดนทับ หลีกทาง เด๋ยี วนี้นะ”

3. “ปด๊ี ดด” เสียงบีบแตรแบบยาว และมเี สียง 5. “ป๊ีดดดดดดดดดด” เสียงบีบแตรยาว ดัง แบบต่อเนื่อง เสียงแตรรถยนต์แบบนี้ให้ความรู้สึกเป็นการ การบีบแตรรถด้วยเสียงป๊ีดดดดดดดด ถือ เตือนเช่นกัน แต่จะเป็นการส่งสัญญาณเตือนแบบมี เป็นอาการหัวร้อนขั้นสูงสุดเลยแหละ ให้ความรู้สึก อารมณ์มากกว่าข้อ 2 อารมณ์ประมาณว่า “คุณจะ ว่าฉันไม่พอใจคุณอย่างรุนแรง โกรธมาก โมโหมาก! หยุดรถนานอะไรนักหนา มันไฟเขียวแล้วแกรรร มัว ถ้าให้เปรียบเทียบก็เหมือนการตะโกนด่ากันต่อ ทาอะไรอยู่ รีบไปสักทีสิ!” สาเหตุท่ีต้องส่งสัญญาณ หน้าอ่ะ หากใครจะใช้สัญญาณแตรแบบน้ี ก็เตรียม บีบแตรในลักษณะนี้ก็เพ่ือเตือนให้เค้ารู้ตัว เพราะ เผ่ือใจไว้ก่อนนิดนึงนะ เพราะอาจจะมีเรื่องมีราวได้ บางทีเคา้ อาจจะเหม่อลอย หรือลืมอยู่ก็ได้ 4. บอกไดค้ าเดยี ววา่ เกี้ยวกราดสุดๆ! 4. “ปด๊ี ดดดด ปดี๊ ดดดด ป๊ดี ดดดด ปดี๊ ดดดด” เสียงบีบแตรแบบดังๆ ยาวๆ ตอ่ เนอื่ งกนั หลายครั้ง การบีบแตรแบบนี้ให้ความรู้สึกประมาณว่า “วันนี้ฉันรีบโว๊ยยยย มัวทาอะไรอยู่ เร็วๆ หน่อยสิ” ถือเป็นอาการหัวร้อนระดับ 1 ละกันเนาะ การบีบ แตรในลกั ษณะนี้ถ้าหลีกเล่ียงได้ไม่ควรทาเด็ดขาด ก็ เพราะไอเสียงแตรแบบปี๊ดดดดดดดดยาวๆ ต่อเนื่อง แบบนี้อ่ะแหละทที่ าให้คนวางมวยกนั

ปวช.2 การขับขี่รถจกั รยานยนต์ ลักขณา แซส่ ง เบรค 1. ค่อย ๆ เบรคอยา่ งนมุ่ นวล อยา่ ใจรอ้ น ถึงแมจ้ ะพบเจอกับเหตุที่ทาให้ต้องเบรคอย่าง รวดเร็ว ต้องมีสติอยู่เสมอ อย่าเหยียบ/บีบเบรค รุนแรงเกินไปเพราะจะทาให้รถล่ืนไถลได้ ในส่วน เทคนิคการเบรกที่เหมาะสม หากขับรถมาเร็วและ แรงมาก ต้องต้ังสติใช้เบรค หม่ันฝึกควบคุมรถและ การเบรกฉุกเฉินให้คุ้นเคย เม่ือพบว่ารถมอเตอร์ไซค์ มีความเร็วลดลง หลังจากน้ันค่อยๆ ผ่อนการเบรก 4. เมือ่ ความเร็วชะลอแลว้ ตอ้ งเบรกอีกคร้งั 2. ทาความรจู้ กั กบั ระบบเบรคของรถมอไซคใ์ ห้ ดี ป ฏิ เ ส ธ ไ ม่ ไ ด้ ว่ า ร ถ ม อ เ ต อ ร์ ไ ซ ค์ รุ่ น ใ ห ม่ ที่ จาหน่ายในท้องตลาดน้ันมีระบบเบรคที่ดีเย่ียม ในท่ี เราต้องทาความรู้จักและหม่ันฝึกฝนการใช้เบรค มอเตอร์ไซค์ด้านหน้า ให้มากกว่าด้านหลังด้วย สดั ส่วน (70:30) พรอ้ มกบั ตรวจเช็คสภาพอยู่เสมอ

ปวช.3 เครอื่ งหมายจราจร วริ ะพันธ์ ระววิ งศ์ 1. ป้ายให้ทาง ความหมาย รถทุกชนิดต้อง ระมัดระวังและให้ทางแก่รถและคนเดินเท้าในทาง ขวางหน้าผ่านไป ก่อน เม่ือเห็นว่าปลอดภัย และ ไม่ เป็นการกีดขวางการจราจรท่ีบริเวณทางแยกนั้นแล้ว จึงให้เคลอื่ นรถต่อไปได้ดว้ ยความระมัดระวัง 4. 2. ป้ายห้ามรถบรรทุก ความหมาย ห้าม รถบรรทกุ ทกุ ชนิดผ่านเขา้ ไปในเขตทางที่ตดิ ตง้ั ป้าย

4.

วนั ที่ : วนั องั คารที่ 19 พฤศจิกายน 2562 19/11/62 ครูผอู้ บรม : ครพู นิดา นอ้ ยศรี เร่ืองทอี่ บรม : ทาไมตอ้ งฝกึ การเลา่ เรอ่ื ง ทักษะของการเล่าเรื่องไม่ได้มีประโยชน์ต่อ ผู้รับสารของเพียงอย่างเดียว หากเรามีความเข้าใจ ในการเล่าเร่ืองที่ดี เราจะได้รับทักษะของการจับ ใจความ ประเดน็ สาระ ในชีวิตตัวเองทด่ี ขี ึ้นด้วย หาก อยากจะรู้ว่ารู้เร่ืองที่มั่นใจว่ารู้เรื่องน้ันดีจริงๆ แล้ว หรือยัง ก็ลองเช็คความเข้าใจนั้นด้วยการอธิบาย 4. เรอื่ งท่ีรู้ให้ผู้อืน่ ฟงั ดู จะรเู้ ลยว่ามีส่งิ ใดท่ีเราจะต้องไป หาความรู้เพ่ิมหลังการเล่าเร่ืองที่ไม่เป็นสับปะรด ได้ ทันที ครผู อู้ บรม : ครูศิโรรัตน์ คานวณชัย เรือ่ งทอี่ บรม : 1. ใหน้ กั เรยี นช่วยกันเก็บขยะ 2. หอชายใหช้ ว่ ยกันประหยดั การใชน้ า้ อยา่ เปิดน้าทง้ิ ไว้ เพราะชว่ งนนี้ ้ามนี อ้ ย 3. ให้นักเรยี นเตรียมร่างกายให้พร้อมในการ ไปชว่ ยงานวดั พระบาทนา้ พวุ ันที่ 5-9 ธันวาคม นี้

กิจกรรมอนื่ ๆ : นกั เรียนแตล่ ะชัน้ ปนี าเสนอสาระน่ารู้ ปวช.2 การขับขรี่ ถจักรยานยนต์ กลั ยารัตน์ พชั รานุ ไมค่ วรแซง “อย่าแซงบนถนนที่มองไม่เห็นจุดท่ีต้องการ จะไป อย่างแซงบนถนนท่ีไม่มีทางให้หลบ และ ถ้ามี ส่ิงใดผิดปกติก่อนจะแซง หรือทางดูไม่เคลียร์..ก็ อย่างแซง” ปวช.3 ป้ายจราจร พงษ์ธวชั จนั ทบดุ ดา ป้ายจราจรประเภทเตอื น 4. 1. ปา้ ยระวงั สตั ว์ ความหมาย ทางขา้ งหน้า อาจมสี ตั ว์ข้ามทางใหข้ บั รถให้ช้าลง และระมดั ระวงั อนั ตรายเปน็ พเิ ศษ

2. ป้ายระวังหินร่วง ความหมาย ทางข้างหน้า อาจจะมีหินร่วงลงมาบนถนน ทาให้กีดขวาง การจราจร ส่วนใหญ่พบเห็นตามทางข้ีนและลงเขา ให้ขบั รถช้าลงและระมดั ระวังอนั ตรายเปน็ พิเศษ 4.

วันท่ี : วันพธุ ที่ 20 พฤศจิกายน 2562 20/11/62 ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี เร่อื งทอี่ บรม : ใหแ้ ต่ละชั้นปีทุกวันให้มารายงานการเก็บขยะ ของแต่ละหอ้ ง ครผู อู้ บรม : ครสู มหวัง กบั บญุ เรอื่ งทอ่ี บรม : ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม การเก็บกุญแจ ห้องคอมพิวเตอร์ ไม่ควรเก็บไว้กับตัวเพราะเป็นของ สว่ นรวม ให้เก็บไว้ที่ห้องพักครู 4.

กจิ กรรมอนื่ ๆ : นักเรียนแตล่ ะช้ันปนี าเสนอสาระนา่ รู้ ปวช.3 เครอ่ื งหมายจราจร ณฐั มล แสนคา 1. ป้ายห้ามหยุดรถ ความหมาย ห้ามมิให้ หยุดรถหรือจอดรถทุกชนิดตรงแนวนน้ั เป็นอันขาด 4. 2. ป้ายวงเวียน ความหมาย ให้รถทกุ ชนิดเดิน วนทางซ้ายของวงเวียนและรถที่เร่ิมจะเข้าสู่ทางร่วม บรเิ วณวงเวียนต้องหยุดให้สิทธิแก่รถท่ีเล่นอยู่ในทาง รอบวงเวียนไปก่อน ห้ามขับรถแทรกหรือตัดหน้า รถทอ่ี ยูใ่ นทางรอบบรเิ วณวงเวียน

4.

วนั ท่ี : วันพฤหัสบดที ่ี 21 พฤศจิกายน 2562 21/11/62 ครผู อู้ บรม : ครูวิลยั พร ชินเกตุ เรอ่ื งทอี่ บรม : 1. ให้นักเรียนรดน้าต้นไม้บนตึกเรียนด้วย ช่วงนีอากาศแหง้ 2. กุญแจห้องคอมพิวเตอร์ให้ไปเก็บไว้ที่ หอ้ งพกั ครู 3. นักเรียน ปวช.3 ปวช.2 ควรท้าตัวให้เป็น แบบอยา่ งทดี่ ีให้กับน้องๆ กจิ กรรมอืน่ ๆ : นักเรยี นแต่ละชันปีน้าเสนอสาระนา่ รู้ 4. ปวช.1 การขบั ขีร่ ถยนต์ ไกรภพ แซส่ ง อยา่ ขับรถบนไหลท่ าง! อยา่ ขบั รถบนไหลท่ าง! การจอดรถบนไหล่ทางด่วน ท้าได้ในกรณีท่ี จ้าเปน็ ต้องหยดุ รถชั่วคราวอันเนื่องจากอุบัติเหตุหรือ รถเสีย ไหล่ทางมีไว้ส้าหรับรถต้ารวจ รถพยาบาล หรือยานพาหนะฉุกเฉินอื่นๆ ที่ต้องใช้ว่ิงในกรณี ฉุกเฉิน การขับรถกีดขวางอยู่บนไหล่ทาง เป็น อปุ สรรคตอ่ การทา้ งานของยานพาหนะฉกุ เฉิน

ปวช.2 การขับขร่ี ถจกั รยานยนต์ ญาณิศา ประยูรสวัสดิ์ อย่าขับรถตัดหน้ารถ คนั อื่น! อย่าขับรถตัดหน้ารถคันอ่ืน! อย่าเปลี่ยนเลน โดยไม่จ้าเป็น อย่าเปลี่ยนเลนที่ท้าให้รถท่ีตามมา ข้างหลังต้องเบรกรถกะทันหัน หรือต้องหักหลบเพื่อ ไม่ให้ชนระหว่างเปล่ียนเลน จะต้องมองกระจกหลัง เสมอ และมองข้ามไหล่เพ่ือดูรถที่ขับตามมา ปกติ แล้ว การเปล่ียนเลนและขับตัดหน้ากะทันหัน อาจ 4. ส่งผลให้เกดิ อบุ ตั เิ หตุร้ายแรงได้ ปวช.3 ป้ายจราจร ปวีณา สังนก 1. ป้ายหยุดตรวจ ความหมาย ให้ผขู้ บั รถหยุดรถท่ีป้ายนี เพือ่ ให้เจา้ หน้าที่ตรวจ และเคลื่อนรถตอ่ ไปได้ เม่อื ได้รับอนญุ าตจาก เจ้าหนา้ ทผี่ ตู้ รวจแล้วเทา่ นนั


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook