59-08-16-6-ขวดน้ำสร้างรายได้

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี ที่ /๒๕๕๙ วนั ที่ ๒๕ กนั ยายน ๒๕๕๙ เรือ่ ง รายงานผลกิจกรรมย่อย ขวดน้าสรา้ งรายได้ เรียน ผอู้ า้ นวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวัดลพบุรี ตามท่ีข้าพเจ้านางสาวธารทิพย์ นามโสวรรณ์ ได้รับมอบหมายให้ด้าเนินกิจกรรมย่อย ขวดน้าสร้าง รายได้ ตามการส่งเสริมและพัฒนางานอาชีพนักเรียนเพ่ือการมีงานท้าสู่วิถีพอเพียง เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกิดทักษะด้านการประกอบอาชีพ และสามารถด้ารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง นนั บัดนี ขา้ พเจ้าได้ด้าเนนิ กจิ กรรมดังกลา่ วเสรจ็ สินเรยี บรอ้ ยแลว้ จงึ ขอรายงานผลการดา้ เนินกิจกรรม ย่อย ดังเอกสารท่ีแนบมาพรอ้ มกันนี จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ (นางสาวธารทพิ ย์ นามโสวรรณ์) ครทู ี่ปรึกษากิจกรรม ความเหน็ รองผู้อา้ นวย ความเห็นรองผู้อ้านวยการ ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- (นายปองชยั ปานศริ ิ) (นายชนาธิป กาลพนั ธ์) รองผ้อู า้ นวยการ รองผอู้ า้ นวยการ ความเห็นผูอ้ า้ นวยการ ---------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- (นายดา้ รงสิทธิ์ เบ้าศิลป์) ผู้อา้ นวยการ

สารบัญ 1 1 โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นางานอาชพี นักเรยี นเพื่อการมงี านทาสู่วิถพี อเพยี ง 1 กจิ กรรมย่อย ขวดนาสร้างรายได้ 2 2 ความสาคัญ 2 วตั ถปุ ระสงค์ 2 ระยะเวลาดาเนนิ การ 3 จานวนผูร้ ่วมกิจกรรม 4 สถานที่ 4 กจิ กรรม 4 งบประมาณ 6 วิธกี ารดาเนินการ ผรู้ ับผิดชอบกิจกรรม การตดิ ตามและประเมินผล ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั การดาเนนิ กิจกรรม ภาคผนวก รายชือ่ นักเรยี นเขา้ รว่ มกิจกรรม แบบประเมินความพงึ พอใจการเขา้ รว่ มกิจกรรม บทสรุปการนาเสนอ ใบเสร็จแสดงรายการการใชง้ บประมาณ

กิจกรรมยอ่ ย...ขวดน้ำสรำ้ งรำยได้...........1 โครงการสง่ เสริมและพฒั นางานอาชพี นักเรยี นเพือ่ การมงี านทาส่วู ิถพี อเพียง กจิ กรรมย่อย ขวดนาสรา้ งรายได้ ระหว่างวนั ที่ 1 ธันวาคม 2558-30 กนั ยายน 2558 ความสาคญั กำรพัฒนำชำติที่ส้ำคัญคือ กำรพัฒนำคนให้มีคุณภำพ กำรจัดกำรศึกษำตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำ ขันพืนฐำน พุทธศักรำช 2551 กลุ่มสำระกำรงำนอำชพี และเทคโนโลยีมีจุดมุ่งหมำยในกำรพัฒนำให้ผู้เรียนมีควำมรู้ ควำมเข้ำใจมีทักษะพืนฐำนท่ีจ้ำเป็นต่อกำรด้ำรงชีวิตและรู้เท่ำทันกำรเปล่ียนแปลงสำมำรถน้ำควำมรู้เกี่ยวกับ กำรด้ำรงชีวิตกำรอำชีพเทคโนโลยีมำใช้ประโยชน์ในกำรท้ำงำนอย่ำงมีควำมคิดสร้ำงสรรค์สำมำรถแข่งขันใน สังคมไทยสู่สำกลเห็นแนวทำงในกำรประกอบอำชีพรักกำรท้ำงำนมีเจตคติท่ีดีต่อกำรท้ำงำนสำมำรถด้ำรงชีวิต อยใู่ นสังคมไดอ้ ยำ่ งพอเพียงและมีควำมสขุ จำกควำมส้ำคัญของกำรจัดกำรศึกษำ โรงเรียนรำชประชำนุเครำะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบรุ ี เปน็ โรงเรียนท่ี มีควำมมุ่งหวังในกำรจัดกำรศึกษำที่เน้นให้ผู้เรียนเม่ือจบกำรศึกษำสำมำรถประกอบอำชีพ หรือเข้ำสู่ ตลำดแรงงำนพร้อมกับกำรศึกษำต่อในระดับสูง เน่ืองจำกนักเรียนส่วนใหญ่เป็นนักเรียนมีด้อยโอกำสทำง กำรศึกษำสภำพครอบครัวขำดควำมพร้อมทำงเศรษฐกิจ จึงไม่สำมำรถส่งบุตร หลำน เข้ำศึกษำต่อในระดับสูง โรงเรียนจึงสนับสนุนให้นักเรียนท้ำโครงงำนอำชีพเพ่ือเตรียมควำมพร้อม สร้ำงสถำนกำรณ์กำรเรียนรู้เป็นผู้ ประกอบอำชีพท่ีดี มีทักษะ มีคุณธรรม เพื่อน้ำส่ิงท่ีได้เรียนรู้ไปเป็นประสบกำรณ์ในกำรประกอบอำชีพได้จริง หลังจบกำรศกึ ษำ ส่ิงส้ำคัญในกำรด้ำรงชีวิตของมนุษย์คืออำชีพ ทุกคนต้องท้ำงำนเลียงชีพ กำรส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ฝึก ทักษะอำชีพในโรงเรียน นอกจำกจะท้ำให้เกิดรำยได้แล้ว ยังเป็นกำรเรียนรู้ซึ่งกันและกันทังเรื่องอำรมณ์ ควำมร้สู กึ ฝึกกำรมสี มำธิ ตงั ใจฟัง มคี วำมอดทนที่จะรอคอย ทำ้ งำนร่วมกับผู้อ่ืนได้ ซึง่ เปน็ ประโยชน์ต่อผู้เรียน ที่ต้องไปประกอบอำชีพ นอกจำกสอนให้เด็กๆ ได้มีควำมรู้เกี่ยวกับกำรท้ำขนม เพ่ือเตรียมควำมพร้อมไปสู่กำร ประกอบอำชีพต่ำงๆ ส่งิ ที่ม่งุ หวังประกำรส้ำคญั คอื กำรวำงแผนอำชพี ในอนำคต 2.วตั ถุประสงค์ เพ่ือใหน้ ักเรียนสำมำรถพัฒนำงำนอำชพี ดำ้ นกำรประดษิ ฐข์ วดนำ้ ใหเ้ ป็นชินงำน เพื่อกำรวำงแผน อำชีพในอนำคต 3. ระยะเวลาดาเนนิ การ ระยะเวลำด้ำเนนิ กำร มถิ นุ ำยน 2558 – 30 กันยำยน 2558 โครงกำรส่งเสรมิ และพฒั นำงำนอำชพี นกั เรียนเพื่อกำรมงี ำนท้ำสวู่ ถิ พี อเพียง

กจิ กรรมย่อย...ขวดน้ำสรำ้ งรำยได.้ ..........2 4. จานวนผ้รู ว่ มกจิ กรรม 1. นักเรยี น จ้ำนวน 6 คน 2. ครู จ้ำนวน 1 คน 5. สถานที่ ธนำคำรขยะโรงเรียนรำชประชำนุเครำะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี 6. กจิ กรรม เครอื่ งบนิ หรรษำ กจิ กรรมที่ 1 ต้นไมม้ งคล กจิ กรรมที่ 2 กระถำงต้นไม้รไี ซเคิล กิจกรรมท่ี 3 7. งบประมาณ 5,000 บาท จ้ำแนกตำมรำยกำรใช้จ่ำยและแหลง่ งบประมำณได้ดังนี ที่ รายการ จานวน จานวนเงนิ รวม 1. หวั แล้ง 6 หน่วย ต่อหน่วย 1,800 2. ลวดใหญ่ 5 อัน 300 400 3. สีทำพลำสตกิ 12 กโิ ลกรมั 80 540 4. สสี เปรย์ 12 ขวด 45 540 5. หลอดไฟเล็ก 20 กระป๋อง 45 200 6. สำยไฟ 10 ดวง 10 600 7. กำว UHU 5 มว้ น 60 475 8. ต้นไม้ 11 อัน 95 220 9. หนิ เกลด็ 5 ตน้ 20 225 ถุง 45 โครงกำรส่งเสริมและพฒั นำงำนอำชีพนกั เรียนเพอื่ กำรมงี ำนทำ้ สู่วิถพี อเพยี ง

กจิ กรรมยอ่ ย...ขวดน้ำสรำ้ งรำยได.้ ..........3 8. วธิ ีการดาเนินการ ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ 1 ครแู ละนกั เรยี น ประชมุ เพอ่ื ก้ำหนด 1 มิถุนำยน 2558 นำงสำวธำรทิพย์ นำมโสวรรณ์ กำรดำ้ เนินกิจกรรม 2 จดั ท้ำเอกสำรเสนอกจิ กรรมเพ่อื 5 มถิ นุ ำยน 2558 พิจำรณำอนุมตั ิ 3 จดั ท้ำ/ซอื ส่ือ/วัสดุ เพ่อื ใชใ้ นกิจกรรม 10 มถิ นุ ำยน -1 กันยำยน 2558 4 ดำ้ เนนิ กำรดังนี 12 มถิ ุนำยน-15 กันยำยน 2558 1. ใหค้ วำมรู้เกีย่ วกับกำร ประดษิ ฐช์ นิ งำนจำกขวดนำ้ - เครื่องบนิ หรรษำ - ต้นไมม้ งคล - กระถำงตน้ ไม้รไี ซเคลิ 2. ใหค้ วำมรูเ้ ก่ยี วกบั กำรท้ำ ควำมสะอำดเคร่ืองมือที่ใชใ้ น กำรประดิษฐ์ชนิ งำนแตล่ ะ ชนดิ 3. ให้ควำมรเู้ ก่ียวกบั วธิ ีกำรเก็บ รักษำวัสดุ อุปกรณ์ 5 ประเมินกจิ กรรม 20 กนั ยำยน 2558 ชินงำน -ควำมสวยงำม 25 กันยำยน 2558 -ควำมคดิ สร้ำงสรรค์ 30 กันยำยน 2558 6 รวบรวมเอกสำรเพ่ือทำ้ รำยงำน 7 น้ำเสนอรำยงำนกิจกรรม โครงกำรสง่ เสริมและพัฒนำงำนอำชพี นักเรยี นเพอ่ื กำรมงี ำนท้ำสูว่ ิถพี อเพียง

9. ผรู้ ับผิดชอบกจิ กรรม กจิ กรรมยอ่ ย...ขวดน้ำสร้ำงรำยได.้ ..........4 1. นำงสำวธำรทพิ ย์ นำมโสวรรณ์ ต้ำแหนง่ พนักงำนรำชกำร 10. การติดตามและประเมนิ ผล 1. แบบประเมนิ ควำมพงึ พอใจในกำรเขำ้ ร่วมกิจกรรม 2. ผลงำน-ชินงำน 11. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั ดา้ นปรมิ าณ นกั เรยี นชนิ งำนได้อยำ่ งน้อยคนละ 1 ชิน นกั เรยี นมรี ำยได้ นักเรียนมีควำมคิดสรำ้ งสรรค์ ดดั แปลง และผลติ ชินงำนใหมๆ่ ขนึ มำ ดา้ นคุณภาพ นักเรยี นมที ักษะด้ำนกำรประดิษฐช์ นิ งำนจำกขวดนำ้ น้ำไปส่กู ำรประกอบอำชีพระหว่ำงเรียน ได้ นักเรียนสำมำรถวำงแผนงำนอำชีพสำ้ หรับตนเองได้ โครงกำรส่งเสริมและพัฒนำงำนอำชพี นกั เรยี นเพื่อกำรมีงำนท้ำสู่วถิ พี อเพยี ง

กิจกรรมย่อย...ขวดน้ำสรำ้ งรำยได.้ ..........6 12. การดาเนนิ กจิ กรรม กจิ กรรมที่ 1 เคร่ืองบินหรรษา  ครหู ารูปแบบตวั อย่างสิ่งประดิษฐ์เครอื่ งบนิ มาให้นักเรียนดูเพอ่ื เปน็ แนวทาง โครงกำรสง่ เสรมิ และพฒั นำงำนอำชีพนักเรยี นเพือ่ กำรมีงำนท้ำสวู่ ถิ พี อเพยี ง

กิจกรรมย่อย...ขวดน้ำสรำ้ งรำยได้...........7  วสั ดุ – อุปกรณ์ ทงั้ 3 กิจกรรม สสี เปรย์ / ลวด / คีมปากจ้ิงจก / ฟวิ เจอร์บอร์ด ขวดนา้ ตะเกียงแอลกอฮอ ขวดน้าสีต่างๆ หัวแลง้ โครงกำรส่งเสริมและพฒั นำงำนอำชีพนักเรียนเพอื่ กำรมงี ำนท้ำสู่วถิ พี อเพียง

กิจกรรมยอ่ ย...ขวดนำ้ สร้ำงรำยได.้ ..........8  นกั เรยี นคิดค้นและดัดแปลงชิ้นงานข้ึนมาใหม่ด้วยตัวเอง ( ผลงานทสี่ าเรจ็ ) โครงกำรสง่ เสริมและพัฒนำงำนอำชพี นักเรยี นเพือ่ กำรมงี ำนทำ้ สู่วถิ พี อเพียง

กจิ กรรมยอ่ ย...ขวดน้ำสรำ้ งรำยได้...........9 กิจกรรมท่ี 2 ตน้ ไมม้ งคล โครงกำรสง่ เสรมิ และพัฒนำงำนอำชีพนกั เรยี นเพ่อื กำรมงี ำนทำ้ สวู่ ิถพี อเพยี ง

กจิ กรรมย่อย...ขวดนำ้ สรำ้ งรำยได้...........10 กจิ กรรมท่ี 3 กระถางต้นไม้รีไซเคิล โครงกำรส่งเสรมิ และพฒั นำงำนอำชพี นักเรยี นเพ่อื กำรมงี ำนทำ้ สู่วถิ พี อเพยี ง

กจิ กรรม ขวด

ดนำ้ สร้ำงรำยได้

วธิ ีกำรดำ้ •เสนอโครงการ •บนั ทกึ ซ้อื วสั ด •ดาเนนิ การทา •สรุปรายงานผ

ำเนนิ งำน ร/กจิ กรรม ดุ – อุปกรณ์ ากจิ กรรมกบั นกั เรยี น ผลการดาเนนิ งาน

ขนั้ ตอนกา ๑. เตรยี มวสั ดุ – อุปกร ๒. ออกแบบชน้ิ งาน ๓. ลงมอื ปฏบิ ตั ิ ๔. เกบ็ รายละเอยี ดชน้ิ งาน ๕. ชน้ิ งานสาเรจ็

ารทางาน รณ์ น

วสั ดุ - อ

อปุ กรณ์

เรม่ิ ลงมอื ทาชน้ิ งา

าน (เครอ่ื งบนิ )

ชน้ิ งาน

นสาเรจ็

เรม่ิ ลงมอื ทาชน้ิ งาน (

(ต้นไมจ้ ากขวดน้า)

ชนิ งำน

นสำ้ เรจ็

เร่ิมลงทำช้ินงำน ( ก

กระถำงต้นไมห้ รรษำ )

ชน้ิ งาน

นทส่ี าเรจ็

ผลทเ่ี กิดก ๑. นกั เรยี นได้รบั ความรู้เกย่ี วกบั เร ๒. นกั เรยี นร้จู กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ป ๓. นกั เรยี นร้คู ่าของขยะรไีซเคลิ ๔. เป็นการสร้างรายได้ในระหว่างเ ๕. นกั เรยี นสามารถนาไปประกอบอ

กับนักเรยี น รอื่ งการประดษิ ฐ์ขวดน้า ประโยชน์ เรยี นแก่นกั เรยี น อาชพี ในอนาคตได้

ควำมประทับใจ ๑. เปน็ วทิ ยำกรกำรประเมินพลงั ๒. เป็นวทิ ยำกรเผยแพรค่ วำมรูใ้ สังคมคำร์บอนตำ้่ ๓. เป็นวทิ ยำกรเผยแพรค่ วำมรู้ใ วิทยำ ๔. เป็นสว่ นหนึ่งในกำรอนรุ ักษ์พ โรงเรยี น

(ครูและนักเรียน) งงำนและสงิ่ แวดลอ้ ม ใหแ้ ก่นักเรียนกิจกรรม ใหแ้ ก่นักเรียนหนองมว่ ง พลงั งำนส่ิงแวดลอ้ มใน

ภำพก

กจิ กรรม

ขอบค

คณุ ค่ะ

ภาคผนวก รายช่อื ผู้อบรม

รำยชื่อผู้เข้ำร่วมกิจกรรม \"ขวดน้ำสร้ำงรำยได\"้ โรงเรียนรำชประชำนุเครำะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี ที่ เลขประจำตัว ชื่อ-สกุล ระดบั ชั้น ลายมือช่ือ 1 03920 เด็กชายวัชรพล ขันโคกกรวด ม.2/3 2 04228 เด็กชายณปวร คุ้มเขต ม.2/1 3 02755 นายทองสุข อินนันต๊ะ ม.5/1 4 04229 นายมังกร คุ้มเขต ม.4/1 5 04526 นายเจษฏา เนียมทรง ม.4/1 6 03129 นายจิรนัย ม.4/1 7 ชังภัย 8 9 10 11

ภาคผนวก แบบประเมนิ ความพึงพอใจการเขา้ รว่ มกิจกรรม ขวดน้าสรา้ งรายได้

แบบประเมนิ กจิ กรรม ขวดนา้ สร้างรายได้ ระหว่างวันท่ี 1 ธันวาคม-30 กันยายน 2558 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี แบบประเมินฉบับนี้มีท้ังหมด 3 ตอน ให้นักเรียนตอบแบบประเมินให้ครบทั้ง 3 ตอน เพ่ือให้ทราบผล การดาเนินกิจกรรม ขวดน้าสร้างรายได้ เป็นไปตามวัตถุประสงค์หรือไม่ และเพ่ือนาผลการประเมินไปใช้ในการ พัฒนากจิ กรรมต่อไป ค้าชแี จง ให้ใสเ่ ครือ่ งหมาย  ในชอ่ งท่ีตรงกับความเป็นจรงิ มากที่สุด ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลท่ัวไป เพศ  ชาย  หญิง ระดับการศึกษา  มธั ยมศกึ ษาปีท่.ี 1  มัธยมศกึ ษาปีท.่ี 2  มธั ยมศกึ ษาปีท่.ี 3 ตอนที่ 2 ระดบั ความพงึ พอใจ ระดบั ความพึงพอใจ หวั ข้อประเมนิ มากทส่ี ดุ มาก ปาน นอ้ ย น้อย กลาง ทสี่ ดุ 5 4321 1. ก่อนนักเรยี นเข้าร่วมกิจกรรมนกั เรยี นมคี วามรู้เพียงใด 2. การถ่ายทอดความรู้จากครผู ู้ฝึกสอนมีความชดั เจน 3. ความเหมาะสมของสถานท่แี ละห้องปฏิบตั ิกจิ กรรม 4. มเี คร่อื งมอื อปุ กรณ์ในการทากิจกรรมเพียงพอ 5. การใชเ้ วลาตามท่ีกาหนด 6. การให้ความชว่ ยเหลือซง่ึ กนั และกันในการทากจิ กรรม 7. นักเรยี นมีทักษะในการทาสงิ่ ประดิษฐจ์ ากขวดน้ามากขึ้น มากข้ึน 8. นักเรียนมแี นวทางการประกอบอาชพี เพียงใด 9. หลงั จากการทากิจกรรมนักเรียนมีความรู้ เข้าใจ ทักษะ ปฏิบตั ิและสามารถนาไปใชเ้ พียงใด ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ