47-ครูดีในดวงใจ

เอกสารประเมินครูดีในดวงใจ ปกี ารศึกษา 2547 ครูพนดิ า นอ้ ยศรี โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบุรี

คำนำ เอกสารฉบบั น้ีจดั ทาข้ึนรวบรวมประวตั ิและสรุปผลงานของนางสาวพนิดา นอ้ ยศรี อาจารย์ 1 ระดบั 5 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ เพื่อเขา้ รับการประเมินครูดีในดวงใจ ของสานกั งานเขตพ้นื ที่ การศึกษาลพบุรี เขต 2 ประจาปี การศึกษา 2547 พนิดำ น้อยศรี

สารบัญ หนา้ 1. ประวตั ิ.............................................................................................................................................. 1 2. ประสบการณ์การทางาน................................................................................................................... 2 3. งานท่ีไดร้ ับมอบหมายนอกจากงานสอน.......................................................................................... 5 4. การสมั มนา/ฝึกอบรมหรือศึกษาดูงาน.............................................................................................. 20 5. ผลงานดา้ นการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน.................................................................................. 23 6. ผลงานดา้ นการจดั หา/ผลิต/การใช/้ การบารุงรักษาและการพฒั นาส่ือ อุปกรณ์การเรียนการสอน.... 24 7. การใหค้ วามช่วยเหลือระดบั อาเภอ/จงั หวดั /ประเทศหน่วยงานอื่นๆ 27 ที่ไม่ใช่โรงเรียนที่ตนเองสังกดั ......................................................................................................... 8. การรักษาวนิ ยั และการประพฤติตนหรือจรรยาบรรณครู................................................................... 28 9. รางวลั เกียรติยศท่ีตนเองไดร้ ับ.......................................................................................................... 29 10. รางวลั เกียรติยศที่นกั เรียนในความดูแลไดร้ ับ................................................................................. 31 11. คุณลกั ษณะส่วนตน........................................................................................................................ 36

ประวตั แิ ละผลงาน 1. ชื่อ นางสาวพนิดา นอ้ ยศรี 2. วนั เดือนปี เกดิ วนั ท่ี 24 กุมภาพนั ธ์ 2513 3. ตาแหน่ง อาจารย์ 1 ระดบั 5 4. สถานทที่ างาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี เลขท่ี 99 หมู่ท่ี 5 ตาบล ดงดินแดง อาเภอ หนองม่วง จังหวดั ลพบุรี รหัส 15170 โทรศัพท์ 0 3642 6609, 0 3642 6613 โทรสาร 0 3642 6609, 0 3642 6613 E-Mail: [email protected], [email protected], [email protected] สังกดั สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวง ศึกษาธิการ 5. ทอ่ี ย่ปู ัจจุบนั เลขที่ 99 หมู่ท่ี 5 ตาบล ดงดินแดง อาเภอ หนองม่วง จังหวดั ลพบุรี รหสั 15170 โทรศัพท์ 0 3642 6609, 0 3642 6613 โทรสาร 0 3642 6609, 0 3642 6613 6. ระดับการศึกษา วฒุ ิการศึกษา ปี ทส่ี าเร็จการศึกษา ช่ือสถาบนั วทิ ยาศาสตร์บณั ฑิต (วทบ.) 26 ธนั วาคม 2539 สถาบนั ราชภฎั เทพสตรี เอกวทิ ยาการคอมพวิ เตอร์ ลพบุรี ครุศาสตร์บณั ฑิต (คบ.) 27 มีนาคม 2538 สถาบนั ราชภฎั เทพสตรี เอกคอมพิวเตอร์ศึกษา ลพบุรี อนุปริญญาวทิ ยาศาสตร์ (อวท.) 12 มกราคม 2536 วทิ ยาลยั ครูเทพสตรี วทิ ยาศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ประยกุ ต์ ลพบุรี ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) 31 ตุลาคม 2533 โรงเรียนบริหารธุรกิจ สาขาการบญั ชี สิงห์บุรี ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) 31 มีนาคม 2532 โรงเรียนพณิชยการสิงห์บุรี สิงห์บุรี มธั ยมศึกษาตอนปลาย 31 มีนาคม 2531 โรงเรียนสิงห์บุรี วทิ ย-์ คณิต สิงห์บุรี มธั ยมศึกษาตอนตน้ 28 มีนาคม 2528 โรงเรียนสิงห์บุรี สิงห์บุรี ประถมศึกษา 31 มีนาคม 2525 โรงเรียนวดั พรหมสาคร สิงห์บุรี

2 7. ประสบการณ์การทางาน 7.1 อาชีพทเ่ี คยทาก่อนรับราชการครู ครูโรงเรียนเอกชน 1. โรงเรียนเทคโนโลยลี ะโว้ อาเภอเมือง จงั หวดั ลพบุรี (โรงเรียนระดบั อาชีวศึกษา) เริ่มทางานเมื่อ 2 กุมภาพนั ธ์ 2536 ออกเมื่อวนั ท่ี 1 เมษายน 2543 สอนคอมพวิ เตอร์ระดบั ปวช.-ปวส. เป็นระยะเวลา 7 ปี วชิ าที่สอน 1. การประมวลผลขอ้ มูลอิเล็คทรอนิคส์ 05-510-101 2. การใชง้ านโปรแกรมควบคุมเครื่อง 05-530-111 3. ภาษาปาสคาล 05-540-202 4. ภาษาโคบอล 05-540-203 5. ภาษาเบสิค 05-540-101 6. การใชค้ อมพิวเตอร์ในงานสานกั งาน 05-551-207 7. การใชค้ อมพวิ เตอร์ในงานบญั ชี 05-551-202 8. โปรแกรมสาเร็จรูป 1 05-510-211 9. การวเิ คราะห์ระบบ 05-510-213 10. โครงการเฉพาะบุคคล 05-550-441 2. โรงเรียนโมพฒั นภูมิคอมพิวเตอร์ อาเภอเมือง จงั หวดั ลพบุรี (โรงเรียนสอนพิเศษดา้ นคอมพวิ เตอร์) สอนคอมพิวเตอร์ท้งั โปรแกรมสาเร็จรูป และการเขียนโปรแกรม วชิ าท่ีสอน 1. ความรู้เบ้ืองตน้ เกี่ยวกบั คอมพวิ เตอร์ 2. การใช้ Window เบ้ืองตน้ 3. การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word 4. การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Excel 5. การใชโ้ ปรแกรม Microsoft PowerPoint 3. โรงเรียนบริหารธุรกิจละโว้ อาเภอเมือง จงั หวดั ลพบุรี (โรงเรียนระดบั อาชีวศึกษา) เริ่มทางานเม่ือ 1 เมษายน 2543 ออกเมื่อ 1 กรกฎาคม 2544 สอนคอมพิวเตอร์ระดบั ปวช.-ปวส. เป็นระยะเวลา 1 ปี 3 เดือน

3 วชิ าท่ีสอน 1. การใชง้ านโปรแกรมควบคุมเครื่อง 05-530-111 2. ภาษาปาสคาล 05-540-202 3. ภาษาโคบอล 05-540-203 4. ภาษาเบสิค 05-540-101 5. ภาษาซี 05-540-206 6. การใชค้ อมพิวเตอร์ในงานบญั ชี 05-551-202 7. โปรแกรมสาเร็จรูป 1 05-510-211 7.2 เร่ิมรับราชการครูเมื่อ 17 กรกฎาคม 2544 ในตาแหน่ง อาจารย์ 1 ระดบั 3 วชิ าทสี่ อน ม. 2, ม. 3 ม. 4 ภาคเรียน 1/2544 ม. 5 1. ช 0247 ความรู้เบ้ืองตน้ เกี่ยวกบั คอมพวิ เตอร์ ม. 6 2. พอ 016 การพิมพด์ ีดภาษาไทย 1 3. พอ 016 ความรู้เบ้ืองตน้ เกี่ยวกบั คอมพวิ เตอร์ ม. 1 4. ช 0251 การจดั การฐานขอ้ มูลเบ้ืองตน้ 5. ชุมนุมคอมพวิ เตอร์ 6. ลูกเสือ ภาคเรียนที่ 2/2544 ม. 1, ม. 2 1. ช 0249 การจดั การฐานขอ้ มูลเบ้ืองตน้ ม. 3 2. ช 0248 ตารางทางานและการประยกุ ตข์ ้นั ตน้ ม. 4 3. พอ 015 พมิ พด์ ีด ม. 6 4. ช 0250 ตารางทางานและการประยกุ ตข์ ้นั ตน้ 5. ชุมนุมคอมพิวเตอร์ ม. 1 6. ลูกเสือ ภาคเรียนที่ 1/2545 ม. 2/1, ม. 2/2, ม.3 1. ช 02138 กราฟฟิ กและการนาเสนอ ม. 5, ม. 6 2. ช 0250 ตารางทางาน 3. ชุมนุมคอมพวิ เตอร์ ม. 3 4. ลูกเสือ

4 ภาคเรียนที่ 2/2545 ป. 4 1. คอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ม.5 2. ช 0254 การนาเสนอแบบส่ือประสม ม. 6 3. ช 0255หลกั การเขียนโปรแกรม 1 4. ชุมนุมคอมพิวเตอร์กราฟฟิ ก ม. 4/2 5. ลูกเสือ 6. พละศึกษา พ 022 ม. 4/1, 4/2, 4/3 ม.5 , ม. 6 ภาคเรียนท่ี 1/2546 1. 2001-0001 คอมพิวเตอร์เพื่องานอาชีพ 2. ช 0252 การใชค้ อมพวิ เตอร์ในการประมวลผลคา ภาคเรียนที่ 2/2546 ม. 4/1, 4/3 1. ช 0252 การใชค้ อมพิวเตอร์ในการประมวลผลคา ม. 5, ม. 6 2. ช 0255 การเขียนโปรแกรม 1 ม. 4/1, ม.4/3 3. พมิ พด์ ีดองั กฤษ 4. ลูกเสือวสิ ามญั ภาคเรียนท่ี 1/2547 ปวช.1 1. 2000-0001 คอมพวิ เตอร์เพื่องานอาชีพ ปวช. 2 2. 2201-2402 คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ ปวช. 2 3. 2201-2410 หลกั การเขียนโปรแกรม ปวช. 2 4. 2201-2413 การประยกุ ตค์ อมพวิ เตอร์กบั งานสถิติ ม. 4/1, 4/2 5. ง 41 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 ม. 6 6. ช 02171 ระบบส่ือสารขอ้ มูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 7. ลูกเสือวสิ ามญั ภาคเรียนที่ 2/2547 ปวช.1 1. 2201-2419 การใชโ้ ปรแกรมกราฟฟิ กส์ ปวช. 2 2. 2201-2411 การเขียนโปรแกรมระบบปฏิบตั ิการเทก็ ซ์โหมด ปวช. 2 3. 2201-2405 การใชโ้ ปรแกรมฐานขอ้ มูล ม. 5/2 4. ง 42104 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 4 ม. 4/2 5. ง 41102 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2

5 7.3 ประสบการณ์การสอน (ย้อนหลงั 7.2 ไม่เกิน 10 ปี ) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี เริ่มทาการสอนรายวชิ าเก่ียวกบั คอมพวิ เตอร์เม่ือวนั ที่ 17 กรกฎาคม 2544 7.4 การหยุดราชการ/ลาหยดุ งาน ปี การศึกษา 2544 ไม่หยดุ /ลาราชการ ปี การศึกษา 2545 ไมห่ ยดุ /ลาราชการ ปี การศึกษา 2546 ไมห่ ยดุ /ลา 1 คร้ัง ปี การศึกษา 2547 ไมห่ ยดุ /ลาราชการ 8. งานทไี่ ด้รับมอบหมายนอกเหนือจากงานสอน งานหลกั ทข่ี ้าพเจ้าได้รับมอบหมายนอกจากงานสอน 8.1 หวั หน้าช่วงช้ัน ปวช. สาขาคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ ในปี การศึกษา 2546 โรงเรียนไดจ้ ดั การเรียนการสอนโดยแบง่ สายงานการบริหารตาม หลกั สูตร การศึกษาข้าพเจ้าได้รับมอหมายจากทางโรงเรียนให้ทาหน้าที่หัวหน้าช่วงช้ันท่ี 4 โดยดูแลการ บริหารงานในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ดูแล ดา้ นสุขภาพอนามยั ด้านการปกครอง นักเรียนใน ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4-6 นอกจากน้ีทางโรงเรียน ไดเ้ ปิ ดหลกั สูตรใหม่สาหรับ นกั เรียนคือหลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจพร้อม กันน้ี ทางโรงเรี ยนได้มอบหมายให้ข้าพเจ้าดูแล นักเรียน จัดกิจกรรมการเรียนการสอน ให้นักเรียน กลุ่มดงั กล่าวด้วย และทางโรงเรียนได้เปิ ดการเรียน ร่วมกบั ทางวิทยาลยั อาชีวศึกษาลพบุรี สาขาคหกรรม โดยนักเรียนจะตอ้ งเดินทางไปเรียนท่ีวิทยาลยั อาชีวศึกษาลพบุรี ข้าพเจ้าจะได้รับมอบหมายให้ดูแลนักเรียน และประสานงานกับทางวิทยาลัย อาชีวศึกษาลพบุรีเพ่ือให้การจดั การเรียนการสอนเป็ นไปด้วยความเรียบร้อยและเกิดประสิทธิผล ประสิทธิภาพกบั ตวั ผเู้ รียน

6 8.2 หวั หน้าหมวดคอมพวิ เตอร์ ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายใหเ้ ป็นหวั หนา้ หมวดคอมพิวเตอร์ต้งั แต่ปี การศึกษา 2544 ขา้ พเจา้ มีหน้าที่ในการพฒั นาระบบ จดั หาอุปกรณ์ ซ่อม บารุง จดั หาสื่ออิเล็คทรอนิคส์การเรียน ก าร ส อ น ท้ ัง วิ ช า ค อ ม พิ ว เต อ ร์ แ ล ะ ร า ย วิ ช า อื่ น ๆ ที่เป็ นประโยชน์ในการเรียนการสอน ของ ครู-อาจารย์ จดั การอบรมเพ่ือพฒั นาศกั ยภาพของบุคลากร ให้บริการ ท้ั ง นกั เรียน ครู-อาจารยใ์ น โรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานท่ีตอ้ งการใชห้ อ้ งคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อ่ืนๆ เพ่ือให้ห้องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ไดถ้ ูกใชอ้ ยา่ งเต็มศกั ยภาพเพ่ือเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผใู้ ชง้ านทุก ฝ่ าย 8.3 เจ้าหน้าทก่ี ารเงิน ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้เป็ นเจา้ หนา้ ที่การเงินต้งั แตป่ ี การศึกษา 2 5 4 5 ซ่ึงเป็นงานที่ขา้ พเจา้ ไมเ่ คยทามาก่อนและเป็นงานที่ตอ้ งใชค้ วามระมดั ระวงั ความรอบคอบในการทางานเพราะเป็ น ผลประโยชน์กบั ทางโรงเรียนโดยตรง ดงั น้นั ขา้ พเจา้ จึงตอ้ งศึกษากฎ ระเบียบ แนวทางการปฏิบตั ิเพ่ือให้ การทางานของขา้ พเจา้ เป็ นไปเพ่ือประโยชน์ของทางโรงเรียน 8.4 ครูประจาบ้านพกั -หอพกั ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้ดูแลนกั เรียนประจาบา้ นพกั -หอพกั เร่ิมต้งั แต่ขา้ พเจา้ ไดม้ าทางาน ที่น้ีโดยเมื่อขา้ พเจา้ เริ่มทางาน ณ โรงเรียนแห่งน้ีขา้ พเจา้ ได้รับมอบหมายให้ดูแลนักเรียนบ้านพักพวงชมพู 1 เป็ นบ้านพกั นักเรียนหญิงมีท้ังนักเรียนประถมศึกษา จนถึงมธั ยมศึกษาตอนปลายจานวน 15 คน ขา้ พเจา้ จะ ดูแลท้งั ดา้ นความเป็ นอยู่ สุขภาพ และให้ความเอาใจใส่ ตอ่ นกั เรียนท่ีขา้ พเจา้ ไดด้ ูแล ปี การศึกษา 2545 ข้าพเจา้ ได้รับมอบหมายให้ ดูแลนักเรียนประจาหอพกั ราชพฤกษ์ ซ่ึงเป็ น นกั เรียนชายท้งั ระดบั ประถมศึกษา-มธั ยมศึกษาตอน ปลาย รวม 75 คน ขา้ พเจา้ ตอ้ งปรับตวั และเรียนรู้พฤติกรรม นักเรียนชายวา่ แต่ละคนมีพฤติกรรม หรือมีประวตั ิความเป็นมาอยา่ งไรเพอ่ื ใหส้ ามารถ ปกครองนกั เรียนเหล่าน้นั ได้ และขา้ พเจา้ ไดใ้ หค้ วาม ช่วยเหลือ เด็กชายฉัตรเทพ เต็มหตั ถ์ อายุ 7 ขวบ ท่ีติดยามา้ จากพอ่ -แม่ เนื่องจากพ่อ-แม่ขาดความรู้ อีก ท้งั ไม่มีอาชีพและรายได้ ซ่ึงขา้ พเจา้ ตอ้ งใชค้ วาม อดทน และความเมตตา เพ่ือทาใหเ้ ด็กชายคนดงั กล่าว กลบั มามีสภาพปกติเหมือนเด็กทว่ั ไป ซ่ึงจากการ ดูแลอยา่ งใกลช้ ิดในช่วงระยะเวลาประมาณ 1 เดือน ทาใหเ้ ดก็ ชายคนดงั กล่าวมีอาการดีข้ึน ปัจจุบนั น้ี เดก็ ชายคนดงั กล่าวเรียนอยใู่ นระดบั ช้นั ป. 3

7 ปี การศึกษา 2546 ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายใหม้ าดูแลนกั เรียนหญิงระดบั มธั ยมศึกษาปี ที่ 4 ตาม การแบ่งการบริหารงานแบบช่วงช้นั ขา้ พเจา้ ตอ้ งดูแลนกั เรียนที่พกั อยูท่ ี่บา้ น อาทร3-5 จานวน 55 คน ขา้ พเจา้ จะอบรมส่ังสอนนกั เรียน ดูแลสุขภาพ และ เอาใจใส่นักเรียนท่ีขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้ดูแลอย่างเต็มความสามารถ เพื่อใหน้ กั เรียนอยทู่ ่ีน้ีอยา่ งมีความสุข ปี การศึกษา 2547 ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้มาดูแลนกั เรียนหญิง ระดับ ปวช. 2 ตามการแบ่งการบริหารงานแบบช่วงช้ันข้าพเจา้ ตอ้ งดูแล นักเรียนท่ีพกั อยู่ที่บา้ นอาทร3-5 จานวน 56 คน ข้าพเจ้าจะอบรมสั่งสอน นกั เรียน ดูแลสุขภาพ และเอาใจใส่นกั เรียนที่ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายใหด้ ูแล อยา่ งเตม็ ความสามารถเพ่อื ใหน้ กั เรียนอยทู่ ่ีน้ีอยา่ งมีความสุข 8.5 ครูประจาช้ัน ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายใหเ้ ป็ นครูประจาช้นั ดงั น้ี ภาคเรียนที่ 2/2544 ครูประจาช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3/1 ปี การศึกษา 2545 ครูประจาช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 4/1 ปี การศึกษา 2546 ครูประจาช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4/1 ปี การศึกษา 2547 ครูประจาช้นั ปวช. 1 ขา้ พเจา้ จะดูแลอบรมสง่ั สอนใหน้ กั เรียนท่ีขา้ พเจา้ ดูแลทาตามกฎระเบียบของทาง โรงเรียน ช่วยแกไ้ ขปัญหาตา่ งๆ เม่ือนกั เรียนมีปัญหา ใหค้ วามเอาใจใส่ดูแลดา้ นพฤติกรรม ดา้ น สุขภาพ ดา้ นการเรียน ดา้ นกิจกรรม และอ่ืนๆ ท่ีทางโรงเรียนมอบหมาย 8.6 ครูเวรประจาวนั ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายจากทาง โรงเรียนใหป้ ฏิบตั ิหนา้ ท่ีครูเวรประจาวนั ช่วงช้นั ท่ี 4 และช่วงช้นั ปวช. เพ่อื ดูแล นกั เรียนในการรับประทานอาหาร และ เหตุการณ์ตา่ งๆ ภายในโรงเรียน

8 8.7 ครูเวรชุดพฒั นา ขา้ พเจา้ ไดร้ ับแตง่ ต้งั ใหเ้ ป็ นหวั หนา้ ชุดในการ ประชุมสวดมนตไ์ หวพ้ ระและอบรมนกั เรียนประจาสัปดาห์ ในเร่ืองการปฏิบตั ิตนใหม้ ีคุณธรรม จริยธรรมใหน้ กั เรียนไดร้ ู้ และเขา้ ใจจนสามารถนาไปปฏิบตั ิในชีวติ ประจาวนั ไดเ้ ป็น อยา่ งดี ทาใหน้ กั เรียนเป็ นผทู้ ี่มีคุณธรรมและจริยธรรมและ เป็นท่ียอมรับของผปู้ กครองและบุคคลทวั่ ไป นอกจากน้ี ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายใหท้ าหนา้ ท่ีหวั หนา้ ชุดพฒั นาบริเวณโรงเรียนในวนั เสาร์ โดยนาคณะครู นกั เรียนร่วมกนั พฒั นาพ้ืนที่บริเวณโรงเรียนใหอ้ ยใู่ นสภาพที่สะอาดสวยงาม 8.8 ครูเวรจ่ายอาหารประกอบเลีย้ งนักเรียน ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้เป็ นครูเวรจดั ซ้ือและตรวจรับอาหารสดเพ่ือนามาประกอบ อาหารเล้ียงนกั เรียนวนั ละ 3 ม้ือไดอ้ ยา่ งถูกหลกั โภชนาการ เพอื่ ใหน้ กั เรียนมีสุขภาพที่แขง็ แรง 8.9 ครูทป่ี รึกษากจิ กรรมส่งเสริมอาชีพให้กบั นักเรียน ขา้ พเจา้ ไดเ้ ป็ นท่ีปรึกษาใหก้ บั เรียนบริษทั ไอศครีม เพอ่ื ใหน้ กั เรียน ไดเ้ รียนรู้วธิ ีการผลิตและการจดั จาหน่าย ปัจจุบนั น้ีบริษทั มีกาไรประมาณ 17,000 บาท

9 นอกจากนีข้ ้าพเจ้ายงั ได้รับมอบหมายให้รับผดิ ชอบงานนอกเหนือจากทก่ี ล่าวมาดงั นี้ ปี 2544 ลาดบั คาส่ังที่ เร่ือง ส่ัง ณ วนั ที่ 1. 18/2544 ครูประจาบา้ นพกั นกั เรียน (พวงชมพู 1) 2. 85/2544 คณะกรรมการตรวจรับพสั ดุ 3. 86/2544 คณะกรรมการจดั ซ้ืออาหารเล้ียงนกั เรียน 4. 91/2544 คณะกรรมการจดั ทารายงานผลการฝึ กอบรมเชิง 23 กรกฎาคม 2544 ปฏิบตั ิการการพฒั นาระบบสารสนเทศเพอ่ื การบริหาร 5. 93/2544 กรรมการตดั สินการจดั บอร์ดวนั แม่ 7 สิงหาคม 2544 6. 94/2544 หวั หนา้ หมวดวชิ าคอมพวิ เตอร์ 30 กรกฎาคม 2544 งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ งานประชาสมั พนั ธ์ ครูเวรประจาวนั ครูท่ีปรึกษาบา้ นพกั ครูเวรซ้ืออาหาร ท่ีปรึกษากิจกรรม สอร. ที่ปรึกษากิจกรรมชุมนุมคอมพิวเตอร์ ผสู้ อนกิจกรรมลกู เสือ 7. 107/2544 คณะกรรมการตรวจรับพสั ดุ 8. 111/2544 ผอู้ บรมนกั เรียนภาคค่า 9. 126/2544 คณะกรรมการตรวจรับพสั ดุ 10. 128/2544 คณะกรรมการพิจารณาการเลื่อนข้นั เงินเดือน ประจาปี งบประมาณ 2544 11. 129/2544 คณะกรรมการการประเมินผลการปฏิบตั ิงานครูอตั รา จา้ งและครูช่วยสอน 12. 130/2544 คณะกรรมการตรวจสอบและรบั รองผลการเรียนเฉลี่ย ของนกั เรียน (GPA) 13. 134/2544 คณะกรรมการจดั กิจกรรมวนั ลอยกระทงประจาปี 30 ตุลาคม 2544 การศึกษา 2544 14. 163/2544 คณะกรรมการตดั สินการประกวดบา้ นพกั 22 พฤศจิกายน 2544 15. 174/2544 ปฏิบตั ิหนา้ ที่ราชการนอกเวลาราชการปกติ 31 ตุลาคม 2544 16. 201/2544 คณะกรรมการการับประเมินจากหน่วยงานภายนอก

10 ปี 2545 คาสั่งที่ เร่ือง สั่ง ณ วนั ท่ี 001/2545 3 มกราคม 2545 ลาดบั แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั เตรียมงานพธิ ีมอบอาคารเรียน 1. 002/2545 หอนอนพระราชทน ภปร., อาคารพยาบาล สว., 4 มกราคม 2545 โรงหุงตม้ ท่านผหู้ ญิงวลิ าวณั ย์ วรี านุวตั ต์ิ, โดยเสร็จเป็ น 2. 003/2545 พระราชกศุ ลและอาคารอ่ืนๆ 22 มกราคม 2545 009/2545 28 มกราคม 2545 3. 036/2545  กรรมการและเลขานุการ ฝ่ ายประชาสมั พนั ธ์ 6 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 4. ปฏิคม และสรุปรายงานผลการดาเนินงาน (9 มกราคม 2545) 5. (โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ ลพบุรี) แต่งต้งั คณะกรรมการจดั การแขง่ ขนั กีฬา-กรีฑากลุ่ม ธรรมรักษส์ มั พนั ธ์  ประธานกรรมการการเงิน  ประธานกรรมการจดั ทาสูจิบตั รและเกียรติบตั ร (9-11 มกราคม 2545) ( ณ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ ลพบุรี) แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั ทาระเบียนแสดงผลการเรียน ใบประกาศนียบตั ร (รบ.1 ต.-ป.)  กรรมการและเลขานุการอานวยการ  ประธานกรรมการกรอกระเบียนแสดงผลการเรียน แต่งต้งั คณะกรรมการพจิ ารณาคดั เลือกนกั เรียนเขา้ รับ ทุนการศึกษา มหาวทิ ยาลยั เกษตรบณั ฑิต, มหาวทิ ยาลยั สยาม, มหาวทิ ยาลยั ศรีปทุม, มหาวทิ ยาลยั วงษช์ วลิตกลุ และมหาวทิ ยาลยั ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ  กรรมการการพจิ ารณา แตง่ ต้งั คณะกรรมการวดั ผลประเมินผลการสอบปลาย ภาคเรียนท่ี 2/2544  กรรมการอานวยการ  กรรมการคุมหอ้ งสอบ (ม.5) (25 กมุ ภาพนั ธ์-3 มีนาคม 2545)

11 ลาดบั คาส่ังที่ เรื่อง สั่ง ณ วนั ท่ี 6. 037/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินการควบคุมการเขา้ คา่ ย 10 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 ลูกเสือ-เนตรนารี ประจาปี การศึกษา 2544  กรรมการจดั กิจกรรมตามฐาน การเขา้ ค่ายลูกเสือ- เนตรนารีสามญั รุ่นใหญ่ (การเดินทางไกล, ผจญภยั ,เงื่อน) ฐานก่กู อ้ งเรียกหา (14-15 กมุ ภาพนั ธ์ 2545) 7. 039/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการพจิ ารณาคดั เลือกนกั เรียนเป็ น 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 นกั เรียนตวั อยา่ ง  กรรมการพิจารณาคดั เลือกนกั เรียนตวั อยา่ ง (16 กมุ ภาพนั ธ์ 2545) 8. 040/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการพจิ ารณาคดั เลือกครูดีศรีโรงเรียน 1 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 ปี การศึกษา 2545  กรรมการพิจารณาคดั เลือกครู-อาจารยท์ ี่มีผลงาน ดีเด่น 9. 048/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการรับสมคั รและพจิ ารณาคดั เลือก 18 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 นกั เรียน ประจาปี การศึกษา 2545  กรรมการพิจารณาคดั เลือกนกั เรียน 10. 049/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมพธิ ีอาลาบูชาครูและ 20 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 มอบเกียรติบตั ร  ประธานดาเนินการติดต้งั เครื่องคอมพิวเตอร์ ทาสรุปผลการดาเนินงานของโรงเรียน (5 มีนาคม 2546) 11. 054/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมปัจฉิมนิเทศนกั เรียน 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 ภาคเรียนที่2/2544  ประธานดาเนินการติดต้งั เครื่องคอมพวิ เตอร์ ทา สรุปผลการดาเนินงานของโรงเรียน 12. 056/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานฝึ กทกั ษะคอมพวิ เตอร์ 1 มีนาคม 2545 นกั เรียนกลุ่มธรรมรักษส์ มั พนั ธ์  หวั หนา้ ฐานอินเตอร์เน็ต (5-6 มีนาคม, 9-10 มีนาคม 2545) 13. 065/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานจดั ทาสวนสมนุ ไพร 20 มีนาคม 2545 เอดส์  ประธานดาเนินการจดั ทาใบความรู้ เอกสาร แนะนาสรรพคุณสมุนไพร

12 ลาดบั คาส่ังที่ เรื่อง ส่ัง ณ วนั ท่ี 14. 066/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของ 20 มีนาคม 2545 ขา้ ราชการครู, ครูอตั ราจา้ งและครูช่วยสอน  กรรมการและเลขานุการประเมินผลการ ปฏิบตั ิงาน 15. 084/2545 แตง่ ต้งั ที่ปรึกษาและคณะทางานประกนั คุณภาพ 5 มีนาคม 2545 การศึกษา  คณะทางานประกนั คุณภาพการศึกษา 16. 097/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานจดั ต้งั กองทุน 24 พฤษภาคม 2545 สวสั ดิการโรงเรียน  ที่ปรึกษากองทุนสวสั ดิการ 17. 102/2545 แตง่ ต้งั บุคลากรเพื่อปฏิบตั ิหนา้ ท่ีการรับรายงานตวั 10 พฤษภาคม 2545 นกั เรียนและจดั กิจกรรมปฐมนิเทศนกั เรียน ปี การศึกษา 2545  กรรมการอานวยการ (12-18 พฤษภาคม 2545) 18. 111/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมพิธีไหวค้ รู 30 พฤษภาคม 2545  กรรมการฝ่ ายฝึ กซอ้ มพิธีการไหวค้ รู 19. 113/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการตามระเบียบสานกั นายกรัฐมนตรี 24 พฤษภาคม 2545 วา่ ดว้ ยการพสั ดุ พ.ศ. 2535  ประธานกรรมการตรวจรับพสั ดุ 20. 115/2545 แต่งต้งั บุคลากรอยปู่ ฏิบตั หิ นา้ ท่ีราชการนอกเวลา 16 พฤษภาคม 2545 ราชการปกติ  ครูประจาเรือนนอน (16 พฤษภาคม – 30 กนั ยายน 2545) 21. 121/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินงานพิธีวางศิลาฤกษแ์ ละ 7 มิถุนายน 2545 ดาเนินการ ตอ้ นรับ ท่านขวญั แกว้ วชั โรทยั และคณะ  กรรมการจดั ทาสรุปผลการศึกษาทางไกลผา่ น ดาวเทียมและพฒั นาระบบ E-Lerning (14 มิถุนายน 2545) 22. 122/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการการจดั กิจกรรมวนั สุนทรภู่ 7 มิถุนายน 2545 ประจาปี การศึกษา 2545  ประธานกรรมการฝ่ ายประเมินผลโครงการ

13 ลาดบั คาส่ังที่ เร่ือง ส่ัง ณ วนั ท่ี 23. 124/2545 แต่งต้งั ผรู้ ับผดิ ชอบการปฏิบตั ิกิจกรรมนกั เรียน การ 13 มิถุนายน 2545 ประชุมสุดสปั ดาห์และพฒั นาโรงเรียน  รองหวั หนา้ งานชุดท่ี 3 (14 มิถนุ ายน 2545) 24. 125/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินงานค่ายอจั ฉริยะภาพ 18 มิถุนายน 2545  กรรมการฝ่ ายการเงินและรับลงทะเบียน (18-20 กรกฎาคม 2545) 25. 127/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการฝ่ ายวชิ าการ ประจาปี การศึกษา 18 มิถนุ ายน 2545 2545  กรรมการฝ่ ายวชิ าการ ประจาปี การศึกษา 2545 26. 128/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการวดั ผลประเมินผลการสอบกลาง 1 กรกฎาคม 2545 ภาคเรียนท่ี 1/2545  กรรมการอานวยการ  กรรมการคุมหอ้ งสอบ ม.4/1 (15-16 กรกฎาคม 2545) 27. 161/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั ซ้ืออาหารเล้ียงนกั เรียน 29 กรกฎาคม 2545  กรรมการจดั ซ้ืออาหารวนั ท่ี 9-10 สิงหาคม 2545 28. 183/2545 แต่งต้งั ผรู้ ับผดิ ชอบการปฏิบตั ิกิจกรรมนกั เรียนการ 24 สิงหาคม 2545 ประชุมสุดสปั ดาห์และพฒั นาโรงเรียน  หวั หนา้ งานชุดที่ 3 29. 184/2545 แต่งต้งั ผรู้ ่วมดาเนินการโครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ 24 สิงหาคม 2545  คณะกรรมการประเมินผลโครงการ 30. 189/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการวดั ผลประเมินผลการสอบปลาย 3 กนั ยายน 2545 ภาคเรียนท่ี 1/2545  กรรมการอานวยการการวดั ผลประเมินผลการ สอบปลายภาคเรียนที่ 1/2545  กรรมการคุมหอ้ งสอบช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4/1 (23-25 กนั ยายน 2545) 31. 201/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการรับประเมินจากหน่วยงาน 15 กนั ยายน 2545 ภายนอก  ผชู้ ่วยฝ่ ายดาเนินการประเมินคุณภาพดา้ นผลผลิต ตวั ช้ีวดั ที่ 4  ผชู้ ่วยฝ่ ายดาเนินการประเมินคุณภาพภายใน ดา้ น กระบวนการ

14 ลาดบั คาสั่งท่ี เรื่อง สั่ง ณ วนั ท่ี 32. 206/2545 ไปราชการ..อบรมเชิงปฏิบตั ิการ เรื่อง “การตกแตง่ ภาพ 20 กนั ยายน 2545 สาหรับเวปไซต”์ ดว้ ยโปรแกรม Photoshop Edition 30 กนั ยายน-4 ตุลาคม 2545 หอ้ งปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์ อาคาร 5 โรงเรียนชยั บาดาลวทิ ยา อาเภอชยั บาดาล จงั หวดั ลพบุรี 33. 207/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการตรวจสอบพสั ดุประจาปี 23 กนั ยายน 2545  กรรมการตรวจสอบพสั ดุประจาปี 34. 211/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานโครงการพฒั นา 5 ตลุ าคม 2545 คุณภาพชีวติ นกั เรียน  กรรมการพฒั นาทกั ษะดา้ นคอมพวิ เตอร์ 35. 212/2545 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการจดั อบรมเพอ่ื พฒั นาบคุ ลากร 16 ตลุ าคม 2545 ดา้ นการดูแลนกั เรียน  กรรมการสรุปประเมินผลโครงการและ บนั ทึกภาพ 36. 217/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการประเมนิ ผลการทดลองการปฏิบตั ิ 2 ตลุ าคม 2545 หนา้ ท่ีราชการครู ของนางสาวดารณี ปานทอง  กรรมการประเมินผลการทดลองการปฏิบตั ิหนา้ ที่ ราชการ 37. 218/2545 แตง่ ต้งั ผปู้ ฏิบตั ิหนา้ ที่ครูเวรประจาวนั (เพมิ่ เติม) 1 พฤศจิกายน 2545  ปฏิบตั ิหนา้ ที่ครูเวรประจาวนั ดูแลนกั เรียน รับประทานอาหารและกากบั ติดตามดูแลความ ประพฤตินกั เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2545 ชุดท่ี 3 38. 226/2545 แต่งต้งั ผปู้ ฏิบตั ิหนา้ ที่ครูเวรประจาวนั (เพม่ิ เติม) 18 พฤศจิกายน 2545  ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีครูเวรประจาวนั ดูแลนกั เรียน รับประทานอาหารและกากบั ติดตามดูแลความ ประพฤตินกั เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2545 ชุดที่ 1 39. 228/2545 แตง่ ต้งั ผรู้ บั ผดิ ชอบการปฏิบตั ิกิจกรรมนกั เรียน การ 15 พฤศจิกายน 2545 ประชุมสุดสปั ดาห์ การพฒั นาโรงเรียน และการใหก้ าร ตอ้ นรับผมู้ ีจิตศรัทธาหรือผมู้ าเยย่ี มชมโรงเรียน  ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีชุดที่ 3

15 ลาดบั คาส่ังที่ เรื่อง ส่ัง ณ วนั ที่ 40. 229/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมวนั ลอยกระทง 18 พฤศจิกายน 2545 ประจาปี การศึกษา 2545  ประธานดาเนินงานฝ่ ายบนั ทึกภาพกิจกรรม (18 พฤศจิกายน 2545) 41. 230/2545 แต่งต้งั ผรู้ ับผดิ ชอบการติดต้งั ระบบ Internet 18 พฤศจิกายน 2545  กรรมการและเลขานุการ 42. 231/2545 แต่งต้งั ผกู้ ากบั และรองผกู้ ากบั ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ่, 1 พฤศจิกายน 2545 เนตรนารี, ลกู เสือสามญั , ลกู เสือสารอง และยวุ กาชาด  รองผกู้ ากบั เนตรนารีสามญั รุ่นใหญ่ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 43. 239/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมเนื่องในวนั เฉลิมพระ 2 ธนั วาคม 2545 ชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั ประจาปี การศึกษา 2545  ประธานกรรมการตดั สินการจดั บอร์ด  ประธานกรรมการจดั ทาสรุปและประเมนิ ผลงาน กิจกรรม (5 ธนั วาคม 2545) 44. 254/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการตรวจการจา้ ง 6 ธนั วาคม 2545  กรรมการตรวจรับพสั ดุ จดั จา้ งติดต้งั ระบบ Internet จานวน 1 ระบบ 45. 269/2545 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมวนั เดก็ แห่งชาติ 6 ธนั วาคม 2545 ประจาปี พ.ศ. 2546  ประธานกรรมการจดั รางวลั และของขวญั (11 มกราคม 2546)

16 ปี มกราคม-กนั ยายน 2546 ลาดบั คาส่ังท่ี เร่ือง สั่ง ณ วนั ท่ี 1. 001/2546 ผปู้ ฏิบตั หิ นา้ ที่ครูเวรประจาวนั ชุดท่ี 2 31 มกราคม 2546 ภาคเรียนที่ 2 ประจาปี การศึกษา 2546 2. 004/2546 คณะกรรมการจดั กิจกรรมตามโครงการรณรงคย์ าเสพ 24 มกราคม 2546 ติดของลูกเสือเนตรนารียวุ กาชาดนกั เรียนและนกั ศึกษา - คณะกรรมการฝ่ ายประสาน วนั ท่ี 27 มกราคม 2546 3. 011/2546 คณะกรรมการจดั งาน“สู่เสน้ ทางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน” 6 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 (16-18 กมุ ภาพนั ธ์ 2546) - คณะกรรมการฝ่ ายจดั นิทรรศการและการแสดงผล งาน 4. 013/2546 แตง่ ต้งั ผกู้ ากบั แลรองผกู้ ากบั ลกู เสือวสิ ามญั สามญั 16 พฤษภาคม 2546 รุ่นใหญ่ เนตรนารี ลกู เสือสามญั ลกู เสือสารอง และ ยวุ กาชาด ปี การศึกษา 2546 - ผกู้ ากบั ลูกเสือวสิ ามญั ช่วงช้นั ท่ี 4 ประจาปี การศึกษา 2546 5. 013/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการวดั ผลประเมินผลการสอบปลาย 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 ภาคเรียนท่ี 2/2545 - คณะกรรมการอานวยการวดั ผลสอบปลายภาค เรียนที่ 2/2546 (วนั ที่ 26-28 กมุ ภาพนั ธ์ 2546) 6. 023/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการตามระเบียบสานกั นายกรัฐมนตรี 7 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 วา่ ดว้ ยการพสั ดุ พ.ศ. 2535 - คณะกรรมการตรวจรับพสั ดุ 7. ประกาศ แตง่ ต้งั คณะกรรมการปฏิบตั ิงาน ตามนโยบายประกาศ 1 มีนาคม 2546 สงคราม ข้นั แตกหกั กบั ยาเสพตดิ ปี 2546 - คณะกรรมการปฏิบตั ิงาน 8. 025/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการจดั ทาระเบียนแสดงผลการ 18 มีนาคม 2546 เรียน ใบประกาศนียบตั ร (รบ.1 ต-ป) และจดั พิธีมอบ ประกาศนียบตั รนกั เรียน ประจาปี การศึกษา 2546 - ประธานกรรมการจดั ทาใบ (31 มีนาคม 2546)

17 ลาดบั คาสั่งท่ี เร่ือง ส่ัง ณ วนั ท่ี 9. 026/2546 แต่งต้งั บคุ ลากรปฏิบตั ิหนา้ ท่ีครูเวรประจาวนั เดือน 25 มีนาคม 2546 เมษายน 2546 - เวรชุดที่ 2 ปฏิบตั ิหนา้ ท่ี 11-12 เมษายน 2546 10. 032/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั ซ้ืออาหารเล้ียงนกั เรียน 28 มีนาคม 2546 - กรรมการจดั ซ้ืออาหารเล้ียงนกั เรียน 6-7 เมษายน 2546 11. 041/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมเพอ่ื เตรียมความพร้อม 26 เมษายน 2546 นกั เรียน - คณะกรรมการฝ่ ายจดั สถานที่พกั นกั เรียน ประจาปี การศึกษา 2546 12. 044/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั ซ้ืออาหารเล้ียงนกั เรียน 30 เมษายน 2546 - กรรมการจดั ซ้ืออาหารเล้ียงนกั เรียน 7-8 พฤษภาคม 2546 13. 049/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมนนั ทนาการนกั เรียน 7 พฤษภาคม 2546 ใหม่ - คณะกรรมการประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม นนั ทนาการนกั เรียนใหม่ ปี การศึกษา 2546 (7-9 พฤษภาคม 2546) 14. 057/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการบริหารหลกั สูตรและวชิ าการ 15 พฤษภาคม 2546 - คณะกรรมการการบริหารหลกั สูตรและวชิ าการ 15. 059/2546 แต่งต้งั บุคลากรปฏิบตั ิหนา้ ท่ีครูเวรดูแลรักษาอาคาร 1 พฤษภาคม 2546 สถานท่ีส่วนกลาง - ครูเวรดูแลอาคารเรียนแบบ 261 ล/41 (หลงั คาทรง ไทย) ประจาปี การศึกษา 2546 16. 060/2546 แต่งต้งั ผปู้ ฏิบตั ิหนา้ ที่ครู ช่วงช้นั ท่ี4 1 พฤษภาคม 2546 - หวั หนา้ ช่วงช้นั 4 ภาคเรียนที 1 ปี การศึกษา 2546 - ครูเวรประจาวนั เวรชุดที่ 3 - อาจารยท์ ่ีปรึกษา ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที 4/1 - ครูประจาเรือนนอน บา้ นอาทร 3-5 17. 065/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั เตรียมงานมอบส่ิงของ 28 พฤษภาคม 2546 พระราชทานและส่งมอบหอนอนนกั เรียน บา้ นพกั นกั เรียนและบา้ นพกั ครู - ประธานกรรมการฝ่ ายประชาสมั พนั ธ์ ปฏิคม และ สรุปรายงานผลการดาเนินงาน - กรรมการและเลขานุการ ฝ่ ายพธิ ีกร วนั ที่ 13 มิถุนายน 2546

18 ลาดบั คาสั่งท่ี เร่ือง สั่ง ณ วนั ท่ี 18. 071/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมพิธีไหวค้ รู 17 มิถุนายน 2546 - ประธานดาเนินการ ฝ่ ายบนั ทึกภาพ - กรรมการและเลขานุการ ฝ่ ายตดั สินการประกวด พาน - กรรมการ ฝ่ ายสรุป ประเมินผลโครงการ 19. 072/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินงานตามแผนยทุ ธศาสตร์ 18 มิถนุ ายน 2546 เพอ่ื เสิรมสร้างความเขม้ แขง็ ในการเอาชนะสงคราม ทุจริตคอร์รปั ชนั สาหรับประเทศไทยในช่วงระยะเวลา 5 ปี (พ.ศ. 2546-2550) - กรรมการและเลขานุการ 20. 073/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั กิจกรรมสุนทรภู่ ประจาปี 20 มิถุนายน 2546 การศึกษา 2546 - ประธานกรรมการ ฝ่ ายบนั ทึกภาพ (26 มิถุนายน 2546) 21. 088/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการวดั ผลประเมินผลการสอบวดั ผล 4 กรกฎาคม 2546 กลางภาคเรียนท่ี 1/2546 - กรรมการอานายการ - ประธานกรรมการจดั เกบ็ ขอ้ สอบ - กรรมการคุมหอ้ งสอบ ม. 4/1 (21-22 กรกฎาคม 2546) 22. 090/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการกาหนดราคากลางในส่วนทอ้ งถิ่น 16 กรกฎาคม 2546 - คณะกรรมการกาหนดราคากลางในส่วนทอ้ งถ่ิน (8 กรกฎาคม 2546) 23. 095/2546 มอบหมายการปฏิบตั หิ นา้ ที่ดูแลการพฒั นาโรงเรียน 18 กรกฎาคม 2546 และนานกั เรียนสวดมนตส์ ุดสปั ดาห์ - บุคลากรชุดที่ 4 24. 097/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการการขายแบบรูปรายการก่อสร้าง 21 กรกฎาคม 2546 - คณะกรรมการขายแบบรูปรายการ 1-11 สิงหาคม 2546 25. 109/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการการจดั กิจกรรมเนื่องในวนั แม่ 7 สิงหาคม 2546 แห่งชาติ ประจาปี การศึกษา 2546 - ประธานกรรมการฝ่ ายจดั ทาสรุป/เกียรติบตั รและ ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม (12 สิงหาคม 2546)

19 ลาดบั คาส่ังท่ี เร่ือง สั่ง ณ วนั ที่ 26. 112/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการกิจกรรม โครงการธนาคารความ 1 สิงหาคม 2546 ดี ประจาภาคเรียนที 1 ปี การศึกษา 2546 - ประธานกรรมการดาเนินงาน ช่วงช้นั 4 27. คาสง่ั กลมุ่ แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินการจดั นิทรรศการวชิ าการ 11 สิงหาคม 2546 ธรรมรักษ์ กล่มุ ธรรมรักษส์ มั พนั ธ์ คร้ังที่ 1 ประจาปี 2546 สมั พนั ธ์ - กรรมการและเลขานุการจดั การแขง่ ขนั ทกั ษะ 002/2546 คอมพิวเตอร์ - กรรมการการสรุปและประเมินผล 28. 22/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินงานอบรมโครงการอบรม 18 สิงหาคม 2546 คอมพิวเตอร์ หลกั สูตร Internet สานกั งานเขต - วทิ ยากรอบรมโครงการอบรมคอมพิวเตอร์ หลกั สูตร การศึกษาลพบุรี เขต Internet 2 29. 119/2546 แต่งต้งั คณะกรรมการวดั ผลประเมินผลการสอบปลาย 1 กนั ยายน 2546 ภาคเรียนท่ี 1/2546 (ช่วงช้นั 4) - กรรมการและเลขานุการอานวยการ - กรรมการคุมหอ้ งสอบ ม. 4/1 30. 121/2546 แตง่ ต้งั คณะกรรมการพิจารณาการเลื่อนข้นั เงินเดือน 2 กนั ยายน 2546 คร้ังที่ 2 (1 ตุลาคม 2546)  กรรมการและเลขานุการพิจารณาการเล่ือนข้นั เงินเดือน

20 9. การสัมมนา/ฝึ กอบรมหรือศึกษาดูงาน ปี 2544 ลาดบั ที่ ช่ือหลกั สูตรอบรม/ศึกษาดูงาน ระหว่างวนั ท่ี สถานทอี่ บรม/ศึกษาดูงาน 1-5 สิงหาคม 2544 โรงเรียนจุฬาภรณราชวทิ ยาลยั 1. การสร้างบทเรียนคอมพวิ เตอร์ช่วยสอนบน จงั หวดั ลพบุรี 17-19 สิงหาคม 2544 ระบบเครือข่ายและการพฒั นาครูเครือข่าย 27 สิงหาคม 2544 ศูนยก์ ารประชุมแห่งชาติสิริกิตต์ 27 สิงหาคม 2544 จงั หวดั กรุงเทพมหานคร วชิ าคอมพิวเตอร์ 21 กนั ยายน 2544 โรงเรียนจุฬาภรณราชวทิ ยาลยั 22 กนั ยายน 2544 จงั หวดั ลพบุรี 2. นิทรรศการปฏิรูปการศึกษากา้ วสู่ปี ท่ี 3 5-6 ตลุ าคม 2544 โรงเรียนจุฬาภรณราชวทิ ยาลยั จงั หวดั ลพบุรี 3. อบรมเชิงปฏิบตั ิการครูผนู้ าวจิ ยั ในช้นั เรียน ศูนยส์ มั มนามนณิพา เพ่อื พฒั นากระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียน จงั หวดั ลพบุรี โรงเรียนจุฬาภรราชวทิ ยาลยั 4. งานแสดงผลงานครูเครือข่ายวชิ า จงั หวดั ลพบุรี คอมพวิ เตอร์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 27 จงั หวดั หนองคาย 5. ประชุมอบรมครูสนบั สนุนการเรียนการสอน 6. อบรมเชิงปฏิบตั ิการการผลิตนวตั กรรม หนงั สือภาพต้งั 7. ศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 27 จงั หวดั หนองคาย

21 ปี 2545 ลาดบั ที่ ช่ือหลกั สูตรอบรม/ศึกษาดูงาน ระหว่างวนั ท่ี สถานทอี่ บรม/ศึกษาดูงาน 1. อบรม “มาตรการการบริหารงานงบประมาณ 27 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 หอ้ งคอนแวนชนั่ การเงิน การคลงั และการพสั ดุ ตามระเบียบ โรงแรมลพบุรีอินน์ 2. คณะกรรมการตรวจเงินแผน่ ดิน) 9-10 เมษายน 2545 จงั หวดั ลพบุรี ประชุมสมั มนาผชู้ ่วยผอู้ านวยการฝ่ ายวชิ าการ หอ้ งประชุมประดู่แดง 3. 4-6 เมษายน 2545 โรงเรียนพบิ ูลวทิ ยาลยั 4. ประชุมปฏิบตั ิการการจดั ทาขอ้ มลู สารสนเทศ 1-3 เมษายน 2545 จงั หวดั ลพบุรี 5. ทางการศึกษา ดว้ ยโปรแกรม EIS 22-26 เมษายน โรงเรียนศึกษาพเิ ศษลพบรุ ี ศึกษาดูงานโรงเรียนวงั ไกลกงั วล จงั หวดั จงั หวดั ลพบุรี 6. ประจวบคีรีขนั ธ์ 2545 โรงเรียนวงั ไกลกงั วล อบรมเชิงปฏิบตั ิการโครงการพฒั นาบุคลากร 4-5 กรกฎาคม 2545 จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ 7. แกนนาปฏิรูปการเรียนรู้ทกั ษะดา้ น เมาเทนพาร์คสวสิ เซอร์แลนด์ ภาษาองั กฤษ และคอมพิวเตอร์ 17-19 กรกฎาคม รีสอร์ท 8. ประชุมอบรมบุคลากรหลกั ของโรงเรียน 2545 จงั หวดั เพชรบูรณ์ ในสหวทิ ยาเขตใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจกรอบ หอ้ งโสตทศั นศึกษา 9. ในการดาเนินการจดั หลกั สูตรสถานศึกษา 27 กรกฎาคม 2545 โรงเรียนโคกสาโรงวทิ ยา ประชุมอบรมบุคลากรเพอื่ เตรียมความพร้อม อาเภอโคกสาโรง จงั หวดั ลพบุรี 10. ในการใชห้ ลกั สูตรการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 24-26 มีนาคม 2545 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เพชรบุรี 11. พทุ ธศกั ราช 2544 จงั หวดั เพชรบุรี ประชุมสมั มนาบุคลากรฝ่ ายกิจการนกั เรียน 20 มีนาคม 2545 12. ตามโครงการพฒั นาบุคลากรฝ่ ายกิจการ 14 สิงหาคม 2545 โรงเรียนจุฬาภรณราชวทิ ยาลยั นกั เรียน จงั หวดั ลพบุรี ประชุมเชิงปฏิบตั ิการในการวางแผนกลยทุ ธ์ 21 สิงหาคม 2545 และการบริหาร งบประมาณแบบมงุ่ เนน้ โรงเรียนศึกษาพเิ ศษลพบุรี ผลงาน (PBB) จงั หวดั ลพบุรี จงั หวดั ลพบุรี ประชุมปฏิบตั ิการจดั ทาขอ้ มูล GPA&RB ปี การศึกษา 2544 หอ้ งประชุมโรงเรียนศึกษาพเิ ศษ จดั เตรียมงานจดั นิทรรศการดา้ นวชิ าการใน จงั หวดั ลพบุรี งาน “เสมา 45 เปิ ดโลกการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน” เมืองทองธานี กรุงเทพมหานคร วนั ท่ี 15-20 สิงหาคม 2545 ประชุมปฏิบตั ิการจดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศทาง หอ้ งโสตทศั นศึกษา การศึกษา ดว้ ยโปรแกรม EIS โรงเรียนพระนารายณ์ อาเภอเมือง จงั หวดั ลพบุรี

22 ปี 2546 ชื่อหลกั สูตรอบรม/ศึกษาดูงาน ระหว่างวนั ที่ สถานทอ่ี บรม/ศึกษาดูงาน ศึกษาดูงานการจดั การศึกษาแนวพทุ ธ 26 มีนาคม 2546 โรงเรียนรุ่งอรุณ ลาดบั ท่ี 27-28 มีนาคม 2546 จงั หวดั กรุงเทพมหานคร 1. อบรมปรบั กระบวนทศั น์หลกั สูตร ณ โรงเรียนจุฬาภรณราชวทิ ยาลยั 2. การศึกษาข้นั พ้นื ฐานโรงเรียนสงั กดั กรม 22-14 เมษายน 2546 จงั หวดั ลพบุรี สามญั จงั หวดั ลพบุรี 6-7 พฤษภาคม 2546 3. อบรมแนวทางการจดั ทาและการใช้ 16-17 มิถุนายน 2546 โรงเรียนพบิ ูลวทิ ยาลยั 4. หลกั สูตรสถานศึกษา จงั หวดั ลพบุรี 5. ประชุมปฏิบตั ิการเรื่อง การจดั วางระบบ 19 มิถุนายน 2546 โรงแรมมาร์คแลนด์ อาเภอชะอา ควบคุมภายใน จงั หวดั เพชรบุรี 6. ประชุมปฏิบตั ิการแกไ้ ขปัญหาการเบิกจ่าย 5-6 สิงหาคม 2546 โรงแรมเวลคมั จอมเทียนบีช งบบุคลากรปี 2546 ผดิ พลาด (กอง 18-19 สิงหาคม 2546 พทั ยาจงั หวดั ชลบุรี 7. การศึกษาสงเคราะห์) 8. ศึกษาดูงานแสดงเทคโนโลยสี ารสนเทศ 16-18 กนั ยายน 2546 ศูนยป์ ระชุมสหประชาชาติ และประชุมวชิ าการนานาชาติเพื่อการศึกษา กรุงเทพมหานคร 9. ไทย อบรมเชิงปฏิบตั ิการการใชโ้ ปรแกรม ศธ. โรงเรียนพระนารายณ์ 01 (Term 2544) จงั หวดั ลพบุรี อบรมการจดั ทาระบบการติดตาม โรงแรมนารายณ์แกรนด์ ประเมนิ ผล และรายงานผลการดาเนินงาน อ.ชยั บาดาล จงั หวดั ลพบุรี ตามระบบงบประมาณแบบมงุ่ เนน้ ผลงาน ตามยทุ ธศาสตร์ ภายใตก้ รอบของ โรงแรมเวลคมั จอมเทียนบีช Balanced Scorecard (Hurdle ท่ี 5) พทั ยา จงั หวดั ชลบุรี ประชุมปฏิบตั ิการและแจง้ บญั ชีจดั สรร งบประมาณปี 2546

23 10. ผลงานด้านการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ลาดบั ผลงาน/รายการปฏิบตั ิ 1. ศึกษาแผนการสอนก่อนเขา้ สอนทุกคร้ัง 2. ทดสอบก่อนเรียนในแต่ละแผนการสอน เพอ่ื ใหท้ ราบพ้ืนฐานการเรียนของ นกั เรียนเนื่องจากเป็นวชิ าทกั ษะเพื่อจะไดท้ ราบความกา้ วหนา้ หลงั เรียน 3. แจง้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ให้นกั เรียนทราบ บอกเกณฑก์ ารวดั ประเมินผลก่อนเรียน ทบทวนความรู้เดิมเพือ่ นามาใชก้ บั เร่ืองใหมท่ ี่จะเรียนและฝึกทกั ษะตามแบบฝึก ปฏิบตั ิ 4. แนะวธิ ีการสร้างงานหลายๆ วธิ ีใหน้ กั เรียนเกิดความคิดสร้างสรรคแ์ ละผลิตงาน ตามความสนใจ และความสามารถของนกั เรียนโดยใหใ้ ชว้ ธิ ีหลากหลายแต่ บรรลุผลตามท่ีกาหนด 5. จดั สอนซ่อมเสริมท้งั สาหรับนกั เรียนที่มีพ้ืนฐานนอ้ ยและนกั เรียนที่มี ความสามารถพเิ ศษใหพ้ ฒั นาตามศกั ยภาพของนกั เรียนแต่ละคน โดยจดั ทา เอกสารประกอบการสอน ใหน้ กั เรียนไดศ้ ึกษาและสอบถามไดน้ อกเวลาเรียน 6. ประเมินผลรายจุดประสงค์ และความสาเร็จจากชิ้นงานโดยตรวจสอบการใช้ คาสง่ั / เคร่ืองมือตา่ งๆ ท่ีทาใหเ้ กิดชิ้นงานที่นาเสนอ 7. สร้างแบบประเมินการสอนหลงั เรียนเพ่ือสรุปผลการเรียนการสอนในรายวชิ าท่ี สอน 8. จดั ทารายงานการประเมินผลการเรียนผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนทาให้ นกั เรียนส่วนใหญ่สนใจและมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนดีข้ึนอยใู่ นระดบั ดี ดีมาก 9. สนบั สนุนนกั เรียนที่มีความสามารถพเิ ศษ และนกั เรียนที่มีความต้งั ใจใหเ้ ขา้ ร่วม แขง่ ขนั ทกั ษะทางดา้ นคอมพิวเตอร์ 10. นกั เรียนสามารถนาความรู้ที่ไดไ้ ปประยกุ ตใ์ ชก้ บั รายวชิ าอื่นๆ ได้

24 11. ผลงานด้านการจัดหา/ผลติ /การใช้/การบารุงรักษาและการพฒั นาส่ือ อปุ กรณ์การเรียนการสอน ปี การศึกษา 2542-2543 ลาดบั ที่ ผลงาน/รายการปฏบิ ตั ิ 1. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การนาเสนองานดว้ ยโปรแกรม Power Point 2. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word 3. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Excel 4. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การใช้โปรแกรม Microsoft Access 5. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษา Basic 6. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษา Turbo Pascal 7. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษา Turbo C 8. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน หลกั การเขียนโปรแกรมเบ้ืองตน้ ปี การศึกษา 2544 ผลงาน/รายการปฏิบตั ิ ลาดับที่ 1. จดั หาบทเรียน CAI ประกอบการใชโ้ ปรแกรม  Microsoft Word  Microsoft Excel  Microsoft Access  Microsoft PowerPoint  Flash 5  Photoshop 6  Dreamweaver 4  FrontPage 2000  Window 98  โปรแกรมพมิ พด์ ีดดว้ ยคอมพิวเตอร์ 2. ติดต้งั ระบบ Internet 3. ติดต้งั ระบบ Lan

25 ปี การศึกษา 2545 ผลงาน/รายการปฏิบัติ ลาดบั ท่ี 1. จดั หาบทเรียน CAI ประกอบการใชโ้ ปรแกรม  ปลาดาวออฟฟิ ต  Photoshop 7.0  Dreamweaver  Flash MX  โปรแกรมรูปภาพประกอบการทา WebSit  บทเรียนสาเร็จรูป/ฝึกทกั ษะสาหรับนกั เรียนก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา 2. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การเขียน Websit ดว้ ยโปรแกรม Dreamwever จดั ทาเอกสารประกอบการสอน การตกแตง่ ภาพดว้ ย Photoshop 7.0

26 ปี การศึกษา 2546 ผลงาน/รายการปฏบิ ัติ ลาดับที่ 1. จดั ทา/ปรับปรุงเอกสารประกอบการสอน  การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word  การใชโ้ ปรแกรม Microsoft Excel  การใชโ้ ปรแกรม Microsoft PowerPoint 2. จดั ทาใบงานท้งั ภาคทฤษฎีและปฏิบตั ิเพอ่ื เพมิ่ ประสิทธิภาพในการเรียนของ นกั เรียน  ใบงานประกอบการใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word  ใบงานประกอบการใชโ้ ปรแกรม Microsoft Excel  ใบงานประกอบการใชโ้ ปรแกรม Microsoft PowerPoint 3. จดั หาโปรแกรม CAI การวาดภาพสาหรับนกั เรียนประถมศึกษา ปี การศึกษา 2547 ผลงาน/รายการปฏิบัติ ลาดบั ที่ 1. จดั ทาเอกสารประกอบการสอน  การใชโ้ ปรแกรม Adobe Photoshop  การใชโ้ ปรแกรมภาษา C  การใชโ้ ปรแกรมฐานขอ้ มูล

27 12. การให้ความช่วยเหลือระดับอาเภอ/จังหวดั /ประเทศหน่วยงานอ่ืนๆ ทไ่ี ม่ใช่โรงเรียนทตี่ นเองสังกดั ลาดบั คาส่ังท่ี เรื่อง สั่ง ณ วนั ท่ี 1. คาสง่ั กอง คณะกรรมการดาเนินงานจดั ทาป้ายนิเทศและ 18 พฤศจิกายน 2545 การศึกษา นิทรรศการ การปฏิรูปการศึกษากา้ วสู่ปี ท่ี 3 เก่ียวกบั สงเคราะห์ นวตั กรรมและแนวทางที่ประสบผลสาเร็จในการจดั ท่ี 05/2544 การศึกษาสาหรับเด็กดอ้ ยโอกาส 2. กรรมการตดั สินโปรแกรม Microsoft Excel ม.ปลาย ในการจดั งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียนคร้ังที่ 54 ภาค กลางและภาคตะวนั ออก จงั หวดั สระบุรี วนั ที่ 18-20 มกราคม 2545 3. คาสง่ั อาเภอ วทิ ยากรอบรมการเขา้ ค่ายพฒั นาทกั ษะคอมพวิ เตอร์ 20 กมุ ภาพนั ธ์ 2545 หนองม่วง นกั เรียน สงั กดั สานกั งานประถมศึกษาปี ที่ 6 และ 41/2545 มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 ของอาเภอหนองม่วง 4. คาสงั่ กรรมการจดั การอบรมการพฒั นาบุคลากรดา้ น 30 กนั ยายน 2545 ธรรมรักษ์ คอมพิวเตอร์ของสมาชิกในกลุม่ ธรรมรักษส์ มั พนั ธ์ สมั พนั ธ์ 9/2545 5. สศจ. กรรมการการแขง่ ขนั การใชโ้ ปรแกรม Excel ระดบั ลพบุรี มธั ยมศึกษาตอนปลาย ในงาน “เสน้ ทางสู่การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน” จงั หวดั ลพบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 16-18 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 ณ โรงเรียนพิบูลวทิ ยาลยั อาเภอเมือง จ.ลพบุรี

28 13. การรักษาวนิ ัยและการประพฤติตนหรือจรรยาบรรณครู ลาดบั ท่ี ผลงาน/รายการปฏบิ ัติ 1. ต้งั ใจปฏิบตั ิหนา้ ท่ีใหเ้ กิดผลดีดว้ ยการเอาใจใส่ ระมดั ระวงั รักษาผลประโยชน์ ของสถานศึกษา 2. ปฏิบตั ิตนอยใู่ นระเบียบวนิ ยั ของทางราชการอยา่ งเคร่งครัดอยเู่ สมอ 3. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีดว้ ยความซ่ือสตั ย์ สุจริต ยตุ ิธรรม โดยการต้งั ใจสอนนกั เรียน ตรงเวลา และเตม็ เวลา 4. อุทิศเวลาของตนเองใหแ้ ก่สถานศึกษาดว้ ยความเตม็ ใจ 5. สนบั สนุนและปฏิบตั ิหนา้ ที่ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและรัฐบาล ดว้ ยความบริสุทธิใจ และเคร่งครัด 6. ปฏิบตั ิตนดว้ ยความสุภาพ เรียบร้อยไม่แสดงความกระดา้ งกระเด่ืองต่อ ผบู้ งั คบั บญั ชาและปฏิบตั ิตามคาส่ังระเบียบแบบแผนของสถานศึกษาโดย เคร่งครัด 7. มีศรัทธาในอาชีพครูโดยการเสียสละเวลาและมีความต้งั ใจในการสอน 8. ประพฤติตนเป็นคนดีรักษาช่ือเสียงเกียรติศกั ด์ิของการเป็ นครู 9. ประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งทด่ ีแก่ศิษยแ์ ละไมด่ ูหมื่นเหยยี ดหยามบุคคลใดๆ 10. ไม่เคยถูกลงโทษทางวนิ ยั หรือถูกวา่ กล่าวตกั เตือนจากผบู้ งั คบั บญั ชา

29 14. รางวลั เกยี รติยศทต่ี นเองได้รับ เมื่อวนั ที่ 3 ตลุ าคม 2544 ลาดบั รางวลั เกยี รตยิ ศทไ่ี ด้รับ 1. เกียรติบตั รยกยอ่ งเป็นผขู้ ยนั หมนั่ เพียรในการปฏิบตั หิ นา้ ที่ ท้งั 22 ธนั วาคม 2544 ดา้ นการเอาใจใส่ในการจดั การศึกษา สุขภาพอนามยั และ อบรมความประพฤตินกั เรียนจนเกิดผลดีอยา่ งต่อเนื่อง ประจา 22 ธนั วาคม 2544 ภาคเรียนที่ 1/2544 2. เกียรติบตั รเป็นผคู้ วบคุมและฝึ กสอนนกั เรียนเขา้ แข่งขนั การ 22 ธนั วาคม 2544 วาดภาพ Paint brush/Photoshop ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จนไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศในการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการและ 20 มกราคม 2545 อาชีพ จงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 30 มีนาคม 2545 3. เกียรติบตั รเป็นผคู้ วบคุมและฝึ กสอนนกั เรียนเขา้ แข่งขนั การใช้ 20 กรกฎาคม 2545 โปรแกรม MS Excel 97 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายจนไดร้ ับ 1 ตลุ าคม 2545 รางวลั ชนะเลิศในการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการและอาชีพ 16 ตลุ าคม 2545 จงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 28 ธนั วาคม 2545 4. เกียรติบตั รเป็นผคู้ วบคุมและฝึ กสอนนกั เรียนเขา้ แข่งขนั การใช้ 9 ธนั วาคม 2546 โปรแกรม MS ACCESS 97 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายจน ไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศในการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการและ อาชีพ จงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 5. เกียรติบตั รเป็นกรรมการตดั สิน Excel ม. ปลาย ในการจดั งาน ศิลปหตั ถกรรมนกั เรียนคร้ังท่ี 54 ภาคกลางและภาคตะวนั ออก จงั หวดั สระบุรี ระหวา่ งวนั ที่ 18-20 มกราคม 2545 6. เกียรติบตั รยกยอ่ งเป็นผจู้ ดั กิจกรรมการเรียนการสอนดีเด่นของ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี 7. เกียรติบตั รแสดงวา่ เป็ นวทิ ยากรในโครงการค่ายอจั ฉริยภาพ นกั เรียน (คา่ ยยอ่ ยคอมพวิ เตอร์) 8. เกียรติบตั รยกยอ่ งเป็นบุคลากรแกนนาปฏิรูปการเรียนรูข้ อง โรงเรียนสงั กดั กรมสามญั ศึกษา จงั หวดั ลพบุรี 9. เกียรติบตั รแสดงวา่ เป็ นผชู้ ่วยวทิ ยากรอบรมคอมพิวเตอร์เพอื่ การเรียนการสอนสาหรับบุคลากรทางการศึกษา ระหวา่ งวนั ที่ 14-16 ตุลาคม 2545 10. เกียรติบตั รยกยอ่ งเป็นบุคลากรดีเด่นดา้ นการพฒั นาระบบ เทคโนโลยี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ 11. ประธานกรรมการจดั ทาสูจิบตั รและเกียรติบตั ร ในการแข่งขนั กีฬากล่มุ ธรรมรักษส์ มั พนั ธ์ คร้ังที่ 4 ปี การศึกษา 2546

30 ลาดบั รางวลั เกยี รตยิ ศทไ่ี ด้รับ เมื่อวนั ท่ี 11. เกียรติบตั รแสดงวา่ เป็ นผฝู้ ึ กสอนดีเด่นในการแขง่ ขนั ทกั ษะ 12 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 คอมพวิ เตอร์ โปรแกรม Pladao office (Draw) ระดบั ม.ตน้ งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้ังท่ี 55 ภาคกลางและภาค ตะวนั ออก ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี ระหวา่ งวนั ที่ 10-12 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 12. เกียรติบตั รยกยอ่ งเป็นครูดีศรีโรงเรียน ประจาปี การศึกษา 2545 16 กมุ ภาพนั ธ์ 2546 13. เกียรติบตั รแสดงวา่ เป็ นผอู้ ุทิศตนและพฒั นาระบบงาน 31 มีนาคม 2546 เทคโนโลยสี ารสนเทศโรงเรียนดีเด่น ประจาปี การศึกษา 2545 14. เกียรติบตั รยกยอ่ งเป็นผทู้ ่ีปฏิบตั หิ นา้ ท่ีราชการดว้ ยความี 10 พฤษภาคม 2546 ระเบียบและวนิ ยั ดีเด่นของกลุ่มธรรมรักษส์ มั พนั ธ์ 15. เกียรติบตั รแสดงวา่ เป็ นวทิ ยากรอบรมคอมพิวเตอร์ หลกั สูตร 20 กนั ยายน 2546 การสร้าง Websit 16. อาจารยท์ ี่ปรึกษา ดูแลและเอาใจใส่นกั เรียน ไดร้ ับรางวลั รอง 2 กมุ ภาพนั ธ์ 2547 ชนะเลิศอนั ดบั ท่ี 2 ในการประกวดหอ้ งเรียนวถิ ีพทุ ธ 17. เป็ นกรรมการตดั สิน การแขง่ ขนั ทกั ษะคอมพิวเตอร์ในงาน 13 กมุ ภาพนั ธ์ 2547 “เปิ ดโลกนิทรรศการวชิ าการ 25 โคกเจริญวทิ ยา” 18. ไดร้ ับคดั เลือกเป็ น “ครูดีในดวงใจ” ประจาปี การศึกษา 2547 11 มิถนุ ายน 2547

31 15. รางวลั เกยี รตยิ ศทน่ี ักเรียนในความดูและได้รับ ปี การศึกษา 2544 1. นายสมชาติ ศรีรัตนนาม ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 4 ชนะเลศิ อนั ดบั 1 การใช้โปรแกรม Paint brush/Photoshop ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย การแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการและอาชีพ จงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 วนั ท่ี 22 ธนั วาคม 2544 2. นายวลิ ยั พร ชินเกตุ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 5 ชนะเลศิ อนั ดับ 1 การใช้โปรแกรม Microsoft Access ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย การแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการและอาชีพ จงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 วนั ท่ี 22 ธนั วาคม 2544 3. นางสาวปาริชาติ สิงคาโล ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที 5 ชนะเลศิ อนั ดบั 1 การใช้โปรแกรม Microsoft Excel ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย การแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการและอาชีพ จงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 วนั ท่ี 22 ธนั วาคม 2544 4. นายสมชาติ ศรีรัตนนาม ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 เหรียญทอง การใช้โปรแกรม Paint ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ระดบั ภาค) ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียนคร้ังที่ 54 ภาคกลางและภาคตะวนั ออก จงั หวดั สระบุรี วนั ท่ี 18-20 มกราคม 2545

32 ปี การศึกษา 2545 1. นางสาวจนั ทร์สุด ดวงตาปา ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 รางวลั ชมเชย การใช้โปรแกรม Microsoft Word 97 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น งานการประกวดและแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพอ่ื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังท่ี 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 2. นายเอกรัฐ จนั ทร์ขาว ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 เหรียญเงนิ การใช้โปรแกรม Microsoft Word 97 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย งานการประกวดและแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพื่อคดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังท่ี 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 3. นางสาวเอมอร ยะประพนั ธ์ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 เหรียญทองแดง การใช้โปรแกรม Microsoft Excel 97 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น งานการประกวดและแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพอ่ื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังท่ี 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 4. นายพงศกร เหล่าเจริญ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 เหรียญเงิน การใช้โปรแกรม PowerPoint 97 ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น งานการประกวดและแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพอ่ื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังท่ี 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 5. นายวฒุ ิชยั แกว้ คูณ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 5 รางวลั ชมเชย การใช้โปรแกรม PowerPoint 97 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งานการประกวดและแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพ่อื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแข่งขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังท่ี 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546

33 7. นางสาวไพลิน พุทธเสน ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 เหรียญทองแดง การใช้โปรแกรม Writer (Pladao Office) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย งานการประกวดและแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพื่อคดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแข่งขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังที่ 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 8. เดก็ หญิงจารุพรรณ จนั ทร์ดา ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 2 เหรียญทอง การใช้โปรแกรม Draw (Pladao Office) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น งานการประกวดและแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพือ่ คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังที่ 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 9. นายสมชาติ ศรีรัตนนาม ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 5 เหรียญทอง การใช้โปรแกรม Draw (Pladao Office) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งานการประกวดและแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพ่อื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแข่งขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังที่ 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 10. นายวลิ ยั พร ชินเกตุ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 เหรียญทอง การใช้โปรแกรม Microsoft Access ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย งานการประกวดและแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพ่อื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังท่ี 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546 11. นางสาวมตั ติกา แกว้ คูณ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 เหรียญเงิน การใช้โปรแกรม Photoshop 6.0 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย งานการประกวดและแขง่ ขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพอ่ื คดั เลือกตวั แทน ระดบั จงั หวดั ไปแขง่ ขนั ในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน นกั ศึกษา ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคร้ังที่ 55 ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี 12 มกราคม 2546

34 12. เดก็ หญิงจารุพรรณ จนั ทร์ดา ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2 ชนะเลศิ อนั ดับ 1 ในการแข่งขันทกั ษะคอมพวิ เตอร์ โปรแกรม Draw (Pladao Office) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้ังที่ 55 ภาคกลางและภาคตะวนั ออก ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 10-12 กุมภาพนั ธ์ 2546 13. นายวลิ ยั พร ชินเกตุ ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 เหรียญเงิน รายการแข่งขัน Access 97 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย วชิ าคอมพวิ เตอร์) งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้ังท่ี 55 ภาคกลางและภาคตะวนั ออก ณ จงั หวดั สุพรรณบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 10-12 กุมภาพนั ธ์ 2546 ปี การศึกษา 2546 1. นายพงศกร เหล่าเจริญ รองชนะเลศิ อันดบั 1 การแข่งขันทักษะความเป็ นเลศิ ทางวชิ าการ วชิ าคอมพวิ เตอร์ ระดับ มธั ยมศึกษาตอนปลาย งานเปิ ดโลกนิทรรศการทางวิชาการ 104 ปี พบิ ูลวทิ ยาลยั (OPEN HOUSE) ณ โรงเรียนพิบูลวทิ ยาลยั จ.ลพบุรี ระหวา่ งวนั ที่ 29-30 มกราคม 2547 2. นายพิพนธ์ สีที รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 การแข่งขนั ทกั ษะความเป็ นเลิศทางวชิ าการ วชิ าคอมพวิ เตอร์ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย งานเปิ ดโลกนิทรรศการทางวิชาการ 104 ปี พบิ ูลวทิ ยาลยั (OPEN HOUSE) ณ โรงเรียนพิบูลวทิ ยาลยั จ.ลพบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 29-30 มกราคม 2547 3. นายพงศกร เหล่าเจริญ ชนะเลศิ การแข่งขันการใช้โปรแกรม Photoshop งาน “เปิ ดโลกนิทรรศการวชิ าการ 25 โคกเจริญวทิ ยาลยั ” ณ โรงเรียนโคกเจริญวทิ ยา จ.ลพบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 12-13 กุมภาพนั ธ์ 2547 4. นายพิพนธ์ สีที ชนะเลศิ การแข่งขันการใช้โปรแกรม Photoshop งาน “เปิ ดโลกนิทรรศการวชิ าการ 25 โคกเจริญวทิ ยาลยั ” ณ โรงเรียนโคกเจริญวทิ ยา จ.ลพบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 12-13 กุมภาพนั ธ์ 2547

35 5. เด็กหญิงชนิกานต์ จนั ทร์ดา ชนะเลศิ การแข่งขันการใช้โปรแกรม PowerPoint ระดับ ประถม งาน “เปิ ดโลกนิทรรศการวชิ าการ 25 โคกเจริญวทิ ยาลยั ” ณ โรงเรียนโคกเจริญวทิ ยา จ.ลพบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 12-13 กุมภาพนั ธ์ 2547 ปี การศึกษา 2547 1. นางสาวเทียรทิพย์ ชินเกตุ รองชนะเลศิ อนั ดับ 2 การแข่งขนั การสืบค้นข้อมูลทาง Internet งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้ังที่ 1/2547 สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาลพบุรี เขต 2 ระหวา่ งวนั ที่ 9-10 กนั ยายน 2547 2. นางสาวจนั ทร์สุดา ดวงตาปา รองชนะเลศิ อันดับ 2 การแข่งขันการสืบค้นข้อมูลทาง Internet งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้ังท่ี 1/2547 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาลพบุรี เขต 2 ระหวา่ งวนั ท่ี 9-10 กนั ยายน 2547 3. นายพงศกร เหล่าเจริญ ชนะเลศิ การใช้โปรแกรม Photoshop งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน คร้ังที่ 1/2547 สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาลพบุรี เขต 2 ระหวา่ งวนั ท่ี 9-10 กนั ยายน 2547

36 16. คุณลกั ษณะส่วนตน 16.1 การแสดงความจงรักภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ สถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ เป็นเสาหลกั สาคญั ของประเทศไทยท่ีประชาชน ทุกคนใหค้ วามเคารพ เทิดทูล และสกั การะบูชา ขา้ พเจา้ มีความเคารพและศรัทธาระบบการปกครอง ตามระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุข ซ่ึงประเทศชาติจะอยไู่ ม่ไดถ้ า้ ขาดสิ่งหน่ึง ส่ิงใดดงั น้นั เพื่อเป็นการแสดงตนถึงความจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริยข์ า้ พเจา้ จะเขา้ ร่วม กิจกรรมอาทิ เช่น วนั พ่อแห่งชาติ วนั แม่แห่งชาติ ซ่ึงขา้ พเจา้ จะเขา้ ร่วมจดั กิจกรรมถวายพระพรชยั มงคล ปลูกตน้ ไมเ้ พือ่ เฉลิมพระเกียรติ ร่วมลงนามถวายพระพรชยั มงคล จุดเทียนชยั ถวายพระพรชยั มงคล ทาความสะอาดบา้ นพกั โรงเรียนและรอบๆ ใหส้ ะอาดน่าอยู่ จดั ป้ายนิเทศเพ่ือสื่อใหน้ กั เรียนไดเ้ ขา้ ใจ และตระหนกั ถึงความสาคญั ของสถาบนั พระมหากษตั ริยท์ ่ีพระองคท์ รงมีพระมหากรุณาธิคุณต่อพสก นิกรชาวไทยทุกคน ทุกคร้ังท่ีไดย้ นิ เพลงชาติ ขา้ พเจา้ จะหยดุ ยนื ตรงเพอ่ื แสดงความเคารพโดยทาเป็น แบบอยา่ งใหน้ กั เรียนดูและอบรมใหค้ วามรู้ประวตั ิความเป็นมาของชาติไทยเพ่ือปลูกฝังใหน้ กั เรียนซ่ึง เป็นเยาวชนของชาติไทย เกิดความรัก และหวงแหนสถาบนั ท้งั สามของเรา

37 16.2 การครองตน 16.2.1 ความสามารถในการสร้างความเข้าใจอนั ดีระหว่างผู้บังคับบญั ชา เพ่ือนร่วมงาน นักเรียน และผ้มู าติดต่อราชการ การติดต่อสัมพนั ธ์กบั บุคคลในหน่วยงานหรือระหว่างหน่วยงานน้นั เป็ นสิ่งสาคญั ยิ่ง การปฏิบตั ิหนา้ ท่ีราชการหรือปฏิบตั ิหนา้ ที่ใดๆ จะส่งผลใหส้ าเร็จโดยสมบูรณ์และมีผลอยา่ งต่อเนื่องน้นั จะตอ้ งทางานร่วมกนั เป็ นคณะหลายคน ซ่ึงงานแต่ละประเภทมีความยากง่ายไม่เหมือนกนั จึงจาเป็ น อยา่ งยงิ่ ท่ีจะตอ้ งมีผเู้ ชี่ยวชาญในแตล่ ะดา้ นเป็นผใู้ หค้ าแนะนาปรึกษาหรือคณะทางานดว้ ยกนั ดงั น้นั การทางานของขา้ พเจา้ จึงให้เกียรติและเชื่อฟังผูบ้ งั คบั บญั ชาทุกคร้ังเพราะเป็ น การรับทราบระดบั นโยบายและใหเ้ กียรติพร้อมท้งั เคารพความคิดเห็นของเพ่ือร่วมงานดว้ ยเช่นกนั ท้งั น้ี เนื่องจากคณะผูร้ ่วมงานเป็ นผูท้ ่ีคอยให้ความช่วยเหลือขา้ พเจา้ จนทาให้กิจกรรมทุกอยา่ งสาเร็จตรงตาม วตั ถุประสงคแ์ ละทนั กาหนดทุกคร้ังเป็นท่ีไวว้ างใจตอ่ ผบู้ งั คบั บญั ชา มี บ างค ร้ ั งที่ ก ารท างาน มี ปั ญ ห าแ ล ะอุ ป ส รร ค จน ท าให้ กิ จก รรม ห รื อ ก ารท างาน ไม่ ราบรื่นข้าพเจา้ ก็อาศยั ความมานะ เพียรพยายามและใช้สติควบคุมอารมณ์เพ่ือพินิจวิเคราะห์ สถานการณ์ สภาพการณ์ และหาแนวทางแก้ปัญหาดว้ ยความสุขุมรอบครอบจนทาให้อุปสรรคต่างๆ ผา่ นพน้ ไปดว้ ยดีเสมอมา 16.2.2 ความสามารถในการร่วมทางานเป็ นกลุ่มหรือหมู่คณะความสามารถจูงใจให้เกิด การยอมรับและให้ความร่วมมือ การทางานแต่ละอย่างน้ันต้องประกอบด้วยความร่วมมือแต่ละฝ่ ายเพ่ือให้ผลการ ดาเนินงานดาเนินไปอยา่ งราบรื่น โดยต้งั มนั่ อยูใ่ นกฏขอ้ บงั คบั ของกลุ่มท่ีเราร่วมกนั ต้งั ข้ึนมาเพื่อยดึ ถือ เป็ นบรรทดั ฐานในการทางาน การพิจารณาในการตดั สินใจสิ่งใดขา้ พเจา้ จะยึดถือมติในท่ีประชุมของ กลุ่มเป็ นหลกั และยดึ มน่ั การออกเสียงตามรูปแบบการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย ซ่ึงทุกคนมี สิทธิเสมอภาคและเทา่ เทียมกนั ทุกคนมีสิทธิในการออกเสียงหรือแสดงความคิดเห็นส่วนตวั ซ่ึงขา้ พเจา้ ไดใ้ ห้ความสนใจและความสาคญั กบั ความคิดของทุกๆ คน เพราะขา้ พเจา้ ถือวา่ ทุกคนมีวจิ ารณญาณมี เหตุผลเป็ นของตนเองในอนั ท่ีซ่ึงจะมุ่งมน่ั ให้ผลงานออกมาไดด้ ี เต็มรูปแบบและเต็มตามศกั ยภาพของ แต่ละคนเมื่อใดที่การตดั สินใจไม่ลงตวั หรือมีปัญหาทีไม่สามารถแกไ้ ขได้ ขา้ พเจา้ จะช่วยกนั คิดและ ร่วมกนั ช่วยแกไ้ ขโดยให้ความหวงั กบั ทุกคนวา่ ปัญหาทุกอยา่ งยอ่ มมีทางแกไ้ ขเสมอ ถา้ พวกเราร่วมแรง ร่วมใจช่วยกนั ทาหากวนั ใดไร้ความสามคั คียอ่ มมีปัญหาแน่นอน จากเหตุผลดงั กล่าวทาให้ข้าพเจา้ สามารถเข้าร่วมทางานเป็ นกลุ่มกับคณะครู เพื่อน ร่วมงานผู้บังคับบัญชาและบุคคลอ่ืนๆ ได้อย่างราบรื่ นและผลงานท่ีออกมาก็ได้ดีและตรงตาม วตั ถุประสงคท์ ่ีวางไว้

38 16.2.3 การให้บริการแก่ผ้ทู เี่ กยี่ วข้องครู-อาจารย์ นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน งานบริการจดั เป็ นหัวใจหลกั อนั หน่ึงของการบริหารงานโรงเรียน ซ่ึงงานบริการน้ี จะต้องใช้ความเสียสละเป็ นอย่างมาก มีปฏิสัมพนั ธ์กบั ผูค้ นอยู่ตลอดเวลาการปฏิสัมพนั ธ์น้ีจะนามา ซ่ึงการใหค้ วามร่วมมือและการช่วยเหลือซ่ึงกนั และกนั ขา้ พเจา้ ตระหนักอยู่ตลอดเวลาว่าขา้ พเจา้ ทางานในส่วนของทางราชการซ่ึงมีหน้าท่ี บริการโดยเฉพาะการบริการให้ความรู้แก่ครู-อาจารย์ นกั เรียน ผูป้ กครองนกั เรียน ตลอดจนประชาชน ทุกคนโดยไม่มุ่งหวงั ผลตอบแทนใดๆ ดว้ ยอธั ยาศยั ไมตรี ยิม้ แยม้ แจ่มใส ขา้ พเจา้ เคยใหค้ วามช่วยเหลือ และแกป้ ัญหาใหท้ ุกๆ คนตามบทบาทหนา้ ท่ีท่ีกระทาได้  บริการครู-อาจารย์ ขา้ พเจา้ จะให้คาแนะนาและบอกกล่าวในเรื่องของการใชค้ อมพิวเตอร์ การแกไ้ ขปัญหา ท่ีเกิดจากการทางานโดยใช้คอมพิวเตอร์ และยงั แนะนาวิทยาการใหม่ๆ ให้เพื่อนครูไดร้ ู้และไดใ้ ชง้ าน เพอื่ เป็นการพฒั นาศกั ยภาพของเพอื่ นครู  บริการนักเรียน ขา้ พเจา้ บริการนกั เรียนในเรื่องของการดูแลความเป็ นอยกู่ ารดูแลสุขภาพอนามยั และ รับฟังพร้อมท้งั แกไ้ ขปัญหาต่างๆ ของนกั เรียนรวมท้งั จดั กิจกรรมต่างๆ เพ่ือให้นกั เรียนเกิดความสนใจ ในวิชาคอมพิวเตอร์ จนกระทง่ั มีนกั เรียนเขา้ มาใชค้ อมพิวเตอร์ในช่วงเวลาหลงั เลิกเรียน ซ่ึงเป็นเวลาวา่ ง ของนกั เรียนเป็ นจานวนมากเป็ นผลให้นกั เรียนบางส่วนเกิดความสนใจคอมพิวเตอร์อยา่ งจริงจงั ทาการ ฝึ กซ้อมและเรียนรู้จนไดเ้ ขา้ ร่วมการแข่งขนั ทกั ษะในระดบั จงั หวดั และระดบั ภาค เช่นเขา้ ร่วมแข่งขนั ทกั ษะวิชาการและอาชีพจงั หวดั ลพบุรี ปี การศึกษา 2544 ณ โรงเรียนพิบูลวทิ ยาลยั ในวนั ท่ี 22 ธนั วาคม 2544 ผลการแขง่ ขนั นกั เรียนที่ขา้ พเจา้ ฝึกสอนไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศ 3 โปรแกรม จากผลการแขง่ ขนั คร้ังน้ี เป็ นจุดกระตุน้ ให้นกั เรียนส่วนใหญ่เกิดความสนใจในวิชาคอมพิวเตอร์มากข้ึน และโรงเรียนเปิ ดใหม่ อยา่ งโรงเรียนของขา้ พเจา้ เป็ นที่ยอมรับของวงการครูคอมพิวเตอร์มากข้ึน หลงั จากน้นั นกั เรียนท้งั 3 คน ไดเ้ ป็นตวั แทนของจงั หวดั เขา้ แข่งขนั ทกั ษะระดบั ภาคในงานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียนคร้ังที่ 54 ภาคกลาง และภาคตะวนั ออก จงั หวดั สระบุรี เมื่อวนั ท่ี 18-20 มกราคม 2545 ในการแข่งขนั คร้ังน้ีได้รับรางวลั เหรียญทอง 1 เหรียญในการแข่งขนั การใชโ้ ปรแกรม Paint ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย การแขง่ ขนั คร้ัง น้ีทาใหเ้ ปลี่ยนนกั เรียนคนหน่ึงจากคนที่คนอ่ืนมองไม่เห็นคุณค่าเป็ นดาวเด่นในโรงเรียนได้ เหมือนการ นาดินมาป้ันเป็ นดาวดวงใหม่ ทาให้เห็นศกั ยภาพของนกั เรียนถึงแมว้ า่ พวกเขาเหล่าน้นั จะเป็ นเพียงเด็ก ดอ้ ยโอกาสทางดา้ นเศรษฐกิจแต่เราสามารถให้โอกาสทางดา้ นการศึกษากบั พวกเขาเหล่าน้นั ได้ น้ีเป็ น ความภาคภูมิใจของครูคนหน่ึง ในปี การศึกษา 2545 ทางจงั หวดั ลพบุรีก็ได้จัดการแข่งขนั ทักษะ คอมพิวเตอร์เพื่อคดั เลือกนกั เรียนเป็ นตวั แทนของจงั หวดั ในการแข่งขนั ระดบั ภาคต่อไป คร้ังน้ีขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั ส่งนกั เรียนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ทุกรายการรวม 13 รายการ ผลการแข่งขนั คร้ังน้ีทางโรงเรียนไดร้ ับ รางวลั ท้งั หมด 11 รายการสร้างความตื่นเตน้ ให้กบั นกั เรียนคนอ่ืนๆ การแข่งขนั คร้ังน้ีทางโรงเรียนได้

39 เป็ นตัวแทนไปแข่งขันระดับภาค 2 รายการและได้รับรางวลั ในระดับภาคท้ัง 2 รายการถือว่าเป็ น จุดกระตุน้ นกั เรียนส่วนมากใหเ้ กิดความสนใจในวชิ าคอมพิวเตอร์  บริการผปู้ กครองนกั เรียน ขา้ พเจา้ บริการผูป้ กครองนกั เรียนในเรื่องของการให้ขอ้ มูลข่าวสารของทางโรงเรียน ในเรื่องรับสมคั รนกั เรียน ปิ ดภาคเรียน ความเป็ นอยูข่ องบุตรหลาน ใหค้ วามเป็ นกนั เองให้ความสะดวก ในการมาติดตอ่ ประสานงานกบั โรงเรียน  บริการสังคม ขา้ พเจา้ จะใหบ้ ริการกบั สังคมในการยมื อุปกรณ์หรือการใชส้ ถานท่ีในการจดั การอบรม คอมพิวเตอร์ ร่วมท้งั เป็ นวิทยากรในการอบรมให้ความรู้กบั บุคลากรในชุมชนที่ผูส้ นใจ เช่นการเป็ น วิทยากรอบรมคอมพิวเตอร์หลักสูตรการจัดทา Websit ของบุคลากรทางการศึกษาสังกัดเขตพ้ืนที่ การศึกษาลพบุรีเขต 2 เมื่อวนั ที่ 18-20 กนั ยายน 2546 เป็ นตน้ ขา้ พเจา้ ตระหนกั วา่ นอกจากงานดา้ นการ สอนแลว้ หน่วยงานดา้ นการศึกษาตอ้ งให้บริการกบั สังคมเพ่ือให้สังคมการเรียนรู้วทิ ยาการใหม่ๆ เพ่ือ เป็นการเพิม่ ศกั ยภาพในตวั เอง 16.3 การครองคน เม่ือใดกต็ ามท่ีครู-อาจารย์ นกั เรียน ประชาชน หรือผปู้ กครองมีปัญหาอนั เกิดจากการ งาน การเรียน การสอน ปัญหาส่วนตวั หรือเขา้ มาติดต่อราชการขา้ พเจา้ จะใหค้ วามช่วยเหลือรับฟังสภาพ ปัญหาและใหค้ าแนะนาที่สามารถแกป้ ัญหาไดอ้ ยา่ งเหมาะสมถูกตอ้ ง ใหเ้ กียรติและใหค้ วามสาคญั ต่อ ทุกๆ คน โดยไม่มุง่ หวงั ผลตอบแทนใดๆ ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิเช่นน้ีมาโดยตลอดจนทาใหเ้ ป็นที่รักใคร่ของ คณะครู-อาจารย์ นกั เรียน เป็ นแบบอยา่ งของเพ่ือร่วมงานและเป็นท่ีพ่ึงของผเู้ ก่ียวขอ้ ง การตดั สินใจหรือ วนิ ิจฉยั เพอ่ื แกป้ ัญหาต่างๆ จะใชห้ ลกั เหตุผลและยดึ หลกั ประโยชนส์ ูงสุดตอ่ ราชการ และต้งั อยบู่ น พ้ืนฐานแห่งการมีเจตนาท่ีบริสุทธ์ิยตุ ิธรรมทุกคร้ัง 16.4 การครองงาน 16.4.1 ความรับผดิ ชอบต่อหน้าท่ี ข้าพเจา้ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมายเป็ นอย่างดี ทุกคร้ังที่ได้รับ นโยบายหรือคาส่ังขา้ พเจา้ จะมีความกระตือรือร้นในการปฏิบตั ิและดาเนินการทนั ทีเพอ่ื ให้งานสาเร็จทนั กาหนดเวลาไม่เสียต่อระบบกิจการงานของทางราชการและไม่เป็ นภาระแก่คนอ่ืนในการน้ีขา้ พเจา้ ได้ ตระหนกั เป็ นอย่างดีซ่ึงส่งผลให้เป็ นท่ีไวว้ างใจจากผูบ้ งั คบั บญั ชาและเป็ นที่รักใคร่ของเพ่ือนร่วมงาน บงั เกิดผลดีต่อราชการตลอดมา

40 16.4.2 ความรู้ ความสามารถและความพงึ พอใจในการปฏิบัติงาน ในการทางานทุกอยา่ งตอ้ งอาศยั ความรู้ความสามารถท่ีตรงกบั สายงานเพื่อให้งานเกิด ประสิทธิภาพอยา่ งเตม็ ท่ีขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายงานจากผบู้ ริหารในสาขาท่ีตนเองสามารถทาไดแ้ ละทา ไดด้ ี แตใ่ นบางคร้ังเมื่อเกิดปัญหาและอุปสรรคขา้ พเจา้ จะขอรับคาแนะนาจากผบู้ ริหาร หรือปรึกษาหารือ กับคณะครู-อาจารย์ เพ่ือนร่วมงานที่มีความรู้ความสามารถและความชานาญเพื่อร่วมกันหาแนว ทางแกไ้ ขปัญหาใหล้ ุล่วงไปดว้ ยดี ขา้ พเจา้ ไดศ้ ึกษาและคน้ ควา้ หาความรู้ใหม่ๆ เพิ่มเติมอยเู่ สมอเพื่อนามาประยุกตใ์ ชก้ บั การทางานและพฒั นาศกั ยภาพของตนเองอยู่เป็ นประจางานท่ีขา้ พเจา้ ทาหรือไดร้ ับมอบหมายขา้ พเจา้ พอใจเป็ นอย่างย่ิงและขา้ พเจา้ ถือเป็ นเกียรติอย่างสูงท่ีผูบ้ ริหารหรือทุกๆ คนให้ความสาคญั และเห็น ความสามารถของขา้ พเจา้ จนทางานน้นั ๆ อยา่ งเตม็ ความสามารถโดยไมค่ ิดยอ่ ทอ้ แตอ่ ยา่ งใด 16.4.3 ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์และปรับปรุงงาน ขา้ พเจา้ ชอบการศึกษาและคน้ ควา้ หาความรู้เพ่ิมเติมอยู่เสมอโดยเฉพาะวทิ ยการใหม่ๆ ท่ีเก่ียวกบั คอมพวิ เตอร์รวมท้งั อุปกรณ์ที่ทนั สมยั เมื่อขา้ พเจา้ ไดม้ าอยทู่ ี่โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี ขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้ติดต้งั ระบบ Lan และ Internet เพ่ือให้นักเรียนไดเ้ รียนรู้ซ่ึง ตอนน้ันขา้ พเจา้ ยงั ไม่มีความรู้เกี่ยวกบั การติดต้งั ระบบท้งั สอง ขา้ พเจา้ ตอ้ งใช้เวลาในการคน้ ควา้ หา ความรู้โดยอาศยั การอ่านจากหนงั สือ รวมท้งั สอบถามบุคคลท่ีมีความรู้ความสามารถในเร่ืองที่เรายงั ขาด ความรู้จนทาให้ขา้ พเจา้ สามารถดาเนินการติดต้งั ระบบท้งั สองแลว้ เสร็จสมบูรณ์และให้นกั เรียนไดใ้ ช้ ประโยชน์อยา่ งเตม็ ท่ี 16.4.4 การเตรียมการสอน และการจัดทาแผนการสอน ครูทุกคนต้องมีแผนการสอนซ่ึงเป็ นหัวใจหลักในการจดั สภาพการเรียนรู้ การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนเพราะการเตรียมการสอนล่วงหนา้ ทาใหเ้ ราทราบขอ้ มูลเน้ือหาและมีเวลาท่ีจะ จดั สื่อหรือนวตั กรรมประกอบการสอนเพื่อใหผ้ เู้ รียนเขา้ ใจและสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ดจ้ ริง โรงเรียนแบบประจาเรียกไดว้ า่ ตอ้ งมีการดูแลนกั เรียนตลอด 24 ชวั่ โมง ดงั น้ีนภาระงาน ของครูโรงเรียนประจาจึงมีมากกว่าครูโรงเรียนประเภทไปกลับ ในการน้ีภาระงานท่ีขา้ พเจา้ ได้รับ มอบหมายไม่เป็ นปัญหาหรืออุปสรรคต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนแต่อยา่ งใดขา้ พเจา้ อาศยั เวลา ในช่วงกลางคืนหลงั เสร็จภาระกิจแลว้ ใชใ้ นการเตรียมแผนการสอนและจดั ทาสื่อการเรียนการสอน โดย มุ่งคิดและมุ่งหวงั เพียงเพื่อให้เยาวชนเขา้ สู่ระบบการปฏิรูปการศึกษาที่วา่ เก่ง ดี และมีความสุข อีกท้งั เป็นความต้งั ใจของขา้ พเจา้ วา่ จะพฒั นาเดก็ ดอ้ ยโอกาสใหม้ ีโอกาสทนั ตอ่ เทคโนโลยี

41 16.4.5 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็ นสาคัญพยายามสร้าง บรรยากาศแห่งการเรียนรู้ให้เกิดกับผูเ้ รียน เช่นการให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นต่อวิธีการสอน โปรแกรมท่ีนกั เรียนสนใจ ปัญหาอุปสรรคในการจดั การเรียนการสอน การจดั หาส่ือประกอบการสอน จดั ทาใบงานและใช้วิธีการสอนแบบหลากหลาย เช่น การสอนแบบให้นักเรียนคิดต่อยอดจากสิ่งท่ี ครูสอน การสอนแบบคน้ ควา้ การสอนแบบเพือ่ นสอนเพ่ือน พี่สอนนอ้ ง เพ่อื ใหน้ กั เรียน เพ่ือใหน้ กั เรียน เกิดการเรียนรู้ รู้วธิ ีการแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รู้แหล่งขอ้ มูล และเพ่ือให้เกิดคุณธรรมในเร่ืองของการ เอ้ือเฟ้ื อเผอ่ื แผ่ ไมเ่ ป็นคนเห็นแก่ตวั รู้จกั การถ่ายทอดความรู้ใหผ้ อู้ ื่น 16.4.6 การวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริง ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั กิจกรรมการเรียนการสอนครบทุกจุดประสงคเ์ พ่ือให้นกั เรียนไดม้ ีโอกาส สร้างผลงานท้งั น้ีเพื่อให้นักเรียนสามารถเห็นผลงานจากการปฏิบตั ิจริงของตนเองมีความช่ืนชมใน ผลงานชิ้นน้นั ๆ เช่นการจดั ทาหนงั สือรุ่นของนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 การพิมพป์ ระวตั ิตนเอง การ สร้างสไลด์นาเสนอเร่ืองต่างๆ ท่ีตนเองสนใจ การจดั ทาเวบ็ ไซตข์ องโรงเรียนตามแนวคิดของนกั เรียน แตล่ ะคน ในการน้ีขา้ พเจา้ จะประเมินจากผลงานท่ีนกั เรียนจดั ทามาเป็นเกณฑใ์ นการตดั สินผลการเรียน 16.4.7 การจัดหา การผลติ การใช้ การบารุงรักษาสื่อและอุปกรณ์การเรียนการสอน ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั หาสื่อผลติส่ือเพื่อใช้ในการสอนไม่ว่าจะเป็ นสื่อประกอบการสอนตาม หลกั สูตร หรือส่ือส่งเสริมการเรียนการสอนเพ่ือสร้างความสมบูรณ์ใหก้ บั ผเู้ รียน 16.4.8 ความพากเพยี รในการทางานและมผี ลงานเป็ นทนี่ ่าพอใจ จากที่ขา้ พเจา้ ได้มุ่งมน่ั พฒั นางานที่รับผิดชอบทง่ั การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ภาระงานโรงเรียนโดยพฒั นางานท่ีรับผดิ ชอบอยา่ งจริงจงั และทาเตม็ ความสามารถโดยไม่เห็นแก่ความ เหน็ดเหนื่อยจึงเกิดผลต่อนกั เรียน โรงเรียน เป็ นที่ช่ืนชมของผูป้ กครอง ผบู้ ริหาร เพ่ือร่วมงานและความ ภาคภูมิใจของนกั เรียนเป็นอยา่ งยง่ิ 16.4.9 การรับความร่วมมือจากชุมชน ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั ทาแผน่ พบั แนะนาโรงเรียนเพอื่ ประชาสมั พนั ธ์ใหช้ ุมชนไดท้ ราบถึงความ เป็ นมาของโรงเรียนเน่ืองจากโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรีเป็ นโรงเรียนในพระบรม ราชูปถมั ภ์เป็ นโรงเรียนที่จดั ต้งั ข้ึนเม่ือปี 2544 และอยู่ในระหวา่ งทาการก่อสร้าง พฒั นา ดงั น้นั จึงขาด ปัจจยั หลายอย่างที่จามาสนับสนุนในกิจกรรมการเรียนการสอนการพฒั นางานโรงเรียนและการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน การพฒั นางานโรงเรียนและการจดั กิจกรรมต่างๆ ดงั น้นั ชุมชนจึงเป็นกลุ่มคน ที่โรงเรียนควรไดร้ ับความร่วมมือช่วยเหลือเพ่อื ใหก้ ิจกรรมงานของโรงเรียนดาเนินไปดว้ ยดี ใน ก ารน้ ี ข้า พ เจ้า ไ ด้รั บ ผิ ด ช อ บ ใ น ห น้ าที่ ข อ ง งา น สั ม พ ัน ธ์ ชุ ม ช น ซ่ ึ ง จะ ต้อ ง ติ ด ต่ อ ประสานงานขอความช่วยเหลือหรือส่ือประชาสัมพนั ธ์กบั ชุมชนอยตู่ ลอดเวลาจนทาให้งานของโรงเรียน ประสบความสาเร็จและราบร่ืนด้วยดีตลอดมา ซ่ึงการให้ความร่วมมือกบั ชุมชนน้ันขา้ พเจา้ ได้เป็ น

42 วิทยากรสอนนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 5 ของโรงเรียนหนองสาราญในภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2544 ซ่ึงนักเรียนจะมาเรียนคอมพิวเตอร์กบั ขา้ พเจา้ ทุกวนั พุธ ผลที่เกิดข้ึนทาให้นักเรียนดงั กล่าวรู้จกั คอมพิวเตอร์มากข้ีน หลงั จากน้ันไดม้ ีจดั ค่ายทกั ษะคอมพิวเตอร์โดยกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษาใน อาเภอหนองม่วงได้ให้ขา้ พเจา้ เป็ นหัวหน้าฐานอินเตอร์เน็ตเพื่อเป็ นวิทยากรให้ความรู้กบั นักเรียนใน สังกดั สานกั งานการประถมศึกษาอาเภอหนองม่วงให้รู้จกั การใชอ้ ินเตอร์เน็ตในวนั ที่ 5-6 มีนาคม, 9-10 มีนาคม 2545 เม่ือวนั ท่ี 19-20 กรกฎาคม 2545 ขา้ พเจา้ ไดเ้ ป็ นวทิ ยากรค่ายคอมพิวเตอร์ในการเขา้ คา่ ย อจั ฉริยภาพของโรงเรียนท่ีอยู่ในสหเขตวงค์พระจนั ทร์ เมื่อวนั ที่ 1-2 กนั ยายน 2546 สานักเขตพ้ืนท่ี การศึกษาลพบุรีเขต 2 ไดข้ อใชส้ ถานที่และใหข้ า้ พเจา้ เป็ นวทิ ยากรในการจดั การอบรม Internet สาหรับ ผูบ้ ริหาร วนั ท่ี 18-20 กันยายน 2546 สานักเขตพ้ืนที่การศึกษาลพบุรีเขต 2 ได้ขอใช้สถานที่และให้ ขา้ พเจา้ เป็ นวิทยากรในการจดั การอบรมคอมพิวเตอร์หลกั สูตรการจดั ทา Websit และในวนั ท่ี 16-18 สิงหาคม 2547 ไดจ้ ดั ให้มีการอบรมการติดต้งั ระบบเครือข่ายดว้ ยโปรแกรมปฏิบตั ิการลีนุกส์และการ เขียนโปรแกรมบงั คบั หุ่นยนต์ ให้กบั คณะครูโรงเรียนมธั ยมศึกษาตอนปลายและช่วงช้ันท่ี 4 สังกัด สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาลพบุรี เขต 2

การท่ีขา้ พเจา้ ได้มีโอกาสเขา้ มาเป็ นครูในโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ แห่งน้ีถือว่า เป็ นความภาคภูมิใจอย่างยิ่งเน่ืองจากโรงเรียนราชประชานุเคราะห์เป็ นโรงเรียนท่ีจดั ต้งั ข้ึนตาม พระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัวภูมิพลอดุลยเดช เพ่ือเป็ นท่ีจดั การศึกษาสาหรับเด็ก ดอ้ ยโอกาสทางการศึกษา ขา้ พเจา้ เป็ นครูคนหน่ึงจากครูอีกหลายๆ คนของโรงเรียนราชประชานุ เคราะห์ท่ีมีโอกาสสร้างโอกาสใหก้ บั เด็กดอ้ ยโอกาส การที่ครูที่เขา้ มาอยใู่ นโรงเรียนน้ีไดจ้ ะตอ้ งเป็ น ครูท่ีมีความเสียสละ อดทน อดกล้นั มีจิตใจที่มีความเมตตา อยา่ งมาก เพราะเด็กที่เขา้ สู่โรงเรียน ราชประชานุเคราะห์มีท้งั เด็กท่ีดอ้ ยโอกาสทางการศึกษาเนื่องจากสภาพเศรษฐกิจทางครอบครัวซ่ึง เด็กกลุ่มน้ีจะไม่ค่อยสร้างปัญหากบั ทางโรงเรียน ถึงแม้จะสร้างปัญหาก็เป็ นปัญหาที่ไม่ร้ายแรง นอกจากเด็กท่ีดอ้ ยโอกาสทางเศรษฐกิจแลว้ โรงเรียนยงั รับเด็กที่ไดร้ ับผลกระทบจากสภาพสังคม เช่น เด็กเร่ร่อน เด็กในสถานพินิจ เด็กกาพร้า เด็กที่ได้รับผลกระทบจากยาเสพติด เด็กที่ได้รับ ผลกระทบจากโรคเอดส์ ซ่ึงเด็กพวกน้ีจะมีปัญหาท่ีซับซ้อน บางคนไดร้ ับบาดเจ็บทางจิตใจอยา่ ง รุนแรง จึงแสดงพฤติกรรมท่ี กา้ วร้าว สร้างปัญหาใหก้ บั ทางโรงเรียนอยูเ่ สมอ การท่ีจะแกไ้ ขปัญหา ที่กบั เด็กเหล่าน้ีได้ เพ่ือให้เขาลืมเร่ืองราวในอดีตท่ีเจ็บปวด และมีชีวิตปัจจุบนั ที่มีความสุข ครู จะตอ้ งให้ความรัก ความเขา้ ใจ และให้โอกาส ให้ความเช่ือมนั่ กับตวั เขา ในการที่ขา้ พเจา้ ได้รับ มอบหมายให้สอนวชิ าคอมพิวเตอร์ ขา้ พเจา้ ไดใ้ ชค้ อมพิวเตอร์ในการแกป้ ัญหาเด็กเหล่าน้ี เนื่องจาก ลกั ษณะของเด็กเหล่าน้ีจะไม่ชอบที่จะเรียนในเรื่องวิชาการเท่าไหร่ คอมพิวเตอร์เป็ นสิ่งที่เด็กๆ สนใจอยู่แล้ว ข้าพเจ้าจะให้เข้าได้เรียนรู้โปรแกรมต่างๆ ตามที่พวกเขาตอ้ งการแล้วค่อยๆ หา ความสามารถพิเศษของแต่ละบุคคล และเปิ ดโอกาสให้เขาไดแ้ สดงความสามารถท่ีเขามีอยู่ โดยส่ง เขา้ แข่งขนั ทกั ษะดา้ นคอมพิวเตอร์เพื่อเปิ ดโลกทรรศให้กบั เด็กเหล่าน้ี ถึงแมจ้ ะไดร้ ับรางวลั หรือไม่ ก็ตามแต่เป็ นการสร้างความเชื่อมน่ั ใหก้ บั พวกเขาไดอ้ ยา่ งหน่ึง การที่ขา้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ มารับผิดชอบใน การสอนวิชาคอมพิวเตอร์ท่ีโรงเรียนแห่งน้ีขา้ พเจา้ รู้สึกภูมิใจเมื่อขา้ พเจา้ ไดส้ ่งนกั เรียนเขา้ ร่วมการ แข่งขนั ทกั ษวชิ าการและอาชีพ จงั หวดั ลพบุรี ซ่ึงก่อนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ไม่มีใครรู้จกั โรงเรียนราช ประชานุเคราะห์ ๓๓ เพราะเป็ นโรงเรียนที่จดั ต้งั ข้ึนใหม่ หลงั จากประกาศผลการแข่งขนั ปรากฏวา่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ ได้รับรางวลั ชนะเลิศ 3 เหรียญทอง และได้เป็ นตวั แทนของ จงั หวดั เขา้ แขง่ ขนั ในระดบั ภาค หลงั จากน้นั เม่ือมีการแขง่ ขนั ทกั ษะดา้ นคอมพวิ เตอร์เม่ือใดตอ้ งมีชื่อ ของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในการเขา้ ร่วมรับรางวลั ดว้ ย น้ีเป็ นผลงานท่ีขา้ พเจา้ สามารถสร้าง ให้เด็กที่ดอ้ ยโอกาสไดร้ ู้วา่ การศึกษาเท่าน้นั ท่ีจะสร้างให้คนมีโอกาสเท่าเทียมกนั ... นอกจากเร่ือง การเรียนการสอนท่ีเป็ นงานหลกั ของอาชีพครูแลว้ ครูยงั ตอ้ งมีจิตวิญญาณของความเป็ นครูไม่ใช่ เป็ นครูเพราะอาชีพเท่าน้นั โรงเรียนแห่งน้ีไดเ้ ปิ ดโอกาสให้ขา้ พเจา้ แสดงบทบาทของความเป็ นครู อยา่ งแทจ้ ริง เน่ืองจากโรงเรียนแห่งน้ีจะมีนกั เรียนต้งั แต่ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 ถึงมธั ยมศึกษา ปี ที่ 6 ซ่ึงเป็ นความแตกต่างท้งั ทางดา้ นอายุ ภูมิหลงั ของแต่ละคน ครูจะตอ้ งทาความเขา้ ใจ และ

ปรับตวั และเรียนรู้พฤติกรรมของเด็กแตล่ ะวยั เพือ่ ที่จะสร้างโรงเรียนแห่งน้ีใหเ้ ป็นบา้ นหลงั ใหญ่ท่ี มีความรัก ความอบอุ่น เพื่อใหเ้ ด็กเหล่าน้ีอยใู่ นโรงเรียนไดอ้ ยา่ งมีความสุขโดยมีครูทาหนา้ ที่เป็นพอ่ แม่ ในการดูแลเด็กเหล่าน้ีเหมือนกบั เขาเป็ นลูก เพราะเราจะอยู่ด้วยกนั ตลอด 24 ชวั่ โมง ความรัก ความผกู พนั ธ์ ระหวา่ งครูกบั ศิษยย์ อ่ มมีมากกวา่ โรงเรียนไปกลบั เวลาที่เด็กป่ วยเราตอ้ งมีหนา้ ที่ดูแล เอาใจใส่ หรือถา้ อาการรุนแรงไม่วา่ จะช่วงเวลาใดก็ตาม ถึงแมจ้ ะเป็ นเวลาพกั ผอ่ นของเรา เราก็ตอ้ ง นาเขาส่งโรงพยาบาลเพราะเขาเหล่าน้นั คือลูก “เขาจะเขา้ มาในสภาพท่ีแยข่ นาดไหนเราตอ้ งรับเขา ไวแ้ ละช่วยเหลือเขาให้ดีท่ีสุดเพ่ือให้เขาได้มีชีวิตใหม่ที่ดีกว่าเดิม” ในการช่วยเหลือเด็กเหล่าน้ี ขา้ พเจา้ จะใชค้ วามรัก ความเมตตา ความเขา้ ใจ และการเอาใจใส่ เพื่อให้เขาไดร้ ับรู้วา่ เขาเป็ นส่ิงที่มี ค่าและยงั มีคนที่รัก และหวงั ดีในตวั เขา นอกจากขา้ พเจา้ จะคอยดูแลเด็กๆ แลว้ ขา้ พเจา้ ถือว่าเพื่อน ร่วมงานเป็นสิ่งสาคญั ในการทางานของขา้ พเจา้ โดยเฉพาะอยา่ งยง่ิ ในการทางานโรงเรียนประจาซ่ึง ถือวา่ ภาวะกดดนั ค่อนขา้ งสูง ขา้ พเจา้ จะให้ความช่วยเหลือ ให้กาลงั ใจ กบั เพ่ือนร่วมงานเพื่อให้เขา เหล่าน้ีมีกาลงั ใจในการทางานเพื่อสร้างสรรคอ์ นาคตของชาติให้เป็นคนที่มีคุณภาพ... นางสาวพนิดา น้อยศรี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ เป็ นโรงเรียนประจาท่ีจดั การศึกษาสาหรับเด็กด้อย โอกาสทางการศึกษา การท่ีครูที่เขา้ มาอยู่ในโรงเรียนน้ีไดจ้ ะตอ้ งเป็ นครูท่ีมีความเสียสละ อดทน อดกล้นั มีจิตใจท่ีมีความเมตตา อยา่ งมาก เพราะเด็กที่เขา้ สู่โรงเรียนราชประชานุเคราะห์มีท้งั เด็กที่ ดอ้ ยโอกาสทางการศึกษาเนื่องจากสภาพเศรษฐกิจทางครอบครัวซ่ึงเด็กกลุ่มน้ีจะไม่ค่อยสร้างปัญหา กับทางโรงเรียน ถึงแม้จะสร้างปัญหาก็เป็ นปัญหาท่ีไม่ร้ายแรง นอกจากเด็กที่ด้อยโอกาสทาง เศรษฐกิจแล้วโรงเรียนยงั รับเด็กท่ีไดร้ ับผลกระทบจากสภาพสังคม เช่น เด็กเร่ร่อน เด็กในสถาน พินิจ เด็กกาพร้า เด็กที่ไดร้ ับผลกระทบจากยาเสพติด เด็กท่ีไดร้ ับผลกระทบจากโรคเอดส์ ซ่ึงเด็ก พวกน้ีจะมีปัญหาที่ซับซ้อน บางคนได้รับบาดเจ็บทางจิตใจอย่างรุนแรง จึงแสดงพฤติกรรมที่ กา้ วร้าว สร้างปัญหาให้กบั ทางโรงเรียนอยเู่ สมอ การท่ีจะแกไ้ ขปัญหาท่ีกบั เด็กเหล่าน้ีได้ เพื่อให้เขา ลืมเรื่องราวในอดีตท่ีเจ็บปวด และมีชีวิตปัจจุบนั ที่มีความสุข ครูจะตอ้ งให้ความรัก ความเขา้ ใจ และใหโ้ อกาส ใหค้ วามเชื่อมน่ั กบั ตวั เขา ในการท่ีขา้ พเจา้ ไดร้ ับมอบหมายให้สอนวิชาคอมพิวเตอร์ ขา้ พเจา้ ไดใ้ ชค้ อมพิวเตอร์ในการแกป้ ัญหาเด็กเหล่าน้ี เน่ืองจากลกั ษณะของเด็กเหล่าน้ีจะไม่ชอบท่ี จะเรียนในเรื่องวิชาการเท่าไหร่ คอมพิวเตอร์เป็ นสิ่งที่เด็กๆ สนใจอยู่แล้ว ขา้ พเจา้ จะให้เข้าได้ เรียนรู้โปรแกรมต่างๆ ตามท่ีพวกเขาตอ้ งการแลว้ ค่อยๆ หาความสามารถพเิ ศษของแตล่ ะบุคคล และ เปิ ดโอกาสใหเ้ ขาไดแ้ สดงความสามารถที่เขามีอยู่ โดยส่งเขา้ แข่งขนั ทกั ษะดา้ นคอมพวิ เตอร์เพอ่ื เปิ ด โลกทรรศให้กบั เด็กเหล่าน้ี ถึงแมจ้ ะไดร้ ับรางวลั หรือไม่ก็ตามแต่เป็ นการสร้างความเชื่อมน่ั ให้กบั พวกเขาไดอ้ ยา่ งหน่ึง การท่ีขา้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ มารับผดิ ชอบในการสอนวชิ าคอมพิวเตอร์ท่ีโรงเรียนแห่งน้ี ขา้ พเจา้ รู้สึกภูมิใจเม่ือขา้ พเจา้ ไดส้ ่งนกั เรียนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ทกั ษะโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ เป็ นโรงเรียนที่จดั ต้งั ข้ึนใหม่ซ่ึงเด็กพวกน้ีส่วนมากจะมีศิลปะในตวั อยูแ่ ลว้ เพียงแต่เขายงั ไม่ คน้ พบตวั เอง หลงั จากน้นั ขา้ พเจา้ จะแทรกเร่ืองคุณธรรม จริยธรรม ใหพ้ วกเขาอยา่ งไมร่ ู้ตวั