มกราคม 2564 รายงานการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี นางสาวพนดิ า น้อยศรี ตาแหน่งครู วทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบรุ ี สังกัดสานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ https://online.pubhtml5.com/iyzh/pyvx/
a, .{ g) uuiln?Jan?1lJ **dlu:rtnr: nrixlBr.nr:ru T:srluu:rtr]:rrrurn:ryr.i 6'rr.rifla1rui 1qq fi n; (r-rn) odoorf.boen,/ fi{?-JU4v4l b tf]Oil }lflUltil.l fl.Pl. tcrdbdI td5a{ ?ori{;'lu{'ru nr:rJfr fifr tru ! :vsl'r td ouxl n:''}ail bdbd uEau furlti irurunr:1:rGau:T ril:vlJ1utn:'ruti ** {tvrieny{!3 tirl'ur{rurtat?flfiol rioufii si'rttuil{ nrU:cIl:sri€]u:'rqlrl:urJ'lrLr,}:rsli ** d'.:ur-nayrui tdir ilOu 141.r'r 6ly,aua gtx4uu'tyArn;ryv40u tteu i'tL .i &y- 1u il u t141jfl u 61 11 Lfl :1Jil01t14il 0u uu \"qlunr:flXriurlr16'v1 4lfur,ta]vfalrifrlrufi1jq6'Yureuu]nud;sii\"rrfrou iln:1rul ]\\.r1. iedbd iiuuiouu6l 6q u'r dufl a ci { r'r u {'ru n r :rJ fr fifr r T fi 'r Li Lo fl a'l :fi rru vl iari <d L: uu}r \"r rfi ohj:0fr n r:;urs{r uiiu nr:si oh a{ /: Vwt-' (urqar:vrfrerr rioufii) fl; a?'uj d ,- lruul : u f-luuilu ) n?''til Lliu (n{rrir,rr:'r'}1r! nfi a) t14u (1r? YlOA/ tr'/ :.\"..*.q{s Tlt'we/ (ur t a r r vivt iu ri o\"'uvr :fr r^r ri) : o.r sltirur u nr :T:t ri su (ur.rar':rifrnr rioufli) vy-& 14?14U1 :U frll%U 1_l?lJ. o. rffu0rg,{oa1u'run1: b (ururJ:vi:rt * rifr'tiru': I :1: r u: t'rl : y t1 * 191 n r ui u r u In r r u r,{ {'r r,t{n n n
วนั หยดุ เทศการปใี หม่ วันหยดุ วันหยุด
-ประชมุ บุคลากรหลังจากกระทรวงศึกษาธิการสงั่ ปิดภาค เรียนเน่ืองในภาวะการระบาดโรคโควิด-19 - กจิ กรรมหลักไตรรงค์ - กิจกรรมพัฒนาโรงเรียน - กจิ กรรมหลักไตรรงค์ - กจิ กรรมปลกู อ้อยทักษะการเรยี นรู้นอกหอ้ งเรยี น - กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ - กิจกรรมปลกู ออ้ ยทักษะการเรยี นรู้นอกห้องเรียน - กิจกรรมหลักไตรรงค์ - รบั ของบริจาค/ซ้ือของเตรียมงานวนั เด็ก - ทาขนมเน่ืองในงานวันเดก็ - กจิ กรรมวันเดก็ แหง่ ชาติ - วันหยดุ
- กจิ กรรมหลักไตรรงค์ - ให้คาปรกึ ษาในการฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ของนักเรยี น - พัฒนาโรงเรยี น - กิจกรรมหลักไตรรงค์ - ประชมุ Online รับนโยบายสานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ - เตรยี มดนิ ปลูกตน้ ไม้ - กิจกรรมหลักไตรรงค์ - สอนการทาแผน่ พบั - เวรประจาวนั - กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ - กิจกรรมพฒั นาโรงเรยี น - เวรประจาวนั - กิจกรรมหลักไตรรงค์ - กจิ กรรมพัฒนาโรงเรยี น - วนั หยดุ - วันหยดุ
- กิจกรรมหลักไตรรงค์ - ประชุมการเตรียมเอกสารการเลือ่ นเงินเดือน - กิจกรรมพฒั นาโรงเรยี น - กิจกรรมหลักไตรรงค์ - กจิ กรรมพัฒนาโรงเรียน - นารถไปล้าง Raja33 Car Care เพือ่ ให้กาลงั ใจนักเรียน - กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ - ซอ่ มบารงุ คอมพวิ เตอร์ - ให้ขวัญกาลงั ใจนักเรียนในกิจกรรม Raja33 Car Care - เวรประจาวัน - กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ - กจิ กรรมพฒั นาโรงเรยี น - เวรประจาวัน - กจิ กรรมหลักไตรรงค์ - กจิ กรรมพฒั นาโรงเรียน - เวรพฒั นาโรงเรียน ชดุ ท่ี 4 - วนั หยุด
- กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ - ตัดต่อคลิป VDO ประชาสมั พนั ธ์ Raja33 Car Care - ประธานการประชมุ กรรมการงานอาชพี โรงเรียน - กจิ กรรมหลักไตรรงค์ - ช้แี จงการการดาเนินกิจกรรม - ประชมุ ครู ปวช. ดอกไมใ้ ต้หมอน - กิจกรรมพัฒนาโรงเรียน - ตัดต่อคลิปประชาสัมพันธ์ - อบรมนักเรียนบ้านพกั อาทร 26-30 - กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ - เตรียมความพรอ้ มกิจกรรมดอกไม้ใตห้ มอน - กิจกรรมหลักไตรรงค์ - กิจกรรมดอกไมใ้ ต้หมอน - กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ - ประชุมรบั ทราบนโยบายงานอาชพี - กิจกรรม Happy Family Day - วนั หยดุ - วันหยดุ
วนั จนั ทรท์ ่ี 4 มกราคม 2564 ประชมุ ครแู ละบคุ ลากร วนั ท่ี : วนั จนั ทรท์ ี่ 4 มกราคม 2564 เวลา 08.30-11.30 น. ภารกจิ : ประชุมครู ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ประชุมเตรียมการจัดการเรียนรู้ ความ เป็นอยู่ เม่ือมีคาสั่งให้หยุดการจัดการเรียนการ สอนในยคุ โควดิ ของนักเรยี น ร14,15,16,22,26
วนั องั คารที่ 5 มกราคม 2564 กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ วันที่ : วันอังคารท่ี 5 มกราคม 2564 เวลา 08.00-8.30 น. ภารกจิ : 1. ร่วมกิจกรรมหลักไตรรงค์ 2. ดแู ลความเรียบรอ้ ยระเบยี บแถว นักเรยี น ปวช. 3. กากับติดตามนักเรียนทม่ี าสาย/ขาด เรียน 4. อบรม/แนะนานกั เรียน เร่ืองตา่ งๆ 5. กากับ ตดิ ตาม ร่วมกิจกรรม ยิม้ ไหว้ ทักทายเพอื่ ฝึกนสิ ยั ทดี่ ใี ห้กับนกั เรยี น 6. กากบั ติดตาม กจิ กรรม Homeroรo1m4,15,16,22,26 ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูพนดิ า น้อยศร:ี นาต้นปาล์มบนอาคารสมเด็จพระสังฆราช ช้ัน 2 ไปปลูกท่ีหน้าเรือนพยาบาล ให้ทุกคน ช่วยกันเนื่องจากพวกเรามีน้อยมี 15 คน พวกครูก็ จะลงไปช่วยดว้ ย
วันองั คารท่ี 5 มกราคม 2564 พัฒนาโรงเรยี น วนั ที่ : วันองั คารท่ี 5 มกราคม 2564 เวลา 08.30-14.30 น. ภารกจิ : ย้ายต้นไม้บนอาคารสมเด็จพระสังฆราชไป ปลกู ที่เรอื นพยาบาล ผลการปฏบิ ตั งิ าน : นาต้นปาล์มไปปลูกจานวน 4 ต้น เป็นที่ เรยี บรอ้ ย ร14,15,16,22,26
วนั พธุ -พฤหสั บดที ี่ 6-7 มกราคม 2564 พฒั นาโรงเรยี น วนั ที่ : วนั พธุ -พฤหสั บดที ี่ 6-7 มกราคม 2564 เวลา 08.00-15.30 น. ภารกจิ : ปลูกอ้อย ประมาณ 10 ไร่ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : นกั เรียนไดเ้ รียนรู้กระบวนการทางาน ครนู กั เรียนได้ทางานรว่ มกนั เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย ร14,15,16,22,26
ทางาน และดแู ลนกั เรยี นในการทางานจนงานประสบความสาเรจ็ ตามทโ่ี รงเรยี นกาหนด
วนั ศกุ รท์ ี่ 8 มกราคม 2564 จดั เตรยี มของวนั เดก็ วันท่ี : วันศกุ รท์ ี่ 8 มกราคม 2564 เวลา 12.00-15.30 น. ภารกจิ : รับบริจาคและซ้อื ของในงานวนั เด็ก ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. รับของบริจาคท่รี า้ นบา้ นขนมหวาน 2. จัดซ้ือเครื่องด่ืม ขนม เพ่ือใข้ในกิจกรรม วันเดก็ ร14,15,16,22,26
วันศกุ รท์ ี่ 8 มกราคม 2564 ทาขนม วนั ท่ี : วนั ศุกร์ท่ี 8 มกราคม 2564 เวลา 15.30-19.00 น. ภารกจิ : ทาขนมในกจิ กรรมงานวันเด็ก ผลการปฏบิ ตั งิ าน : เป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย ร14,15,16,22,26
วนั เสารท์ ่ี 9 มกราคม 2564 กจิ กรรมวนั เดก็ วันที่ : วนั เสาร์ท่ี 9 มกราคม 2564 เวลา 16.00-19.30 น. ภารกจิ : รว่ มจดั และรว่ มกิจกรรมวนั เดก็ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. วางแผนการจดั กิจกรรมวันเดก็ 2. จัดหาผู้มีจิตศรัทธามอบขนมและรางวัล ให้กบั นักเรียน 3. มอบรางวัลให้กับนกั เรยี น ร14,15,16,22,26
ร14,15,16,22,26
วนั จนั ทรท์ ี่ 11 มกราคม 2564 รายงานการใชเ้ งนิ บรจิ าค
พ่ๆี มอบความหว่ งใยผา่ นขนมหวาน พี่ออกทนุ นอ้ งออกแรง งบ : 3,500 จาก : ศษิ ย์เก่าบริจาค ผ่านบัญชี นายวรกานต์ พิรพันธ์ (ศษิ ยเ์ กา่ ) มอบ : ขนมจานวน 460 ช้ิน เง่อื นไข : มอบใหน้ อ้ งๆ จดั ทาขนมขนมเค้ก, ขนมปงั เพื่อเปน็ การฝกึ งานอาชีพ หวงั ผล : นอ้ งๆ ไดม้ ีขนมทานและได้ฝกึ ทกั ษะอาชพี ร14,15,16,22,26
ส่งตอ่ จติ ศรทั ธา ของทุกคนแล้วนะครับ และขอให้น้องๆ มีความสุข มากๆ นะครับ ถึงจะได้งบน้อยแต่ก็มาจากใจพวกพ่ีนะจ๊ะ #วันเด็ก ราชประชานเุ คราะห์ 33 ร14,15,16,22,26 ซ้ึงในน้าใจลูกราชประชาฯ 33 ท่ีระดมทุนให้น้องๆ ได้ฝึกงานอาชีพ และมีขนมทานกันจ้า 460 ชิ้น พ่ีศิษย์เก่าออกทุนน้องออกแรง ขอบคณุ บ้านขนมหวานมอบฝอยทอง ของแตห่ นา้ เค้ก ขอบใจเด็กๆ ท่ีชว่ ยให้น้องได้มขี นมกินกนั ในวันพร่งุ น้ี วันของเด็ก
พๆี่ มอบความหว่ งใยความสดชนื่ ดว้ ยไอตมิ งบ : 2,300 จาก : ศษิ ย์เกา่ บรจิ าค ผา่ นบัญชี นางสาวฐิตพิ ร ท่งั จันทรแ์ ดง (ศษิ ยเ์ กา่ ) มอบ : ไอศรมี จานวน 426 ชิ้น ขนม 35 ชน้ิ ร14,15,16,22,26 คุณครูขา หนูกับเพ่ือนๆ ช่วยสมทบนะคะ งานน้ีไม่ทราบ ลว่ งหน้า รวมกันไดไ้ ม่กีค่ นเองคะ โรงเรยี นใหห้ นมู า มากกว่าน้เี ยอะคะ คณุ ครู คิดถึงคุณครูนะคะ ถ้ารอบหน้ามีบอกหนูล่วงหน้าได้คะ เพอื่ นๆ รนุ่ หนชู ่วยกันได้เสมอคะ
พ่ีๆ มอบความหว่ งใยผา่ นการจบั รางวลั งบ : 500 จาก : นางสาวณัฐฏาวรรณ สวา่ งยง่ิ (ศิษยเ์ กา่ ) มอบ : จับรางวลั 5 รางวัล ผา่ นผูอ้ านวยการ ร14,15,16,22,26
ร้านบา้ นขนมหวานมอบความซา่ ผา่ นนา้ อดั ลม งบ : 2,000 จาก : ร้านบา้ นขนมหวาน อ.หนองม่วง จ.ลพบรุ ี มอบ : น้าอดั ลม 1 ลิตร 60 ขวด ตุ๊กตา โดนัท ร14,15,16,22,26
บอกเลา่ ความปรารถดขี องพๆ่ี เพอื่ สง่ ตอ่ ใหร้ นุ่ นอ้ ง สานตอ่ ใหเ้ กดิ เปน็ อตั ลกั ษณข์ องลกู ราชฯ33 ร14,15,16,22,26 ฝากครูด้วยนะครับ ฝากบอกน้องๆ ด้วยครับว่า ถึงจะนอ้ ยแตก่ ็มาจากใจพวกพี่ๆ นะ ได้เล่าความปรารถนาดีที่พวกพ่ีๆ ศิษย์เก่าได้ส่งมอบผ่านขนม ไอติม รางวัล สิ่งที่พวกพี่อยากให้ พวกเราสานตอ่ คือการดูแลโรงเรียน ช่วยกนั พฒั นาโรงเรยี น รกั ษาชื่อเสียงของบ้านหลังนี้ ดูแลกัน และกันเพื่อให้เป็นครอบครัวท่ีอบอุ่น อยู่แล้วมีความสุข เมื่อวันใดที่น้องๆ สามารถดูแลตัวเอง ดูแลครอบครัวได้แล้ว ก็อยากให้หันกลับมาดูแลบ้านหลังนี้ บ้านราชประชานุเคราะห์ ๓๓ ของ พวกเรา
วันจนั ทรท์ ี่ 11 มกราคม 2564 ปรกึ ษาทฝ่ี กึ งานของนกั เรยี น วนั ท่ี : วนั จันทร์ที่ 11 มกราคม 2564 เวลา 13.30 น. ภารกจิ : เปน็ ที่ปรกึ ษาในการหาที่ฝกึ งานให้กบั นักเรยี น ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ประสานที่ฝึกงานให้นักเรียนที่องค์การ บริหารส่วนตาบลดงดินแดง โดยนักเรียนพักท่ี โรงเรียน ร14,15,16,22,26
วันองั คารที่ 12 มกราคม 2564 กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ วันที่ : วันอังคารท่ี 12 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. รว่ มกิจกรรมหลักไตรรงค์ 2. ดแู ลความเรยี บร้อยระเบยี บแถว นักเรยี น ปวช. 3. กากบั ติดตามนกั เรยี นที่มาสาย/ขาด เรยี น 4. ฝกึ ทักษะการนาเสนอในท่ีชุมชนใหก้ บั นักเรยี น 5. อบรม/แนะนานกั เรียน เร่อื งต่างๆ 6. กากบั ตดิ ตาม รว่ มกจิ กรรม ย้มิ รไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพือ่ ฝึกนสิ ยั ที่ดใี ห้กับนกั เรยี น 7. กากบั ติดตาม กิจกรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครพู นดิ า น้อยศรี: ในช่วงเดือนนี้ทางราชการให้หยุดการ จัดการเรียนการสอนเน่ืองจากภาวะโควิด แต่พวก เราไม่สามารถกลับบ้านได้ จึงต้องอยู่ในโรงเรียน โรงเรียนจัดกิจกรรมให้พวกเราได้เรียนรู้ภายนอก ห้องเรียน ให้พวกเราช่วยกัน พวกครูก็ไปช่วยพวก เราไม่ทิ้งกัน เพราะเราก็มีอยู่กันไม่ก่ีคนถ้าคนใด คนหน่ึงหนีหรือหลบคนท่ีเหลือก็จะรับภาระหนัก วันนี้เราจะช่วยกันขนดินกับต้นไม้อาคารสมเด็จ พระสงั ฆราชไปไวห้ นา้ เรือนพยาบาล
วนั องั คารที่ 12 มกราคม 2564 ประชมุ online สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ วนั ท่ี : วนั อังคารท่ี 12 มกราคม 2564 เวลา 09.00-12.00 น. ภารกจิ : ประชมุ Online แนวนโยบายจาก ผู้อานวยการสานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ การจัดการเรยี นการสอนในชว่ งโควดิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : เมือ่ วนั อังคารท่ี 12 มกราคม 2564 นางภัท ริยาวรรณ พันธุ์น้อย ผู้อานวยการสานัก บริหารงานการศึกษาพิเศษ เป็นประธานการ ประชุมทางไกลผบู้ รหิ ารโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์/ ราชประชานุเคราะห์ ครั้งที่ 1/2564 ผ่านร1ะบ4,บ1ส5ื่อ,16,22,26 อิเล็กทรอนกิ ส์ โดยใช้แอปพลเิ คช่ัน ZOOM โดยมี ดร.พะโยม ชิณวงศ์ ประธานคณะทางาน รมช.ศธ. คณะศูนย์สะเต็มศึกษา ซีมีโอ คณะผู้บริหาร และ บุคลากรในสงั กัดสานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ เขา้ รว่ มประชุม ณ ห้องประชุมอาคาร สพฐ.4 ช้ัน 2 กระทรวงศึกษาธกิ าร ผ อ . ส ศ ศ . ก ล่ า ว ฝ า ก ถึ ง ผู้ บ ริ ห า ร สถานศึกษาในสังกัดสานักบริหารงานการศึกษา พเิ ศษ 1. การบรหิ ารจดั การในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด ของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) - การเตรียมความพร้อมในสถานการณ์การแพร่ ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID- 19)
- แนวทางการบริหารจัดการในสถานการณ์การ 3. การเตรียมพร้อมสถานศึกษาเข้าสู่ แพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 โครงการเส้นทางชีวิตสู่ความสาเร็จ และ (COVID-19) ในเรื่องการเปิด-ปิดสถานศึกษา การ การคน้ หาลกู ราชประชา-ศึกษาสงเคราะหท์ ี่ จัดโครงการอาหารกลางวัน อาหารเสริม (นม) จบการศึกษาสามารถเป็นแบบอย่างที่ดี หากสถานศกึ ษาปดิ และมีนักเรียนอาศัยอยู่ภายใน ให้กบั นักเรยี นในปัจจุบนั สถานศึกษา ให้สถานศึกษาปฏิบัติตามหลักปฏิบัติ - ให้ผู้บริหารโรงเรียนค้นหาผลผลิต ของกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข พร้อม นั ก เ รี ย น ที่ จ บ อ อ ก ไ ป แ ล้ ว ป ร ะ ส บ ให้รายงานไปยัง ศบค. จังหวัด ว่ามีนักเรียนพัก ความสาเร็จ เพ่ือนามาเป็นโมเดลต้นแบบ อาศัยอยู่ภายในสถานศึกษาจานวนกี่คน และ หรือแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนด้อย อธิบายเหตุผลท่ีจานวนนักเรียนดังกล่าวไม่ โอกาสท่ีกาลังศึกษาอยู่ เน้นแนวคิดสาคัญ สามารถเดนิ ทางกลบั บา้ นได้ คอื “เส้นทางชีวิตสคู่ วามสาเรจ็ ” - ให้ผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณาว่า 2. การบรหิ ารจดั การงบประมาณในสถานการณก์ าร จังหวัดของท่านมีจุดแข็ง จุดอ่อนในอาชีพ แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรรน1า4,21051,196,22,2ห6 รือผลผลิตจากการประกอบอาชีพ (COVID-19) อย่างไร จุดเด่นผลิตภัณฑ์ที่สามารถต่อ - งบประมาณ: ได้ถูกจัดสรรไปเรียบร้อยแล้ว เว้น ยอ ดจา ห น่า ยได้ ส า นัก บ ริห า ร งา น แต่งบการเดินทาง สาเหตุล่าช้า เน่ืองจาก การศึกษาพิเศษมีวัตถุประสงค์อยากจะ งบประมาณมาแบบเปน็ งวด จงึ ส่งผลให้ลา่ ชา้ สรา้ งแบรนด์ โดยให้นักเรียนทุกคนร่วมส่ง - งบเงินอุดหนุน ขอให้สถานศึกษาปฏิบัติให้ ช่ือแบรนด์เข้าประกวด และเป็นแนวทาง ถูกต้อง ตามระเบียบที่เก่ียวข้อง เงินอุดหนุน เบื้องต้นเพ่ือสร้างความคิดสร้างสรรค์ด้าน สามารถใช้ได้ภายในสองปีงบประมาณ โดยใช้ อาชีพให้นักเรียนได้เรียนรู้ว่าอนาคตอยาก แบบสไลด์ ทางสานักได้แนบแนวปฏิบัติไปให้ ประกอบอาชีพอะไร และเป็นฐานเพื่อส่ง สถานศกึ ษาเรยี บร้อยแลว้ ตอ่ ให้ ศูนย์ STEM ตอ่ ไป - งบผลิตส่ือการเรียนการสอน/งบติดตาม นักเรียน/ค่าเชื้อเพลิง ให้สถานศึกษาปฏิบัติตาม 4 ความปลอดภัย: สถานศึกษาควรใช้เวลา ระเบียบ สพฐ. อยา่ งเคร่งครดั ดูแลเรอ่ื งความปลอดภยั ในช่วงระหว่างการ ปดิ การเรียนการสอนด้วยเหตุพิเศษนี้ เพื่อ หาทางป้องกันแก้ไขจุดอันตรายที่อาจเกิด กับนกั เรียนได้ และให้เป็นไปตามนโยบาย !Safety School!
5 ขอความรว่ มมือเร่ืองของการเรียนรวม เนื่องจาก นอกจากนี้ ศูนย์ STEM ศึกษา กลา่ ววา่ โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ได้ดาเนินการ 1. ศูนย์ STEM ศึก ษ า ก า ลั งท า วิจัย โครงการเรียนรวม จึงเป็นหน้าท่ีของผู้บริหาร ครู ภายในประเทศไทยร่วมกันกับอีก 10 บุคลากรทางการศึกษา ที่จาเป็นต้องส่งเสริม ประเทศ โดยทุกประเทศดังกล่าวได้ใช้ สนับสนนุ ให้นักเรียนประสบความสาเรจ็ ด้านอาชพี STEM ศึกษา เป็นตัวขับเคลื่อนในระบบ การศึกษา เศรษฐกจิ และสงั คม 6 เรื่องประสิทธิภาพของการทางานระหว่างสานัก 2. ศูนย์ STEM ประเทศไทย มี และสถานศกึ ษา: สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ วัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมอาชีพนักเรียนใน มีนโยบายลดช่องว่างการทางานร่วมกันระหว่าง กลุ่มโรงเรียนการศึกษาพิเศษให้มีงานทา สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษและสถานศึกษา ในอนาคต โดยปัจจุบันมีศูนย์ STEM เพ่ือให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพสงู สุด ศึกษาภายในประเทศไทยท้ังหมด 10 ศูนย์ ซ่ึงจะเน้นการส่งเสริมไปที่สามกลุ่มอาชีพ 7 ธรรมาภบิ าล : ให้สถานศึกษาทางานโดยยดึ หลัก คือ การดูแลผู้สูงอายุ การเป็นเชฟ และ ธรรมาภิบาล เพื่อการทางานอย่างรโ1ป4ร,1่ง5ใ,1ส6,22,2ท6กั ษะด้านเทคโนโลยี ตรวจสอบได้ มีส่วนร่วม และอื่นๆ โดยให้ยึด 3. ศูนย์ STEM ประเทศไทย ได้ทาความ แนวคิด #“สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ หัวใจ ร่ ว ม มื อ กั บ ท า ง บ ริ ษั ท เ อ ก ช น ต่ า ง ๆ พเิ ศษ” ภายในประเทศและอีก 10 ประเทศในทวีป เอเชีย ซ่ึงบริษัทเอกชนเหล่านี้จะเป็นผู้ อบรมและจะรับนักเรียนหลังจากผ่านการ อบรมแล้วเข้าทางาน 4. ศูนย์ STEM ในประเทศไทย จะเน้นการ มีงานทาที่อยู่บนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ (Science) เทคโนโลยี (Technology) การ ออกแบบ (Engineering) และคณิตศาสตร์ (Math) หลังจากที่นักเรียนผ่านการอบรม แล้ว จะได้รับใบอนุญาตทางาน นักเรียนที่ ผ่านการอบรมจะสามารถทางานได้ทั่วโลก ในหลายประเทศ
วนั องั คารท่ี 12 มกราคม 2564 เตรยี มดนิ ปลกู ตน้ ไม้ วันที่ : วันอังคารท่ี 12 มกราคม 2564 เวลา 1300-15.30 น. ภารกจิ : นาต้นไมแ้ ละดินจากอาคารสมเดจ็ พระสงั ฆราชออกและผสมดนิ ใหม่เพอ่ื เตรยี มปลกู ตน้ ไม้ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย ร14,15,16,22,26
วันพธุ ท่ี 13 มกราคม 2564 กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ วันท่ี : วันพธุ ท่ี 13 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. รว่ มกิจกรรมหลักไตรรงค์ 2. ดูแลความเรียบรอ้ ยระเบยี บแถว นักเรียน ปวช. 3. กากับตดิ ตามนกั เรียนท่ีมาสาย/ขาด เรียน 4. ฝกึ ทักษะการนาเสนอในที่ชมุ ชนใหก้ บั นกั เรียน 5. อบรม/แนะนานกั เรียน เรื่องต่างๆ 6. กากบั ติดตาม ร่วมกจิ กรรม ยิม้ รไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพื่อฝกึ นสิ ยั ที่ดใี หก้ บั นกั เรียน 7. กากับตดิ ตาม กจิ กรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูพนิดา นอ้ ยศรี: ในการที่ครูสอนให้นักเรียนปลูกต้นไม้ นกั เรียนสามารถทาเป็นอาชพี ได้ ดูจากเส้ือที่เพื่อน เราใส่จะเห็นว่ามีการรับเพาะกล้าผัก ซึ่งพวกเรา สามารถเรยี นรู้และนาไปเป็นอาชพี ได้ ครวู ีระยุทธ แก้วสุวรรณ : การทางานเป็นการเรียนรู้ที่ทาให้เราได้ เข้าใจวิธีการทางาน เรียนรู้ลักษณะคน ซ่ึงถือเป็น โอกาสท่ีดที ี่พวกเราได้เรียนรนู้ อกห้องเรยี น
วนั พธุ ท่ี 13 มกราคม 2564 ทาแผน่ พบั วนั ที่ : วันพุธท่ี 13 มกราคม 2564 เวลา 09.00-15.30 น. ภารกจิ : เรียนรู้การทาแผ่นพับ สรุปผลการทา กิจกรรมของนักเรียน ปวช. โดยให้ศึกษาจาก ตัวอย่าง เป็นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ครูให้ คาแนะนา ผลการปฏบิ ตั งิ าน : นกั เรียนสามารถเรยี นรแู้ ละทาได้ เป็นการ สรา้ งความเช่ือมน่ั ในการท่จี ะเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองใน สงิ่ ที่ตนเองไมเ่ คยเรียนรู้มากอ่ น ร14,15,16,22,26
วันพฤหสั บดที ่ี 14 มกราคม 2564 กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ วันที่ : วนั พฤหสั บดที ี่ 14 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. รว่ มกิจกรรมหลกั ไตรรงค์ 2. ดแู ลความเรียบรอ้ ยระเบยี บแถว นักเรียน ปวช. 3. กากบั ติดตามนกั เรียนที่มาสาย/ขาด เรยี น 4. ฝึกทกั ษะการนาเสนอในที่ชุมชนให้กบั นักเรียน 5. อบรม/แนะนานกั เรียน เร่อื งต่างๆ 6. กากับ ติดตาม รว่ มกิจกรรม ยิ้มรไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพ่อื ฝึกนิสยั ท่ีดใี ห้กับนกั เรยี น 7. กากับติดตาม กจิ กรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ลกั ขณา แซส่ ง ปวช.3 : ฝึกทกั ษะการพดู การหาความรู้นอกห้องเรียนจะช่วยให้เราบริหาร จัดการเวลาดีข้ึนมากในแต่ละวัน ทาให้เราวาง แผนการงานได้อย่างเหมาะสม และมีความ รอบคอบในการทางานมากขึน้ ครพู นดิ า น้อยศร:ี จงเอาใจเขามาใส่ใจเรา คิดถึงหัวอกคนอ่ืน และแสดงต่อผู้อื่นเหมือนท่ีเราต้องการให้คนอ่ืน แสดงต่อเรา
วนั พฤหสั บดที ี่ 14 มกราคม 2564 พัฒนา วันท่ี : วนั พฤหสั บดที ่ี 14 มกราคม 2564 เวลา 09.00-15.30 น. ภารกจิ : พฒั นาสวนหย่อมหน้าเสาธง ผลการปฏบิ ัตงิ าน 1. ขุดดินวางทอ่ นา้ 2. วางท่อน้า 2. พรวนดนิ ตน้ ไม้ 3. ตดั แต่งตน้ ไม้ 4. ใสป่ ๋ยุ 5. นา้ ใบไม้คลมุ ตน้ ไม้ ร14,15,16,22,26
วนั พฤหสั บดที ่ี 14 มกราคม 2564 ศิษยเ์ กา่ สง่ ผลไมม้ าให้ วันท่ี : วนั พฤหสั บดที ่ี 14 มกราคม 2564 เวลา - ภารกจิ : ศษิ ยเ์ กา่ ส่งผลไม้มาฝาก ผลการปฏิบตั งิ าน - ร14,15,16,22,26
วนั พฤหสั บด-ี ศกุ รท์ ่ี 14-15 มกราคม 2564 เวรประจาวนั วนั ท่ี : วันพฤหัสบด-ี ศกุ รท์ ี่ 14-15 มกราคม 2564 เวลา 06.00-18.30 น. ภารกจิ : ปฏบิ ตั หิ นา้ ทหี่ วั หนา้ เวรประจาวนั ชดุ ที่ 4 1. ควบคุม กากับ ดูแลนานักเรียนทากิจกรรม พัฒนาพืน้ ที่ส่วนกลาง 2. ปฏิบัติหน้าที่ดูแลนักเรียนรับประทาน อาหาร 3. ปฏิบัติหน้าที่ดูแลความเรียบร้อยในการทา กิจกรรมหนา้ เสาธง 4. ตรวจเช็คจานวนนักเรียนในช่วงทากิจกรรม ต่างๆ ร14,15,16,22,26 5. อบรมนักเรยี น ผลการปฏิบัตงิ าน เรยี บรอ้ ย
วันจนั ทรท์ ่ี 18 มกราคม 2564 กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ วันท่ี : วันจนั ทรท์ ่ี 18 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. รว่ มกจิ กรรมหลักไตรรงค์ 2. ดแู ลความเรียบร้อยระเบยี บแถว นักเรียน ปวช. 3. กากบั ตดิ ตามนักเรียนทีม่ าสาย/ขาด เรยี น 4. ฝกึ ทักษะการนาเสนอในที่ชุมชนใหก้ บั นักเรียน 5. อบรม/แนะนานกั เรยี น เรือ่ งตา่ งๆ 6. กากับ ติดตาม รว่ มกิจกรรม ย้มิ รไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพ่อื ฝกึ นิสยั ทดี่ ใี หก้ ับนกั เรียน 7. กากับตดิ ตาม กจิ กรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูพนิดา นอ้ ยศรี: การท่ีครูพยายามฝึกให้พวกเราทางาน หลายๆ อย่าง ท้งั ที่เราไมถ่ นดั กเ็ พราะคนเราไม่ สามารถทจ่ี ะเลือกในส่งิ ทเ่ี ราถนดั ไดท้ กุ ครั้ง คนท่ี เกง่ หรอื เจ๋งคอื คนที่ทาในสง่ิ ทไี่ ม่ถนดั ไดด้ ี
วนั จนั ทรท์ ี่ 18 มกราคม 2564 ประชมุ เอกสารประกอบเลอื่ นเงนิ เดอื น วนั ท่ี : วันจันทร์ที่ 18 มกราคม 2564 เวลา 09.00-10.30 น. ภารกจิ : ประชมุ ชี้แจงการทาเอกสารประกอบการ พจิ ารณาการเลือ่ นเงนิ เดอื น ผลการปฏบิ ตั งิ าน : - ร14,15,16,22,26
วันองั คารที่ 19 มกราคม 2564 กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ วนั ท่ี : วันอังคารท่ี 19 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. รว่ มกจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ 2. ดแู ลความเรยี บรอ้ ยระเบยี บแถว นักเรียน ปวช. 3. กากับตดิ ตามนักเรียนท่มี าสาย/ขาด เรยี น 4. ฝกึ ทักษะการนาเสนอในท่ชี มุ ชนให้กบั นกั เรียน 5. อบรม/แนะนานกั เรยี น เรอื่ งตา่ งๆ 6. กากับ ตดิ ตาม ร่วมกจิ กรรม ยิ้มรไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพอื่ ฝกึ นสิ ยั ท่ีดใี ห้กบั นกั เรยี น 7. กากบั ติดตาม กจิ กรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูพนิดา นอ้ ยศรี: บคุ คลท่เี รยี นรดู้ ้วยการริเริ่มของตนจะเรยี น ได้มากกว่า ดีกว่าบุคคลที่เป็นเพียงผู้รับหรือรอให้ ผู้สอนถ่ายทอดวิชาความรู้ให้ บุคคลที่เรียนรู้ด้วย ตนเอง จะเรียนอย่างต้ังใจ มีจุดมุ่งหมายและมี แรงจงู ใจสูง สามารถใชป้ ระโยชนจ์ ากการเรียนร้ไู ด้ ดีกว่า และยาวนานกว่าบุคคลท่ีรอรับการสอนแต่ อยา่ งเดยี ว
วันองั คารท่ี 19 มกราคม 2564 ใหก้ าลงั ใจกจิ กรรม Raja33 Carcare วนั ท่ี : วันองั คารที่ 19 มกราคม 2564 เวลา 16.30-18.00 น. ภารกจิ : นารถไปลา้ งในกิจกรรมของนักเรียน Raja33Carcare และ มอบเงินให้เป็นขวัญกาลังใจใสการดาเนินกิจกรรม 1,000 บาท แ ล ะ ได้บั นทึก คว า มพึ งพ อ ใจ ในก า ร ไ ป ใ ช้บ ริ ก า ร เ พื่ อ ประชาสัมพนั ธแ์ ละสรา้ งความเชอื่ มน่ั ใหก้ ับกิจกรรมของนกั เรียน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : การที่เราจะมอบให้ใครดูแลสิ่งท่ีมีค่าดังเช่นรถยนต์ แม้ จะเป็นเพียงการล้างรถ เราคงไม่ยอมแน่ๆ ถ้าเราไม่ม่ันใจ หลังจากที่ได้ไปเย่ียมๆ มองๆ การทางานของ Raja33 Car Care ที่มีแต่นักเรียนกาลังฝึกหัดเรียนรู้การล้างรถร1เ4ฮ,1้ย5!,1ฉ6ัน,จ2ะ2เ,อ26ารถ มาเป็นหนูทดลองดีไหมเนี๊ยะ จะเพิ่มบาดแผลหรือจะสะอาด เอย่ี มกนั แน่ จากการเฝา้ มองการทางานของเดก็ ๆ ทมี่ ีคณุ ครดู แู ล อย่างใกลช้ ิด แม่เจ้า! ทาไหมเด็กๆ ทางานแบบน้ีฮะ ละเอียดยิ่ง กว่าท่ีเราเคยเอารถไปล้างที่ร้านล้างรถอีก สิ่งที่พวกนางทาที่ แตกต่างไปจากร้าน คือการเอาแปรงสีฟันค่อยๆ ขัดส่ิงสกปรก ออก เป่าลมเพ่ือเอาน้าออกจากซอก ขัดล้อ ดูดฝุ่น แม้เป็นจุด เลก็ ๆ หวิบหวับไปเลยจ้า...รถฉัน จากเหตุการณ์น้ีสอนให้รู้ว่า...อย่าดูถูกเด็กนะ...เด็กทา อะไรไดม้ ากกวา่ ทเ่ี ราคดิ ถ้าเขาได้รบั การฝกึ สอนท่ีดี...และได้รับ โอกาส หนงึ่ พันบาทท่ีให้ไปไมเ่ สยี ดายเลยจ้า คุณภาพเกินพัน เป็นกาลังใจให้ทีมงาน Raja33 Car Care รักษาคุณภาพ และพัฒนาให้ดีข้ึนไปแล้วเราจะกลับมาพบกันอีกเรื่อยๆ นะจ๊ะ ......ชอบ ปล้ืม...ในคุณภาพงานของพวกเรานะ ทาให้กล้า Post Face ชว่ ยประชาสัมพนั ธ์รา้ นใหเ้ ลย เครดิตให้ ผอ. คะ ทา่ นกลา้ มากทล่ี งทนุ เพ่อื ใหเ้ ด็กๆ เกิด การเรียนรู้งานอาชีพและพัฒนาตนเองโดยเฉพาะการก้าวข้าม ขดี จากดั ของตนเอง /ครพู นิดา/19/01/64
วันพธุ ที่ 20 มกราคม 2564 กิจกรรมหลกั ไตรรงค์ วันที่ : วนั พุธท่ี 20 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. รว่ มกจิ กรรมหลักไตรรงค์ 2. ดแู ลความเรียบรอ้ ยระเบยี บแถว นักเรยี น ปวช. 3. กากับติดตามนกั เรียนที่มาสาย/ขาด เรียน 4. ฝึกทกั ษะการนาเสนอในทช่ี ุมชนให้กบั นกั เรียน 5. อบรม/แนะนานกั เรยี น เรือ่ งตา่ งๆ 6. กากับ ตดิ ตาม รว่ มกจิ กรรม ยมิ้ รไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพือ่ ฝึกนสิ ยั ทดี่ ใี ห้กบั นกั เรียน 7. กากับตดิ ตาม กิจกรรม Homeroom 8. กากบั ติดตามการทาความสะอาด ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูพนดิ า น้อยศรี: “การพ่ายแพ้” เป็นเพียงสถานะชั่วคราว เท่านั้น แต่ “การยอมแพ้” ต่างหากที่ทาให้มัน ถาวร
วนั พธุ ที่ 20 มกราคม 2564 ดแู ลการซอ่ มบารงุ คอมพวิ เตอร์ วันท่ี : วนั พธุ ที่ 20 มกราคม 2564 เวลา 09.00-15.30 น. ภารกจิ : ดูแลอานวยความสะดวกในการซ่อม บารุงคอมพวิ เตอร์ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ร14,15,16,22,26
วันพธุ ที่ 20 มกราคม 2564 ใหก้ าลงั ใจกจิ กรรม Raja33 Carcare วนั ท่ี : วนั พุธท่ี 20 มกราคม 2564 เวลา 16.30-18.00 น. ภารกจิ : ท า ข น ม ดู แ ล นั ก เ รี ย น กิ จ ก ร ร ม Raja33CarCare ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ร14,15,16,22,26
วันเสารท์ ่ี 23 มกราคม 2564 เวรพฒั นาชดุ ที่ 4 วนั ที่ : วันเสารท์ ี่ 23 มกราคม 2564 เวลา 08.00-11.30 น. ภารกจิ : 1. . ปฏบิ ตั หิ นา้ ทห่ี วั หน้าเวรพฒั นาชุดท่ี 4 2. แบ่งจุดพัฒนา 3. พฒั นาตามจุดท่ีกาหนด 4. กากับ ติดตามการพัฒนา 5. ติดตามการสรปุ /รายงานผล การพัฒนา ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ดาเนนิ การตามภารกจิ เปน็ ท่ีเรียบร้อย จดุ พฒั นา : 1. อาคารสมเด็จพระสังฆราชท้ังหมรด14,15,16,22,26 2. ส่วนหย่อมหนา้ เสาธง นกั เรยี นท่รี บั ผิดชอบ ปวช., นักเรยี นประถม
ร14,15,16,22,26
วนั จนั ทรท์ ี่ 25 มกราคม 2564 ตัดตอ่ Clip ประชาสมั พนั ธ์ วนั ที่ : วนั จันทร์ที่ 25 มกราคม 2564 เวลา ภารกจิ : สอนการตดั ต่อ Clip VDO ในการ ประชาสัมพนั ธ์ Raja33CarCare ผลการปฏบิ ตั งิ าน : เป็นไปดว้ ยความเรยี บรอ้ ยนาไปใชใ้ นการ ประชาสมั พันธ์ ร14,15,16,22,26
วนั จนั ทรท์ ่ี 25 มกราคม 2564 ประชมุ กรรมการงานอาชพี วนั ที่ : วนั จันทรท์ ่ี 25 มกราคม 2564 เวลา : 15.00-16.00 ภารกจิ : ประชุมกรรมการงานอาชีพ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : หาขอ้ สรุปในการดาเนนิ กจิ กรรมงานอาชพี ร14,15,16,22,26
วนั องั คารท่ี 26 มกราคม 2564 กจิ กรรมหลกั ไตรรงค์ วันท่ี : วันอังคารท่ี 26 มกราคม 2564 เวลา 08.00-08.30 น. ภารกจิ : 1. ร่วมกิจกรรมหลกั ไตรรงค์ 2. ดูแลความเรียบรอ้ ยระเบยี บแถว นกั เรียน ปวช. 3. กากับติดตามนักเรยี นทม่ี าสาย/ขาด เรียน 4. ฝึกทักษะการนาเสนอในทชี่ ุมชนให้กบั นกั เรยี น 5. อบรม/แนะนานกั เรยี น เรอื่ งตา่ งๆ 6. กากับ ตดิ ตาม ร่วมกิจกรรม ยิ้มรไ1ห4ว,้15,16,22,26 ทักทายเพอื่ ฝกึ นสิ ยั ทีด่ ใี หก้ ับนกั เรียน 7. กากับติดตาม กิจกรรม Homeroom 8. กากับตดิ ตามการทาความสะอาด ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ครูพนิดา นอ้ ยศรี: พูดตรงๆ ให้ฉลาดถูกกาละเทศะในบาง เรือ่ งดีกว่า พูดตรงๆ ไปทกุ เร่ืองแล้วต้องสร้างศัตรู ให้ตัวเอง ดังนั้น ต้องรู้จักการใช้คาพูด หรือที่ เรียกว่าศิลปะในการพูด ต้องใช้สติก่อน พูด ไตร่ตรองให้ดี ถ้าพูดจาตรงๆ ที่ดูเหมือนแรงๆ จะ กลายเป็นว่าเราใช้อารมณ์มากกว่าไม่มีใครอยาก อยู่ใกล้หรอก หรือไม่สบายใจหรอกนะ การพูด ตรงๆ แข็งๆ น่ีกเ็ ช่นกนั บางครั้งอาจทาให้ฝ่ายตรง ข้ามรู้สึกว่าเราน่ากลั ว และอยู่ด้วยก็อึดอัดนั่นเอง ดังนั้นถ้าจะเป็นคนพูดตรงๆ ควรพูดในเรื่องที่ สมควรพูด ไม่ทาร้ายจิตใจใคร พูดด้วยเหตุผล และใช้สตคิ ิดให้ดกี ่อนจะพดู ออกไปจะดีท่สี ุด
วันองั คารท่ี 26 มกราคม 2564 ประชมุ ครู ปวช. วนั ท่ี : วันองั คารที่ 26 มกราคม 2564 เวลา : 09.00-11.30 ภารกจิ : ประชุมครู ปวช. ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. สรุปกิจกรรมท่ีดาเนินการในช่วงปิดใน ภาวะโควิดตั้งแต่ 5 มกราคม 2564 นักเรียนลง พ้นื ท่ใี นการพฒั นานาโรงเรยี นเป็นสว่ นใหญ่ 2. การเตรียมความพร้อมในการเปิดเรียน ในต้นเดือนกุมภาพันธ์ ให้คุณครูเตรียมเจล แมส และจัดทพ่ี กั ให้กับนักเรยี นท่ีมาใหม่ 3. เตรียมการสอนใหค้ รอบคลุมเนรื้อ1ห4า,15,16,22,26 4. การสอบ V-Net และการสอบมาตรฐาน วิชาชีพยังมีเหมือนเดิม ให้ครูเตรียมการสอน เพิม่ เติม 5. มีการจัดกิจกรรมดอกไม้ใต้หมอนใน วันที่ 28 มกราคม 2564 ให้กับนักเรียนอนุบาล- ประถมต้น โดยให้นกั เรยี น ปวช. เป็นผู้จัดกิจกรรม ให้กับนักเรียนท่ีอยู่ในโรงเรียนในช่วงที่คนอ่ืนกลับ บ้ า น ใ น ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ค ร้ั ง น้ี มี กิ จ ก ร ร ม นันทนาการเพราะทุกคนอยู่ร่วมกันมา 1 เดือน น่าจะปลอดภัยในการจัดกิจกรรม กิจกรรมสอน น้องๆ ให้ทาขนม หรืออาหาร กิจกรรมร่วม ประทานอาหารร่วมกัน กิจกรรมนี้จะสร้าง ความรูส้ กึ ของความเป็นพีน่ ้องไดด้ ี
วนั องั คารที่ 26 มกราคม 2564 ชแ้ี จงการดาเนนิ กจิ กรรม “ดอกไมใ้ ตห้ มอน” วันท่ี : วันอังคารที่ 26 มกราคม 2564 เวลา : 13.00-14.30 ภารกจิ : ช้แี จงการจัดกจิ กรรม ดอกไม้ใตห้ มอน ผลการปฏบิ ตั งิ าน : 1. ช้ีแจง บอกกล่าว วัตถุประสงค์การจัด กิจกรรม “ดอไม้ใต้หมอน” 2. บอกลักษณะงาน เป้าหมายทตี่ ้องการให้ เกดิ ในกจิ กรรม 3. ให้นักเรียนไปวางแผนการดาเนิน กิจกรรมทจ่ี ะจัดขน้ึ ในวนั ท่ี 28 มกราคม 2564 ร14,15,16,22,26
วนั องั คารที่ 26 มกราคม 2564 สอนการตดั ตอ่ Clip VDO วันที่ : วันอังคารที่ 26 มกราคม 2564 เวลา : ภารกจิ : สอนการตัดตอ่ Clip VDO ผลการปฏบิ ตั งิ าน : นักเรียนสามารถทาได้ ร14,15,16,22,26
Search
