portfolyo

PORTFOLYO

özgeçmiş EĞİTİM DENEYİMLER -AYŞENÇAĞLAR- BECERİLER AKTİVİTELER Üniversiteeğitimsürecimdekorumaverestorasyon SERTİFİKALAR alanınaolanilgimifarkedipaldığımseçmelidersler İLGİALANLARI vearaştırmalarilebirliktekendimigeliştirmeye çalıştım.Gönüllüçalışmalariledeöğrenebileceğim bilgilerolduğunufarkederekfarklıçalışmalarda bulunmayaçalıştım. Bubağlamdayarışmalaraveatölyelerekatıldım, KoçÜniversitesitarafındandüzenlenenAnamed SaratProjesiArkeolojikVarlıklarınKorunmasıve Kurtarılmasıbaşlıklıeğitimidebaşarıylatamamla- yaraksertifikaaldımveayrıca2021yazdöneminde yapılacakolanHypaipaKazıçalışmalarındada görevalacağım. YABANCIDİLLER

içindekiler .01 .02 .03 .04 MİMARİTASARIM V ZİYATANALIÖDÜLLERİ MİMARİTASARIM VI MİMARİTASARIM I 2020BAHARDÖNEMİ HAFIZAARALIĞI 2020GÜZDÖNEMİ 2017GÜZDÖNEMİ Kentlerin vizyoner olarak gelişi- BASMANEBÖLGESİ945.SK. Covid-19 pandemisive2020 İzmir minde önemlirolleriolan kamusal Artemis Tapınağı’nın yalnız ve depreminin ardında aslında “afet” mekanlarınyaşadığım yerolanBuca terkedilmişdurumunakarşınziyaret MİM 3702 olgusununönemibirkezdahaortaya bağlamında tekrardan irdelenmesi edenkişilerinbilgilenmelerivealanı çıkmıştır. hedeflenmiştir. Kent belleğinde dahaaktifşekildedeneyimleyebil- İVAZPAŞACAMİ Afetler ile birlikte düşünülmesi önemliyeriolankapalıcezaevinin melerihedeflenmiştir.Budoğrultuda hedeflenmiş mahalle kurgusu hem buirdelemeesnasındayorumlanarak oluşturulan amorf form ile hem kentseldönüşüm projelerinieleştirel topluma eğitim başlığıaltında ka- farkındalık kazandırılmak hem de olarakelealmışhem degelecekte zandırılmasıdüşünülmüştür dikkatçekilmekistenilmiştir. yaşanılabilecekkurgusalbirmahalle modelioluşturmayıhedeflemiştir.

.01 MİMARİTASARIM VI 2020GÜZDÖNEMİ Covid-19 pandemisive2020 İzmir depreminin ardında aslında “afet” olgusununönemibirkezdahaortaya çıkmıştır. Afetler ile birlikte düşünülmesi hedeflenmiş mahalle kurgusu hem kentseldönüşüm projelerinieleştirel olarakelealmışhem degelecekte yaşanılabilecekkurgusalbirmahalle modelioluşturmayıhedeflemiştir. Konum :Bayraklı/İZMİR Yürütücüler: -Prof.Dr.İlknurTÜRKSEVEN DOĞRUSOY -Doç.Dr.NezihatKÖŞKLÜKKAYA -Araş.Gör.FulyaSELÇUK

kentselevrim gelecegeyönelikdistopya distopyaiçindekurgulanan“kentselütopya” kamubirimleri konutdokusu sanayialanları konutdokusu depolar yüksekyapı “AFETBİROLAYDANZİYADEBİROLAYINDOĞURDUĞUSONUÇTUR.” 01 nisan2021 1

01 afetsonrasıgeçicikonutlarınyapıyadahilolması apartmanavluları meydanlar farklıailetipleşmeleri oyunalanları kamusalalanlar sokaklar bahçeler mahalleyaşantısı dinlenmealanları YEŞİLALAN katılım paylaşım topluluk SOSYALBAĞLANTILAR yükselenyapılaşma komşuluk sürdürülebiliryaşam organiküretim akıllıkent MAHALLESİSTEMİ AFETOLGUSU ortaküretimalanları ekolojikkent 2

fabrikayapıları vaziyetplanı01 izineyerlesilenalan nisan2021 3 25 1atölyelerveafetmüzesi 13 4 2geridönüsümmerkezi 3suarıtmatesisi 4ekolojiksera 5tohumtakasmerkezi

0.00kotplanı 4 0.00kotgörselleştirmesi MODÜLLER 2kişilikmodül 3kişilikmodül 2kişilikmodül 1kişilikmodül nisan2021 01

+3.50kotplanı +3.50kotgörselleştirmesi aakesiti 01 +7.00kotplanı bbkesiti nisan2021 5 +7.00kotgörselleştirmesi

+10.50kotplanı 6 +10.50kotgörselleştirmesi sistemincelemeleri 01 nisan2021

+14.00kotplanı cckesiti 01 batıcephesi +14.00kotgörselleştirmesi nisan2021 7 afetsonrasındatasarımaeklemlenecekolan modülleriçinmevcuttakibirimlerinyukarı yönlühareketetmemekanizması

02 .02 MİMARİTASARIM V 2020BAHARDÖNEMİ Kentlerin vizyoner olarak gelişi- minde önemlirolleriolan kamusal mekanlarınyaşadığım yerolanBuca bağlamında tekrardan irdelenmesi hedeflenmiştir. Kent belleğinde önemliyeriolankapalıcezaevinin buirdelemeesnasındayorumlanarak topluma eğitim başlığıaltında ka- zandırılmasıdüşünülmüştür. Konum :Buca/İZMİR Yürütücüler: -Prof.Dr.TutkuDidem ALTUN -Dr.Öğr.ÜyesiFatma Feyzal ÖZKABAN -Araş.Gör.FulyaSELÇUK

LIFELONG LEARNING 02 “ŞEHİRENİYİÖĞRETMENDİR.”PLUTARCHSoyutlanmış bilgikavramının kent yaşantısınadahiledilerekdahamodern birkentyaratılmayaçalışılmıştır. Halkıngünlükyaşantısındaçokkul- landığıMenderesCaddesiüzerindebu- lunan Cezaeviarazisitasarım alanı olarakseçilmiştir. Kentyaşantısıiçindekimerkezikonu- muna karşın mevcutkullanımından dolayıkenttenizoleolmuşalanınhalka tekrarkazandırılmasıhedeflenmiştir. Bu amaç doğrultusunda alana yayılarakgünlükyaşantıilebütün- leşecekbirtasarımöngörüsügetirilm- iştir. nisan2021 8

02 yogunkullanımıolanmenderescaddesinden bilgiyihalkıngünlükyasamınaentegreetmekiçin farkedilebilirolmasıamacıylabucaddeyeyakın alanamodüllerinyayılımınınsaglanması konumlanmakkentokulundanalanafırlayan hedelenmisvebudogrultudadaakslardanalana birimlerilekentokuluvekütüphanearasındabir düseninsanlarındahilolabilecekleribirsistem bilgiagıolusturulması olusturmak 9 nisan2021

02 vaziyetplanı akslardanalanaulasaninsanların Çevreakslardanalanadüşeninsanlarınilkolarakbilgilendirilmesi;dahasonradaatölyelere ilköncebilgilenmesiardından aktifkatılımlarınınsalamasıamaçlanmıştır. atölyeaktivitelerinekatılımının Bukapsamdaalandakarşılayanmekanlarsergimekanlarıolurken;modüllerdahaözelleşmiş saglanmasıamacıylamodüllerin alanlardaoluşturulmuşlardır. dahaözellesmisalanlarda nisan2021 10

02 11 nisan2021

02 Tasarımdaboşlukiçindeyeralanbirsistemkurgulanmıştırvebu amfıdenbirgörselleştirme kurgusadecealanayayılanmodüllerlesınırlıkalmamışyapı içerisindedeboşluktaasılıduracakbiçimdekotlandırılandöşem- eleretakılıbirimleroluşturulmuştur. Zeminkottaarkadakimodülervekamusalalanageçişeolanak verecekşekildeyapınınbirkısmıboşaltışmıştır.BöyleceMende- resCaddesi’ndenalanaulaşacakkullanıcılarınulaşılabilirliği sağlanılmıştır.Zeminkottayapıdakamusalolaraktasarlanmış; amfi,anasalon,sergialanıvekafeteryabukottakurgulanmıştır. Kesitlerdedegörüldüğügibialanileyapıarasındakigörselilişki döşemelerinvebirimlerinyerleşimiilefarklıbiçimlerdeşekillendi- rilmiştir.Fakatyapıiçerisindekiherkottanmutlakaalanıgörecek şekildeboşluklarkurgulanmıştır. kentokulu amfi atölyealanı sergialanı sergialanı sergialanı atölyealanı atölyealanı sergialanı kentokulu nisan2021 12

02 13 nisan2021

02 nisan2021 14

.03 MİMARİTASARIM I 2017GÜZDÖNEMİ Artemis Tapınağı’nın yalnız ve terkedilmişdurumunakarşınziyaret edenkişilerinbilgilenmelerivealanı dahaaktifşekildedeneyimleyebil- melerihedeflenmiştir.Budoğrultuda oluşturulan amorf form ile hem farkındalık kazandırılmak hem de dikkatçekilmekistenilmiştir. Konum :Selçuk/İZMİR Yürütücüler: -Doç.Dr.HikmetGÖKMEN -Dr.Öğr.ÜyesiHalilİbrahim ALPASLAN -Araş.Gör.RabiaAKGÜL

03 nisan2021 15

03 artemistapınağı +10.50 +14.70 +15.30 +16.00 +11.50 genelgörünüş vaziyetplanı 16 nisan2021

03 plan Yapıdailkolarakbizikarşılayanbirimziyaretçilerinkayıtyaptırarakkatılabileceklerifarklızamandilimlerinde farklıkullanımlarınolduğuatölyebiriminiiçermektedir.Böylecebudeneyiminsomutlaştırılmasıdahedeflen- miştir. İkincibirimsergialanıvesunumalanınıdaiçerisindebulundurmaktadır.Katılımcılarıngörselolarakdahafazla bilgilendirilmelerinisağlamakamacıylakurgulanmıştır. Üçüncübirimdeisekafeteryanınbulunduğuverotaüzerindekisüreklihareketdurumununbirduraknoktası halinegetirildiğibirbirimoluşturulmuştur. nisan2021 17

I II 03 III duraknoktasıolarakbelirlenmiskafeteryaalanı bubirimdesergilemevesunumislevleribir ziyaretçilerinilkkarsılacaklarıbirimdedanısma ziyaretçilerinArtemisTapınagı’nagiden aradatasarlanarakziyaretcilerinArtemisve veidareninyanısıraatölyebirimi güzergahüzerindekisonbirimdir çevresihakkındabilgilendirilmesihedeflenmistir detasarlanarakziyaretçilerinalanıdahaiyi deneyimleyebilmelerisaglanılmayaçalısılmıstır 18 nisan2021

Hergüngiderekdahadaunutulmayayüztutan 03 kültürelmirasalanlarınınfarkındalığınınarttırılması baştaçevredeyaşayanlarsonrasındadatümdünya nisan2021 19 tarafındandeğerininanlaşılmasıancakinsanlarınbil- gilendirilmesiilemümkündür.Bununsadecealanızi- yereteaçmakolmamasıolduğuortadadır. Gerek uzmanlartarafından alanın sürekliliğinin sağlanmasıiçinyapılacakprojelergerekseçevredeki halkındakatkılarıylaoluşturulacakatölyevesergiler- lemirasalanlarınınkorunmasıveyaşatılmasıgerek- mektedir.

.04.1 HAFIZAARALIĞI ZİYATANALIÖDÜLLERİ Artemis Tapınağı’nın yalnız ve terkedilmişdurumunakarşınziyaret edenkişilerinbilgilenmelerivealanı dahaaktifşekildedeneyimleyebil- melerihedeflenmiştir.Budoğrultuda oluşturulan amorf form ile hem farkındalık kazandırılmak hem de dikkatçekilmekistenilmiştir. Konum :Girne/KKTC DiğerGrupÜyeleri: -HilalYİVCİ -ŞükrücanTOP -YusufGÜRBÜZ

Girne’deantikkentsurlarındangeriye,üçadetkulekal- K 04 mıştırvebukulelerdenikisikorunmuşsayılabilecekdu- rumdadır.Bandabuliya’danlimanauzananarkacadde Yerleştirilenpanoların,dıştaniçeriye üzerindekonumlananbuüçkuleninyaklaşıkolarakorta- doğrukronolojikbirsırailederinleşe- sındakonumlananyarışmakonusukuleise,kentseldoku- rekdönemleri aktarmasıdüşünül- nuniçindekaybolmuşbirdurumdadırveyerleşimalanıla- müştür. rınıniçindegiderekkaybolmayadevametmektedir. 1.KKTCDönemi 1.Kuleninyıkılanizininbelirlenmesive bu 2.İngilizDönemi unutulmuşluğureferansalarak kuleninta- 3.OsmanlıDönemi rihsel katmanlılığının fizikselolaraktüm 4.VenedikDönemi alanayayılması 5.LüzinyanDönemi 6.BizansDönemi Kentiçinçokönemlibirbütününparçasıolmasınakarşın 2.Yapınınkent Alanınındurağanbirkullanımyerinedönüştürü- zamanlatekbaşınakalmışbukuleyapısının;bütünüile içindekierişile- lebilir,farklıeylemlereolanakverenbirsistemile plan olanilişkisinihatırlatmakönemsenmişvebuamaçlabir biliramaunu- üretilmesi,böylecegünlükyaşantıyaentegre ”kültürelrota”oluşturulmuştur. tulmuşvarlığını edilebilmesidehedeflenmiştir. aakesiti Tasarımfikrininrotaüzerindekinoktalarauygulanmasıyla metaforik tasarımalanıilekentinbirbütünlükoluşturmasınısağla- olarakgeçirgen bbkesiti makhedeflenmiştir. elemanlarla deneyimletip nisan2021 20 farkındalıkka- zandırmak 3.Kullanıcılarıkatmanlararasındadolaştırır- açıkhavasineması keyapınıngeçmiştengünümüzegelentarih- selserüveninideneyimletmek MalzemeKararları 2.Pano -Kentiçindeparçalanmışkonumdabulunan kültürel sergi mirasögelerininbirduraknoktasıhalinegelipbirbirleriile tekrarilişkilendirilmesi

.04.2 MİM 3702 TARİHİYAPILARDAKORUMAPROJESİ Yürütücüler: -Prof.Dr.EmelKAYIN -Doç.Dr.NezihatKÖŞKLÜKKAYA -Ar.Gör.Sevim ERDOĞDU DiğerGrupÜyeleri: -ZeynepÖZKAYA -GülerYARAR -Ecem NurMALKOÇ -KübraOCAK

mevcutyapızeminkatrölövesi 04 mevcutyapızeminkatbölümlenmesi nisan2021 21 dogucephesi YAPIİNCELEMESİ mevcutyapı1.katrölövesi DUVARDASEHİM STRÜKTÜREUYGUNOLMAYANDUVAREKİ ASLINAUYGUNOLMAYANYENİLEME ASLINAUYGUNOLMAYANPARMAKLIKEKİ mevcutyapı1.katbölümlenmesi

.04.3 2018YAZDÖNEMİ RÖLÖVESTAJI Yürütücüler: -Doç.Dr.ÖzgülYILMAZ KARA- MAN -Ar.Gör.FatmaYELKENCİSERT CepheÇizimiDiğerGrupÜyeleri: -GülerYARAR -Ecem NurMALKOÇ

04 nisan2021 22

TESEKKÜRLER...