LEGO KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 1. sınıflar KULÜBÜN AMACI Bu kulüpte görev alacak öğrenciler, hayal gücünü ve yaratıcılıklarını kulla-narak kendi ürünlerini tasarlar, takım çalışması ile işbirliği içinde çalışarak özgü-venlerini ve günlük hayatta karşılaştıkları sorunları çözme becerilerini arttırmayıhedefler. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Legolarla robotlar, hayvanlar, araçlar geliştirerek geleceğin başarılı mimarla-rı, mühendisleri, bilim adamları ve sanatçıları olma şansını yakalamak için, Tasarladığı yeni ürünlerle bilimsel düşünmenin tadına varmak için, Takım çalışmasıyla sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmek için, Bir fikir oluşturup, onu gerçeğe dönüştürürken, soyut – somut ilişkisini güç-lendirmek için, En önemlisi, hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştirmek için bu kulübü seçebilir. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Lego parçalarını tanır. Legolarla ürün tasarlar. Üretken olmayı öğrenir. Sorgulama ve problem çözme becerisi gelişir. Kas ve el-göz koordinasyonu gelişimini destekler. Dikkatlerini toplamayı, bir şeye odaklanma süresini uzatır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Hayallerinin peşinden giden, meraklarını önemsediğimiz, kendilerini rahatlık-la ifade edebilen tüm çocuklar kulübümüzün üyesi olabilir. 51
MASA TENİSİ Gölbaşı Kampüsü 3 – 11. sınıflar Ümitköy Kampüsü 2 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Okul çağındaki çocukların eğitim- sel gelişimini, psikimotor gelişimini destekleyerek fiziksel kontrol ve ko- ordinasyon gelişimine katkıda bulun- maktır. Doğru beslenme ve vücudunu doğru kullanabilmeyi öğrenmek, fair - play ruhu içerisinde oyunu oyna- maktır. Kaybetmeyi kabullenmek, spor araç ve gereçleri hakkında bilgi sahi- bi olmak ve bunları gereği gibi kullanabilmektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Hızlı ve doğru karar verebilme yetisini kazanmak, reaksiyon zamanını kısalt- mak ve zamanlamayı iyi yapmak, sağlıklı ve düzgün bir vücuda sahip olmak için bu kulübü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Masa tenisi oyun kurallarını ve bilgilerini, saha bilgilerini, koordinasyon bece- rilerini, topa vuruş tekniklerini öğrenir ve geliştirir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Fiziki koşulları spor yapmaya uygun. Kulüp çalışmalarını aksatmayacak ça- lışmalara gerekli malzemelerle katılacak öğrenciler bu kulübü tercih edebilir. Kulüp süresi sonunda yetenekli görülen öğrenciler okul takımlarına ve kulüp takımlarına yönlendirilecektir.52
MATEMATİK OLİMPİYATLARI Gölbaşı Kampüsü 5 – 8. sınıflar KULÜBÜN AMACI Öğrencilerin potansiyellerini sağlıklı şekilde kullanabilmeleri, matematikseldüşüncelerini mantıklı bir şekilde açıklayabilmeleri ve paylaşabilmeleri için ma-tematiksel dil ve terminolojiyi doğru olarak öğrenmeleri hedeflenmektedir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Sistemli, dikkatli, sabırlı ve sorumlu olma özelliklerini geliştirebilmek, Matematiğe dair birikimlerini ve problem çözme becerilerini artırabilmek, Var olan matematik bakış açını genişletmek ve doğanın insan zihnine enbüyük hediyesi olan matematikte sınırlarını aşmak için bu kulübü seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Aşamalı olarak olimpiyat sorularının çözüleceği kulübümüzde öğrencilerimizçeşitli matematik olimpiyatlarına yarışmacı olarak katılacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulübe katılmak isteyen öğrencilerimizin matematik olimpiyat komitesi tara-fından uygulanacak sınavda başarılı olmaları gerekmektedir. 53
MATEMATİK PROJELERİ ve DİJİTAL MATEMATİK KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 5 – 8. sınıflar KULÜBÜN AMACI Kulübümüzün amacı, öğrencilerde matematiksel düşünme gücünü geliştire- rek materyaller yardımı ile matematiğin günlük hayatta kullanım alanlarını keş- fetmelerini, hayatımızdaki yerini ve önemini fark etmelerini sağlamaktır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Yıl içerisinde haftalık yaptığımız çalışmalarda ortaya çıkardığımız ürünleri yıl sonundaki proje şenliğinde ürünlerimizi sergilemek, ulusal ve uluslararası proje yarışmalarında okulumuzu temsil etmek için kulübümüzü tercih etmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Araştırma yaparak ve deneyerek bilgi toplama, Kaynak tarama ve bilgiye ulaşma yollarını keşfetme, Elde edilen bilgilerin düzenlenmesi ve analiz edilmesi, Bilgiler arasında neden-sonuç ilişkisi olup olmadığını kavrama, Elde edilen bilgilerle belirli bir plan çerçevesinde ve takım, Çalışmasıyla yeni ürünler ortaya koyma ve yeni stratejiler geliştirme. Zaman disiplini kazanma, Bütün bunların sonucunda da hayatın içinde karşılaştığı problemler karşısın- da çözüm yolları bulabilme becerisi kazanmayı sağlar. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Matematiğe meraklı, araştırmacı, öğrenmeye her zaman açık, yaratıcı, eğ- lenmeyi seven matematik aşığı öğrencileri kulübümüze bekleriz.54
MODA ve DEKORATİF SÜSLEME Gölbaşı Kampüsü 5 – 6. sınıflar KULÜBÜN AMACI KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Daha iyiyi ve güzeli arama duygusu, Okul içerisinde öğrencilerimizin ya-yıpranan, eskiyen giysinin yerine aynı- ratıcılıklarını kullanmalarını sağlayaraksı değil de farklısını edinmek isteği ile eskiyi yeniye dönüştürmek,geri dönüşüm kapsamında elimizdekimateryalleri süslemek, değerlendirmek Öğrencilerimizin gerek el becerileri-amaçlanmıştır. ni gerekse kendi tarzlarını ortaya koya- bilmelerine yol göstermek, NEDEN BU KULÜBÜ Çevreye duyarlı birer birey olarak SEÇMELİSİN? gelişimlerini sağlamak. İçindeki ruhu dışarıya farklı renk- KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARIler ve tarzlarla artık kullanmayan ürünle- Yaratıcılık konusunda sınır tanıma-ri değerlendirerek çevrene yaratıcılığını mak, istekli ve meraklı olmak,katmak istiyorsan bu renkli serüvendesen de yerini almalısın. Gerekli malzemeleri edinmek. NOT: Yıl içerisinde alınacak bütün mater-yallerin bütçesi veli tarafından karşıla-nacaktır. 55
MODEL ROKET KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 9 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI Kulübümüzün amacı, öğrencilerimizle model roket yaparak onlara roketlerin nasıl çalıştığını göstermek, onların uzaya olan meraklarını artırmak ve somut etkinliklerle onları ileri seviyedeki çalışmalara hazırlamaktır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? El becerilerini geliştirirken bu becerileri roket aracılığı ile bilimsel çalışmalar- la buluşturmak için seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Kulübümüz öğrencilere uluslararası yarışmalarda uygulanan standartları öğ- retmek için planlanmıştır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Uzaya ve model yapımına merakı olan öğrencilerimiz bu kulübü tercih ede- bilir.56
MUN KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ(Model United Nations) Kulüp çalışmaları temel bilgi ve ku- Gölbaşı Kampüsü ral aktarılmasıyla başlar. Mock debate 5 – 6., 9 – 10. sınıflar ve paper yazımlarıyla, örnek sunular- la devam eder. Toplantı öncesinde KULÜBÜN AMACI paylaşımlar gerçekleşir. Yer almak istenilen MUN toplantıları ve katılması Bu kulübün amacı 21. yüzyılın ihti- gereken isimler tespit edilir. (Bu isimleryacı olan gençler yetiştirmektir. belirli dönüşümlerle gerçekleşir). Tüm gelişmeler ve hareketlilikler okul yöne- NEDEN BU KULÜBÜ timiyle düzenli olarak paylaşılır. SEÇMELİSİN? KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Dünyadaki stratejik, ekonomik,hukuksal, politik, sosyolojik gelişme- Geçerli bir mazeret olmadan üçlerden ve toplumların bunlardan nasıl kere kulüp toplantısına katılmayanlaretkilendiğinden haberdar olmak isti- yönetimin de onayıyla kulüpten çıka-yorsan, ülkelerin bu sorunlara nasıl rılırlar. Okumak ve araştırma yapmakyaklaştıklarını, tutumları ve çözümleri bu kulübün vazgeçilmezlerindendir.hakkında ilgili araştırmaları ve ma- Kulübün sosyal ve akademik olgunlukkaleleri okumaya meraklıysan, farklı gerektirdiği akılda tutulmalıdır. Katılım-kültürlere, kökenlere, dinlere, hayat cıların etkinliklere devamı ve ne kadartercihlerine ve bireysel seçimlere karşı etkin olduğu sorumlu öğretmen tara-hoşgörülüysen, öz güvenin yüksek- fından takip edilerek raporlanacaktır.se, toplum önünde konuşma, fikirleri- Gerektiği takdirde, raporlar sonucuni savunma ve karşıt fikirleri dinleme kulübe devamınız sonlandırılır. Kulüpbecerisine ve olgunluğuna sahipsen, temel İngilizce gelişmenize yardımcıakıcı İngilizce konuşabiliyor ve İngi- olmayacaktır ancak sahip olduğunuzlizce yazma becerilerin gelişmiş ise, akıcı ingilizceyi akademik bir ortamdagerektiğinde takım gerektiğinde birey- şekillendirecektir.sel çalışma yapabiliyorsan, işbirlikçiy-sen, duruşun ve görünüşünle temsilyeteneğine sahipsen, problem çözmebecerin gelişmiş ise, dünya vatanda-şı olmaya adaysan, mobil olabilirsen,Model United Nation’ın tüm dünyadageçerliliği olan saygın bir etkinlik oldu-ğuna ve kişisel gelişiminde pozitif et-kileri olacağının bilincindeysen, iyi birCV oluşturmak ve bu yönlerini geliştir-mek istiyorsan bu kulübü seçmelisin. 57
MUTFAK SANATLARI Gölbaşı Kampüsü 2 – 6. 11 IB. sınıflar Ümitköy Kampüsü 1 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Teori ve pratiğin birlikte verileceği Mutfak Sanatları Kulübü’nde öğrencileri- mizin hem eğlenmeleri hem de önemli bir yaşam becerisi olan yemek pişirmeyi öğrenmeleri kulübümüzün birincil amacıdır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN Eğer Yemek yapmayı seviyorsanız, Yemek yapmayı biliyor ve değişik tarifler öğrenmek istiyorsanız, Yemek yapmayı bilmiyor ancak öğrenmek istiyorsanız Yemek Pişirme Kulübü’nü seçmelisiniz. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ 2016-2017 Eğitim-Öğretim sene boyunca her ay farklı bir tema üzerinden gidilerek okulumuzun pratik mutfağında Dünya mutfağının seçkin örneklerinin hem nasıl yapıldığını öğrenecek hem de pişirerek tatlarına bakacağız. Dengeli ve sağlıklı beslenme üzerine sohbetler edip, makaleler okuyacak ve tartışma- lar yapacağız. Bunlara ek olarak, 1. ve 2. dönem sonlarında o dönem boyunca öğrendiğimiz yemekleri pişirerek birer kermes düzenleyecek ve kermeslerden elde edilecek geliri toplu bir biçimde 2. dönem sonunda kulüp öğrencilerimiz ile birlikte karar vereciğimiz bir hayır işinde kullanacağız. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI En önemli şartımız Mutfak Sanatları Kulübü’ne düzenli bir şekilde devam etmektir.58
MÜNAZARA Farklı görüş ve düşüncelere, karşı görüşler oluşturabilmek, Gölbaşı Kampüsü 7 – 8. sınıflar Ekip bilinci oluşturma ve organi- zasyon yeteneğini geliştirebilmek için KULÜBÜN AMACI bu kulübü seçmelisin. Öğrencilerin dersin dışında başkakitapları okumasını ve incelemesini KULÜP ÇALIŞMASININsağlamak, İÇERİĞİ İkna kabiliyetini güçlendirmek, Hitabet yeteneğini geliştirmek, Kulüp öğrencileri, kulüp saatleri Genel kültür ve özgüveni artırmak, içinde kendi aralarında takım oluştu- Tartışma bilincini yerleştirmek, rup münazara maçları yapar. Konuşma ve düşünme becerisi ge-liştirmek, Kulüp öğrencileri, okul içi ve okul- lar arası münazara yarışmalarında Bireysel, sosyal ve kültürel açıdan okulumuzu temsil ederler.gelişmelerini sağlamak, Gerektiğinde çalışmalar kulüp sa- Demokratik bir şekilde tartışma be- atleri dışında da sürdürülür.cerisi geliştirmek, KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Topluluk karşısında rahat konuşa-bilme, beden dilini doğru kullanabilme Toplantılara sorunların çözümü içinbecerisini oluşturabilmektir. öneriler hazırlayarak gelmek, günlük hayatta karşılaşılan tartışmalı sorunlar NEDEN BU KULÜBÜ üzerinde, konuyu iyice kavrayıp so- SEÇMELİSİN? nuçlarını görerek konuşmak, tartışma konusu dışına çıkmamak, düşünceleri Özgür, yaratıcı ve eleştirel düşün- anlaşılır, açık ve kısa söylemek, dü-me yeteneğini geliştirebilmek, şünceleri, daha önceden verilmiş ör- nekleri tekrarlamamak, karşıt görüşleri Okuma ve yazma alışkanlığını ge- birleştirmeye çalışmak, münazarayıliştirilmek, benlik, kişisel üstünlük sorunu yapma- mak, toplantılarda başkanlığın uyarıla- Bir konu çevresinde araştırma yap- rına karşı gelmemek, aynı konuda üstma, bilgi toplayabilme ve ulaşılan bilgi- üste söz almaya çalışmamak, konuş-lerden yararlanabilmeyi öğrenebilmek, mayı ilgiyle dinlemek, kendimizi öv- memek, başkalarını yermemek ortaya Açık, anlaşılır ve akıcı bir Türkçey- çıkan sonucu hoşgörüyle karşılamak.le konuşabilmek, 59 Kendini ve yeteneklerini tanımakve değerlendirebilmek, topluluk karşı-sında kendini ifade edebilmek, içindeyaşadığı çağı değerlendirebilmek,
MÜZİK ve HAREKET Gölbaşı Kampüsü 1. sınıflar KULÜBÜN AMACI Miniklerimizi küçük yaşta müzikle tanıştırarak öğrencilerin birlikte şarkı söy- lemelerini, dans etmelerini, orff çalgılarını kullanmalarını sağlamaktır. En büyük amacımız bunları eğlenerek öğretmektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Kulak eğitimini küçük yaşta başlatıp, ritim ve tempo duygusu kazandırmak, hareketle dansı kavratmak, küçük kas gelişimlerini sağlamak, bunları hareketler- le sergilemek, yaratıcılıklarını geliştirmek için bu kulübü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Kulüp saatlerinde yapılan çalışmalar yıl sonu müzik gecesinde sergilenecektir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Bu kulüp okuma bayramı çalışmasıdır. Öğrencilerimiz bu ve diğer okuma bayramı kulüplerine öncelikle sizin seçiminiz ardından da öğrenci sayılarına ve ihtiyaca göre belirlenecektir. Gösteride kullanılacak kostümlerin maliyetleri veli- lerimiz tarafından karşılanacaktır.60
ORİGAMİ Gölbaşı Kampüsü 5 – 7. sınıflar KULÜBÜN AMACI Kulübümüz, origami yapmaya ilgi duyan öğrencilerin haftada iki saat olanbu derste hem eğlenmelerini hem de dikkat süresini arttırarak parçadan bütünedoğru bir ürün elde etmelerini sağlarken matematiksel terimlere de dikkat çek-meyi amaçlamaktadır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Bir işi planlayarak başlatma, sürdürme ve bitirme disiplinine sahip olarak,üretken, sabırlı ve kağıt ile yaratıcılığını ön plana çıkararak matematiksel terim-lerle uygulama becerilerini geliştirebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Bir yıl sonunda bu kulüpte bulunan öğrencilerimiz; hayal gücünü kullanarakyaratıcılığını ön plana çıkaran üretkenliği artmış, sosyal, duygusal, davranışsalve psikomotor becerilerinde gelişme gözlenen, matematik eğitimine farklı bir ba-kış açısı geliştirmiş, yaptığı etkinlikler ile üretken bireyler olacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Bir yıl sonunda bu kulüpte bulunan öğrencilerimiz; hayal gücünü kullanarakyaratıcılığını ön plana çıkaran üretkenliği artmış , sosyal , duygusal , davranışsalve psikomotor becerilerinde gelişme gözlenen , matematik eğitimine farklı birbakış açısı geliştirmiş , yaptığı etkinlikler ile üretken bireyler olacaktır. Bu hedefeortak olmak isteyen öğrencilerimiz kulübümüzü tercih edebilir. 61
ORKESTRA Gölbaşı Kampüsü 9 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI Sevdiği grupların şarkılarını çalabilmenin verdiği zevki kazandırmak, duygu- larını ifade edebilmenin özgürlüğünü yaşatmak, müzik kulağı ve ritim duygusu- nun gelişimine katkıda bulunmak, öğrenciyi stres, gerginlik ve olumsuz enerjiden kurtarıp, iç enerjisini ortaya çıkartarak rahatlamasını sağlamak, yaratıcılık, takım çalışması, zeka, iletişim, güdülenme, arkadaşlık, liderlik gibi özellikleri geliştir- mek, müzik sevgisi ve müzik kültürünü geliştirmektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Yaratıcılık duygunu ortaya çıkarmak için, sosyal gelişimine fayda sağladı- ğı için, takım çalışması, iletişim, güdülenme, arkadaşlık, liderlik gibi özelliklerini geliştirmek için, enerjini ortaya çıkararak rahatlamanı sağladığı için, herkesin kendinden bir şey kattığı ve bir şey kazandığı oluşumun içinde yer almak için bu kulübü seçmelisin. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Bazı enstrümanlarımız velilerimiz tarafından karşılanabilir.62
ORYANTİRİNG Gölbaşı Kampüsü 3 – 6. sınıflar KULÜBÜN AMACI Fiziksel güç ile bilişsel düşüncenin çokyoğun ve aynı anda çalışmasını sağlamak,yüksek konsantrasyon becerisi sağlamak,bağımsız ve tek başına karar verebilmebecerisini geliştirmek, iki boyutlu haritayıüç boyutlu hayal edebilme becerisini geliş-tirmek, pusula kullanma, harita okuma vecross becerisini geliştirmek, zamanı etkilikullanabilmeyi geliştirmektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Yeni arkadaşlıklar kurmak, Doğa içerisinde doğanın yapısını bozmadan özgürce spor yapmak, Karar verme yetisi kazanımı, Aile için etkinliklerin ortak bir noktada buluşması , Bireysel ve takım halinde eğlenerek sosyalleşmek, için bu kulübü seçebilirsin KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Oryantiring branşı hakkında temel bilgi, Teknik bilgilerin uygulamaya dönüştürülmesi. Harita okuma teknikleri ve pusula kullanımı, Cross becerilerinin gelişimi. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulübün çalışmalarını aksatmayarak gerekli malzeme ile kulübe katılmak. Sağlık ve fiziki koşulları bu sporu yapmaya engel olmamalıdır. 63
PİYANO Gölbaşı Kampüsü 1 – 6. sınıflar Ümitköy Kampüsü 1 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Müziği sevdirmek, öğrencilere piyano çalma yetisi kazandırarak beynin man- tıksal işleyiş kapasitesini artırmaktır. Ayrıca müziğe bakış açısını geliştirerek viz- yon sahibi olmasını sağlamaktır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Müzik kulağı ve ritim duygusunun gelişmesine katkıda bulunduğu, özgüven duygusunu, yaratıcılığı ve el göz koordinasyonunu artırdığı, konsantrasyonu ve çabuk odaklanmayı öğrettiği, zihinsel yapıyı geliştirdiği, fen ve matematikle ilgili konularda başarıyı artırdığı, fiziksel, bilişsel, ruhsal, sosyal gelişime olumlu etki- leri olduğu için bu kulübü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Temel nota eğitimi, piyano çalma tekniği, piyano için yazılmış eserlerin ses- lendirilmesidir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Müzik kulağı gelişime yatkın ve piyanoya özel ilgisi olan öğrencilerimizin bu kulübü seçmeleri faydalı olacaktır. Kulüp saatlerinde yapılan çalışmalar yıl sonu sergilenecektir.64
PROGRAMLAMA KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 5 – 6. sınıflar KULÜBÜN AMACI Yazılım dünyasını keşfetmek, Algoritmik düşünme sistemi geliştirebilmek Kendi ihtiyacı doğrultusunda programlar yazabilmek NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Dünyada ikinci sanayi devriminin yaşandığı günümüzde teknoloji hızla ge-lişmekte bununla birlikte yazılımın önemi iyice artmaktadır. Yazılım, buzdolabıgibi basit ev aletlerinden CERN gibi nükleer deneyler yapan kurumlara kadar heralanda karşımıza çıkmaktadır. Sen de bu ağın bir parçası olup kendine günlükhayatta ve derslerinde işine yarabilecek programlar hazırlayabilirsin KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Temel yazılım bilgisi (değişkenler, algoritma çalışmaları vb.) C# ve Visual Basic programlama dillerinde programlar yazılması KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Her kulüp çalışması bir sonraki çalışmanın ön koşulu niteliğinde olduğu içindevamsızlık yapılmaması, sabırlı ve istekli olmak 65
PROJE KULÜBÜ KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Gölbaşı Kampüsü Bu kulüpte; özgün projelerin üre- 9 – 10. sınıflar tildiği, öğrencilerin keyifle katıldığı ve bilimsel tutum sergilediği bir atölye or- KULÜBÜN AMACI tamı vardır. Ayrıca öğrencilerin bilim- sel süreçleri kullanarak, ilgisini çeken Proje, önceden belirlenmiş bir süre ve onları motive eden konularla ilgili içerisinde değişim yaratmayı hedefle- çözüm yolları geliştirmesi ve yaratıcı yen, birbiriyle ilişkili amaç ve hedefleri fikirler üretmesi sağlanır. olan, uygulanması sonucunda çeşitli ürünlerin elde edildiği bir çalışmadır. Kulüp kapsamında önce öğrenci- (TÜBİTAK-Proje Yarışmaları Kitapçığı ler problem çözme teknikleri hakkında 2010, Proje Rehberi, s:18) bilgilendirilir. Bu bilgiler doğrultusunda öğrencilerin, kendi buldukları problem- Bilimsel bir çalışma olan projede; lerle ilgili problem çözme basamakla- gözlem yaparak bilgi toplama, elde rına uygun olarak somut projeler üret- edilen bilgilerin düzenlenmesi, bilgiler mesi sağlanır. arasında neden-sonuç ilişkisinin olup olmadığının araştırılması, gelecek ne- KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI sillere bilgilerin ve sonuçların aktarıl- ması söz konusudur. Meraklı, araştırmacı, öğrenmeye her zaman açık, kritik düşünen, yara- Proje süreci, proje fikrinin ortaya tıcı ve azimli, başarısızlıklıklarla mü- çıkışıyla başlayan ve bu fikrin kâğıda cadele edebilen öğrenciler bu kulüpte dökülmesi, geliştirilmesi, yürütülmesi, başarılı olabilir. tamamlanması ve değerlendirilmesi- nin ardından yeni proje fikirlerinin üre- Öğrenciler yapması gereken so- tilmesine kadarki süreçleri içerir. rumlulukların bilincinde ve istekli olma- lıdır. Kulübümüzün temel amacı öğ- rencilerimizin proje üretirken geçirmiş Kulüp çalışmaları süresince gerekli olduğu evrelerde bilimsel metodolojiyi malzeme ve araçların temini öğrenci- öğrenip okulumuzu yurt içinde ve dı- ler tarafından karşılanır. şında temsil etmelerini ve başarılara imza atmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin kulübe seçilebilmeleri için ön koşul testinden geçmeleri ge- rekir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? İşte tüm bu ve benzeri bilimsel ça- lışma etiği ve metodolojisini öğrenmek için sizleride kulubümüze bekliyoruz.66
RADYOCULUK Gölbaşı Kampüsü 9 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI Radyo yayınlarının ve dinleyici-lerinin özelliklerini analiz edebilmeyeteneğini geliştireceğiz. Radyo yayıncılığının temelözelliklerini öğreneceğiz. Radyo yayıncılığı standartla-rında; amacına, kapsamına, ya-pım biçimine, izleyici özelliğinegöre değişik türde ve formatta programlar hazırlama becerisini kazanacağız. Sese dayalı bir kitle iletişim aracında etkili ve hedef kitleye uygun programlarısunabileceğiz ve gerektiğinde canlı yapılacak programlarda heyecanımıza yenikdüşmeden çok sayıda insana hitap edebileceğiz. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? En önemli kitle iletişim araçlarından biri olan radyoda, kendini ifade edebile-ceğin bir program hazırlamak ve sunmak, Tarzın olan müziği, geniş kitlelerle paylaşmak ya da temalı müzik programla-rıyla değişik tarzdaki müzik türlerini dinleyicilere tanıtmak, Önemli ve özel günlerde fikirlerini beğendiğin insanlarla yapacağın röportaj-ların, tüm arkadaşların ve ailen tarafından dinlenmek, Kendine güven duymak ve sosyal becerilerini geliştirmek için seçebilirsin ile-tişim becerileri kazanmak, Sanatsal ve sosyal etkinlikleri, vizyondaki filmleri ve yeni çıkan albümleri her-kese tanıtabilme olanağına sahip olmak, için bu kulübü seçebilirsin. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Programları hazırlama konusunda yaratıcı fikirleri ortaya atabilecek, Programları sunarken akıcı ve düzgün bir dil kullanabilecek, En önemlisi de; bir radyo programcısının sahip olması gereken disiplin vesorumluluğa sahip olan kişiler bu kulübü seçebilir. 67
READING OLYMPICS Gölbaşı Kampüsü 9 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI Öğrencilerimizin dünyaya, olaylara ve farklı kültürlere birden çok açıdan bak- ma alışkanlığı edinmelerini sağlayarak, anlama güçlerini geliştirmek. Düşünce donanımlarını zenginleştirmek, genel kültürlerini arttırmak ve hayal güçlerini ge- liştirme becerisi kazandırmak. Öğrencilerimizin var olan yeteneklerini ortaya çıkarmak, yaşlarına ve kişilik¬lerine uygun edebi değeri yüksek eserleri okumalarını sağlamak. Öğrencilerimizin, öğretmen rehberliğinde okumalarının sağlanmasıyla, oku- ma alışkanlığı ve zevki kazanmış, kültür birikimi zengin bir toplum haline gelebil- memize katkıda bulunmak. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Kitap okumak beynin iki lobu arasındaki bağlantıyı kurar ve beynin gelişimine yüksek oranda katkı sağlar. Okuyan insanın düşüncesi ve konuşması çok farklı olup, toplumda kabul görülür bir kişiliğe sahip olur. Toplumda kabul görülür bir kişiliğe sahip olmak, kendi düşüncelerini insanlara çok güzel bir şekilde ifade ederek kabul ettirmek olarak düşünülebilir. Çünkü kitap okuyan kişinin kendine olan güveni oldukça fazladır. Kitap okuma beyni güçlendirmekle birlikte, anlama ve algılamayı kuvvetlen- dirir. Böylece okul ve iş hayatında yüksek oranda başarı sağlanmış olunur. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Tüm yıl boyunca, kitap listelerden seçilen kitaplar belirlenen sürelerde oku- nup takip eden kulüp çalışmasında tartışılıp, yıl sonunda yapılacak olan Reading Olympics’de takımlar halinde yarışacaklardır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Okuma saatlerine aksatmadan devamlılık göstermek. Okuma saatlerinde, okuyucuya azami düzeyde saygı çerçevesinde zaman geçirmek.68
RESİM VE PLASTİK SANATLAR Gölbaşı Kampüsü 1 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI Kulüp, öğrencilerin sanatın değerlerini tanıması ve anlamasını sağlamak,geçmişten günümüze uzanan Türk ve dünya sanatlarımızı tanıyarak geleceknesillere aktarmak, ulusal eserlerle ilgili koruma bilinci ve duyarlılığı oluşturmak,geçmişten günümüze uzanan bu sanatlardan haz duyarak milli bilinç uyandırma-sını sağlamak için kurulmuştur. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Öğrendikleri bilgileri evrensel sınırlara taşımak, sanat eserlerini ve sanatçı-ları tanımak, geleneksel eski eserlerden yola çıkarak yeni ve özgün çalışmalarortaya koymak isteyen öğrencilerimiz bu kulübü seçebilir. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Yıllık plan çerçevesinde sırası ile her ay uygulama çalışmalarına yer verile-cektir. İki boyutlu veya üç boyutlu çalışma hazırlıkları yapılırken tüm alanlardagerekli malzemeler, teknikler, tarihsel süreçler ve örnek uygulamalar tanıtılacak-tır. Süreç içerisinde müze ve alan gezileri yapılarak öğrencilerin sürece etkin olarakkatılımları sağlanacaktır. Etkinliklerin detayları velilerimiz ile paylaşılacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Süreç öncesinde veliler bilgilendirilecek, malzeme temini ile yapılacak olanher türlü alan ve müze gezilerinin maliyeti velilerimiz tarafından karşılanacaktır. 69
ROBOTICS Gölbaşı Kampüsü 9 – 10. sınıflar KULÜBÜN AMACI Yazılım ve robotiği tanımak, bunun yapılabilir bir teknoloji olduğunu benim- semek. Hayal gücünü kullanmak ve yaratıcılığı geliştirmek. Özgün ve analitik düşünme kabiliyetini geliştirmek. Bireysel ve grup çalışmalarıyla sorumluluk, iş birliği ve birbirleri arasında say- gıyı geliştirmek. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Yazılım ve robotik teknolojisini tanımak, Gerçek bir robot yapmak, Hayalgücünü kullanmak, Yeni arkadaşlıklar kurmak için bu kulübü seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Yazılım ve robotik teknolojisi bilgilerini öğrenir, hayalgücünü kullanarak grup çalışması ile gerçek bir robot geliştirir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Hayalgücünü kullanması ve kulüp çalışmalarını aksatmaması gerekmekte- dir.70
SATRANÇ KULÜBÜGölbaşı Kampüsü 1 – 6., 9 – 10. sınıflar Ümitköy Kampüsü 1 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Bir strateji ve akıl oyunu olan satrancı öğrencilere sevdirmek, öğretmek veoyunu kurallara uygun olarak oynamalarını sağlamak, satranç eğitimine yoğun-laşmak isteyen öğrencileri takım çalışmalarına yönlendirmek ve belirli bir düzeyegelenlerin turnuvalarda oynamasını sağlamak. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Verdiğin kararın sonucunu görmek, gerektiğinde planlarında değişiklik yap-ma becerisi kazanmak, paylaşmayı öğrenmek, uzun bir zaman dilimi içerisindebir noktaya odaklanmayı öğrenmek zamanı doğru kullanma beceresi kazandır-mak için satranç kulübünü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Kulübü tercih eden öğrencilerin seviyelerine göre; kural bilgisi, hamlelerin ya-zılması, v.b satranç eğitiminin yanında satranç klasikleri olarak bilinen oyunlarınve öğrencilerin kendi oyunlarının analizi de yapılmaktadır. Ayrıca; dünyada veTürkiye’de satrancın gelişimi takip edilmekte, güncel haberlerin aktarılmasınınyanı sıra problem çözümü, puanlı satranç, hamle bulmaca, çoklu masa gösterisi(simultane) ve kulüp içi turnuvalar da yapılmaktadır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Nesibe Aydın Okullarında öğrenim gören ve belirlenen sınıflardaki her öğ-rencinin satranç kulübünü seçme hakkı vardır. 71
SİMYA Gölbaşı Kampüsü 9 – 10. sınıflar KULÜBÜN AMACI Bilimsel araştırma yollarını öğretmek ve ulusal veya uluslararası yarışmalara projeler üretmek. Bol bol deney yapmak, araştırma yapmak, kimyanın sihirli dünyasını keşfet- mek için bu kulübü seçmelisin. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Nesibe Aydın Okulları’nı gururla temsil etmek, kimyayı kitapların dışına ta- şımak için kendi başına ilaç, parfüm, boya, kosmetik malzemeleri yapabilmek, laboratuvara hakim olmak için bu kulubü seçmelisin.72
SOSYAL BİLGİLER ETKİNLİKLERİ KULÜBÜ (SOBE) Gölbaşı Kampüsü 5 – 8. sınıflar KULÜBÜN AMACI Ortaokul Sosyal Bilgiler konularıylaalakalı oyun ya da maket tasarlayıp,canlandırmalar da yaparak eğlenirkenöğrendiklerimizi pekiştirmektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Grup çalışmasına yatkınsan, el be-cerilerin varsa, yaratıcıysan, bu kulübü-seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Yıllık plan çerçevesinde hazırlanması beklenen oyun, obje ve canlandırma-ların hayata geçirilmesi planlanmaktadır. Her dönem en az 3 eğitim materyali ya da oyun tasarlanacak, yıl sonunda 1canlandırma yapılacaktır. Ürünler proje şenliğinde sergilenecek ve bu yıl hayatageçirilen Sosyal Bilgiler Sınıfı için öğretim materyali olacak kalacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Yaratıcı düşünebilmek Grup uyumu ve işbirliğine açık olmak Topluluk önünde kendini ifade etmekten çekinmemek Devamsızlık yapmamak Sorumluluk sahibi olmak NOT: 5 - 6 ve 7 - 8 lerin yıllık planları birbirinden farklı tasarlanmaktadır. 73
SOSYAL SORUMLULUK KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 7 – 8. sınıflar KULÜBÜN AMACI Sosyal Sorumluluk kulübünün kuruluş amacı öğrencilerimizdeki sosyal so- rumluluk ve toplumsal duyarlılık bilincini artırmaktır. Öğrencilerimizde yaşadık- ları hayat koşullarının dışında başka hayatlar da olduğu, bu hayatların kendi hayatlarından ve yaşam koşullarından farklı olduğu ve eğer isterlerse başkaları- nın yaşamlarını olumlu etkileyebilecekleri bilincini uyandırmayı amaçlamaktadır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Empati yapabiliyorsan, Yardımlaşmayı seviyorsan, Başkalarını mutlu etmeyi istiyorsan, Paylaşmanın değerini biliyorsan, İçinde yaşadığın toplumu daha iyi bir noktaya taşımak istiyorsan, Ülkeni seviyorsan, Sosyal Sorumluluk kulübünü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Kulübümüz, öğrencilerimizin içinde yaşadıkları toplumun problemlerine karşı daha duyarlı olmaları ve çevrelerinde yardıma ihtiyacı olanlara çeşitli imkânlar sunmaları esasına dayalı çalışmalar yürütülmesi için kurulmuştur. Bu doğrultuda Ankara ili sınırları içindeki ve dışındaki çeşitli kurum ve kuruluşlarla işbirliği içe- risinde olunarak geziler düzenlenecek, misafirler ağırlanacak, yardım kampan- yaları yürütülecek, okul içi ve dışı aktiviteler organize edilerek bağışlar toplanıp ihtiyaç sahiplerine ulaştırılacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Devamlılık ve özveri gerektiren bir kulüp olduğundan kulübümüzü seçecek öğrencilerimizin kulüp çalışmaları başladığı ilk günden son güne kadar gönüllü- lük esasına dayalı çalışmaları kesintisiz yürütmeleri gerekmektedir. Bu şartları yerine getiremeyecek öğrencilerimizin, kulüp çalışmalarını aksatmamaları adına kulübümüzü seçmesini önermiyoruz.74
STEM Ümitköy Kampüsü 2 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Kulübe katılan öğrenciler yaratıcılıklarını kullanarak günlük hayatta karşıla-şacakları problemlere çözüm üretmek ve hayatımızı kolaylaştıracak basit tekno-lojik ve el aletleri üreteceklerdir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek Günlük hayatta karşılaştığımız problemlere farklı çözüm yolları üretmek Basit el aletleri ve teknolojik aletler üretmek El becerilerini geliştirmek Takım çalışması becerilerini pekiştirmek öğrencilerimiz bu kulübü seçebilirler. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Öğrenciler günlük hayatlarında karşılaştıkları veya karşılaşmaları muhtemelbir problem ortaya koyarak özgün çözüm yolları üretecek ve buna göre bir el aletiveya teknolojik bir alet tasarlayarak yapacaklardır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI En fazla 10-12 kişilik grupla yapılacaktır. Yapılacak olan çalışmalarda kullanılacak materyaller kulüp gününden iki günönce öğrenci ve velilere bildirilecek belirtilen materyaller veliler tarafından teminedilecektir. 75
STEP – AEROBİK Gölbaşı Kampüsü 5 – 6. sınıflar KULÜBÜN AMACI Step - Aerobik; müzik eşliğinde, tempo- lu açma germe hareketlerinden oluşan bir spordur. Spor, zayıflama ya da kilo alma gibi amaçlar için zoraki yapıldığında hayli külfetli olabilmektedir. Çünkü zayıflama ve kilo alma düzenli yemek ve spor ile beraberinde insan iradesi de gerektirdiğinden durum hayli kar- maşık bir hal almaktadır. İşte, Step - aerobik programları bu durumu ortadan kaldırmakta; sizlere müzik eşliğinde çok eğlenceli bir or- tamda spor yapma, spor yaparken zevkle va- kit geçirme imkanı sağlamaktadır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Kondüsyon kazanma, ritim duygusu ve dans edebilme gibi birçok rehabilitas- yon amaçlı faaliyeti eğlenerek gerçekleştirebilir, stresinizi atabilirsiniz. Özellikle kişinin kendine güvenini artırır, bedensel görünümünü iyileştirir. Daha kuvvetli kemikler, ligamanlar ve tendonlar sağlar KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Step, step platformunun kullanımıyla hareket kombinasyonlarının müziğe uyarlanarak yapıldığı bir aerobik egzersizdir. Platform önünde, yanında, arka- sında, çaprazında ve üstünde hareketler yapılarak tüm yönleriyle kullanılır. Plat- formu 3 değişik yükseklikte kullanabiliriz. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulüp çalışmalarını aksatmamak , kulübe uygun kıyafetler ile katılmak önem- lidir. Bu kulübü 5 ve 6. sınıflar seçecektir .76
S–T–O–P Ümitköy Kampüsü 1 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Öğrencilere çevre eğitimi vererek küresel ve yerel çevre sorunlarının tanım-lanması ile çevre sorularına yönelik farkındalık ve bilinç kazanılmasıdır. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Çevre sorunlarını ortadan kaldırma ve bu sorunlarla mücadele etmede enetkili ve kalıcı çözüm elbette ki bilinçli bir toplum yetiştirmektir. Çevreyle ilgilibilinçli bir toplumun yetişmesi için bireylere etkili bir çevre eğitimi verilmelidir.Çünkü okul öncesi dönemlerden itibaren çevre eğitimi alan ve çevreye yönelikbiliçli davranışlar sergilemeyi öğrenen bireyler ileri yaşlarında kalıcı bir çevrebilinci kazanır, çevreye yönelik olumlu tutumlar gösterir; hem çevre sorunlarınıoluşturacak davranışlardan kaçınır hem de mevcut çevre sorunlarını gidermeyeyönelik çaba sarfeder. Dolayısıyla günümüzde karşılaştığımız çevre sorunlarınasürekli, nitekli, amaçları belirlenmiş, planlı, bireylere bilişsel, duyuşsal ve de-vinişsel alanda istendik yönde bilgi, tutum ve beceri gelişimini sağlayacak birçevre eğitimi ile çözüm bulunacağı düşünülmektedir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI İçinde bulunduğu dünyayı ve çevresini tanımaya meraklı, çevre sorunlarınave çevreye yönelik ilgisi olan öğrenciler tercih edilmelidir. 77
ŞİİR KULÜBÜ – BASIN KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 7. sınıflar KULÜBÜN AMACI Sanatın en önemli dallarından biri olan şiiri, okulumuzda şiire ilgisi ve yetene- ği olan öğrencilerle buluşturmak, geliştirmek amaçlanmıştır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Hayatın her alanında insanın kendini anlatmasının önemli yollarından biridir şiir. Bazen yüzümüzdeki hüznü, bazen gözlerimizdeki mutluluğu anlatır. Duy- guların en iyi ifade bulduğu alan olması sebebiyle şiir okumaya ve yazmaya ilgisi olan öğrencilerimizin bu kulüpte yer alması son derece eğlenceli ve yararlı olacaktır. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Okulumuzda ve okul dışı eğitim mekanlarında aktif sanatsal faaliyetler dü- zenlemek, Okul içinde dinleti, söyleşi gibi organizasyonları gerçekleştirmek, Atölye çalışmaları dahilinde dergi, gazete, kitapçık gibi yayın organlarında ürünlerimizi paylaşmak, Ülkemizde geçmişten günümüze gelen edebiyatın önde gelenlerini okulu- muz öğrencileriyle buluşturmaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Okuma yazma konusunda istekli, yaratıcı; şiir okuma, yazmaya meraklı ol- maktır.78
TED - ED Gölbaşı Kampüsü 7, 9 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI TED – Ed, internet üzerinden fikirlerin, genellikle de kısa ancak etkili şekildepaylaşıldığı konuşmalardır. TED - Ed kulübünün kuruluş amacı, öğrencilerimizin belirli bir konu hakkın-daki fikirlerini Ted stili konuşmalarla, tartışmasına, takip etmesine ve sunmasınaolanak sağlamaktır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? İlgi alanların konusunda daha fazla şey öğrenmek istiyorsan, eleştirel düşün-me ve konuları analiz edebilme özelliğini geliştirmek ilgini çekiyorsa, herhangi birkonu hakkında konuşma ve tartışma yeteneğini geliştirmek istiyorsan bu kulübüseçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Kulübümüzde, öğrecilerimizden, belirlenecek olan TED konuşmalarıyla ilgilianaliz ve eleştirel düşünme çalışmaları yapmaları beklenmekte, videolarda an-latılmak istenen ana temayı yine benzer Ted konuşmaları hazırlayarak açıklamave paylaşmaları istenmektedir. Bu kulüp, öğrencilerimizin iletişim becerilerinigüçlendirmeyi hedeflemektedir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulübümüzü seçecek olan öğrencilerimizden, belirlenecek konularla ilgili de-taylı ve benzer çalışmalar yapmaları beklenmektedir. Oldukça yoğun bir prog-ramı olan kulübümüzü, ekip çalışmasına istekli, araştırmayı ve analiz etmeyiseven ve dili öğrenmek için değil paylaşmak için bir araç olarak gören öğrencile-rimizin seçmesini öneririz. 79
TEMEL SPOR ve KOORDİNASYON KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 2 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Öğrencilerimize, beden eğitiminin amacını ve gereklerini benimsetmek, Temel motorik özelliklerini geliştirmek, Çocukluk çağından itibaren; doğru beslenme, vücudunu doğru kullanma özelliklerini geliştirmek, Dostça oynamak ve yarışmak, kazananı takdir etmek, kaybetmeyi kabullen- mek, hile ve haksızlığın karşısında olabilmektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Birlikte hareket edebilmek, Yardımlaşma ve paylaşmayı öğrenmek, Yeni arkadaşlıklar kurmak, Temel spor becerilerine dair teknikler ve kazanımlara sahip olmak, Spor yaparak daha mutlu olabileceğimizi öğrenmek için bu kulübü seçebi- lirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Psikomotor becerilerin gelişimini sağlayacak çalışmalar yapmaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI 2, 3 ve 4. sınıflara yerleştir- meler ölçüm sonuçlarına göre yapılacağından 2. 3 ve 4. sınıf öğ- rencileri, beden eğitimi öğretmen- leri tarafından belirlenerek kulübe yerleştirilirler.80
TİYATRO KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 1., 3 – 4., 7. sınıflar Ümitköy Kampüsü 1. sınıflar KULÜBÜN AMACI Öğrencilere tiyatro sanatını sevdirmek, eleştirel düşünme, sosyal gelişim vebirlikte çalışma alışkanlığı kazandırmaktır. Onların görev ve sorumluluk alabilme yeteneklerini geliştirebilmek, yaratıcılıkve estetik gelişimlerini sağlamak, güven duyma, dil ve iletişim becerileri, hoşgörülüolma, demokratik olma, hayal gücünü geliştirmek için gerekli çalışmaların yapılma-sıdır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Rol yapma becerilerini geliştirmek, grup içinde etkin katılım sağlayarak ileti-şim becerilerini ve sorumluluk bilincini en üst düzeye çıkarmak, arkadaşlarınlakeyifli bir paylaşım içine girmek için bu kulübü seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Tiyatro kulübümüz, öğrenci katılımına göre seçilen oyunu, yıl içinde ve yılsonunda düzenlenen etkinliklerde öğrencilere ve velilere sunacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Tiyatroya ilgili, ezber yapma becerisine sahip, rol yeteneği olan, bireysel vegrup sorumluluklarının bilincinde olan, disiplinli çalışma ortamına uygun öğrenci-ler oyunun sergilenmesi açısından önem taşımaktadır. Yıl içinde sergilenecek oyunun kostüm harcamaları veli tarafından karşıla-nacaktır. Gerekli görüldüğü takdirde öğrencilerle hafta sonu ek çalışmalar yapılabilir. 81
TÜRKÇEYİ SEVİYORUM Gölbaşı Kampüsü 2. sınıflar KULÜBÜN AMACI Doğru ve etkin Türkçe kullanımına özendirir. Türkçenin yozlaşmasını önlemek için çalışır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Gelin bilinçlenelim. Dilimizi güzel kullanmaya ilk önce kendimizden başlaya- lım. Sonra da çevremizdeki insanların bilinçlenmesi için öncü olalım. Türkçe bize, biz dünyaya yeteriz. Yeter ki Türkçeyi doğru kullanalım. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Türkçeye aykırı kelimelerin tespiti Dili doğru kullanmak ve doğru anlatmak amacına ulaşmak Her ay 1 poster çalışması hazırlamak, sergilemek KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulüp çalışmasını aksatmamak İyi bir gözlemci olarak çalışmak Ana dilimiz olan Türkçeye karşı duyarlı olmak82
VOLEYBOL Gölbaşı Kampüsü 3 – 11. sınıflar KULÜBÜN AMACI Takım içinde yer alarak birlikte çalışma, dayanışma ve motive edici rekabetbecerilerini geliştirmek, Özgüven gelişimini sağlayarak okul çağındaki çocukların eğitimsel gelişimi-ne katkıda bulunmak, Yetenekli çocukları tespit ederek çocukların daha ileri seviyedeki gruplarayönlendirilmesini sağlamak, Psikomotor gelişimini destekleyerek fiziksel kontrol ve koordinasyonu geliş-tirici çalışmalar yapmak, Çocukluk çağından itibaren; doğru beslenme, vücudunu doğru kullanmaözelliklerini geliştirmek, Spor araç ve tesisleri hakkında bilgi sahibi olmak ve bunları gereği gibi kul-lanabilmek, Fair - play kuralları içinde yarışmak, kazananı takdir etmek, kaybetmeyi ka-bullenmek, hile ve haksızlığın karşısında olmayı öğrenmek. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Okul arkadaşlarından oluşan bir ekiple takım oluşturmak, Birlikte hareket edebilmek, Yardımlaşma ve paylaşmayı öğrenmek, Sağlıklı ve düzgün bir vücuda sahip olmak, Yeni arkadaşlıklar kurmak, Fair - play ruhunu kazanmak için bu kulübü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Voleybol oyun kurallarını, saha bilgilerini, oyunun gerektirdiği temel bilgi vekoordinasyon becerilerini öğrentirn ve geliştirir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Fiziki olarak spor yapmaya elverişli olmak, Çalışmaları aksatmamak ve çalışmalara gerekli malzemelerle katılmaktır. 83
WEB TASARIM Ümitköy Kampüsü 1 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Bilgisayarda görsel tasarım kulübünün amacı; öğrencilerin bilişim teknolojile- rini aktif bir şekilde kullanabilmelerini, üreten bireyler olmalarını ve kendi özgün tasarımlarını yaparken aynı zamanda yaratıcı düşünme becerilerinin de geliş- mesini desteklemektir. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Çizime meraklıysan, kendi özgün tasarımlarını üç boyutlu oluşturmak istiyorsan, Yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek istiyorsan bu kulübü seçebilirsin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Kulübümüzde yıl boyunca, aylık ya da haftalık olarak belirlediğimiz temalara uygun olarak: Google SketchUp ile 3 boyutlu tasarımların yapılması, Getloupe ve Fotor platformu ile fotoğraf kolajları hazırlanması, Dijital karakterler ve maskot tasarlanması, İki boyutlu bir şeklin nasıl üç boyutlu olduğunun öğrenilmesi, İnteraktif poster hazırlanması gibi proje çalışmaları ile dijital tasarımlar yap- manın inceliklerinin eğlenerek öğrenilmesidir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Bilgisayara ilgi duyan ve bilgisayarda kendi tasarımlarını oluşturmak isteyen öğrenciler bu kulüpte yer alabilir.84
YAN FLÜT Gölbaşı Kampüsü 3 – 8. sınıflar KULÜBÜN AMACI Müziği sevdirmek, öğrencilere flüt çalabilme yetisi kazandırarak, beyninmantıksal işleyiş kapasitesini arttırmaktır. Ayrıca öğrencilerin müziğe bakış açı-sını geliştirerek, vizyon sahibi olmalarını sağlamaktır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Bir enstrüman çalabilmenin vermiş olduğu özgüven duygusunu geliştirdiği,doğru nefes kullanımını sağlaması ve çalgının her yere taşınabilir olması nede-niyle bu kulübü seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Nefes teknikleri, doğru tutuş, temel nota - müzik eğitimi, öğrencilerin çalmakistedikleri şarkıların çalınmasının yanı sıra flüt etütler verilecek ve önemli eserlerçalışılacaktır. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Flüt kulübüne gelen öğrenciler, derse gelirken flütlerini de yanlarında geti-receklerdir. Flütü olmayan öğrenciler, nasıl bir flüt alacakları konusunda kulüpöğretmeninden bilgi alabilirler. 85
YAP YAKIŞTIR KULÜBÜ Gölbaşı Kampüsü 1 – 2. sınıflar Ümitköy Kampüsü 1 – 4. sınıflar KULÜBÜN AMACI Kulübümüz öğrencilere eldeki malzemelerin yararlı hâle nasıl getirileceğini, yeni ürünleri ortaya çıkarmak için neler yapılacağını ve el becerilerini nasıl geliş- tireceklerini öğretme amacındadır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Bu kulübü eğlenerek öğrenmenin tadına varmak, el becerilerini geliştirmek ve yeni bir şeyler üretmenin mutluluğuna erişmek için seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Bu kulüpte yaparak yaşayarak uygulamalı çalışmalar yapılacak ve alışveriş gezileri ile de desteklenecek etkinlikler gerçekleştireceğiz. Öğrenciler bu kulüple günlük hayatta kullanacağı becerileri, malzemeleri kullanabilme alışkanlığını ka- zanır. Öğrencilerin yaratıcılık yönleri ve el becerileri gelişir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulüp her hafta malzeme temini gerektirmektedir. Belirtilen ders saatlerine de uygun malzemelerin getirilmesi gerekmektedir. Kulübün açılması için en az 8 öğrenci bu kulübü seçmelidir.86
YARATICI TASARIMLAR KULÜBÜ Ümitköy Kampüsü 1. sınıflar KULÜBÜN AMACI Her hafta getirilmesi istenen materyallerle yapılması istenen tasarımı özgünçalışmalarıyla ortaya koymaktır. NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? Eğlenceli ve kaliteli vakit geçirerek farklı tasarımlar oluşturmak, fikir alışveri-şinde bulunarak farklı fikirlere saygı duymayı öğrenirken sosyal yönünü geliştir-mek için bu kulübü seçmelisin. KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Yaratıcılık, eleştirel düşünme, takım çalışmalarına uyum, zamanı iyi kullana-bilme becerilerini öğretir ve geliştirir. KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI Kulüp çalışmaları için zaman içerisinde istenecek malzemelerle katılacak,tasarımını hayata adapte edebilecek öğrenciler bu kulübü tercih edebilir. 87
YÜZME KULÜP ÇALIŞMASININ İÇERİĞİ Gölbaşı Kampüsü 1. sınıf yüzme kulübünde temel 4 – 6., 9 – 11. sınıflar amacımız, öğrencilerimizin suya alış- masını ve suyu sevmelerini sağlamak- Ümitköy Kampüsü tır. Suya alışan ve sudan korkmayan 1. sınıflar öğrencilere denge ve nefes becerileri öğretilmeye başlanır. Bu becerileri de KULÜBÜN AMACI kazanan öğrencilerimize suda kendi başına durması öğretilir. Takım oyunu içinde yer alarak bir- likte çalışma, yardımlaşma, dayanış- 2 - 3. sınıf yüzme kulübünde temel ma ve motive edici rekabet becerilerini amacımız; öğrencilerimize, serbest ve geliştirmek, sırtüstü tekniğinin vücut pozisyonunu ve ayak vuruşlarını öğretmektir. Bu Özgüvenin gelişmesini sağlamak, becerileri öğrenen öğrencilere sırtüstü okul çağındaki çocukların eğitimsel kol mekaniği öğretilmeye başlanır. gelişimine katkıda bulunmak, 4 - 5. sınıf yüzme kulübünde ama- Psikomotor gelişimini destekleye- cımız serbest ve sırtüstü yüzme tek- rek fiziksel kontrol ve koordinasyonu niğiyle ilgili becerilerin öğretilmesidir. geliştirici çalışmalar yapmak, Bu kapsamda öğrencilerimize serbest ve sırt üstüyle ilgili nefes, ayak, kol ve Çocuklarda; doğru beslenme, vü- koordinasyon çalışmaları yapılır. cudu doğru kullanma kabiliyetini geliş- tirmeyi hedeflemek, dostça oynama ve Sınıf yüzme kulübünde temel ama- yarışma, kazananı taktir etme, kaybet- cımız, serbest ve sırtüstü stilini öğre- meyi kabullenme, hile ve haksızlığın nen öğrencilerimizin tekrar yöntemiyle karşısında olabilmeyi öğretmektir. bu becerilerinin geliştirilmesini sağla- maktır. Bunun yanında öğrencilerimi- NEDEN BU KULÜBÜ SEÇMELİSİN? ze kurbağalama tekniğiyle ilgili bece- riler de öğretilir. Okul arkadaşlarından oluşan bir ekip ile bir takım oluşturmak, birlik- KULÜBÜN ÖZEL ŞARTLARI te hareket edebilmek, yardımlaşma ve paylaşmayı öğrenmek, sağlıklı ve Sağlık ve fiziki koşulların spor yap- düzgün bir vücuda sahip olmak, yeni masına engel olmaması gerekmekte- arkadaşlıklar kurmak için bu kulübü dir. Öğrencilerimiz kulüp çalışmalarını seçebilirsin. aksatmamalı ve çalışmalara gerekli malzemelerle katılmalıdır. Kulüp süre- si sonunda yetenekli görünen öğrenci- ler okul ve kulüp takımlarına yönlendi- rilecektir.88
NOTLARIM 89
Search
