Spor
Süper Lig’deyiz! 3 Yıl gibi kısa bir sürede bölgesel ligden Türkiye Kadınlar Basketbol Süper Ligi’ne yükselen kadın basketbol takımımızın başarılarıyla bir kez daha gurur duyduk. Zorlu pandemi sürecinde hiç bir zorluğu engel olarak görmeyen başta idari ve teknik kadromuz olmak üzere tüm oyuncularımızı tebrik ediyor, hedefimiz olan Avrupa Kupası yolunda emin adımlarla yürümeye devam ediyoruz. 51 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Nesibe Aydın Zirveyi Zorluyor! Süper Lig’de üst üste elde ettiği galibiyetlerle adından sıkça söz ettiren Kadın Basketbol Takımımız, sezona damga vurdu. Fenerbahçe, Galatasaray ve Beşiktaş gibi köklü takımların yer aldığı Türkiye Kadınlar Basketbol Süper Ligi’nde fırtına gibi esen takımımızın başarılı form grafiği puan durumuna da yansıyor. Süper Lig’de oynadığı 17 maçın, 12’sini kazanan takımımız ligin 3.sırasında yer alarak zirveyi zorlamaya devam ediyor. 52 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Sporcularımızın Başarıları! Buz Pateni Türkiye Buz Pateni Federasyonu tarafından Ankara’da düzenlenen Artistik Buz Pateni Cumhuriyet Kupası Yarışmasında profesyonel spor kariyerine ilk adımını atan öğrencimiz Ayza Karacan’ı yürek- ten kutluyor, başarılar diliyoruz. Türkiye Buz Pateni Federasyonu tarafından Ankara’da düzenlenen Artistik Buz Pateni Cumhuriyet Kupası Yarışmasında, ilk defa ya- rışmaya katılan ve D-1 kategori- sinde Türkiye 6.sı olan öğrencimiz Dağhan Yılmaz’ı kutluyor, başarı- larının devamını diliyoruz. 53 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Sporcularımızın Başarıları! Buz Pateni Kocaeli’de düzenlenen Buz Pateni Atatürk Kupasında Türkiye ikincisi olarak gümüş madalya almaya hak kazanan öğrencimiz ve Milli Sporcumuz Meh- met Cenkay Karlıklı’yı kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. Kocaeli’de düzenlenen Buz Pa- teni Atatürk Kupasında Türkiye dördüncüsü olan Milli Sporcu- muz Yade Karlıklı’yı kutluyor, başarılarının devamını diliyo- ruz. 54 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Sporcularımızın Başarıları! Macaristan’ın Budapeşte şehrinde düzenlenen Budapest Trophy Artistik Buz Pateni yarışmasına milli takım kafilesiyle birlikte giden ve Junior Bayanlar kategorisinde ülkemizi başarıyla temsil eden milli sporcumuz Yade Karlıklı’yı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. Türkiye Buz Pateni Federasyonu tarafından Ankara’da düzenle- nen Artistik Buz Pateni Cumhu- riyet Kupasında Türkiye ikincisi olan öğrencimiz Batuhan Dört- kol’u kutluyor, başarılarının de- vamını diliyoruz. 55 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Yeşil Nesil
Ümitköy Kampüsü Doğa Bize Ne Anlatıyor? Uluslararası IB Öğrenen Profillerinden “Duyarlı” profilini sergilediğimiz etkinliğimizde öğrencilerimiz doğanın sesini dinledi. Okul bahçemizdeki tüm bitkileri inceledikten sonra toprağa biraz daha yaklaşarak karıncaların ne kadar çalışkan ve düzenli olduklarını gözlemlediler. Gözlemlerimiz sırasında öğrencilerimizden gelen sorular ışığında sorgulamamızı başlattık. Ortak ihtiyaçlarımızı düşünüp ilk sıraya suyu aldık. Tüm canlıların ihtiyacı olan suya karşı daha duyarlı olma kararı aldık. İkinci sıraya güneşi yerleştirdik. Güneşli havada daha mutlu oluruz çünkü içimizi ısıtır dedik. Doğadan öğrenecek daha çok şeyimiz olduğunu düşünüp duyarlı olmak için elimizden geleni yapmaya karar verdik. Çünkü bizler IB Dünya Okulu öğrencileri olarak “duyarlı” profilini sergilerken doğaya kulak verip onu dinlemeye devam edeceğiz. 57 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Bahçede Öğreniyoruz Ümitköy İlkokulu Anasınıfı öğrencilerimiz eğlenirken öğrenmeye devam ediyor. Her fırsatta açık etkinlik alanlarını tercih eden anasınıfı öğrencilerimiz okul bahçesinde yaptığımız etkinliklerle küçük kaslarını çalıştırmak için mandallarla oyunlar oynayıp eğlendiler. Ayrıca bedenlerinin denetimi için ise ritimle hareket ettiler. Miniklerimiz maskeleriyle ve mesafeleriyle öğrenme yolculuklarına devam ediyorlar. Öğrencilerimizin tüm duyularını kullanarak sorgulamaya devam etmeleri için fırsatlar sunmaya devam edeceğiz. Çocuklarımızın öğrenme yolculuğunda öncelikli hedefimiz tabi ki eğlence! 58 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Suyumuzu Koruyoruz Dünyayı Koruyoruz Ortaokul öğrencilerimizle, ‘Bilinçli Su Tüketimi’ konusunda farkındalık yaratmak amacıyla maviler giyerek dersimize başladık. Dünyadaki su sıkıntısına vurgu yaparak, suyun doğaya ve insanlığa katkısı hakkında bilgi paylaşımında bulunduk. Suyun insanlık için önemini anlatan sosyal deney videosu izledik ve su kullanırken nasıl tasarruf edebiliriz sorusunu değerlendirerek bilinçlendik. Dersimizde “Faturalarımızı Karşılaştırıyoruz” projesini başlatarak, “Yarınını korumak isteyen, suyunu korusun” bilincini oluşturmaya çalıştık. Kuraklığın ve susuzluğun olmadığı, canlıların suyla buluştuğu bir dünya istiyoruz dileğimizle dersimizi sonlandırdık. 59 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Rehberlik
Pandemi Sürecinde Küçük Yaş Çocuklarının Veli Kaygıları Tüm dünyada ve ülkemizde yaşanan pandemi süreciyle birlikte hayatlarımızda ve aile yaşantılarımızda birçok değişimle karşı karşıya kaldık. Okul ve iş yaşantılarımızda yeni yaklaşımlarının önemine vurgu yapmıştır. rutinleri deneyimlediğimiz bu süreçte Bu bağlamda çocukların yaşantılarında çocuklarımızın gelişim ve eğitim ihtiyaçları rutinlerin online eğitim ve aile yaklaşımları üzerine düşünmek, gereken desteği ile devam ettiriliyor olmasının güvenlik en doğru şekilde sunabilmek adına duygusu gelişimini destekleyerek Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim pandemi sürecinde duyulan kaygının Bilimleri Fakültesinden, Prof. Dr. Feyza önlenmesindeki etkisine değinmiştir. Erden’in “Pandemi Sürecinde Küçük Yaş Velilerimize ev yaşantıları içinde yeni Çocuklarının Gelişim ve Eğitimi” konulu rutinlerin nasıl oluşturulabileceği semineriyle velilerimizle buluştuk. konusunda örnekler sunulmuştur. Prof. Dr. Feyza Erden erken çocukluk Yapılan araştırmalara da değinen Prof. döneminin insan yaşamındaki en hızlı Dr. Erden, afet durumları ve salgın ve kritik gelişim alanı olduğuna vurgu hastalıkların çocuklarda kaygı bozukluğu, yaparak bu dönemdeki okul yaşantısının depresyon, genel motivasyon kaybı kazandırdığı kritik becerilere değinmiştir. gibi durumlara neden olabileceğine Salgın ile birlikte değişen rutinlerin vurgu yaparak, çocukların psikolojik çocukların sosyal duygusal gelişimlerinde iyi oluş hallerinin korunmasının bakım meydana getireceği olumsuz etkileri veren yetişkinlerin duygu düzenleme en aza indirmek konusunda aile becerilerinden geçtiğini ifade etmiştir. 61 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Prof. Dr Yasemin Güven ile “Dijital Bağımlılık” Üzerine Veli Buluşması Çocuklarımız hızla değişen ve gelişen dijital bir dünyanın içinde yaşıyorlar. Bilgiye ulaşma yollarının değişimi ve gelişimi 21.yy öğrenenlerinin yeniden tanımlanması ihtiyacını doğurmuştur. Birçok kolaylığı bireylerin yaşamına ilişkiler ve duygu durumlarında farklılaşan dahil etmekle birlikte kullanma kılavuzu rutinlerine dikkat çekti. Çocuk ve gençlerin olmayan dijital alanın, bilişsel ve sosyal bağımlılık olarak ifade edilebilecek ekran duygusal gelişimi devam eden çocuklara ilişkisinin, fiziksel, bilişsel ve sosyal- olan etkisinin neler olacağı ve doğru duygusal gelişim alanlarında oluşturduğu yaklaşımın sunulması konusunda zararlara değinirken bağımlılığı önleyici ebeveynleri ikileme düşürmektedir. ebeveyn tutumları konusunda aileleri Dijital dünyanın çocuk ve gençlere aydınlattı. sunduğu olanakları kaçırmamak ile Dijital bağımlılığı önlemek için aile birlikte onları, sınırları belirsiz bu alandan yaklaşımlarını örneklendiren Prof. Dr. korumak ve çağın tehdidi olan dijital Güven, çocukların ekran kullanım süresi bağımlılık konuları hakkında Prof. Dr. konusunda ailelerin izleyici olması, Yasemin Güven, vermiş olduğu seminer internetin kullanım amaçlarının çocukla ile 12 Kasım 2020 tarihinde velilerimizle birlikte gözden geçirilmesi, ekrandan uzak buluştu. aktivitelere yer açılması, çocukların sanal Prof. Dr. Güven dijital bağımlılığın belirtileri ortamdaki arkadaşlarının aile tarafından olarak, çocukların ekran karşında vakit tanınması önerilerini sundu. geçirmek için uyku, beslenme, sosyal 62 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Başımıza İcat Çıkaran Çocuklar Prof Dr Mustafa Yavuz, 19 Ocak 2020 tarihinde 20.00’de ortaokul velilerimiz, öğrencilerimiz ve öğretmenlerimizle online ortamda buluştu. Bu buluşmaya Ankara, Gaziantep, Diyarbakır, Konya, Kocaeli, Mersin, Antalya okullarımızdan katılım sağlandı. Prof Dr Mustafa Yavuz’un çıkarmış olduğu “Başımıza İcat Çıkaran Çocuklar” kitabı üzerinden etkileşimli bir sohbet gerçekleştirildi. Öğrencilerimiz ve velilerimiz sorularıyla, konularından birisi bir mekanı gezerken, fikirleriyle bu sohbete dahil oldular. bir konuyu araştırırken bir tema ile gezmenin yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi Mustafa Yavuz hocamızın konuşmasının çok geliştireceğiydi. temelinde ‘yaratıcılık’ vardı. Öğrencilerimiz söz alarak yaratıcı projelerinden Örneğin bir müze geziyorsunuz. Müzenin bahsettiler ve Mustafa Yavuz da kapısında “Ben bu müzeyi yaratıcılık öğrencilerin yaratıcılıklarını destekleyici teması ile mi tarihsel bakış açısı ile mi geribildirimlerde bulundu. ‘Keşfetmek’ gezeceğim?” sorusunu kendinize sorunuz. kelimesi olmasaydı, insanlar geçmiş Belirleyeceğiniz farklı temalarla gezilen dönemlerde yeni bir şey bulduklarında bu müzelerin her seferinde yeni şeyler kelime yerine ne kullanmışlardı? Keşifler keşfettireceğinden bahsedildi. nasıl oluşmuştur? Günümüz öğrencilerinin keşifçi, icat Üzerine sorularla paylaşımlarını çıkaran gençler olabilmeleri için de düşündürücü boyutta getirdi. Hocamızın sürekli bir merakla etraflarına bakmaları konuşmasının en dikkat çekici ve gözlemci yanlarını kaybetmemeleri üzerine keyifli bir sohbet gerçekleştirildi. 63 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Lise Öğrencilerimiz için Tatil Notları Sevgili öğrencilerimiz; Uzun, yoğun ve tempolu bir dönemin ardından sabırsızlıkla beklediğiniz yarıyıl tatili geldi. Aklınızda yarıyıl tatilinde yapmak istediğiniz pek çok fikir olduğunu biliyoruz. Peki bu tatil sürecinde neler yapmalı, nasıl dinlenmeli ve çalışmalıyız? İçinde bulunduğunuz bu zorlu günlerde gerçekten büyük bir özveri ile çok çalıştınız, yoruldunuz ve 1.Dönemi tamamladınız. Tatil sürecinde dinlenmenizi sizler kadar öğretmenleriniz olarak bizlerde önemsiyoruz. Ancak bu arada dikkat etmeniz gereken önemli bir noktayı da hatırlatmak isteriz. Sadece dinlenerek geçireceğiniz bir tatil süreci, sizleri alıştığınız bu tempodan uzaklaştırarak, 2.dönem için toparlanmanız anlamında zorlanmanıza neden olacaktır. Bunun için yapmanız gereken şey; keyifli, eğlenceli ve ders çalışmayı da ihmal etmeyeceğiniz bir yarıyıl tatili geçirmenizdir. Unutmayınız ki, tatil süreçleri öğrencilerin kendilerini geliştirmesi için çok iyi bir fırsattır ve bu fırsatı en iyi şekilde değerlendirmelisiniz. Çalışmaesnasındadikkatinizidağıtacak(telefon,televizyon,tablet…vb.)etkenlerden uzak durmalısınız. Bu sizin daha verimli çalışmalar yapmanızı sağlayacaktır. Bizler Nesibe Aydın Okulları Rehberlik Birimi olarak sizler için yarıyıl tatili ders çalışma programını ve katılabileceğiniz online etkinlik önerilerimizi portala ekledik. Bu programa tam anlamıyla uyum sağladığınız takdirde işlenilen konularının tekrarını yapmış olacaksınız. Ancak eksik olduğunuz konulara daha fazla ağırlık vermek koşuluyla sizler için hazırlanan yarıyıl ders çalışma programlarını kendinize göre güncelleyebilirsiniz. 64 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Yarıyıl tatilinde çalışmalarınızı yaparken bazı noktalara dikkat etmeniz gerekiyor. Öncelikle; Nesibe Aydın Okullarının düzenli yaptığı deneme sınavları, sizlerin eksik konularınızı tespit etmenizi sağlayacaktır. Bu eksik konuların çalışmalarını yaptıktan sonra, hazırladığımız programdaki soruları çözmelisiniz. Bu soruları çözerken önceliğiniz ise öğretmenlerinizin verdiği ödevler ve aylık ödevleriniz olmalıdır. Daha sonra ise ek kaynaklarınızdan da soru çözümü yapabilirsiniz. Bu tarz eksik konularınızı hallettikten sonra, İkinci olarak konusunu bildiğiniz ancak soru çözümü yaparken zorlandığınız dersler olmalıdır. Kısa bir tekrar yaptıktan sonra yapamadığınız soruları bir kez daha çözmeye çalışmanız daha sağlıklı öğrenmenizi sağlayacaktır. Bu şekilde çalıştığınız takdirde konunun daha iyi pekiştiğini ve bilginin belleğinizdeki yerini kalıcı hale getirebilirsiniz. Ayrıca yeterince soru çözmek de size hız ve pratiklik kazandıracaktır. Unutmayınız ki, sizler için hazırlanan programlara ve yapılan yönlendirmelere uyum sağlarsanız hem istediğiniz gibi dinlenebilir, eğlenebilir hem de verimli bir şekilde çalışabilirsiniz. Tatil sürecinde yapacağınız bu çalışmalar ile geçmiş döneme ait tekrarınızı ve çalışmalarınızı da iyi bir şekilde yapmış olacaksınız. Bu çalışmalar belki tatilinizden biraz zaman alacak olabilir fakat bu zamanı ileride yapacağınız tatillerle telafi edebileceğinizi lütfen unutmayınız. Bildiğiniz gibi önümüzde çok önemli sınavlar bulunmakta. 9,10 ve 11. sınıflarımız için 20 Şubat Nesibe Aydın Okulları Bursluluk Sınavı, 12. sınıflarımızın lise hayatları boyunca hazırlandıkları YKS. Tatil sürecinizi iyi bir şekilde değerlendirip sistemli ve düzenli bir şekilde çalıştığınızda, biliyoruz ki bu sınavlarda çok güzel sonuçlar alacaksınız. Yarıyıl tatilinde günde kaç saat çalışmalıyız? Nesibe Aydın Hoca’mızın sizlere belirttiği gibi, yarıyıl tatili sürecinde; • 9. sınıflarımızın günlük 3 saat (sabah 2 saat – akşam 1 saat), • 10. sınıflarımızın günlük 4 saat (sabah 2 saat – akşam 2 saat), • 11. sınıflarımızın günlük 5 saat (sabah 3 saat – akşam 2 saat), • 12. sınıflarımızın ise günlük en az 8 saat çalışmalarını yapmalıdır. 65 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Yapacağınız bu çalışmalar sizlerin akademik anlamda gelişmesini sağlayacaktır. Aynı zamanda her gün düzenli olarak Türkçe – İngilizce (en az 70 dakika) kitap okumayı da ihmal etmemelisiniz. Kitap okumak, anlama kabiliyetinizi, hayal gücünüzü, kültürel bilginizi, fikir yürütme becerilerinizi arttırır. Aynı zamanda sınavlarda karşınıza çıkan yeni nesil soruları daha kolay ve kısa sürede çözmenizi sağlayacaktır. 9, 10 ve 11. sınıflarımız 23, 24 ve 31 Ocak tarihlerinde istedikleri gibi dinlesinler. Bu günler de sizler için online kültürel etkinliklere katılabilmeniz (sinema, tiyatro vb.) amacıyla ‘Serbest Etkinlik Günleri’ olarak ayrılmıştır. Özellikle bu günleri daha eğlenceli bir şekilde değerlendirebilmeniz için serbest etkinlik günlerinizde sizler için önerdiğimiz etkinliklerden faydalanabilirsiniz. ONLİNE ETKİNLİKLER TİYATRO • Metin Zakoğlu ile Bir Delinin Hatıra Defteri • Fahrenheit 451 • Sevmekten Öldü Desinler • Marx İstanbul’da • Kibarlık Budalası • Piraye • Leyla’nın Evi • Nilgün Belgün ile Aşk ve Komedi • Kafkas Kartalları SİNEMA • Campeones (Şampiyonlar) • Rüzgarı Dinleyen Çocuk • Görünmez Adam • Yarımada • Tenet • Hızlı ve Öfkeli: Hobbs ve Shaw • Ölümsüzlük • Joker • Aşk Tesadüfler Sever-2 • 7. Koğuştaki Mucize • Jumanji: Yeni Seviye 66 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
MÜZELER - GEZİLER • Topkapı Sarayı ve Harem • Berlin Pergamon Müzesi • Disneyland Sanal Gezisi • Eski Anadolu İnançları • Lauvre Müzesi Antik Mısır Bölümü • Dünyanın 7 Harikası (Antik Dünya) • Antik Çağ’da Roma’da Günlük yaşam • Efes Sanal Şehir Turu RESİM • Baskı Dünyası • Pop Art: 20. Yüzyılın İkonik Sanat Akımı KONSER • Halil Sezai & Dad’h Band • Güvenç Dağüstün & Burçin Büke: Şair Şarkıları (Konuları Şevket Çoruh, Zuhal Olcay) • Ahmet Aslan • No.1 (Konukları İstanbul Trip, Melek Mosso, Razz Kaliope, Melek Güven) • New York The Metropolitan Operası https://www.metopera.org/ • Berlin Filarmoni Orkestrası https://www.digitalconcerthall.com/en/home DİĞER • NASA’nın uzay ile ilgili keşifleri ve fotoğraf arşivi https://images.nasa.gov/ • TÜBİTAK yayın ve dergilerinin arşivi https://services.tubitak.gov.tr/edergi/edergi.htm • Ücretsiz sesli kitap arşivi https://konusankitaplik.mkutup.gov.tr/ Bol dinlenmeli, çok eğlenmeli, sağlıklı, verimli ve planlı çalışmalar yapacağın bir yarıyıl tatili olması dileğiyle… *Yanında link adresi olan etkinlikler ücretsizdir. Diğer etkinliklere www.biletix.com adresinden ulaşabilirsiniz. Nesibe Aydın Okulları Rehberlik Birimi Koordinatörlüğü 67 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Geçmişten Geleceğe Eğitim 30 yıl öncesini hatırlıyorum da kara tahtada yazan öğretmenler vardı, ardından tahtada yazanları defterlerine geçiren öğrenciler, okuyan ve anlatan öğretmenler, dinleyen ve söz verilirse konuşan öğrenciler… Geçmişten geleceğe öyle bir dönüşüm içindeyiz ki gelecek 5 yılda neler yaşanacağını kestirmemek için dünyadaki değişim ve gelişimden bihaber olmak gerek. Bu değişim ve gelişimde, hızlı ve yavaş ilerleyen noktalar da var elbette. 20 yıl önce okullara video ve tepegöz gönderilmişti ve ne büyük teknoloji demiştik. Şu an kullanılan eğitim teknolojileri ve web 2.0 araçlarındaki değişim dünden bugüne gerçekleşiyor. Bu değişimi takip eden okullar ve öğretmenler, Z-Kuşağı ve Alfa-Kuşağı çocuklara ulaşabiliyor. Literatürde eğitim üzerine çok fazla kavram var. Sizlerle her yerde ve her fırsatta dile getirdiğim tanımı paylaşacağım. Eğitim; yetişkin nesillerin, genç nesillere bilgi, beceri ve tecrübelerini aktarma sürecidir. Bu tanım üzerinden gidersek sizinle bir söz daha paylaşmak istiyorum. “Bugünün çocuklarını, dünün yöntemleri ile eğitirsek yarınlarından çalarız” (John Dewey). Ayrıca “Genç bir ağaç, yaşlı bir ağacın gölgesinde gelişemez.” sözü gelir aklıma. Peki, bu sözleri bütünsel olarak değerlendirdiğimizde bilgi, beceri ve tecrübeyi hangi yöntem ve teknikle, kiminle ve nasıl öğreteceğiz? Elbette ki alışılmışın dışında olacak her şey! Artık, “Çarpım tablosunu ezberledin mi?” diyenler, 30 yıl öncesinin eğitim anlayışı ile yaklaşıyorlar çocuklarımıza. İlkokul çağlarında çocuklar sayılarla kodlama öğreniyorlar. Kod yazmayı öğrenen çocuklarımız sayılarla dans ediyorlar. Yazma becerisini geliştirsin diye günlük tutma devri de bitmek üzere. Öğrenciler blog üzerinden yazarak yazdıklarını tüm dünya ile paylaşıyorlar. Yazdıklarını okuyanların sayısı arttıkça paylaşımlarını arttırıyorlar. Sayfalarına reklam alıyorlar ve reklamdan para kazanıyorlar. 68 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Öğrenciler, yaptıkları projelerini web 2.0 araçlarını kullanarak sunuyor. Videosunu çekiyor, Youtube kanalına koyuyor ve tüm dünya ile paylaşıyor. Artık öğretmen anlatacağı dersi önceden öğrenciye gönderiyor, öğrenci web 2.0 araçlarını kullanarak derse hazırlıklı geliyor, derslerde üst düzey öğrenme becerilerine yönelik etkinlikler ve tartışmalar yapılıyor. Derslerin sonunda konu ile ilgili projeler hazırlanıyor ve paylaşımlarda bulunuluyor. Çok yakın zamanda öğrencinin sorumluluklarını hatırlatan, öğretmenin tüm yönlendirmelerine hâkim, öğrenciye destek olan yapay zekâ programlarını göreceğiz. Öğrenci her yerde ve her ortamda öğrenmeye devam edecek. Okullar artık, 30 yıl öncesinin okulları olmayacak. Kendi öğrenme ortamını oluşturan ve öğrenme yöntemini geliştiren öğrenciler yapay zekâ ile birlikte saatlerce çalışmak zorunda kalmayacaklar. Bu yıl ana sınıfına başlayan bir öğrenci ortaokula geldiğinde eğitimle ilgili uygulamalar değişecek. Yapay zekâ her alanda öğretmenin ve öğrencinin yardımcısı olacak. Ödev kontrolleri öğretmenler tarafından yapılmayacak. Öğrenci, yaptıklarını yapay zekâya onaylattıracak. Okulumuz öğrencileri ile ziyarete gittiğimiz bir fabrikada, sensörlü ve yapay zekâ ile donatılmış robotların çalıştığını görünce şu an okul çağında olan çocuklarımızı geleceğe hazırlamamız gerektiğini düşündüm. Bugünün iş güçleri önümüzdeki 10 yılda değişecek. McKinsey’in 2020 Türkiye raporuna göre, “Önümüzdeki 10 yıl içerisinde otomasyon, yapay zekâ ve dijital teknolojilerin yaratacağı ekonomik fayda ve sosyal değişimler ile 3,1 milyon iş artışı yaratma potansiyeli olduğunu öngörüyoruz. Otomasyon ve dijitalleşmenin etkisiyle 7,6 milyon iş kaybolarak yeni işlere dönüşebilecek ve 2030 yılına kadar 8,9 milyon yeni iş oluşabilecek.” Ana sınıfı, ilkokul ve ortaokulda olan çocuklarımız hala okulda olacaklar ve dünya değişmiş olacak. Peki, ne yapmalı? Elbette 21. yüzyıl becerilerini çocuklarımıza edindirmeliyiz. Araştırma yapmayı, proje üretmeyi, etkin iletişim kurmayı, grupla çalışmayı öğretmeliyiz. Etkili okuyucu olmalılar, yazma becerileri gelişmiş olmalı. Neden öğrenmeleri gerektiğini ve hayatları boyunca değişime açık olmaları gerektiğini öğretmeliyiz, çocuklarımıza. Bunu hep birlikte başaracağız. Salgın süresince eğitimde bilindik kavramların dışına çıkarak, web 2.0 araçlarını etkin kullanarak eğitim öğretim çalışmalarını aksatmadan yürüten Nesibe Aydın Okullarının tüm öğretmenlerine teşekkür ederim. Kadir BAYŞU Nesibe Aydın Okulları Ortaokullar Koordinatörü 69 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Mesleki Gelişim
Ümitköy İlkokulu Pandemi Dönemi Öğretmen Eğitimleri 2020 yılında hayatımıza giren pandemi, birçok alanda büyük değişimlerin yaşanmasına neden oldu. Bunlardan biri de eğitim öğretim faaliyetleriydi. Bu faaliyetlerin sağlıklı ve hijyenik koşullarda devam etmesi öncelikli hedeflerimizden biri haline geldi. Bu olağanüstü koşullarda Nesibe Aydın Normal İçin Yol Haritası’ adlı eğitim verilerek Okulları, Ümitköy, Gölbaşı ve Çankaya bu süreçte okulda öğretmen ve öğrenci Kampüsleri ihtiyaçlar doğrultusunda ihtiyaçlarına odaklanılmıştır. Öğrencilere sağlık ve güvenlik koşullarını en ön planda nasıl yaklaşılması gerektiği konusunda tutan ve bunu önemseyen eğitim öğretim yol gösteren Psikolojik Danışmanlarımız faaliyetlerini başarılı bir şekilde yürütürken olası problemlere karşı çözüm önerileri hizmet içi eğitim rutinlerine pandemi sunmuşlardır. Rutinlerin devam etmesi ile döneminde dikkat edilmesi gerekenleri okul güvenliğinin sağlanacağı vurgulanarak de ekledi. Bu eğitimlerin ilklerinden okuldaki yeniliklere dair oluşacak duygular olan ‘Pandemi Döneminde Okul Sağlığı’ ve tepkiler konusunda farkındalık konulu bilgilendirme toplantısında kurum sağlamışlardır. doktorumuz tarafından öğretmenlerimize hem teorik hem de uygulamalı eğitimler tüm Değişen yeni sistemle devam edilen dünya hijyen kurallarına uygun olarak yüz yüze düzeninde öğretmenlerimiz, okul içinde verilmiştir. Öğretmenlerimiz bu eğitimlerle öğrencilerimizle yürüttükleri sınıf ve bahçe elde ettikleri kazanımlar ile sağlık ve hijyen etkinliklerinde, bireysel çalışmalarında konusunda gereken özeni göstererek okul maske, mesafe ve hijyen kurallarına önce içerisinde yürüttükleri çalışmalarda nitelikli kendilerine uyarak öğrencilerimize doğru katkılar sağlamaya devam ettiler. Ayrıca bir model sunmuş ve öğrencilerimizi bu süreçte öğretmenlerimiz ‘Personel Risk temassız oyun ve etkinliklerle bu kuralları Analizi’ anketine de katılarak güvenli bir alışmalarına öncülük etmişleridir. Okul şekilde okula geliş gidişlerine devam ettiler. süresince verilen eğitimlerle yetkinliklerini Tüm bunlara ek olarak da okulumuzun PDR ve yeterlikleri artan öğretmenlerimiz Birimi tarafından tüm öğretmenlerimize öğrencilerimizin sürece adaptasyonlarını ‘Pandemi Döneminde Okula Dönüş ve Yeni hızlandırmışlar ve onları yönlendirmişlerdir. 71 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
1. Erken Çocukluk ve İlkokulda İyi Örnekler Buluşması Eğiticilerin eğitilmesi felsefesi ile yola çıkan Nesibe Aydın Eğitim Kurumları ana sınıfı ve ilkokul öğretmenlerimiz “1. Erken Çocukluk ve İlkokulda İyi Örnekler Buluşması”nda bir araya geldiler. Öğretmenlerimizin zümreleri içinde yaptıklarıiyiuygulamalarıdiğerzümrelerle paylaşması, meslektaşlarından öğrenmesi, okulumuzda yapılan iyi uygulamalardan ilham alarak kendi alanlarına uygulamaları transfer etmesi, etkili PYP uygulamalarına dair anlayış geliştirmesi, kendi seviyelerine özgü seçtikleri bir konuda uzmanlaşmalarının desteklenmesi, yaptıkları sunum hazırlıkları ile kendini ifade etme, bilgiyi düzenleme gibi becerilerinin ve profesyonel gelişimlerinin desteklenmesi amaçlarıyla düzenlenen etkinliğimize tüm illerimizdeki kampüslerimizden 300’ü aşkın eğitimci katılmıştır. Özne olma, oyun temelli öğrenme, öğrenme günlükleri, araştırma becerileri ve akademik dürüstlük, edebiyat temelli ana dil ve ek dil öğretimi gibi konuların ele alındığı buluşma kapamında İlk Yıllar Programının felsefesine dair iyi uygulama örnekleri paylaşılmıştır. 72 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Okul Eylem Planı Geliştirme Çalıştayı 11-12 Ağustos 2020 tarihlerinde Nesibe Aydın Eğitim Kurumları’nın bir grup ana sınıfı, ilkokul ve ortaokul yönetici ve öğretmenleri IB Standart ve Uygulamaları ışığında Okul Eylem Planı Geliştirme Çalıştayında bir araya geldiler. Yapılan çalıştay ardından tüm yönetici ve öğretmenlerimiz odak grup görüşmelerine katıldılar. Çalıştay sırasında ve odak grup görüşmelerinde yapılan paylaşımlarda ana sınıfından ortaokul 5 ve 6. Sınıfa kadar öğretim felsefesinde bütünlüğün nasıl sağlanabileceğine odaklanıldı. Çalışmanınbirsonucuolarakokullarımızda farklı kademelerde uygulanan eğitim faaliyetlerine ilişkin kısa, orta ve uzun vadeli hedef ve eylemleri içeren bir eylem planı oluşturuldu. Nesibe Aydın Eğitim Kurumları’nın her zaman gelişim ilkesi ile gerçekleştirdiği bu çalışma ile okullarımızda sunulan yüksel kalitedeki öğretimin sürdürülebilirliği ve daha üst standartlara nasıl taşınabileceği ile ilgili kararlar alındı. 73 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Mezunlarımızdan
Haydi 12. Sınıflar! Hep Beraber Mezunlar Derneğine Üye Olmaya! Başarılı bir eğitim yolculuğundan sonra Türkiye’nin ve Dünya’nın yüzlerce noktasında üniversite eğitimlerine devam eden, iş hayatına atılan mezunlarımızın, iletişim ağını genişletmesi ve aralarındaki bağın kopmaması için mezunlar derneğimiz çalışmalarına devam ediyor. Bir ömür boyu sürecek kalıcı dostluklar kurmak için 2021-22 eğitim ve öğretim yılında mezun olacak tüm öğrencilerimizi mezunlar derneğinize üye olmaya davet ediyoruz. Mezunlar Derneğimize üye olmak için www.nesibeaydin.k12.tr adresindeki mezunlar bölümüne tıklayarak form doldurabilirsiniz. Dernek hakkındaki tüm sorularınız için Başkanımız Kıvanç Okumuşoğlu’na aşağıdaki telefon numarasından ulaşabilir, faaliyetlerinden haberdar olmak için Instagram/ Linkedln hesabını takip edebilirsiniz. /Nesibeaydinmd /Nesibe Aydin Mezunlar Derneği 0 549 100 53 53 75 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Nesibe Aydın Mezunlar Derneğinden Örnek Davranış 36 yıllık eğitim geçmişinde binlerce gencin başarı hikâyesini barındıran Nesibe Aydın Eğitim Kurumları’nın mezun öğrencileri, “Eğitimde Fırsat Eşitliği” sloganından yola çıkarak ihtiyaç sahibi öğrencilere kitap desteğinde bulundular. Mezunlar Derneğimiz ve Aydın Yayınları işbirliğiyle düzenlenen “Askıda Kitap” kampanyasında toplanan kitaplar, Yozgat’ın 9 farklı ilçesinde, ilkokuldan lise son sınıfa kadar 400’den fazla öğrenciye tek tek dağıtıldı. Geleceğin aydın nesillerinin eğitim süreçlerine verdikleri katkıyla bizleri bir kez daha gururlandıran mezunlarımıza teşekkür ediyoruz. 76 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
IB Mezunlarımızdan Network Çalışması IB mezunları , Nesibe Aydın Mezunlar Derneği Başkanı Kıvanç Okumuşoğlu’nun katılımıyla “IB Mezunları Network” Grup Çalışması için buluştu. İlk buluşmadan sonra yapılan online mezun toplantı serisine akademik direktörümüz Saadet Roach, IGCSE / IB Müdür Yardımcısı Didem Koçak, IB DP Koordinatörümüz Şenel Reçber, ABD’den Nehir Menteş, İskoçya’dan Ege Ergün ve İtalya’dan Serenat Macar katıldılar. IB Mezunları Network grubu Etkileşim, İletişim ve Operasyon bölümleriyle akademik, profesyonel ve sosyal alanlarda mezunlarımıza destek verecektir. Uluslararası programları takip eden öğrencilerin temsil edileceği gruplarda öğrencilerimiz birbirlerine derslerinde, iş arama – bulma süreçerinde destek verecek ve düzenleyecekleri sosyal etkinliklerle tanışma ve buluşma şansı bulacaklar. Tüm mezunlarımızın Nesibe Aydın ailesi çatısı altında buluşacakları oluşuma başarılar diliyoruz. 77 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz
Basında Biz 22.07.2020 79 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 25.07.2020 80 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 14.08.2020 81 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 17.08.2020 82 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 01.09.2020 83 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 05.10.2020 84 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 09.10.2020 85 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 26.10.2020 86 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 28.10.2020 87 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 02.11.2020 88 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 03.11.2020 89 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 05.11.2020 90 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 20.11.2020 91 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 23.11.2020 92 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 03.12.2020 93 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Basında Biz 25.11.2020 Başkan Vekilimiz Sn. Mirkan Aydın’ın moderatörlüğünde Ankara Eğitim Platformu tarafından çevrim içi düzenlenen ve TIMSS 2019 Değerlendirme Konferansı’na Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk ve Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (IEA) İcra Direktörü Dirk Hastedt katıldı. Dünyanın üst düzeyde kabul gören eğitim araştırmalarından biri olan TIMSS 2019 Türkiye verilerinin değerlendirildiği ve Türkiye’nin 2023 Eğitim Vizyonunun ele alındığı konferansa Türkiye’nin dört bir yanında binden fazla eğitimci katıldı. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk, eğitime verdikleri desteklerden dolayı memnuniyetini belirterek Başkan Vekilimiz Mirkan Aydın’a teşekkürlerini iletti. 94 /NesibeAydinOkullari /NesibeAydinOkullari /NesibeAydin
Search
