รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 6 จานวนใบอนญุ าตประกอบการขนสง่ ทอ่ี อกใหมแ่ ละตอ่ อายุ ปี งบประมาณ 2555 – 2557 หนว่ ย : ฉบบั (1.2) แผนภมู แิ ทง่ ซบั ซอ้ น 80,000 60,000 ออกใหม่ 40,000 ตอ่ อายุ 20,000 0 พ.ศ. 2555 2556 2557 2558 ทม่ี า : รายงานสถติ กิ ารขนสง่ ประจาปี 2558 กรมการขนสง่ ทางบก 101
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 7 ปรมิ าณสตั วน์ า้ ทะเลทปี่ ระมลู จาหนา่ ย ณ สะพานปลากรงุ เทพฯ พ.ศ. 2554–2557 หนว่ ย : ตนั (1.3) แผนภมู แิ ทง่ เชงิ ประกอบ 400,000 อืนๆ 350,000 ปลาหมึก 300,000 ปลา 250,000 200,000 พ.ศ. 150,000 100,000 2556 2555 2554 50,000 0 2557 ทม่ี า : องคก์ ารสะพานปลา 102
รายราลยะลเอะยีเอดยี อดงอคงป์ ครป์ะกระอกบอรบายรางยางนาสนถสติ ถิ (ติ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 8 เปรยี บเทยี บรอ้ ยละของแรงงานนอกระบบ จาแนกตามภาคเกษตรกรรม ร้อยละ และนอกภาคเกษตรกรรม พ.ศ. 2551-2556 100.0 80.0 37.9 39.3 40.0 38.6 37.5 38.7 แผนภมู แิ ทง่ 60.0 เชงิ ประกอบ 40.0 62.1 60.7 60.0 61.4 62.5 61.3 100% 20.0 0.0 พ.ศ. 2551 2552 2553 2554 2555 2556 ภาคเกษตรกรรม นอกภาคเกษตรกรรม ทมี่ า : การสารวจแรงงานนอกระบบ พ.ศ. 2551-2556 สานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ 103
รายราลยะลเอะยีเอดยี อดงอคงป์ ครป์ะกระอกบอรบายรางยางนาสนถสติ ถิ (ติ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 9 เปรยี บเทยี บรอ้ ยละของแรงงานนอกระบบ จาแนกตามระดบั การศกึ ษาทส่ี าเร็จ พ.ศ. 2551-2556 แผนภมู แิ ทง่ เชงิ ประกอบ 100% ทม่ี า : การสารวจแรงงานนอกระบบ พ.ศ. 2551-2556 สานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ 104
รายราลยะลเอะยีเอดยี อดงอคงป์ ครป์ะกระอกบอรบายรางยางนาสนถสติ ถิ (ติ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 10 รอ้ ยละของแรงงานนอกระบบ จาแนกตามกลมุ่ ทางเศรษฐกจิ พ.ศ. 2551-2556 พ.ศ. แผนภมู แิ ทง่ 2556 61.3 11.2 27.4 เชงิ ประกอบ 2555 62.5 9.2 28.3 100% 2554 61.4 8.9 29.7 ภาคเกษตรกรรม 2553 60.0 8.6 31.4 ภาคการผลิต 2552 60.7 9.3 30.0 ภาคการบริการและการค้า 2551 62.1 9.0 28.9 0.0 25.0 50.0 75.0 100.0 ร้อยละ ทมี่ า : การสารวจแรงงานนอกระบบ พ.ศ. 2551- 2556 สานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ 105
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 11 งบดลุ บญั ชกี ารคา้ ของบรษิ ทั A พ.ศ. 2546-2551 รายได้ (ล้านบาท) (1.4) แผนภมู แิ ทง่ บวก-ลบ 8 6 4 2 0 -2 -4 2547 2548 2549 2550 2551 พ.ศ. 106 2546 ทมี่ า : บรษิ ทั A
รายรลายะเลอะยี เอดยีอดงคองป์ คระป์ กรอะกบอราบยรงายานงาสนถสติ ถิ (ติ ติ อ่(ต) อ่ ) แผนภมู ิ 12 ผลการจดั เก็บภาษสี รรพากรทว่ั ประเทศ จาแนกตามประเภท พ.ศ. 2553-2557 หนว่ ย : พนั ลา้ นบาท (1.5) แผนภมู แิ ทง่ 3 มติ ิ 1,000 ภาษีเงินได้ 800 ภาษีมูลค่าเพมิ 600 ภาษีอนื ๆ 400 200 พ.ศ. 0 2553 2554 2555 2556 2557 ทม่ี า : กรมสรรพากร 107
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) (1.6) แผนภมู แิ ทง่ ปิ ระมดิ แผนภมู ิ 13 ปิ รามดิ ประชากรทว่ั ราชอาณาจกั ร พ.ศ. 2553 ชาย 70+ หญงิ 65-69 40 30 20 60-64 20 30 40 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 15-19 10-14 5-9 0-4 10 0 0 10 จานวน (หนว่ ยเป็นแสนคน) ทมี่ า : สามะโนประชากรและเคหะ พ.ศ. 2553 สานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ 108
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) 2. แผนภาพพน้ื ที่ 3. แผนภาพปรมิ าตร อาจนาเสนอเป็ นรปู สเ่ี หลย่ี มจตั รุ สั วงกลม หรอื เป็ นการนาเสนอแบบสามมติ ิ ไดแ้ ก่ ลกู บาศก์ สเ่ี หลย่ี มพนื้ ผา้ ทรงกลม ทรงกระบอก เป็ นตน้ เชน่ (เป็ นการเปรยี บเทยี บชนดิ สองมติ )ิ เชน่ 2560 2561 2562 2563 2560 2561 2562 2563 2560 2561 2562 2563 2563 2560 2561 2562 2563 2560 2561 2562 *การนาเสนอแบบน้ี เปรยี บเทยี บไดย้ ากยง่ิ กวา่ แบบแผนภาพพน้ื ที่ ดงั นน้ั จงึ ไมเ่ หมาะสมใน การนาเสนอทางสถติ ิ 109
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) แผนภาพปรมิ าตร หรอื กราฟแบบ 3D ไมค่ วรนามาใชอ้ ยา่ งไร
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) ร เภ ร เภ ร เภ ดขอม ร เภ
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) ใหล้ องเรยี งลาดับ ขนาดของชดุ ขอ้ มลู W X Y Z ของแผนภมู ิ วงกลมแบบ 3D ในรปู ดา้ นซา้ ย เฉลย 1. W = 30 2. Z = 27 3. X = 23 4. Y = 20
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ )
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) ลองอา่ นคา่ ของ K L M N ของกราฟแทง่ แบบ 3D ในรปู เฉลย 1. K = 30 2. N = 27 3. L = 23 4. M = 20
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ )
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) แผนภมู ิ 14 รอ้ ยละของลกู จา้ งรฐั บาล จาแนกตามภาค ไตรมาส 3 พ.ศ. 2556 4. แผนภมู กิ งหรอื วงกลม แผนภมู โิ ดนทั ทม่ี า : การสารวจภาวะการทางานของประชากร ไตรมาส 3 พ.ศ. 2556 สานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ 116
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) ค. แผนภมู ภิ าพ เป็ นการนาเสนอโดยใชร้ ูปภาพตามลกั ษณะของขอ้ มูล โดยมี ขนาดของแตล่ ะภาพเทา่ กนั และแทนคา่ จานวนเทา่ กนั ดว้ ย 117
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) หลกั การออกแบบการนาเสนอดว้ ยภาพ 1) ภาพทใ่ี ช้นาเสนอจะตอ้ งสอ่ื ถงึ สง่ิ ทจ่ี ะนาเสนอ เช่น การ นาเสนอคน ควรใชภ้ าพคน เป็ นตน้ 2) ภาพทนี่ าเสนอหนง่ึ ภาพ ตอ้ งมคี วามหมายตอ่ หนว่ ยทแ่ี นน่ อน เชน่ 1 ภาพ ตอ่ 100,000 คน 3) การจดั ภาพตอ้ งเรยี บงา่ ยและชดั เจน 4) ไมค่ วรมรี ายละเอยี ดภาพมากจนสอื่ ความหมายผดิ พลาด 5) การนาเสนอภาพตอ้ งไดส้ ดั สว่ นทเ่ี หมาะสม 118
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) แผนภมู ิ 15 จานวนอตั รากาลงั ของสานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ ปี งบประมาณ 2557 ขา้ ราชการ = 859 คน พนกั งานราชการ = 1,167 คน = 516 คน ลกู จา้ งชว่ั คราว = 250 คน ทม่ี า : รายงานประจาปี สานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ 119
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) ง. แผนทสี่ ถติ ิ ความมงุ่ หมายของการนาเสนอโดยใชแ้ ผนทก่ี ็เพอื่ จะแสดง ขอ้ ความอนั เป็ นตวั เลขโดยอาศยั หลกั ทางภูมศิ าสตรเ์ ป็ นการ เปรยี บเทยี บทางภมู ศิ าสตรไ์ ปดว้ ย จะทาใหผ้ อู้ า่ นเขา้ ใจงา่ ยขน้ึ 120
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) หลกั การออกแบบการนาเสนอดว้ ยแผนท่ี 1) สหี รอื การแรเงา เป็ นการแสดงใหเ้ ห็นความแตกตา่ งของขอ้ มลู ในแตล่ ะพนื้ ท่ี โดยใหม้ คี วามชดั เจนขน้ึ 2) จุดเป็ นการแสดงใหเ้ ห็นความมากนอ้ ยของขอ้ มูลในแต่ละ พน้ื ท่ี ซงึ่ บง่ บอกถงึ ขอ้ มลู แตล่ ะเหตกุ ารณ์ 3) ใชส้ ญั ลกั ษณ์ตา่ งๆ เช่น วงกลม แทง่ เป็ นตน้ ในการนาเสนอ ดว้ ยแผนท่ี เพอื่ ใหม้ คี วามชดั เจนยง่ิ ขน้ึ 121
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 122
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 123
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) Chiangrai MaehonCghsioanngmai Phayao Nan North: Loei Nakonphanom Northeast: Minorities Poverty PovertyTak Migrants Khonkaen Mukdahan Refugees Ubonratchathani Migration Tsunami affected Sisaket Migrants KanchanSabuuprhi anburi Minorities Poverty Bangkok Sakaeo Rayoing Vulnerable Provinces Ranong South: Unrest (violence) Phangnga Krabi Poverty and unemployment Phuket Different cultural-religious Trang setting SatuSnongkhlaPattani YaNlarathiwat 124
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) การเปรยี บเทยี บการนาเสนอขอ้ มลู ดว้ ยตารางและแผนภมู /ิ กราฟ ตาราง ขอ้ ดี 1. แสดงขอ้ มลู หลายชดุ พรอ้ มกนั ได้ 2. แสดงขอ้ มลู เปรยี บเทยี บไดห้ ลายรายการ 3. คา่ ของขอ้ มลู ทแี่ สดงมรี ายละเอยี ดเป็ นจานวนเต็ม และมจี ดุ ทศนยิ มไดห้ ลายตาแหนง่ 4. แสดงขอ้ เท็จจรงิ และความสมั พนั ธท์ ซี่ ่อนเรน้ ได้ ละเอยี ดและชดั เจน 5. ใชเ้ วลาในการจดั ทานอ้ ยกวา่ วธิ อี น่ื ขอ้ จากดั - ดงึ ดูดความสนใจผูอ้ ่านไดน้ อ้ ยกว่าแผนภูมหิ รอื รปู ภาพ 125
รารยาลยะลเอะเยี อดยี อดงอคงป์ ครป์ ะรกะอกบอรบารยางยางนาสนถสติ ถิ ต(ิ ติ (อ่ ต)อ่ ) การเปรยี บเทยี บการนาเสนอขอ้ มลู ดว้ ยตารางและแผนภมู /ิ กราฟ (ตอ่ ) แผนภมู /ิ กราฟ ขอ้ ดี 1. ดงึ ดดู ความสนใจผอู้ า่ นไดด้ กี วา่ 2. ช่วยใหเ้ ขา้ ใจความหมายไดช้ ดั เจน รวดเร็ว และ จดจาไดง้ า่ ย 3. ประหยดั เวลาในการอา่ นขอ้ มลู 4. แสดงขอ้ เท็จจรงิ และความสมั พนั ธท์ ซี่ ่อนเรน้ ซง่ึ ชว่ ยกระตนุ้ สง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ ความคดิ เชงิ วเิ คราะห์ ขอ้ จากดั 1. ไมส่ ามารถแสดงขอ้ มลู หลายชุดพรอ้ มกนั ได้ 2. นาเสนอขอ้ มลู ทม่ี จี านวนรายการเปรยี บเทยี บนอ้ ย 3. คา่ ของขอ้ มลู ทแ่ี สดงเป็ นเพยี งคา่ ประมาณ 4. ใชเ้ วลาในการจดั ทามากกวา่ การนาเสนอดว้ ยวธิ อี น่ื 126
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) สรปุ การนาเสนอดว้ ยกราฟหรอื แผนภมู ิ ชนิดของแผนภมู ิ/กราฟ ประกอบดว้ ย วัตถุประสงค์ ลักษณะ ก. แผนภูมิเสน้ (line Chart) (1.1) แผนภูมิเส้นเชิงเดี่ยว แสดงข้อมลู ที่มคี วามสัมพันธ์ในดา้ นระยะเวลา ความสงู /ต่า ของเสน้ กราฟข้ึนกบั ข. รูปเลขาคณติ (Geometric form) (1.2) แผนภูมิเสน้ เชิงประกอบ จากอดตี ถงึ ปจั จบุ ัน และสามารถพยากรณ์ ปรมิ าณข้อมูลท่ีจดั เก็บได้ (1.3) แผนภมู ิเส้นกราฟดุล อนาคตได้ นิยมใช้กับการแสดงขอ้ มลู ทม่ี คี วาม ค. รูปภาพ (Pictures) ต่อเน่อื งและการดูแนวโน้มระยะยาว แผนภมู แิ ทง่ ทุกแทง่ มคี วามกว้างเท่ากนั ง. แผนท่ี (Maps) 1. แผนภมู ิแทง่ ความยาวของแตล่ ะแท่งขึ้นกับจานวนที่ (1.1) แผนภมู ิแทง่ เชิงเดย่ี ว เพ่อื เปรียบเทียบความแตกต่างทางปริมาณ เมอ่ื เปรียบเทียบ (1.2) แผนภูมแิ ทง่ ซับซอ้ น มขี อ้ มูลมากกวา่ หรือเทา่ กับ 2 ข้อมูล เหมาะ (1.3) แผนภมู ิแทง่ เชิงประกอบ สาหรบั การเปรียบเทยี บจานวนของข้อมลู ชนิด (1.4) แผนภูมแิ ท่ง บวก-ลบ เดียวกนั ที่เวลาตา่ งกัน ไมเ่ หมาะกบั การใชด้ ู (1.5) แผนภมู แิ ท่ง 3 มติ ิ ข้อมูลแนวโนม้ การเปลี่ยนแปลงในระยะยาว (1.6) แผนภมู ิแท่งปริ ะมดิ แสดงสัดส่วนของข้อมูลที่ต่างกนั ท่มี พี ื้นที่รวม 2. แผนภาพพ้ืนท่ี เท่ากบั 100 % โดยมากจะแสดงเปน็ % เพอื่ ให้ 3. แผนภาพปริมาตร เข้าใจงา่ ยขึ้น ไม่สามารถใชแ้ สดงใหเ้ หน็ แนวโนม้ 4. แผนภมู ิกงหรือวงกลม ในการเปลย่ี นแปลง แผนภมู ิรปู ภาพ เพ่ือให้เข้าใจงา่ ย เปรียบเทยี บไดง้ า่ ย และดึงดดู ภาพหรือสัญลักษณ์ที่ส่ือความหมาย แผนทสี่ ถิติ ความสนใจ แทนขอ้ ความ เพื่อแสดงให้เห็นขอ้ มลู ความแตกต่างทาง ลกั ษณะเชิงพ้ืนทท่ี างภมู ศิ าสตร์ ภมู ศิ าสตร์ 127
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) จ. Infographic Infographic หมายถงึ การนาขอ้ มูลมาสรุป และนาเสนอ ออกมาในรปู แบบกราฟิ ก จุดประสงค์ เพอ่ื ใหเ้ ขา้ ใจเนอ้ื หาไดม้ ากขน้ึ สามารถเปลย่ี น ขอ้ มูลทย่ี งุ่ ยากซบั ซอ้ นใหเ้ ขา้ ใจไดง้ า่ ยผา่ นภาพกราฟิ กตา่ ง ๆ โดย ไมจ่ าเป็ นตอ้ งมใี ครมานาเสนอเพมิ่ เตมิ สามารถเขา้ ใจไดด้ ว้ ยภาพ ด้ว ย เ ห ตุ นี้ปั จ จุ บ นั จึง นิย ม ห ัน ม า น า เ ส น อ ข้อ มู ล ใ น รู ป แ บ บ Infographic มากขน้ึ 128
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) ขอ้ ดขี อง Infographic 1. ปจั จบุ นั เป็ นยคุ ทผี่ คู้ นมคี วามเรง่ รบี ตอ้ งการความรวดเร็ว การรบั รขู้ อ้ มลู ก็เชน่ กนั ทกุ คนอยากใชเ้ วลาในการรบั รขู้ อ้ มลู ไมน่ าน แตส่ ามารถเขา้ ใจไดเ้ ลย Infographic จงึ ตอบโจทยน์ ไ้ี ดเ้ ป็ นอยา่ งดี 2. กรณีขอ้ มูลทตี่ อ้ งการนาเสนอมเี นอ้ื หามากมาย ตอ้ งใช้ เวลาในการอา่ นและการนาเสนอ 3. การนาเสนอดว้ ย Infographic นอกจากทาใหใ้ ชเ้ วลาใน ก า ร อ่ า น ไ ม่ น า น เ ข้า ใ จ ไ ด้ง่ า ย แ ล้ว ภ า พ ที่ใ ช้ป ร ะ ก อ บ ใ น Infographic การจดั วางองคป์ ระกอบต่าง ๆ ก็มีความสวยงาม สามารถดงึ ดดู ใจผอู้ า่ น 129
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 130
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 131
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 2.3.4 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ ในส่วนนี้เป็ นการสรุปผลการสามะโน/สารวจตวั อย่าง เฉพาะสาระสาคญั และนา่ สนใจทไี่ ดน้ าเสนอตามรายการขอ้ มูลที่ เก็บรวบรวมนามาสรุปใหผ้ ูอ้ ่านทราบ โดยอธบิ ายสถานการณ์ที่ เกดิ ขนึ้ เปรยี บเทยี บผลสามะโน/สารวจตวั อย่างกบั ปี ทผ่ี ่านมา วเิ คราะหแ์ นวโน้มทเ่ี กดิ ขน้ึ รวมถงึ ผลประโยชนท์ ไี่ ดร้ บั และ ผลสรุปทไี่ ดเ้ ป็ นไปตามทคี่ าดหวงั ไวห้ รอื ตอบโจทยห์ รอื ไม่ การ เขยี นสรปุ ผลควรเป็ นไปตามวตั ถปุ ระสงคข์ องการจดั ทาสามะโน/ สารวจตวั อยา่ ง ขอ้ เสนอแนะเป็ นการนาเสนอสาระความรทู้ ไ่ี ดจ้ ากผลสามะโน/ สารวจตวั อยา่ ง ซง่ึ สามารถนาไปใชป้ ระโยชนใ์ นการปรบั ปรงุ การ ดาเนนิ งานในเรอื่ งทเ่ี กย่ี วขอ้ งหรอื เรอ่ื งทส่ี นใจ โดยอาจนาเสนอ เป็ นขอ้ ๆ เพอื่ ความสะดวกของผอู้ า่ น 132
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 2.4 เอกสารอา้ งองิ หมายถงึ เอกสารทุกประเภททถ่ี ูกนามาเขยี นอา้ งองิ แทรกไวใ้ นเนอื้ หาของรายงาน หากไม่ปรากฏในเนอื้ หาจะ นามาเป็ นเอกสารอา้ งองิ ไมไ่ ด้ 133
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) วธิ เี ขยี นอา้ งองิ 1. การอา้ งองิ แบบเชงิ อรรถ (Footnote) เป็ นการอา้ งองิ ทแ่ี ยกการอา้ งองิ ออก จากเนอ้ื หาโดยเด็ดขาด โดยใหอ้ ยสู่ ว่ นลา่ งสดุ ของหนา้ กระดาษแตล่ ะหนา้ 2. การอ้างองิ แบบแทรกในเนื้อหา เป็ นการอา้ งองิ ท่ีอยู่รวมกนั บนเน้ือหา ไมแ่ ยกกนั คนละสว่ นเหมอื นการอา้ งองิ แบบเชงิ อรรถ หรอื แบบการอา้ งองิ ทา้ ยบท ทาใหร้ ูปแบบการอา้ งองิ กระทดั รดั และยดื หยนุ่ กวา่ เพราะสามารถ เขยี นชอ่ื ผแู้ ตง่ ใหก้ ลมกลนื ไปกบั เนอื้ หาได้ หรอื จะแยกใสไ่ วใ้ นวงเล็บก็ได้ 3. การอา้ งองิ ทา้ ยบท เป็ นการอา้ งองิ ทส่ี ะดวก เนอื่ งจากไม่ตอ้ งพะวงการ กะระยะเน้ือที่แต่ละหน้า เพื่อเผ่ือเขียนอ้างองิ เหมือนการอ้างองิ แบบ เชงิ อรรถ เพราะการอา้ งองิ ทง้ั หมดจะไปรวมอยหู่ นา้ สดุ ทา้ ยของแตล่ ะบท 134
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) วธิ เี ขยี นอา้ งองิ 1. การอา้ งองิ แบบเชงิ อรรถ (Footnote) 2. การอา้ งองิ แบบแทรกในเนอ้ื หา 3. การอา้ งองิ ทา้ ยบท 135
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) ในการอา้ งถงึ นน้ั มรี ปู แบบหรอื สไตลใ์ นการเขยี นหลายสไตล์ ขน้ึ อยกู่ บั ขอ้ กาหนดของแตล่ ะหนว่ ยงาน/องคก์ ร สาขาวชิ าและของวารสารแตล่ ะชอ่ื เรอื่ ง ตวั อยา่ งสไตลใ์ นการลงรายการอา้ งองิ มดี งั นี้ 1. APA Style (American Psychological Association) เป็ นรปู แบบในการลง รายการอา้ งองิ ทไ่ี ดร้ บั ความนยิ มมากทางสาขาวชิ า จติ วทิ ยา การศกึ ษา และสาขาสงั คมศาสตร์ 2. MLA Style (Modern Language Association) เป็ นรปู แบบทใ่ี ชม้ ากใน สาขาวชิ า วรรณกรรม ศลิ ป์ และสาขามนษุ ยศาสตร์ 3. Chicago Style ใชใ้ นการอา้ งองิ ของทกุ สาขาวชิ า นยิ มใชใ้ นรายการหนงั สอื นติ ยสาร หนงั สอื พมิ พ์ และเอกสารทอ่ี า้ งองิ เป็ นเอกสารทไ่ี มเ่ ป็ น วชิ าการมากนกั 4. Harvard Style เป็ นรปู แบบการลงรายการทพี่ บมากในบทความเชงิ วชิ าการ มหาวทิ ยาลยั 5. Vancouver Style เป็ นรปู แบบการลงรายการอา้ งองิ ทน่ี ยิ มใชใ้ นสาขา วทิ ยาศาสตรแ์ ละการแพทย์ 136
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3. สว่ นหลงั เป็ นส่วนที่ช่วยสนบั สนุนให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจใน เนอ้ื หาของรายงานมากขน้ึ เช่น คาอธบิ ายศพั ท/์ แนวคดิ /คา จากดั ความ ภาคผนวก ดชั นี และส่วนทบ่ี อกใหผ้ ูอ้ า่ นทราบวา่ สามารถหาขอ้ มลู เพมิ่ เตมิ ไดท้ ไี่ หน เชน่ บรรณานกุ รม 137
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1 ภาคผนวก ประกอบดว้ ยขอ้ มูลและเนอื้ หาทช่ี ่วยใหเ้ กดิ ความเขา้ ใจ ชดั เจนมากขน้ึ เนอื้ หาทค่ี วรนามาบรรจุอยใู่ นภาคผนวกจะเป็ น ขอ้ มลู ในลกั ษณะทถ่ี า้ นาขอ้ มลู ดงั กลา่ วนไ้ี ปบรรจอุ ยใู่ นสว่ นของ เนอ้ื หารายงานแลว้ จะทาใหผ้ ูอ้ า่ นเกดิ ความสบั สนในลาดบั การ นาเสนอ เชน่ คาอธบิ ายรายละเอยี ดขอ้ มลู ทซี่ บั ซอ้ นหรอื ขอ้ มลู วเิ คราะหท์ างคณิตศาสตร์ เป็ นตน้ ควรนาเสนออยูใ่ นส่วนของ ภาคผนวกมากกวา่ ทจ่ี ะนาเสนอในสว่ นของเนอื้ หา 138
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1 ภาคผนวก (ตอ่ ) - รายงานสามะโน (นบั จด) กาหนดใหม้ ภี าคผนวกดงั น้ี ภาคผนวก ก: คาอธบิ ายศพั ท์ ภาคผนวก ข: แบบสอบถาม ภาคผนวก ค: ตารางสถติ ิ ภาคผนวก ง: ตารางในสอื่ อนื่ ๆ 139
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1 ภาคผนวก (ตอ่ ) - รายงานสามะโน (แจงนบั )/ สารวจตวั อยา่ ง กาหนดใหม้ ี ภาคผนวกดงั น้ี ภาคผนวก ก: แผนแบบการเลอื กตวั อยา่ ง ภาคผนวก ข: การประมาณคา่ ประมาณความ คลาดเคลอ่ื นจากการเลอื กตวั อยา่ ง ภาคผนวก ค: คาอธบิ ายศพั ท์ ภาคผนวก ง: แบบสอบถาม ภาคผนวก จ: ตารางสถติ ิ ภาคผนวก ฉ: ตารางในสอื่ อนื่ ๆ (ระบปุ ระเภทของสอื่ เชน่ CD-ROM, DVD เป็ นตน้ ) 140
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1 ภาคผนวก (ตอ่ ) - รายงานการสารวจความคดิ เห็นของประชาชน ภาคผนวก ก: ตารางสถติ จิ าแนกตามลกั ษณะ ทางประชากร/สงั คม ภาคผนวก ข: ตารางสถติ จิ าแนกตามจงั หวดั (ถา้ ม)ี - รายงานเชงิ วเิ คราะห์ ตารางสถติ ิ (ถา้ ม)ี 141
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1.1 ภาคผนวก ก: แผนแบบการเลอื กตวั อยา่ ง - แผนแบบการเลอื กตวั อย่าง เรม่ิ ตง้ั แต่การกาหนด ประชากรเป้ าหมาย ขนาดตวั อยา่ งในทกุ ขนั้ ตอนของการเลอื ก ตวั อยา่ งในรปู แบบตาราง แลว้ ตามดว้ ยคา่ ความนา่ จะเป็ นในการ เลอื กหนว่ ยตวั อยา่ งแตล่ ะขน้ั โดยแสดงในรปู สตู รการคานวณ - คา่ ถว่ งนา้ หนกั เป็ นการอธบิ ายขน้ั ตอนในการคานวณ คา่ ถว่ งนา้ หนกั วา่ ประกอบดว้ ยขน้ั ตอนใดบา้ ง มกี ารปรบั ในกรณี ตา่ งๆ อยา่ งไร 142
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1.2 ภาคผนวก ข: การประมาณคา่ ประมาณความคลาดเคลอื่ น จากการเลอื กตวั อยา่ ง เป็ นการอธบิ ายถงึ ความคลาดเคลอ่ื นว่ามกี ปี่ ระเภท เช่น ความคลาดเคลอ่ื นจากการเลอื กตวั อยา่ ง และความคลาดเคลอื่ นท่ี ไม่ได้เกดิ จากการเลือกตวั อย่าง แต่ในส่วนน้ีจะกล่าวถงึ ความ คลาดเคลอื่ นจากการเลอื กตวั อยา่ งโดยสามารถวดั คา่ ไดด้ งั นี้ - Standard Error ความคาดเคลอ่ื นมาตรฐานของการวดั - Design Effect ความแปรปรวนของการสมุ่ แบบแบง่ กลมุ่ / ความแปรปรวนของการสมุ่ แบบงา่ ย - Relative Standard Error คา่ เบยี่ งเบนมาตรฐานสมั พนั ธ์ - Confidence Limits ขดี จากดั ความเชอื่ มน่ั 143
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1.3 ภาคผนวก ค: คาอธบิ ายศพั ท์ เป็ นส่วนทแ่ี สดงความหมายหรอื แนวคดิ ของคาศพั ทใ์ น ภาพรวมของทงั้ เลม่ รายงานเพอื่ ความสะดวกและความเขา้ ใจ ของผูอ้ ่าน ส่วนของคาอธบิ ายศพั ทจ์ ะปรากฎอยู่ในส่วนหลงั ของรายงาน แต่คานยิ ามหรอื คาจากดั ความนนั้ ปรากฎอยู่ใน สว่ นเนอ้ื หาของรายงาน 3.1.4 ภาคผนวก ง: แบบสอบถาม แสดงตวั อย่างแบบสอบถามทใ่ี ช้ในสามะโน/สารวจ ตวั อยา่ ง 144
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.1.5 ภาคผนวก จ: ตารางสถติ ิ ประกอบดว้ ย - สารบญั ตารางสถติ ิ - ตารางสถติ ิ 3.1.6 ภาคผนวก ฉ: ตารางในสอื่ อนื่ ๆ ประกอบดว้ ย - รายการตารางทอี่ ยใู่ นสอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ - รายการตารางทน่ี าเสนอบนเว็บไซต์ (ถา้ ม)ี พรอ้ มทง้ั แสดงทอี่ ยขู่ องไฟลข์ อ้ มลู บนอนิ เทอรเ์ น็ตเพอื่ ใหผ้ อู้ า่ นทราบ 145
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.2 บรรณานกุ รม แ ส ด ง ร า ย ช ื่อ แ ห ล่ ง ข ้อ มู ล ข อ ง เ อ ก ส า ร ทุ ก ป ร ะ เ ภ ท ท ่ี ผจู้ ดั ทาใชศ้ กึ ษาคน้ ควา้ หาขอ้ มลู ในการจดั ทารายงาน บรรณานกุ รม = อา้ งองิ + เอกสารทผี่ จู้ ดั ทาศกึ ษาคน้ ควา้ เพม่ิ เตมิ หลกั การเขยี นมดี งั น้ี 1. เขยี นไวท้ า้ ยสดุ ของรายงาน 2. เขยี นเรยี งตามตวั อกั ษรแรกของชอื่ ผแู้ ตง่ 3. ถา้ บรรณานกุ รมรายการนนั้ ตอ้ งขน้ึ บรรทดั ใหมใ่ หย้ อ่ หนา้ ประมาณ 8 ตวั อกั ษร ชอ่ื ผแู้ ตง่ ./(ปี ทพี่ มิ พ)์ ./ชอ่ื เรอื่ ง/(ครง้ั ทพ่ี มิ พ์ ตงั้ แตค่ รงั้ ที่ 2 เป็ นตน้ ไป)./สถาน ////////ทพี่ มิ พ:์ /สานกั พมิ พ์ 146
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.3 ดชั นี เป็ นรายชอ่ื หวั ขอ้ หรอื คาทสี่ าคญั ในรายงานเรยี งลาดบั ตามตวั อกั ษร ดชั นเี ป็ นสว่ นทม่ี หี รอื ไมม่ กี ็ได้ 147
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) 3.4 ปกหลงั เป็ นสว่ นทใ่ี ชป้ ้ องกนั ตวั รายงาน ประกอบดว้ ย 3.4.1 รหสั QR เพอื่ ลงิ คไ์ ปยงั ตาแหนง่ ทต่ี งั้ ของรายงานทอ่ี ยบู่ นเว็บไซต์ 3.4.2 ตราสญั ลกั ษณ์ 3.4.3 URL ของสานกั งานสถติ แิ หง่ ชาติ แสดง www.nso.go.th 148
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) สว่ นหลกั องคป์ ระกอบของรายงาน จานวนสดมภ ์ สว่ นหนา้ คานา 1 บทสรปุ ผบู ้ รหิ าร 2 สารบญั 1 สารบญั แผนภมู /ิ สารบญั ภาพ/สารบญั แผนภาพ/ 1 สารบญั ตาราง สว่ นเนอ้ื หา รายงานสามะโน/สารวจตัวอยา่ ง (บทที่ 1-3) 2 1 รายงานการสารวจความคดิ เห็นของประชาชน (บทท่ี 1-3) และรายงานเชงิ วเิ คราะห์ (บทที่ 1-5) สว่ นหลงั ภาคผนวก 1 บรรณานุกรม (ถา้ ม)ี 1 149
รายละเอยี ดองคป์ ระกอบรายงานสถติ ิ (ตอ่ ) บทสรปุ ผบู ้ รหิ าร รายงานสามะโน/สารวจตวั อยา่ ง (บทที่ 1-3) 150
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152