ملف إنجاز المعلمة رانيا التيم في التعلم عن بعد

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية تربية لواء سحاب‬ ‫مدرسة الخنساء الثانوية‬



‫الإسم ‪:‬رانيا فالح صالح التيم‬ ‫التخصص‪:‬معلم صف‬ ‫مكان العمل ‪:‬مدرسة الخنساء الثانوية‬ ‫الرقم الوزاري‪١٨٦٦٦٧:‬‬ ‫عدد سنوات الخدمة ‪٧‬سنوات‬ ‫رؤيتي المساهمة في إنشاء جيل مؤمن بالله واثق بنفسه معتمداً على ذاته‬ ‫في تحصيل المعارف إنشاء جيل لديه تربية وثقافة رقمية بسبب إنتشار‬ ‫الرقمية في كل مجالات الحياه‬ ‫رسالتي تتوافق مع رسالة مدرستي التي تتوافق مع رسالة وزارة التربية‬ ‫والتعليم لتقديم أفضل وأحدث الأساليب التعليمية للطلبة لذلك أنا حريصة‬

‫كل الحرص على البحث المستمر عن قصص نجاح وتبادل الخبرات مع‬ ‫الزملاء والإطلاع على قصص نجاح على مواقع التواصل الإجتماعي‬ ‫دمج الطلبة في الأنشطة اللامنهجية تصميم المبادرات المختلفة التركيز‬ ‫على التربية الرقمية من خلال الإجتماعات مع أولياء الأمورنشر الوعي‬ ‫بين الطلبة حول إستخدام الوسائل التكنلوجية‬ ‫أفتخر كوني معلمة مرحلة أساسية لما لهذه المرحلة من أهمية في غرس‬ ‫القيم الدينية والأخلاقية وفي هذه المرحلة يكتسب الطالب معارف يبني‬ ‫عليها في جميع المراحل التالية‬ ‫كلمات من القلب‬ ‫كي يبدع الشخص في عمله عليه أن يحبه أولاً ثم يقدم ما‬ ‫يرضي الله بكل إخلاص و يسعى دائماً لتطوير ذاته يبحث‬ ‫يطالع تجارب الآخرين‪.‬‬ ‫اللهم تقبل منا‬ ‫المعلمة رانيا التيم‬









‫متابعة منصة درسك التعليمية‪:‬‬ ‫• متابعة دروس المنصة بشكل يومي‬ ‫وتدوين الملاحظات‬ ‫• إعداد الواجبات البيتية ومتابعتها‬ ‫• إعداد إختبارات ورصد العلامات‬ ‫• دعم بعض الدروس بالفيديوهات‬ ‫التوضيحية‬ ‫• تشجيع أولياء الأمور على متابعة‬ ‫المنصة من خلال الرسائل على‬ ‫مواقع التواصل الإجتماعي‬

‫تبادل الخبرات مع الزملاء من خلال عقد إجتماع على برنامج‬ ‫‪Google Meet‬للتباحث والنقاش في الطرق والتطبيقات‬ ‫المستخدمة في التعلم عن بعد‬ ‫النقاش والبحث عن حلول للتحديات التي واجهنا في التعلم عن‬ ‫بعد‬

‫دائما كنت أفكر في إنتاج محتوى تعليمي جاذب للأطفال‬ ‫توصلت إلى أن إنتاج أفلام الكرتون خير طريق إلى ذلك بحثت‬ ‫على شبكة الإنترنت في طرق إنتاج الكرتون وتدربت على أحد‬ ‫البرامج وقمت بإنتاج مجموعة من الدروس في اللغة‬ ‫العربية والتربية الإسلامية وكثير من الفيديوهات التي تقدم‬ ‫النصح للطلبة‬

‫المشاركة في برنامج الدعم النفسي الإجتماعي برعاية‬ ‫المشرفة ندى الطوايعة‬ ‫من خلال فيديوهات كرتون من تصميمي‬

‫رأي المشرفة التربوية منال قطاش والمشرفة د‪ .‬ندى‬ ‫الطوايعة ورأى أحد أولياء الأمور كل الشكر والإحترام‬ ‫والتقدير‬







‫المشاركة في مسابقة مئوية الدولة التي أطلقتها المدرسة‬ ‫تعميم المبادرة على الطلبة‬ ‫إستقبال الأعمال وإرسالها إلى مسؤولة المبادرة‬

‫مبادرة قصتي الرقمية ضمن برنامج التشجيع علي القراءة‬ ‫كنت أبحث عن تطبيق يمكن الأطفال من تأليف ورسم القصص‬ ‫وتحريك شخصيتها توصلت إلى تطبيق ‪toontastastic‬‬ ‫قمت بالإعلان عن المبادرة ثم شرح التطبيق للطلبة من خلال‬ ‫تسجيل الشاشة التواصل مع الطلبة والإجابة عن إستفساراتهم‬

‫مبادرة الرياضة نشاط وحيوية نظراً لأن فلذات أكبادنا الطلبة في‬ ‫هذه الظروف الإستثنائية جالسين لفترات طويلة أمام الأجهزة‬ ‫اللوحية والهواتف النقالة‬ ‫قمت بإطلاق المبادرةلتشجع الطلبة على لعب التمارين الرياضية‬ ‫والتعرف على أثر الرياضة على صحتنا النفسية والبدنية‬





‫تشجيع الأطفال على القراءة وإجراء التجارب لمادة العلوم‬ ‫توجيه الطلبة إلى مكتبات إلكترونية وتطبيقات تقدم قصص‬ ‫أطفال الكترونية‬

‫تجارب الطالبات درس ‪0‬‬ ‫أطوار القمر‬

‫العربية لغة كاملة محببة عجيبة‪ ،‬تكاد تصور ألفاظها مشاهد الطبيعة‪ ،‬وتمثل‬ ‫كلماتها خطرات النفوس‪ ،‬وتكاد تتجلى معانيها في أجراس الألفاظ‪ ،‬كأنما كلماتها‬ ‫خطوات الضمير ونبضات القلوب ونبرات الحياة‪.‬‬ ‫مشاركة الطالبة هايدي حسين بيوم اللغة العربية‬



‫إنشاء صفحة تعليمية على فيس بوك تحتوي الألعاب التعليمية‬ ‫من إعدادي وفيديوهات كرتون تعليمية من تصميمي‬ ‫‪https://www.facebook.com/RaniaAltayyem/‬ب‬ ‫تحتوي صفحتي روابط إمتحانات تم تصميمها‬

‫في بداية العام الدراسي ‪ 2021/2020‬شاركت بإجماع أولياء‬ ‫الأمور تحت عنوان الخصائص النمائية للطلبة قمت بتوضيح‬ ‫دور الوالدين في المرحلة الأساسية‬

‫التدرب الذاتي على إعداد الإمتحانات الإلكترونية على نماذج‬ ‫قوقل وإخراجها بطريقة جميلة وجاذبة‬ ‫ونقل التجربة إلى الزملاء من خلال ورشة تدريبية تم عقدها‬ ‫داخل مدرسة تضمنت‬ ‫• طريقة إعداد نموذج قوقل‬ ‫• كيف أجعل النموذج إختبار‬ ‫• إستقبال الردود‬ ‫• مشاركة الإمتحان‬ ‫•‬

‫المشاركة الفعالة في فعاليات اليوم المفتوح للصفوف الثلاثة‬ ‫الأولى عن بعد على تطبيق ‪ zoom‬بحضور مديرة‬ ‫المدرسة حسنية الدبايبة ومجموعة من الإدارات ومعلمات‬ ‫المرحلة وأولياء الأمور‬

‫أتممت بحمد الله دورة المناهج المطورة وإنجاز ملف‬ ‫إلكتروني‬ ‫الدورة أضافت لي كثير من الفائدة تبدأ بإستخدام‬ ‫برامج تفيد بالتعلم عن بعد إلى التعرف على المناهج‬ ‫المطورة وطرائق تدريسها لضمان الفائدة للطلبة‬

‫عقد إجتماع على تطبيق ‪Google Meet‬حول التربية الرقمية شارك فيه‬ ‫مجموعة من أولياء الأمور تناول الإجتماع النقاط التالية‬



‫خطة تطوير الذات ‪2021/2020‬‬ ‫مراجعة ما حفظت من القرآن‬ ‫علاقتي مع الله‬ ‫حفظ سورة الرحمن‬ ‫العمل‬ ‫الذهاب للعمرة إن شاء الله‬ ‫مطالعاتي‬ ‫أخذ مساقات من منصة إدراك‬ ‫التسجيل في دورة إنتل أو التنمية‬ ‫المهنية المستدامة‬ ‫التدرب الذاتي على كثير من‬ ‫التطبيقات التي تساعدني في التعلم‬ ‫عن بعد‬ ‫أطمح إلى تأليف كتاب الكتروني‬ ‫تفاعلي‬ ‫التركيز على التربية الرقمية أتمنى‬ ‫نقل مهاراتي في إعداد أفلام‬ ‫الكرتون إلى زملائي‬ ‫كتاب الإعجاز القرآني وبلاغة‬ ‫السيرة للكاتب مصطفى صادق‬ ‫كتاب الألعاب التربوية مهارات‬ ‫إبداعية‬ ‫د‪ .‬حمود خضر‬ ‫كتاب أساليب التقويم التربوي د‪.‬‬ ‫محمد عثمان‬ ‫رواية ذاكرة الرماد للكاتبة إبتسامة‬ ‫التريسي‬