DQ.pptx ชนิสรา เถาว์กลาง.222222pdf

DQ (Digital Intelligence Quotient)

จัดทาํ โดย นางสาว ชนิสรา เถาว์กลาง 634102048 ภาษาอังกฤษ หม่2ู นําเสนอ อาจารย์ สุธิดา ปรีชานนท์

คาํ นํา งานนําเสนอเร่ือง Digital Intelligence Quotient(DQ) เป็นงาน นําเสนอสว่ นหนงึ ของวิชานวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพือการสอื สารการศษึ า PC62506 โดยมีจดุ ประสงค์เพือให้ผ้อู า่ นได้มีความรค้วู ามเข้าใจในเรื่อง DQ และสามารถนําความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวติ ประจําวนั และนําความความรู้ท่ีได้ไปใช้ในด้านตา่ งๆเพือ่ ตอ่ ยอด ถ้าผดิ พลาดประการณืใดขออภยั มา ณ ท่ีนี ้ ชนิสรา เถาว์กลาง ผู้จัดทาํ

เร่ือง สารบัญ หน้า Digital Intelligence Quotient 1 พลเมืองดิจิทลั (8ทกั ษะ) 2 ทกั ษะท่ี 1 3 ทกั ษะที่ 2 4 ทกั ษะท่ี 3 5 ทกั ษะท่ี 4 6 ทกั ษะท่ี 5 7 ทกั ษะที่ 6 8 ทกั ษะที่ 7 9 ทกั ษท่ี 8 10 บรรณานกุ รม 11

Digital Intelligence Quotient • กลุ่มของความสามารถทางสังคม อารมณ์ และการรับรู้ ท่ีจะทาํ ให้คนคนหน่ึงสามารถ เผชญิ กับความท้าทายบนเส้นทางของชวี ติ ในยุคดจิ ทิ ลั และสามารถปรับตวั ให้เข้ากบั ชีวติ ดจิ ทิ ัลได้ ความฉลาดทางดจิ ทิ ัลครอบคลุมทัง้ ความรู้ ทักษะ ทัศนคตแิ ละค่านิยมท่ีจาํ เป็ น ต่อการใช้ชีวติ ในฐานะสมาชิกของโลกออนไลน์ กล่าวอีกนัยหน่ึงคอื ทักษะการใช้ส่ือ และ การเข้าสังคมในโลกออนไลน์ • คงปฏเิ สธไม่ได้ว่าเดก็ ๆ ในยุคนีเ้ ตบิ โตมากับอุปกรณ์ดจิ ทิ ลั และอนิ เทอร์เน็ต ซ่งึ การรับรู้ ข้อมูลผ่านโลกดจิ ทิ ลั นัน้ แตกต่างโดยสนิ้ เชงิ กับยุคท่เี ราเตบิ โตมา เดก็ ในยุคนีค้ ุ้นเคยกับการ รับส่งข้อมูลโดยไม่ต้องเหน็ หน้า ส่ือสารผ่านตัวหนังสือ และอีโมตคิ อน นอกจากนี้ พวกเขา ยงั มีโลกทัง้ ใบอยู่ในมือ ด้วยการใช้สมาร์ทโฟนค้นหาทุกอย่างท่อี ยากรู้ ทาํ ทุกอย่างผ่าน โทรศัพท์เพยี งเคร่ืองเดียว แม้ว่า IQ และ EQ จะยงั คงเป็ นส่งิ สาํ คัญ แต่ DQ กเ็ ป็ นทักษะ ท่จี าํ เป็ นต้องเพ่มิ เตมิ เข้ามา เพ่ือให้เดก็ ๆ มีความสามารถอยู่ในโลกดจิ ทิ ัลได้อยา่ งเหมาะสม และปลอดภยั

พลเมืองดจิ ทิ ลั • ความเป็นพลเมืองดจิ ิทลั คือ พลเมืองผ้ใู ช้งานส่อื ดจิ ิทลั และสอ่ื สงั คมออนไลน์ท่ีเข้าใจบรรทดั ฐานของการปฏบิ ตั ติ วั ให้เหมาะสมและมีความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยี โดยเฉพาะอยา่ ง ยิง่ การสอ่ื สารในยคุ ดิจิทลั เป็นการส่อื สารท่ไี ร้พรมแดน • สมาชิกของโลกออนไลน์ คือ ทกุ คนท่ีใช้เครือข่ายอนิ เทอร์เน็ตบนโลกใบนีผ้ ้ใู ช้ส่ือสงั คมออนไลน์มี ความหลากหลายทางเชือ้ ชาติ อายุ ภาษา และวฒั นธรรม พลเมืองดิจิทลั จึงต้องเป็นพลเมืองที่มี ความรับผดิ ชอบ มีจริยธรรม เหน็ อกเหน็ ใจและเคารพผ้อู ื่น มีสว่ นร่วม และมงุ่ เน้นความเป็น ธรรมในสงั คม การเป็นพลเมืองในยคุ ดจิ ิทลั นนั้ มีทกั ษะท่ีสําคญั 8 ประการ

Digital Citizen Identity • 1. ทกั ษะในการรักษาอตั ลกั ษณ์ท่ีดีของตนเอง ความสามารถในการสร้างและบริหารจดั การอตั ลกั ษณ์ท่ีดี ของตนเองไว้ได้อยา่ งดีทงั้ ในโลกออนไลน์และโลกความจริง

Privacy Management • 2. ทกั ษะในการรักษาข้อมลู สว่ นตวั มีดลุ พินิจในการบริหารจดั การข้อมลู สว่ นตวั โดยเฉพาะการแชร์ข้อมลู ออนไลน์เพ่ือปอ้ งกนั ความเป็นสว่ นตวั ทงั้ ของตนเองและผ้อู ื่น

Critical Thinking • 3. ทกั ษะในการคดิ วเิ คราะห์มีวจิ ารณญาณทด่ี ี ความสามารถในการวเิ คราะห์แยกแยะระหวา่ งข้อมลู ท่ี ถกู ต้อง และข้อมลู ท่ีผดิ ข้อมลู ที่มีเนือ้ หาดีและข้อมลู ท่ีเข้าขา่ ยอนั ตราย ข้อมลู ตดิ ต่อทางออนไลน์ท่ีนา่ ตงั้ ข้อ สงสยั และน่าเชื่อถือได้

Screen Time Management • 4. ทกั ษะในการจดั สรรเวลาหน้าจอ ความสามารถในการบริหารเวลาในการใช้อปุ กรณ์ยคุ ดิจิทลั รวมไปถงึ การควบคมุ เพื่อให้เกิดสมดลุ ระหวา่ งโลกออนไลน์ และโลกภายนอก

Cyberbullying Management • 5. ทกั ษะในการรับมือกบั การคกุ คามทางโลกออนไลน์ ความสามารถในการรับรู้ และรับมือการคกุ คามข่มขู่ บนโลกออนไลน์ได้อยา่ งชาญฉลาด

Digital Footprints 6. ทกั ษะในการบริหารจดั การข้อมลู ท่ีผ้ใู ช้งานมีการทิง้ ไว้บนโลกออนไลน์ ความสามารถในการเข้าใจธรรมชาติ ของการใช้ชีวิตในโลกดจิ ิทลั วา่ จะหลงเหลือร่อยรอยข้อมลู ทิง้ ไว้เสมอ รวมไปถึงเข้าใจพลลพั ธ์ ท่ีอาจเกิดขนึ ้ เพื่อ การดแู ลสง่ิ เหลา่ นีอ้ ย่างมีความรับผิดชอบ CHARACTER REFERENCE

Cyber security Management • 7. ทกั ษะในการรักษาความปลอดภยั ของตนเองในโลกออนไลน์ ความสามารถในการปอ้ งกนั ข้อมลู ด้วยการ สร้างระบบความปลอดภยั ที่เข้มแข็ง และปอ้ งกนั การโจรกรรมข้อมลู หรือการโจมตีทางออนไลน์ได้

Digital Empathy • 8. ทกั ษะในการใช้เทคโนโลยีอยา่ งมีจริยธรรม ความสามารถในการเหน็ อกเห็นใจ และสร้างความสมั พนั ธ์ท่ีดี กบั ผ้อู ่ืนบนโลกออนไลน์

บรรณานุกรรม • https://www.thaihealth.or.th/ ค้นหาวนั ท่ี 22 สงิ หาคม 2564