เบสบ้านบึง-pdf

Best Practice โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ( ชน้ั เรียนวชิ าชพี ) หลักสูตรวิชาการทอเส่ือจากเส้นใยสบั ปะรด โดยนางสาวสวุ รรณา พริ ยิ ะพล กศน.ตำบลบ้านบึง ประจำปีงบประมาณ 2563 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอบา้ นคา สำนกั งาน กศน.จังหวดั ราชบุรี

คำนำ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการให้บริการกับผู้เรียน ผู้รับบริการ และชมุ ชนในหลายลักษณะ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน ( ชัน้ เรียนวิชาชพี ) หลักสตู รวิชาการ ทอเส่ือจากเส้นใยสบั ปะรด เป็นอีกหนึ่งโครงการ / กิจกรรมที่จดั ขน้ึ เพ่อื เพือ่ ใหผ้ ู้รับการฝึกมีความรู้ ทักษะ และมีความพร้อมทั้งร่างกาย จิตใจ ตลอดจนมีทัศนคติท่ีดี ต่อการประกอบอาชีพ และสามารถปฏิบัติงาน ได้ดงั น้ี 1.เพื่อให้ผรู้ ับการฝึกมีความรู้ ทักษะ และมีความสามารถปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความปลอดภัย 2. เพ่อื ให้ผรู้ ับการฝึกสามารถนำความรู้ความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงานหรอื พัฒนางานให้มีประสิทธภิ าพ มากข้ึน 3. เพื่อให้ผู้รับการฝึกได้นำความรู้ความสามารถไปประกอบอาชีพได้ หรือพัฒนางานให้มี ประสิทธิภาพมากขึ้น หรือพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพมากข้ึน ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินการจัดโครงการ/ กจิ กรรมดังกล่าวสอดคล้องกับสภาพปญั หาและความตอ้ งการของผเู้ รียน ผู้รบั บริการและ ชุมชนได้อย่างมี คุณภาพ จึงควรมีการสรุปผลการดำเนินงานและผลการประเมินโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน ชมุ ชน ( ชั้น เรียนวิชาชีพ) หลักสูตรวิชาการทอเสื่อจากเส้นใยสับปะรด /ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอบ้านคา ได้ดำเนินการระหว่างวันท่ี 22-29 มกราคม พ.ศ. 2563 ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 3 หมู่บ้านร่องเจริญ ตำบลบ้านบึง อำเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี สรุปผลการดำเนินงานและผลการ ประเมินโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ( ชั้นเรียนวิชาชีพ) หลักสูตรวิชาการทอเส่ือจากเส้นใยสับปะรดนี้ สามารถนำมาเป็นบทเรียนและพัฒนาในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ต่อไปได้อย่างเป็นรูปธรรมและมีคุณภาพ ซึ่งสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ไดอ้ ย่างครบวงจร PDCA กศน.ตำบลบ้านบึง จึงหวังว่าเอกสารเล่มนี้ท่ีจะบ่งบอกถึงการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ และจะเป็นประโยชน์ต่อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยทั้งในการ บริหารงาน การพัฒนางาน และการทำงาน ท่ีตรงตามความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการและ ชุมชน และสามารถเผยแพร่ตอ่ สาธารณชนได้ ขอขอบคุณผู้มสี ว่ นเก่ยี วข้องและให้ความร่วมมือในการ ตอบแบบสอบถามทกุ ทา่ นไว้ ณ โอกาสนด้ี ้วย นางสาวสวุ รรณา พิรยิ ะพล ครู กศน.ตำบลบ้านบึง

สำรบญั หน้า เรอ่ื ง 1 ขอ้ มูลเกย่ี วกบั สถานศึกษา 2 - ประวตั ิและความเปน็ มา 3-5 - ทตี่ ้ัง กศน.ตำบล 6-7 - ขอ้ มูลอาคารสถานที่ 8-12 - ขอ้ มลู บคุ ลากร 13-18 - บทบาทหน้าทข่ี องคณะกรรมการ กศน.ตำบล 19-30 ขอ้ มลู เกยี่ วกับการปฏบิ ัติกิจกรรมทีเ่ ป็นเลิศ 31-32 ผลการดำเนินกจิ กรรมท่เี ป็นเลศิ แนวทางการพฒั นาท่ียงั่ ยนื ภาคผนวก

ส่วนท่ี 1 ข้อมูลพืน้ ฐาน กศน.ตำบลบา้ นบึง 1.1 ประวัตนิ ความเป็นมา ตำบลบ้านบึงเดิมเป็นหมู่บ้านหมู่ที่ ๘ ของตำบลสวนผ้ึง อำเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรี แต่เนื่องจากมีพื้นที่ กว้างขวางมาก ในปี พ.ศ.๒๕๑๕ ทางราชการจึงได้ประกาศแยกพ้นื ท่ีออกจากตำบลสวนผึง้ เป็นตำบลบา้ น บึง แบ่งพื้นท่ีในการปกครองออกเป็น ๕ หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ท่ี ๑ บ้านบึง หมู่ที่ ๒ บ้านคา หมู่ที่ ๓ หนอง พันจันทร์ หมู่ที่ ๔ บ้านโป่งกระทิงบน หมู่ที่ ๕ บ้านโป่งกระทิงล่าง และต่อมาหมู่ที่ ๒ บ้านคา และหมู่ที่ ๓ หนองพันจันทร์ ได้แยกเป็นตำบลอีก ๒ ตำบล ปัจจุบันตำบลบา้ นบงึ แบ่งเขตการปกครองออกเป็น ๑๓ หมบู่ า้ น มีเนือ้ ทที่ ้งั หมด ๕๕๓ ตารางกโิ ลเมตร หรือ ๓๔๕,๖๒๕ไร่ หา่ งจากตวั จงั หวดั ราชบุรีประมาณ ๘๐ กิโลเมตร มีพื้นที่เป็นภูเขาสลับกับท่ีราบแคบๆสูงจากระดับน้ำทะเล ๒๓๕ เมตร และเป็นต้นกำเนิดของ แม่น้ำลำธารหลายสาย

1.2.ทต่ี ้ัง กศน.ตำบล ไป N อำเภอ รพ.บำ้ นคำ บ้านคา ไปพุน้ำร้อน ป้อมตำรวจบำ้ นโป่ งกระทิง กศน.ตำบลบำ้ นบึง ไป อำเภอ ปากทอ่ กศน.ตำบลบา้ นบึง ตงั้ อยู่ที่ หมู่ ๒ บา้ นโป่งกระทิงล่าง ตำบลบ้านบึง อำเภอบ้านคา จังหวดั ราชบรุ ี หมายเลขโทรศัพท์ ๐๖๔-๙๕๑๑๙๐๘,๐๖๒-๓๔๕๖๔๖๗ หมายเลขโทรสาร ๐๓๒-๗๒๑๐๖๔ E-mail : [email protected]

สภาพอาคารภายนอก สภาพภายในอาคาร ภาพการดำเนนิ งาน 4 ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ศูนย์เรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม่ ศนู ยส์ ่งเสรมิ พัฒนาประชาธปิ ไตยตำบล(ศส.ปชต.) ศนู ยด์ ิจิทัลชุมชน ศูนยก์ ารศกึ ษาตลอดชวี ติ ชมุ ชน

1.4 บทบาทภารกิจของ กศน.ตำบล กศน.ตำบล เปน็ หนว่ ยงานในสงั กัด กศน.อำเภอ มีฐานะเป็นหน่วยจดั กจิ กรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย เพื่อส่งเสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชีวติ ของประชาชนและการสร้างสังคมแห่ง การเรียนรู้ในชมุ ชน กศน.ตำบล มีภารกิจท่ีสำคญั ดังน้ี 1. เป็นศูนยข์ ้อมลู ขา่ วสารของชุมชน (Information Center) 1.1 พัฒนาระบบฐานขอ้ มลู และสารสนเทศระดบั ชุมชน ให้ ครบถว้ น ถูกต้องทันสมยั 1.2. จัดทาํ แผนพัฒนา คุณภาพ กศน.ตาํ บล และ แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี 1.3. นาํ เสนอความร้ขู ้อมลู ขา่ วสารสารสนเทศของชมุ ชน ให้ถูกต้องและทนั สมยั - มกี ารจัดทำข้อมูลของชมุ ชน ขอ้ มลู ท่วั ไปของตำบล - จัดทำขอ้ มลู ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นรปู เลม่ เอกสาร - มีการนำเสนอ ข้อมูลข่าวสารการดำเนนิ ต่างๆผ่านทางสื่อออนไลน์ เชน่ facebook เผยแพรข่ อ้ มูลข่าวสารของตำบลและมีการรายงานผลใหศ้ นู ย์การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยทราบ - ข้อมูลสมาชกิ บทบาทสตรี - ขอ้ มลู ผนู้ ำชมุ ชน - มแี ผนและทศิ ทางในการพัฒนา กศน.ตำบล - มีแผนปฏิบัติการประจำปีของ กศน.ตำบล - จัดทำขอ้ มลู สารสนเทศด้านอาชีพ แหลง่ เรยี นร้ใู นชุมชน และมกี ารเผยแพร่ โดยการ ประชาสมั พนั ธ์เสียงตามสาย แผน่ พบั 2. เป็นศนู ยส์ รา้ งโอกาสการเรยี นรู้ (Opportunity Center) การประสารงานวางแผนกับ อบต. คณะกรรมการ กศน.ตำบล 1. ประสานความรว่ มมือ ในแนวราบกับภาคีเครือขา่ ย 2. เชอ่ื มโยงรูปแบบการ ให้บริการของหน่วยงานภาคี เครือขา่ ย กับ กศน. ตาํ บล 3. พัฒนาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ และการส่อื สาร - จดั มมุ ความร้เู ร่อื งอาเซยี น - จดั มุมความรูเ้ รือ่ งการคุ้มครองสทิ ธผิ ู้บริโภค - จดั มมุ เศรษฐกิจพอเพียง - บรกิ ารแนะแนวการศึกษาต่อ - รว่ มกบั ภาคเี ครอื ข่ายในชมุ ชนเผยแพร่องคค์ วามรู้ เช่น รพ.สต. - ประสานความร่วมมือภาคเี ครือข่าย - สง่ เสริมจัดกิจกรรมรว่ มกับภาคเี ครอื ข่าย

3. เปน็ ศนู ย์การเรียนชมุ ชน (Learning Center) การจดั กจิ กรรมกลุ่มเป้ามายที่พลาดโอกาสให้มคี ุณภาพชีวิตทีด่ ขี ้ึน สามารถอย่ใู นสังคมได้ อย่างมีความสุข ทีเ่ หมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมายโดย กศน.ตำบล และ กศน. อำเภอเมืองราชบุรี ร่วมกบั กลุ่มเป้าหมาย ในการออกแบบกจิ กรรม / โปรแกรมหรอื โครงการทีส่ อดคล้องกับสภาพปัญหา และความตอ้ งการของ กลมุ่ เป้าหมายและชุมชน กิจกรรม / โปรแกรมหรือโครงการมีลักษณะท่ีบูรณาการระหว่างวถิ ชี วี ิต การ ทำงานและการเรียนรู้ 1. ออกแบบกจิ กรรม/ โปรแกรมการศึกษาทีเ่ หมาะสม กบั กล่มุ เปา้ หมาย 2. จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้แกประชาชน กลุ่มเปา้ หมาย ในชมุ ชน - ส่งเสรมิ การรู้ หนังสือ - การศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน - การศกึ ษา ต่อเนื่อง 1) การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ(ดําเนนิ การเป็นลาํ ดับแรก) 2) การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ 3) การศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน - การศึกษาตาม อัธยาศัย 1) การสง่ เสรมิ การ อา่ น 2) การบรกิ ารส่ือ จัดการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน - จัดการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน * ประชาสัมพันธร์ บั สมัครนักศึกษา * เสียงตามสายในตำบล หมู่บ้าน * แผ่นพบั * อาสาสมคั ร กศน. - จัดกจิ กรรมให้สอดคล้องกบั กลุ่มเป้าหมาย - จดั กิจกรรมสง่ เสริมการร้หู นงั สอื ชว่ งอายุ 15-60 ปี 4. เปน็ ศนู ยช์ มุ ชน (Community Center) กศน.ตำบลไดจ้ ัดกจิ กรรมส่งเสริมให้ กศน.เปน็ ศนู ย์กลางการจดั กิจกรรมในชมุ ชนอย่าง สม่ำเสมอ อาทิเช่น เวทีชาวบ้าน , ศูนย์บรกิ ารสาธารณสุขหมู่ 2, กจิ กรรมทางศาสนา , สถานท่ปี ระกอบ พธิ ีต่างๆททางศาสนา , การจัดประชมุ กลมุ่ สตรีตำบล

1.4 บุคลากรในกศน.ตำบล ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบลบา้ นบึง - นางสาวสุวรรณา พริ ยิ ะพล - โทรศัพท์ 064-951-1908 - บทบาทภารกิจของ ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล เป็นบุคคลทม่ี ีบทบาทสำคัญอยา่ งยิ่งในการจดั กิจกรรมต่างๆ ของศนู ย์การเรียนให้ บรรลวุ ัตถปุ ระสงคท์ ่ีกำหนดไวอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ บทบาทหนา้ ทข่ี องครู กศน.ตำบล ด้านบรหิ ารจดั การมี ดงั นี้ 1. สำรวจความตอ้ งการของประชาชน ชมุ ชน เกี่ยวกับการจัดกกิ รรมต่าง ๆ ใน กศน.ตำบล และ เกบ็ รวบรวมหลกั ฐานความต้องการการจัดกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรยี น และกจิ กรรมอ่ืน ๆ ของ ประชาชน 2. ประชาสัมพันธก์ ารจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ น กศน.ตำบล 3. จดั ทำข้อมูลชุมชนและจัดเก็บอย่างเปน็ ระบบพร้อมท่ีจะให้บรกิ าร โดยการสำรวจจดั ทำระบบ ข้อมลู พน้ื ฐานของชมุ ชนให้มปี ระสทิ ธิภาพ ร่วมมอื กับผู้นำชุมชน เครอื ขา่ ยต่าง ๆ ในชุมชน นักเรียน นกั ศกึ ษา และรวบรวมข้อมูลท่ีสำคัญของชุมชนในพื้นท่ี ซึ่งไดแ้ ก่ขอ้ มูลพ้ืนฐานของประชาชนในชุมชน เชน่ ประวัติความเป็นมาของชุมชน สภาพท่วั ไป สภาพภมู ศิ าสตร์ อาชีพของประชากร การคมนาคม ยานพาหนะ ขอ้ มูลด้านสาธารณสุข ขอ้ มลู ดา้ นปศุสตั ว์ การศึกษา ศาสนา วัด ศาสนสถานโบราณสถาน แหลง่ ผรู้ ู้ ผ้ชู ำนาญ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ สถานประกอบการ บุคคลตวั อยา่ งในชมุ ชน แหลง่ ทรพั ยากรแหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว แหล่งน้ำ แหล่งธรรมชาติ สถานทส่ี ำคัญทางประวตั ศิ าสตร์ ขอ้ มูลเก่ียวกบั โครงการตา่ ง ๆ ของ ชมุ ชน ความตอ้ งการด้านการศึกษาของประชาชนในชุมชนทงั้ ระดับ ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาตอนต้น มธั ยมศึกษาตอนปลาย สายอาชพี รวมทั้งการพฒั นาคุณภาพชวี ติ การพฒั นาทักษะชีวิต และการพัฒนา สังคมและชุมชน เป็นต้น มีการนำเสนอข้อมลู

ท่เี ป็นประโยชน์แกช่ ุมชนในรูปแบบตา่ งๆ เช่น จดั ทำแฟ้มข้อมูล การนำเสนอข้อมลู เปน็ ตาราง กราฟ แสดง ไว้ท่ี กศน.ตำบล 4. จัดทำแผนงานและโครงงาน เพ่ีอเสนอเข้าแผนพัฒนาตำบลและ ศนู ย์ กศน.อำเภอ 5. ประสานงานกับบคุ คลและหน่วยงานตา่ ง ๆ ท้ังภาครฐั และเอกชนเพ่ือเป็นเครอื ข่ายการเรียนรู้ งานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 6. ใหบ้ ริการวัสดอุ ปุ กรณแ์ ละสอื่ ต่าง ๆ ที่เกีย่ วกบั การเรียนรู้ใน กศน.ตำบล เพื่อใช้ศกึ ษาด้วยตนเอง ของประชาชนอยา่ งต่อเนื่องตลอดชีวิต จัดบริการสอ่ื เพอ่ื ตอบสนองการเรยี นรู้ของประชาชนกลุม่ เป้าหมาย ในชุมชนทอ้ งถิน่ ซงึ่ มีลกั ษณะหลากหลาย สอื่ ที่จัดได้แกส่ ื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวีดิทศั น์ เทปเสยี งเปน็ สื่อตาม หลักสตู รการศึกษานอกระบบและกรศึกษาตามอัธยาศยั ทุกระดับ ส่อื การศกึ ษาสายอาชพี และสอื่ อัธยาศยั รวมทัง้ ครภุ ัณฑ์ไดแ้ ก่เครื่องรบั โทรทศั น์ เครื่องเล่นวดี ทิ ศั น์ วิทยุ เทป ซึ่งให้บริการแก่ นักเรยี น นักศึกษาทั้ง ในระบบ และนอกระบบโรงเรียน ตลอดจนประชาชนทั่วไป สอื่ อนื่ ๆ ได้แก่ ชุดรบั สญั ญาณรายการ โทรทศั น์ผ่านดาวเทยี ม CD-ROM ส่ือคอมพวิ เตอร์ช่วยสอน คอมพวิ เตอร์ สามารถเชอ่ื มโยงเครอื ขา่ ย อินเตอรเ์ น็ต ส่อื ชดุ ทดลองวทิ ยาศาสตร์ ชุดนทิ รรศการ สำหรับการบรกิ ารส่ือควรจดั ทำบนั ทึกสถติ ิการ ใหบ้ รกิ าร จัดทำรายงานผลการใชส้ อื่ ตรวจสอบสภาพสอื่ ทุกครง้ั ท้ังก่อนและหลงั ใหบ้ ริการส่ือ 7. จดั กิจกรรมเพื่อเสริมสรา้ งชุมชนให้เข้มแข็ง ได้แก่ การส่งเสรมิ การร้หู นังสือใหป้ ระชาชนอยา่ ง ต่อเนือ่ ง การจัดกิจกรรมชุมชนปลอดยาเสพติด การจดั การแขง่ กีฬา การสง่ เสริมคณุ ธรรมจริยธรรม การ พฒั นาสิ่งแวดลอ้ ม เปน็ ต้น โดยการประสานงานอาศยั ความรว่ มมือของบุคลากรในชุมชน นกั ศึกษานอก โรงเรียน เปน็ ผชู้ ่วยดำเนนิ การ 8. เกบ็ รวบรวมหลกั ฐานท่ีเป็นกจิ กรรมการศกึ ษาของนกั ศึกษานอกโรงเรยี น ของประชาชนในชมุ ชน จดั ทำและตรวจสอบความถูกตอ้ งของเอกสารหลักฐานการดำเนินตอ่ หนว่ ยงานต้นสงั กดั จดั ทำสรปุ ผลการ ดำเนนิ งานของ กศน.ตำบล ทีช่ ดั เจนและเทยี่ งตรง รายงานต่อ ศนู ย์ กศน.อำเภอ องค์กรปกครองสว่ น ทอ้ งถ่ินและส่วนต่างๆ ทีเ่ ก่ียวขอ้ งอย่างสมำ่ เสมอ 9. ดำเนินงานธุรการใน กศน.ตำบล เชน่ การรับสมคั รนักศึกษา แนะนำใหค้ ำปรึกษา ตรวจสอบ หลกั ฐานการขน้ึ ทะเบยี นนักศึกษา การลงทะเบยี นเรียน จดั ทำแผนการเรียนการสอน การสอนเสริมและ การพบกล่มุ 10. สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน 11.ให้ความรว่ มมือระหว่างเครือขา่ ยในท้องถน่ิ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนาชมุ ชน โดยประสานเครอื ขา่ ย ชมุ ชนใหม้ สี ว่ นร่วม ได้แก่ ผรู้ ู้ ผูม้ ีประสบการณ์ ภูมิปัญญาท้องถิ่น สถาบนั ศาสนา/สถานประกอบการ ท้ัง ภาครัฐและเอกชน เปน็ ต้น 12.จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี และการบริหารงบประมาณของ กศน.ตำบล

1.5 บทบาทหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการ กศน.ตำบล 1. ส่งเสรมิ สนับสนนุ การดำเนินงานแหลง่ เรยี นรรู้ าคาถกู 2. จดั ประชาสัมพันธง์ านแหล่งเรียนรู้ราคาถูก 3. จดั หาวสั ดุ อปุ กรณ์ และครุภณั ฑพ์ น้ื ฐานใหแ้ หล่งเรียนรู้ราคาถกู 4. บรหิ ารและจัดกิจกรรมในแหล่งเรยี นร้รู าคาถูก 5. กำกบั ตดิ ตาม และประเมินผลการดำเนินงานแหล่งเรยี นรู้ราคาถกู 6. ประสานงานและเช่อื มโยงขอ้ มูลเพ่ือจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยกับ ศูนย์การ เรียนชมุ ชนแหง่ อน่ื ๆ ในตำบล 7. ประสานกับสว่ นราชการในตำบลและเครือข่ายการเรียนรู้ในชมุ ชน 8. ประสานกบั องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถิน่ ในพนื้ ท่ีเพื่อสนับสนนุ ส่ือ วสั ดุ ครุภัณฑ์ อาคารสถานทีแ่ ละนำ แผนชุมชนในส่วนทีเ่ ก่ยี วข้องกับการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยมาปฏิบัติ 9. ปฏิบัตหิ นา้ ทีอ่ ื่นท่กี ฎหมาย ระเบยี บ ประกาศ ฯลฯ กำหนดใหเ้ ป็นบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ แหลง่ เรียนรู้ราคาถูก คณะกรรมการ กศน.ตำบล 1. นายพนิ ิจ ร่มโพรยี ์ ประธานคณะกรรมการ รองประธานกรรมการ 2. นายชูศลิ ป์ ชชี ว่ ง กรรมการ กรรมการ 3. นางสาวอรทยั รวมสิน กรรมการ กรรมการ 4. นายเรไร ขำเจรญิ กรรมการ กรรมการ 5 นายมงคล สายทารี กรรมการ กรรมการ 6. นายสนิ ธพ บตุ รดีเคน กรรมการ กรรมการ 7. นายสมบตั ิ สรุ สั วดี กรรมการ กรรมการ 8. นายสมชาย พานแพ กรรมการ กรรมการ 9. นายสมชาย ศรที องเทศ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ 10. นายศภุ โชติ บุญยงค์ 11. นายณรงค์ อิ่มสมบตั ิ 12. นายนฐั ยทุ ธ รม่ โพรีย์ 13. นายทรงยศ ศรีสอาด 14. นายประเสริฐ กาญจนภิวฒั น์ 15. นางสาวสลินทิพย์ จินดา 16. นางสาวณฐาพร นษุ ศิริ 17. นายดเิ รก รนุ นชุ 18. นางสาวสวุ รรณา พิริยะพล

1.6 องค์กรนักศกึ ษา กศน. กศน.ตำบลบา้ นบึง บทบาทหนา้ ทขี่ ององคก์ รนกั ศกึ ษา 1. จดั ทำแผนงาน / โครงการขององค์กรนกั ศกึ ษา กศน.ประจำปี ให้สอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ใน ขอ้ 6 ของ“ระเบียบสำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร วา่ ด้วยองคก์ รนักศึกษา กศน. พ.ศ. 2554” โดย ความเห็นชอบจากครทู ป่ี รึกษาและผูบ้ รหิ ารหนว่ ยงานหรือสถานศึกษา 2. ดำเนนิ งานจดั กจิ กรรมตามแผนงาน/โครงการที่กำหนดไว้ 3. กำหนดข้อบังคับหรือแนวปฏิบตั ิ เก่ยี วกับการดำเนินงานขององค์กรนกั ศึกษา กศน. โดยความ เห็นชอบของคณะกรรมการองคก์ รนกั ศึกษา กศน. 4. เปน็ ผ้แู ทนของนักศึกษา กศน. เพ่ือร่วมขบั เคล่ือนการจัดกจิ กรรมของสถานศึกษาและชมุ ชน 5. รายงานผลการดำเนินงานให้หนว่ ยงานหรอื สถานศึกษาทราบ เมอื่ ดำเนินการเสรจ็ สิน้ รายชือ่ องค์กรนกั ศกึ ษา กศน. กศน.ตำบลบ้านบึง 1. นายเชาวกร บุญมา ประธาน 2. นางสาวณฐาพร นษุ ศิริ กรรมการ 3. นายเดชา บุญกลาง กรรมการ 4. นายอทิ ธิพล เสลาคุณ กรรมการ 5. นายอดริ ุจ แก่นทรัพย์ กรรมการ 6. นายสวุ ฒั น์ รสชุ่ม กรรมการ 7. นายอัสนยั มุยเจรญิ กรรมการ 8. นางสาวสลินทิพย์ จินดา กรรมการ 9. นางสาวโชติรตั น์ ทองหลาง กรรมการ 10. นางสาวสภุ าวดี สุริยพนั ธ์ กรรมการ 11. นางสาวสชุ าดา สขุ รตั น์ กรรมการ 12. นางสาวนิตยา ปาทาน กรรมการ 13. นายอ็อด บญุ ทราย กรรมการ 14. นางสาวแอนนา โยธา กรรมการ 15. นายสมบัติ สรุ สั วดี กรรมการ 16.นางสาวสวุ รรณา พริ ยิ ะพล กรรมการและเลขานุการ

1.7 รายช่ืออาสาสมคั รส่งสริมการอ่าน กศน.ตำบลบ้านบงึ ลำดบั ที่ ชื่อ -สกลุ หมู่ หมายเหตุ 1. นายธนพล อมศิริ 1 2. นางสาวพชั รี คำนวน 2 3. นางสาวณัฐตกิ านต์ แยม้ ศลิ ป์ 3 4. นางสาววาสนา กลนิ่ ดอกแกว้ 4 5. นางสาวพชั นดิ า สขุ โสภณ 5 6. นางสาวสำลี เกตแุ ก้ว 6 7. นางสาวสริ ิณี เกตแุ ก้ว 7 8. นายสรรพชั ญ์ ภาคเดช 8 9. นางสาวศริ ิพร จอรถ 9 10. นางสาวสายฝน สรอ้ ยสำราญ 10 11 นายบุญมาก นกงาม 11 12 นางสาวอภนิ ันท์ สดุ สาคร 12 13 นางสาวประภาวิฏี บวั ขาว 13 14 นายพรเทพ พูลศริ ิ 14 รายชอื่ อาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชน กศน.ตำบลบ้านบงึ ลำดบั ท่ี ชือ่ -สกุล หมู่ หมายเหตุ 1. นางสาวโสภา ตะกงั 1 2. นางอรทยั รวมสิน 2 3. นางสาวกนษิ ฐา พิริยลกั ษณ์กุล 12 ผ้ทู ป่ี ฏิบัตงิ านที่ใหค้ วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคมโดยไมห่ วังผลตอบแทนเป็นเงินทอง และการกระทำ ที่ ไม่ใช่ภาระงานท่ีต้องทำตามหนา้ ที่ หรอื บุคคลท่ีมงุ่ หวงั ทำงานเพ่ือการบริการ และอุทศิ ตนโดยไม่ ตอ้ งการ รับค่าตอบแทนเปน็ เงนิ ทองจากการทำงานนั้นๆ แต่อยา่ งใด มบี ทบาทหนา้ ที่ดงั นี้ 1. สรา้ งสรรค์ระบบ วธิ กี าร นำหนงั สอื หมุนเวยี นเพ่ือให้เข้าถึงประชาชนในชมุ ชนอย่างทั่วถงึ ทกุ ครัวเรือน 2. พฒั นาและดำเนนิ การจัดกิจกรรมเพื่อกระตุน้ ใหช้ มุ ชนเข้าใจและตระหนกั ถึงความสำคัญของ การอ่าน เพื่อสร้างนิสยั รักการอ่าน 3. สรา้ ง จดั กระบวนการและสภาพแวดล้อมท่สี ่งเสริมการอ่านใหม้ คี วามเหมาะสมกบั บริบทของ ชมุ ชน

แหลง่ เรียนรูป้ ระเภทบคุ คล ไดแ้ ก่ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ความรคู้ วามสามารถ ที่อยู่ ปราชญ์ชมุ ชนเครือ่ งประดับกะเหร่ยี ง ๑๕๓ หมู่ ๑ ๑. นายดำรงชยั แซ่ล้ิม ปราชญช์ ุมชนวฒั นธรรมประเพณกี ะเหรีย่ ง ๑ หมู่ ๑ ปราชญ์การร้องเพลงเลา่ นิทาน การแสดงทางวัฒนธรรม ๓๙ หมู่ ๑ ๒. นายเดชา ชชี ว่ ง ปราชญ์ชุมชนด้านอาหารพื้นบา้ น ๑๖๓ หมู่ ๔ ปราชญ์ชมุ ชนด้านการอนรุ ักษ์พลงั งาน ๕๙ หมู่ ๘ ๓. นายรวย ชชี ว่ ง ปราชญช์ มุ ชนด้านการร้องเพลง ๑๗ หมู่ ๑ ปราชญ์ชมุ ชนดา้ นยาสมุนไพร ๗๒ หมู่ ๗ ๔. นางอาพร สร้อยสำราญ ปราชญช์ มุ ชนดา้ นการจักสาน ๒ หมู่ ๑ ปราชญช์ มุ ชนด้านการทอผา้ กะเหรย่ี ง ๒ หมู่ ๑ ๕. นายบู่ ฟองนำ้ ปราชญช์ มุ ชนวฒั นธรรมประเพณีกะเหรีย่ ง ๔๙ หมู่ ๑๑ ปราชญ์การรอ้ งเพลงเล่านิทาน การแสดงทางวัฒนธรรม ๘๖/๒ หมู่ ๑๑ ๖. นายบญุ มี พอชู ๗. นายทองดำ สุขใจศรี ๘. นายทิต ตะกงั ๙. นางโสภา อาวรณ์จติ ร ๑๐ นางสรุ ินทร์ ภกั ดี ๑๑ นางลำไย สุขก้อน แหลง่ เรยี นรู้ประเภทสถานท่ี/ชุมชน/กลุ่มทางเศรษฐกิจ/สังคม ไดแ้ ก่ ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ ประเภทแหลง่ เรียนรู้ ทีต่ ้งั หมู่ ๑ ๑. วัดป่าโปง่ กระทิงบน โบราณสถาน หมู่ ๗ หมู่ ๑๑ ๒. กลุ่มทำนำ้ หมกั ชวี ภาพ วิสาหกจิ ชุมชน หมู่ ๑๑ หมู่ ๑ ๓. กล่มุ การสานตะกรา้ พลาสติก วิสาหกิจชุมชน หมู่ ๒ หมู่ ๒ ๔ กลุม่ ทอผ้าขาวม้า กลุม่ โอท็อป หมู่ ๕ หมู่ ๑๐,๑๒ ๕. กลุม่ การทำไม้กวาดทางมะพร้าว กลุ่มอาชีพ (ผสู้ ูงอายุ) หมู่ ๔ หมู่ ๑ ๖. การทำเส้นขนมจนี โบราณ บคุ คล หมู่ ๒ หมู่ ๓ ๗. การทำนำ้ เตา้ หู้ปลาท่องโก๋ บคุ คล ๘. การทำแคบหมู บคุ คล ๙. การทำไอศครมี สด บุคคล ๑๐. กลุม่ นวดแผนไทย บ่อพุนำ้ ร้อน ๑๑. การตีเม็ดเงนิ กะเหรยี่ ง บคุ คล ๑๒. วดั โปง่ กระทงิ ลา่ ง โบราณสถาน ๑๓. วัดรอ่ งเจริญ โบราณสถาน

แหล่งสนบั สนุน ทนุ /งบประมาณ ประเภทองค์กร ได้แก่ ภาคีเครือข่าย การสนบั สนนุ ท่ีอย/ู่ ท่ตี ั้ง ๑. องคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลบ้านบึง อนุเคราะหส์ ถานท่/ี งบประมาณ หมู่ ๒ ๒. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพ อนเุ คราะห์สถานท่ี หมู่ท่ี ๑,๒,๖ ประจำตำบล ๓. โรงพยาบาลบ้านคา อนุเคราะห์สถานท/่ี วิทยากร หมู่ท่ี ๘ อนุเคราะห์วิทยากร หมู่ ๒ ๔. สถานตี ำรวจภูธรตำบล อนุเคราะห์สถานท/่ี วทิ ยากร/พนั ธ์พุ ืช หมู่ ๗ ๕. ศนู ย์ส่งเสริมการเกษตรและ เทคโนโลยี อนุเคราะหส์ ถานท/่ี วิทยากร หมู่ ๒ ๖. ศนู ยม์ าราเลยี วิทยากร/กำลงั พล หมู่ ๑ ๗. กองพลพัฒนาที่ ๑ บ้านโปง่ กระทิงบน อนุเคราะห์สถานที/่ วทิ ยากร หมู่ ๑๓ ๘. เขตรกั ษาพนั ธ์สตั วป์ ่าแมน่ ้ำภาชี อนุเคราะห์สถานท/ี่ วทิ ยากร หมู่ ๔ ๙ หนว่ ยพิทักษป์ ่าพนุ ้ำร้อน ประชาสัมพนั ธ์ชว่ ยกจิ กรรมกศน. หมู่ ๑-๑๓ ๑๐. กลมุ่ อสม./กลมุ่ ผ้สู ูงอายุฯ/กลุ่ม อาชีพฯลฯ

1.2 ขอ้ มลู เกยี่ วกบั งาน โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน ( ชัน้ เรียนวิชาชพี ) หลกั สูตรวชิ าการทอเสือ่ จากเสน้ ใย สับปะรด สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์และจดุ เน้นการดำเนนิ งาน กศน. ยุทธศาสตร์ท่ีหวงั ผลใน 1 ปี 1. การเร่งรัดการกระจายโอกาสทางการศกึ ษา ใหส้ ามารถเขา้ ถึงประชาชนที่อยู่ นอกระบบโรงเรียนอย่างทั่วถึงทุกกลุ่มอายุ ทุกกลุ่มเปา้ หมาย ทมี่ ีคณุ ลักษณะเฉพาะทางสังคม -ประชากร อย่างเสมอภาค และเป็นธรรมพร้อมทัง้ พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั อยา่ งเป็นองค์รวมท้ังระบบ (1.5) การพัฒนาศักยภาพและความพร้อมในการจดั บริการ การศกึ ษาต่อเนือ่ ง สอดคล้องกับมาตรฐาน กศน. มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผ้เู รียน/ผูร้ ับบรกิ าร การศึกษาต่อเน่ือง ตบช.ท่ี 6 ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของผู้เรยี นการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศึกษา/การใหบ้ รกิ าร ตบช.ที่ 4 คุณภาพผูส้ อน/ วิทยากรสอนการศกึ ษาต่อเนื่อง หลกั การและเหตุผล การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนา ประชากรของชุมชน ให้มีความรู้ ความสามารถและมีทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการ ว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจของชุมชน การศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพและขีด ความสามารถให้ประชาชนของชุมชน ได้มอี าชีพที่สามารถสรา้ งรายไดท้ ี่ม่ันคง ประชาชนมรี ายได้มงี านทำ สามารถแก้ปญั หาการวา่ งงานและสง่ เสริมความเขม้ แขง็ ใหแ้ กเ่ ศรษฐกจิ ชุมชน สภาพสงั คมปัจจุบนั มนุษย์ เราได้รับผลกระทบจากการเปลย่ี นแปลงในดา้ นต่าง ๆ เช่น ด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคมและส่ิงแวดลอ้ ม เป็นอย่างมาก ประชากรมนุษย์ ถูกใช้ไปอย่างรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจำนวนประชากรท่ีเพ่ิมข้ึนทุกมุม โลก มนุษย์จึงประสบปัญหาต่างๆตามมามากมาย โดยเฉพาะด้านการดำรงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ของ ประชาชน นอกจากจะมีการประกอบอาชีพจำเป็นอย่างย่ิงปัจจุบันการว่างงานและการขาดแคลนแรงงาน ในประเทศไทย เกิดจากความไม่สอดคล้องระหว่างกำลังแรงงานที่เข้าสู่ตลาดกับความต้องการข อง ตลาดแรงงาน ซึ่งเป็นปัญหาของผู้ต้องการหางานทำ และนายจ้างที่ต้องการแรงงาน เน่ืองจากผู้ที่กำลัง ศึกษาในสถาบันการศึกษาและผู้ว่างงานทั่วไป ยังไม่ทราบข้อมูลข่าวสารโลกอาชีพ โลกการศึกษา ความ ตอ้ งการของตลาดแรงงาน และแนวทางการเข้าสูอ่ าชีพในปัจจุบนั และอนาคต ตลอดจน การเตรยี มตวั เพื่อ การหางานทำ การหาอาชีพเสริม ท่ีมนุษย์เราจะต้องสร้างขึ้นหรือหามาทดแทนโดยวิธีการต่าง ๆ เพ่ือการ อยู่รอด การประกอบอาชีพการแปรรูปสับปะรดน้ัน เป็นอาชีพอิสระในการทำมาหากิน และสร้างรายได้ ใหก้ บั ตนเอง จากเหตุผลดังกล่าว กศน.ตำบลบ้านบึง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอบ้านคา จึงมีความจำเป็นต้องดำเนินการจัด โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ( ช้ันเรียนวิชาชีพ) หลักสูตรวิชาการทอเส่ือจากเส้นใยสับปะรด ด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้ ท่ีเน้นการปฏิบัติจริง มี

การศึกษาดูงานเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ในอาชีพโดยตรง และผู้สอนเป็นวิทยากรที่มี ความรู้ ความสามารถ เพื่อให้ผู้เรียนที่เรียนจบหลักสูตรอาชีพมีความมั่นใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ ได้อย่างแทจ้ ริง วัตถปุ ระสงค์ เพอ่ื ใหผ้ ู้รบั การฝึกมคี วามรู้ ทักษะ และมีความพร้อมท้งั ร่างกาย จิตใจ ตลอดจนมที ัศนคติที่ดี ต่อการประกอบอาชพี และสามารถปฏิบัตงิ านไดด้ ังนี้ 1.เพ่อื ใหผ้ ู้รบั การฝึกมคี วามรู้ ทักษะ และมีความสามารถปฏบิ ัตงิ านโดยคำนึงถึงความปลอดภยั 2.เพ่ือให้ผู้รับการฝึกสามารถนำความรู้ความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงานหรือพัฒนางานให้มี ประสทิ ธิภาพมากขนึ้ 3. เพ่อื ให้ผรู้ บั การฝกึ ได้นำความรคู้ วามสามารถไปประกอบอาชีพได้ เปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนทวั่ ไป จำนวน 11 คน เชิงคณุ ภาพ ผู้เรยี นมีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การทอเสือ่ จากเส้นใยสบั ปะรด และ ประกอบอาชีพอย่างมีคุณธรรม สามารถประกอบอาชีพเลยี้ งตนเองและครอบครวั ได้ ขน้ั ตอนการดำเนินงาน วธิ ีดำเนนิ การ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ( ชน้ั เรยี นวชิ าชีพ) หลักสูตรวชิ าการทอเส่ือจากเส้นใยสับปะรด ดำเนนิ การจัดกิจกรรม ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 3 หมบู่ ้านร่องเจริญ ตำบลบา้ นบึง อำเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี ระหวา่ งวนั ท่ี 22-29 มกราคม พ.ศ. 2563 โดยมขี ั้นตอนที่สำคัญ ได้แก่ การสำรวจความ ต้องการของชุมชน การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ และจัดทำ หลักสูตร แต่งตั้งมอบหมายหนา้ ท่ีบุคลากร กศน.อำเภอ จัดซื้อวสั ดุและอุปกรณ์ ประสานงานวิทยากรและ เครือข่ายที่เกย่ี วข้อง โดยมีขัน้ ตอนที่สำคญั ไดแ้ ก่ (P) การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ แต่งต้ัง มอบหมายหน้าที่บุคลากร กศน.อำเภอ จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์ ประสานงานวิทยากรและเครือข่ายที่ เกยี่ วขอ้ ง (D) จากน้ันได้ดำเนินการตามแผนโดยมีพิธีเปิด นำหลักสูตรมาใช้ในการอบรมให้ความรู้เร่ือง วชิ าการแปรรปู สบั ปะรด (C) มีการติดตามและประเมินผลโดยผู้ได้รับคำสั่งประชานิเทศและคณะกรรมการนิเทศ ภายในของ กศน.ตำบลบ้านบึงตามแบบนิเทศของ กศน.อำเภอบ้านคาในด้านการใช้หลักสูตร การจัดการ เรียนการสอน การใช้ส่ือและแหล่งเรียนรู้ การใชเ้ คร่อื งมอื วดั ผลประเมนิ ผล รายงานผลและทางการพัฒนา โครงการแก่ต้นสังกัด คือ กศน.อำเภอบ้านคาและสำนักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี โดยวิธีต่างๆ ดังน้ี 1) รายงานผลในวาระการประชุมบุคลากร กศน.อำเภอบ้านคาเก่ียวกับปัญหาอุปสรรคท่ีพบ ซึ่งได้ร่วมกันหา แนวทางแกไ้ ขจากการประชมุ แต่ละ

คร้ังเพ่ือนำมาปรบั ปรุงการจัดโครงการอ่ืนๆต่อไป 2 ) รายงานต่อคณะกรรมการสถานศกึ ษาทราบในวาระ การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแต่ละคร้ัง และ 3) รายงานต่อผู้นำท้องถิ่นและสาธารณะชนทราบ หลังเสรจ็ สิน้ การปฏิบัติงานประจำปี (A) เม่ือรายงานผลเสร็จได้นำข้อมูลย้อนกลับมาพัฒนาด้านหลักสูตร การจัดกิจกรรม สื่อและ วิทยากร ในการจดั โครงการ/กจิ กรรมคร้งั ต่อไป ผลการดำเนินงานและผลการประเมนิ 1. สภาพการดำเนินงานโครงการ โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ( ชน้ั เรียนวิชาชีพ) หลกั สูตรวิชาการทอเส่ือจากเสน้ ใยสับปะรด ดำเนินการจัดกิจกรรม ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 3 หมู่บ้านร่องเจริญ ตำบลบ้านบึง อำเภอ บ้านคา จังหวัดราชบุรี ระหว่างวันท่ี 22-29 มกราคม พ.ศ. 2563 ได้รับความร่วมมือจากเครือข่าย ประกอบด้วย กล่มุ ผนู้ ำชุมชนของตำบลบา้ นบึง 2. ผลการดำเนนิ งานโครงการ ซง่ึ ผลทไี่ ด้จากการดำเนินโครงการสรุปไดด้ ังนี้ 1. ในเชงิ ปรมิ าณ มีผ้เู ข้าร่วมโครงการจำนวน 11 คน สำเร็จหลักสูตร 11 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 2. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงาน หรือพัฒนางานให้มี ประสิทธิภาพมากขึ้น และสามารถนำความร้หู รือทกั ษะจากการเรียนรไู้ ปใช้ในชวี ิตประจำวัน จำนวน 5 คน โดยเป็นการเพมิ่ พูนความรู้ 6 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 3. ผลการประเมินความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับดมี าก คิดเปน็ ร้อยละ 96.00 2.1 จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ มีผ้เู ขา้ รว่ มโครงการจำนวน 11 คน สำเรจ็ หลักสตู ร 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 2.2 ความรคู้ วามเขา้ ใจและทักษะทไี่ ด้รับจากการเขา้ รว่ มโครงการ ผู้เรยี นมคี วามรคู้ วามสามารถความสามารถไปใชใ้ นการปฏบิ ัติงาน หรือพัฒนางานให้มี ประสทิ ธภิ าพ มากขึน้ และสามารถนำความรหู้ รอื ทักษะจากการเรียนรไู้ ปใชใ้ นชีวติ ประจำวันได้เพิ่มข้ึน จำนวน 11 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ตางรางที่ 1 จำนวนและร้อยละของผเู้ ข้าร่วมโครงการ ผู้เข้ารว่ มโครงการ เปา้ หมาย จำนวนผ้เู ขา้ ร่วม คิดเป็นร้อยละ โครงการ 1. ประชาชน 11 11 100.00 รวม 11 11 100.00 จากตารางที่ 1 พบว่า ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการทั้งหมดเป็นประชาชน จำนวน 11 คน คิดเป็นรอ้ ยละ100

ตารางที่ 2 รายงานผลการจบหลกั สูตรผู้เข้าร่วมโครงการ โดยใชเ้ กณฑก์ ารประเมนิ ผล ดงั นี้ ระดบั คะแนน 0 – 49 ระดับผลการเรียน 0 ระดับคะแนน 50 – 54 ระดบั ผลการเรยี น 1 ระดบั คะแนน 55 – 59 ระดบั ผลการเรียน 1.5 ระดับคะแนน 69 – 64 ระดับผลการเรยี น 2 ระดบั คะแนน 65 – 69 ระดับผลการเรียน 2.5 ระดับคะแนน 70 – 74 ระดับผลการเรยี น 3 ระดับคะแนน 75 – 79 ระดับผลการเรียน 3.5 ระดับคะแนน 80 – 100 ระดับผลการเรียน 4 ตารางที่ 2 รายงานผลการจบหลกั สูตรผู้เข้าร่วมโครงการ ที่ ช่อื – สกลุ คะแนน ระดับ ผลการ จบ/ไม่จบ เรยี นรู้ หลกั สูตร 1 นางอารีรตั น์ อบมายันต์ 85 4.00 จบหลักสูตร 2 นางอจั ฉรา ศรีศกั ด์ิ 77 3.50 จบหลกั สตู ร 3 นางสาวบุญมา สีวะสา 86 4.00 จบหลกั สตู ร 4 นางบญุ เล้ียง ชอบดี 75 3.50 จบหลักสูตร 5 นางบัว ใจอ่อน 76 3.50 จบหลักสูตร 6 นางสาวมณัสนนั ท์ ชอบดี 79 3.50 จบหลกั สูตร 7 นางกัลยา ใจอ่อน 75 3.50 จบหลักสูตร 8 นางสาวเพชร เหลาชดิ 87 4.00 จบหลักสตู ร 9 นางสาวอนุสรา ชอบดี 88 4.00 จบหลักสตู ร 10 นางสาวปวีณา สิรินวรัตนพ์ ันธ์ุ 87 4.00 จบหลักสตู ร 11 นางนันทยิ า หว่ งทอง 76 3.50 จบหลักสตู ร จากตารางที่ 2 พบว่า ผู้เข้าร่วม โครงการ วชิ าการทอเสือ่ จากเสน้ ใยสบั ปะรด ทงั้ หมด 11 คน จบ หลกั สตู รท้งั หมด 11 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 โดยได้ผลการเรยี น 4.00 จำนวน 5 คน ผลการเรยี น 3.50 จำนวน 6 คน ตามลำดบั 1. จุดเดน่ ของแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมครง้ั นี้ 1.1 บรรยากาศในการเรียนรู้ดี 1.2 เป็นโครงการตอ่ เนื่องทเ่ี พ่มิ พูนทกั ษะแก่ประชาชนนำไปใช้ประกอบอาชีพจริง 2. ขอ้ เสนอแนะเพือ่ การพฒั นาแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมครง้ั ตอ่ ไป 2.1 โครงการน้เี ปน็ โครงการที่ดี สามารถพฒั นาผู้เรยี นใหม้ ีความรู้เพิ่มขนึ้ และสรา้ งรายได้เสรมิ ให้กบั ครอบครวั ควรจัดโครงการและกจิ กรรมอยา่ งตอ่ เนื่อง

งบประมาณท้งั โครงการ แผนงานยทุ ธศาสตร์พัฒนาการศกึ ษาเพ่ือความยั่งยนื โครงการขบั เคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ ยัง่ ยืน กจิ กรรมส่งเสริมศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน งบรายจา่ ยอน่ื โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนา(ชั้นเรยี นวิชาชพี ) จำนวนเงิน 9,000.- (เก้าพันบาทถ้วน) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค.61) (ม.ค.–มี.ค.62) (เม.ย.–มิ.ย.62) (ก.ค.–ก.ย.62) 1. โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน (ชั้นเรยี นวชิ าชพี ) หลักสตู รวชิ าการทอ 9,000.- เสอ่ื จากเสน้ ใยสบั ปะรด ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ ๑. งานการศึกษาต่อเนื่อง ๒. ครู กศน. ตำบลบา้ นบงึ โครงการทเี่ ก่ียวข้อง 1. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 2. โครงการจดั การศกึ ษาอาชพี หลกั สตู รระยะสน้ั เพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน หนว่ ยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง 1.องค์การบรหิ ารส่วนตำบลบา้ นบึง 2.สำนกั งานพัฒนาชมุ ชน ผลลพั ธ์ ผู้เรียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั การแปรรปู สบั ปะรด และประกอบอาชพี อย่างมี คณุ ธรรม สามารถประกอบอาชีพเล้ียงตนเองและครอบครวั ได้ ดชั นีความสำเรจ็ ของโครงการ ตัวชวี้ ัดผลผลติ 1. รอ้ ยละ 80 ของกลุม่ เปา้ หมายมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกีย่ วกับการทอเสื่อจากเส้นใย สบั ปะรด 2. รอ้ ยละ 80 ของกลมุ่ เปา้ หมายมีความพงึ พอใจตอ่ การรบั บรกิ ารในระดับดี

ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์ - ผู้เรียนมคี วามรูค้ วามเข้าใจเกี่ยวกับการทอเสือ่ จากเส้นใยสับปะรด และประกอบ อาชีพอย่างมีคณุ ธรรม สามารถประกอบอาชพี เลีย้ งตนเองและครอบครวั ได้ การติดตามประเมินผลโครงการ 1. สังเกต 2. ประเมินความพึงพอใจ 3. ประเมินตามหลกั สูตร

ส่วนท่ี 2 ผลการดำเนินงานพฒั นา (BEST Practice) โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน ( ชน้ั เรยี นวชิ าชพี ) หลักสตู รวิชาการทอเส่ือจากเสน้ ใยสบั ปะรด ผลการดำเนนิ งานพรอ้ มภาพกิจกรรม ดำเนินการจัดกิจกรรม ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 3 หมบู่ ้านร่องเจริญ ตำบลบา้ นบงึ อำเภอบ้านคา จงั หวัด ราชบรุ ี ระหวา่ งวันท่ี 22-29 มกราคม พ.ศ. 2563 โดยมีข้นั ตอนที่สำคัญ ไดแ้ ก่ การสำรวจความตอ้ งการ ของชุมชน การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ และจดั ทำหลักสูตร แตง่ ต้ังมอบหมายหน้าทบ่ี ุคลากร กศน.อำเภอ จดั ซอ้ื วัสดแุ ละอุปกรณ์ ประสานงานวิทยากรและเครือข่าย ทเี่ ก่ียวข้อง โดยมขี ้ันตอนทส่ี ำคญั ไดแ้ ก่ (P) การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ แต่งต้ังมอบหมาย หนา้ ทีบ่ คุ ลากร กศน.อำเภอ จัดซอ้ื วสั ดุและอุปกรณ์ ประสานงานวทิ ยากรและเครือข่ายท่ีเกยี่ วขอ้ ง (D) จากน้ันได้ดำเนินการตามแผนโดยมีพิธีเปิด นำหลักสูตรมาใช้ในการอบรมให้ความรู้เรื่อง วิชาการทอเสือ่ จากเสน้ ใยสบั ปะรด (C) มีการติดตามและประเมินผลโดยผู้ได้รับคำสั่งประชานิเทศและคณะกรรมการนิเทศภายใน ของ กศน.ตำบลบ้านบึงตามแบบนิเทศของ กศน.อำเภอบ้านคาในด้านการใช้หลักสูตร การจัดการเรียน การสอน การใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ การใช้เครื่องมือวัดผลประเมินผล รายงานผลและทางการพัฒนา โครงการแก่ต้นสังกัด คือ กศน.อำเภอบ้านคาและสำนักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี โดยวิธีต่างๆ ดังนี้ 1) รายงานผลในวาระการประชุมบุคลากร กศน.อำเภอบ้านคาเก่ียวกับปัญหาอุปสรรคที่พบ ซ่ึงได้ร่วมกันหา แนวทางแก้ไขจากการประชุมแต่ละครั้งเพ่ือนำมาปรับปรุงการจัดโครงการอ่ืนๆต่อไป 2 ) รายงานต่อ คณะกรรมการสถานศึกษาทราบในวาระการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแต่ละครั้ง และ 3) รายงาน ต่อผู้นำทอ้ งถน่ิ และสาธารณะชนทราบหลังเสรจ็ สน้ิ การปฏิบัติงานประจำปี (A) เม่ือรายงานผลเสร็จได้นำข้อมูลยอ้ นกลับมาพัฒนาดา้ นหลักสตู ร การจดั กจิ กรรม สื่อและวทิ ยากร ใน การจดั โครงการ/กจิ กรรมครงั้ ต่อไป ซึง่ ผลทไี่ ดจ้ ากการดำเนนิ โครงการสรุปไดด้ ังนี้ 1. ในเชิงปริมาณ มีผเู้ ข้าร่วมโครงการจำนวน 11 คน สำเร็จหลกั สูตร 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100 2. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงาน หรือพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพ มากข้ึน และสามารถนำความรู้หรือทักษะจากการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน จำนวน 5 คน โดยเป็น การเพ่ิมพูนความรู้ 6 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 3. ผลการประเมนิ ความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับดมี าก คดิ เป็นร้อยละ 96.00

รายงานผลการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ (ช้นั เรียนวชิ าชีพ) วิชาการทอเส่ือจากเส้นใยสบั ปะรด ระหวา่ งวนั ท่ี ๒๒-๒๙ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๓ เวลา ๑๓.๐๐-๑๘.๐๐ น. ณ ศาลาประชาคมหมู่ที่ ๓ ตำบลบา้ นบึง อำเภอบา้ นคา จังหวัดราชบุรี

รายงานผลการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ (ช้นั เรียนวชิ าชีพ) วิชาการทอเส่ือจากเส้นใยสบั ปะรด ระหวา่ งวนั ท่ี ๒๒-๒๙ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๓ เวลา ๑๓.๐๐-๑๘.๐๐ น. ณ ศาลาประชาคมหมู่ที่ ๓ ตำบลบา้ นบึง อำเภอบา้ นคา จังหวัดราชบุรี

รายงานผลการจดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ (ชนั้ เรียนวชิ าชีพ) วิชาการทอเส่ือจากเส้นใยสับปะรด ระหวา่ งวนั ท่ี ๒๒-๒๙ มกราคม พ.ศ.๒๕๖๓ เวลา ๑๓.๐๐-๑๘.๐๐ น. ณ ศาลาประชาคมหมู่ที่ ๓ ตำบลบา้ นบึง อำเภอบา้ นคา จังหวดั ราชบุรี

ทำเนียบผูป้ ระสบผลสำเรจ็ ด้านการฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลบา้ นบงึ ขอ้ มูลสว่ นตัว ชื่อ นางอรทยั สกลุ รวมสิน เช้ือชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ เกิดวนั ที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2517 ท่อี ยภู่ ูมิลำเนา 35 หมู่ 2 ตำบลบา้ นบึง อำแภอบ้านคา จ.ราชบุรี 70180 ทีอ่ ยู่ปัจจบุ นั 35 หมู่ 2 ตำบลบ้านบึง อำแภอบ้านคา จ.ราชบุรี 70180 โทรศพั ท์มอื ถือ 087-802-6366 การศกึ ษา วุฒิ ม.6 จากสถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบ้าน คา อาชพี ทำไร่/ผ้ชู ่วยผใู้ หญ่บ้าน หมทู่ ่ี 2 หมบู่ ้านโปง่ กระทิงล่าง ตำบลบา้ นบงึ อำเภอบ้านคา จงั หวัดราชบรุ ี Facebook อรทัย รวมสนิ ชอื่ บิดา นายเต้ย เตย่ เล้ียง อาชีพ ทำไร่ ช่ือมารดา นางหนงิ เต่ยเลย้ี ง อาชพี ทำไร่ ความสามารถพิเศษ - ดา้ นคอมพิวเตอร์ (WORD,POWERPOINT และ INTERNET EXPLORER) - การแปรรปู สบั ประรด - งานหัตถกรรมฝีมือ การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพในปัจจบุ นั มคี วามสำคญั มาก เพราะจะเปน็ การพฒั นาประชากร ของชุมชน ใหม้ ีความรู้ ความสามารถและมีทักษะในการประกอบอาชีพ เปน็ การแกป้ ญั หาการวา่ งงานและ สง่ เสรมิ ความเขม้ แข็งใหแ้ ก่เศรษฐกิจของชุมชน การศึกษาเพ่อื เพม่ิ ศกั ยภาพและขดี ความสามารถให้ ประชาชนของชุมชน ได้มอี าชพี ท่ีสามารถสรา้ งรายไดท้ ่มี ่นั คง ประชาชนมรี ายได้มีงานทำสามารถ แกป้ ญั หาการว่างงานและส่งเสรมิ ความเข้มแขง็ ให้แก่เศรษฐกจิ ชุมชน จากเหตผุ ลดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นคา กศน. ตำบลบา้ นบงึ จงึ มีความจำเป็นตอ้ งดำเนินการจัด โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ด้วยการจัดกระบวนการ เรยี นรู้ ทีเ่ น้นการปฏบิ ัตจิ ริง มีการศึกษาดงู านเพ่ือแลกเปลีย่ นเรยี นรจู้ ากผมู้ ปี ระสบการณ์ในอาชพี โดยตรง และผ้สู อนเป็นวทิ ยากรทม่ี ีความรู้ ความสามารถ เพื่อให้ผ้เู รียนท่เี รียนจบหลักสตู รอาชีพมีความม่นั ใจว่าจะ สามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อยา่ งแทจ้ รงิ

บคุ คลที่ประสบผลสำเร็จดา้ นการแปรรูปสบั ปะรด นางอรทัย รวมสิน

บคุ คลที่ประสบผลสำเร็จดา้ นการแปรรูปสบั ปะรด นางอรทัย รวมสิน

ทำเนียบผ้ปู ระสบผลสำเรจ็ ด้านการฝึกอาชพี ชุมชน กศน.ตำบลบา้ นบึง ขอ้ มูลสว่ นตัว ชอื่ นางอารีรัตน์ สกลุ อบมายันต์ เชื้อชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พุทธ เกดิ วนั ท่ี 28 สงิ หาคม พ.ศ. 2509 ทอ่ี ยภู่ ูมิลำเนา 287 หมู่ 3 ตำบลบา้ นบึง อำแภอบ้านคา จ.ราชบุรี 70180 ท่ีอยู่ปัจจุบนั 287 หมู่ 3 ตำบลบา้ นบึง อำแภอบ้านคา จ.ราชบรุ ี 70180 โทรศัพท์มือถอื 088-369-0348 การศกึ ษา วฒุ ิ ม.6 จากสถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้าน คา อาชีพ ทำไร่/ประธานบทบาทสตรบี า้ นบงึ หมทู่ ี่ 3 หม่บู า้ นรอ่ งเจริญ ตำบลบ้านบึง อำเภอบา้ นคา จงั หวัด ราชบรุ ี Facebook Areerat Obmayan ความสามารถพิเศษ - ด้านคอมพิวเตอร์ (WORD,POWERPOINT และ INTERNET EXPLORER) - การแปรรูปสบั ประรด - งานหตั ถกรรมฝมี ือ การจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาอาชีพในปจั จบุ ันมคี วามสำคญั มาก เพราะจะเป็นการพฒั นาประชากร ของชุมชน ใหม้ ีความรู้ ความสามารถและมที ักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแกป้ ัญหาการว่างงานและ สง่ เสรมิ ความเข้มแข็งให้แกเ่ ศรษฐกิจของชุมชน การศึกษาเพือ่ เพ่ิมศกั ยภาพและขดี ความสามารถให้ ประชาชนของชุมชน ได้มีอาชพี ที่สามารถสรา้ งรายได้ทีม่ ั่นคง ประชาชนมีรายไดม้ ีงานทำสามารถ แก้ปญั หาการว่างงานและสง่ เสรมิ ความเข้มแขง็ ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน จากเหตผุ ลดงั กลา่ ว ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบา้ นคา กศน. ตำบลบ้านบึง จึงมคี วามจำเป็นตอ้ งดำเนินการจดั โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ดว้ ยการจัดกระบวนการ เรยี นรู้ ท่เี นน้ การปฏบิ ตั ิจริง มีการศกึ ษาดูงานเพ่ือแลกเปลีย่ นเรยี นรู้จากผมู้ ปี ระสบการณ์ในอาชพี โดยตรง และผูส้ อนเป็นวิทยากรทีม่ ีความรู้ ความสามารถ เพ่ือให้ผเู้ รียนท่ีเรียนจบหลกั สตู รอาชีพมีความมั่นใจวา่ จะ สามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแทจ้ รงิ

บคุ คลที่ประสบผลสำเรจ็ ดา้ นการทอเสอ่ื จากเสน้ ใยสบั ปะรด นางอารรี ัตน์ อบมายันต์

บคุ คลที่ประสบผลสำเรจ็ ดา้ นการทอเสอ่ื จากเสน้ ใยสบั ปะรด นางอารรี ัตน์ อบมายันต์

ส่วนท่ี 3 แนวทางพัฒนาเศรษฐกจิ ชุมชนกบั การพัฒนายั่งยนื เศรษฐกิจชุมชนกับการพฒั นาย่ังยนื เศรษฐกจิ ชุมชน คอื การดำเนินกจิ กรรมทางเศรษฐกจิ ตา่ งๆ ทง้ั ดา้ นเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม บริการทัง้ ในด้านการผลิต การบริโภค และการกระจายผลผลติ โดยให้คนในชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการ แกป้ ัญหาพืน้ ฐานทางเศรษฐกิจของชุมชน คือ ใหม้ ีสว่ นรว่ มคิด รว่ มคดิ ร่วมทำ รว่ มรับประโยชน์ บน รากฐานของความสามารถที่มีอยู่ จากการใช้ “ทนุ ของชมุ ชน” สมาชกิ ในชุมชนจะเปน็ ผตู้ ัดสนิ วา่ พวกเราจะผลติ อะไรได้บ้างตามศักยภาพและทนุ ประเภท ตา่ งๆ ทม่ี ีอยู่เราจะผลติ กันอย่างไร โดยที่ชุมชนสามารถ คดิ เอง ทำเอง ได้เอง การพฒั นาเศรษฐกิจชุมชนควรมเี ปา้ หมายสำคญั ท่ี 1. การพัฒนาขดี ความสามารถของคน ครอบครัว และชุมชน 2. การพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คม การมงุ่ พฒั นาเศรษฐกิจชุมชนมจี ุดแข็งที่เอ้ืออำนวยตอ่ การพฒั นา ก็คือ 1. คนในท้องถ่ินในชมุ ชนเดียวกนั มีจติ สำนกึ รว่ มกนั 2. การมีความเอื้ออารี 3. การมีปฏสิ ัมพนั ธ์ระหว่างกนั 4. เปน็ การพฒั นาท่ีเร่มิ จากการกำหนดพนื้ ท่ี - แนวปฏบิ ตั ใิ นการพฒั นาเศรษฐกิจชุมชน แนวทางในการพัฒนาชุมชนสามารถปฏบิ ัตใิ นการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนได้ ดงั นี้ 1. สรา้ งเวทีการเรียนรใู้ ห้เกดิ ขึ้นกอ่ น 2. วเิ คราะห์ศกั ยภาพในขีดความสามารถของท้องถนิ่ 3. วางแผนพัฒนาตามแนวทาง 4. ส่งเสริมการรวมกลมุ่ ในลักษณะตา่ งๆ 5.พฒั นาเทคโนโลยใี นความรเู้ กีย่ วกบั วธิ กี ารผลิต 6. พัฒนาระบบตลาด 7.พัฒนากจิ กรรมเก่ียวกับการศึกษา 8. สร้างศนู ย์การเรียนร้เู ศรษฐกจิ ชมุ ชน 9. สร้างหลักสูตรฝกึ อบรมการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน 10. พัฒนาระบบขอ้ มลู ขา่ วสาร 11. เผยแพร่ข้อมลู ข่าวสารการพฒั นาเศรษฐกิจชุมชนออกสู่สังคมภายนอก - การพฒั นาเศรษฐกิจชุมชนด้วยแนวพระราชดำริ “ระเบิดจากข้างใน”

เป็นหลักในการพัฒนาคน ท่ีต้องเริม่ จากการสรา้ งความเข้มแขง็ ให้กับชุมชนให้มสี ภาพพร้อมท่จี ะรับการ พัฒนาก่อนแลว้ จึงค่อยออกมาสสู่ ังคมภายนอก หลักการพฒั นาทแี่ ทจ้ รงิ การพฒั นาท่ีแท้ตอ้ งเร่ิมจาก ระดับฐาน ระดับย่อยที่สดุ หรือ “ข้างใน” กระบวนการเริ่มตน้ หรือการก่อรปู ขององคก์ รชุมชนเพอ่ื จัดทำข้อมูลชุมชนของชุมชน ผูน้ ำชุมชนถือไดว้ ่าปน็ ส่วนสำคญั ต่อการชักชวนสรา้ งความเขา้ ใจกบั ชาวบา้ นเก่ยี วกับการทำ ข้อมูลชมุ ชน กระบวนการลงพื้นที่เพอื่ จดั ทำข้อมลู ระดับชมุ ชนแบบมสี ว่ นรว่ มของชมุ ชน ได้มกี าร ดำเนินงานหลงั จากท่ผี ้นู ำชมุ ชนไดป้ ระสานความเข้าใจและทำประชาคมรว่ มกบั ชาวบ้าน การจัดเกบ็ ขอ้ มูลของกลุ่มองค์กรในชมุ ชน เช่น ประเภทของกลมุ่ กิจกรรม สถานะทางการเงนิ และหน่วยงานทีใ่ ห้การสนับสนุน ความสำเรจ็ จากการจัดทำข้อมูลชุมชนเพื่อการพัฒนาชุมชน 1. สามารถใชภ้ มู ิปญั ญาท้องถน่ิ 2. เรอื่ งทนุ ทางสังคม 3. การจดั ทำฐานข้อมูลทำให้ชมุ ชนไดร้ บั รคู้ วามเคลื่อนไหวตา่ งๆ 4. การได้มโี อกาสใช้นวัตกรรมใหม่ๆ 5. ปจั จุบันมสี อ่ื หรือภาพประกอบต่างๆ การนำข้อมูลไปพัฒนาหมูบ่ ้าน 1. ชุมชนมกี องทุนในหมบู่ า้ น 2. ขอ้ มูลดา้ นภมู ิปัญญาทอ้ งถิน่ 3. ข้อมูลด้านวถิ ชี ีวิต

ภำคผนวก