โครงสร้างเขียนแบบด้วยโปรอกรมคอมม 6 2 63

การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวชิ า เขียนแบบเบือ้ งตน้ ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชพี (อตุ สาหกรรม) จดั ทาโดย นางสาวอริศรา พุทธวงค์ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคงิ่ อาเภอแมแ่ จ่ม จงั หวัดเชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาอธบิ ายรายวชิ า เขยี นแบบเบ้อื งต้นดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เวลา 60 ช่วั โมง/ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 2 ศึกษา วเิ คราะห์ อธิบายหลักการ การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ รจู้ กั กับโปรแกรม SketchUp การทางานเบอ้ื งต้น ของโปรแกรม SketchUp การสร้างโมเดลดว้ ย SketchUp การนาเสนอโมเดล และจรยิ ธรรมและความปลอดภยั ใน การใชค้ อมพวิ เตอร์ โดยสามารถสร้างโมเดลชน้ิ งานและตกแตง่ ชิน้ งานของตนเองพร้ อมทงั้ Export ไฟล์เป็น ภาพเคลื่อนไหวได้ โดยใช้โปรแกรม SketchUp โดยนาหลักการ การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ มาพฒั นาผลงานตามความ สนใจและความถนัดอยา่ งเป็นระบบ โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้เหมาะสมมหี ลักการใชโ้ ปรแกรมในการ นาเสนอ ผลงานด้วยกระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการทางานเป็ นกลุม่ จนสามารถสร้างชิ้นงานจาก จนิ ตนาการ เพ่อื สร้างช้ินงานตามหลักการการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ มีจติ สานึกในการใช้ทรัพยากรอย่างคมุ้ ค่า มี จริยธรรมคอมพวิ เตอรใ์ นการใชค้ อมพวิ เตอร์ ไม่คดั ลอกผลงาน ผู้อื่น ใชค้ าสภุ าพ และไมส่ รา้ งความเสียหายต่อผ้อู ื่น ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมายและหลกั การออกแบบผลิตภณั ฑ์ได้ 2. บอกซอฟต์แวรใ์ นการออกแบบผลิตภณั ฑไ์ ด้ 3. บอกลกั ษณะและประโยชน์ของโปรแกรม SketchUp ได้ 4. อธบิ ายสว่ นประกอบตา่ งๆ ของโปรแกรม SketchUp ได้ 5. อธิบายขั้นตอนการทางานเบ้อื งตน้ ของโปรแกรม SketchUp ได้ 6. อธบิ ายและใช้เคร่ืองมอื พ้นื ฐานของโปรแกรม SketchUp ได้ 7. อธิบายข้ันตอนการสรา้ งโมเดลด้วยชดุ เคร่ืองมือต่างๆ บนโปรแกรม SketchUp ได้ 8. สรา้ งชิ้นงานโมเดลด้วยโปรแกรม SketchUp ได้ 9. นาเสนอช้ินงานโมเดลในรปู แบบต่างๆ ได้ 10. มจี ริยธรรมและความปลอดภัยในการใชค้ อมพิวเตอร์ได้ รวม 10 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทัศน์ รายวิชาเขียนแบบเบือ้ งต้นดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ชื่อหนว่ ยที่ 1 การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ชื่อหน่วยท่ี 2 โปรแกรมSketch up จานวน 9 ชวั่ โมง : 10 คะแนน จานวน 6 ชว่ั โมง : 10 คะแนน รายวิชาเขียนแบบเบอ้ื งตน้ ด้วยโปรแกรม คอมพวิ เตอร์ ชั้นมธั ยมศกึ ษาศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 60 ชวั่ โมง ชื่อหนว่ ยท่ี 3 เครอื่ งมอื ในการสรา้ งโมเดล ชอื่ หนว่ ยที่ 4 การสรา้ งและนาเสนอชนิ้ งาน จานวน 6 ช่ัวโมง : 10 คะแนน โมเดล จานวน 18 ชวั่ โมง : 20 คะแนน ชอื่ หนว่ ยท่ี 5 จรยิ ธรรมและความปลอดภยั ในการใช้คอมพวิ เตอร์ จานวน 3 ชั่วโมง : 10 คะแนน

ผงั มโนทศั น์ รายวชิ าเขียนแบบเบื้องต้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หน่วยท่ี 1 การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนท่ี 1 ความหมายและหลกั การออกแบบผลิตภณั ฑ์ จานวน 6 ช่ัวโมง : 7 คะแนน หน่วยท่ี 1 การออกแบบผลิตภณั ฑ์ ชัน้ มธั ยมศึกษาศกึ ษาปที ่ี 6 จานวน 15 ชัว่ โมง แผนที่ 2 ซอฟแวรก์ ารออกแบบผลิตภัณฑ์ จานวน 3 ชั่วโมง : 8 คะแนน

ผังมโนทัศน์ รายวชิ าเขยี นแบบเบือ้ งต้นดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หนว่ ยท่ี 2 โปรแกรมSketch up ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 แผนท่ี 3 โปรแกรม Sketch up จานวน 3 ช่ัวโมง : 7 คะแนน หนว่ ยท่ี 2 โปรแกรมSketch up ช้ันมธั ยมศึกษาศึกษาปที ่ี 6 จานวน 15 ชั่วโมง แผนที่ 4 สว่ นประกอบของโปรแกรม Sketch up จานวน 3 ชว่ั โมง : 8 คะแนน

ผงั มโนทศั น์ รายวิชาเขยี นแบบเบื้องต้นด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยท่ี 3 เคร่ืองมอื ในการสร้างโมเดล ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 แผนที่ 5 เคร่ืองมอื และคาส่ัง จานวน 3 ชว่ั โมง : 7 คะแนน หน่วยท่ี 3 เคร่ืองมอื ในการสรา้ งโมเดล ช้ันมธั ยมศกึ ษาศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน ชัว่ โมง แผนที่ 6 ชดุ เครื่องมอื Construction จานวน 3 ชั่วโมง : 8 คะแนน

ผังมโนทศั น์ รายวิชาเขียนแบบเบ้ืองต้นดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ หน่วยท่ี 4 การสรา้ งและนาเสนอชิน้ งานโมเดล ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 แผนท่ี 7 การสรา้ งชน้ิ งาน จานวน ชัว่ โมง : 7 คะแนน หนว่ ยที่ 4 การสร้างและนาเสนอชนิ้ งานโมเดล ชั้นมธั ยมศึกษาศกึ ษาปที ี่ 6 จานวน 15 ชั่วโมง แผนที่ 8 การนาเสนองาน จานวน 6 ชัว่ โมง : 8 คะแนน

ผังมโนทศั น์ รายวชิ าเขยี นแบบเบ้ืองตน้ ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หนว่ ยที่ 5 จรยิ ธรรมและความปลอดภัยในการใช้คอมพวิ เตอร์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนท่ี จริยธรรมและความปลอดภัยในการใช้คอมพวิ เตอร์ จานวน 3 ช่ัวโมง : 7 คะแนน หน่วยที่ 5 จรยิ ธรรมและความปลอดภัยในการใช้ คอมพวิ เตอร์ ช้นั มัธยมศึกษาศกึ ษาปที ่ี 6 จานวน 15 ชวั่ โมง

โครงสรา้ งรายวิชา ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี เวลา ๘๐ ช่ัวโมง ลาดั ช่อื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนัก บท่ี (ช่ัวโมง) คะแนน ๑. ศิลปะและธรรมชาตินา่ รู้ ตวั ชว้ี ัด ๕ ๕  รปู รา่ ง ลกั ษณะ และ ขนาดของส่งิ ต่าง ๆ รอบตวั ในธรรมชาติ และสงิ่ ท่ีมนุษยส์ ร้าง ขึ้น  ความรู้สึกที่มตี ่อ ธรรมชาตแิ ละ สิ่งแวดล้อมรอบตวั ๒. ทัศนศิลปพ์ าเพลิน ศ ๑.๑ ป.๑/๓  การใชว้ ัสดุ อุปกรณ์ ๑๐ ๕ เชน่ ดนิ เหนยี ว ดิน นา้ มนั ๓. โลกสวยดว้ ยสสี ัน ศ ๑.๑ ป.๑/๔ - ป.๑/  การทดลองสดี ว้ ยการ ๑๕ ๑๐ ๕ ใชส้ นี ้า สโี ปสเตอร์ ๑๐ ๑๐ ๔. ทศั นศลิ ป์ใน สเี ทียนและสีจาก ชวี ติ ประจาวนั ศ ๑.๒ ป.๑/๑ ธรรมชาติ  การวาดภาพระบายสี ตามความรู้สกึ  งานทัศนศลิ ปใ์ น ชวี ติ ประจาวนั ๕. สนกุ กับเสียง ศ ๒.๑ ป.๑/๑- ป.๑/๒  การกาเนิดของเสียง ๔ ๕ - เสยี งจากธรรมชาติ - แหลง่ กาเนิดของเสียง - สีสันของเสยี ง  ระดับเสยี งดัง-เบา  อัตราความเรว็ ของ จังหวะ

ลาดั ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนัก บท่ี ตวั ชี้วดั (ช่วั โมง) คะแนน ๖. เพลงประกอบจงั หวะ  การอ่านบทกลอน ศ ๒.๑ ป.๑/๓ ประกอบจงั หวะ ๔ ๕ ๗. กิจกรรมดนตรี ศ ๒.๑ ป.๑/๔  การร้องเพลงประกอบ ๔ ๕ ๘. เพลงกับชวี ติ จังหวะ ศ ๒.๑ ป.๑/๕ ๔ ๕  กิจกรรมดนตรี - การร้องเพลง - การเคาะจังหวะ - การเคล่ือนไหว ประกอบบทเพลง  เพลงทใ่ี ชใ้ นชีวติ ประจาวัน - เพลงกล่อมเด็ก - บทเพลงประกอบ การละเล่น -เพลงสาคัญ (เพลงชาติไทย เพลงสรรเสริญ พระบารมี) ๙. บทเพลงท้องถ่นิ ศ ๒.๒ ป.๑/๑ - ป.๑/  ท่มี าของบทเพลงใน ๔ ๕ ๒ ท้องถน่ิ  ความนา่ สนใจของบท เพลงในท้องถิน่

โครงสรา้ ง รายวิชาศลิ ปะ รหัสวชิ า ศ ๑๑๑๐๑ ช้นั ท่ี ชือ่ หนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชีว้ ดั / 1 ศิลปะและธรรมชาตนิ า่ รู้ ผลการเรียนรู้ 2 ทัศนศลิ ป์พาเพลนิ ศ ๑.๑ ป.๑/๑ อภปิ รายเกี่ยวกับรปู รา่ ง • รูปรา่ ง 3 โลกสวยด้วยสสี นั ลักษณะ และขนาดของสงิ่ ตา่ ง ๆ ธรรมชา รอบตัวในธรรมชาติ และสง่ิ ท่มี นษุ ย์ • ความร 4 ทัศนศลิ ป์ในชวี ิตประจาวนั สรา้ งขึ้น 5 สนุกกับเสียง ศ ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความรสู้ กึ ทม่ี ตี ่อ ธรรมชาติ และสิง่ แวดลอ้ มรอบตวั ศ ๑.๑ ป.๑/๓ มีทกั ษะพ้ืนฐานในการ • การใชว้ ใช้วสั ดุ อุปกรณ์สร้างงานทัศนศิลป์ ศ ๑.๑ ป.๑/๔ สรา้ งงานทัศนศลิ ป์ โดย • การทด การทดลองใช้สี ดว้ ยเทคนคิ ง่าย ๆ สจี ากธร ศ ๑.๑ ป.๑/๕ วาดภาพระบายสภี าพ • การวา ธรรมชาติตามความรู้สกึ ของตนเอง ศ ๑.๒ ป.๑/๑ ระบุงานทศั นศิลปใ์ น • งานทศั ชวี ติ ประจาวัน ศ ๒.๑ ป.๑/๑ ร้วู ่าสงิ่ ตา่ ง ๆสามารถ • การกา กอ่ กาเนดิ เสียง - เสียงจ ทีแ่ ตกต่างกนั - แหล่ง ศ ๒.๑ ป.๑/๒ บอกลักษณะของเสียง - สสี ันข ดงั -เบา และความช้า- เรว็ ของจังหวะ • ระดับเ

งรายวชิ า เวลา คะแนน A นประถมศึกษาปที ี่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 (ชม.) รวม K P 1 สาระสาคัญ 5 5 22 ง ลกั ษณะ และขนาดของสิง่ ตา่ ง ๆ รอบตวั ใน าติและสง่ิ ทม่ี นุษยส์ รา้ งขึ้น รู้สกึ ทมี่ ตี อ่ ธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดล้อมรอบตัว ชวัสดุ อุปกรณ์ เชน่ ดินเหนียว ดนิ นา้ มัน 10 5 2 2 1 ดลองสีดว้ ยการใช้สนี า้ สีโปสเตอร์ สีเทียนและ 15 10 5 3 2 รรมชาติ าดภาพระบายสีตามความรู้สกึ ศนศิลปใ์ นชวี ิตประจาวนั 10 10 5 3 2 าเนดิ ของเสียง 4 5 221 จากธรรมชาติ งกาเนดิ ของเสยี ง ของเสยี ง เสยี งดงั -เบา

• อตั ราค 6 เพลงประกอบจังหวะ ศ ๒.๑ ป.๑/๓ ทอ่ งบทกลอน รอ้ ง • การอ่า 7 กจิ กรรมดนตรี เพลงง่าย ๆ • การร้อ ศ ๒.๑ ป.๑/๔ มสี ่วนรว่ มใน กจิ กรรม • กิจกรร 8 เพลงกับชีวติ ดนตรีอยา่ งสนุกสนาน - การร - การเ ศ ๒.๑ ป.๑/๕ ๕. บอกความ - การ เก่ยี วขอ้ งของเพลงท่ใี ชใ้ นชวี ติ • เพลงท ประจาวนั - เพ กลางภาค -บ ปลายภาค - เพ พระบาร รวมท้งั สิน้

ความเร็วของจังหวะ 45 22 1 4 52 2 1 านบทกลอนประกอบจงั หวะ องเพลงประกอบจังหวะ 4 52 2 1 รมดนตรี ร้องเพลง 10 31 25 14 เคาะจงั หวะ 20 รเคล่ือนไหว ประกอบบทเพลง 80 100 31 25 14 ทใ่ี ชใ้ นชีวติ ประจาวัน พลงกล่อมเดก็ บทเพลงประกอบ การละเล่น พลงสาคญั (เพลงชาตไิ ทย เพลงสรรเสริญ รมี)

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ าศิลปะ รหัสวชิ า ศ ๑๑๑๐๑ ชั้น ตวั ชวี้ ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ใบง ผลการเรยี นรู้ - ลัก ศ ๑.๑ ป.๑/๑ อภปิ ราย รอู้ ะไร เกี่ยวกับรปู ร่าง ลักษณะ 1. รูปรา่ ง ลักษณะ และขนาดของส่ิงตา่ ง ๆ และขนาดของสงิ่ ต่าง ๆ 2. ความรูส้ กึ ที่มตี ่อธรรมชาติ รอบตัวในธรรมชาติ และ สงิ่ ท่มี นษุ ยส์ ร้างข้นึ ทาอะไร ศ ๑.๑ ป.๑/๒ บอก 1. อภิปรายเกยี่ วกบั รปู รา่ ง ลกั ษณะ และขนาดของสิ่ง ความรู้สกึ ท่ีมตี อ่ ธรรมชาติ ต่าง ๆ รอบตัวในธรรมชาติ และส่งิ ทีม่ นุษยส์ รา้ งขึ้น และสิ่งแวดล้อมรอบตัว 2. บอกความร้สู กึ ท่มี ตี ่อธรรมชาติ และสิ่งแวดลอ้ ม รอบตวั ศ ๑.๑ ป.๑/๓ มีทักษะ รอู้ ะไร ใบงา พื้นฐานในการใช้วัสดุ 1. การใชว้ สั ดุ อุปกรณ์ เช่น ดินเหนยี ว ดินน้ามนั ทา -อุปก อปุ กรณส์ รา้ งงานทัศนศิลป์ อะไร -วสั ด ทาอะไร 1. มีทักษะพื้นฐานในการใช้วสั ดุ อุปกรณ์สรา้ งงาน ทัศนศิลป์

ตรฐานและตวั ช้วี ดั นประถมศึกษาปที ี่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ งาน 1. ความสามารถใน กษณะของส่ิงตา่ งๆรอบตวั การคิด 1. มีวนิ ยั 2. ความสามารถใน 2. ใฝเ่ รียนรู้ การส่ือสาร 3. ม่งุ มัน่ ในการทางาน าน 1. ความสามารถใน 1. มวี ินยั กรณ์ท่ีใช้ในงานศิลปะ การคิด 2. ใฝเ่ รียนรู้ ดแุ ละอุปกรณ์งานศลิ ปะ 2. ความสามารถใน 3. มุ่งมน่ั ในการทางาน การส่ือสาร 2. ความสามารถใน การใช้เทคโนโลยี

ศ ๑.๑ ป.๑/๔ สรา้ งงาน รูอ้ ะไร ใบงา ทัศนศลิ ป์ โดยการทดลอง 1. การทดลองสีด้วยการใช้สนี ้า สโี ปสเตอร์ สเี ทยี น -การ ใช้สี ดว้ ยเทคนคิ ง่าย ๆ และสีจากธรรมชาติ -การ ศ ๑.๑ ป.๑/๕ วาดภาพ 2. การวาดภาพระบายสีตามความรู้สกึ -การ ระบายสีภาพธรรมชาติ ตามความร้สู กึ ของตนเอง ทาอะไร 1. สร้างงานทศั นศิลป์ โดยการทดลองใช้สี ด้วยเทคนคิ ง่าย ๆ 2. วาดภาพระบายสีภาพธรรมชาตติ ามความรสู้ กึ ของ ตนเอง ศ ๑.๒ ป.๑/๑ ระบงุ าน รูอ้ ะไร ใบงา ทศั นศลิ ป์ในชีวติ ประจาวนั 1. งานทศั นศลิ ปใ์ นชวี ติ ประจาวัน - งา - งา ทาอะไร 1. ระบุงานทัศนศลิ ปใ์ นชวี ติ ประจาวนั ศ ๒.๑ ป.๑/๑ รวู้ ่าสิ่งต่าง รูอ้ ะไร ใบงา - เส ๆสามารถกอ่ กาเนิดเสียง • การกาเนดิ ของเสยี ง - เสยี ท่ีแตกตา่ งกนั - เสยี งจากธรรมชาติ

าน 1. ความสามารถใน 1. มวี ินยั รเปา่ สี การคดิ 2. ใฝเ่ รียนรู้ รหยดสี 2. ความสามารถใน 3. มงุ่ ม่ันในการทางาน รพับสี การส่ือสาร 2. ความสามารถใน การสอ่ื ใชเ้ ทคโนโลยี าน 1. ความสามารถใน 1. มีวนิ ัย านศลิ ปะทีป่ ระทบั ใจ การคดิ 2. ใฝเ่ รียนรู้ านศลิ ปะในชวี ิตประจาวนั 2. ความสามารถใน 3. มงุ่ มั่นในการทางาน การสอ่ื สาร 1. มีวินัย าน 1. ความสามารถใน 2. ใฝ่เรียนรู้ สยี งจากธรรมชาติ การคดิ 3. มุง่ มน่ั ในการทางาน ยงจากการกระทาของ 2. ความสามารถใน

ศ ๒.๑ ป.๑/๒ บอก - แหลง่ กาเนิดของเสียง มนุษ ลักษณะของเสยี งดงั -เบา - สสี ันของเสยี ง และความช้า- เร็ว ของ • ระดบั เสยี งดัง-เบา ใบงา จงั หวะ • อัตราความเร็วของจงั หวะ -ระด ทาอะไร -อตั ร ศ ๒.๑ ป.๑/๓ ทอ่ งบท 1. รูว้ า่ ส่งิ ต่าง ๆสามารถก่อกาเนดิ เสียง กลอน ร้องเพลงง่าย ๆ ทีแ่ ตกต่างกนั ใบงา 2. รู้วา่ ส่ิงตา่ ง ๆสามารถก่อกาเนดิ เสียง - การ ท่ีแตกต่างกนั ร้อู ะไร 1. การอา่ นบทกลอนประกอบจงั หวะ 2. การรอ้ งเพลงประกอบจงั หวะ ทาอะไร 1. ท่องบทกลอน รอ้ งเพลงง่าย ๆ ศ ๒.๑ ป.๑/๔ มีสว่ นรว่ ม รูอ้ ะไร ใน กจิ กรรมดนตรีอย่าง 1. กิจกรรมดนตรี สนกุ สนาน - การร้องเพลง - การเคาะจังหวะ - การเคลือ่ นไหว ประกอบบทเพลง ทาอะไร 1. มสี ว่ นรว่ มใน กจิ กรรมดนตรีอย่างสนุกสนาน

ษย์ การสอ่ื สาร าน 1. ความสามารถใน 1. มีวินัย ดับเสยี งดัง เบา การคิด 2. ใฝเ่ รียนรู้ ราความเรว็ ของจังหวะ 2. ความสามารถใน 3. มงุ่ มน่ั ในการทางาน การสือ่ สาร 1. มวี ินยั าน 1. ความสามารถใน 2. ใฝเ่ รียนรู้ รร้องเพลง การคดิ 3. มุ่งม่นั ในการทางาน 2. ความสามารถใน การส่อื สาร

ศ ๒.๑ ป.๑/๕ ๕. บอก ร้อู ะไร ใบงา ความเกย่ี วข้องของเพลงท่ี 1. เพลงท่ใี ชใ้ นชีวติ ประจาวัน -เพล ใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน -เพล - เพลงกลอ่ มเด็ก ศ ๒.๒ ป.๑/๑ เลา่ ถึงเพลง - บทเพลงประกอบ การละเลน่ ใบงา ในท้องถ่ิน - เพลงสาคญั (เพลงชาตไิ ทย เพลงสรรเสริญ -เพล ศ ๒.๒ ป.๑/๒ ระบุสงิ่ ที่ พระบารมี) ชนื่ ชอบในดนตรีท้องถิ่น ทาอะไร 1. บอกความเก่ยี วข้องของเพลงทใ่ี ชใ้ นชีวติ ประจาวัน รู้อะไร 1. ท่ีมาของบทเพลงในท้องถิ่น 2. ความนา่ สนใจของบทเพลงในทอ้ งถน่ิ ทาอะไร 1. เล่าถึงเพลงในทอ้ งถน่ิ ได้ 2. ระบสุ ิง่ ท่ี ชื่นชอบในดนตรีท้องถนิ่ ได้ ศ ๓.๑ ป.๑/๑ เลียนแบบ รอู้ ะไร ใบงา - การ การเคลือ่ นไหว 1. การเคลอ่ื นไหวลกั ษณะตา่ ง ๆ เพลง ศ ๓.๑ ป.๑/๒ แสดง - การเลียนแบบ ธรรมชาติ ท่าทางงา่ ย ๆเพื่อส่ือ - การเลยี นแบบคน สัตว์ สง่ิ ของทาอะไร ความหมาย แทนคาพูด 1. เลยี นแบบการเคล่ือนไหวได้ ศ ๓.๑ ป.๑/๓ บอกสิ่งท่ี 2. แสดงทา่ ทางงา่ ย ๆเพอื่ สอื่ ความหมาย แทนคาพูด ตนเองชอบ จากการดูหรอื ได้ รว่ มการแสดง 3. บอกสิง่ ท่ีตนเองชอบ จากการดูหรือร่วมการแสดง ได้

าน 1. ความสามารถใน 1. มีวินยั ลงกลอ่ มเดก็ การคิด 2. ใฝเ่ รยี นรู้ ลงประกอบการละเลน่ 2. ความสามารถใน 3. มุ่งมัน่ ในการทางาน การสื่อสาร าน 1. ความสามารถใน 1. มีวนิ ยั ลงท้องถนิ่ ทป่ี ระทบั ใจ การคดิ 2. ใฝ่เรียนรู้ 2. ความสามารถใน 3. มงุ่ มน่ั ในการทางาน การสื่อสาร 1. มีวนิ ยั าน 1. ความสามารถใน 2. ใฝเ่ รียนรู้ รเคล่อื นไหวประกอบ การคิด 3. มุ่งมั่นในการทางาน ง 2. ความสามารถใน การสือ่ สาร

ศ ๓.๒ ป.๑/ ระบุ และเล่น รู้อะไร ใบงา -การ การละเล่นของเดก็ ไทย 1. การละเล่นของเด็กไทย สมัยก ศ ๓.๒ ป.๑/๒ บอกส่ิงที่ - วธิ กี ารเล่น ตนเองชอบในการแสดง - กตกิ า นาฏศิลปไ์ ทย 2. การแสดงนาฏศลิ ป์ ทาอะไร 1. ระบุ และเล่นการละเลน่ ของเด็กไทยได้ 2. บอกส่งิ ทตี่ นเองชอบในการแสดง นาฏศิลป์ไทยได้ การวดั และประเม รายวิชาศลิ ปะ รหสั วิชา ศ ๑๑๑๐๑ ช้นั เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วธิ ีวดั ตรวจใบงาน สาระสาคญั ใบงาน ตรวจใบงาน 1. รูปรา่ งลักษณะ และขนาด -ลกั ษณะของสิ่งต่างๆรอบตัว ของส่ิงตา่ ง ๆ รอบตวั ใน -อุปกรณท์ ีใ่ ช้ในงานศิลปะ ธรรมชาตแิ ละส่ิงท่มี นษุ ย์สร้างข้ึน -วัสดแุ ละอปุ กรณง์ านศิลปะใบ สร้างงานทัศนศิลปโ์ ดยใช้วัสดุ -การเป่าสี อุปกรณด์ ้วยเทคนิคงา่ ย ๆ ตาม -การหยดสี ความรู้สึกของตนเอง ระบงุ าน -การพับสี ทัศนศลิ ป์ในชวี ิตประจาวนั - งานศลิ ปะที่ประทับใจ - งานศิลปะในชวี ิตประจาวัน 2. แหลง่ กาเนิดเสียงระดบั และ ใบงาน อตั ราความเรว็ ของจังหวะ บท -เสยี งจากธรรมชาติ

าน 1. ความสามารถใน 1. มวี ินยั รเล่นของเด็กปจั จุบันและ การคดิ 2. ใฝ่เรียนรู้ ก่อน 2. ความสามารถใน 3. มุ่งมัน่ ในการทางาน การสือ่ สาร มนิ ผลการเรยี นรู้ นประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 เครอ่ื งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน ผา่ นการประเมินระดบั คุณภาพ พอใช้ 30 ข้นึ ไป ใบงาน ผา่ นระดับคะแนนรอ้ ยละ 60 ขึ้นไป 25 ใบงาน ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ขนึ้ ไป

กลอน และรอ้ งเพลงประกอบ -เสียงจากการกระทาของมนุษย์ จังหวะ แสดงกจิ กรรมดนตรีและ -ระดบั เสียงดงั เบา เพลงท่ใี ชใ้ นชีวิตประจาวนั บท -อัตราความเรว็ ของจงั หวะ เพลงในทอ้ งถน่ิ -การรอ้ งเพลง -เพลงท้องถิ่นท่ปี ระทับใจ