Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore about_blank(1)

about_blank(1)

Published by you8gny, 2021-10-09 19:13:11

Description: about_blank(1)

Search

Read the Text Version

‫الاسم‪................................./‬‬ ‫وزارة التعلٌم‬ ‫الصف‪.............................. /‬‬ ‫إدارة التعلٌم بالرٌاض‬ ‫مدرسة ندوة الشرق الأهلٌة‬ ‫للبنات‬ ‫أسئلة الفالد التعلٌمً للصف الرابع الفصل الأول ‪2553‬هـ‬ ‫( مهارات الصف الثالث \" الفترة الرابعة \" )‬ ‫السؤال الأول ‪ :‬اختاري الإجابة الصحٌحة مما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪ ( -2‬ما أجمل ساحة المدرسة ‪ ).......‬علامة الترلٌم المناسبة ‪:‬‬ ‫ج‪ : -‬د‪، -‬‬ ‫أ‪ ! -‬ب‪ -‬؟‬ ‫‪ -3‬نوع المد فً كلمة ( ٌجوع ) هو مد ‪: ....‬‬ ‫د‪ -‬مد تاء‪.‬‬ ‫ج‪ -‬مد ٌاء ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬مد واو ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬مد ألف‬ ‫‪ -4‬مثال على كلمة بها ( ال شمسٌة ) ‪:‬‬ ‫ج‪ -‬المعلم ‪ .‬د‪ -‬الممر ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬الصحراء‪.‬‬ ‫أ‪ -‬البٌت ‪.‬‬ ‫‪ -5‬مثال على كلمة بها ( ال لمرٌة ) ‪:‬‬ ‫ب‪ -‬الصحراء ‪ .‬ج‪ -‬الرسول ‪ .‬د‪ -‬الطلاب ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬المعلم ‪.‬‬ ‫‪ ( -6‬الحدٌمة ) تنتهً بـ ‪:‬‬ ‫د‪ -‬باء‪.‬‬ ‫ج‪ -‬هاء ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬تاء مفتوحة‪ .‬ب‪ -‬تاء مربوطة ‪.‬‬ ‫لائدة المدرسة ‪ :‬نفلاء الماضً‬ ‫‪1‬‬ ‫معلمة المادة ‪ :‬نورة السبٌعً‬

‫‪ ( -7‬البٌت ) تنتهً بـ ‪:‬‬ ‫د‪ -‬باء ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬هاء ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬تاء مفتوحة‪ .‬ب‪ -‬تاء مربوطة ‪.‬‬ ‫‪ ( -7‬تلمٌ ٍذ ) نوع التنوٌن هو ‪:‬‬ ‫د‪ -‬كسر‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ضم ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬فتح ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬سكون ‪.‬‬ ‫‪ -8‬كلمة مختومة بألف ممصورة ( ى ) ‪:‬‬ ‫د‪ -‬كان ‪.‬‬ ‫ج‪ٌ -‬رمً ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬لضى ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬عصا‬ ‫‪ ( -9‬أحمد ) الهمزة فً هذه الكلمة هً ‪:‬‬ ‫د‪ -‬متوسطة ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬متطرفة ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬لطع ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬وصل ‪.‬‬ ‫‪ ( -21‬هل محمد نائم ؟ ) ٌسمى هذا الأسلوب ‪:‬‬ ‫د‪ -‬نهً ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬استثناء ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬استفهام ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬توكٌد ‪.‬‬ ‫‪ -22‬من علامات الترلٌم ( ‪ ) ،‬و تسمى ‪:‬‬ ‫د‪ -‬شرطة ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬فاصلة ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬نمطة ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬تعجب ‪.‬‬ ‫\"إملاء شامل المهارات السابمة \"‬ ‫السؤال الثانً ‪ :‬اكتبً ما ٌملى علٌ ِن ‪:‬‬ ‫‪..........................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................................‬‬ ‫لائدة المدرسة ‪ :‬نفلاء الماضً‬ ‫‪2‬‬ ‫معلمة المادة ‪ :‬نورة السبٌعً‬

‫وزارة التعلٌم‬ ‫إدارة التعلٌم بالرٌاض‬ ‫مدرسة ندوة الشرق الأهلٌة‬ ‫للبنات‬ ‫الخطة العلاجٌة لمتابعة الفالد التعلٌمً‬ ‫الدروس المرتبطة بها ‪.‬‬ ‫المهارات الأساسٌة للصف الثالث ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعرف و تمٌز علامات الترلٌم ‪.‬‬ ‫‪ -3‬تفرق بٌن ال الشمسٌة و الممرٌة ‪.‬‬ ‫‪ -4‬تفرق بٌن التاء المفتوحة و المربوطة ‪.‬‬ ‫‪ -5‬تعرف و تمٌز التنوٌن بأشكاله الثالثة ‪.‬‬ ‫‪ -6‬التفرٌك بٌن همزتً المطع و الوصل ‪.‬‬ ‫‪ -7‬المد بأنواعه الثلاثة ‪.‬‬ ‫‪ -7‬أسلوب الاستفهام ‪.‬‬ ‫‪ -8‬تفرق بٌن الألف الممصورة و الممدودة ‪.‬‬ ‫الطرق العلاجٌة ‪:‬‬ ‫دور المعلمة ‪:‬‬ ‫التواصل ‪:‬‬ ‫الوسٌط التعلٌمً ‪:‬‬ ‫ملاحظات لائدة المدرسة ‪:‬‬ ‫لائدة المدرسة ‪ :‬نفلاء الماضً‬ ‫‪3‬‬ ‫معلمة المادة ‪ :‬نورة السبٌعً‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook