แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน นายเอกชัย แสงโรจน์

คำนำ การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าท่ีเพื่อพัฒนาการศึกษา เป็นระยะเวลา ๑ ปี สำหรับผู้ท่ีได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพื้นฐาน ฉบับน้ี จัดทำข้ึนเพ่ือรายงานผลการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในตำแหน่งรอง ผู้อำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จังหวัดแม่ฮ่องสอน สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ บทบาท หน้าท่ีของผู้บริหารสถานศึกษา ผลที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีทั้งต่อตนเอง ต่อครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ข้าพเจ้า หวังเป็นอย่างยง่ิ ว่า จะสามารถปฏิบัตหิ นา้ ที่ในตำแหนง่ รองผู้อำนวยการสถานศกึ ษา ท่ีมีความรู้ ความสามารถ มีภาวะผู้นำและสามารถขับเคล่ือนนโยบายสู่การปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม มี ประสิทธิภาพ และข้าพเจ้าขอขอบพระคุณ ท่านผู้อำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ตลอดจน คณะครู และบุคลากร ทุกคน ที่ให้คำปรึกษา ชี้แนะ และให้ความร่วมมือกับข้าพเจ้าในการปฏิบัติหน้าท่ี รองผู้อำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จังหวัดแม่ฮ่องสอน ส่งผลให้เกิดประโยชน์แก่ทาง ราชการตอ่ ไป นายเอกชัย แสงโรจน์ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน ผู้รบั การประเมนิ

รายงานผลการประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่เพอื่ พัฒนาการศึกษาเป็นระยะเวลา ๑ ปี สำหรับผูท้ ไี่ ดร้ บั การบรรจแุ ละแตง่ ต้งั ให้ดำรงตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศึกษา ครัง้ ท่ี ๒ (รอบ ๑ ปี) นายเอกชัย แสงโรจน์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน จังหวัดแม่ฮอ่ งสอน ************************************** ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลสว่ นตัว ประวัตสิ ่วนตวั ช่ือ นายเอกชัย นามสกุล แสงโรจน์ เกดิ วนั ท่ี ๒ เดือน เมษายน พ.ศ.25๒๔ อายุ ๔๐ ปี อายุราชการ ๑๔ ปี ๑๐ เดอื น ๕ วัน คุณวฒุ ทิ างการศึกษา ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑติ (ศษ.ม.) สาขา การบรหิ ารการศึกษา จากสถาบันการศกึ ษา วทิ ยาลัยนครราชสมี า ตำแหน่ง รองผอู้ ำนวยการ วิทยฐานะ รองผูอ้ ำนวยการชำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี ๘๖๗๒๒ เลขทบ่ี ัตรประชาชน ๓–๕๔๐๑–๐๐๓๓๔–๕๒–๑ เลขท่ใี บอนุญาตประกอบวิชาชพี ๖๐๑๒๑๘๙๐๐๑๗๐๐๓ ปัจจุบนั ไดร้ บั เงนิ เดือน อตั รา ๓๒,๔๖๐ บาท ในระหว่างดำรงตำแหน่งรองผอู้ ำนวยการ ( ๕ ตุลาคม ๒๕๖๓ มาจนถงึ ปัจจบุ ัน ) ก.  อยรู่ ะหว่างสอบสวนวินยั  ไม่อยูร่ ะหว่างสอบสวนวนิ ัย ข.  ถูกลงโทษทางวินัย  ไม่ถูกลงโทษทางวนิ ัย ค.  ถกู ฟ้องคดีอาญา  ไมถ่ กู ฟ้องคดีอาญา ประวตั กิ ารศึกษา วฒุ กิ ารศกึ ษา ปีทีส่ ำเร็จการศึกษา สถาบัน ปริญญาตรี ( ภาษาอังกฤษ) พ.ศ. 25๔๗ สถาบันราชภัฏอุตรดิตถ์ ปริญญาโท (การบริหารการศึกษา) พ.ศ. 25๕๙ วิทยาลัยนครราชสีมา ประวตั ิการทำงาน (ต้ังแต่เร่มิ ปฏิบตั งิ านจนถงึ ปัจจุบนั ) วัน-เดือน-ปี ตำแหน่ง สถานท่ีทำงาน ๒๐ พ.ย. ๒๕๔๙ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๒ จงั หวดั แมฮ่ ่องสอน ๑ พ.ค. ๒๕๕๐ ครูผชู้ ว่ ย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๔ จงั หวดั แมฮ่ อ่ งสอน ๑ เม.ย. ๒๕๕๒ ครู คศ.๑ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๔ แม่ฮ่องสอน ครู คศ.๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๔ จังหวดั แมฮ่ อ่ งสอน ๘ ก.พ.๒๕๕๙ ครู คศ.๒ โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แมฮ่ ่องสอน จังหวดั แมฮ่ ่องสอน ๙ เม.ย. ๒๕๖๑ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน จังหวัดแม่ฮ่องสอน 5 ต.ค. 2563

ขอรบั รองวา่ ข้อมลู ในแบบรายงานน้ี เปน็ ความจริงทุกประการ ลงช่ือ ............................................... (นายเอกชยั แสงโรจน์) ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน วนั ท่ี ๑ เดอื น ตุลาคม พ.ศ. 2564

ตอนที่ ๒ รายงานผลการประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ัตงิ านในตำแหน่ง รองผูอ้ ำนวยการสถานศึกษา ครั้งท่ี ๑ (รอบ ๑ ปี) ข้าพเจ้า นายเอกชัย แสงโรจน์ ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ ได้ปฏิบัติงานในหน้าท่ี ซ่ึงครอบคลุมการปฏิบัติงานตามลักษณะงานของผู้บริหารสถานศึกษาตามกรอบภารกิจของสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ซึ่งข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ี รองผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มบริหารงานท่ัวไป การบริหารงานในส่วนของการ สนับสนุนการบริหารจัดการสถานศึกษา และการปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย จากผู้อำนวยการโรงเรียน ส่งผลให้ตลอดเวลาท่ีข้าพเจ้าไดด้ ำรงตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา ในระยะเวลา ๑ ปี เกดิ ประสทิ ธิผล ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีตามตัวชวี้ ัด ดงั นี้ ตวั ช้ีวดั ที่ 1.1 การบริหารจัดการสถานศกึ ษาทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ 1.1.1 การบรหิ ารงานทั่วไป ข้าพเจา้ ได้มีสว่ นรวมในการสนับสนนุ สง่ เสริม และดำเนินการ ดงั น้ี (1) การประชุมจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564 ให้ คำปรกึ ษา แนะนำ ชแี้ นะแนวทางการดำเนินการจดั ทำโครงการ/ กจิ กรรมของกลมุ่ บรหิ ารทว่ั ไป (2) นิเทศกำกับ และติดตามการดำเนินงานของงานธุรการโรงเรียน เพื่อให้ การดำเนินงานเป็นไปอย่างคล่องตัว และมีประสิทธิภาพ มีการประสานงานความร่วมมือระหว่างธุรการแต่ละ กลมุ่ งาน (3) นิเทศ กำกับ ติดตามการดูแลอาคารเรียน ของครูประจำชั้น ครูประจำ ห้องปฏิบัติการ เพ่ือให้ครูที่รับผิดชอบได้ดูแลห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ อาคารเรียน ให้มีสภาพท่ีปลอดภัย เอือ้ ต่อการใชป้ ระโยชน์ (4) การพัฒนาอาคารสถานท่ีบริเวณโดยรอบโรงเรียน แหล่งเรียนรู้ภายใน โรงเรยี น (5) นิเทศการดูแลหอนอน โรงอาบน้ำ ห้องนำ้ ห้องส้วม และบรเิ วณโดยรอบหอ นอน โดยแจ้งผลการนิเทศให้ครูหอนอนได้รับทราบ และประชุมชี้แจงนักเรียนภายในหอนอน ให้รับทราบ แนวทางปฏิบัติของหอนอน และโรงเรียน ตลอดจนสร้างความตระหนัก รักษา ดูแลทรัพย์สมบัติของโรงเรียน และดูแลหอนอนของตนเองใหเ้ สมอื นบ้านของตนเอง รอบการประเมินคร้งั ท่ี ๒ ( รอบ ๑ ปี ) ข้าพเจ้าได้พัฒนางานและพัฒนาตนอย่างต่อเน่ือง ด้วยการร่วมวางแผนกับผู้อำนวยการ และครูในกลุ่ม บริหารงานทง่ั ไป ซึ่งมีการปฏิบัตงิ านดังน้ี (๑) การพัฒนาโครงสร้างพ้ืนฐานของโรงเรียนอย่างต่อเน่ือง ทั้งอาคารเรียน อาคารประกอบ ดูแลอาคารสถานท่ีสภาพแวดล้อม และปรับสภาพภูมิทัศน์โดยรวมของโรงเรียน ระบบไฟฟ้า น้ำประปา

(๒) ปลูกฝังจิตสำนึกให้ครู บุคลากรและนักเรียนทุกคนมีความรู้สึกรักและหวง แหนโรงเรียน ให้เหมือนกับบ้านของตนเอง สร้างความตระหนักการใช้ทรัพยากรอย่างเกิดประโยชน์เพ่ือลด ภาวะการสูญเสยี ทรพั ยากรโดยใชเ่ หตุ (๓) การลดความเสี่ยงและป้องกันอันตรายท่ีอาจส่งผลต่อผู้เรียน เช่น การทอน กิ่งตน้ ไม้ตามบรเิ วณ ต่างๆ ของโรงเรียน การปรับเปล่ียนรั้วรอบสระน้ำของโรงเรยี น (๔) ประสานหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องเพ่ือขอความอนุเคราะห์อุปกรณ์เพื่ออำนวย ความสะดวก ในการปฏิบัตงิ านในด้านตา่ งๆ เช่น การทำความสะอาดรอ่ งระบายน้ำ และจุดท้งิ เศษอาหาร การ ทอนกิง่ ไมส้ ูง ๑.๑.๒ การดำเนินการให้สถานศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน ข้าพเจ้าได้ ดำเนนิ การดงั น้ี (1) สถานศึกษามีประชมุ วางแผน และดำเนินการ ปฏิบตั ิงานร่วมกับชุมชนและ ผปู้ กครอง เชน่ (2) สถานศึกษาไดร้ ับความร่วมมือจากชมุ ชน องค์กรในชุมชน ผปู้ กครองในการ ปฏิบัตงิ านรว่ มกนั ในการพฒั นาสถานศึกษา และการมสี ่วนร่วมในการการส่งเสริมการเรยี นรตู้ ามศกั ยภาพ (3) สถานศึกษาได้ร่วมกับชุมชนในการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ท่ีดี ระหวา่ งกลุม่ ชาตพิ ันธุใ์ นสถานศึกษา ตวั ชี้วัดที่ 1.๒ ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร หรือสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ขั้นพืน้ ฐาน ภูมหิ ลงั ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการ ได้ร่วมกับผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ และหัวหน้ากลุ่ม งานโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน วิเคราะห์นโยบายการจัดการศึกษาแก่นักเรียนโรงเรียนศึกษา สงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ซ่ึงการดำเนินงานของโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน เร่ิมต้นจากการวิเคราะห์บริบทสถานศึกษา วางแผน นำแผนไปสู่การปฏิบัติ การนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานทุกด้าน ทั้งภายในและนอก สถานศึกษา บรบิ ทสถานศึกษา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน เป็นสถานศึกษาท่ีจัดการศึกษาแบบสหศึกษาประเภทอยู่ ประจำ โดยมีวัตถุประสงค์ รับเด็กชาวเขาและพ้ืนที่ราบที่อยู่ในท้องถ่ินกันดาร และผู้ปกครองมีฐานะยากจน เพื่อให้เข้าศึกษา โดยปัจจุบัน มีนักเรียนท้ังแบบอยู่ประจำและไป-กลับ ซ่ึงเป็นเด็กด้อยโอกาส ๑๐ ประเภท ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ซ่ึงเขตพื้นท่ีบริการของโรงเรียนมี 2 อำเภอ ได้แก่ อำเภอเมืองแม่ฮ่องสอน และอำเภอขุนยวม โดยผู้เรียนชนเผ่าต่าง ๆ จำนวนทั้งสิ้น ๗ กลุ่มชาติพันธุ์ ซ่ึงมีความแตกต่างทางภาษาและ วฒั นธรรม สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ึนพื้นฐาน มีนโยบายการจดั การศึกษาสำหรับผู้พิการ โดย สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ ได้ประกาศนโยบาย และยทุ ธศาสตร์ จำนวน 5 ดา้ น ประกอบด้วย 1. การเพิ่มโอกาสให้ผู้พิการและเด็กด้อยโอกาสเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง ครอบคลุมและเต็มตามศกั ยภาพ เหมาะสมกบั อัตลกั ษณแ์ ห่งตน

๒. พัฒนาคุณภาพการศึกษา ด้านหลักสูตร และการจัดการเรียนรู้อย่างหลากหลายตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอพยี ง ๓. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถจัดการศึกษาสำหรับผู้พิการ และเด็ก ด้อยโอกาสได้อย่างมีคณุ ภาพ ๔. พัฒนาระบบสื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาให้มีคุณภาพและเหมาะสมกับ ความต้องการของผเู้ รยี น ๕. พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การตามหลักธรรมาภบิ าลโดยการมสี ว่ นรว่ มของทกุ ภาคสว่ น ข้าพเจ้าได้ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ครู บุคลากร คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ขบั เคลื่อนนโยบายดงั กลา่ วในภาพรวม ดงั น้ี ๑.๒.๑ มีการวางแผนและกระบวนการทำงานท่ีมีความเหมาะสมและสอดคล้องต่อการ ปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ การวางแผนและกระบวนการทำงานมีความเหมาะสมและสอดคล้องต่อการปฏิบัติ หนา้ ที่ โดยแบ่งโครงสร้างการบริหารงาน เปน็ ๕ กลุ่มงาน เพอื่ ให้การกระจายอำนาจและการปฏบิ ัตงิ านเป็นไป อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย กลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารงบประมาณ กลุ่มบริหารบุคคล กลุ่ม บรหิ ารท่ัวไป และกลุม่ บริหารกจิ การนักเรยี น การดำเนนิ งานของกลมุ่ บริหารงานท่วั ไป ได้ดำเนินการดงั น้ี ด้านมาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ (COVID-19) โรงเรียนดำเนินการจัดทำมาตรการการป้องกันตามแนวทางการดำเนินการของกระทรวงสาธารณสุข ศบค. จงั หวัดแมฮ่ อ่ งสอน การจัดการเรยี นการสอนตามแนวทางของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ดา้ นมาตรการป้องกนั พิษสนุ ัขบา้ ด้านมาตรการปอ้ งกันฝนุ่ PM. ๒.๕ ดา้ นมาตรการการปอ้ งกันช่วยเหลอื นกั เรยี นด้านสขุ ภาพอนามัย ด้านมาตรฐานด้านอาคารและโภชนาการ รอบการประเมนิ ครัง้ ท่ี ๒ ( รอบ ๑ ปี ) สง่ เสรมิ ให้คณะครู บุคลากรและนักเรียนรว่ มบริจาคโลหติ อย่างสมำ่ เสมอ นำสถานศกึ ษาเข้ารว่ มโครงการ sandbox safety zone in school ๑.๒.๒ มผี ลงานทแ่ี สดงให้เหน็ ความคดิ ริเริม่ สร้างสรรค์และสะท้อนภาวะผ้นู ำ และเปน็ ประโยชน์ ต่อการยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา การปฏบิ ตั ิงานไดด้ ำเนินการเน้นผลให้เกดิ ประสิทธิภาพสูงสุด โดยไดน้ ำระบบการบริหารงาน สมัยใหม่เข้ามาใช้ในการบริหารงาน เพื่อให้ถูกต้อง รวดเร็ว สนับสนุนงานอื่น ประสานสัมพันธ์กับต้นสังกัด และ หนว่ ยงานอ่นื ใหบ้ รรลุเป้าหมาย ภาระงานทีด่ ำเนินการ ดงั นี้ 1) การจัดระบบบริหารจัดการทุกงานตามข้ันตอนในกระบวนการบริหารคือ การศึกษา สภาพปจั จบุ ัน ปญั หา และความตอ้ งการ วางแผน นำแผนไปสู่การปฏบิ ัติ ตดิ ตาม ประเมินสรุปรายงาน และ ใหผ้ ลยอ้ นกลับเพอ่ื การพฒั นา 2) การดแู ลอาคารสถานทแี่ ละสภาพแวดล้อม พฒั นาดา้ นโครงสร้างพื้นฐานอยา่ งต่อเน่ือง

ด้านอาคารสถานท่ี หอ้ งนำ้ นำ้ ดมื่ น้ำใช้ ใหเ้ ปน็ ระเบยี บเรียบรอ้ ย และเปน็ ท่ีพึงพอใจของผู้รบั บรกิ าร 3) ประสานงานกับหนว่ ยงานตา่ ง ๆ เพื่อปรบั ปรุงและพฒั นาสภาพแวดลอ้ มตา่ ง ๆ ดงั นี้ ➢ สำนักจัดการทรพั ยากรปา่ ไม้ที่ ๑ สาขาแม่ฮ่องสอน ( การตัดแตง่ กง่ิ ไมท้ ี่อนั ตราย ) ➢ องค์การบริหารส่วนตำบลปางหมู ( ตัดแตง่ กงิ่ ไม้ท่ีอันตราย ) ➢ หมวดทางหลวงแม่ฮ่องสอน ( รดนำ้ และจดั ทำป้ายบอกทาง ) ➢ เรอื นจำจงั หวัดแมฮ่ อ่ งสอน ( ตดั แตง่ กงิ่ ไม้ ทีม่ ีความอนั ตราย ) ➢ สำนักงานคณะกรรมการการเลอื กต้ังแม่ฮ่องสอน ( กกต.) ( จัดวดั พืน้ ท่ี ) ➢ วทิ ยาลยั การอาชพี นวมนิ ทราชีนีแม่ฮ่องสอน ( ซอ่ มแซมระบบไฟฟา้ ของโรงเรยี น ) ➢ กรมธนารกั ษ์จังหวดั แมฮ่ ่องสอน ( จัดวดั พื้นท่ีของโรงเรียน ) ➢ โครงการชลประทานแม่ฮอ่ งสอน ( ปรับปรุงสระน้ำโรงเรียน ) ➢ สำนักงานปศสุ ตั วแ์ มฮ่ อ่ งสอน ( ทำหมัน พิษสุนัขบ้า ) ➢ เทศบาลเมอื งแมฮ่ ่องสอน ( ทำความสะอาดรอ่ งระบายน้ำ ) ➢ ฐานปฏิบัติการกุงไม้สัก ( การรื้อถอนอาคารที่สภาพเส่ือมโทรม, การพัฒนา ขุดลอก บอ่ น้ำในโรงเรยี น ) รอบการประเมินคร้ังที่ ๒ ( รอบ ๑ ปี ) ➢ การประปาสว่ นภมู ิภาค ( การตรวจสอบระบบประปาภมู ภิ าคในโรงเรียน ) ➢ สำนักจัดการทรัพยากรป่าไม้ท่ี ๑ สาขาแมฮ่ อ่ งสอน( แนวทางการบำรุงรกั ษาต้นไม้ ) 4) เป็นคณะกรรมการควบคุมงานก่อสร้าง ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ดงั น้ี ➢ สว้ มนกั เรยี นชาย ➢ สม้ นักเรยี นหญงิ ➢ โรงอาบนำ้ และซักผ้านกั เรียนหญงิ ➢ ปรบั ปรุงหอนอนนักเรยี นชายจำนวน ๕ หลงั ➢ ปรับปรงุ อาคารเรยี นจำนวน ๓ หลงั ➢ ปรบั ปรงุ โรงประกอบอาหารจำนวน ๑ หลงั ➢ ปรับปรุงห้องสว้ มนักเรียนจำนวน ๑ หลัง ➢ ปรับปรุงบา้ นพักครูจำนวน ๑ หลัง ➢ ปรบั ปรุงถนนเขา้ บ้านพกั ครูจำนวน ๔ จดุ ๕) บริหารจัดการอาคารสถานท่ีและทรัพยากรท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ เอ้ือต่อความเป็นอยู่ท่ี อบอุ่น มัน่ คงปลอดภยั ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ➢ ปลูกฝังจิตสำนึกให้ครู บุคลากรและนักเรียนทุกคนมีความรู้สึกรักและหวงแหน โรงเรียน ให้เหมือนกับบ้านของตนเอง สร้างความตระหนักการใช้ทรัพยากรอย่างเกิดประโยชน์เพื่อลด ภาวะการสูญเสียทรัพยากรโดยใช่เหตุ 6) จัดทำโครงการปรับปรุงสภาพภูมิทัศน์และสิ่งแวดล้อมภายในสถานศึกษา โรงเรียน ศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖4 โดยมีกจิ กรรมดังต่อไปนี้ ➢ ปรบั ปรุงสภาพแวดล้อมบริเวณสระนำ้ โรงเรยี นและแฟลตครู ➢ ปรบั ปรุงทาสีภายนอกหอประชมุ แบบ ๑๐๑ล/๒๗ (พเิ ศษ ) จำนวน ๑ หลงั ➢ปรับปรงุ ตกแต่งอาคารสำนักงาน ( ตดิ วอลเปเปอร์ )

➢ปรับปรงุ หอ้ งประชุมเล็กของโรงเรยี น ➢ ปรบั ปรงุ สภาพภูมทิ ัศนบ์ รเิ วณหนา้ โรงเรียน ➢ ปรับปรงุ สถานทสี่ ำหรับอ่านหนังสือนกั เรียน ( ขา้ งหอ้ งสมุด ) ➢ ปรบั ปรงุ ระบบประปาโรงครัวของโรงเรยี น ➢ ปรบั ปรุงระบบแก๊ซโรงครัวของโรงเรยี น รอบการประเมินครงั้ ท่ี ๒ ( รอบ ๑ ปี ) ➢ ปรับปรุงอาคาร ๑๐๓/๒๖ ➢ ปรบั ปรุงรอ่ งระบายนำ้ ทิ้งของโรงครัวและโรงอาหาร ➢ ปรบั ปรงุ สภาพภมู ทิ ศั น์หน้าอาคารเรียนกระพี้จน่ั ➢ ปรับปรงุ อาคารเรยี นพุทธรักษา ➢ ปรับปรงุ สภาพภมู ิทศั นร์ ะหว่างโรงอาหารและอาคารพทุ ธรกั ษา ซึ่งผลการดำเนินงานดังกล่าวทำให้สถานศึกษา ได้รับการปรับปรุง พัฒนา ด้านอาคาร สถานที่ ส่ิงปลูกสร้าง สภาพภูมิทัศน์ สภาพแวดล้อมท่ีร่มรื่นสวยงาม มีความสะอาด ปลอดภัยและเอ้ือต่อการ เรยี นรอู้ ย่างต่อเนือ่ ง 7) การจดั ระบบงานสง่ เสรมิ สุขภาพ ➢ ประสานขอความอนุเคราะห์ ความช่วยเหลือคา่ ใช้จ่ายการรกั ษาพยาบาลนกั เรียน ➢ ให้ความรู้เก่ียวกับการดูแลสุ ขภาพของตนเองของนักเรียนและบุคลากร โดยการประสานงานกับหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง เช่นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลปางหมู โรงพยาบาลศรสี ังวาลย์ ➢ ประกาศโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอนเร่ือง มาตรการการป้องกัน แก้ไขปญั หาฝุน่ ละออง ขนาดเล็ก PM 2.5 ระยะเรง่ ด่วน ➢ สง่ เสรมิ ให้คณะครู บคุ ลากรและนกั เรียนรว่ มบรจิ าคโลหติ อยา่ งสมำ่ เสมอ ➢ ร่วมกับผู้อำนวยการ ผู้บริหาร และคณะครู นำสถานศึกษาเข้าร่วมโครงการ sandbox safety zone in school 8) ส่งเสริมให้คณะครู บุคลากรและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชนอย่างต่อเนื่อง การ บรกิ ารสาธารณะและการชว่ ยเหลือชมุ ชน ➢ ส่งเสริมให้คณะครู บุคคลากรและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชนอย่างต่อเน่ือง เช่น นำคณะครู และนักเรียนทำกิจกรรมจิตอาสาทำแนวกันไฟกับสำนักงานป่าไม้จังหวัดแม่ฮ่องสอน นำวง โยธวาทิต ดนตรีไทย และดนตรีพื้นบ้านไทยใหญ่ร่วมงานสมโภชน์ต่าง ๆ ของวัดพระธาตุปางหมู นำคณะครู และนักเรยี นรว่ มทำบญุ และบรจิ าคนำ้ ด่ืมในงานทำบุญตา่ ง ๆ เป็นต้น ➢ จัดการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อรายงานผลการดำเนินงานร่วม พิจารณางานตา่ งๆ เพ่ือแกป้ ญั หาต่างๆ ของโรงเรยี น ➢ จัดสถานที่พกั รับรองสำหรบั หนว่ ยงานราชการ ท่ีเข้ามาปฏิบตั ิงานในพนื้ ที่ ➢ ใหบ้ ริการหนว่ ยงานภายนอกในการใชส้ นามกีฬาของโรงเรียน ➢ นำนักเรียนทำกิจกรรมจิตอาสาร่วมกับโรงพยาบาลศรีสังวาลย์ จังหวัดแม่ฮ่องสอน จดั เตรยี มโรงพยาบาลสนามสำหรบั ผู้ป่วยโรคโควดิ - 19 ณ สนามกีฬา จังหวดั แม่ฮ่องสอน ➢ นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันเข้าพรรษาและถวายเทียนพรรษากับชุมชนบ้าน ปางหมู อำเภอเมือง จงั หวดั แมฮ่ ่องสอน

9) การส่งเสริมระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน ➢ ประสานงานกับหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องเพื่อปกป้องและสร้างผลประโยชน์ให้กับ นักเรียน เช่น ประสานงานเพ่ือทำการขอสัญชาติไทยให้กับนักเรียนที่ไม่มีสถานะทางทะเบียน ประสานงาน บา้ นพกั เด็กและครอบครวั จังหวดั แม่ฮ่องสอน ประสานหนว่ ยงานทเ่ี กี่ยวข้องเรือ่ งทนุ การศึกษาใหน้ ักเรียน ➢ จัดให้คณะครูและบุคลากร ลงพื้นที่เพ่ือแนะแนวเชิงรุก และเยี่ยมบ้านนักเรียน สรรหาหาบุคลากรที่มีความสามารถในด้านศิลปะดนตรี กีฬาและนันทนาการ เพื่อสนับสนุนความเป็นเลิศ ของนักเรยี น ➢ ส่งเสริมการจัดอาหารกลางวันที่ดี มีคุณภาพมีคุณค่าทางโภชนาการ สด สะอาด ถกู หลกั อนามยั ให้นักเรียน 10) การประชาสัมพันธข์ องโรงเรียน ➢ จัดให้มีการประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ของโรงเรียนออกสู่สาธารณะ อย่างต่อเนื่อง ผ่านช่องทางต่าง ๆ ท้ังการประชาสัมพันธ์ทางตรง และทางออนไลน์ เช่น จัดรายการ \"ศึกษา สงเคราะห์สัมพันธ์\" ผ่านสถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทย จังหวัดแม่ฮ่องสอน FM 104 MHz. จัดทำ facebook fanpage ของโรงเรียน ใช้ชอื่ ศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน ตวั ชี้วัดท่ี ๑.๓ ผลงานทเี่ กิดจากการบรหิ ารจดั การของผู้บรหิ ารสถานศึกษา 1) การมีส่วนร่วมจากการทำแผนหลายภาคส่วน ได้ดำเนินการบริหารการศึกษา โดยความร่วมมือจากคณะกรรมการฝ่ายบริหารของโรงเรียน หัวหน้างานกลุ่มบริหารงาน ทั้ง 5 กลุ่มบริหาร คณะครูและบุคลากร คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนทุกคน ในการ ร่วมคดิ รว่ มทำ ผ่านการประชมุ ชี้แจง ขอความร่วมมอื ขอคำแนะนำ ขอความเหน็ ชอบ ตลอดการดำเนนิ งาน 2) การมีแผนการปฏิบัติงานท่ีถูกต้องชัดเจน ร่วมกันวิเคราะห์ และวางแผนสภาพ ปัญหาในการบรหิ ารจัดการโรงเรียน ร่วมกับฝ่ายบริหาร ๕ กลุ่มงาน กระจายอำนาจตามโครงสร้างบรหิ าร ใน การจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 3) การดำเนินการตามแผนอย่างมีประสิทธิภาพ ได้ร่วมกันดำเนินงานตามแผนงาน ท่ีวางไว้ มีคณะกรรมการควบคุมการใช้จ่ายงบประมาณ และมีปฏิทินการดำเนินงานท่ีชัดเจนโดยกำหนดไว้ใน โครงการและกจิ กรรมตามแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี 4) การกำกับติดตาม ตรวจสอบ ได้ร่วมกันกับคณะฝ่ายบริหาร หัวหน้างาน นิเทศ กำกับ ติดตาม อย่างสม่ำเสมอ ผ่านการประชุมคณะกรรมการบริหาร การประชุมคณะครู การรายงาน การปฏิบตั งิ านอยา่ งสม่ำเสมอ 5) มีการายงานผลการปฏิบัติงาน ได้รายงานผลการปฏิบัติงาน พร้อมสรุปอุปสรรค ปัญหา ส่ิงที่จะต้องปรับปรุงแก้ไข และสง่ิ ท่ีต้องส่งเสริมพัฒนาเพื่อต่อยอด เมื่อเสรจ็ ส้ินกิจกรรม โครงการ และ รวบรวมสังเคราะห์เม่ือเสร็จส้ินปีการศึกษา ผลท่เี กดิ กบั นกั เรียน และครู ด้านนักเรยี น 1. นักเรียนได้รับรางวัลจากเข้าร่วมการแข่งขันต่าง ๆ ที่หน่วยงานภายนอกจัดข้ึนได้ นักเรยี นกิจกรรม นาฏศลิ ป์ รว่ มแสดงงานเพอื่ สืบสานศิลปวัฒนธรรมของชนเผา่ และจังหวดั แมฮ่ ่องสอน 2. นักเรยี นไดท้ ุนการศกึ ษาจากหนว่ ยงานต่าง ๆ

3. นักเรียนมีความพร้อมและสนุกกับการเรียนรู้กับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ท่โี รงเรยี นจัดขน้ึ และมคี วามสุขกบั การใชช้ วี ติ ในโรงเรียน ดา้ นครู 1. นายสมนึก แสนปวน ครู ชำนาญการพิเศษ สังกัดกลุ่มงานบริหารงานท่ัวไป ได้รับ รางวัล obec awards คร้ังท่ี 10 ประเภทครูผู้สอนยอดเย่ียมด้านนวัตกรรม และเทคโนโลยีการสอน เป็น ตวั แทนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ระดับประเทศ 2. ครไู ด้รบั การคัดเลอื กใหเ้ ปน็ ผูก้ ำกับลกู เสือดเี ดน่ ประจำจังหวดั แม่ฮ่องสอน 1 คน 3. ได้ร่วมปฏิบัติงานกับผู้อำนวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮ่องสอน บริหารงาน ภายใต้ความเช่ือ ท่วี า่ “บรรยากาศ สร้างการเรยี นรู้ โรงเรียนสะอาด ต้องช่วยกนั สรา้ ง โรงเรียนแห่งความสขุ เรา ต้องร่วมกันสร้าง” ขอรบั รองว่ารายงานดังกลา่ วขา้ งต้นเปน็ ความจรงิ ( นายเอกชยั แสงโรจน์ ) รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก. บันทกึ ขอ้ ตกลงในการปฎิบตั งิ านในหนา้ ที่ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ระหว่าง สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ/โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน กบั นายเอกชยั แสงโรจน์ ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการ โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหแ์ มฮ่ อ่ งสอน สังกัด สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ

ภาคผนวก ข. โครงการปรบั ปรุงสภาพภมู ิทัศน์และสิ่งแวดลอ้ มภายในสถานศึกษา โรงเรยี น ศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖4

ปรับปรงุ ร่องระบายน้ำทิง้ ของโรงครวั และโรงอาหาร ปรับปรงุ ซ่อมแซม ระบบไฟและสาธารณปู โภค

ภาคผนวก ค. การร่วมมอื กบั หนว่ ยงานภายนอก และชุมชนในการพัฒนาการจดั การศกึ ษาของโรงเรยี น

ลงพื้นท่ีเพ่ือแนะแนวเชิงรกุ และเยย่ี มบา้ นนักเรียน นำนกั เรียนทำกจิ กรรมจติ อาสาร่วมกับโรงพยาบาลศรสี งั วาลย์ จังหวัดแม่ฮ่องสอน จดั เตรยี มโรงพยาบาลสนามสำหรบั ผู้ป่วยโรคโควดิ - 19 ณ สนามกฬี า จังหวัดแม่ฮอ่ งสอน

นำนกั เรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรมวันเข้าพรรษา และถวายเทียนพรรษากบั ชุมชน บา้ นปางหมู อำเภอเมือง จังหวดั แม่ฮ่องสอน สง่ เสรมิ ใหค้ ณะครู บุคลากรและนักเรียน ร่วมบริจาคโลหิตอยา่ งสม่ำเสมอ

ภาคผนวก ง. คำส่งั โรงเรียนศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน ท่ี ๐๑๙/๒๕๖๔ คำส่ังโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน ที่ ๐๒๑/๒๕๖๔

ภาคผนวก จ. หนงั สือขอความอนเุ คราะห์หน่วยงานตา่ ง ๆ