English Conversation

Learning English Conversation Teacher Wanida Hadrawang Suraphinphittaya School

มาตรฐานการเรียนรู้ 1. สนทนาท่เี ก่ียวข้องกับงานอาชพี ตวั บ่งชี้ 1.1 รู้และเข้าใจศัพท์ เก่ียวกับงานอาชีพ ธุรกรรมกับสถาบันการเงนิ 1.2 สนทนาเก่ียวกับการทางาน หรือการให้บริการ 1.3 เจรจาต่อรองเก่ียวกับอาชพี 2. สนทนาเพ่อื เข้าสู่ประชาคมอาเซียน ตัวบ่ งชี ้ 1.1 พดู แนะนาตวั เองสนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลข่าวสาร ความรู้ เก่ียวกับกลุ่มประเทศอาเซยี น 1.2 แนะนาสินค้า/บริการ แหล่งท่องเท่ยี ว สถานท่สี าคัญ ศลิ ปะ วฒั นธรรมประเพณีของชุมชนและประเทศ





โครงสร้างการพฒั นาของภาษาองั กฤษ Word a teacher คา Phrase a teacher in the classroom กล่มุ คา Sentense A teacher is teaching in the classroom. ประโยค While the teacher is teaching in the classroom, the student asks the question. สมบูรณ์ Clause ประโยคย่อย

ส่วนสาคญั ท่ี 1 John dog father tomato lemon pen table rice sugar Country china Thailand beuty Oh, wow, help นาม I me mine You you yours คาเชื่อม คาอทุ าน คา สรรพนาม we us ours He him his -คา กบั คา -บุรุษท1่ี She her hers -วลี กบั วลี -บุรุษท2ี่ They them theirs -ประโยค กบั ประโยค เช่น -บุรุษท3ี่ It it its and, both Someone somebody but, because before, after, if, or คุณศัพท์ my your either…or our neither…nor his Although, her Its สันธานThat, when, Their Small Where, who, ….. Big long In on at by for from บุรพบท กริยา กริยาแท้ eat run walk กริยาพเิ ศษ 4 กลุ่ม is have Of to with under กริยา เช่น Slowly well very above during before วเิ ศษณ์ do (/24 ควั ) behind between

คำ word Word แบ่งออกเป็ น 8 ชนิด หน้าท่ี function 1.คานาม เป็น ประธำน, กรรม และส่วนเติมเตม็ ของประโยค เช่น john, dog,hat 2.คาสรรพนาม ใชแ้ ทนท่ี คำนำม เช่น I, me, mine, someone,everything.. 3.คากริยา ทำหนำ้ ที่บอกใหร้ ู้วำ่ ประธานทาอะไร เช่น is,do,have,will/eat,walk.. 4.คุณศัพท์ ทำหนำ้ ท่ีขยำย คำนำม (noun) เช่น big, small, my, its, her, his…. 5.คากริยาวเิ ศษณ์ ทำหนำ้ ที่ขยำยคำกริยำ,คุณศพั ท,์ ตวั เอง ใหเ้ ด่นชดั ข้ึน เช่น slowly,very,up,down 6.คาบุรพบท ทาหน้าท่เี ช่ือมคา ซ่ึงคาอยู่หลงั บุรพบท (preposition) จะต้องเป็ นกรรม หรือ 0bject เสมอ 7.คาสันธาน กต็ ้องแสดงว่า คาท่ีอยู่หลงั prep. ต้องเป็ น นาม สรรพนาม กรรม หรือ v.ing เท่าน้ัน ทาหน้าทีเ่ ป็ น คาเชื่อมประโยค เช่น because, although, while…… 8.คาอุทาน คาที่ใช้แสดงการอุทาน เช่น Oh, Wow, Um…

เฉพำะ Is am are I กบั we was were will shall would should จะ, ควรจะ เป็ น, อยู่, คอื can could สามารถ may might อาจจะ ขออนุญาต 24 has have must ต้อง กริยำพเิ ศษ had ought to ควรจะ use to เคย มี need จาเป็ นต้อง dare กล้า, ท้า do does did ใช้ถามและปฏิเสธ

ส่วนสาคญั ท่ี 2 เอาคา ขนึ้ ต้นด้วย noun มารวมกนั ขนึ้ ต้นด้วยอน่ื ๆ หลายๆคา เช่น เช่น คากริยา..... กล่มุ คา North (วล)ี America ขึน้ ต้นด้วย Preposition เช่น in, on, at……..

ส่วนสาคญั ที่ 3 ประโยคสมบูรณ์ I play football. Do I play football? (Sentence) I do not play football. S+Vแท้ Do I not play football? ข้อความทพ่ี ูดออกมาแล้วได้ความหมายสมบูรณ์ ฟังรู้เรื่อง ประโยค ท้งั ประโยคย่อยทาหน้าที่ ประโยคย่อย Where I play football. เหมอื นคานามคาหนึ่ง (Clause) คอื เป็ นประธาน หรือ ทำหนำ้ ท่ีเหมือนคำนำมคำหน่ึงอยใู่ นรูป กรรมของประโยค ขนึ้ ต้นด้วยคาเช่ือม ประโยคสมบรู ณ์เสมอ คือมี S และ Vแท้ Noun clause = noun คำหน่ึง S+Vแท้ เพียงแต่มี where วำงไวต้ น้ ประโยค คือ ประโยคย่อย ทขี่ นึ้ ต้นด้วย question word เช่น what, when where, why,who,whom,how,

บอกเล่า บอกเล่า ประโยค คาถาม ปฏิเสธ ปฏิเสธ

ประเภทต่างๆ ของ Sentence 1. Simple sentence ง่ายๆ ประโยคท่ีมีควำมคิดหลกั เพียงอยำ่ งเดียวในประโยค นนั่ คือ มี s และ v อยำ่ งละ 1 2. Compound ผสม กลุ่มควำมคิด นน่ั คือบอกวำ่ ใครหรืออะไร ทำอะไร อยไู่ ดอ้ ยำ่ งอิสระ ไม่จำเป็นตอ้ ง อำศยั ประโยคประเภทอื่น ขอ้ สอบ มกั ใหค้ น้ หำ คำหรือกลุ่มคำ มำเติมเพื่อทำใหป้ ระโยคสมบูรณ์ คือนำประโยค simple 2 ประโยคมำเช่ือมต่อกนั โดยมีตวั เช่ือมคือ and, but, or, so, yet (yet ใชเ้ พื่อแสดงควำมขดั แยง้ ) เป็นประโยคท่ีมีกำรเชื่อมอยำ่ ง นอ้ ย 2 ควำมคิดเขำ้ ดว้ ยกนั นนั่ คือ อำจจะมี Sและ/หรือ V เกิน 1 กลุ่มควำมคิด เช่นใครกบั ใคร อะไรกบั อะไร ทำอะไรกนั บำ้ ง เปรียบเทียบเหมือนคนสมบูรณ์สอง คนจูงมือกนั ไป เม่ือปล่อยมือกต็ ่ำงคนต่ำงไป 3. Complex sentence ซับซ้อน ประโยคที่มีมำกกวำ่ 2 กลุ่มควำมคิดวำงซบั ซอ้ นกนั อยู่ คือนำ ประโยคยอ่ ยมำผกู ไว้ กบั sentence โดยมีกลุ่มตวั เชื่อมประโยคเยอะแยะมำก เช่น although, however, because, who,which,that,where,if,in order ,that เปรียบเหมือนผใู้ หญ่ที่สมบรู ณ์อุม้ เดก็ ไวอ้ ยำ่ งนอ้ ย 1 คน เมื่อไหร่แยกกนั ผใู้ หญ่อยไู่ ด้ แต่เดก็ นอ้ ย (clause) เขำไม่สำมำรถเดินได้ ขอ้ สอบ ชอบออกประโยคแบบน้ีมำกท่ีสุด

that whose what if when whether ตวั เชื่อม where how ประโยค why Clause maker how who much whom how many which

ตัวเชื่อมประโยค clause maker ตัวเช่ือม วธิ ีใช้ ความหมาย ตวั อย่างประโยค that บ่งช้ีควำมจริง วำ่ He always smiles,and I think that he is what a good boss. when where เนน้ ควำมจริง ในส่ิงท่ี The students tried to understand what why the teacher had explained. who บ่งบอกเวลำ เมื่อ He told us when we had to leave. บ่งบอกสถำนที่ ที่, ท่ีซ่ึง Where we are going to is the north of Thailand. บอกเหตุผล ทาไม I don’t understand why you have to laugh at him. บ่งบอกคน คนที่, Who sent a parcel bomb to her was a (เมื่อเป็ น คนซ่ึง mystery to everyone. ประธำน)

ตัวเช่ือมประโยค clause maker ตัวเช่ือม วธิ ีใช้ ความหมาย ตวั อย่างประโยค whom My mom doesn’t talk to whom she บ่งบอกคน คนท่ี, doesn’t like. which (เม่ือเป็นกรรม) คนซ่ึง She didn’t know which car she should buy. how เพื่อกำรเลือก คนไหน, many สิ่งไหน, Can you tell me how many English how ตวั ไหน courses you have study. much -We don’t care how much he ate. บ่งบอกจำนวน จำนวนกี่คร้ัง - I really want to know how much I บอกจำนวน มำกเท่ำไร have to pay you. (ใชก้ บั คำนำม รำคำเท่ำไร นบั ไม่ได)้ บอกรำคำ

ตัวเชื่อมประโยค clause maker ตัวเช่ือม วธิ ีใช้ ความหมาย ตัวอย่างประโยค how บอกวธิ ีการ อย่างไร She showed us how she could make this hat. whether เมอื่ มมี ากกว่า หรือไม่ She never knew whether Tom สองตวั เลอื ก มกั ใช้คู่กบั or loved her or cheated her. if เมอ่ื มตี วั เลอื ก หรือไม่ I didn’t know if I could pass the exam. whose บ่งบอกการ ของใคร Do you know whose book was เป็ นเจ้าของ left in that room?

Noun Clause ข้ึนตน้ ประโยคของมนั เองดว้ ยคำต่อไปน้ี ตือ ทำหนำ้ ที่เหมือนนำม what, that,which,where, when,why,who,whom, whose,how อนุประโยค ตอ้ งข้ึนตน้ ประโยคดว้ ยคำต่อไปน้ี คือ Which,where,when, Subordinate Why,who,whom,whose, Clause Of which,that หรืออำจข้ึนตน้ ดว้ ย as,before,after Adverb Clause Adjective Clause ทำหนำ้ ท่ีเหมือน กริยำวิเศษณ์ ทำหนำ้ ที่เหมือน คุณศพั ท์

ประธาน การใช้กริยาพเิ ศษกบั ประธานต่างๆ I Be Have Do ใช้ได้ทุกประธาน We am have do You they will/would He She can/could It john are have do may/might must/should had/did is has does ought to used to need/dare

ประธาน ประโยคบอกเล่า (Be, Have, Do) Do do I Be Have am have do We You are have they is has does He She It Everyone Everybody Someone Somebody No one nobody

ประโยคบอกเล่ำ Verb to be ( is , am, are, was, were) Verb to have (has, have, had) I am a student. I have a house. You are a student. You have a house. You are students. We have a house. We are a students. They have a house. They are student. They are books. He has a house. He is a student. She is a student. She has a house. It is a bird. It has two legs. Someone is a student. Someone has a book.

ประโยคบอกเล่ำ Example Meaning I was a student here last year. I will be student here next year. ฉันเป็ นนักเรียนที่นี่เม่ือปี แล้ว I can be a student here . ฉันจะเป็ นนักเรียนทน่ี ี่ปี หน้า I would like to be a student here. นักเรียนที่น่ี I may be a student here next year. นักเรียนท่นี ี่ I must be a student here. นักเรียนทน่ี ่ี I should be a student here . นักเรียนที่นี่ I ought to be a student here . นักเรียนท่นี ี่ I used to be a student here. นักเรียนทน่ี ี่ นักเรียนทน่ี ่ี

แบบฝึ กหัด/EXERCISE ประธาน I,we,you,they, he,she,john เขยี นประโยค บอกเล่า ส่วนเตมิ เต็ม กริยาช่วย a docter Is, am, are Was, were

There are three answers. แบบฝึ กหัดท่ี 1 ประโยคบอกเล่า (ปัจจุบันกาล) Choose the correct answer. ประธาน S a) is b) am c) are ส่วนเตมิ เตม็ 1. I a teacher. 2. You a teacher. 3. We a teacher. 4. They a teacher. 5. He a teacher. 6. She a teacher. 7. It a dog. 8. john a teacher. 9. someone a teacher.

There are three answers. 2. ประโยคบอกเล่า (ปัจจุบันกาล) Choose the correct answer. ประธาน S a) do a) does c) did ส่ วนเติมเตม็ 1. I - works - homework. 2. You homework. 3. We homework. 4. They homework. 5. He homework. 6. She homework. 7. It well. 8. john homework. 9. someone homework.

There are three answers. 3. ประโยคบอกเล่า (ปัจจุบนั ) Choose the correct answer. ประธาน S a) has b) have c) had ส่วนเตมิ เตม็ 1. I a house. 2. You a house. 3. We a house. 4. They a house. 5. He a house. 6. She a house. 7. It Two legs. 8. john a house. 9. Ratree a house.

There are five answers. 4. ประโยคบอกเล่า (อดตี กาล) Choose the correct answer. ประธาน S a) is b) am c) are d) was e)were ส่วนเตมิ เต็ม 1. I a teacher. 2. You a teacher. 3. We a teacher. 4. They a teacher. 5. He a teacher. 6. She a teacher. 7. It a dog. 8. john a teacher. 9. Ratree a nurse.

There are three answers. 5. ประโยคบอกเล่า (อดตี กาล) Choose the correct answer. ประธาน S a) has b) have c) had ส่วนเตมิ เต็ม 1. I a house. 2. You a house. 3. We a house. 4. They a house. 5. He a house. 6. She a house. 7. It Two legs. 8. someone a house. 9. Ratree a house.

ประโยคบอกเล่า 1 I do homework every day. ฉันทาการบ้านทุกวนั 2 I did homework yesterday. ฉนั ทำกำรบำ้ นแลว้ เม่ือวำนน้ี 3 I will do homework tomorrow. ฉนั จะทำกำรบำ้ นพรุ่งน้ี 4 I can do homework today. ฉนั สำมำรถทำกำรบำ้ นวนั น้ี 5 I would like to do homework today. ฉนั อยำกจะทำกำรบำ้ นวนั น้ี 6 I may do homework tomorrow. ฉนั อำจจะทำกำรบำ้ นพรุ่งน้ี 7 I must do homework today. ฉนั ตอ้ งทำกำรบำ้ นวนั น้ี 8 I should do homework today. ฉนั ควรจะทำกำรบำ้ นวนั น้ี 9 I ought to do homework today. ฉนั ควรจะทำกำรบำ้ นวนั น้ี 10 I used to do homework on Saturday. ฉนั เคยทำกำรบำ้ นในวนั เสำร์

ประโยคบอกเล่าทพ่ี ูดว่า นี-้ น้ัน / เหล่านี-้ เหล่าน้ัน 1. This is a cat. นีค้ อื แมว 2. That is a dog. น้นั คือสุนขั 3. These are cats. เหล่ำน้ีคือแมว 4. Those are buffaloes. เหล่ำน้นั คือควำย 5. It is a rabbit. มนั คือกระต่ำย 6. I have a rabbit. ฉนั มีกระต่ำย 7. I like a rabbit. ฉนั ชอบกระต่ำย 8. This is an eleplant. น้ีคือชำ้ ง 9. These are eleplants. เหล่ำน้ีคือชำ้ ง

ประโยคปฏเิ สธ (สูตรตวั อย่าง) สูตรตัวอย่าง ความหมาย สูตรตัวอย่าง ความหมาย 1. I don’t eat. ฉนั ไม่กิน 10. I didn’t use to eat. ฉนั ไม่เคยกิน 2. I am eating. ฉนั ไม่ไดก้ ำลงั กิน 3. I will not eat. ฉนั จะไม่กิน 11.I don’t have to eat. ฉนั ไม่ตอ้ งกิน 4. I can not eat. ฉนั ไม่สำมำรถกิน 5. I wouldn’t like to eat. ฉนั ไม่อยำกกิน 12.I don’t want to eat. ฉนั ไม่ตอ้ งกำรกิน 6. I may not eat. ฉนั อำจจะไม่กิน 7. I must not eat. ฉนั ตอ้ งไม่กิน 13.I had better not eat. ฉนั ไม่ควรจะกินดีกวำ่ 8. I should not eat. ฉนั ไม่ควรจะกิน 9. I ought not to eat. ฉนั ไม่ควรจะกิน 14.I haven’t eaten. ฉนั ยงั ไม่ไดก้ ิน 15.I didn’t eat. ฉนั ไม่ไดก้ ิน (ในอดีต) 16.He doesn’t eat. เขำไม่กิน 17.She doesn’t eat. หล่อนไม่กิน

ทบทวน บอกเล่า ปฏเิ สธ คาถาม ประเภท ประโยค ประเภท ประโยค บอกเล่า They go there every day. บอกเล่า They are going there now. ปฏเิ สธ They don’t go there every day. ปฏิเสธ They aren’t going there now. คาถาม Do they go there every day? คาถาม บอกเล่า They went there yesterday. บอกเล่า Are they going there now? ปฏเิ สธ They didn’t there yesterday. ปฏิเสธ คาถาม Did they go there yesterday? คาถาม He goes there every day. บอกเล่า They will go there tomorrow. He doesn’t go there every day. บอกเล่า ปฏิเสธ They won’t go there tomorrow. Does he go there every day? คาถาม Will they go there tomorrow? รูปอดตี - อนาคต ประธำนเอกพจน์ กริยำตอ้ งเติม s (กริยำช่องท่ี 1) ทุกประธานใช้กริยาเหมอื นกนั

กริยาช่วย/พเิ ศษ คือ กริยำที่ใชค้ ่กู บั กริยำตวั อ่ืน(กริยำแท)้ เพื่อใหไ้ ดใ้ จควำมสมบูรณ์ยง่ิ ข้ึน และช่วยสร้ำง Tense ที่แตกต่ำงกนั ออกไป ต้องการเน้นให้ กริยาช่วยตวั อน่ื ๆ Verb to be ใจความของประโยค ความหมายไป เช่น shall Is, am, are, was, can may were ในทานองว่า… need must จะ, ควรจะ, “เป็น อยู่ คือ” หรือสามารถ Ought to กริยาพเิ ศษ Verb to do ใชใ้ นกำรเปลี่ยน used to 4 กล่มุ (24 ตัว) ประโยคบอกเล่ำ do, does, ใหเ้ ป็นปฏิเสธ ect.. อยู่หน้า did หรือคำถำม ใน กริยาแท้เสมอ -present simple -Past simple เพอื่ แสดง Perfect Tense Verb to have หรือกำรกระทำที่เสร็จเรียบร้อยแลว้ have, has, had

12 วธิ ีพดู มาตรฐานสากล คือ….. ประโยคหลัก ท่คี นทุกชาตทิ ุกภาษานามาใช้เป็ นส่ือในการพดู ในแต่ละสถานการณ์ ตามความเหมาะสมด้วยเหตุผลต่างๆ

12 วธิ ีพดู มำตรฐำนสำกล 1. บอกเล่า I work everyday. ฉันทางานทุกวนั 2. ปฏเิ สธ I don’t work every day. ฉนั ไม่ทำงำนทุกวนั 3. คาถาม Do you work every day? คุณทำงำนทุกวนั ใช่ไหม 4. คาถามพเิ ศษ Where do you work? คุณทำงำนที่ไหน 5. คาส่ัง Please work here. กรุณำทำงำนที่นี่ 6. ส่ังห้าม Please don’t work here. โปรดอยำ่ ทำงำนท่ีนี่ 7. ชักชวน Let’s work here. เรำทำงำนที่น่ีกนั เถอะ 8. เสนอแนะ You should work here. คุณควรจะทำงำน 9. ปรึกษา Should I work here? ฉนั ควรจะทำงำนที่นี่ใช่ไหม 10. ขออนุญาต May I work here? ฉนั ขอทำงำนท่ีน่ีไดไ้ หม 11. ขอร้อง Could you work here? คุณช่วยทำงำนที่นี่ไดไ้ หม 12. ขอความเห็น What do you think of work? คุณคิดวำ่ งำนน้ีเป็นอยำ่ งไร