สรุป สังคมและชุมชน 1-64

สรุปกิจกรรมพฒั นาสงั คมและชมุ ชน โครงการอบรมเรยี นรูพ้ ืชสมุนไพรด้วยภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ วันท่ี 10 มนี าคม 2564 ณ องคก์ ารบริหารสว่ นตำบลหนองโรง อำเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบุรี กศน.ตำบลทุ่งสมอ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอพนมทวน สำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวัดกาญจนบรุ ี

คำนำ การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน คือ การจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้และทักษะจาก การศึกษาที่นักเรียนมีอยู่ หรือได้รับจาการเข้าร่วมกิจกรรม กศน. โดยมีรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายใช้ ชุมชนเป็นฐาน ในการพัฒนาการเรียนรู้และทุนทางสังคม เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสังคม และชมุ ชน ใหเ้ ข้มแขง็ สามารถพง่ึ พาตนเองไดต้ ามแนวทางเศรษฐกิจพอเพยี ง การจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาสังคม และชุมชน ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมโดยใช้ชุมชนเป็นฐานโดยให้ประชาชนชุมชนร่วมกัน รบั ผดิ ชอบ และเห็นถงึ ความสำคัญในการฟื้นฟูพฒั นาสังคมและชุมชนของตนเอง เพอื่ ส่งเสรมิ ให้ประชาชนเกิด การเรยี นรู้ บูรณาการความรู้ ประสบการณ์ และทกั ษะอาชีพ เขา้ มาใช้ให้เกดิ ประโยชนต์ ่อการพัฒนาสังคมและ ชุมชนโดยรวม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอพนมทวน ได้เล็งเห็นความสำคัญจึง ไดจ้ ัดโครงการอบรมเรียนรู้พืชสมุนไพรดว้ ยภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่ เพอ่ื เลง็ เห็นความสำคัญความสำคัญของสมุนไพร ในท้องถิ่น ทำให้เกิดสงั คมแห่งการเรียนรู้ นำไปสู่สังคมทีเ่ ข้มแข็ง มีความเอื้ออาทรตอ่ กัน และพึ่งพาตนเองได้ อย่างยงั่ ยนื กศน.ตำบลทงุ่ สมอ

สารบัญ หนา้ คำนำ สารบญั สรปุ ผลการดำเนินงาน สรปุ ผลแบบประเมนิ ความพึงพอใจผ้เู รยี น/ผู้รับบริการ สรุปผลการจัดโครงการฯ ภาคผนวก โครงการอบรมเรยี นรพู้ ืชสมนุ ไพรด้วยภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ คำสั่งแตง่ ตัง้ คณะทำงาน บัญชีลงเวลา แบบประเมินความพึงพอใจผ้เู รยี น/ผ้รู บั บรกิ าร ภาพจัดกจิ กรรม

สรปุ ผลการดำเนนิ งาน การจัดการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชมุ ชน โครงการอบรมเรยี นรพู้ ชื สมุนไพรด้วยภมู ิปญั ญาท้องถิน่ ปงี บประมาณ 2564 สมุนไพรเป็นสว่ นหน่ึงของวิถชี ีวิตของคนไทยมาเปน็ เวลานาน เนื่องจากคนไทยสมัยก่อนเมื่อเกิด การเจบ็ ป่วยข้ึนก็มีการนำสมุนไพรมาใช้ในการรักษาเบื้องต้นหรือรักษาพยาบาลกับหมอพนื้ บ้านในหมู่บ้านของ ตนเองเพื่อบรรเทาอาการเจ็บปว่ ยโดยอาศัยภูมิปัญญาที่สบื ทอดกันมาหลายชว่ั อายุ ในปจั จุบันสมุนไพรมีความ จำเป็นในการแพทย์ แลพสามารถใช้รักษาโรคต่าง ๆ ได้ด้วยสมุนไพรนั้นมีความปลอดภัยจากสารเคมี และ สามารถหาไดง้ ่ายในท้องถิน่ กศน.ตำบลทุ่งสมอ ร่วมกบั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอพนมทวน ได้จดั ทำโครงการสมุนไพรเพื่อสุขภาพ ด้วยภูมปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ เพอ่ื ให้ผสู้ ูงอายุและประชาชนไดใ้ ช้สมุนไพรรักษา โรคจากภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ินและสง่ เสริมการปลกู การอนรุ กั ษ์พืชสมนุ ไพรพืน้ บ้านด้วย

การจดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชุมชน โครงการอบรมเรยี นร้พู ชื สมุนไพรด้วยภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ปีงบประมาณ 2564 วนั ท่ี 10 มีนาคม พ.ศ.2564 1. ความมงุ่ หมายของการทำแบบประเมินความพงึ พอใจผู้เรียน/ผรู้ ับบริการการจัดกจิ กรรม เพื่อรวบรวมความคิดเห็นของผู้เรียน ผู้รับบริการการจัดกิจกรรมในประเด็นต่าง ๆ เพื่อทราบ ขอ้ มูลการบรหิ ารการจดั กิจกรรมของสถานศึกษา และนำขอ้ มูลที่ไดร้ บั มาสรุปเพื่อปรับปรุง พฒั นาการเกี่ยวกับ การจดั กิจกรรม ตอ่ ไป 2. วิธีการประเมนิ ความพึงพอใจผเู้ รียน/ผู้รับบริการการจัดกจิ กรรม 2.1 แบบสำรวจความคดิ เห็น เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมจาก ผเู้ รยี น ผู้รับบรกิ าร และประชาชน 2.2 เครอื่ งมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เปน็ แบบประเมินความพึงพอใจผู้เรยี น / ผู้รับบริการ การจดั กจิ กรรมสอบถามความคดิ เหน็ เกี่ยวกับการให้บริการโดยแบ่งออกเปน็ 2 สว่ น ได้แก่ สว่ นท่ี 1 ข้อมูลทัว่ ไป 1. เพศ - เพศชาย - เพศหญงิ 2. อายุ - อายุ 15–39 ปี - อายุ 40–59 ปี - อายุ 60 ปขี นึ้ ไป 3. การศกึ ษา ระดับประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ระดับปรญิ ญาตรี 4. อาชีพ - รับจ้าง - คา้ ขาย - เกษตรกรรม - รบั ราชการ - อน่ื ๆ

สว่ นท่ี 2 สรุปความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชุมชน โครงการอบรมเรียนรู้ พืชสมนุ ไพรดว้ ยภมู ิปัญญาท้องถน่ิ เกณฑ์การตดั สนิ ความพงึ พอใจ 5 ระดับ มากทส่ี ดุ 4 ระดับ มาก 3 ระดับ ปานกลาง 2 ระดับ นอ้ ย 1 ระดบั นอ้ ยทีส่ ุด แบง่ ประเดน็ การประเมินแบง่ ออกเปน็ 4 เกณฑ์ 15 ประเดน็ ได้แก่ 1. ความพงึ พอใจด้านเน้ือหา 2. ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 3. ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร 4. ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก วิธีการเกบ็ รวบรวมข้อมลู มอบแบบประเมินความพงึ พอใจผูเ้ รียน / ผรู้ ับบริการการจัดกจิ กรรมแก่ ผู้เรียน ผู้รบั บริการ และประชาชน จำนวน 12 คน ตอบแบบแบบประเมินความพงึ พอใจผู้เรียน / ผู้รบั บริการการจดั กิจกรรม แล้วนำมาเกบ็ รวบรวม สรปุ ผลข้อมูล การวเิ คราะหข์ ้อมลู ในการวเิ คราะห์ข้อมูลการวิจัย ผ้วู จิ ัยใช้ในการวิเคราะห์ข้อมลู ใช้สถิตริ ้อยละทำการวิเคราะห์ สถติ ิท่ใี ชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมูล จำนวนระดับความคิดเห็น x100 หาค่าร้อยละและความถี่ 12 ค่ารอ้ ยละ =

สรปุ ผล จากการวิเคราะห์ข้อมูลแบบประเมินความพงึ พอใจผเู้ รยี น / ผ้รู บั บริการการจัดกจิ กรรม สรปุ ผลการ ประเมนิ ไดด้ ังนี้ ตอนที่ 1 ข้อมลู ส่วนตวั ของผู้ตอบแบบสอบถาม 1. เพศ ชาย จำนวน 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 00.00 หญงิ จำนวน 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 2. อายุ 15 – 39 ปี จำนวน 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 00.00 40 – 59 ปี จำนวน 12 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 60 ปีขึน้ ไป จำนวน 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 00.00 3. การศึกษา ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16.67 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.33 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 50.00 ระดบั ปรญิ ญาตรี จำนวน 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 00.00 4. อาชพี รบั ราชการ จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 เกษตรกร จำนวน 12 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 รับจ้างท่วั ไป จำนวน - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 ค้าขาย จำนวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 0.00 อื่น ๆ จำนวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 สว่ นที่ 2 สรปุ ความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วมโครงการอบรมเรียนร้พู ชื สมนุ ไพรดว้ ยภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน เกณฑ์การตดั สินความพงึ พอใจ 5 ระดบั มากทส่ี ดุ 4 ระดบั มาก 3 ระดับ ปานกลาง 2 ระดับ น้อย 1 ระดับ น้อยท่ีสุด

ประเด็นวัดความพึงพอใจ มากท่ีสดุ มาก ปาน น้อย นอ้ ยทส่ี ดุ ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา กลาง 1.เนอ้ื หาตรงตามความต้องการ 8 คน 4 คน - - - 2.เน้ือหาเพยี งพอต่อความตอ้ งการ 66.67 % 33.33 % - - - - - - 3.เนื้อหาปัจจบุ ันทันสมัย 8 คน 4 คน - - - 66.67 % 33.33 % 4.เนอ้ื หามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต 8 คน 4 คน ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 66.67 % 33.33 % 5.การเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม 8 คน 4 คน 6.การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 66.67 % 33.33 % 7.การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 4 คน 8 คน - - - 33.33 % 66.67 % - - - 8.การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมาย - - - 4 คน 8 คน - - - 9.วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ 33.33 % 66.67 % - - - ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร 4 คน 8 คน 10.วทิ ยากรมคี วามรคู้ วามสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด 33.33 % 66.67 % 11.วิทยากรมีเทคนคิ การถา่ ยทอดใชส้ อื่ และซักถาม 4 คน 8 คน 33.33 % 66.67 % 12.วทิ ยากรเปิดโอกาสให้มสี ่วนร่วมและซกั ถาม 4 คน 8 คน ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก 33.33 % 66.67 % 13.สถานที่ วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละสิง่ อำนวยความสะดวก 10 คน 2 คน - - - 14.การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอื่ ใหเ้ กิดการเรียนรู้ 83.33 % 16.67 % - - - 10 คน - - - 15.การบริการ การชว่ ยเหลอื และการแก้ปัญหา 83.33 % 2 คน 10 คน 16.67 % 83.33 % 2 คน 16.67 % 8 คน 4 คน - - - 66.67 % 33.33 % - - - - - - 8 คน 4 คน 66.67 % 33.33 % 8 คน 4 คน 66.67 % 33.33 %

จากตาราง พบว่าการประเมนิ ความพึงพอใจผ้เู รยี น / ผ้รู ับบรกิ ารการจัดกจิ กรรม โดยตั้ง ประเด็นไว้ 4 เกณฑ์ 15 ประเดน็ ผลปรากฏ ดงั น้ี ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนอื้ หา ประเด็นท่ี 1 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ อยูใ่ นระดับมากท่ีสดุ จำนวน 8 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 66.67 อย่ใู นระดบั มาก จำนวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 33.33 ประเดน็ ที่ 2 เนอ้ื หาเพียงพอต่อความต้องการ อยู่ในระดบั มากทส่ี ุด จำนวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.67 อยู่ในระดบั มาก จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 ประเด็นท่ี 3 เน้อื หาปจั จุบันทันสมยั อยู่ในระดับมากท่สี ุด จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 อยใู่ นระดบั มาก จำนวน 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 33.33 ประเดน็ ที่ 4 เนื้อหามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชวี ติ จำนวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.67 อยู่ในระดบั มาก จำนวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.33 สรปุ ผลการประเมินเกณฑ์ที่ 1 ความพงึ พอใจด้านเน้ือหา ระดับมากที่สดุ คิดเปน็ ร้อยละ 66.67 ระดบั มาก คิดเปน็ รอ้ ยละ 33.33 ระดับปานกลาง คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 ระดบั นอ้ ย คิดเป็นร้อยละ 0.00 ระดับน้อยทสี่ ุด คิดเปน็ ร้อยละ 0.00

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม ประเดน็ ท่ี 1 การเตรยี มความพรอ้ มก่อนอบรม อยใู่ นระดบั มากทีส่ ดุ จำนวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.33 อยใู่ นระดบั มาก จำนวน 8 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 66.67 ประเด็นที่ 2 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ อย่ใู นระดับมากที่สดุ จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อย ละ 33.33 อยู่ในระดับมาก จำนวน 8 คน คดิ เป็นร้อยละ 66.67 ประเดน็ ท่ี 3 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา อยูใ่ นระดบั มากทส่ี ดุ จำนวน 4 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 33.33 อยู่ในระดบั มาก จำนวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.67 ประเดน็ ที่ 4 การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย อย่ใู นระดับมากทสี่ ุด จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 อยู่ในระดบั มาก จำนวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.67 ประเด็นที่ 5 วิธีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ อย่ใู นระดับมากทส่ี ดุ จำนวน 4 คน คดิ เป็น ร้อยละ 33.33 อยู่ในระดับมาก จำนวน 8 คน คดิ เป็นร้อยละ 66.67 สรปุ ผลการประเมินเกณฑท์ ี่ 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมการอบรม ระดับมากท่สี ดุ คิดเปน็ รอ้ ยละ 33.33 ระดบั มาก คดิ เป็นร้อยละ 66.67 ระดบั ปานกลาง คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 ระดับนอ้ ย คิดเป็นร้อยละ 0.00 ระดบั นอ้ ยที่สุด คิดเป็นร้อยละ 0.00

ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร ประเด็นท่ี 1 วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรือ่ งทถี่ า่ ยทอด อยู่ในระดับมากที่สุด จำนวน 10 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.33 อยใู่ นระดับมาก จำนวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16.67 ประเด็นท่ี 2 วทิ ยากรมีเทคนิคการถา่ ยทอดใชส้ อ่ื และซกั ถาม อย่ใู นระดับมากท่สี ดุ จำนวน 10 คน คดิ เป็นร้อยละ 83.33 อย่ใู นระดับมาก จำนวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 16.67 ประเด็นท่ี 3 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนร่วมและซักถาม อย่ใู นระดบั มากทส่ี ุด จำนวน 10 คน คดิ เป็นร้อยละ 83.33 อยใู่ นระดบั มาก จำนวน 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 16.67 สรปุ ผลการประเมินเกณฑ์ที่ 3 ความพงึ พอใจต่อวิทยากร ระดับมากทีส่ ดุ คดิ เป็นร้อยละ 83.33 16.67 ระดับมาก คดิ เป็นร้อยละ 0.00 0.00 ระดบั ปานกลาง คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 ระดับนอ้ ย คดิ เปน็ รอ้ ยละ ระดับน้อยทีส่ ุด คดิ เปน็ รอ้ ยละ

ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก ประเดน็ ท่ี 1 สถานท่ี วสั ดุ อุปกรณแ์ ละสง่ิ อำนวยความสะดวก อย่ใู นระดับมากท่สี ุด จำนวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.67 อยใู่ นระดบั มาก จำนวน 4 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 33.33 ประเด็นที่ 2 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือให้เกดิ การเรียนรู้ อยูใ่ นระดับมากทส่ี ดุ จำนวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 66.67 อยูใ่ นระดับมาก จำนวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 33.33 ประเด็นท่ี 3 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแกป้ ัญหา อยู่ในระดับมากท่สี ดุ จำนวน 8 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 66.67 อยู่ในระดับมาก จำนวน 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 33.33 สรปุ ผลการประเมินเกณฑท์ ี่ 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก ระดบั มากทีส่ ุด คดิ เปน็ ร้อยละ 66.67 ระดับมาก คิดเปน็ รอ้ ยละ 33.33 ระดบั ปานกลาง คิดเปน็ ร้อยละ 0.00 ระดับนอ้ ย คิดเปน็ รอ้ ยละ 0.00 ระดับน้อยทส่ี ุด คดิ เป็นร้อยละ 0.00 สรุปเกณฑก์ ารประเมนิ แบบประเมนิ ความพึงพอใจผู้เรียนท้งั 4 ดา้ น ระดบั มากทส่ี ุด คดิ เป็นรอ้ ยละ 62.50 ระดบั มาก คิดเป็นร้อยละ 37.50 ระดบั ปานกลาง คิดเปน็ รอ้ ยละ 0.00 ระดับนอ้ ย คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 ระดบั นอ้ ยทส่ี ุด คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00

ภาคผนวก

โครงการอบรมเรียนรู้พชื สมุนไพรด้วยภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน วนั ท่ี 10 มนี าคม 2564 ณ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลหนองโรง อำเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบรุ ี

โครงการอบรมเรียนรู้พชื สมุนไพรด้วยภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน วนั ท่ี 10 มนี าคม 2564 ณ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลหนองโรง อำเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบรุ ี

โครงการอบรมเรียนรู้พชื สมุนไพรด้วยภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน วนั ท่ี 10 มนี าคม 2564 ณ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลหนองโรง อำเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบรุ ี

คณะผจู้ ัดทำ ทป่ี รกึ ษา ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอพนมทวน 1.นางสาวจริ าภา วชิ าชาญ ครู กศน.ตำบลทุง่ สมอ คณะทำงาน ครอู าสาสมัคร 1.นางสาวพิทยา รอดภยั 2.นางสาวอุไรวรรณ ใจยา ครู กศน.ตำบลทุ่งสมอ รวบรวมและจดั ทำรปู เล่ม 1.นางสาวพทิ ยา รอดภยั

บันทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ กศน.ตำบลท่งุ สมอ ที่ 71/2564 วนั ที่ 16 เมษายน 2564 เร่ือง รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการอบรมเรยี นรูพ้ ชื สมุนไพร ดว้ ยภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ เรยี น ผอู้ ำนวยการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอพนมทวน ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอพนมทวน แจ้งให้ กศน.ตำบล ทุ่งสมอ รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการอบรมเรียนรู้พืชสมุนไพร ดว้ ยภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ ณ องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลหนองโรง อำเภอพนมทวน จงั หวัดกาญจนบรุ ี วันท่ี 10 มีนาคม 2564 มีผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ จำนวน 12 คน ให้ทราบเพือ่ พิจารณาดำเนินการต่อไป น้นั บัดนี้ กศน.ตำบลทุ่งสมอ ขอส่งรายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการอบรมเรียนรู้พืชสมุนไพรด้วยภูมิปัญญาท้องถิ่น ณ องค์การบริหารส่วนตำบลหนองโรง อำเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบรุ ี ดงั เอกสารโครงการที่แนบมาพร้อมนี้ จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ (นางสาวพทิ ยา รอดภยั ) ครู กศน.ตำบลทุ่งสมอ

แบบ กศ.ตน.10 แบบประเมินความพงึ พอใจ หลักสูตร/โครงการอบรมเรียนรู้พืชสมุนไพรดว้ ยภมู ิปัญญาท้องถน่ิ วนั ท่ี 10 มีนาคม 2564 สถานที่จดั ณ โรงเรียนผสู้ ูงอายุตำบลทงุ่ สมอ อำเภอพนมทวน จงั หวดั กาญจนบรุ ี ขอ้ มูลพนื้ ฐานของผู้ประเมินความพงึ พอใจ เพศ □ ชาย □ หญิง อายุ..........ปี วฒุ ิการศกึ ษา.................................. อาชพี ...................... คำชแ้ี จง 1. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ มี 4 ตอน 2. โปรดแสดงเครื่องหมาย / ในชอ่ งว่างระดบั ความพงึ พอใจตามความคดิ เหน็ ของทา่ น ระดบั ความพึงพอใจ ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ มาก มาก ปาน น้อย น้อย หมายเหตุ ที่สุด กลาง สุด ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจด้านเนอ้ื หา 1. เนอ้ื หาตรงตามความตอ้ งการ 2. เนื้อหาเพียงพอต่อความตอ้ งการ 3. เน้ือหาปจั จบุ ันทนั สมยั 4. เนื้อหามปี ระโยชน์ต่อการนำไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 5. การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 6. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ 7. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมาย 9. วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่ืองท่ถี า่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใช้สอื่ และซกั ถาม 12 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซักถาม ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก 13 สถานที่ วสั ดุ อุปกรณแ์ ละสิ่งอำนวยความสะดวก 14 การสอื่ สาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือให้เกดิ การเรียนรู้ 15 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแกป้ ญั หา ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะอืน่ ๆ ......................................................................................................................................... ........................................... ....................................................................................... ............................................................................................. ....................................................................................................................................................................................