PWP .Everyday English Writing

Everyday English Writing (การเขียนภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาวนั ) รหัสวชิ า 20000-1204 ท.ป.น. 0-2-1

ผ้สู อนมจี ำนวน 2 ท่ำน 1.นางสาวธนชั ชา ทองมิตร 2.นางสาวศรีนันทรา สีทองสุข ผู้เรียน นักศึกษาระดบั ปวช.2 จานวนผู้เรียนท้งั หมด 395 คน

จดุ ประสงค์รำยวชิ ำ 1. เพอ่ื ให้รู้และเข้าใจเกยี่ วกบั หลกั การเขยี นภาษาองั กฤษใน ชีวติ ประจาวนั และในการปฏบิ ัตงิ าน 2. สามารถเขยี นภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาวนั และในการ ปฏิบัตงิ าน 3. ตระหนักถึงความสาคญั และเห็นประโยชน์ของการเขยี น ภาษาองั ฤษในชีวติ ประจาวนั และในการปฏบิ ตั งิ าน

สมรรถนะรำยวชิ ำ 1.เขยี นข้อมูลบุคคล ข้อความและบนั ทกึ ย่อภาษาองั กฤษ 2.เขยี นบตั รอวยพรภาษาองั กฤษในโอกาสต่าง 3.เขยี นจดหมายส่วนตวั และจดหมายอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ภาษาองั กฤษ 4.กรอกแบบฟอร์มภาษาองั กฤษชนิดต่างๆ 5.ใช้เทคโนยสี ารสนเทศพฒั นาทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ

คาอธิบายรายวชิ า ปฏบิ ตั เิ กยี่ วกบั การเขยี นภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาวนั หลกั และวธิ ีการเขยี นแบบต่างๆ การเขยี นข้อมูลบุคคล ข้อความ บนั ทกึ ย่อ บตั รอวยพรในโอกาสต่างๆ จดหมายส่วนตวั จดหมาย อเิ ลก็ ทรอนิกส์ การกรอกแบบฟอร์ม การใช้ภาษาตามมารยาท สังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา และการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ พฒั นาทกั ษะการเขยี นภาษาองั กฤษ

หน่วยกำรเรียน แบ่งหน่วยการเรียนเป็ น 3 หน่วยการเรียน Unit 1 : Giving personal data 1.1 Getting to know someone 1.2 Business Card 1.3 Personal Profile 1.4 Form filling Unit 2 : Sending text message. 2.1 Taking messages 2.2 Email Contact 2.3 Making a request 2.4 Taking short Notes 2.5 Describing Plans and experiences 2.6 Making an invitation

หน่วยการเรียน Unit 3 : Applying for jobs 3.1 Taking about Qualifications 3.2 Application for employment 3.3 Writing a cover letter

เวลำเรียนแต่ละหน่วย 1.Unit 1 เรียน 8 ชั่วโมง 2.Unit 2 เรียน 16 ช่ัวโมง 3.Unit 3 เรียน 12 ชั่วโมง รวม 36 ช่ัวโมง

สมรรถนะรายวชิ า ใบงาน กลางภาค ปลายภาค บรู ณาก และ 1. เขนี ขอ้ มลู บคุ คล ข้อความและบันทึกย่อ ภาษาองั กฤษ กจิ กรรม ทฤษฎี ปฎบิ ตั ิ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 2. เขียนบตั รอวยพรภาษาอังกฤษในโอกาสตา่ งๆ เสรมิ 10 - 4 - - 5 - 4 - - ออกแบบบตั รอวยพรภา 3. เขยี นจดหมายสว่ นตวั และจดหมายอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 5 - 4 - 15 บูรณาการร่วมกบั วชิ าภ ภาษาองั กฤษ การสื่อสาร 4.กรอกแบบฟอร์มภาษาองั กฤษชนดิ ต่างๆ 5-4- - 5. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศพฒั นาทักษะการเขียน Echo English จานวน - - 4 - 15 10 Levels รวมคะแนน 30 - 20 - 30 30 20 30

การแบ่งคะแนน 70/100 กจิ กรรม / งานท่ี หนว่ ยท่ี 1 หนว่ ยท่ี 2 หนว่ ยท่ี 3 รวม มอบหมาย 10 เวลาเรยี น (10 คะแนน) 2 5 3 10 จิตพสิ ัย (10 คะแนน) 2 5 3 30 งานทีม่ อบหมาย (30 7 15 8 10 20 คะแนน) 10 กลางภาค กจิ กรรม Oral Oral Oral 15 (20 เสริมทักษะ reading reading reading 15 30 คะแนน) สอบปฏบิ ัติ 2 4 4 100 2 4 4 ปลายภาค กิจกรรม Echo English (30 เสริมทกั ษะ 15 คะแนน) - - -- สอบปฏิบัติ - - - - Presentation - รวม 15 33 22 - 15 15

วธิ ีกำรสอน ใชว้ ิธีการสอนแบบ Active learning เช่น -แบบการระดมสมอง (Brainstorming) -แบบต้งั คาถาม (Questioning-base learning) - แบบแลกเปล่ียนความคิด (Think-Pair-Share) -แบบแสดงบทบาทสมมติ (Role Playing) -แบบใชเ้ กม (Game –Based Learning) -แบบสะทอ้ นความคิด (Student’s Reflection)

วิธีประเมนิ ผล 1. เวลาเรียน 10 คะแนน 2. การเข้าร่วมกจิ กรรมในห้องเรียนเป็ นคะแนน จิตพสิ ัย 10 คะแนน 2. ให้คะแนนจากการอ่านออกเสียงจานวน 3 คร้ัง 10 คะแนน และทาแบบทดสอบท้ายบท 10คะแนน รวม 10 คะแนนเป็ นคะแนนกลางภาครวมท้งั หมด 20 คะแนน 3. การเรียนภาษาองั กฤษออนไลน์ Echo English 15 คะแนน คะแนน สอบนาเสนอผลงาน15 คะแนน รวมเป็ น 30 คะแนน 4.งานทม่ี อบหมาย ใบงาน 3 ใบงาน /แบบฝึ กหัดในบทเรียน/กจิ กรรม รวม 30 คะแนน รวมท้งั สิ้น 100 คะแนน

ส่ือการสอนทใี่ ช้ 1. บทเรียนจากยูทูปเช่น Personal Profile / Email/Business letter/Making an invitation 2.Google Classroom/Google form/Power point Microsoft edge 3. เกมเสริมทกั ษะภาษาองั กฤษ 4. เพลงภาษาองั กฤษจากยูทูป