ใบความรู้ วัดเมืองนนทบรี12564

ใบความรู้ท่ี ๑ ความรู้เบือ้ งต้นเก่ียวกับพระอารามหลวง 1. ความหมาย ความสาคัญ ของพระอารามหลวง 1.1 ความหมายของพระอารามหลวง พระอารามหลวง มีความหมายตามท่ีกาหนดในพระราชบัญญัติลักษณะปกครองคณะสงฆ์ ร.ศ. 121 (พ.ศ. 2445) มาตราท่ี 5 หมวดที่ 3 ซ่งึ กาหนดไว้ว่า “พระอารามหลวง คือวดั ทพี่ ระเจา้ แผ่นดินทรงสร้าง หรือทรง พระกรุณาโปรดเกลา้ โปรดกระหม่อมให้เข้าในบัญชวี ัดว่าเป็น พระอารามหลวง” ต่อมาใน ปีพ.ศ.2484 มีการแก้ไขความหมายของพระอารามหลวงตามพระราชบัญญัติคณะสงฆ์ พ.ศ. 2484 ว่า หมายถึง วัดท่ไี ด้รับพระราชทานวิสุงคามสมี า จากความหมายดังกล่าว พระอารามหลวง จะมลี ักษณะแตกต่าง จากวัดราษฎร์ท่ีสาคัญคือ เป็นวัดที่พระมหากษัตริย์ สมเด็จพระราชินี หรือสมเด็จพระยุพราชทรงสร้าง หรือ บูรณปฏิสังขรณ์ เป็นการส่วนพระองค์ หรือวัดท่ี พระบรมวงศนุวงศ์ และข้าทูลละอองธุลีพระบาทสร้าง หรือ ปฏิสังขรณ์ขึ้น แล้วน้อมเกล้าน้อมกระหม่อมถวายเป็นพระอารามหลวง หรือเป็นวัดท่ีราษฎรสร้างหรือ บูรณปฏิสังขรณ์ มีความงดงาม และมีคุณสมบัติครบถ้วนตามท่ีคณะสงฆ์กาหนดไว้ และได้ขอพระราชทาน ยกขน้ึ เปน็ พระอารามหลวง พระอารามหลวงในสมยั กรุงศรอี ยธุ ยา ส่วนใหญ่เป็นวัดทพ่ี ระมหากษตั ริย์ทรงสรา้ งขน้ึ แต่ในสมยั รัตนโกสินทร์ สว่ นใหญ่เป็นวดั ทพี่ ระบรมวงศานุวงศ์ และขุนนางสรา้ ง แล้วทูลเกล้าทลู กระหมอ่ ม ถวายเปน็ พระอารามหลวง กล่าวโดยสรปุ พระอารามหลวง หมายถงึ วดั ทพ่ี ระมหากษัตริย์ สมเด็จพระราชนิ ี และสมเด็จ พระยุพราชทรงสรา้ ง หรอื ทรงบรู ณปฏสิ ังขรณ์ รวมถงึ วดั ที่พระมหากษัตรยิ ์ทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าโปรด กระหม่อมใหย้ กฐานะจากวัดราษฎร์เป็นพระอารามหลวง 1.2 ความสาคัญของพระอารามหลวง พระอารามหลวงมีความสาคัญ คอื เปน็ วดั ทพี่ ระมหากษตั รยิ ์ หรือพระบรมวงศานวุ งศ์ ทรงสรา้ ง หรือทรงรบั ไว้ เปน็ วดั ของพระราชวงศ์ หรือเปน็ วัดทท่ี รงอุปถมั ภ์ จดั เปน็ “วดั หลวง” จงึ เปน็ วัดท่ี มคี วามสาคัญ ที่จะไดร้ ับพระมหากรณุ าธิคุณเสดจ็ พระราชดาเนนิ ไปถวายพระกฐินเรียกวา่ “กฐนิ หลวง” หรอื โปรดเกลา้ โปรดกระหม่อมให้กระทรวง ทบวง กรมต่าง ๆ ตลอดจนคณะบุคคล หรือบุคคลท่สี มควรรบั พระราชทานผา้ กฐนิ ให้ไปถวายยงั พระอารามหลวง เรยี กว่า “กฐินพระราชทาน” กลา่ วโดยสรปุ พระอารามหลวงมีความสาคัญ คือ เปน็ วัดหลวงทพ่ี ระมหากษตั รยิ ์ หรือพระบรม วงศานุวงศ์ทรงสรา้ ง หรือทรงรบั ไว้เปน็ วัดของพระราชวงศ์ หรอื เปน็ วดั ทท่ี รงอุปถัมภ์ ไดร้ ับการถวายพระกฐนิ เป็นประจาทุกปี 3. พระอารามหลวงในอาเภอเมืองนนทบุรี พระอารามหลวงในอาเภอเมอื งนนทบุรี มี 3 แหง่ ดังน้ี 3.1 วดั เขมาภิรตารามราชวรวหิ าร เป็นพระอารามหลวงช้ันโท ชนิดราชวรวิหาร ต้ังอยู่ เลขท่ี 74 หม่ทู ี่ 8 ถนนพิบลู สงคราม ตาบลสวนใหญ่ อาเภอเมืองนนทบุรี จงั หวัดนนทบรุ ี 3.2 วดั เฉลมิ พระเกียรตวิ รวหิ าร เป็นพระอารามหลวงชน้ั โท ชนดิ วรวิหาร ต้งั อยู่ เลขที่ 86 ถนนทา่ นา้ นนท์ – วัดโบสถด์ อนพรหม ตาบลบางศรีเมือง อาเภอเมืองนนทบุรี จังหวดั นนทบรุ ี ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

3.3 วดั บวั ขวญั พระอารามหลวง ได้รับการพระราชทานพระบรมราชานุญาตสิ ถาปนาเป็นพระอารามหลวง ช้ันตรี ชนิดสามญั ตั้งอยเู่ ลขท่ี 1 หมทู่ ี่ 9 ซอยงามวงศ์วาน 23 ถนนงามวงศว์ าน ตาบล บางกระสอ อาเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบรุ ี กลา่ วโดยสรปุ พระอารามหลวงในอาเภอเมืองนนทบรุ ี มีอยู่ 3 แหง่ คือ (1) วดั เขมาภริ ตารามราชวรวหิ าร (2) วดั เฉลิมพระเกยี รตวิ รวหิ าร และ (3) วดั บวั ขวญั พระอารามหลวง ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ใบความรู้ท่ี ๒ วัดเขมาภริ ตารามราชวรวิหาร กกกกกกกวัดเขมาภิรตารามราชวรวิหาร เป็นวัดโบราณสมัยกรุงศรีอยุธยา หรือก่อนสมัยกรุงศรีอยุธยา พระเจ้าอู่ทองทรงสร้าง เป็นวัดหลวงในสมัยกรุงศรีอยุธยาสร้างประมาณปี พ.ศ. 1893 ต่อมา ในสมัย รัตนโกสินทร์ วัดเขมาภิรตารามราชวรวิหาร เป็นวัดท่ีอยู่ในสังกัดบัญชีกฐินหลวงของสมเด็จพระบวรราช เจ้ากรมพระราชวังบวรมหาเสนานุรักษ์ในพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย รัชกาลที่ 2 เดิมเรียกว่า วดั เขมา บางครง้ั เรยี กว่า วัดเขน็ มา กกกกกกกในสมัยพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย รัชกาลท่ี 2 สมเด็จพระศรีสุริเยนทราบรมราชินี พระอัครมเหสี โปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้สมเด็จเจ้าฟ้ามงกุฎพระราชโอรส ซ่ึงต่อมาได้เสด็จข้ึนครองราช สมบัติเป็น พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 4 เสด็จไปเข้าเฝ้าสมเด็จพระบวรราชเจ้ามหา เสนานุรักษ์ เพ่ือกราบทูลขอวัดเขมาเป็นวัดสาหรับกฐินใน สมเด็จพระศรีสุริเยนทราบรมราชินี จากน้ันได้ทรง บรจิ าคพระราชทรพั ย์บูรณปฏิสงั ขรณว์ ัดเขมา และมกี ารฉลองใน พ.ศ. 2371 ตอ่ มาในรัชสมัยพระบาทสมเด็จ พระจอมเกล้าเจา้ อยหู่ ัว รัชกาลที่ 4 ทรงบรู ณปฏิสังขรณ์ เพื่อฉลองพระคุณสมเด็จพระบรมราชชนนี แลว้ พระราชทานนามเพ่มิ ว่า วดั เขมาภิรตาราม กกกกกกกวัดเขมาภิรตารามราชวรวิหาร เดิมช่ือ “วัดเขมา” หรือบ้างเรียก “วัดเข็นมา” เป็นวัดโบราณสร้าง แต่สมัยกรุงศรีอยุธยา หรือก่อนสมัยกรุงศรีอยุธยา ปรากฎว่าเคยเป็นวัดหลวงมาแต่ครั้งกรุงศรีอยุธยาแล้ว ซึ่ง พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 4 ทรงให้ทัศนะเชื่อว่า พระเจ้าอู่ทองได้เคยปฏิสังขรณ์ มิได้ เป็นผู้สร้าง โดยสันนิษฐานว่าสร้างต้ังแต่สมัยที่เขมรยังครอบครองดินแดนบริเวณน้ีอยู่ ซึ่งชื่อ “เขมา” แปลว่า “เขมร” แต่หลวงวิจิตรวาทการ ได้กล่าวว่า เร่ืองวัดเขมานี้มีแต่ช่ือเท่านั้นท่ีเป็นเคร่ืองมือสันนิษฐานไม่มีจารึก หรอื อักษรวตั ถุโบราณอันใดท่จี ะเป็นเคร่ืองชว่ ยเหลือ เพราะไดเ้ ปลี่ยนแปลงกันมาหลายคร้ัง หลักฐานดงั้ เดิมจึง สูญไป แมพ้ ระประธานในพระอโุ บสถองค์เดมิ ก็ถูกสร้างองค์ใหม่ทบั ลงไป พระประธานองคเ์ ดิมข้างในจงึ ร้ือออก ดไู มไ่ ด้ เอกสารในวัดไม่สามารถหาไดก้ ่อนสมยั รัชกาลท่ี 4 เครอื่ งมือท่ีจะใช้สันนิษฐาน จึงมอี ย่างเดียวคอื ช่อื วัด แต่คาว่า “เขมา” ก็ไม่ได้มี ความหมายว่า “เขมร” เท่าน้ัน แต่ยังสามารถแปลว่า “ความสุขเกษม ความพ้น จากเรือ่ งห่วงใย ความปลอดภัยจากกังวลทัง้ หลาย” ด้วย กกกกกกกกล่าวโดยสรปุ วัดเขมาภิรตารามราชวรวิหาร เชื่อว่ามีมาต้ังแตส่ มัยกรุงศรีอยุธยา โดยพระเจ้าอู่ทอง ทรงสรา้ ง เปน็ วัดหลวงในสมยั กรงุ ศรอี ยธุ ยา เดมิ ช่อื วดั เขมา หรอื วดั เขน็ มา โดยพระบาทสมเดจ็ พระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 4 ทรงให้ทัศนะไว้ว่า พระเจ้าอู่ทอง ได้เคยปฏิสังขรณ์ แต่มิได้เป็นผู้สร้าง น่าจะสร้างตั้งแต่สมัยที่เขมรยังครอบครองดินแดนบริเวณนี้ ต่อมา ในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า เจา้ อย่หู วั รัชกาลท่ี 4 ทรงบูรณปฏิสงั ขรณ์ เพ่อื ฉลองพระคุณสมเดจ็ พระบรมราชชนนีแล้วพระราชทานนามเพิ่ม วา่ วัดเขมาภริ ตาราม โบราณสถาน โบราณวตั ถุวัดเขมาภริ ตารามราชวรวิหาร กกกกกกก1. โบราณสถาน วัดเขมาภริ ตารามราชวรวหิ าร กกกกกกก 1.1 พระอโุ บสถ วดั เขมาภริ ตารามราชวรวิหาร ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

กก กกกกกกก กรมสมเด็จพระศรสี ุรเิ ยนทราบรมราชินี ในพระบาทสมเดจ็ พระพุทธเลิศหลา้ นภาลยั รัชกาลที่ 2 แหง่ กรุงรัตนโกสินทร์ มีพระราชศรทั ธาทรงโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ปฏิสงั ขรณ์พระอุโบสถ และรบั สง่ั ให้ ชา่ งเขา้ ในกรมขดุ รากฐานของพระอุโบสถวดั เขมา และรบั สั่งใหช้ า่ งเขา้ ในกรมขุดรากฐานของพระอุโบสถขยาย ออกไปให้กว้างและถมพืน้ พระอุโบสถให้สงู ข้ึน พระบาทสมเด็จพระพทุ ธเลิศหล้านภาลยั รชั กาลท่ี 2 และกรม พระราชวังบวรมหาเสนานุรักษ์ รบั สัง่ ให้ก่อพระประธานองคใ์ หม่ สวมพระพุทธรปู องค์เก่าแลว้ บูรณะ พระพุทธรูปทง้ั หมด แลว้ ทรงโปรดใหก้ อ่ กาแพงรอบพระอุโบสถและศาลาการเปรียญ ฝากระดานด้านหน้าพระ อโุ บสถ จนสาเร็จเรียบรอ้ ย ต่อมาปีกุน ตรศี ก ศกั ราช 1213 (พ.ศ.2394) พระบาทสมเด็จพระจอมเกลา้ เจา้ อย่หู ัว รชั กาลท่ี 4 ทรงรบั สง่ั ให้ปฏสิ ังขรณว์ ดั เขมาครั้งใหญ่ท้ังพระอาราม โดยใหข้ ดุ คูรอบวัด ทรงสรา้ งพระอสตี ิมหาสาวกล้อมพระประธาน และภาพศิลปะจิตรกรรมฝาผนังภายในพระอโุ บสถ กกกกกกก กกกกกกก พระมหาเจดีย์กวดั เขมาภิรตารามราชวรวหิ าร พระบาทสมเด็จพระจอมเกลา้ เจ้าอยหู่ วั รัชกาลท่ี 4 ทรงโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ ม ให้สร้างเมื่อ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2397 อยู่ด้านหลังพระอุโบสถ โดยถา่ ยแบบศลิ ปะจากกรุงศรีอยธุ ยา ภายในบรรจพุ ระบรม สารรี กิ ธาตุ 3 องค์ ตน้ ไมเ้ งิน ตน้ ไม้ทอง พระมหาเจดยี ส์ ูง 30 เมตร แล้วโปรดเกลา้ โปรดกระหม่อมใหม้ ีการ จัดงานฉลองในวันพธุ ข้นึ 4 ค่า เดอื นย่ี พ.ศ. 2406 ต่อมาได้รบั ความเสียหายจากสงครามโลกครั้งที่ 2 ส่วน ยอดของพระมหาเจดีย์ ได้หักลงมาถงึ ปล่องไฉน ซอ่ มเสรจ็ เม่ือวันท่ี 10 มกราคม พ.ศ. 2496 สมเดจ็ พระสงั ฆราชเจ้ากรมหลวงวรชิรญาณวงศ์ (ช่นื นพวงศ)์ ทรงดาริจัดใหม้ กี ารสมโภชน์เป็นงานนมสั การพระบรม ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ใบความรทู้ ่ี ๓ วดั เฉลมิ พระเกยี รติวรวิหาร ประวัติ ความเป็นมาของวัดเฉลิมพระเกียรติวรวิหาร เดิมเป็นบริเวณป้อมเก่าริมฝั่งตะวันตกของแม่น้า เจ้าพระยาใต้ตลาดขวัญเมืองนนทบุรีเม่ือครั้งพระบาทสมเด็จพระน่ังเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 3 โปรดเกล้า โปรดกระหม่อมให้พระยาพระคลัง สมเด็จเจา้ พระยาบรมมหาประยรู วงศ์ (ดิศ บุนนาค) เป็นแม่กองสร้างวดั ข้ึนในบรเิ วณนั้น เพ่ือเป็นการเฉลิมพระเกียรติพระอัยกาพระอัยกีและสมเดจ็ พระศรีสุลาไลยพระราชชนนีแห่งพระองค์ และทรงพระราชทานนามพระอารามแห่งน้ีว่า “วัดเฉลิมพระ เกยี รต”ิ ความสาคัญของวัดเฉลิมพระเกียรติวรวิหาร เป็นพระอารามหลวงชั้นโท ชนิดวรวิหาร สังกัด คณะสงฆ์ มหานิกาย ท่ีดินตั้งวัดมีเน้ือท่ี 24 ไร่ 3 งาน 22 ตารางวา โฉนดท่ีดินเลขที่ 156460 ตั้งวัดเม่ือ พ.ศ. 2390 ได้พระราชทานวิสุงคามสีมา เม่ือ พ.ศ. 2394 เป็นสถานที่พักกองทัพเพื่อรอรับการเสด็จพระ ราชดาเนินมาส่งทัพของพระมหากษัตริย์มาประกอบพิธีกรรมเพ่ือความเป็นสวัสดิมงคลของกองทัพในราชการ สงคราม ตง้ั แต่สมัยพระบาทสมเด็จพระนงั่ เกล้าเจา้ อยู่หวั รัชกาลท่ี 3 ถึงสมยั พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกล้า เจา้ อยหู่ ัว รชั กาลที่ 5 โบราณสถาน และโบราณวัตถใุ นวัดเฉลมิ พระเกียรติ 1. โบราณสถานในวดั เฉลิมพระเกียรติได้แก่ (1) วัดเฉลิมพระเกยี รตวิ รวหิ าร (2) พระอุโบสถ (3) พระวิหาร (4) การเปรยี ญหลวง (5) พระเจดยี ์ (6) กาแพงแก้ว (7) กาแพงใหญ่หน้าวัด (8) ศาลาแดงเหนือ ศาลาแดงใต้ และ (9) พระศรีมหาโพธ์ิ 2. โบราณวตั ถใุ นวัดเฉลิมพระเกียรติ ไดแ้ ก่ (1) พระประธานในพระอโุ บสถ (2) พระศิลาขาว และ (3) ตุ๊กตาศิลาจนี ในอริ ิยาบถตา่ ง ๆ 5. กิจกรรม ประเพณใี นวดั เฉลมิ พระเกียรตวิ รวหิ าร ได้แก่ งานวฒั นธรรมสองฝ่ังเจา้ พระยาใตฟ้ า้ นนท์ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ประวัติ ความเปน็ มาวัดเฉลิมพระเกียรติวรวิหาร วัดเฉลิมพระเกียรติวรวิหาร เดิมเป็นบริเวณป้อมเก่าริมฝั่งตะวันตกของแม่น้าเจ้าพระยาใต้ตลาดขวัญเมือง นนทบุรีเมื่อครั้งพระบาทสมเด็จพระน่ังเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 3 โปรดให้พระยาพระคลัง (ดิศ บุนนาค) เป็น แมก่ องสรา้ งวัดข้นึ ในบริเวณนั้น เพอ่ื เปน็ การเฉลิมพระเกียรติพระอัยกา พระอยั กี และสมเดจ็ พระราชชนนีแห่ง พระองค์ และทรงพระราชทานนามพระอารามแห่งนีว้ า่ “วัดเฉลิมพระเกียรติ” การสร้างวัดเฉลิมพระเกียรติ ในสมัยรัชกาลท่ี 3 ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 4 จึงทรงสร้างต่อมาเป็นการสนองพระมหากรุณาธิคุณนพระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 3 โปรดให้พระยาทิพากรวงศ์ (ขา บุนนาค) เป็นแม่กองบูรณะจนแล้วเสร็จทั้งพระอาราม และได้มี การบูรณปฎิสังขรณ์กนั มาเรือ่ ย ๆ จนถึงปจั จบุ นั วัดเฉลมิ พระเกียรตวิ รวิหาร มีประวัตคิ วามเป็นมา พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจา้ อย่หู วั รัชกาลที่ 3 ทรงมี พระราชดารใิ ห้สร้างวดั ขึ้นในบรเิ วณป้อมเกา่ รมิ ฝัง่ ตะวนั ตกของแมน่ ้าเจ้าพระยาใต้ ณ ตลาดขวญั เมอื งนนทบุรี ซึง่ เปน็ นิวาสถานเดิมแห่งพระอยั กาพระอัยกขี องพระองค์ กบั ท้งั ยงั เปน็ ที่ประสตู ิของสมเดจ็ พระศรสี ลุ าไลย พระราชชนนขี อง พระองคด์ ว้ ย เพอ่ื เป็นการเฉลมิ พระเกียรตพิ ระอยั กา พระอยั กี และพระราชชนนี ในปี พ.ศ. 2390 ในการน้โี ปรด เกล้าโปรดกระหม่อม ใหส้ มเด็จเจา้ พระยา บรมมหาประยูรวงศ์ (ดิศ บนุ นาค) เมอ่ื ครัง้ เปน็ พระยาพระคลังตาแหน่ง สมุ หกลาโหม เปน็ แมก่ องสรา้ งวัด โดยโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ มให้สรา้ งป้อมปราการก่ออฐิ ถือปนู เป็นรปู สี่เหล่ยี มรอบวัด มใี บเสมาทานองเดียวกับกาแพงพระบรมมหาราชวงั พระราชทานนามว่า วดั เฉลมิ พระเกยี รติ กกกกกกกกล่าวโดยสรปุ วัดเฉลมิ พระเกยี รติวรวหิ าร มีประวตั ิความเป็นมา คอื เดมิ เปน็ ปอ้ มเก่ารมิ ฝั่งตะวนั ตก ของแมน่ ้าเจา้ พระยา ใตต้ ลาดขวัญเมืองนนทบรุ ี ครัง้ พระบาทสมเดจ็ พระนง่ั เกล้าเจ้าอยหู่ ัว รัชกาลที่ 3 โปรด เกล้าโปรดกระหม่อมให้พระยาพระคลัง สมเด็จเจา้ พระยา บรมมหาประยรู วงศ์ (ดิศ บุนนาค) เป็นแม่กองสร้าง วัดข้นึ ในบรเิ วณนั้น เพ่อื เป็นการเฉลมิ พระเกียรตพิ ระอัยกา พระอัยกี และสมเด็จพระศรีสลุ าไลยพระราชชนนี แหง่ พระองค์ และทรงพระราชทานนามพระอารามแหง่ น้วี ่า “วดั เฉลิมพระเกียรติ” โบราณสถาน โบราณวตั ถุวัดเฉลิมพระเกยี รติวรวิหาร กกกกกกก1. โบราณสถานในวัดเฉลิมพระเกียรติวรวิหาร กกกกกกก 1.1 วัดเฉลมิ พระเกยี รตวิ รวิหาร ทะเบียนเลขที่ 0000210 ท่ีตั้ง 86 หมู่ 3 ถนนท่านา้ นนท์ – วัดโบสถ์ดอนพรหม ตาบลบางศรเี มือง อาเภอเมืองนนทบรุ ี จังหวดั นนทบรุ ี ประกาศวันท่ี 13 มกราคม พ.ศ. 2541 เลม่ 115 ตอนพิเศษ 3 ง หน้า 1 กกกกกกก พระอโุ บสถ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

สถาปตั กรรมแบบพระราชนยิ มมีความกว้าง 26 เมตร ยาว 40 เมตร ต้ังอย่รู ะหวา่ งการเปรียญ หลวงกับพระวหิ ารหลวงมกี าแพงแก้วลอ้ มรอบ ดา้ นเหนือ และดา้ นใตย้ าวด้าน ละ 100 เมตร ดา้ น ตะวันออกและดา้ นตะวันตกยาวดา้ นละ 45 เมตร พระบาทสมเดจ็ พระนั่งเกล้าเจา้ อยู่หัวโปรดเกล้าโปรด กระหม่อม ให้พระยาคลงั (ดิศ บนุ นาค) เปน็ แม่กองก่อสรา้ ง โดยกาหนดฤกษ์ก่อสร้างพระอุโบสถในวันขึ้น 13 คา่ เดือน 11 ตรงกับวันศุกร์ที่ 22 ตุลาคม พ.ศ. 2390 ปมี ะแมเวลา 4 โมงเชา้ พระวหิ าร สถาปตั ยกรรมแบบราชนยิ มมักเรยี กกนั วา่ “วิหารพระศิลาขาว” ต้ังอยดู่ ้านทิศใตข้ องพระอโุ บสถ มีกาแพงแก้ว ล้อมรอบเช่ือมต่อกบั พระอุโบสถ ขนาดกวา้ ง 15 เมตร ยาว 24 เมตร รวมพน้ื ที่ทงั้ หมด 360 ตารางเมตร กาแพงด้านทิศเหนอื และทิศใต้ ยาวดา้ นละ 28 เมตร สรา้ งดว้ ยอฐิ ถือปูนเป็นสถาปตั ยกรรมแบบเดียวกับพระ อุโบสถ ภายในประดิษฐานพระศลิ าขาว กกกกกกก การเปรียญหลวง สถาปัตยกรรมแบบพระราชนิยมอย่ทู างทิศเหนือของพระอโุ บสถ ตดิ กบั เขตสังฆาวาสมกี าแพงแก้วล้อมรอบ เชื่อมตอ่ กบั พระอโุ บสถ และพระวหิ าร ขนาดความกว้าง 16 เมตร ยาว 24 เมตร กาแพงแก้วด้านทิศเหนือและทศิ ใต้ยาวดา้ นละ 35 เมตร ดา้ นทิศตะวันออก และทศิ ตะวันตกยาวด้านละ 28 เมตร สถาปตั ยกรรมแบบเดยี วกับพระวหิ าร และพระอุโบสถ ภายในประดษิ ฐานพระปฏมิ าชัยวัฒน์ มพี ทุ ธลักษณะน่ังขัดสมาธเิ พชร พระหตั ถ์ซา้ ยจับพัดถวายพระพร ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ใบความรู้ที่ 4 วัดบวั ขวัญ พระอารามหลวง วัดบัวขวญั พระอารามหลวง ตงั้ อยเู่ ลขที่ 1 หมทู่ ี่ 9 ซอยงามวงศ์วาน 23 ถนนงามวงศว์ าน ตาบลบางกระสอ อาเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบรุ ี ประวัติ ความเป็นมาของวัดบวั ขวัญ พระอารามหลวง วัดบัวขวัญ พระอารามหลวง เดิมเป็นสานักสงฆ์ในรัชสมัยพระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกล้า รัชกาลท่ี 5 มีนาม เดิมว่า “วัดสะแก” โดยมีพระครูปรีชาเฉลิมหรือหลวงปู่แฉ่ง วัดเฉลิมพระเกียรติวรวิหารเป็น ผู้ริเริ่มสร้างวัด ระยะแรก ในปี พ.ศ. 2491 กระทั่งมีผู้มีจิตศรัทธานามว่า นายบัว ฉุนเฉียว บริจาคท่ีดินให้กับวัด ซ่ึงในเวลา ต่อมาจึงได้เปล่ียนนามมาเป็น วัดบัวขวัญ พระมหาไสว สุขวโร (ป.ธ.4) ผู้ช่วยเจ้าอาวาส วัดบางแพรกเหนือ ได้มาดารงตาแหนง่ เจา้ อาวาสเมือ่ ปี พ.ศ. 2537 โดยไดร้ บั พระราชทานสมณศกั ดเิ์ ป็น พระราชาคณะชั้นสามัญที่ \"พระโสภณสุตาลังการ\" ถึงปัจจุบัน และได้พัฒนาวัดบัวขวัญทั้งในด้านถาวรวัตถุ ปรับปรุงภูมิทัศน์ ตลอดทั้งให้ความสาคัญด้านการศึกษาพระธรรม กระท่ังเป็นโรงเรียน พระปริยัติธรรมแผนก บาลปี ระจาจงั หวัดนนทบุรี ความสาคญั ของวดั บัวขวัญ พระอารามหลวง วัดบวั ขวัญ พระอารามหลวง มีความสาคัญ คือ เป็นพระอารามหลวงชนั้ ตรี ชนดิ สามัญ มศี า สนสถาน และสถานที่ศักดิ์สิทธ์ิ และมีความสวยงามเป็นวัดหลวงของประเทศไทยมีที่จอดรถกว้างขวาง มีการอาศยั อย่รู ว่ มกนั เอ้ือเฟ้ือท่ดี ีตอ่ กนั ระหว่าง บ้าน วดั โรงเรยี น ทตี่ ้ัง แผนที่ การเดินทาง วัดบวั ขวัญ พระอารามหลวง กกกก ที่ตัง้ แผนทกี่ ารเดนิ ทางของวัดบวั ขวญั พระอารามหลวง วัดบัวขวญั พระอารามหลวง ต้งั อย่เู ลขที่ 1 หมูท่ ่ี 9 ซอยงามวงศ์วาน 23 ถนนงามวงศว์ าน ตาบลบางกระสอ อาเภอเมืองนนทบรุ ี จังหวดั นนทบุรี หมายเลขโทรศัพท์ 02-9528062-3 กกกกกกก ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ถาวรวัตถุ และปชู นียวัตถุในวัดบวั ขวัญ พระอารามหลวง กกกกกก สถานที่ทาสังฆกรรม สร้างข้นึ เมอื่ เดอื นพฤศจกิ ายน พ.ศ. 2546 เป็นสถานทีท่ าสงั ฆกรรม ทากิจวตั รตา่ ง ๆ ของพระสงฆ์ หอระฆัง สรา้ งเม่ือ พ.ศ.2547 เพอ่ื ใชต้ บี อกสญั ญาณเวลาแก่พระสงฆ์ในเวลาลงทาวัตร และประกอบพธิ ีสงฆ์ กกกกกก วิหารหลวงพ่อโต สร้างข้นึ เพ่อื เปน็ ท่ีประชาชนมาเคารพกราบไหว้ ภายในวดั บัวขวญั พระอารามหลวง ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

กกกกกกกวดั ศาลาการเปรยี ญ เป็นสถานที่ต้อนรับพทุ ธศาสนิกชนท่ีมาทาบุญฟังพระธรรมเทศนา และเจรญิ วิปัสสนาภาวนา เป็นประจาทุกวันพระ อาคารมงคล - จารุณี กุลละวณชิ ย์ เปน็ อาคาร 4 ช้นั ชนั้ 1-3 สรา้ งขึ้นเพื่อ เป็นห้องสาหรับภกิ ษุ สามเณร ผจู้ าพรรษา ช้นั 4 เปน็ ห้องเรยี นพระ ปริยตั ธิ รรม เป็นห้องเรียนทต่ี ิดต้ังเครือ่ งปรบั อากาศ กกกกกก กุฎสิ งฆ์ จานวน 5 หลัง สรา้ งขึน้ เพื่อเป็นกฎุ ใิ ช้สาหรับภกิ ษุผูบ้ วชจาพรรษาเทา่ นั้น ปูชนยี วัตถุในวัดบัวขวัญ พระอารามหลวง ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

หลวงพ่อพระพทุ ธเมตตา หลวง พ่อพระ พุทธโสธร (จาลอง) หลวงพอ่ โต รอยพระพุทธบาทจาลอง เจา้ แมก่ วนอิม กลา่ วโดยสรุปถาวรวัตถุ ปูชนยี วัตถุในวดั บวั ขวัญ พระอารามหลวง ไดแ้ ก่ (1) หลวงพ่อพระพุทธเมตตา (2) หลวงพอ่ พระพทุ ธโสธร (จาลอง) (3) หลวงพอ่ โต (4) รอยพระพทุ ธบาทจาลอง และ (5) เจ้าแมก่ วนอมิ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ใบความรู้ท่ี ๕ วิธีการทางภูมศิ าสตร์ และประวัติศาสตรศ์ กึ ษาพระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ 1. วิธกี ารทางภูมิศาสตร์ ประกอบด้วย (1) กาหนดวตั ถุประสงค์ (2) การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู ด้วย การออกปฏบิ ตั ภิ าคสนาม และสัมภาษณ์ (3) นาข้อมลู วิเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ และ (4) นาเสนอข้อมูลและเขียนรายงาน 2. วธิ ีการประวัตศิ าสตร์ ประกอบดว้ ย (1) การกาหนดประเดน็ ในการศกึ ษา (2) สบื คน้ และรวบรวมขอ้ มลู (3) การวิเคราะห์ และตีความข้อมลู ทางประวัติศาสตร์ (4) การคัดเลือก และประเมินข้อมลู และ (5) การเรียบ เรยี งรายงาน ข้อเท็จจริงทางประวัตศิ าสตร์ วิธกี ารทางภมู ิศาสตร์ กกกกกกก1. กาหนดวัตถุประสงค์ กกกกกกก การกาหนดวัตถปุ ระสงคใ์ นการศึกษาด้านภูมศิ าสตร์ ตอ้ งเน้นการพฒั นาการคิดวิเคราะห์ หาความสัมพันธ์ ความเชื่อมโยง เปรียบเทียบ และให้เหตุผลทางภูมิศาสตร์ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสืบค้น รวบรวม ตคี วามสารสนเทศทางภูมิศาสตร์จากแหล่งสารสนเทศ ทางภูมิศาสตร์และใช้เครือ่ งมือทางภมู ิศาสตร์ที่ เหมาะสม เพ่ือให้ผู้เรียนได้ฝึกอ่านทาความเข้าใจระบบธรรมชาติ และมนุษย์ และ การมีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน สุดทา้ ยคอื การฝึกให้ผู้เรยี นสามารถตดั สินใจเกี่ยวกบั การมสี ว่ นร่วมจัดการส่ิงแวดล้อมอย่างยั่งยืนในฐานะท่ีเป็น ส่วนหนงึ่ ของระบบธรรมชาติ กกกกกกก2. การเกบ็ รวบรวมข้อมลู ดว้ ยการออกปฏิบตั ภิ าคสนาม และสมั ภาษณ์ การเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการปฏบิ ัติภาคสนามและสัมภาษณ์ ข้อมลู ทีใ่ ช้ในการศึกษาภูมศิ าสตร์ เรียกว่า สารสนเทศภมู ศิ าสตร์(GeographicInformation)เปน็ ข่าวสารทมี่ รี ายละเอยี ดเกยี่ วกบั ทาเลท่ีตงั้ ลกั ษณะทาง กายภาพและกิจกรรมของมนุษย์เม่อื ผูเ้ รยี นตั้งคาถามเชิงภูมศิ าสตรผ์ ูเ้ รยี นจะต้องรวบรวมข้อมลู จากการอ่าน และแปลความหมายจากแผนท่ี ภาพถ่าย ข้อมูลสถติ ิ ข้อมลู เชิงปรมิ าณ และ เชิงคุณภาพ รวมถึงการเก็บข้อมูล จากการสอบถาม การออกภาคสนาม และการอา้ งองิ จากเอกสาร การออกภาคสนาม นบั ว่ามีความสาคญั เปน็ อย่างมากในการศึกษาทางภมู ิศาสตร์ เปน็ การฝึกทกั ษะการสังเกต ใน พ้ืนท่จี ริง ดว้ ยการ สมั ภาษณ์ การ สอบถาม และการบันทกึ ภาพ การออกภาคสนามจะชว่ ยกระตุ้นใหเ้ กิดความอยากรู้ อยากเห็น เพลดิ เพลิน ชว่ ยใหเ้ กดิ การเรยี นร้เู ชิงรกุ กกกกกก3. การนาข้อมูลวเิ คราะห์ และจดั หมวดหมู่ กกกกกกก ขอ้ มลู เป็นการศึกษาแบบรปู ความสมั พนั ธ์ และความเช่อื มโยงท่ีเกดิ ขนึ้ ของปรากฏการณต์ า่ ง ๆ ทางภูมิศาสตร์ตลอดจนศึกษาแนวโน้ม ความสัมพันธ์ และความต่อเน่ืองของปรากฏการณ์หาความสัมพันธ์ สอดคล้องกัน และ ลักษณะที่คล้ายกันระหว่างพื้นท่ีเปรียบเทียบกับข้อมูลจากแผนท่ี กราฟ แผนภาพ ตาราง และอน่ื ๆ ด้วยการใช้ สถิติอย่างงา่ ย ๆ เพื่อใหไ้ ด้คาตอบสาหรบั คาถาม กกกกกก4. การนาเสนอข้อมูล และเขียนรายงาน กกกกกกก ขอ้ มลู ขอ้ เทจ็ จริง คอื ข้อมูลท่แี สดงใหท้ ราบถงึ ความจริงตา่ ง ๆ ทมี่ ีอยใู่ นโลก สามารถตรวจสอบ และพสิ ูจน์ได้ ถ้าตรวจสอบแล้วไม่เป็นความจรงิ ตามทน่ี าเสนอ ขอ้ มูลนั้นอาจเป็นข้อเท็จแตถ่ า้ ตรวจสอบแลว้ ขอ้ มลู น้นั เปน็ ความจริง ข้อมูลนนั้ ก็เปน็ ความจริงหรือถูกต้อง กกกกกกสาหรับการประยุกต์ใช้ข้นั ตอนวธิ ีการศึกษาทางภูมศิ าสตรใ์ นการศกึ ษาพระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจใน เมอื งนนท์ ใหค้ รผู สู้ อนแนะนาผู้เรียนในขนั้ ตอนการกาหนดประเดน็ ศึกษา แล้วให้ไปศกึ ษาค้นคว้าหา ข้อมลู โดยผู้เรียนต้องประยกุ ตใ์ ช้ ดว้ ยการกาหนดวัตถปุ ระสงคใ์ นการศึกษาประเดน็ ศึกษาที่กาหนด ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ตอ่ จากนั้นให้ไป ณ แหล่งเรียนรูใ้ นชมุ ชน หรอื แหล่งเรียนรูท้ ีต่ ้องศึกษา สัมภาษณ์ เกบ็ รวบรวมข้อมลู จากผรู้ ู้ ภมู ปิ ญั ญาหรือบุคคลท่เี กย่ี วข้อง รวบรวมข้อมลู ที่ได้มาวเิ คราะห์ และจัดหมวดหมู่ สรปุ ผลการศกึ ษาคน้ คว้า และบันทึกลงในเอกสารการเรียนรูด้ ้วยตนเอง (กรต.) เพื่อนาไปพบกลุม่ ตามท่ีนดั หมายไว้กับครูผสู้ อน วธิ ีการประวัตศิ าสตร์ กกกกกกก1 การกาหนดประเดน็ ในการศกึ ษา กกกกกกก 2การกาหนดประเด็นในการศึกษา เปน็ ข้นั ตอนแรก นักประวตั ิศาสตรต์ ้องมจี ุดประสงคช์ ัดเจนวา่ จะศกึ ษาอะไร อดตี สว่ นไหน สมยั อะไร และเพราะเหตุใด เปน็ การต้งั คาถามท่ตี ้องการศึกษา นกั ประวตั ิศาสตร์ ต้องอาศัยการอา่ น การสงั เกต และความต้องมีความร้กู ว้าง ๆ ทางประวตั ิศาสตรใ์ นเรอ่ื งนั้น ๆ มาก่อนบ้าง ซึ่ง คาถามหลักทนี่ ักประวตั ิศาสตรค์ วรคานึงอยูต่ ลอดเวลาก็คอื ทาไม และเกดิ ข้นึ อย่างไร กกกกกกก 2. สืบคน้ และรวบรวมขอ้ มลู กกกกกกก 2หลกั ฐานทางประวัตศิ าสตรท์ ี่ให้ข้อมูล มหี ลักฐานท่ีเป็นลายลักษณ์อักษรและหลกั ฐานที่ไมเ่ ปน็ ลายลกั ษณ์อกั ษรมที งั้ ทีเ่ ป็นหลกั ฐานชน้ั ต้น หรือหลกั ฐานปฐมภมู ิ และหลักฐาน ช้ันรอง หรอื หลกั ฐานทตุ ยิ ภมู ิ การรวบรวมขอ้ มูลนนั้ หลกั ฐานช้ันตน้ มคี วามสาคญั และความนา่ เช่ือถือมากกวา่ หลักฐานช้ันรอง แต่หลักฐาน ชน้ั รองอธบิ ายเรื่องราวใหเ้ ขา้ ใจได้งา่ ยกว่าหลกั ฐานชน้ั ต้น ในการรวบรวมข้อมูลประเภทตา่ ง ๆ ดังกล่าวขา้ งตน้ ควรเรม่ิ จากหลักฐานชัน้ รองแลว้ จงึ ศึกษาหลกั ฐานชั้นตน้ ถ้าเปน็ หลักฐานประเภทไมเ่ ปน็ ลายลักษณ์อักษร ก็ ควรเริ่มต้นจากผลการศกึ ษาขึ้นอยู่กับวา่ ผู้ศึกษาต้องการศึกษาเรอ่ื งอะไร ดังนนั้ การรวบรวมข้อมูลท่ีดจี ะต้องจด บนั ทกึ รายละเอียดต่าง ๆ ทง้ั ข้อมลู และแหล่งข้อมลู ให้สมบูรณ์และถูกต้องเพอื่ การอ้างองิ ทนี่ ่าเชื่อถือ กกกกกกก 3. การวเิ คราะห์ และตีความขอ้ มลู ทางประวตั ิศาสตร์ กกกกกกก 2การวิเคราะห์ และตีความข้อมูลทางประวัติศาสตร์ คือ การตรวจสอบหลักฐาน และข้อมูลใน หลักฐานเหล่านั้นว่า มีความเชื่อถือหรือไม่ ประกอบด้วยการวิพากษ์หลักฐานและวิพากษ์ข้อมูลโดยขั้นตอนทัง้ สองจะกระทาควบคู่กันไป เน่ืองจากการตรวจสอบหลักฐานต้องพิจารณา จากเนื้อหา หรือข้อมูลภายใน หลักฐานน้ัน และในการวิพากษ์ข้อมูลก็ต้องอาศัยรูปลักษณะ ของหลักฐานภายนอกประกอบด้วย การวิพากษ์ หลักฐาน หรือวิพากษ์ภายนอก การวิพากษ์หลักฐาน (External criticism) คือ การพิจารณาตรวจสอบ หลักฐานที่ได้คัดเลือกไว้แต่ละช้ินว่ามคี วามเช่ือถือเพยี งใด แตเ่ ปน็ เพยี งการประเมนิ ตวั หลักฐาน มิได้มงุ่ ท่ีข้อมูล ในหลกั ฐาน ดังน้นั ขัน้ ตอนนเี้ ป็นการสกดั หลักฐานท่ีไม่น่าเช่ือถือออกไป การวพิ ากษ์ ขอ้ มูลหรอื วิพากษภ์ ายใน การวิพากษ์ข้อมูล (Internal criticism) คือการพิจารณาเน้ือหาหรือความหมายท่ีแสดงออกในหลักฐานเพ่ือ ประเมินว่าน่าเชื่อถือเพียงใด โดยเน้นถึงความถูกต้อง คุณค่า ตลอดจนความหมายท่ีแท้จริง ซ่ึงนับว่ามี ความสาคัญต่อการประเมินหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร เพราะข้อมูลในเอกสารมีท้ังที่คลาดเคลื่อน และมี อคติของ ผู้บันทึกแฝงอยู่ หากนักประวัติศาสตร์ละเลยการวิพากษ์ข้อมูลท่ีออกมาอาจจะผิดพลาดจากความ เป็นจรงิ กกกกกกก4. การคัดเลือก และประเมินขอ้ มูล กกกกกกก 2การตีความหลักฐาน หมายถึง การพิจารณาข้อมูลในหลักฐานว่าผสู้ รา้ งหลกั ฐาน มเี จตนาที่ แทจ้ ริงอยา่ งไร โดยดูจากลีลาการเขยี นของเจา้ ของผู้บันทึกและรูปรา่ งลักษณะโดยทว่ั ไปของประดิษฐ์กรรมต่าง ๆ เพ่ือให้ได้ความหมายที่แทจ้ ริงซึ่งอาจแอบแฝงโดยเจตนาหรือไม่กต็ าม ในการตีความหลกั ฐาน นกั ประวตั ศิ าสตร์จงึ ต้องพยายามจบั ความหมายจากสานวนโวหาร ทัศนคติ ความเช่ือ และปจั จยั อนื่ ๆ ของผเู้ ขียน และสังคมในยคุ สมัยน้นั ประกอบด้วย เพ่ือที่จะทราบว่าถ้อยความนนั้ นอกจากจะหมายความตามตวั อักษรแล้ว ยงั มคี วามหมายท่แี ท้จริงอะไรแอบแฝงอยู่ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

กกกกกกก 2เมื่อทราบวา่ หลักฐานน้ันเปน็ ของแท้ ให้ข้อมูลทีเ่ ปน็ ขอ้ เท็จจริงในประวตั ิศาสตร์ ผู้ศึกษา ประวัติศาสตรก์ จ็ ะต้องศึกษาข้อมลู หรือขอ้ สนเทศในหลักฐานน้ัน วา่ ใหข้ อ้ มลู ทางประวัตศิ าสตร์อะไรบา้ ง ขอ้ มลู น้นั มีความสมบูรณเ์ พียงใด หรอื ข้อมูลนน้ั มจี ุดมุ่งหมายเบ้ืองตน้ อยา่ งไร มจี ดุ มุ่งหมายแอบแฝงหรือไม่ ข้อมลู มีความยตุ ิธรรมหรือไม่ จากน้ันจึงนาข้อมูลท้ังหลายมาจดั หมวดหมู่ เชน่ ความเปน็ มาของเหตุการณ์ สาเหตทุ ่ีทาใหเ้ กดิ เหตุการณ์ ความเป็นไปของเหตกุ ารณ์ ผลของเหตุการณ์ เปน็ ตน้ เม่ือใดได้ข้อมูลเป็นเร่ือง เปน็ ประเด็นแลว้ ผศู้ ึกษาประวัตศิ าสตรเ์ รอ่ื งนั้น กจ็ ะต้องหาความสมั พันธ์ของประเด็นตา่ ง ๆ และตีความข้อมลู ว่ามขี ้อเท็จจรงิ ใดที่ซ่อนเร้น อาพราง ไม่กลา่ วถงึ หรือในทางตรงกนั ขา้ มอาจมขี ้อมูลกล่าวเกนิ ความเปน็ จรงิ ไป มาก ในการวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมลู ผ้ศู กึ ษาประวัตศิ าสตร์ควรมคี วามละเอียดรอบคอบ วางตวั เปน็ กลาง มี จินตนาการ มคี วามรอบรู้ โดยศึกษาข้อมูลทง้ั หลายอย่างกว้างขวาง และนาผลการศกึ ษาเรอื่ งนน้ั ทม่ี ีแตเ่ ดิมมา วเิ คราะห์เปรียบเทยี บ รวมท้ังจดั หมวดหมขู่ อ้ มลู ให้เปน็ ระบบ กกกกกกก 5. การเรียบเรียงรายงานข้อเท็จจรงิ ทางประวัตศิ าสตร์ กกกกกกก จัดเปน็ ขนั้ ตอนสุดท้ายของวธิ ีการทางประวัติศาสตร์ซึง่ ผู้ศึกษาค้นควา้ จะต้องเรยี บเรยี งเร่ือง หรอื นาเสนอข้อมูลในลักษณะที่เป็นการตอบหรืออธิบายความอยากรู้ ข้อสงสัยตลอดจนความร้ใู หม่ ความคิดใหมท่ ่ี ไดจ้ ากการศึกษาค้นคว้าในข้นั ตอนน้ัน ผูศ้ ึกษาจะต้องนาข้อมูลทผี่ ่านการตีความมาวิเคราะห์ หรือแยกแยะเพ่ือ จัดแยกประเภทของเรื่อง โดยเร่อื งเดยี วกันควรจัดไว้ดว้ ยกัน รวมทั้งเรอื่ งท่ีเกย่ี วข้องหรือสัมพนั ธ์กัน เรื่องที่เป็น เหตุเป็นผลซึ่งกันและกันจากนั้นจึงนาเร่ืองท้ังหมดมาสังเคราะห์หรือรวมเข้าด้วยกันคือเป็นการจาลองภาพ บุคคลหรือเหตุการณ์ในอดีตข้ึนมาใหม่ เพ่ือให้เห็นความสัมพันธแ์ ละความตอ่ เน่ือง โดยอธิบายถึงสาเหตุต่าง ๆ ที่ทาให้เกิดเหตุการณ์ เหตุการณ์ที่เกิดข้ึน และผล ท้ังน้ีผู้ศึกษาอาจนาเสนอเป็นเหตุการณ์พื้นฐานหรือเป็น เหตุการณ์เชิงวิเคราะห์ก็ได้ ขน้ึ อยูก่ บั จดุ มงุ่ หมายของการศกึ ษา กกกก ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ใบความรู้ที่ ๖ การสบื สาน และการอนุรักษ์โบราณสถาน โบราณวตั ถุ วตั ถุและสิง่ กอ่ สรา้ ง และประเพณีในพระอารามหลวง 1. การสืบสานโบราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และส่ิงก่อสร้าง และประเพณีในวัด หมายถึง การสืบต่อ สืบเนื่อง รับช่วง โบราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และส่ิงก่อสร้าง และประเพณีในวัด เพื่อปฏิบัติ และ ถา่ ยทอด สืบตอ่ กันมา 2. การอนรุ ักษโ์ บราณสถาน โบราณวัตถุ วตั ถุ และสิ่งกอ่ สร้าง และประเพณีในวัด หมายถึง การดูแล รกั ษาให้ คงเดิม การบารุงรักษาสิ่งท่ีดีงาม ของโบราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และสิ่งก่อสร้าง และประเพณีในวัด เพอ่ื ให้คงคุณคา่ ไว้ 3. การสืบสาน และการอนุรักษ์โบราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และสิ่งก่อสร้าง และประเพณีในวัด มี ความสาคัญ ได้แก่ ทาให้เห็นถึงวิถีความเป็นไทย ความคิดสร้างสรรค์ ท้ังด้านศาสนา สังคม วัฒนธรรม การปกครอง ที่สั่งสมสืบทอดกันมา เป็นการเสริมสร้างในการปลูกจิตสานึกท่ีดีงาม เกิดความร่วมมือร่วมใจ ส่งเสริมการนาขนบธรรมเนยี มประเพณีท่ีดีงามมาใช้ให้เกิดประโยชน์ เหมาะกับสภาพสังคมไทยในปัจจุบัน ทา ให้เกดิ การถ่ายทอดจากคนรนุ่ หนงึ่ ไปสู่คนอีกร่นุ หน่งึ เพ่ือให้ประเพณีคงอย่ใู นสังคมสืบไป 4. วธิ ีการสืบสาน และอนรุ ักษ์โบราณสถาน โบราณวตั ถุ วัตถุ และสงิ่ ก่อสร้าง และประเพณีในวดั 4.1 การจัดทาแผน่ พับ 4.1.1 แผน่ พับ หมายถงึ สอื่ โฆษณาทเ่ี ปน็ สง่ิ พิมพป์ ระเภทไดเร็กเมล (Direct Mail) ทผ่ี ผู้ ลติ ส่งตรงถึงผ้บู ริโภค มที ้ังวิธกี ารส่งทางไปรษณยี ์ และแจกตามสถานที่ต่าง ๆ มีลกั ษณะ เป็นเอกสารที่เย็บเป็นเล่มบาง ๆ และมีลักษณะคล้ายคลงึ กัน 4.1.2 องค์ประกอบของแผ่นพบั มี 5 องคป์ ระกอบ ไดแ้ ก่ (1) พาดหัว (2) ภาพประกอบ (3) ขอ้ ความ (4) ภาพสนิ คา้ ตราสญั ลักษณ์ และ (5) สถานท่ตี ิดตอ่ 4.1.3 ข้ันตอนการทาแผน่ พับดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ มี 7 ขนั้ ตอน ไดแ้ ก่ (1) การเขา้ ส่โู ปรแกรม Microsoft Office Publisher 2007 (2) คลกิ เลอื ก Brochure (แผน่ พับ) (3) เลือกแมแ่ บบทีต่ อ้ งการ (4) พมิ พข์ ้อความลงในพนื้ ทกี่ ารทางาน (5) การใสร่ ปู ภาพในแผน่ พบั (6) เปลี่ยนตาแหน่งไปหนา้ ทีส่ องเพ่ือใสร่ ายละเอยี ด และ (7) บนั ทึกด้วยคาสัง่ Save As 4.2 การจัดทาคลิปวีดิทัศน์ (Video) 4.2.1 คลิปวีดิทัศน์ (Video) หมายถึง ไฟล์ประเภทภาพเคล่ือนไหวท่ีบรรจุเน้ือหาเป็นเรื่องราวสั้น ๆ อาจตัด ตอนมาจากเรื่องทั้งเร่ือง เป็นเร่ืองที่สร้างขึ้นมาใหม่ นาเอาส่วนที่สาคัญ หรือเลือกเฉพาะส่วนต้องการจาก ต้นฉบับเดิมนามาแสดง ซ่ึงโดยมากมีความยาวไม่เกิน 5-10 นาทีโดยจะเป็นไฟล์ที่มีรปู แบบการบีบอัดข้อมูลที่ แตกต่างกันไป เพอ่ื ให้ไฟลม์ ีขนาดเล็ก 4.2.2 องคป์ ระกอบของคลิปวีดิทศั น์ (Video) มี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ (1) สว่ นนาเขา้ สู่เรื่อง (2) การดาเนิน เรื่อง (3) สว่ นประเด็นสาคญั (4) ส่วนสรุป และ (5) เครดติ ผู้จดั ทา 4.2.3 การทาคลิปวีดิทัศน์ (Video) ด้วย Smart Phone มี 2 ระบบ คือ ระบบปฏิบัติการ Android และ ระบบปฏิบัติการ iOS ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ความหมายของการสืบสาน และการอนรุ ักษโ์ บราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และ ส่งิ ก่อสร้าง และประเพณใี นวดั 1. ความหมายของการสืบสาน โบราณสถาน โบราณวตั ถุ วัตถุ และส่งิ ก่อสรา้ ง และประเพณีในวัด การสบื สาน หมายถึง สืบต่อ การสืบสาน หมายถงึ การสบื เนื่อง การรับชว่ ง การสืบสาน หมายถึง ปฏิบัติติดตอ่ กนั มา ถา่ ยทอดติดตอ่ กนั มา กล่าวโดยสรุป การสบื สานโบราณสถาน โบราณวตั ถุ วัตถุ และสง่ิ ก่อสรา้ ง และประเพณีในวัด หมายถึง การสบื ต่อ สบื เนอ่ื ง รับช่วง โบราณสถาน โบราณวตั ถุ วัตถุ และส่ิงก่อสรา้ ง และประเพณใี นวดั เพ่ือปฏิบตั ิ และ ถา่ ยทอดสบื ต่อกนั มา 2. ความหมายของการอนุรักษ์ โบราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และส่ิงก่อสร้าง และประเพณีในวัด การอนุรักษ์ หมายถงึ การดูแล รกั ษา เพ่ือให้คงคณุ คา่ ไว้ การอนรุ ักษ์ หมายถงึ รกั ษาให้คงเดมิ การอนุรักษ์ หมายถงึ การบารุงรกั ษาสงิ่ ท่ีดีงามไว้ กลา่ วโดยสรุป การอนุรกั ษโ์ บราณสถาน โบราณวัตถุ วตั ถุ และส่ิงกอ่ สรา้ ง และประเพณีในวดั หมายถงึ การดูแล รักษาให้คงเดิม การบารุงรกั ษาสงิ่ ทด่ี ีงาม ของโบราณสถาน โบราณวัตถุ วัตถุ และสิ่งกอ่ สรา้ ง และประเพณใี น วัด เพ่ือให้คงคณุ คา่ ไว้ ความสาคญั ของการสบื สาน และการอนรุ ักษ์โบราณสถาน โบราณวตั ถุ วัตถุ และสง่ิ กอ่ สร้าง และประเพณี ในวัด กกกกกกกความสาคัญของการสืบสาน และการอนุรักษโ์ บราณสถาน ได้แก่ เปน็ การสืบทอดเกี่ยวกบั รากฐาน ทม่ี าในเชงิ ประวตั ิศาสตร์ ทาให้เกิดผลเปน็ ประโยชนแ์ กค่ นในปัจจบุ ัน กกกกกกกความสาคัญของการสบื สาน และการอนรุ กั ษโ์ บราณวัตถุ ไดแ้ ก่ ความสาคัญ เปน็ การแสดงความ ผกู พนั ในสง่ิ ต่าง ๆ ทบี่ รรพบรุ ุษได้สรา้ งขน้ึ มา และเพื่อท่ีจะรักษาไว้เปน็ มรดกทจี่ ะสืบต่อ ๆ ไปสาหรบั ชนรนุ่ หลงั กกกกกกกความสาคัญของการสบื สาน และการอนรุ ักษว์ ตั ถุ และส่ิงก่อสร้าง ได้แก่ ทาให้เกดิ การดแู ลรกั ษา เพอ่ื ใหค้ งคุณค่าความเกี่ยวเนอ่ื งและสัมพันธ์ของประวตั ิศาสตร์ ศิลปะ และสถาปัตยกรรม กกกกกกกความสาคัญของการสืบสาน และการอนรุ ักษ์ประเพณี ได้แก่ ทาให้เหน็ ถึงวิถีความเปน็ ไทย ความคิด สรา้ งสรรค์ ทั้งด้านศาสนา สังคม วัฒนธรรม การปกครอง ทส่ี ่ังสมสืบทอดกันมา กกกกกกกกลา่ วโดยสรุปการสืบสานและการอนุรกั ษ์โบราณสถานโบราณวตั ถุวัตถุและสง่ิ ก่อสรา้ ง และประเพณี ในวัด มคี วามสาคัญ ได้แก่ ทาใหเ้ หน็ ถึงวิถคี วามเป็นไทย ความคดิ สร้างสรรค์ ท้ังด้านศาสนา สังคม วฒั นธรรม การปกครอง ทส่ี ัง่ สมสบื ทอดกันมา เปน็ การเสรมิ สร้างในการปลูกจิตสานึกทีด่ ีงาม เกดิ ความรว่ มมือรว่ มใจ ส่งเสริมการนาขนบธรรมเนียมประเพณที ีด่ ีงามมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนเ์ หมาะกับสภาพสงั คมไทยในปจั จบุ นั ทาใหเ้ กิดการถ่ายทอดจากคนรนุ่ หนึ่งไปสู่คนอีกรนุ่ หนึ่ง เพ่ือใหป้ ระเพณคี งอยใู่ นสังคมสืบไป ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

วิธีการ การสืบสาน และการอนรุ ักษ์โบราณสถาน โบราณวัตถุ วตั ถุ และส่ิงกอ่ สร้าง และประเพณีในวัด กกกกกกก1. การจัดทาแผ่นพับเผยแพร่ 1.1 ความหมายของแผ่นพบั กกกกกกก แผ่นพับ หมายถึง สือ่ โฆษณาท่เี ป็นส่ิงพิมพ์ประเภทไดเร็กเมล (Direct Mail) ทผ่ี ้ผู ลิตส่งตรงถงึ ผบู้ รโิ ภค มที งั้ วิธีการส่งทางไปรษณยี ์ และแจกตามสถานทต่ี ่าง ๆ กกกกกกก แผ่นพับ หมายถงึ เอกสารทเี่ ย็บเป็นเลม่ บาง ๆ และมีลักษณะคล้ายคลึงกัน กกกกกกก กล่าวโดยสรปุ แผ่นพับ หมายถึง สื่อโฆษณาท่ีเปน็ ส่งิ พิมพป์ ระเภทไดเร็กเมล (Direct Mail) ที่ ผู้ผลติ สง่ ตรงถงึ ผูบ้ ริโภค มีท้ังวิธีการสง่ ทางไปรษณีย์ และแจกตามสถานทตี่ ่าง ๆ มีลักษณะเป็นเอกสารท่ีเยบ็ เป็นเล่มบาง ๆ และมลี กั ษณะคลา้ ยคลงึ กนั 1.2 องค์ประกอบของแผ่นพับ แผ่นพับมี 5 องคป์ ระกอบ ได้แก่ องคป์ ระกอบที่ 1 หน้าแรก เปน็ หน้าปกแผ่นพับที่จะตอ้ งสะดดุ ตา ด้วยสีสันหรือข้อความดึงดูดให้คนทไี่ ด้รบั แผ่นพบั สนใจท่จี ะเปิดอา่ นหน้าถดั ไป ดังนน้ั การเลือกรูปภาพจะต้องดึงดดู สายตา ชดั เจน สสี ันสวยงาม สอดคล้องกับงาน สาหรบั ขอ้ ความตอ้ งสน้ั กระชับ ไดใ้ จความท่ีสมบรู ณ์ เช่น ข้อความท่ีสรา้ งประเดน็ คาถาม ต้องการคาตอบ ขอ้ ความกระแสตา่ ง ๆ ในสงั คม ขอ้ ความทสี่ อดคล้องกับงานท่นี าเสนอ รวมถงึ ต้องพิจารณา ตวั อกั ษรและขนาดทจี่ ะตอ้ งเลอื กให้เหมาะสม องค์ประกอบที่ 2 การกาหนดเนื้อหา เนอ้ื หาท่จี ะนาเสนอในแตล่ ะหน้าของส่วนท่ีถูกพบั จะต้องสรุปใหก้ ระชับ ชดั เจน ไดใ้ จความท่สี มบูรณเ์ ชน่ กนั หากเปน็ ประโยคเรียงติดกนั ก็ไม่ควรท่ีจะแน่นเต็มหนา้ การยอ่ หน้า เวน้ วรรค จะต้องนามาพิจารณาประกอบดว้ ย และใส่รูปภาพเลก็ ๆ หรือโค้ดข้อความประเด็นสาคัญประกอบ เพอื่ เปน็ การเบรกสายตาผู้อ่าน องค์ประกอบท่ี 3 การแบ่งเน้ือหาเป็นหัวข้อย่อย จะต้องจบเร่ืองในหน้านั้น ๆ ไม่ต่อข้อความไปหน้า อน่ื หวั ขอ้ ย่อใหแ้ ตกตา่ งหรอื เด่นจากรายละเอียด โดยใช้ขนาดของตัวอกั ษรหรอื สีตัวอักษรทตี่ า่ งออกไป และ การแบ่งหัวขอ้ ย่อยจะตอ้ งมีเนื้อหารายละเอยี ดครอบคลุมหวั ขอ้ ท่ีกาหนด องค์ประกอบที่ 4 การใช้สัญลักษณ์ ลาดับเลขแสดงหัวข้อย่อยและตาราง เป็นอีกวิธีการหนึ่ง ท่ีช่วยให้เน้ือหา ของแผ่นพับน่าอ่าน จากข้อความสั้น ๆ เข้าใจง่ายและน่าสนใจ ดังนั้น การสรุปเน้ือหาท่ีจะกาหนดเรียงลาดับ เปน็ ข้อ ๆ หรือการนาข้อมลู ใส่กรอบไว้ในตาราง เปน็ เรือ่ งสาคญั เชน่ กนั อ่านแล้วร้วู ่าต้องการส่ือสาร และตอบ คาถามเหล่าน้ี ได้แก่ what (อะไร) when (เม่ือไหร่) where (ที่ไหน) why (อย่างไร) who (กับใคร) และ how (วิธใี ด) องค์ประกอบที่ 5 สถานที่ติดต่อ สาหรับส่วนนี้ อาจจะพมิ พ์ไวท้ า้ ยสดุ หรอื หน้าสดุ ของ แผ่นพับแต่ส่ิงท่ีต้องระบุให้ชัดเจนได้แก่ ช่ือสถานที่ เลขท่ี ท่ีตั้ง หมายเลขโทรศัพท์สานักงานโทรศัพท์มือถือ ปจั จุบนั ท่ีขาดไม่ได้คอื อีเมล เวบ็ ไซตท์ ีส่ ามารถหาขอ้ มูลเพม่ิ เติมภายหลงั ได้ แผน่ พบั มี 4 องคป์ ระกอบ ไดแ้ ก่ องค์ประกอบที่ 1 พาดหัว มักเป็นตัวอักษรที่ใหญ่หรืออยู่ในตาแหน่งที่เด่นอยู่ด้านหน้าของแผ่นพับและนิยม วางไว้ในสว่ นบนของหนา้ แผน่ พับ เป็นขอ้ ความสัน้ ๆ เขา้ ใจงา่ ย องค์ประกอบที่ 2 ภาพประกอบ มกั วางอย่หู นา้ เดยี วกับพาดหวั (แตไ่ มจ่ าเปน็ ตอ้ งมคี ู่กนั เสมอ) เปน็ ภาพท่จี ะ ช่วยดึงความสนใจของผู้อ่าน ตามข้อความอาจมภี าพประกอบเลก็ ๆ เพือ่ ใชป้ ระกอบเน้ือหา องค์ประกอบที่ 3 ข้อความ เนื่องจากพื้นที่มีจากัดข้อความเนื้อหาจึงมักมีขนาดเล็กแต่ไม่ควรเล็กกว่า 12 พอยต์ ควรใช้ตัวอักษรสีเข้มบนพื้นสีอ่อน ดีกว่าตัวอักษรสีอ่อนบนพื้นเข้ม ควรใช้แบบอักษรเพียง 1-2 แบบ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

การวางข้อมูลต้องคานึงถึงลาดับการอ่านให้ถูกต้อง ควรเว้นพ้ืนท่ีว่างไว้เพ่ือไม่ให้มีข้อความมากเกินไป เพราะ จะทาให้น่าอ่าน องค์ประกอบที่ 4 ภาพสินค้าและตราสัญลักษณ์ ภาพสินค้าอาจนามาเป็นภาพประกอบใน หน้าแรกของแผ่นพับได้ หากภาพสินค้าไม่ใช่ภาพหลัก ควรมีภาพสินค้าอยู่ในแผ่นพับด้วย ใน ส่วน ของตราสัญลกั ษณ์ควรอยู่ทีด่ า้ นหน้าแผน่ พับรวมกับพาดหวั หรือภาพประกอบหลัก และควรมีตราสญั ลักษณ์ใน ตอนทา้ ยของแผ่นพับด้วย เพอ่ื เป็นการยา้ เตอื นถงึ สนิ คา้ และสญั ลกั ษณ์ของบริษทั กล่าวโดยสรปุ แผน่ พบั มี 5 องค์ประกอบ ไดแ้ ก่ (1) พาดหัว (2) ภาพประกอบ (3) ข้อความ (4) ภาพสินค้าและตราสัญลักษณ์ และ (5) สถานที่ตดิ ตอ่ 1.3 ขั้นตอนการทาแผ่นพับดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ มี 7 ข้ันตอน ดงั น้ี ขนั้ ตอนที่ 1 เขา้ สูโ่ ปรแกรม Microsoft Office Publisher 2007 เข้าสู่โปรแกรมด้วยการคลิกที่ปุ่ม Start All Programs Microsoft Office Microsoft Office Publisher 2007 ขน้ั ตอนที่ 2 คลกิ เลอื ก Brochure (แผน่ พับ) ขั้นตอนท่ี 3 เลือกแม่แบบ (Template) ทตี่ ้องการ โดยการดับเบลิ้ คลกิ (Double Click) ที่แม่แบบทตี่ ้องการ หรอื คลกิ ท่ีปุม่ Create ทม่ี ุมด้านล่างขวามอื เพ่ือสร้างแผ่นพบั จากแมแ่ บบ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขน้ั ตอนที่ 4 พมิ พ์ขอ้ ความหรอื รายละเอียดทีต่ ้องการลงไปในพน้ื ที่การทางาน ขนั้ ตอนที่ 5 การใส่รปู ภาพในแผน่ พับ ทาได้โดยนาเม้าสไ์ ปเลอื กตาแหนง่ ท่ตี ้องการเพ่ิมรปู ภาพลงไป แล้ว เลือกที่เมนูคาส่ัง Insert Picture From File… หรอื คลกิ ที่ ทีแ่ ถบวัตถุทีอ่ ยู่ทางดา้ นซ้ายมือ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขัน้ ตอนที่ 6 เปลย่ี นตาแหน่งการสรา้ งแผ่นพับไปหนา้ ทีส่ อง เพื่อใสร่ ายละเอีย ขั้นตอนที่ 6 เปลี่ยนตาแหนง่ การสรา้ งแผ่นพบั ไปหน้าที่สอง เพ่ือใส่รายละเอียด ขั้นตอนท่ี 7 เลือกเมนูคาส่ัง File Save As… ตง้ั ช่อื ตามท่ีต้องการ กลา่ วโดยสรปุ ข้ันตอนการทาแผน่ พับดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ มี 7ขั้นตอน คือ (1) การเขา้ สู่ ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

โปรแกรม Microsoft Office Publisher 2007 (2) คลิกเลือก Brochure (แผ่นพับ) (3) เลือกแม่แบบที่ ตอ้ งการ (4) พมิ พ์ขอ้ ความลงในพืน้ ท่ีการทางาน (5) การใส่รูปภาพในแผ่นพบั (6) เปล่ียนตาแหน่งไปหน้าท่ี สองเพ่ือใส่รายละเอียด และ (7) บนั ทกึ ด้วยคาสง่ั Save As 2. การจัดทาคลิปวีดิทัศน์ (Video) 2.1 ความหมายของคลปิ วดี ทิ ัศน์ (Video) คลิปวดี ิทศั น์ (Video) หมายถงึ ไฟลค์ อมพวิ เตอรป์ ระเภทภาพเคลอ่ื นไหวทบ่ี รรจุเนื้อหาเป็นเร่ืองส้ันๆ หรอื อาจตดั ตอนมาจากเรอ่ื งท้ังเรื่อง อาจเปน็ เรื่องท่สี รา้ งขนึ้ มาใหม่ หรือเป็นนาเอาส่วนทส่ี าคญั หรอื เลือกเฉพาะ สว่ นตอ้ งการจากต้นฉบบั เดิมนามาแสดง ซึง่ โดยมากมีความยาวไมเ่ กิน 5-10 นาทีโดยจะเปน็ ไฟลท์ ี่มีรูปแบบ การบบี อดั ข้อมลู ทแี่ ตกตา่ งกันไป เพื่อใหไ้ ฟลม์ ีขนาดเลก็ เช่น .wma, .flv, mp4 และ 3gp เป็นตน้ กล่าวโดยสรปุ คลปิ วีดทิ ัศน์ (Video) หมายถึง ไฟล์คอมพิวเตอรป์ ระเภทภาพเคลื่อนไหวทบี่ รรจุเนื้อหาเปน็ เรือ่ งสัน้ ๆ หรอื อาจตดั ตอนมาจากเรอ่ื งท้งั เรอื่ ง อาจเป็นเร่ืองที่สร้างขึน้ มาใหม่ หรือเปน็ นาเอาส่วนที่สาคญั หรือ เลอื กเฉพาะส่วนต้องการจากต้นฉบบั เดมิ นามาแสดง ซ่ึงโดยมากมีความยาวไม่เกนิ 5-10 นาทีโดยจะเปน็ ไฟล์ ท่ีมรี ปู แบบการบีบอัดข้อมลู ที่แตกตา่ งกนั ไป เพ่ือใหไ้ ฟล์มขี นาดเล็ก 2.2 องคป์ ระกอบของคลิปวดี ิทัศน์ (Video) คลิปวีดทิ ัศน์ (Video) มี 5 องคป์ ระกอบ ไดแ้ ก่ องค์ประกอบที่ 1 ส่วนทน่ี าเข้าสู่เรื่องหรือแนะนาเร่ือง (introduction) เป็นตอนตน้ ของเรื่อง ประกอบดว้ ย โลโกข้ องกศน.อาเภอเมอื งนนทบุรี ช่อื เรือ่ ง ชื่อวิชา ช่อื ผู้สอน กศน.ตาบล และสถานท่ีพบกลุม่ องคป์ ระกอบที่ 2 มีส่วนท่เี ป็นการดาเนินเร่ือง เปน็ สว่ นท่ีบอกถึงเร่ืองราวว่าดาเนินไปอย่างไร อาจเปน็ บุคคล บรรยาย หรือใช้เอนเิ มชั่นประกอบ เป็นตน้ องค์ประกอบที่ 3 มีส่วนท่ีเปน็ แก่นของเรื่อง เปน็ ส่วนทสี่ าคญั ทสี่ ุดเปน็ สว่ นที่เป็นเนื้อหาหรอื ประเด็นสาคญั ที่ ต้องการใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ โดยมีกราฟิกบรรยายประกอบเพ่ือใหเ้ กิดความจา หรือความเข้าใจยงิ่ ขน้ึ องคป์ ระกอบท่ี 4 มีสว่ นสรปุ เม่ือเสนอเรอ่ื งนั้นจบแลว้ อาจเป็นผ้สู อนกลา่ วสรปุ หรอื นาเสนอด้วยกราฟฟิกก็ ได้ องคป์ ระกอบที่ 5 มีเครดติ ผจู้ ดั ทาท้ายเร่ือง กลา่ วโดยสรุป คลปิ วดี ิทัศน์ (Video) มี 5 องคป์ ระกอบ ได้แก่ (1) สว่ นนาเขา้ สู่เร่ือง (2) การดาเนนิ เรื่อง (3) ส่วนประเดน็ สาคัญ (4) สว่ นสรปุ และ (5) เครดิตผ้จู ัดทา 2.3 ขั้นตอนการทาคลปิ วีดิทัศน์ (Video) ด้วย Smart Phone ระบบปฏิบัติ 1 ระบบปฏบิ ัติการ Andriod ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

การถ่ายวีดิทัศน์ (Video) โดยฟังก์ชัน กลอ้ งวีดิทัศน์ (Video) ตามขั้นตอนต่อไปน้ี กกกกกกกขน้ั ตอนที่ 1 กดเลือกเมนู “กลอ้ งถา่ ยรปู ” กกกกกกกขน้ั ตอนท่ี 2 เลอื กโหมด “วดี ิทัศน์ (Video)” กรณีทเ่ี ปน็ Andriod เวอร์ชัน 9.0 จะปรากฏ ดงั ภาพ กกกกกกกหมายเลข 1 การตง้ั ค่ากล้องวดี ทิ ศั น์ (Video) กกกกกกกหมายเลข 2 การใชแ้ สงแฟลช (Flash) กกกกกกกหมายเลข 3 สดั สว่ นของหนา้ จอ กกกกกกกหมายเลข 4 ฟิลเตอร์ (Filter) หมายถึง โปรแกรมท่ีใช้ในการเปลย่ี นรปู แบบในการเก็บภาพ หรอื ถา่ ยภาพ กกกกกกกหมายเลข 5 ตวั เลอื กการซูมหน้าจอ กกกกกกกหมายเลข 6 แกลเลอรี่ (Gallerry) หมายถึง คลังภาพ แสดงภาพภา่ ย และ คลิปวีดทิ ศั น์ (Video) ที่ ใช้กล้องถ่าย กกกกกกกหมายเลข 7 ตัวเลือกระหวา่ ง กลอ้ งหน้า กับ กล้องหลัง กกกกกกกขน้ั ตอนท่ี 3 กด ปุ่มสีแดง เพ่ือบันทึกวีดิทศั น์ (Video) เมอื่ กดแล้วจะพบหน้าจอ ดังภาพ ทง้ั น้ี ขึ้นอยกู่ ับ เวอรช์ น่ั ของแต่ละรุ่น กกกระบบที่ 2 ระบบปฏิบตั ิการ iOS การถ่ายวดี ทิ ัศน์ (Video) โดยฟงั ก์ชัน กล้องวดี ิทัศน์ (Video) ตามขนั้ ตอนตอ่ ไปน้ี ข้นั ตอนที่ 1 กดเลอื กเมนู “กลอ้ ง” ขนั้ ตอนท่ี 2 เลือกโหมด “วีดิทศั น์ (Video)” ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขั้นตอนที่ 3 กด ป่มุ สแี ดง เพ่ือบันทึกวีดิทัศน์ (Video) เมื่อกดแล้วจะพบหน้าจอ ดังภาพ การตดิ ตั้งโปรแกรม VivaVideo เพื่อใชใ้ นการตดั ตอ่ สาหรบั ระบบปฏบิ ตั กิ าร Andriod ขั้นตอนท่ี 1 กดเลือกท่ี เพลย์สโตร์ (Play Store) ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขนั้ ตอนท่ี 2 พิมพ์ “VivaVideo” ในชอ่ งคน้ หา ดา้ นบนของหน้าจอ ขนั้ ตอนที่ 3 กด “ตดิ ตง้ั ” ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขั้นตอนท่ี 4 เมือ่ ติดต้ังเรยี บร้อยแล้ว ให้เลอื ก “เปิด” ขัน้ ตอนท่ี 5 กด “เรม่ิ ตน้ ” เพอื่ เข้าใช้งานโปรแกรม การติดต้ังโปรแกรม VivaVideo เพ่อื ใช้ในการตัดตอ่ สาหรับระบบปฏิบตั กิ าร iOS ขัน้ ตอนท่ี 1 กดเลือกท่ี แอพสโตร์ (App Store) ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขนั้ ตอนท่ี 2 เลือก “คน้ หา” และพิมพ์ VivaVideo ขั้นตอนที่ 3 กด “ตดิ ตง้ั ” ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ข้นั ตอนที่ 4 เมอ่ื ติดตง้ั เรียบรอ้ ยแล้ว ให้เลอื ก “เปิด” ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมืองนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง

ขั้นตอนท่ี 5 กด “เริม่ ต้น” เพือ่ เขา้ ใชง้ านโปรแกรม สว่ นท่ี 1 แก้ไข เปน็ เมนูที่ใช้ในการตัดต่อไฟล์ VDO ส่วนที่ 2 สไลด์โชว์ เป็นเมนูทใ่ี ชใ้ นการทาสไลดโ์ ชว์จากไฟลร์ ปู ภาพ สว่ นท่ี 3 จับภาพ เป็นเมนูที่ใช้ในการอัดภาพ VDO ซ่งึ จะมีโหมดต่างๆให้เลือก ภายในเมนู แต่ VDO ท่ีอดั ในโหมดนจ้ี ะมีความคมชัดนอ้ ย สว่ นที่ 4 Selfie เป็นเมนูทางลดั ของโหมด Selfie ในเมนูจบั ภาพ ส่วนที่ 5 อปุ กรณ์ เป็นเมนูท่ีใช้ปรับแต่งฟังก์ช่ันตา่ งๆท่ีมีในแอป เชน่ ธีม ขอ้ ความ เอฟเฟกต์ เป็นต้น ส่วนท่ี 6 ของขวัญ เป็นเมนขู องรางวัลสาหรบั ผู้ใชแ้ อป สว่ นที่ 7 สตดู ิโอ เป็นเมนูเก็บคลังภาพและบันทกึ แบบรา่ งของผู้ใชง้ าน ส่วนที่ 8 เครอื่ งมอื เพ่ิมเติม เป็นเมนทู ่ีรวบรวมโหมดอน่ื ๆเพ่มิ เตมิ ของแอป เช่น ภาพตดั ปะ เปน็ ตน้ กกกกกกกกลา่ วโดยสรุป ข้นั ตอนการทาคลปิ วีดทิ ัศน์ (Video) ด้วย Smart Phone บนระบบปฏบิ ัตกิ าร Andriod และระบบปฏบิ ัตกิ าร iOS มี 3 ขน้ั ตอน ไดแ้ ก่ (1) การถา่ ยวีดทิ ัศน์ (Video) โดยฟงั ก์ชันกล้องวดี ทิ ัศน์ (Video) (2) การติดตั้งโปรแกรม VivaVideo (3) การตัดต่อคลิปวดี ิทัศน์ (Video) ดว้ ยโปรแกรม VivaVideo ใบความรู้ พระอารามหลวงศนู ยร์ วมใจในเมอื งนนท์ กศนตาบลบางมว่ ง