แบบทดสอบข้อสอบปรนัย

ตวั อยา่ ง การใชข้ อ้ ความเป็นสถานการณ์ คาช้ีแจง จงอนขอ้ ความน้ี แลว้ ตอบคาถามขอ้ 1-4 \"ปัจจุบนั มีการโฆษณาแขง่ ขนั กนั มากข้ึนเพอื่ ตอ้ งการให้ผลงานติดตาติดใจและเป็นท่ีกล่าวขานกนั จึงไดพ้ ยายามหารูปแบบนาเสนอผสมกบั กลยทุ ธ์ หลากหลายรูปแบบ แต่น่าเสียดายวา่ การแข่งขนั เหล่าน้นั ม่งุ เนน้ พียงให้โฆษณาติดตผชู้ มโดยปราศจากจิตสานึกตา้ นความรับผิดชอบตอ่ สงั คมเพราะไม่ได้ คานึงถึงผลกระทบที่ตามมาเลย\" (1) ขอ้ ความน้ีจดั อยใู่ นประเภทใด (2) คาวา่ \"ติดตาติดใจ\" ในท่ีน้ีน่า (3)เรื่องน้ีกล่าวถึงอะไร (4) ตามเร่ืองน้ีใครท่ีควรจะมีจิตสานึกตา้ น ก. บทความ จะหมายถึงส่ิงใด ก. การซ้ือขายสินคา้ ความรับผิดชอบตอ่ สงั คมมากท่ีสุด ข. จดหมาย ก. ความสุขใจ ข. การโฆษณาสินคา้ ก.ผผู้ ลิตสินคา้ ค. บทวิจารณ์ ข. ความพึงพอใจ ค. ผลกระทบของสินคา้ ข..ผซู้ ้ือสินคา้ ง. บทบรรยาย ค. ความสาเร็จ ง. การผลิตสินคา้ ค. ผจู้ าหน่ายสินคา้ จ. รายงาน ง. ความประทบั ใจ จ. การแขง่ ขนั การคา้ ง. ผผู้ ลิตงานโฆษณา จ. ความไวว้ างใจ จ. ผผู้ ลิตรายการโทรทศั น์

ตัวอย่าง การใชร้ ูปภาพเป็นสถานการณ์ (2) ขอ้ ความใดท่ีเหมาะสมกบั ภาพน้ีมากท่ีสุด คาช้ีแจง ให้ดูภาพ อา่ นขอ้ ความบรรยายภาพน้ีแลว้ จงตอบคาถามขอ้ 1-4 ก. อยา่ ปล่อยใหช้ าติล่มจม ง. อยา่ ใหค้ นชวั่ ทาลายชาติ (4) การแก้ไขปัญหาตามภาพน้ตี ้องอาศัย ข..อยา่ โกงชาติและประชาชน จ. อยา่ ใหค้ นชวั่ ทาร้ายประชาชน หลกั ข้อใดมากทีส่ ดุ ค. อยา่ ปล่อยใหค้ นชว่ั ลอยนวล ก. ความโปร่งใส ข. ความตอ่ เนือ่ ง (3) ผเู้ ขียนมีเจตนาอยา่ งไร ง. ให้ช่วยกนั สร้างชาติ ค. ความซือ่ สตั ย์ ก. ให้คนรับรู้ปัญหาของชาติ จ. ใหร้ ่วมมือกนั ขจดั คนทุจริต ง. ความร่วมมอื ข. ให้ช่วยกนั เสียสละเพอื่ ชาติ ค. ให้ช่วยกนั เปิ ดโปงคนโกงชาต จ. คว(า1ม)กภลา้ าหพาญน้ีสะทอ้ นใหเ้ ห็นปัญหาอะไร ก. การแตกแยก ง. การเงินการคลงั (4) การแกไ้ ขปัญหาตามภาพน้ีตอ้ งอาศยั หลกั ขอ้ ใดมากท่ีสุด ข. การทุจริต จ. ความยากจน ค. อาชญากรรม ก. ความโปร่งใส ง. ความร่วมมือ ข. ความตอ่ เน่ือง จ. ความกลา้ หาญ ค. ความซ่ือสตั ย์

หลกั การสร้างแบบทดสอบเลือกตอบ การสร้างแบบทดสอบเลือกตอบ มีหลกั การสร้างดงั น้ี หลกั การเขยี นตวั คาถาม 1)เขียนตวั คาถามหรือตอนนาให้อยใู่ นรูปประโยคคาถามที่สมบรู ณ์ ช่ือเติมของประเทศไทย....... ช่ือเติมของประเทศไทยคืออะไร 2)เขียนตวั คาถามให้ชดั เจนและตรงจุดที่จะถาม เช่น \"น้าดี\" เป็นสารท่ีมีสมบตั ิเป็นเบสและช่วยใหไ้ ขมนั แตกตวั เป็นมดเลก็ ๆ ซ่ึงถูกสร้างโดยอวยั วะใด \"น้าดี\" สร้างโดยอวยั วะใด? หรืออวยั วะที่สร้างน้าดี คืออะไร? 3) ใชภ้ าษาให้เหมาะสมกบั ระดบั ผเู้ รียน เช่น (ประถมศึกษา) การปรุงอาหารของพืชตอ้ งใชอ้ ะไร (แสงแดด) (มธั ยมศึกษา)องคป์ ระกอบสาคญั ในการสงั เคราะห์แสงของพืชคืออะไร (แสงแดด)

4) พยายามหลีกเส่ียงการใชค้ าถามปฏิเสธหรือ ปฏิเสธซอ้ น ถา้ จาเป็น ตอ้ งใชค้ วรขีดเสน้ ใตห้ รือพมิ พด์ ว้ ยตวั หนาตรงคาปฏิเสธน้นั เช่น อาหารชนิดใด ไม่ใช่ อาหารคาว 5) ควรถามในเร่ืองท่ีมีคุณภาพตอ่ การวดั จึงจะเป็นประโยชน์ แต่ก่อนคนเรายงั ……………… ก.โง่ ข.ฉลาด ค.ขยนั ง.แขง็ แรง 6. ควรถามในหลกั วิชาน้นั จริงๆ เช่น สิ่งใดตอ่ ไปน้ีเป็ นส่ิงมีชีวติ ก. ปลาทอด 7.หลีกเล่ียงคาถามแนะนาคาตอบ ข. เป็ดยา่ ง 8.ควรถามท่ีให้เกิดการคิดอยา่ ถามเรื่องท่ีคุน้ ชินอยแู่ ลว้ ค. ลูกออ๊ ด ง. หมูหนั 9.ควรใชร้ ูปภาพประกอบสถาการณ์หรือคาถามเพื่อเพิ่มความน่าสนใจและงา่ ยต่อความเขา้ ใจ

หลกั การเขยี นตวั เลือก 1.เขียนตวั เลือกให้อยใู่ นลกั ษณะหรือเรื่องราวเดียวกนั 2.เขียนตวั เลือกใหม้ ีทิศทางเดียวกนั 3.ใช้ ถูกทุกขอ้ หรือ ผิดทุกขอ้ กบั เน้ือหาที่มีความคลุมเครือหรือยงั สรุป แน่นอนไม่ได้ เป็นตวั ลวงท่ีดี 4.ถา้ ไมใ่ ชช้ นิดพเิ ศษท่ีมีมากกวา่ 1คาตอบ กค็ วรมีคาตอบเดียวใน1ขอ้ 5.เขียนตวั ลวงให้มีอยจู่ ริงไม่ใช่ การแกค้ าใหผ้ ิด 6.เขียนตวั เลือกให้มีอิสระตอ่ กนั ไมซ่ อ้ นทบั กนั 7.ควรเรียงลาตบั ตวั เลือกที่เป็นตวั เลข โดยอาจจะเรียงจากมากไปนอ้ ยหรือจากนอ้ ยไปมากกไ็ ต้ เพ่อื ใหผ้ ตู้ อบหาคาตอบไดง้ า่ ยข้ึน เช่น การเตรียมแปลงปลูก ควรขดุ ดินตากไวป้ ระมาณก่ีวนั ก.3 ง.6 ข.4 จ.7 ค.5

นอกจากนค้ี วรเรยี งสาดับตัวเลอื กจากสัน้ ไปยาวหรอื จากยาวไปส้นั หรอื ลาดบั เหตกุ ารณด์ ว้ ย 8) พยำยำมใชต้ วั เลอื กสน้ั ๆ โดยตดั คำซำ้ ออกหรือนำคำซำ้ ไปใช้ในตวั คำถำม -เต่าเปน็ สัตวป์ ระเภทใด 9)ควรกระจายตาแหนง่ ตัวถูกในตวั เลอื กทกุ ตวั ใหเ้ ทา่ ๆ กันในลกั ษณะสมุ่ (randomly) ก. สัตว์มีกระตกสนั หลงั พวกเดยี วกบั งู ไมใ่ หเ้ ป็ นระบบทผี่ สู้ อบจะจบั แนวทำงไดเ้ พอื่ ป้ องกนั กำรเดำ ข. สัตว์มกี ระตกสันหลังพวกเตยี วกบั กบ คำตอบ ค. สัตวม์ ีกระตกสันหลังพวกเดียวกบั หนู ง. สตั วม์ กี ระตกสันหลงั พวกเตยี วกบั เมน่ 10) คาตอบทถ่ี กู และคาตอบทผ่ี ดิ ต้องไม่แตกต่างกนั ชดั เจนจนเกินไปหรือถูกเด่น-ผิดโดง่ จ. สตั วม์ กี ระตกสันหลังพวกเดียวกบั กระตา่ ย เช่น -เตา่ เป็นสตั ว์ประเภทเตยี วกับสตั วช์ นิดใด ก. งู (ไม่ด)ี ข้อใด ไม่ เขง้า.พคววกาย ข. กบ ค.หนู ก. ชา้ ง จ. จ้งิ หรีด ง. เม่น จ.กระต่าย ข. มา้ ค. วัว (ดขี ้นึ ) ข้อใด ไม่ เขา้ งพ.คววกาย ก.ชำ้ ง จ.เสอื ข.มำ้

การตรวจให้คะแนน การตรวจให้คะแนนขอ้ สอบเอกตอบทาไดง้ ่าย และสะดวกเพราะสามารถทาเฉลยไวล้ ่วงหนา้ และสมารตตรวจดว้ ยมือหรือใชเ้ ครื่องคอมพิวเตอร์กไ็ ด้ วธิ ีเลือกใช้รูปแบบคาถามเลือกตอบ 1.เนื้อหาของวชิ าน้นั -ถา้ ถามเน้ือ หลกั การ นิยาม ทฤษฎี ให้เลือกใช้ แบบคาถามเด่ียว -ถา้ ตอ้ งการวดั ดา้ นภาษา จบั ใจความ วพิ ากษว์ จิ ารณ์ ควรใช้คาถามแบบสถานการณ์ 2. พฤตกิ รรมทจ่ี ะวดั -วดั ความจา ใชแ้ บบเดี่ยว -นาไปใช้ วิเคราะห์สงั เคราะห์ อาจจะเป็น ตวั เลือกคงที่ หรือแบบสถานการณ์ 3.ระดบั ความยากง่าย เนน้ คิดเยอะ= คาถามแบบสถาการณ์ ปานกลาง=ตวั เลือกคงท่ี ยากง่ายตามเน้ือหา=คาถามเบบเด่ียว

4.ความเคยชินของผู้สอบ ผสู้ อบมกั จะเคยชินแต่คาถามตอบเดี่ยวหากมีการออกขอ้ สอบในลกั ษณะใหมค่ วรช้ีแจงผสู้ อบให้เขา้ ใจวธิ ีการคิด และวิธีตอบโดย ละเอียด 5.ความชานาญของผ้สู ร้างข้อสอบ ควรหดั สร้างคาถามแบบตวั เลือกเด่ียวให้นดั ก่อนจึงเปลี่ยนไปออกแบบอ่ืนท่ียากกวา่ 6.วธิ กี ารดาเนนิ การสอบ ถา้ ใชค้ าถามที่แปลกใหม่ ควรช้ีแจงให้ผคู้ ุมสอบใหเ้ ขา้ ใจดว้ ย 7.อย่าปนข้อสอบหลายประเภท ขอ้ สอบฉบบั หน่ึงควรมีรูปแบบใหน้ อ้ ยที่สุดจะดี ถา้ มีหลายรูปแบบกค็ วรจดั ขอ้ สอบใหเ้ ป็นตอนๆแยกกนั ชดั เจน หรือ ไม่ก็แยก ขอ้ สอบชุดละแบบไปเลย หรือถา้ จาเป็ นตอ้ งผสมกนั ควรช้ีแจงคาสง่ั ใหช้ ดั เจนเพ่อื การทาขอ้ สอบอยา่ งมีประสิทธิภาพ

ข้อดแี ละข้อจากดั ของแบบทดสอบเลือกตอบ แบบทดสอบเลือกตอบมีขอ้ ดีและขอ้ จากดั ข้อดี ข้อจากัด 1.วัดได้ครอบคลุมเนื้อหาและสมรรถภาพทาง 1. สร้างไดย้ ากและเสียเวลาในการสร้างเพราะ ปัญญาต้ังแต่ข้ันตนั ถึงข้นั สูง ตอ้ งอาศยั ความรู้ความชานาญของผสู้ ร้าง 2. ตรวจให้คะแนนได้ง่ายและรวดเร็ว เหมาะ เป็ นสาคญั สาหรับใช้สอบกัดเลือกทีม่ ีผ้สู อบจานวนมาก ๆ 2. วดั ความคิดลึกซ้ึงในเชิงความคดิ สร้างสรรค 3. มคี วามเป็ นปรนัยสูง ซ่ึงสามารถเข้าใจ ความสามารถในการใชภ้ ายาและแสดง คาถามได้ตรงกัน ตรวจให้คะแนนตรงกัน ความคิดเห็นต่างๆ ไดย้ าก และการแปลความหมายคะแนนได้ตรงกนั 3. ไม่ส่งเสริมหรือช่วยสร้างทกั ษะการเขียน 4. สมารถนามาวเิ คราะห์ และปรับปรุงให้มี 4. ส้ินเปลืองมาก โดยตอ้ งลงทุนกระดาย หมึก คุณภาพดขี นึ้ ได้ง่าย และอุปกรณใ์ นการสร้างและผลิตขอ้ สอบ 5. มีโอกาสให้ความยุตธิ รรมสูง เพราะออก 5. ส่งเสริมการเดา ถา้ ผสู้ อบไม่ตอ้ งการคิดหา ข้อสอบได้ครอบคลุมตัวอย่างของเนื้อหา คาตอบอาจใชก้ ารเดาคาตอบแทน และพฤติกรรมทีต่ ้องการวดั

นายเอกวี วรรณโมลี รหัส019 นายพลาชิน จบจงั หรีด รหัส 023 นางสาวมินตรา แสนโม่ รหัส022 นางสาวปวริศา มาหมน่ั รหัส020