สรุปเล่มโครงการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ 66

บนั ทกึ ข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์สง่ เสริมการเรยี นรู้อำเภอพระทองคำ ท่ี ศธ 07050.22/.......... วันท่ี 7 กรกฎาคม 2566 เรือ่ ง รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ เรยี น ผู้อำนวยการศูนย์สง่ เสรมิ การเรียนรอู้ ำเภอพระทองคำ ตามที่ นางสาวอรุโณทัย มาสู่ ครู กศน.ตำบล ได้รับมอบหมายให้ดำเนินการจัดกิจกรรม โครงการพฒั นา กศน.ตำบล ใหเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรู้ เพอ่ื ใหม้ บี รรยากาศและสภาพแวดล้อมเอ้ือต่อการจัดกิจกรรม การศึกษาและการเรียนรู้ ทั้งยังเป็น ศูนย์กลางและเป็นแหล่งเรียนรู้ในพื้นที่ โดยปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในและ ภายนอกอาคาร ทาสตี วั อาคารให้มีความสวยงาม มคี วามพร้อมในการให้บริการ อำนวยความสะดวกในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนแก่นักศึกษาและประชาชนทั่วไป ในวันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 ณ กศน. ตำบลมาบกราด ตำบลมาบกราด อำเภอพระทองคำ จังหวัดนครราชสีมา การดำเนินกิจกรรม ดังกล่าวได้เสรจ็ ส้นิ แล้ว นน้ั บัดนี้ งานกิจการนักศึกษาได้จัดทำสรุปผลการดำเนินงานโครงการอบรมพัฒนาและยกระดับ ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. เสร็จเรียบร้อยแลว้ รายละเอียดดังแนบ จึงเรียนมาเพอื่ โปรดทราบ (นางสาวอรโุ ณทยั มาสู่ ) ครู กศน.ตำบล  ทราบ (นางเตอื นใจ ผอ่ งกุศล) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอพระทองคำ ปฏิบัติหน้าทผี่ อู้ ำนวยการศนู ย์สง่ เสรมิ การเรียนรู้อำเภอพระทองคำ

ก คำนำ เอกสารรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ ทั้งยังเป็น ศูนย์กลาง และเป็นแหล่งเรียนรู้ในพื้นที่ โดยปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในและภายนอกอาคาร ทาสีตัวอาคารให้มีความ สวยงาม มีความพร้อมในการให้บริการ อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแก่นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ในวันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2566 ณ กศน. ตำบลมาบกราด ตำบลมาบกราด อำเภอพระทองคำ จังหวดั นครราชสมี า อีกทั้งการจัดทำรายงานฉบับนี้ขึ้นเพือ่ ใช้เป็นเอกสารหลักฐานในการประกอบการดำเนนิ งาน ด้านการประกอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ตลอดจนการนำข้อเสนอแนะปัญหา และอุปสรรคใน การดำเนินงาน โครงการฯ ไปปรับปรงุ พัฒนาการดำเนินงานในอนาคตใหม้ ปี ระสิทธิภาพมากยิ่งข้ึน ศนู ย์สง่ เสริมการเรยี นร้อู ำเภอพระทองคำ กรกฎาคม 2566

สารบญั ข เรือ่ ง หนา้ คำนำ ก สารบัญ ข บทท่ี 1 บทนำ 1 1.1 หลกั การและเหตผุ ล 2 1.2 วตั ถปุ ระสงค์ 2 1.3 กลมุ่ เป้าหมาย 2 1.4 งบประมาณ 2 1.5 ระยะเวลา 2 1.6 ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ 3 บทที่ 2 ข้นั ตอนการดำเนินงาน 3 2.1 ขน้ั เตรยี มการ 4 2.2 ขั้นดำเนนิ งาน 4 2.3 ขน้ั สรุปผล 5 บทที่ 3 ประเมินและอภปิ รายผล 7 3.1 วิเคราะห์และการประเมนิ ความพึงพอใจ 12 3.2 ปญั หา/อุปสรรค 11 3.3 ขอ้ เสนอแนะ 11 ภาคผนวก โครงการที่ได้รับอนมุ ัติ กำหนดการ/คำกลา่ วเปดิ -ปดิ งาน (ถ้าม)ี คำสง่ั คณะทำงาน ภาพกิจกรรม คณะผูจ้ ัดทำ

ค สารบญั ตาราง ตารางที่ 1.1 แสดงจำนวนและคา่ ร้อยละของผ้ตู อบแบบสำรวจโดยจำแนกตามเพศ 7 ตารางท่ี 1.2 แสดงจำนวนและค่าร้อยละของผู้ตอบแบบสำรวจโดยจำแนกตามอายุ 7 ตารางท่ี 1.3 แสดงจำนวนและคา่ ร้อยละของผ้ตู อบแบบสำรวจโดยจำแนกตามระดบั การศกึ ษา 8 ตารางท่ี 1.4 แสดงจำนวนและค่ารอ้ ยละของผู้ตอบแบบสำรวจโดยจำแนกตามอาชพี 8 ตารางที่ 2.1 แสดงรอ้ ยละของรายการประเมินความพงึ พอใจด้านขั้นตอนการให้บรกิ าร 9 ตารางที่ 2.2 แสดงร้อยละของรายการประเมินความพึงพอใจ 9 ด้านเทคนิคการใหบ้ รรยายและการปฏบิ ัติ ตารางท่ี 2.3 แสดงรอ้ ยละของรายการประเมินความพงึ พอใจ 10 10 ดา้ นการนำความรู้ทไี่ ดป้ ระยกุ ตใ์ ช้ ตารางที่ 2.4 แสดงความพงึ พอใจของผรู้ บั บริการโดยภาพรวมทงั้ 3 ด้าน

สรปุ กจิ กรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดบั ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. 1 บทท่ี 1 บทนำ 1. หลกั การและเหตุผล ศูนย์ส่งเสริมการเรยี นรตู้ ำบล เปน็ แหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวติ และเป็นศนู ย์กลางในการศึกษาหาความรู้ เป็นหน่วยงานที่ บริการการศึกษาที่อยู่ใกล้ชิดประชาชนในชุมชนมากที่สุด เป็นกลไกสำคัญในการสร้าง กระบวนการเรยี นรู้ใน ชมุ ชน เปิดโอกาสใหป้ ระชาชนสามารถเรียนรู้ได้ตามความต้องการตลอดเวลาตลอดชีวิต โดยมีรูปแบบและ การจัดเนื้อหาการศึกษาท่ีตรงตามความสนใจของผู้เรียนและสอดคลอ้ งกับสภาพปญั หาและ วิถีชีวิตของชุมชน มีการนำเครือข่ายแหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญา เป็นสถานที่ที่ให้ความรู้ทั้งด้านการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ และด้านพัฒนาสังคมชุมชน ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ เป็นแหล่ง การเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับนักศึกษาและประชาชนทั่วไป สามารถเรียนรู้ได้ตามความต้องการตลอดชีวิต สภาพแวดล้อมด้านด้านภูมิทัศน์ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญ เพื่อให้ได้ใช้ประโยชน์ให้ได้มากที่สุด ทั้งยังเอื้อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักศึกษาและประชาชนทั่วไป เพราะสภาพแวดล้อม มีผลต่อการ จัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก เพื่อเป็นศูนย์กลางในการจัดการศึกษา ให้แก่ประชาชนและนกั ศกึ ษาในพืน้ ทอ่ี ย่างทัว่ ถึง และเกิดประสิทธิภาพ ดังนน้ั ศนู ยส์ ง่ เสรมิ การเรยี นรู้อำเภอพระทองคำ จงึ ไดจ้ ัดทำโครงการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่ง เรียนรู้ เพื่อให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ ทั้งยังเป็น ศูนยก์ ลางและเป็นแหล่งเรียนรู้ในพนื้ ท่ตี อ่ ไป 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพื่อให้นักศึกษา กศน. และประชาชนท่ัวไป มีส่วนร่วมในการพัฒนา กศน.ตำบล ให้มีบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมเออ้ื ต่อการเรยี นรอู้ ย่างตอ่ เน่ืองและมีความปลอดภยั สำหรบั ผูร้ ับบริการ 3. กลมุ่ เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ นกั ศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป จำนวน 20 คน เชงิ คุณภาพ ผู้เข้ารว่ มโครงการมีส่วนร่วมในการพฒั นา กศน.ตำบล ให้เปน็ แหล่งเรียนรู้ที่ดงึ ดูดความสนใจ และมีความ ปลอดภยั สำหรับผรู้ บั บรกิ าร

สรุปกจิ กรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. 2 4. งบประมาณ ใชเ้ งนิ งบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2566 จากแผนงาน : พน้ื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพ ทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลิตท่ี 5 ผูร้ ับบรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย งบดำเนนิ งาน กิจกรรมจัดสรา้ งแหล่งเรยี นรู้ ระดบั ตำบล เพ่ือเป็นค่าจัดกจิ กรรมสำหรบั กศน.ตำบล จำนวน 2,250 บาท (สองพนั สองร้อยห้าสบิ บาทถ้วน) รายละเอยี ดดังนี้ 1) คา่ วสั ดุ เป็นเงนิ 2,250 บาท รวมท้ังสิน้ 2,250 บาท หมายเหตุ ถวั จ่ายตามทไี่ ดจ้ า่ ยจริงทุกประการ 5. ระยะเวลาดำเนินการ วันที่ 22 มิถนุ ายน 2566 6. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั อาสาสมัคร กศน. มีความรู้ ความเข้าใจ ถึงแนวทางการดำเนินงาน ในสร้างโอกาสการเรียนรู้อย่าง ต่อเนื่องตลอดชีวิตของประชาชนและส่งเสริมให้ประชาชนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมการเรียนรู้ของ ประชาชนในชมุ ชนตนเอง

สรุปกิจกรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. 3 บทท่ี 2 ข้ันตอนการดำเนนิ งาน โครงการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อ ต่อการจดั กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ ทั้งยังเปน็ ศูนย์กลางและเป็นแหล่งเรียนรู้ในพนื้ ที่ โดยปรับปรุงภูมิ ทัศน์ภายในและภายนอกอาคาร ทาสีตัวอาคารให้มีความสวยงาม มีความพร้อมในการให้บริการ อำนวยความ สะดวกในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนแก่นักศกึ ษาและประชาชนทวั่ ไป ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพระทองคำ ที่จะให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดน้ัน การเตรียมการเพื่อให้มีความพร้อมในทุก ๆ ด้าน จะช่วยให้การโครงการ ดำเนินไปอย่างเรียบร้อยราบรื่น และทำให้ผู้เข้าร่วมโครงการ ได้รับความรู้ ความพึงพอใจ และมีความสุขในขณะที่เข้ารับร่วมโครงการฯ ซ่ึงมขี น้ั ตอน ดงั นี้ 1. ขน้ั เตรียมการ 2. ข้นั ดำเนินการระหว่างโครงการ 3. ขนั้ สรุป 2.1 ขนั้ เตรียมการ 1. ประชุมชี้แจงใหค้ วามรู้และทำความเข้าใจกับบคุ ลากร 2. จดั ทำโครงการเพื่อขออนมุ ัตงิ บประมาณ 3. เนื้อหาการจดั โครงการฯ ประกอบไปด้วยเร่อื งตอ่ ไปน้ี - ปรับปรุงภมู ทิ ัศน์ - ทำความสะอาดบริเวณภายในและภายนอกอาคาร - ทาสีภายในอาคารให้มคี วามสวยงาม 4. ประสานงานการจดั โครงการฯ ผู้รับผิดชอบการจัดโครงการฯ ไดป้ ระสานงานการจัดโครงการฯกบั สว่ นต่าง ๆ ทีเ่ กยี่ วข้อง ดงั นี้ 4.1 สถานทีจ่ ัดอบรม 4.2 วทิ ยากร 5. ออกแบบการจดั กจิ กรรมดังน้ี โดยผู้รับผดิ ชอบจดั โครงการฯ ได้ออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้และวิธีการดำเนินการจัด โครงการฯ 5.1 รูปแบบการจัดโครงการฯ โดยใช้เวลา 1 วนั 5.2 วธิ ีการดำเนนิ การจัดโครงการฯ / กระบวนการเรียนรู้ 1. โครงการพัฒนา กศน.ตำบล ใหเ้ ปน็ แหล่งเรียนรู้ -ปรบั ปรุงภูมิทัศน์ -ทำความสะอาดบริเวณภายในและภายนอกอาคาร -ทาสภี ายในอาคารใหม้ ีความสวยงาม

สรปุ กิจกรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดบั ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. 4 6. การเตรยี มการประสานงานก่อนการจัดโครงการฯ เม่ือได้รับอนุมัตโิ ครงการแล้ว คณะผู้รบั ผิดชอบการจัด โครงการฯ ได้ดำเนนิ การดงั นี้ 6.1 ประสานงานบคุ คลทีเ่ กย่ี วข้องในการจดั การโครงการฯ เพอ่ื เตรียมการดา้ น สถานที่ ในการจัดโครงการฯ 6.2 จดั เตรยี มแบบฟอร์มสำหรับลงทะเบยี นและประกอบการเบิก 6.3 จัดทำแบบประเมนิ ความพึงพอใจโครงการฯ 2.2 ขั้นดำเนนิ การระหว่างโครงการ 1. รบั ลงทะเบียน 2. ชแ้ี จงทำความเข้าใจในรายละเอยี ดให้กลมุ่ เป้าหมายทราบ 3. ดำเนินการจดั โครงการฯให้เปน็ ไปตามกำหนดการ 4. ประเมนิ ผลโครงการฯ โดยมวี ตั ถุประสงค์เพื่อ 4.1 สำรวจความคดิ เหน็ ของผ้เู ข้ารว่ มโครงการฯ 4.2 ศึกษาความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการฯ ทีม่ ตี อ่ การจัดกจิ กรรม 2.3 ขัน้ สรุป 1. ตดิ ตามประเมินผลตามโครงการ - รวบรวม วเิ คราะห์ขอ้ มูลจากแบบประเมนิ ผลจัดโครงการ และจดั ทำรายงาน 2. สรปุ ผลการดำเนนิ งานและเผยแพรก่ จิ กรรม - จัดสง่ รายงานให้กบั ศนู ย์สง่ เสรมิ การเรียนรู้อำเภอพระทองคำ และสำนกั งานสง่ เสริมการ เรยี นรู้จงั หวัดนครราชสมี า

สรปุ กิจกรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. 5 บทที่ 3 ประเมนิ และอภปิ รายผล ผลการจัดโครงการฯ สามารถสรุปไดต้ ามหัวข้อเรยี งลำดบั ดงั น้ี เชงิ ปรมิ าณ ประกอบดว้ ย  จำนวนกลุ่มเปา้ หมาย  จำนวนเอกสาร  งบประมาณในการจัดกิจกรรม เชงิ คณุ ภาพ นำเสนอผลการประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม 1. ผลการจัดโครงการฯ เชิงปริมาณ • จำนวนกลมุ่ เปา้ หมาย นกั ศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป จำนวน 20 คน จำนวนเอกสาร แบบประเมนิ ให้ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม ทั้งหมด 20 คน สามารถเก็บรวบรวมแบบประเมินและเป็นแบบ ประเมนิ ฉบับสมบูรณ์ ได้จำนวน 20 ฉบบั • งบประมาณในการจัดโครงการฯ งบประมาณในการดำเนินการตามแผน จำนวน 2,250 บาท ใช้ในการดำเนินกจิ กรรม 2. ผลการจัดโครงการฯ เชิงคณุ ภาพ สรุปการประเมนิ ผลการจัดโครงการฯ ไดด้ ำเนินการประเมินผลการจดั โครงการฯ ดังรายละเอยี ดดังนี้ วตั ถุประสงค์ของการประเมนิ 1. สำรวจความคดิ เหน็ ของผ้เู ขา้ รว่ มโครงการฯ ใน 3 ดา้ น ต่อไปนี้ - ด้านเนอื้ หาในการอบรม - ดา้ นการจัดกระบวนการ - ดา้ นสถานท่ี ระยะเวลา และความพงึ พอใจในภาพรวม 2. สำรวจความคิดเห็นของผู้เข้ารว่ มโครงการฯทม่ี ีต่อการจัดกจิ กรรม 3. ศกึ ษาความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผเู้ ข้ารว่ มโครงการฯ ที่มตี ่อการจดั กจิ กรรม

สรปุ กจิ กรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดับศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. 6 เคร่อื งมอื ในการเก็บรวบรวมขอ้ มูล ประเมนิ ผลการเข้ารว่ มโครงการฯโดยใช้เคร่ืองมือในการประเมนิ ผลการจัดโครงการฯ ซึง่ แบง่ เปน็ 3 ตอน ดงั นี้ ตอนที่ 1 เป็นข้อมลู ผู้ตอบแบบสอบถาม ซง่ึ ประกอบดว้ ย 1.1 เพศ 1.2 อายุ 1.3 ระดับการศึกษา 1.4 อาชีพ ตอนที่ 2 การสำรวจความพึงพอใจของผ้เู ข้าร่วมโครงการฯเกยี่ วกบั การจัดกจิ กรรม มี 3 ดา้ น ไดแ้ ก่ ด้านท่ี 1 ด้านเนือ้ หาในการอบรม ด้านท่ี 2 ดา้ นการจัดกระบวนการ ด้านท่ี 3 ดา้ นสถานท่ี ระยะเวลา และความพึงพอใจในภาพรวม โดยแบ่งเปน็ 5 ระดบั คอื น้อยท่สี ดุ น้อย ปานกลาง มาก มากท่สี ุด ประกอบด้วยคำถามทั้งหมด จำนวน 9 ขอ้ ตอนที่ 3 ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะอน่ื ๆ การเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมลู ในการเกบ็ รวบรวมและวเิ คราะห์ข้อมลู ดำเนินการแจกแจงแบบประเมินให้ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมทั้งหมด 20 คน สามารถเก็บรวบรวมแบบประเมินและเปน็ แบบประเมินฉบบั สมบรู ณ์ ได้จำนวน 20 ฉบับ คิดเป็น ร้อยละ 100 นำมาวเิ คราะหข์ ้อมูลดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ดังนี้ 1. ใช้วิธแี จงความถ่ี และการหาสัดส่วนรอ้ ยละ สำหรับการวเิ คราะห์ข้อมูลของแบบสอบถามตอนที่ 1 2. ใช้การวดั แนวโนม้ เข้าสู่สว่ นกลาง โดยการหาคา่ เฉลี่ยเลขคณติ สำหรับการวเิ คราะห์ข้อมูลตอนที่ 2 3. ใชก้ ารการพรรณนา สำหรับการศึกษาข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะข้อมูลตอนท่ี 3 เกณฑก์ ารวัดค่าตัวแปร การหาค่าเฉล่ยี โดยได้กำหนดเกณฑ์ประมาณค่าของคะแนนเฉลีย่ ไว้ 5 ระดบั (Likert Scales) ดังนี้ ตำ่ กวา่ 1.49 = มคี า่ น้อยท่ีสุด 1.50 – 2.49 = มีคา่ นอ้ ย 2.50 – 3.49 = มคี า่ ปานกลาง 3.50 – 4.49 = มีค่า มาก 4.50 – 5.00 = มีคา่ มากทสี่ ดุ ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ รวบรวมข้อมลู ทุกคำตอบ

สรุปกจิ กรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดับศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. 7 การคำนวณหาค่าระดับความพึงพอใจ ดงั น้ี **** ระดบั ความพึงพอใจ = คา่ น้ำหนกั คะแนนXความถ่ี จำนวนผตู้ อบแบบสำรวจ **** คา่ เฉล่ยี โดยรวมคดิ เปน็ รอ้ ยละ = ผลรวมของระดับความพงึ พอใจ จำนวนขอ้ คำถาม 3.1 วิเคราะห์และการประเมินความพงึ พอใจ ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล ตารางที่ 1.1 จำนวนและร้อยละของผตู้ อบแบบประเมินผลจำแนกตามข้อมูลเพศ ข้อมูลส่วนตัว(เพศ) จำนวน(20) รอ้ ยละ ชาย 12 60 หญงิ 8 40 รวม 20 100 จากตารางท่ี 1.1 อธิบายได้ดังน้ี กลมุ่ ตัวอย่างสว่ นใหญ่เปน็ เพศชาย จำนวน 12 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 60 รองลงมาเป็นหญงิ จำนวน 8 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 40 ตารางท่ี 1.2 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบประเมนิ ผลจำแนกตามขอ้ มลู อายุ ข้อมูลส่วนตัว(อายุ) จำนวน(20) รอ้ ยละ ตำ่ กว่า 35 ปี 7 35 36 - 45 ปี 1 5 46 - 60 ปี 10 50 61 ปีข้ึนไป 2 10 รวม 20 100 จากตารางที่ 1.2 อธิบายได้ดงั น้ี กลมุ่ ตวั อยา่ งสว่ นใหญ่ มอี ายุ 46-60 ปี จำนวน 10 คน คดิ เป็นร้อยละ 50 รองลงมาคืออายตุ ำ่ กว่า 35 ปี จำนวน 7 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 35 รองลงมาคืออายุ 61 ปขี ึ้นไป จำนวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 10 และกลมุ่ ตัวอยา่ งตำ่ สดุ คือ 36-45 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 5 ตามลำดับ

สรปุ กิจกรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. 8 ตารางท่ี 1.3 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบประเมนิ ผลจำแนกตามขอ้ มลู ระดับการศึกษา ข้อมูลสว่ นตัว(ระดับการศึกษา) จำนวน(20) รอ้ ยละ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1-3 1 5 ประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 1 5 มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 หรอื ปวช. 9 45 มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 หรอื ปวส. 8 40 อนปุ ริญญาตรีหรือเทยี บเท่า - - ปรญิ ญาตรี 1 5 สงู กวา่ ปริญญาตรี - - รวม 20 100 จากตารางที่ 1.3 อธบิ ายไดด้ งั นี้ กลุม่ ตวั อย่างสว่ นใหญ่มรี ะดับการศกึ ษามธั ยมศึกษาปที ่ี 1-3 หรือ จำนวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 45 รองลงมาทีก่ ลุ่มตวั อย่างมีระดบั การศึกษามัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 หรอื ปวส. จำนวน 8 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 40 และกล่มุ ตัวอย่างตำ่ สุดที่มีค่าเทา่ กันมีการศึกษาระดบั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-3 ,ระดับ ประถมศกึ ษาปีที่ 4-6 และระดบั ปริญญาตรี จำนวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 5 ตามลำดบั ตารางท่ี 1.4 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบประเมนิ ผลจำแนกตามข้อมลู ด้านอาชีพ ขอ้ มูลส่วนตัว(อาชีพ) จำนวน(20) รอ้ ยละ รบั ราชการ - - ขา้ ราชการบำนาญ 1 5 คา้ ขาย/ธรุ กจิ สว่ นตวั 1 5 เกษตรกร 7 35 รับจา้ ง - - อน่ื ๆ..................... 6 30 รวม 20 100 จากตารางที่ 1.4 อธิบายได้ดังนี้ กลุ่มตวั อยา่ งสว่ นใหญ่ประกอบอาชีพ เกษตรกร จำนวน 7 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 35 รองลงมาประกอบอาชีพ อืน่ ๆ จำนวน 6 คน คิกเป็นร้อยละ 30 และกลมุ่ ตัวอยา่ งต่ำสดุ ทีม่ ี คา่ เทา่ กนั ประกอบอาชพี ขา้ ราชการบำนาญ และคา้ ขาย/ธุรกจิ สว่ นตวั จำนวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 5 โดยสรปุ กลุ่มตัวอยา่ งสว่ นใหญ่เป็นเพศชาย จำนวน 12 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 60 ส่วนใหญ่ มี อายุ 46-60 ปี จำนวน 10 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 50 สว่ นใหญ่มีระดบั การศึกษามัธยมศึกษาปีที่ 1-3 หรอื จำนวน 9 คน คิดเปน็ ร้อยละ 45 ส่วนใหญป่ ระกอบอาชีพ เกษตรกร จำนวน 7 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 35

สรปุ กิจกรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. 9 สว่ นที่ 2 แสดงตารางการสำรวจความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วมโครงการฯ เกยี่ วกับการจดั กจิ กรรมตามโครงการฯ โดยแยกเป็น 3 ด้าน คือ ตารางท่ี 2.1 ร้อยละของรายการประเมินความพึงพอใจด้านกระบวนการข้นั ตอนการใหบ้ ริการ รายการ มากท่ีสุด มาก ปาน นอ้ ย น้อย คา่ เฉลีย่ ระดบั กลาง ท่สี ุด (X) ด้านกระบวนการขน้ั ตอนการให้บรกิ าร 9 83 0 0 4.30 มาก 1. ช่วงเวลา/ระยะเวลา (9x5) (8x4) (3x3) 0 45 32 9 0 0 4.50 มาก 2. ความเหมาะสมของรปู แบบ 10 10 0 ทีส่ ุด (10x5) (10x4) ผลรวมเฉลย่ี 50 40 0 4.40 มาก 95 72 9 จากตารางที่ 2.1 ด้านกระบวนการขน้ั ตอนการใหบ้ ริการ แสดงว่าผลการประเมนิ โดยรวมอยูใ่ น ระดับ มาก มีคา่ เฉลี่ย 4.40 และผลการประเมนิ พบว่าข้อทม่ี คี ่าเฉลย่ี สูงสุดคือ ข้อที่ 2 ความเหมาะสมของ รูปแบบ ในระดับมากทส่ี ดุ ( X =4.50) และค่าเฉลย่ี นน้อยที่ดสุดคือข้อท่ี 1 ช่วงเวลา/ระยะเวลา ในระดับมาก ( X =4.30) ตารางที่ 2.2 รอ้ ยละของรายการประเมินความพึงพอใจดา้ นเทคนคิ การบรรยายและการปฏบิ ตั ิ รายการ มากที่สดุ มาก ปาน น้อย น้อย ค่าเฉลย่ี ระดับ กลาง ท่สี ุด (X) ด้านเทคนิคการบรรยายและการปฏบิ ตั ิ 3. ความพรอ้ มของวิทยากรในการให้ 9 83 0 0 4.30 มาก ความรู้ (9x5) (8x4) (3x3) 0 0 4.30 มาก 45 32 9 0 0 4.30 มาก 0 0 4.30 มาก 4. วิทยากรมเี ทคนิคในการบรรยาย/การใช้ 9 8 3 0 0 4.30 มาก ส่อื /ภาษาเขา้ ใจงา่ ยเหมาะสม (9x5) (8x4) (3x3) 45 32 9 5. เปิดโอกาสใหผ้ เู้ ขา้ รว่ มโครงการซักถาม 9 8 3 หรอื มสี ว่ นร่วม (9x5) (8x4) (3x3) 45 32 9 6. กิริยามารยาทและการมมี นุษยส์ ัมพันธ์ 9 8 3 ทด่ี ี (9x5) (8x4) (3x3) 45 32 9 ผลรวมเฉลย่ี 180 128 36

สรุปกิจกรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดับศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. 10 จากตารางท่ี 2.2 ด้านเทคนคิ การบรรยายและการปฏิบัติ แสดงวา่ ผลการประเมินโดยรวมอยใู่ น ระดับ มาก มคี ่าเฉลี่ย 4.30 และผลการประเมินพบวา่ ขอ้ ที่มคี ่าเฉลยี่ สูงสุดเทา่ กนั คอื ข้อที่ 3. ความพร้อม ของวิทยากรในการใหค้ วามรู้ ,ขอ้ ที่ 4. วทิ ยากรมเี ทคนิคในการบรรยาย/การใชส้ ื่อ/ภาษาเข้าใจงา่ ยเหมาะสม ข้อท่ี 5. เปดิ โอกาสให้ผ้เู ข้าร่วมโครงการซักถามหรือมีส่วนร่วม และ ข้อท่ี 6. กริ ยิ ามารยาทและการมีมนุษย์ สมั พนั ธ์ท่ีดี ในระดับมาก ( X =4.30) ตามลำดบั ตารางท่ี 2.3 ร้อยละของรายการประเมินดา้ นการนำความรทู้ ไ่ี ดไ้ ปประยุกต์ใช้ รายการ มากทส่ี ุด มาก ปาน น้อย น้อย ค่าเฉลีย่ ระดับ กลาง ทีส่ ุด (X) ดา้ นการนำความรู้ทไ่ี ด้ไปประยกุ ตใ์ ช้ 7. ทา่ นไดร้ บั ความรู้ แนวคิด ทักษะและ 10 10 0 0 0 4.50 มาก ประสบการณ์ใหม่ๆ จากโครงการกจิ กรรม (10x5) (10x4) ที่สดุ นี้ 50 40 8. ท่านสามารถนำสงิ่ ท่ไี ดร้ บั จากโครงการ/ 10 10 0 0 0 4.50 มาก กจิ กรรมนไี้ ปในการเรยี น/การปฏบิ ตั ิงาน (10x5) (10x4) ท่สี ุด 50 40 9. ประโยชน์และความรู้จากการเขา้ รว่ ม 10 10 0 0 0 4.50 มาก (10x5) (10x4) ทส่ี ดุ 50 40 ผลรวมเฉลี่ย 150 120 0 0 0 4.50 มาก ท่ีสุด จากตารางท่ี 2.3 ดา้ นการนำความรทู้ ีไ่ ดไ้ ปประยกุ ต์ใช้ แสดงวา่ ผลการประเมินโดยรวมอยู่ในระดบั มากท่ีสุด มคี ่าเฉล่ยี 4.50 และผลการประเมินพบวา่ ข้อท่ีมคี า่ เฉลย่ี สูงสดุ เท่ากันคือ ข้อท่ี 7. ทา่ นได้รับความรู้ แนวคดิ ทกั ษะและประสบการณใ์ หม่ๆ จากโครงการกิจกรรมนี้, ขอ้ ท่ี 8. ทา่ นสามารถนำสิง่ ทไ่ี ด้รับจาก โครงการ/กจิ กรรมนีไ้ ปในการเรียน/การ และ ข้อท่ี 9. ประโยชนแ์ ละความรจู้ ากการเข้ารว่ ม ในระดับมากท่สี ดุ ( X =4.50) ตารางที่ 2.4 แสดงความพงึ พอใจของผูร้ ับบริการโดยภาพรวมทั้ง 3 ดา้ น ท่ี รายการ คา่ เฉล่ีย คณุ ภาพ หมายเหตุ 1 ดา้ นกระบวนการข้ันตอนการใหบ้ ริการ 4.40 มาก 2 ดา้ นเทคนคิ การบรรยายและการปฏบิ ัติ 4.30 มาก 3 ด้านการนำความรู้ที่ได้ไปประยุกตใ์ ช้ 4.50 มาก รวม 4.40 มาก จากตารางที่ 2.4 พบวา่ ความพงึ พอใจของผูร้ ับบริการโดยภาพรวมทงั้ 3 ด้าน มีคา่ เฉลี่ย 4.40 อยู่ในระดับ มาก

สรุปกจิ กรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดบั ศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. 11 3.2 วิเคราะหแ์ ละการประเมนิ โครงการ ผลการประเมนิ การจดั โครงการตามตวั ชี้วดั ความสำเร็จของโครงการสรุปไดด้ ังนี้ (ตามทีร่ ะบุไว้ใน แบบเสนอขออนุมตั ิโครงการ) 1. สามารถบรรลุผลสำเร็จตามวตั ถุประสงคข์ องโครงการทุกข้อ  บรรลุ (อธบิ าย) จากการประเมินผลโครงการกล่มุ เปา้ หมายมอี ดุ มการณร์ กั ชาติ ศาสนา และ ไมบ่ รรลุ สถาบันพระมหากษัตริย์ไทย 1. มผี เู้ ข้ารว่ มโครงการ ไดแ้ ก่ บคุ ลากร กศน.อำเภอพระทองคำ และอาสาสมัคร กศน.  บรรลุ จำนวน ..15.. คน จากกลมุ่ เป้าหมาย จำนวน 15 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ไม่บรรลุ 3. ความคิดเหน็ และความพึงพอใจของผ้เู ข้ารว่ มโครงการมคี า่ เฉลยี่ เท่ากับ ..4.40.. ได้  บรรลุ คณุ ภาพในระดับพงึ พอใจ มาก ไม่บรรลุ 4. อ่นื ๆ (ระบ)ุ ................................................................................. (ถ้ามี)  บรรลุ ไมบ่ รรลุ สรปุ ผลสำเร็จทั้งโครงการ  บรรลุ ไม่บรรลุ ผลการประเมินสรุปในภาพรวม 1 จดุ เดน่ ของโครงการ / กิจกรรม ในคร้งั น้ี - เนื้อหาในการอบรมมีความสอดคล้องกับความต้องการ และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ 2 จุดทคี่ วรพัฒนาของโครงการ / กจิ กรรม ในครง้ั นี้ - 3 ข้อเสนอแนะเพ่อื พัฒนาโครงการ / กจิ กรรม ในคร้งั นี้ 3.1 ปัญหา/อุปสรรค - ไมม่ ี 3.2 ข้อเสนอแนะ - ไม่มี

สรุปกจิ กรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดับศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. 12 ภาคผนวก

สรุปกิจกรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. 13 ภาพกจิ กรรม โครงการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เปน็ แหล่งเรียนรู้ วันท่ี 30 มิถุนายน 2566 ณ สกร.ตำบลมาบกราด อำเภอพระทองคำ จังหวัดนครราชสมี า

สรปุ กจิ กรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดับศกั ยภาพอาสาสมคั ร กศน. 14 ภาพกจิ กรรม โครงการพฒั นา กศน.ตำบล ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ วันที่ 30 มิถุนายน 2566 ณ สกร.ตำบลมาบกราด อำเภอพระทองคำ จังหวดั นครราชสมี า

สรุปกิจกรรมโครงการอบรมพัฒนาและยกระดับศักยภาพอาสาสมคั ร กศน. 15 คณะผ้จู ดั ทำ ท่ีปรกึ ษา นางเตือนใจ ผ่องกุศล ผู้อำนวยการศนู ย์ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอพระทองคำ ฝ่ายสนบั สนนุ ข้อมลู ครผู ู้ช่วย ครูผชู้ ว่ ย นางสาววาศนิ ี สิรจิ ามร ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน นางสาวสุมาลี โฮะ๊ ดี ครู กศน.ตำบล นางสาวเรณู ภูมิจนั ทกึ ครู กศน.ตำบล นายชาญภัทรชน กานงั พฒั นกุล ครู กศน.ตำบล นายปราโมทย์ ศิรมิ ่วง ครู กศน.ตำบล นางอรวรรณ ช่วยโพธิก์ ลาง ครู กศน.ตำบล นายวีรยทุ ธ ชวดรัมย์ เจ้าหน้าที่บรรณารกั ษ์ นายวริ วิทย์ ครอบบวั บาน นางสาวเพญ็ นภา เรอื งวงค์ ผู้จัดทำ/พิมพ/์ ออกแบบรปู เล่ม ครู กศน.ตำบลมาบกราด นางสาวอรุโณทัย มาสู่

สรุปกจิ กรรมโครงการอบรมพฒั นาและยกระดบั ศกั ยภาพอาสาสมัคร กศน. 16