organized

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫محتويات الملف‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫العنوان‬ ‫‪2‬‬ ‫اللجنة الإدارية للمدرسة‬ ‫‪3‬‬ ‫لجنة التوجيه والإرشاد‬ ‫‪4‬‬ ‫لجنة الأمن والسلامة‬ ‫‪5‬‬ ‫لجنة الصندوق المدرسي‬ ‫‪6‬‬ ‫لجنة التحصيل الدراسي‬ ‫لجنة التميز‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫اللجنة الإدارية‬ ‫للمدرسة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام واختصاصات اللجنة الإدارية للمدرسة‬ ‫اللجنة الإدارية للمدرسة‬ ‫أهداف اللجنة‬ ‫إقرار خطة المدرسة التشغيلية‪ ،‬ومتابعة سير العملية التربوية والتعليمية‪ ،‬وتشجيع‬ ‫أوجه‬ ‫الإبداع والتميز المدرس ي بما يعزز التحصيل الدراس ي للطالبة ويحقق رسالة المدرسة‪| ،‬‬ ‫ومناقشة التحديات التي تواجه المدرسة واتخاذ التوصيات اللازمة بشأنها‪ ،‬للارتقاء‬ ‫بمستوى التعليم والتعلم‪.‬‬ ‫قواعد تشكيل اللجنة‬ ‫• تختارمديرة المدرسة المعلمات‪ ،‬وتكون من بينهن معلمة خبيرة على الأقل ‪ ،‬أومعلمة متقدمة‬ ‫على الأقل في حال عدم توفرالمعلمة الخبيرة‪ ،‬أومعلمات متقدمات يتم اختيارمعلمات‬ ‫ممارسات ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشــأن‪ :‬اعتماد تشكيل اللجنة الإدارية للمدرسة وفق المهام‬ ‫اليوم ‪ :‬الأربعاء التاريخ ‪1443/ 1 / 17 :‬هـ المدة ‪ :‬عام دراس ي‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫الصـلاحيات الممنوحـة لمديرة‬ ‫‪ 1‬الـواردة فـي دليـل‬ ‫رقـم‬ ‫علـى الصـلاحية‬ ‫اسـتنادا‬ ‫‪1437/4/1‬هـ ‪ .‬واستناد ًا إلى‬ ‫‪ 37617168‬وتـاريخ‬ ‫رقـم‬ ‫بـالقرارالـوزاري‬ ‫المدرسـة‬ ‫في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام ‪1442‬هـ ‪،‬‬ ‫فقد تقررما يلي ‪:‬‬ ‫تشكيل اللجنة الإدارية للمدرسة وتكليف العضوات للعام الدراس ي‪1443‬هـ ‪ .‬وف ًقا‬ ‫للجدول التالي‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫عائشه عبدالعالي الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫مدى فهـــد الصبحي‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫تهاني سعــــد الرحيلي عضوة‬ ‫مديرة المدرسة‪:‬‬ ‫الاسم ‪ :‬عائشه عبدالعالي الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫‪ .1‬مناقشة الخطة التشغيلية للمدرسة المعدة من قبل لجنة التميزو إقرارها‪ ،‬ومتابعة تنفيذها بعد إعتمادها‪.‬‬ ‫‪ .2‬متابعة تنفيذ الخطة التشغيلية للأنشطة الطلابية المعتمدة‪ ،‬وف ًقا لمؤشرات الأداء‬ ‫‪ .3‬مناقشة تقاريرالتحصيل الدراس ي وتقاريرنواتج تعلم الطالبات‪ ،‬و إقرارالتوصيات المناسبة لها‪.‬‬ ‫‪ .4‬إقرارتوزيع الموارد المالية للمدرسة بمختلف أنواعها ومواردها‪ ،‬والمناقلة بين بنود الميزانية التشغيلية وفق‬ ‫الضوابط المنظمة لذلك و اقرارالتقاريرالمالية‪ ،‬والتنسيق مع الإدارة المالية بالمنطقة أوالمحافظة في إجراءات‬ ‫صرف المبالغ المخصصة‪.‬‬ ‫‪ .5‬مناقشة الجوانب التطويرية للمدرسة و إقرارالتوصيات المناسبة‬ ‫‪ .6‬مناقشة التحديات التي تواجه تحقيق أهداف المدرسة واتخاذ التوصيات اللازمة حيالها‬ ‫‪ .7‬مناقشة الاستعداد المدرس ي للعام القادم‪ ،‬و اقراراحتياجات المدرسة من الموارد البشرية والمادية ومتابعة‬ ‫توفيرها‪.‬‬ ‫‪ .8‬مناقشة القضايا والظواهرالسلوكية في المدرسة واتخاذ التوصيات اللازمة حيالها‬ ‫‪ .9‬إقرارالأنشطة والفعاليات السنوية للمدرسة‪.‬‬ ‫‪ .10‬مراجعة التقاريرالدورية عن برامج وأنشطة الشراكة المجتمعية التي تم تنفيذها و اقرارالتوصيات اللازمة‪.‬‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫عائشه عبدالعالي الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫مدى فهـــــــــدالصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫عضوة‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫معلمة‬ ‫تهاني سعـــــــد الصبحي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫اجتماعات اللجنة ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تعقد اللجنة اجتماعاتها بدعوة من رئيستها مرة واحدة بالفصل الدراس ي ‪ ،‬ولرئيسة اللجنة أن‬ ‫تدعولاجتماع‬ ‫طارئ عند الحاجة‪ ،‬على أن لا تتسبب هذه الاجتماعات بإرباك‪/‬تعطيل اليوم الدراس ي‪.‬‬ ‫‪ .2‬لرئيسة اللجنة دعوة من تراها من غيرالعضوات للمشاركة في مناقشة أحد الموضوعات في‬ ‫جدول أعمال اللجنة‪ ،‬وفق الضوابط المنظمة لذلك‪.‬‬ ‫‪ .3‬توثق اجتماعات اللجنة بمحاضررسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات والتوصيات‬ ‫والقرارات‪.‬‬ ‫‪ .4‬اعتماد الجدول التالي بالنسبة لعدد مرات الاجتماع ومكانه ومواعيده‬ ‫الفصل الدراسي الثالث‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي الأو ل‬ ‫عدد‬ ‫الاجتماعات‬ ‫الاجتماع الثالث‬ ‫الاجتماع الثاني‬ ‫الاجتماع الأول‬ ‫‪1443/1/17‬هــ‬ ‫اجتماع كل‬ ‫فصل دراسي‬ ‫عبر التيمز‬ ‫مكان‬ ‫الاجتماع‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الأول‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مناقشة الاستعداد المدرس ي للعام الدراس ي الجديد‪ ،‬و إقراراحتياجات المدرسة من الموارد البشرية والمادية ومتابعة توفيرها‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مناقشة الخطة التشغيلية للمدرسة واعتمادها‬ ‫‪4‬‬ ‫إقرارتوزيع الموارد المالية للمدرسة بمختلف أنواعها ومواردها‪ ،‬والمناقلة بين بنود الميزانية التشغيلية وفق الضوابط المنظمة لذلك و إقرار‬ ‫‪5‬‬ ‫التقاريرالمالية‪ ،‬والتنسيق مع الإدارة المالية بالمنطقة أوالمحافظة في إجراءات صرف المبالغ المخصصة‪.‬‬ ‫مناقشة الجوانب التطويرية للمدرسة و إقرارالتوصيات المناسبة‬ ‫إقرارالأنشطة والفعاليات السنوية للمدرسة‬ ‫إنه في يوم ‪. /‬الاربعاء الموافق ‪14 43 / 1 / 17‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫نشر الوعي بأهمية المساهمة بالتميز و الابداع لابراز‬ ‫عام دراسي‬ ‫أعضاء اللجنة‬ ‫الجودة في التعليم و البيئة المدرسية‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫عائشه الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫هاجرالعوفي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫ايمان الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫مدى الصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫هيفاء الصاعدي‬ ‫تهاني الرحيلي‬ ‫مديرة المدرسة ‪ /‬عائشه الحربي‬



‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪:‬الثاني‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .1 1‬مناقشة التحديات التي تواجه تحقيق أهداف المدرسة واتخاذ التوصيات اللازمة حيالها‬ ‫مناقشة القضايا والظواهرالسلوكية في المدرسة واتخاذ التوصيات اللازمة حيالها‬ ‫‪2‬‬ ‫مراجعة التقاريرالدورية عن برامج وأنشطة الشراكة المجتمعية التي تم تنفيذها و اقرار‬ ‫‪3‬‬ ‫التوصيات اللازمة‪.‬‬ ‫ما يستجد من أمور‬ ‫‪4‬‬ ‫إنه في يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫عائشه الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫هاجرالعوفي‬ ‫عضوة‬ ‫ايمان الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫مدى الصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫هيفاء الصاعدي‬ ‫تهاني الرحيلي‬ ‫مديرة المدرسة ‪ :‬عائشة الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫لجنة التوجيه‬ ‫وا إلرشاد‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام واختصاصات لجنة التوجيه والإرشاد‬ ‫لجنة التوجيه والإرشاد‬ ‫أهداف اللجنة‬ ‫التخطيط لبرامج التوجيه والإرشاد ومتابعة تنفيذها وتقويمها و اقتراح البرامج التي تتناسب‬ ‫مع إمكانيات وحاجات المدرسة‪ ،‬والنظرفي قضايا الطالبات‬ ‫قواعد تشكيل اللجنة‬ ‫تشارك في اجتماع اللجنة وفقا لمرئيات عضوات اللجنة من يستدعي حضورها دون التصويت‬ ‫على قرارات اللجنة‪ ،‬مثل‪ :‬معلمة الصف‪ ،‬معلمة المادة‪ ، ،‬رائدة النشاط‪ ،‬الطالبة‪ ،‬ولية أمر‬ ‫الطالبة ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشــأن‪ :‬اعتماد تشكيل لجنة التوجيه والإرشاد وفق المهام‬ ‫اليوم ‪ :‬الخميس التاريخ ‪1443/ 1 / 18 :‬هـ المدة ‪ :‬عام دراس ي‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫الصـلاحيات الممنوحـة لمديرة‬ ‫‪ 1‬الـواردة فـي دليـل‬ ‫رقـم‬ ‫علـى الصـلاحية‬ ‫اسـتنادا‬ ‫‪1437/4/1‬هـ ‪ .‬واستناد ًا إلى‬ ‫‪ 37617168‬وتـاريخ‬ ‫رقـم‬ ‫بـالقرارالـوزاري‬ ‫المدرسـة‬ ‫في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام ‪1442‬هـ ‪،‬‬ ‫فقد تقررما يلي ‪:‬‬ ‫‪ :‬اعتماد تشكيل لجنة التوجيه والإرشاد للعام الدراس ي ‪1443‬هـ ‪ .‬وفقا للجدول التالي‬ ‫التوقيع‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫مرام عيد الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫ايمان غازي الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫مريم سعد اللقماني‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫‪ .1‬إعداد الخطة السنوية لتوجية الطلابي في المدرسة‪ ،‬وتوزيع الأسابيع الدراسية ومتابعة تفعيل‬ ‫الأسابيع الإرشادية حسب التعاميم المنظمة لذلك‪ ،‬وتنفيذها بعد اعتمادها‪.‬‬ ‫‪ .2‬متابعة تطبيق قواعد تنظيم السلوك والمواظبة على طالبات المدرسة‪ ،‬واعداد معاييرمنح‬ ‫الحو افزللطالبات بهذا الخصوص ‪.‬‬ ‫‪ .3‬دراسة إضافة حصص علاجية أوإثرائية لبعض المواد الدراسية المقررة في الخطة الدراسية ‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع لجنة التحصيل الدراس ي وتكون في فراغات جداول المعلمات بما يكمل أنصبتهن‬ ‫الرسمية ولا يخل بخطة المدرسة‪.‬‬ ‫‪ .4‬دراسة سلوك الطالبات ومواظباتهن على مستوى المدرسة‪ ،‬والعمل على تعزيزالسلوك الإيجابي‬ ‫ومعالجة السلوك السلبي فيها‪.‬‬ ‫‪ .5‬إعداد التقاريرالفصلية عن أعمال التوجيه والإرشاد وأعمال اللجنة واعتمادها من مديرة‬ ‫المدرسة‬ ‫‪ .6‬دراسة أعذارالطالبات الغائبات عن الاختبارات الفصلية والتحريرية ‪ ،‬و اقرارمدى وجاهة العذر‬ ‫لدخول الطالبة الاختبارالبديل خلال الفترة المحددة‪.‬‬ ‫‪ .7‬اتخاذ القرارات اللازمة بشأن حالات الطالبات اللاتي لم يتمكن من تحقيق مهارات الحد الأدنى‬ ‫وحالات التأخرالدراس ي التي لم تبد تجاوبا مع البرامج العلاجية ‪(.‬المواءمة مع المادة الخامسة في‬ ‫لائحة تقويم الطالب بعد التعديل)‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫مرام عيد الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫ايمان غازي الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫مريم سعد اللقماني‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫اجتماعات اللجنة ‪:‬‬ ‫• تعقد اللجنة اجتماعاتها بدعوة من رئيستها مرة واحدة بالفصل الدراس ي ‪ ،‬ولرئيسة اللجنة أن‬ ‫تدعولاجتماع طارئ عند الحاجة‪ ،‬على أن لا تتسبب هذه الاجتماعات بإرباك‪/‬تعطيل اليوم‬ ‫الدراس ي‪.‬‬ ‫• لرئيسة اللجنة دعوة من تراها من غيرالعضوات للمشاركة في مناقشة أحد الموضوعات في‬ ‫جدول أعمال اللجنة‪ ،‬وفق الضوابط المنظمة لذلك‪.‬‬ ‫• توثق اجتماعات اللجنة بمحاضررسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات والتوصيات‬ ‫والقرارات‪.‬‬ ‫‪ .5‬اعتماد الجدول التالي بالنسبة لعدد مرات الاجتماع ومكانه ومواعيده‬ ‫الفصل الدراسي الثالث‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي الأو ل‬ ‫عدد‬ ‫الاجتماعات‬ ‫الثالث‬ ‫الثاني‬ ‫الاول‬ ‫اجتماع كل‬ ‫‪1433/1/18‬هـــ‬ ‫فصل دراسي‬ ‫عبر التيمز‬ ‫مكان‬ ‫الاجتماع‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الأول‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ 1‬توزيع المهام ومناقشة الأدوار‬ ‫‪ 2‬إعداد الخطة السنوية لتوجيةالطلابي في المدرسة لاعتمادها‬ ‫إنه في يوم ‪ /‬الخميس الموافق ‪14 43/ 1 / 18‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫لجنة التوجية‬ ‫تزويد الإدارة بالتقارير الخاصة بالتوجيه‬ ‫‪1‬‬ ‫الطلابي‬ ‫عام دراسي‬ ‫والإرشاد‬ ‫توعية الطالبات وأولياء الأمور بأهمية‬ ‫‪ 2‬حضور الطالبة في المنصة و أهمية‬ ‫الانضباط‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫مرام عيد الصاعدي عضوة‬ ‫ايمان عوض الرحيلي معلمة عضوة‬ ‫مريم سعد اللقماني عضوة‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ 1‬دراسة إضافة حصص علاجية أوإثرائية لبعض المواد الدراسية المقررة في الخطة الدراسية ‪ ،‬بالتنسيق مع لجنة‬ ‫التحصيل الدراس ي وتكون في فراغات جداول المعلمات بما يكمل أنصبتهن الرسمية ولايخل بخطة المدرسة‪.‬‬ ‫‪ 2‬دراسة سلوك الطالبات ومواظباتهن على مستوى المدرسة‪ ،‬والعمل على تعزيزالسلوك الإيجابي ومعالجة السلوك‬ ‫السلبي فيها‪.‬‬ ‫إنه في يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫تسجيل وجمع أهم الإقتراحات ومناقشتها من‬ ‫‪1‬‬ ‫أجل العمل على تطويرها وتحسينها من قبل‬ ‫إدارة المدرسة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات رئيسة‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫ايمان غازي الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫مرام عيــد الصاعدي‬ ‫مريم سعـــد اللقمـــاني‬ ‫معلمة عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الثالث‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ 1‬دراسة أوضاع الطالبات المخالفات لإجراءات سيرالاختبارات‪ ،‬و إقرارالخدمات الإرشادية اللازمة لهن‪.‬‬ ‫‪ 2‬دراسة أعذارالطالبات الغائبات عن الاختبارات الفصلية والتحريرية ‪ ،‬و اقرارمدى وجاهة العذرلدخول الطالبة‬ ‫الاختبارالبديل خلال الفترة المحددة‪.‬‬ ‫‪ 3‬اتخاذ القرارات اللازمة بشأن حالات الطالبات اللاتي لم يتمكن من تحقيق مهارات الحد الأدنى وحالات التأخر‬ ‫الدراس ي التي لم تبد تجاوبا مع البرامج العلاجية ‪(.‬المواءمة مع المادة الخامسة في لائحة تقويم الطالب بعد التعديل)‬ ‫‪ 4‬إعداد التقاريرالفصلية عن أعمال التوجيه والإرشاد وأعمال اللجنة واعتمادها من مديرة المدرسة‬ ‫إنه في يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات رئيسة‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫ايمـان غازي الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫مرام عيد الصاعدي‬ ‫مريم سعــــــــــد القماني‬ ‫معلمة عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫لجنة ا ألمن والسلامة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام واختصاصات فريق عمل الأمن والسلامة المدرسية‬ ‫(يرتبط باللجنة الإدارية)‬ ‫فريق العمل المؤقت الخاص « بالأمن والسلامة »‬ ‫أهداف اللجنة‬ ‫إدارة ومتابعة عمليات الأمن والسلامة المدرسية وعمليات الإخلاء‪.‬‬ ‫‪.‬قواعد تشكيل اللجنة‬ ‫• قبل بداية كل فصل دراس ي يتم تكليف فريق العمل من قبل اللجنة الإدارية‬ ‫من عضواتها للإشراف على الأمن والسلامة المدرسية‪.‬‬ ‫• الإلتزام بالأدلة والقواعد المتعلقة بعمليات الأمن والسلامة والإخلاء‪.‬‬ ‫• يتم الرفع بالتقارير الدورية للجنة الإدارية‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشــأن‪ :‬فريق عمل الأمن والسلامة المدرسية وفق المهام‬ ‫اليوم ‪ :‬الخميس التاريخ ‪1443/ 1 / 18 :‬هـ المدة ‪ :‬عام دراس ي‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫الصـلاحيات الممنوحـة لمديرة‬ ‫‪ 1‬الـواردة فـي دليـل‬ ‫رقـم‬ ‫علـى الصـلاحية‬ ‫اسـتنادا‬ ‫‪1437/4/1‬هـ ‪ .‬واستناد ًا إلى‬ ‫‪ 37617168‬وتـاريخ‬ ‫رقـم‬ ‫بـالقرارالـوزاري‬ ‫المدرسـة‬ ‫في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام ‪1442‬هـ ‪،‬‬ ‫فقد تقررما يلي ‪:‬‬ ‫اعتماد تشكيل فريق عمل الأمن والسلامة المدرسية للعام الدراس ي ‪1443-1442‬هـ‬ ‫‪ .‬وفقا للجدول التالي‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون المدرسية‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫المرشدة الصحية‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمـ ـ ـ ـ ـ ـات‬ ‫تهاني سعـــــد الرحيلي‬ ‫سلمى حميدي الترجمي‬ ‫مقررة للفريق‬ ‫\" منسقة الأمن والسلامة\"‬ ‫مديرة المدرسة‪:‬‬ ‫الاسم‪ :‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام الفريق‪:‬‬ ‫‪ .1‬تنفيذ البرامج والأنشطة المعتمدة المتعلقة بالأمن والسلامة‪.‬‬ ‫‪ .2‬تقویم وضع الأمن والسلامة في المدرسة‪ ،‬وفق الاستمارات والأدوات المعدة لذلك‪.‬‬ ‫‪ .3‬تكليف إحدى معلمات المدرسة للعمل كمنسقة للأمن والسلامة المدرسية وفق الضوابط المعتمدة‬ ‫لذلك‪ ،‬وتكليفها بالمهام المرتبطة بعمليات الأمن والسلامة المدرسية ذات العلاقة‪.‬‬ ‫‪ .4‬الرفع بتقارير الأمن والسلامة وإدارة المخاطر إلى اللجنة الإدارية خلال الفترة المنصوص عليها في قرار‬ ‫التشكيل‪ .‬الرفع الفوري بأي مهددات للأمن والسلامة المدرسية للجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ .5‬التنسيق والتعاون مع الجهات المختصة لعقد برامج وورش عمل لمنسوبات المدرسة فيما يخص الأمن‬ ‫والسلامة‪ ،‬والتواصل مع إدارة الأمن والسلامة بإدارة التعليم فيما يخص متطلبات الأمن والسلامة‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫‪ .6‬التأكد من تطبيق شروط وقواعد السلامة الكفيلة بحماية منسوبات المدرسة خلال تنفيذ الأعمال‬ ‫داخل المدرسة وبما يتفق مع اللوائح والأنظمة والأدلة التفصيلية للأمن والسلامة والعمليات المتعلقة‬ ‫بها‪.‬‬ ‫‪ .7‬إعداد التدريبات لمنسوبات المدرسة على خطة الإخلاء في الحالات الطارئة‪.‬‬ ‫‪ .8‬تحديد احتياجات المدرسة من أجهزة الأمن والسلامة والإيواء‪ ،‬والرفع بها للجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ .9‬متابعة عمل الحارس ‪/‬حراس الأمن في المدرسة‪.‬‬ ‫‪ .10‬إقرار سجل التنظيم الخاص بدخول زائرات المدرسة أثناء اليوم الدراس ي‪.‬‬ ‫‪ .11‬إقرار ومراجعة سجلات الأمن والسلامة‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون المدرسية‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫الموجهة الطلابية عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫المرشدة الصحية عضوة‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫تهاني سعــــــد الرحيلي عضوة‬ ‫معلمـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـات‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي عضوة‬ ‫مقررة للفريق‬ ‫\" منسقة الأمن والسلامة\"‬ ‫سلمى حميدي الترجمي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫اجتماعات اللجنة ‪:‬‬ ‫‪ • .6‬يعقد الفريق اجتماعاته مرة واحدة على الأقل بالفصل الدراس ي ‪ ،‬ولرئيسة الفريق أن تدعو‬ ‫لاجتماع طارئ عند الحاجة‪ ،‬على أن لا تتسبب هذه الإجتماعات بإرباك ‪ /‬تعطيل اليوم الدراس ي‪.‬‬ ‫‪ • .7‬توثق اجتماعات الفريق وعمليات المسح الميداني بمحاضررسمية وتدون في سجل خاص‬ ‫متضمن المناقشات والتوصيات والقرارات‪.‬‬ ‫‪ • .8‬استخدام النماذج المعتمدة في ذلك في الأدلة ذات العلاقة في عمليات الفريق‪..‬‬ ‫‪ .9‬اعتماد الجدول التالي بالنسبة لعدد مرات الاجتماع ومكانه ومواعيده‬ ‫الفصل الدراسي الثالث‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫عدد‬ ‫الاجتماعات‬ ‫الثالث‬ ‫الثاني‬ ‫الأول‬ ‫‪ 3‬في كل‬ ‫ل‬ ‫‪1443/1/18‬هــ‬ ‫فصل دراسي‬ ‫عبر التيمز‬ ‫مكان‬ ‫الاجتماع‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الأول‬ ‫‪1‬‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .1‬توزيع المهام واعداد السجلات‬ ‫‪ .2‬تكليف إحدى معلمات المدرسة للعمل كمنسقة للأمن والسلامة المدرسية وفق الضوابط المعتمدة لذلك‪ ،‬وتكليفها‬ ‫بالمهام المرتبطة بعمليات الأمن والسلامة المدرسية ذات العلاقة‬ ‫‪ .3‬تقویم وضع الأمن والسلامة في المدرسة‪ ،‬وفق الاستمارات والأدوات المعدة لذلك‪.‬‬ ‫‪ .4‬وضع خطة الإخلاء في الحالات الطارئة وجدول التدريب والتطبيق‬ ‫‪ .5‬تحديد احتياجات المدرسة من أجهزة الأمن والسلامة والإيواء‪ ،‬والرفع بها للجنة الإدارية‪.‬‬ ‫إنه في يوم ‪ /‬الخميس الموافق ‪1443 / 1 / 18‬هـ تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه‬ ‫تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة بالتنفيذ‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫عام دراسي‬ ‫ل‬ ‫حث منسقة الامن والسلامة على المشاركة في‬ ‫‪1‬‬ ‫لجنة الامن والسلامة‬ ‫المناسبات العالمي الخاصة بالامن والسلامة مثل يوم‬ ‫الدفاع العالمي‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون المدرسية‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫المرشدة الصحية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫تهاني سعـــــــد الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫معلم ـ ـ ـ ـ ـ ـات‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫سلمى حميدي الترجمي‬ ‫مقررة للفريق‬ ‫\" منسقة الامن والسلامة\"‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .1‬مناقشة ما تم رصده من المتابعة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ .2‬متابعة السجلات‬ ‫‪ .3‬مايستجد من أعمال‬ ‫الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫إنه في يوم ‪/‬‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون المدرسية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫المرشدة الصحية‬ ‫هاجرهديبـان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫تهاني سعــــــدالرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫المعلمات‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫سلمى حميدي الترجمي‬ ‫مقررة للفريق‬ ‫\" منسقة الأمن والسلامة\"‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع ‪ :‬الفصل الثالث‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .12‬دراسة تقاريرالأمن والسلامة وإدارة المخاطرالمرفوعه إلى اللجنة الإدارية خلال الفترة‬ ‫‪1‬‬ ‫المنصوص عليها في قرارالتشكيل‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫إنه في تمام الساعة ( ‪ ) .................‬يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫وانتهى الاجتماع في تمام الساعة ( ‪ ) ...........................‬بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون المدرسية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫المرشدة الصحية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫تهاني سعــــــد الرحيلي عضوة‬ ‫معلم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـات‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي عضوة‬ ‫مقررة للفريق‬ ‫منسقة الأمن والسلامة\"‬ ‫سلمى حميدي الترجمي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫لجنة الصندوق‬ ‫المدرسي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام واختصاصات فريق عمل الصندوق المدرسي‬ ‫(يرتبط باللجنة الإدارية)‬ ‫أهداف اللجنة‬ ‫إدارة ومتابعة أعمال الصندوق المدرس ي والعمل على تنمية موارده‪.‬‬ ‫‪.‬قواعد تشكيل اللجنة‬ ‫• يتم تكليف فريق العمل من قبل اللجنة الإدارية من عضواتها للإشراف‬ ‫على الصندوق المدرس ي ‪.‬‬ ‫• يتم الرفع بالتقارير الدورية للجنة الإدارية‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشــأن‪ :‬فريق عمل الصندوق المدرسي وفق المهام‬ ‫اليوم ‪ :‬الأربعاء التاريخ ‪1443/ 1 /17 :‬هـ المدة ‪ :‬عام دراس ي‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫الصـلاحيات الممنوحـة لمديرة‬ ‫‪ 1‬الـواردة فـي دليـل‬ ‫رقـم‬ ‫علـى الصـلاحية‬ ‫اسـتنادا‬ ‫‪1437/4/1‬هـ ‪ .‬واستناد ًا إلى‬ ‫‪ 37617168‬وتـاريخ‬ ‫رقـم‬ ‫بـالقرارالـوزاري‬ ‫المدرسـة‬ ‫في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام ‪1442‬هـ ‪،‬‬ ‫فقد تقررما يلي ‪:‬‬ ‫اعتماد تشكيل فريق عمل الصندوق المدرسي للعام الدراس ي ‪1443‬هـ ‪ .‬وفقا للجدول‬ ‫التالي‬ ‫العمل المكلف‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫به‬ ‫هاجر هديبان العوفي وكيلة الشؤون المدرسية رئيسة للفريق‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫مدى فهد الصبحي رائدة النشاط عضوة‬ ‫تهاني سعد الرحيلي معلمة عضوة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام الفريق‪:‬‬ ‫‪ .1‬إعداد الميزانية التشغيلية للمدرسة‪ ،‬شاملة جميع الإيرادات المتوقعة‪ ،‬والبرنامج الزمني‬ ‫للصرف‪ ،‬وعرضها على اللجنة الإدارية للإقرار‪.‬‬ ‫‪ .2‬الصرف من الميزانية التشغيلية وفقا للبنود المحددة‪ ،‬بعد اعتمادها من اللجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ .3‬مراقبة الصرف وتدقيق المستندات الخاصة بالميزانية التشغيلية‪.‬‬ ‫‪ .4‬مراجعة التقارير الدورية للميزانية‪ ،‬ورفعها للجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ .5‬إعداد التقرير المالي الختامي لأعمال الصندوق السنوي المدرس ي‪ ،‬ورفعه للجنة الإدارية‬ ‫لإقراره‪.‬‬ ‫‪ .6‬العمل على تنمية موارد المدرسة لمساعدتها في تحقيق أهدافها وفقا للأنظمة والتعليمات‪.‬‬ ‫‪ .7‬قيد إيرادات ومصروفات الصندوق وتدوينها في السجلات الإلكترونية ورقية المخصصة‬ ‫لذلك‪ ،‬وفقا للضوابط المنظمة لذلك‬ ‫‪ .8‬حصر التبرعات الواردة للمدرسة‪ ،‬وتوثيقها وفق الضوابط المنظمة لذلك‬ ‫مديرة المدرسة‪:‬‬ ‫الاسم‪:‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫اجتماعات اللجنة ‪:‬‬ ‫‪ .10‬يعقد الفريق اجتماعاته مرة واحدة كل فصل دراس ي ‪ ،‬ولرئيسة الفريق أن تدعولاجتماع طارئ‬ ‫عند الحاجة‪ ،‬على أن لا تتسبب هذه الإجتماعات بإرباك ‪ /‬تعطيل اليوم الدراس ي‪.‬‬ ‫‪ • .11‬توثق اجتماعات الفريق بمحاضررسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات والتوصيات‬ ‫والقرارات‪.‬‬ ‫‪ .12‬اعتماد الجدول التالي بالنسبة لعدد مرات الاجتماع ومكانه ومواعيده‬ ‫الفصل الدراسي الثالث‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫عدد‬ ‫الاجتماعات‬ ‫الأول‬ ‫الأول‬ ‫الأول‬ ‫‪ 3‬في كل‬ ‫‪1443/1/17‬هــ‬ ‫فصل دراسي‬ ‫عبر التيمز‬ ‫مكان‬ ‫الاجتماع‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الأول‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .6‬توزيع المهام واعداد السجلات‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ .7‬إعداد الميزانية التشغيلية للمدرسة‪ ،‬شاملة جميع الإيرادات المتوقعة‪ ،‬والبرنامج الزمني للصرف‪ ،‬وعرضها‬ ‫على اللجنة الإدارية للإقرار‪.‬‬ ‫إنه في يوم ‪ /‬الخميس الموافق ‪1443 / 1 / 17‬هـ تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه‬ ‫تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫عام دراسي‬ ‫لجنة الصندوق المدرسي‬ ‫توثيق الفواتير والمستندات الرسمية بصوره تحفظ‬ ‫‪1‬‬ ‫الحقوق‬ ‫‪2‬‬ ‫حصر الاحتياجات ومراعات المستجدات‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫المرشدة الصحية‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫تهاني سعـــــــــد الرحيلي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الفصل الثاني‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫مر اقبة الصرف وتدقيق المستندات الخاصة بالميزانية التشغيلية‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مراجعة التقاريرالدورية للميزانية‪ ،‬ورفعها للجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫العمل على تنمية موارد المدرسة لمساعدتها في تحقيق أهدافها وفقا للأنظمة والتعليمات‪.‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫مايستجد من اعمال‬ ‫إنه في يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫هاجر هديبانالعوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الصحية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫تهاني سعــــد الرحيلي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع ‪ :‬الفصل الثالث‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .13‬تقديم التقريرالمالي السنوي لأعمال الصندوق المدرس ي للجهات المختصة في إدارة التعليم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إنه في تمام الساعة ( ‪ ) .................‬يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫المرشدة الصحية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫تهاني سعـــدالرحيلي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫لجنة التحصيل‬ ‫الدراسي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام واختصاصات لجنة التحصيل الدراسي‬ ‫لجنة التحصيل الدراس ي‬ ‫أهداف اللجنة‬ ‫ضمان تطبيق اختبارات التحصيل الدراس ي بما يسهم في تجويد العمليات التربوية والتعليمية‬ ‫والتنظيمية في المدرسة‪ ،‬والارتقاء بكفاءة الأداء التحصيلي ونواتج التعلم للمدرسة‪ ،‬وتدقيق‬ ‫واستخراج النتائج وفقا للوائح والإجراءات والتعليمات المعتمدة‪.‬‬ ‫قواعد تشكيل اللجنة‬ ‫• المعلمات يتم اختيارهن من قبل مديرة المدرسة ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشــأن‪ :‬اعتماد تشكيل لجنة التحصيل الدراسي وفق المهام‬ ‫اليوم ‪ :‬الخميس التاريخ ‪1443/ 1 / 25 :‬هـ المدة ‪ :‬عام دراس ي‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫الصـلاحيات الممنوحـة لمديرة‬ ‫‪ 1‬الـواردة فـي دليـل‬ ‫رقـم‬ ‫علـى الصـلاحية‬ ‫اسـتنادا‬ ‫‪1437/4/1‬هـ ‪ .‬واستناد ًا إلى‬ ‫‪ 37617168‬وتـاريخ‬ ‫رقـم‬ ‫بـالقرارالـوزاري‬ ‫المدرسـة‬ ‫في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام ‪1442‬هـ ‪،‬‬ ‫فقد تقررما يلي ‪:‬‬ ‫‪ :‬اعتماد تشكيل لجنة التحصيل الدراسي للعام الدراس ي ‪1443‬هـ ‪ .‬وفقا للجدول التالي‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجرهديبـــــــان العوفي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عــــــــوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫مدى فهــــــــد الصبحي‬ ‫تهاني سعــــــد الرحيلي ‪3‬معلمات عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫(خبيرة‪-‬متقدمة )‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫مرام عيد الصاعدي في حال لايوجد تكلف (‪3‬معلمات عضوة‬ ‫(ممارسات)‬ ‫مديرة المدرسة‪:‬‬ ‫الاسم ‪:‬عائشه الحربي‬ ‫‪:‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫‪ .1‬متابعة المستوى التحصيلي للطالبات بشكل دوري وتحليله‪ ،‬ودراسة نتائج الطالبات‬ ‫للعام الدراسي السابق من جميع الجوانب‪ ،‬وإعداد التقارير اللازمة‪ ،‬ورفعها لمديرة‬ ‫المدرسة لمناقشتها مع اللجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ .2‬تزويد معلمات المواد الدراسية بالتقارير المعتمدة لتحليل نتائج التحصيل للاختبارات‬ ‫بمختلف أنواعها والمتعلقة بتخصصية موادهن‪ ،‬وتوصيات اللجنة بشأنها‪.‬‬ ‫‪ .3‬مراجعة نتائج الاختبارات الوطنية الخاصة بالمدرسة وتقديم المقترحات لتعزيز نقاط‬ ‫القوة ومعالجة نقاط الضعف‪.‬‬ ‫‪ .4‬اقتراح البرامج التعليمية والأنشطة الطلابية المناسبة لرفع مستوى التحصيل الدراسي‬ ‫للطالبات في خطة المدرسة‪ ،‬وقياس مدى فاعليتها بعد تنفيذها‪.‬‬ ‫‪ .5‬تقديم الدعم للهيئة التعليمية حول المفاهيم والأسس والآليات التي تبنى عليها الاختبارات‬ ‫الوطنية والدولية‪ ،‬وتوفير جميع المتطلبات اللازمة للطالبات قبل تنفيذ الاختبارات‬ ‫الوطنية والدولية‪.‬‬ ‫‪ .6‬تشكيل فرق العمل ‪ /‬اللجان الفرعية للاختبارات الفصلية والنهائية وتحديد مهام‬ ‫ومسؤوليات جميع عضواتها وفقا للإجراءات المتبعة‪.‬‬ ‫‪ .7‬إعداد جداول الاختبارات الفصلية والسجلات والملفات المتعلقة بالاختبارات في‬ ‫المدرسة‪.‬‬ ‫‪ .8‬استلام مظاريف أوراق الأسئلة والإجابات الخاصة بها‪ ،‬وحفظها في الأماكن الآمنة‬ ‫المخصصة لها‪.‬‬ ‫‪ .9‬إعداد الكشوفات وأرقام الجلوس للطالبات وتسليمها للفرق الفرعية المسؤولة عن عملية‬ ‫تنظيم الاختبارات‬ ‫‪.‬توضيح التعليمات للتعامل مع الحالات الطارئة (المرضية ‪ ،‬مخالفة الأنظمة والتعليمات‪ )...‬أثناء‬ ‫‪.10‬‬ ‫الاختبارات وتهيئة الأدوات والمكان المناسب‪.‬‬ ‫‪ .11‬الإشراف على سير الاختبارات والبرامج التنفيذية المتعلقة بها بمختلف أنواعها‬ ‫بالمدرسة ومتابعتها‪ ،‬والتأكد من مدى سلامتها‬ ‫‪ .12‬متابعة عمليات التصحيح والمراجعة للاختبارات وتدقيق النتائج في المدرسة‪،‬‬ ‫ومتابعة أعمال الرصد وإخراج النتائج وتسليمها وحفظها‪.‬‬ ‫‪ .13‬تقديم المقترحات التطويرية لآلية الاختبار وتقديمها للجهات المعنية‪ ،‬ومتابعة‬ ‫ومراجعة جميع التعديلات على آليات الاختبارات وتطبيقها‪.‬‬ ‫‪ .14‬إعداد وتوثيق تقارير دورية عن أعمال اللجنة والمعوقات التي تواجهها ورفعها‬ ‫إلى مديرة المدرسة لاتخاذ الإجراء اللازم‪.‬‬ ‫‪ .15‬اقتراح برامج معالجة التأخر الدراسي واعتماد الحصص الإضافية لها وتكليف‬ ‫المعلمات واشعار أولياء الأمور بالبرنامج‪.‬‬ ‫‪ .16‬اقتراح البرامج والأنشطة اللاصفية التي تدعم نواتج التعليم والتعلم‬ ‫‪ .17‬قياس رضا أولياء الأمور عن التحصيل الدراسي ونتائجه‪ ،‬وإشراكهم في‬ ‫معالجات ضعف التحصيل الدراسي لبناتهم‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫‪ -18‬متابعة وقياس مدى فاعلية تطبيق معايير وإجراءات برنامج تحسين الأداء الكتابي‬ ‫والقرائي لدى الطالبات في المرحلة الابتدائية‪ ،‬بما يسهم في رفع مستوى التحصيل‬ ‫الدراسي للطالبات بعد تنفيذ هذه الإجراءات‪.‬‬ ‫‪ -19‬تعقد اللجنة اجتماعاتها بشكل دوري في كل فصل دراس ي بما لا يقل عن اجتماعين‪ ،‬ولقائدة‬ ‫المدرسة ورئيسة اللجنة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة‪ ، ،‬على أن لا تتسبب هذه‬ ‫الاجتماعات بإرباك ‪ /‬تعطيل اليوم الدراس ي‪.‬‬ ‫‪ • -20‬توثق اجتماعات اللجنة بمحاضررسمية وتدون في سجل خاص متضمن المناقشات والتوصيات‬ ‫والقرارات‪.‬‬ ‫‪ -21‬اعتماد الجدول التالي بالنسبة لعدد مرات الاجتماع ومكانه ومواعيده‬ ‫الفصل الدراسي الثاني الفصل الدراسي الثالث‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫عدد‬ ‫الاجتماعات‬ ‫الأول الثاني‬ ‫الثاني‬ ‫الأول‬ ‫الأول الثاني‬ ‫‪1443/1/25‬هــ‬ ‫‪ 2‬في كل‬ ‫عبر التيمز‬ ‫فصل دراسي‬ ‫مكان‬ ‫الاجتماع‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫عضوة‬ ‫‪3‬معلمات‬ ‫مدى فهد الصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫تهاني سعد الرحيلي‬ ‫(خبيرة‪-‬متقدمة )‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫في حال لايوجد تكلف (‪3‬معلمات‬ ‫مرام عيد الصاعدي‬ ‫(ممارسات)‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الشهري الأول‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .8‬التعرف على مهام اللجنة وتويع المهام والادوار‬ ‫‪ .9‬دراسة نتائج الطالبات للعام الدراس ي السابق من جميع الجوانب‪ ،‬وإعداد التقارير اللازمة‪،‬‬ ‫ورفعها لمديرة المدرسة لمناقشتها مع اللجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ .10‬وضع اقتراح للبرامج والأنشطة اللاصفية التي تدعم نواتج التعليم والتعلم‬ ‫إنه في يوم ‪ /‬الخميس الموافق ‪1443 / 1 / 25‬هـ تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية‬ ‫وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫لجنة التحصيل‬ ‫المتابعة المستمرة لمستوى التحصيلي للطالبات‬ ‫‪1‬‬ ‫الدراسي‬ ‫‪2‬‬ ‫متابعة الفاقد التعليمي لعام ‪1443‬هــ‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫مدى فهـــــــــد الصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫تهاني سعـــــــد الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫مرام عيـــــــــد الصاعدي‬ ‫‪3‬معلمات‬ ‫(خبيرة‪-‬متقدمة )‬ ‫في حال لايوجد تكلف (‪3‬معلمات‬ ‫(ممارسات)‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬



‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الشهري الثاني‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .1‬تشكيل فرق العمل ‪ /‬اللجان الفرعية للاختبارات الفصلية والنهائية وتحديد مهام‬ ‫‪1‬‬ ‫ومسؤوليات جميع عضواتها وف ًقا للإجراءات المتبعة‬ ‫‪ .2‬إعداد جداول الاختبارات الفصلية والسجلات والملفات المتعلقة بالاختبارات في المدرسة‬ ‫‪ . .3‬تقديم المقترحات التطويرية لآلية الاختباروتقديمها للجهات المعنية‪ ،‬ومتابعة ومراجعة‬ ‫جميع التعديلات على آليات الاختبارات وتطبيقها‪.‬‬ ‫‪ .4‬ما يستجد من أمور‬ ‫إنه في تمام الساعة ( ‪ ) .................‬يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وانتهى الاجتماع في تمام الساعة ( ‪ ) ...........................‬بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة للفريق‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫مدى فهـــــــــد الصبحي‬ ‫تهاني سعــــــــد الرحيلي‬ ‫رائدة النشاط عضوة‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫مرام عيـــــــد الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫‪3‬معلمات‬ ‫عضوة‬ ‫(خبيرة‪-‬متقدمة )‬ ‫عضوة‬ ‫في حال لايوجد تكلف (‪3‬معلمات‬ ‫(ممارسات)‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫لجنة التميز‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام واختصاصات لجنة التميز‬ ‫لجنة التميز‬ ‫أهداف اللجنة‬ ‫إعداد الخطة التشغيلية للمدرسة‪ ،‬وتشجيع أفضل الممارسات بين منسوباتها لضمان التميز‬ ‫المؤسس ي والتخصص ي بما يسهم في تجويد العمليات التربوية والتعليمية والتنظيمية في‬ ‫المدرسة‪ ،‬والارتقاء بكفاءة الأداء المؤسس ي‬ ‫‪.‬قواعد تشكيل اللجنة‬ ‫• تصدر مديرة المدرسة قرارا بتشكيل اللجنة‬ ‫• اختیار معلمات خبيرات يتم من قبل مديرة المدرسة ‪ ،‬أو معلمات‬ ‫مقدمات في حال عدم توفر الخبيرات‪ ،‬أو معلمات ممارسات في حال‬ ‫عدم توفر المعلمات الخبيرات والمتقدمات‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫قرار إداري‬ ‫بشــأن‪ :‬اعتماد تشكيل لجنة التميز وفق المهام‬ ‫اليوم ‪ :‬الأربعاء التاريخ ‪1443/ 1 /17 :‬هـ المدة ‪ :‬عام دراس ي‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫الصـلاحيات الممنوحـة لمديرة‬ ‫‪ 1‬الـواردة فـي دليـل‬ ‫رقـم‬ ‫علـى الصـلاحية‬ ‫اسـتنادا‬ ‫‪1437/4/1‬هـ ‪ .‬واستناد ًا إلى‬ ‫‪ 37617168‬وتـاريخ‬ ‫رقـم‬ ‫بـالقرارالـوزاري‬ ‫المدرسـة‬ ‫في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام ‪1442‬هـ ‪،‬‬ ‫فقد تقررما يلي ‪:‬‬ ‫اعتماد تشكيل لجنة التميز للعام الدراس ي ‪1443‬هـ ‪ .‬وف ًقا للجدول التالي‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫عائشه عبدالعالي الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫هاجر هديبان العوفي‬ ‫عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫مدى فـــهد الصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫تهاني سعــــد الرحيلي‬ ‫عضوة‬ ‫اختیار‪ 3‬معلمات خبيرات او مقدمات في حال‬ ‫•‬ ‫عدم توفر الخبيرات‪ ،‬أو معلمات ممارسات في‬ ‫مرام عيـــــــد الصاعدي‬ ‫حال عدم توفر المعلمات الخبيرات والمتقدمات‪.‬‬ ‫مديرة المدرسة‪:‬‬ ‫الاسم ‪:‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫مهام اللجنة‪:‬‬ ‫‪ .1‬إعداد الخطة التشغيلية للمدرسة‪ ،‬وربطها بمؤشرات القياس المؤسس ي والتخصص ي المعتمدة لها‪.‬‬ ‫‪ .2‬تشجيع المعلمات على تبادل أفضل الممارسات لرفع المستوى التحصيلي لدى الطالبات واقترح‬ ‫التوصيات اللازمة في تطوير طرائق التدريس وأساليب التقويم‬ ‫‪ .3‬إعداد استطلاعات قياس رضا المستفيدات من خدمات المدرسة‪ ،‬باستثناء استطلاعات التحصيل‬ ‫الدراس ي للطالبات‪ ،‬وتحليل النتائج‪ ،‬ووضع التوصيات التحسينية‪.‬‬ ‫‪ .4‬رصد اتجاهات الطالبات نحو المدرسة‪ ،‬وتقديم التوصيات اللازمة لمديرة المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ .5‬تقديم الاقتراحات والدعم نحو تحول المدرسة إلى مؤسسة متعلمة ذاتيا‪.‬‬ ‫‪ .6‬دراسة الملاحظات على برامج التعليم والتعلم‪ ،‬وتقديم التوصيات اللازمة بشأنها‪.‬‬ ‫‪ .7‬دراسة بيئة المدرسة وتقديم المقترحات التطويرية اللازمة بشأنها‪.‬‬ ‫‪ .8‬دراسة الصعوبات والتحديات التي تواجه سير العمل في المدرسة وتقديم التوصيات‪.‬‬ ‫‪ .9‬المساهمة في نشر ثقافة التميز في المدرسة‪ ،‬وفي دعم وتشجيع المتميزات من منسوبات المدرسة من‬ ‫هيئة تعليمية وطلابية‪.‬‬ ‫‪ .10‬الإشراف على إدارة عمليات التقويم الذاتي والتدقيق الداخلي في المدرسة والعمل على تحسينها وفق‬ ‫معايير التقويم والاعتماد المعتمدة‪.‬‬ ‫‪ .11‬دراسة تقارير تقويم الأداء المؤسس ي وتحليلها واستثمار نتائجها في التخطيط لتطوير الأداء‪.‬‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫عائشه عبدالعالي الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫هاجرهديبان العوفي‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫عضوة‬ ‫اختیار‪ 3‬معلمات خبيرات او مقدمات في حال‬ ‫•‬ ‫مدى فهـــــــــدالصبحي‬ ‫عدم توفر الخبيرات‪ ،‬أو معلمات ممارسات في‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫حال عدم توفر المعلمات الخبيرات والمتقدمات‪.‬‬ ‫عضوة‬ ‫تهاني فهـــــــــدالرحيلي‬ ‫مرام عيــــــــد الصاعدي‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫اجتماعات اللجنة ‪:‬‬ ‫‪-1‬تعقد اللجنة اجتماعاتها مرة كل فصل دراس ي وتسجل اجتماعاتها في محاضرتوقعها العضوات‪،‬‬ ‫ولمديرة المدرسة دعوة اللجنة إلى اجتماعات طارئة وفق الحاجة ‪ ،‬على أن لا تتسبب هذه الإجتماعات‬ ‫بإرباك‪ /‬تعطيل اليوم الدراس ي‪.‬‬ ‫‪ -2‬توثيق اجتماعات اللجنة بمحاضرتدون في سجل خاص متضمن التوصيات ومتابعة القرارات ‪.‬‬ ‫• يتم اتخاذ التوصية في أي موضوع يطرح للنقاش من خلال التصويت بالأغلبية وعند تساوي‬ ‫الأصوات يغلب الطرف الذي فيه الرئيسة‪..‬‬ ‫اعتماد الجدول التالي بالنسبة لعدد مرات الاجتماع ومكانه ومواعيده‬ ‫الفصل الدراسي الثالث‬ ‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫عدد‬ ‫الاجتماعات‬ ‫الثالث‬ ‫الثاني‬ ‫الأول‬ ‫‪ 3‬في كل فصل‬ ‫‪1443/1/17‬هــ‬ ‫دراسي‬ ‫عبر التيمز‬ ‫مكان‬ ‫الاجتماع‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الأول‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ .1 1‬إعداد الخطة التشغيلية للمدرسة‪ ،‬وربطها بمؤشرات القياس المؤسس ي والتخصص ي المعتمدة‬ ‫لها‪.‬‬ ‫إعداد استطلاعات قياس رضا المستفيدات من خدمات المدرسة‪ ،‬باستثناء استطلاعات التحصيل‬ ‫‪2‬‬ ‫الدراس ي للطالبات‪ ،‬وتحليل النتائج‪ ،‬ووضع التوصيات التحسينية‪.‬‬ ‫دراسة بيئة المدرسة وتقديم المقترحات التطويرية اللازمة بشأنها‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫إنه في يوم ‪ /‬الاربعاء الموافق ‪1443 / 1 / 17‬هـ تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه‬ ‫تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫عام دراسي‬ ‫لجنة التميز‬ ‫تشخيص الواقع المدرسي بدقة‬ ‫‪1‬‬ ‫وانتهى الاجتماع بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫عائشه عبدالعالي الحربي‬ ‫مديرة المدرسة رئيسة‬ ‫هاجرهديبان العوفيالعوفي‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية عضوة‬ ‫ايمان عوض الرويتعي‬ ‫مدى فهــــد الصبحي‬ ‫الموجهة الطلابية عضوة‬ ‫هيفاء عبدالله الصاعدي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫تهاني سعــــــد الرحيلي‬ ‫اختیار‪ 3‬معلمات خبيرات أو مقدمات في حال عدم عضوة‬ ‫مرام فهــــــــد الصاعدي‬ ‫توفر الخبيرات‪ ،‬أو معلمات ممارسات في حال عدم عضوة‬ ‫توفر المعلمات الخبيرات والمتقدمات‪ .‬عضوة‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الثاني‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ 1‬مقترحات لتطويرمعاييرجوائزالتميزوالحو افزلمنسوبات المدرسة‪.‬‬ ‫‪ 2‬ترشيح المدرسة ‪/‬منسوباتها لجوائز التميز على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي‪ ،‬والرفع لمديرة المدرسة‬ ‫لعرض ما يلزم على اللجنة الإدارية‪.‬‬ ‫‪ 3‬الملاحظات على برامج التعليم والتعلم‪ ،‬وتقديم التوصيات اللازمة بشأنها‪.‬‬ ‫‪ 4‬دراسة الصعوبات والتحديات التي تواجه سير العمل في المدرسة وتقديم التوصيات‬ ‫رصد اتجاهات الطالبات نحو المدرسة‪ ،‬وتقديم التوصيات اللازمة لمديرة المدرسة ‪.‬‬ ‫إنه في تمام الساعة ( ‪ ) .................‬يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫مــــــــــــدة الجهة التابعة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫‪2‬‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫وانتهى الاجتماع في تمام الساعة ( ‪ ) ...........................‬بالشكر لجميع الحاضرات‬ ‫التوقيع‬ ‫العمل المكلفة به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة‬ ‫عائشه الحربي‬ ‫عضوة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫هاجرالعوفي‬ ‫عضوة‬ ‫ايمان الرويتعي‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫مدى الصبحي‬ ‫عضوة‬ ‫الموجهة الطلابية‬ ‫هيفاء الصاعدي‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫تهاني الرحيلي‬ ‫مرام الصاعدي‬ ‫اختیار‪ 3‬معلمات خبيرات أو مقدمات‬ ‫في حال عدم توفر الخبيرات‪ ،‬أو‬ ‫معلمات ممارسات في حال عدم توفر‬ ‫المعلمات الخبيرات والمتقدمات‪.‬‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الأولى بالهندية والطفولة المبكرة‬ ‫الاجتماع‪ :‬الثالث‬ ‫الحاضـــــرون‬ ‫الفئة‬ ‫موعد‬ ‫مقر الاجتماع‬ ‫المستهدفة‬ ‫الاجتماع‬ ‫جــــــدول أعمـــــــال الاجتمـــــاع ‪:‬‬ ‫‪ 1‬دراسة تقاريرتقويم الأداء المؤسس ي وتحليلها واستثمارنتائجها في التخطيط لتطويرالأداء‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫إنه في تمام الساعة ( ‪ ) .................‬يوم ‪ ............. /‬الموافق ‪14.... / .... / ....‬هـ‬ ‫تمت مناقشة وتبادل الآراء والرؤى التطويرية وعليه تمت التوصيات بالآتي‪:‬‬ ‫الجهة التابعة‬ ‫مــــــــــــدة‬ ‫الجهة المكلفة‬ ‫التوصيــــــــــــــــــــــــة‬ ‫م‬ ‫للتنفيذ‬ ‫التنفيذ‬ ‫بالتنفيذ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ما لم ينفذ من التوصيات‬ ‫وأسباب عدم التنفيذ‬ ‫وانتهى الاجتماع في تمام الساعة ( ‪ ) ...........................‬بالشكر لجميع الحاضرين‬ ‫التوقيع‬ ‫العمل المكلف به‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫الاسم‬ ‫عائشه الحربي‬ ‫مديرة المدرسة رئيسة‬ ‫هاجرالعوفي‬ ‫ايمان الرويتعي‬ ‫وكيلة الشؤون التعليمية عضوة‬ ‫مدى الصبحي‬ ‫الموجهة الطلابية عضوة‬ ‫هيفاء الصاعدي‬ ‫تهاني الرحيلي‬ ‫مقررة للجنة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫مرام الصاعدي‬ ‫اختیار‪ 3‬معلمات خبيرات أو مقدمات عضوة‬ ‫في حال عدم توفر الخبيرات‪ ،‬أو عضوة‬ ‫معلمات ممارسات في حال عدم توفر‬ ‫المعلمات الخبيرات والمتقدمات‪ .‬عضوة‬ ‫مديرة المدرسة‪: :‬عائشه الحربي‬

‫مديرة المدرســــــــة‬ ‫عـــــــــــــــائشة عبدالعالي الحــــــــــــربي‬