Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สมุดบันทึกการอบรมเชิงปฏิบัติทางออนไลน์ : PBL1+PBL2

สมุดบันทึกการอบรมเชิงปฏิบัติทางออนไลน์ : PBL1+PBL2

Published by jt2554, 2022-01-07 17:39:29

Description: สมุดบันทึกการอบรมเชิงปฏิบัติทางออนไลน์ : PBL1+PBL2
เรื่อง การออกแบบการเรียนรู้ Active Learning
ตามหลัก "ศาสตร์พระราชา" สู่ โครงงานอย่างง่ายหน้าเดียว
Project Based Learning (PBL 1+2)
.......
Online Training Notebook : PBL1+PBL2
On learning design, Active Learning
According to the principle of "The King's Science" into a simple one-page project
Project Based Learning (PBL 1+2)
........

Keywords: Project Based Learning (PBL 1+2)

Search

Read the Text Version

51 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………........................................................................……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………....................................…………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………...........................................................................................................…………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...................................………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

52 ตวั อยา่ ง Project Based Learning: PBL 2

53 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………........................................................................……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………....................................…………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………...........................................................................................................…………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………...................................………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

54 ตวั อยา่ ง Project Based Learning: PBL 2

55 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………........................................................................................................... …………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..................................……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………….......................................................................................................... …………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………...................................…………………………………………

56 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...................................……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………........................................................................………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………....................................………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...................................……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………...................................……………………………………………………

57 ประวตั ิวทิ ยากร นายครรชิต มนูญผล 1.ศึกษานิเทศกเ์ ชยี่ วชาญ (คศ.4) สพป.นครศรธี รรมราช เขต 1 2.ผอู้ ำนวยการกลมุ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล สพฐ. 3.ผู้เชย่ี วชาญพิเศษดา้ นการจัดการเรยี นร้ดู ว้ ย “ศาสตรพ์ ระราชา” Active Learning สพฐ. 4.รองนายกเทศมนตรีเทศบาลนครนครศรีธรรมราช ฝ่ายการศกึ ษา  การศกึ ษา ปรญิ ญาตรี การศึกษาบณั ฑติ วิชาเอกสงั คมศึกษา โทร. 081-7880331 ปรญิ ญาโท ศลิ ปศาสตร์มหาบณั ฑิต หลักสูตรและการสอน  ผลงานดเี ดน่ -รางวลั ศึกษานเิ ทศก์รางวัลเกียรตยิ ศ TEACHER AWARSD พรอ้ มเงนิ รางวลั 15,000 บาท -รางวลั ศึกษานิเทศก์เหรยี ญทองด้านวชิ าการระดบั ภาคใต้ 3 ปี OBEC AWARSD -รางวลั ศกึ ษานิเทศก์เหรยี ญทองด้านวิชาการระดับประเทศ OBEC AWARSD  ผลงานดเี ด่นด้านการเขียน  พ.ศ.2538 : ได้รบั พระราชทานรางวัลจากสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในการประกวดหนังสอื สารคดีดเี ดน่ สำหรับเด็ก  พ.ศ.2539 : ไดร้ บั พระราชทานรางวัลจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ในการประกวดหนงั สอื การต์ นู ดีเดน่ สำหรับเดก็  พ.ศ.2540 : ไดร้ ับรางวัลงานสอื่ มวลชนดเี ดน่ เพ่ือเยาวชนประจำปี 2539–2540 จาก สำนักงาน คณะกรรมการสง่ เสรมิ และประสานงานเยาวชนแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี  พ.ศ.2541 : ได้รบั พระราชทานรางวัลจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในการประกวดหนังสอื บันเทงิ คดสี ำหรบั เด็ก  พ.ศ.2543 : ไดร้ บั พระราชทานรางวลั จากสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ในการประกวดหนงั สือการ์ตนู ดเี ดน่ สำหรับเด็ก  ผลงานด้านการเขียนหนังสอื และเอกสารทางวิชาการทเ่ี ผยแพร่อยทู่ ่ัวประเทศกว่า 50 เรอ่ื ง เชน่ ชุด ศาสตรพ์ ระราชา Active Learning ชดุ พัฒนาวชิ าชพี ครู เลม่ ท่ี 1 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย 1.เรื่อง หลักสูตรหลดุ โลก ตามแนวปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง เลม่ ที่ 2 กลมุ่ สาระการเรียนร้คู ณติ ศาสตร์ 2.เร่ือง การจัดทำเอกสารประกอบการสอนเพือ่ พฒั นาการคดิ เล่มที่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ 3.เรื่อง การสรา้ งสรรคห์ นังสือสำหรบั เดก็ เลม่ ที่ 4 กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ 4.เรอ่ื ง ค่มู อื เสรมิ สรา้ งนิสยั รกั การอ่านแบบยงั่ ยืน เล่มที่ 5 กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี และเทคโนโลยี 5.เรื่อง คูม่ อื ปลูกจติ สำนึกแบบระเบิดจากขา้ งใน เลม่ ท่ี 6 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 6.เรอ่ื ง การจดั ทำหลกั สูตรสถานศึกษา แบบครมู ืออาชีพ เล่มที่ 7 กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ 7.เร่อื ง สดุ ยอดหนว่ ยการเรยี นรูแ้ บบอิงมาตรฐาน เลม่ ท่ี 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและ 8.เรอื่ ง 108 แมไ่ ม้ครูมืออาชีพ วฒั นธรรม 9.เรอ่ื ง สนกุ กบั นิสัยรกั การอ่าน


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook