ตวั บ่งชี้ ตวั ช้วี ดั ที่ รายการประเมนิ 28 ผลการประเมนิ ดาเนนิ การ ไมไ่ ด้ บนั ทึก ดาเนินการ ขอ้ สงั เกต คะแนนรวม 16 รายการ คะแนนเฉลยี่ รวม 3 มาตรฐาน 62 รายการ คะแนนเฉลย่ี สรุประดับคณุ ภาพมาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ ⬜ ดมี าก ⬜ ดี ⬜ พอใช้ ⬜ ปรบั ปรงุ เกณฑ์การประเมนิ ระดับคณุ ภาพ คะแนน ๑๓ – ๑๖ ได้ระดับคณุ ภาพ ๔ หมายถึง ดีมาก คะแนน ๙ – ๑๒ ได้ระดับคุณภาพ ๓ หมายถึง ดี คะแนน ๕ - ๘ ไดร้ ะดบั คุณภาพ ๒ หมายถึง พอใช้ คะแนน 0 - ๔ ได้ระดับคุณภาพ ๑ หมายถึง ปรับปรุง ……………………………………………………………. จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่ือนการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุม่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา. สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต 1
ภาคผนวก จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่อื นการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา. สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
ใบสมัครเขา้ รบั การคดั เลือกโรงเรียนทมี่ ีวธิ ปี ฏิบตั ิทเี่ ป็นเลิศ (Best Practices) การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV) สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน ประจาปี ๒๕๖3 สว่ นท่ี ๑ ๑. ช่อื สถานศึกษา ........................................................................................................................................ หมู่ที่ ..............ถนน........................................................ ตาบล/แขวง.......................................................... อาเภอ/เขต....................................จงั หวัด.................................................รหัสไปรษณีย์............................. โทรศพั ท์ ................................................................................ E-Mail........................................................... สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา …………………………………………………………………………………………………… ๒. ชือ่ ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ……………………………………………………….........................……………………………….. หมายเลขโทรศัพท์ ........................................................... E-Mail................................................................. ๓. ช่ือครูผูร้ ับผิดชอบ ..................................................................................................................................... หมายเลขโทรศัพท์ ........................................................... E-Mail................................................................. ลงช่ือ ........................................................... หัวหน้าสถานศึกษา (...................................................................) ตาแหน่ง ………………………………………………………….. วนั ท่ี……………....เดอื น..............พ.ศ. …………………………………… จริยา ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคลอื่ นการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลุ่มนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา. สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต 1
แบบรายงานผลการประกวดโรงเรียนท่มี ีวธิ ปี ฏิบตั ทิ เ่ี ปน็ เลิศ (Best Practices) การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV) ระดบั เขตพืน้ ท่กี ารศึกษา สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา ........................................................ โรงเรียนท่ีมวี ิธีปฏบิ ตั ิทเ่ี ปน็ เลศิ (Best Practices) ประเภทโรงเรยี นท่จี ดั การเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (Distance Learning Television : DLTV/DLIT) สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ประจาปี ๒๕๖3 ๑. ชอื่ สถานศึกษา ...................................................................................................................................................... หมทู่ ี่……………………….....ถนน……………………………………......…....ตาบล/แขวง……..............……………………………..... อาเภอ/เขต.............................................จังหวดั ………………………………………………...โทรศัพท์.................................. โทรสาร …………………………………....................………. E-Mail.........................……………………………………………………. ๒. ชื่อผูบ้ ริหารสถานศึกษา ......................................................................................................................................... หมายเลขโทรศัพท์ ……………………………………………. E-Mail…….............………………………………………………………... ๓. ชื่อครผู ูร้ ับผดิ ชอบ ................................................................................................................................................ หมายเลขโทรศัพท์ ……………………………………………. E-Mail…………………...........……………………………………………... ลงชอ่ื …………………………………………......ผรู้ ายงาน (..............................................) ตาแหนง่ ………………………………… วัน/เดอื น/ปี ………………………………. โทรศัพท์ …………………………………….. จริยา ทองหอม. (2564). โครงการขับเคลื่อนการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กล่มุ นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษา. สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต 1
แบบประเมนิ DLTV แบบประเมนิ เชิงประจกั ษร์ ะดับเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา การประกวดผลงานทม่ี ีวธิ ีปฏิบตั ทิ เ่ี ป็นเลิศ (Best Practices) การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV/DLIT) ……………………………………… ชอื่ โรงเรียน ................................................................................................................................................................. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1 ระดับการจดั การศึกษา ………………………………………………………………………………………………………..……………..…….. ขนาดโรงเรียน ขนาดเลก็ ขนาดกลาง ขนาดใหญ่ ขนาดใหญพ่ ิเศษ ข้อมลู เบ้ืองตน้ ด้านครูและบุคลากร มคี รตู ามเกณฑ์ ที่ ก.ค.ศ.กาหนด มีครคู รบช้ัน มคี รไู มค่ รบช้ัน มคี รเู กินเกณฑ์ มีครสู อนตรงวชิ าเอก มคี รูสายสนับสนุนการสอน อ่ืนๆ (ระบ)ุ …………………………………………… คาช้แี จง ๑. ผ้ปู ระเมนิ ศึกษารายละเอยี ดองคป์ ระกอบมาตรฐาน ตวั บ่งช้ี ตัวชว้ี ัด และเกณฑก์ ารประเมนิ ของรายการ ต่าง ๆ ในเกณฑ์การคัดเลือกผลงานการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT) ๒. แบบประเมินฉบบั น้ีเปน็ การประเมินผลการดาเนินงานของโรงเรียน ประกอบด้วยองค์ประกอบ ๓ มาตรฐาน (DLTV/DLIT) ดังน้ี มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผู้เรียน ๒ ตวั บ่งชี้ ๑๐ ตวั ชี้วัด ๒๔ รายการ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 5 ตัวบง่ ช้ี 9 ตวั ชวี้ ัด ๒๒ รายการ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี น้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ๕ ตวั บ่งชี้ 8 ตัวช้วี ัด ๑๖ รายการ ๓. ให้ผู้ประเมินพจิ ารณา และประเมินผลการดาเนินงานของโรงเรียนในแต่ละมาตรฐาน และตัวบ่งชี้ ตวั ช้ีวดั แลว้ ให้คะแนนตามเกณฑ์ท่กี าหนด พร้อมท้งั บนั ทึกข้อสงั เกต ลงในชอ่ งท่กี าหนด ๔. การให้ค่าคะแนนผลการประเมิน ดาเนินการ ให้ตอบ ๑ ไม่ได้ดาเนินการ ให้ตอบ 0 ๕. แบบประเมินฉบับนี้ สาหรับใหค้ ณะกรรมการที่ไดร้ ับมอบหมายจากหน่วยงานตน้ สงั กัด ใชใ้ นการประเมนิ เชงิ ประจกั ษ์เพื่อคัดเลือกผลงานท่ีมวี ธิ ปี ฏบิ ัติทีเ่ ป็นเลศิ (Best Practices) การจัดการศกึ ษาทางไกล ผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ในระดับเขตพนื้ ท่ีการศึกษา และระดบั เขตตรวจราชการ ............................................................................ จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่อื นการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา. สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
กรอบการนาเสนอผลงานที่มวี ิธีปฏบิ ตั ิท่ีเปน็ เลศิ (Best Practice) การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ******************* ชอื่ ผลงาน ............................................................................................................................. ..................................... ชอื่ -สกุลผู้เสนอผลงาน..................................................ตาแหน่ง................................................................................. โรงเรยี น....................................................................สพป/สพม.................................................................................. โทรศพั ท์................................................................... โทรสาร...................................................................................... โทรศัพท์มอื ถอื ..........................................................E-mail………………………………..…………………….......................... (รายละเอยี ดการนาเสนอผลงาน เอกสารที่จัดส่งไมเ่ กนิ 50 หน้า) 1. ความสาคญั / ความเปน็ มา (ระบุเหตุผล ความจาเปน็ ปัญหาหรอื ความต้องการ แนวคดิ หลักการสาคญั ในการ ออกแบบ ผลงานหรือนวัตกรรมท่ีนาเสนอ) ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... 2. จดุ ประสงค์และเป้าหมายของการดาเนินงาน (ระบจุ ุดประสงคแ์ ละเป้าหมายของการดาเนนิ งานอยา่ งชัดเจน สอดคลอ้ งกับปญั หา ความต้องการจาเป็น) .............................................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................ ........................................................................................ 3. กระบวนการปฏิบัตงิ าน / หรือขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ระบุกระบวนการ หรอื วิธกี ารในการวางแผน การปฏิบัตงิ าน การนาส่ือ เคร่ืองมือไปใช้ และการพฒั นาผลงาน (สื่อ กระบวนการ วิธีการปฏบิ ัติ โดยมขี ั้นตอน ตอ่ เนือ่ งสัมพนั ธ์กนั และสอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงค์) ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... 4. ผลการดาเนินการ/ผลสัมฤทธ์ิ/ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ (ระบผุ ลสาเร็จของการดาเนินงานท่เี กิดจากการนาไปใช้ คุณค่า ของผลงาน/นวัตกรรมท่ีสง่ ผลต่อการพฒั นาผูเ้ รยี น และประโยชน์ที่ไดร้ บั จากผลงาน/นวตั กรรม) ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... 5. ปัจจัยความสาเรจ็ (ระบบุ คุ คล/หนว่ ยงาน/องค์กรและ วิธีการปฏิบัติที่ชว่ ยให้งานประสบผลสาเร็จตามจุดประสงค์ การดาเนนิ งานมปี ระสิทธภิ าพ สง่ ผลต่อคุณภาพของผลงาน/นวัตกรรม) ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... 6. บทเรยี นที่ไดร้ บั (Lesson Learned) (ระบขุ ้อสรุป ข้อสังเกต /ขอ้ เสนอแนะ และข้อควรระวังทเี่ ป็นแนวทาง ในการนาผลงานไปใช้/พัฒนาต่อ หรือดาเนินการใหป้ ระสบความสาเรจ็ มากย่ิงขึน้ ต่อไป) .................................................................................................. .................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................... จริยา ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคล่อื นการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลมุ่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา. สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1
7. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรบั /รางวลั ท่ีไดร้ ับ (ระบุข้อมลู ท่ที าใหเ้ ห็นร่องรอยหลักฐาน การเผยแพรผ่ ลงาน/ นวัตกรรมและการยกย่องชมเชย) ............................................................................................................... ..................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... 8. ภาคผนวก (แผนงาน/โครงการ. คาส่ัง, กาหนดการ/ภาพถ่ายพรอ้ มคาบรรยายใต้ภาพ) ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................ .................................................... หมายเหตุ การจดั ทาเอกสาร ใชต้ วั อักษร TH SarabunPSK ขนาด 16 point ความยาวไม่เกนิ 50 หน้า จานวนเอกสารทีส่ ง่ เทา่ กับจานวนกรรมการ (ข้ึนอยแู่ ตล่ ะระดับภูมภิ าค) จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคลื่อนการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุ่มนิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา. สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
บรรณานุกรม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2562). ค่มู อื การประกวดโรงเรียนท่ีมีวิธปี ฏบิ ตั ิทเ่ี ปน็ เลศิ . การจัดการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทียม ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา และระดบั ภมู ภิ าค (Cluster) Best Practices DLTV 2562 ศูนยพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล. สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา ข้ันพ้ืนฐาน. กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2560). มาตรฐานการจดั การศึกษาทางไกล. ศนู ย์พัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล. สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน. จริยา ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคลือ่ นการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลุ่มนเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา. สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1
เอกสารหมายเลข 4 เกณฑก์ ารคดั เลอื ก การประกวดโรงเรียน ครแู ละบคุ ลากร ทมี่ ีวธิ ปี ฏิบตั ทิ ีเ่ ป็นเลศิ (Best Practices) ด้านการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV/DLIT) สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา นครศรธี รรมราช เขต ๑ จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่อื นการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลุ่มนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา. สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1
เกณฑก์ ารคดั เลือก การประกวดโรงเรียน ครูและบุคลากร ท่มี วี ิธีปฏิบตั ิทีเ่ ป็นเลิศ (Best Practices) ดา้ นการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV/DLIT) สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๑ **************************** ๑. คุณสมบัตผิ ู้สง่ ผลงานเขา้ รว่ มโครงการ 1.1 เป็นผ้อู านวยการสถานศกึ ษา หรอื รองผู้อานวยการสถานศึกษาในสงั กัดสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา ประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๑ 1.2 เป็นขา้ ราชการครูและบุคลากรในสถานศกึ ษา สังกัดสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต ๑ ๒. กระบวนการคดั เลือก สถานศึกษารวบรวมสง่ เอกสารถึงสานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๑ ภายในวันท่ี 30 กรกฎาคม ๒๕๖๔ ท่ีกลุม่ นิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา ประกอบดว้ ย ๒.๑ ใบสมคั รประเภท/รายละ ๑ ชดุ 2.2 รูปเล่มผลงาน รายงานผลตามตวั ชว้ี ัด 3 เล่ม และนวตั กรรม 3 เล่ม 2.3 การจดั ทาเอกสาร ใช้ตัวอกั ษร TH SarabunPSK ขนาด 16 point ความยาวไมเ่ กนิ 50 หน้า จานวนเอกสารที่สง่ เทา่ กบั จานวนกรรมการ 2.4 ส่งไฟล์รายงานผล ทางอีเมล์ [email protected] 2.5 ผลการตดั สินของคณะกรรมการถือเป็นสน้ิ สุด ๓. การพิจารณาคะแนนรวมทุกรายการ มีเกณฑค์ ุณภาพผลงาน ดังน้ี ๓.๑ ผลงานที่มีคุณภาพดเี ยีย่ ม ไดค้ ะแนน ตง้ั แต่ 91 – 100 คะแนน ๓.๒ ผลงานที่มคี ณุ ภาพดเี ด่น ได้คะแนน ตง้ั แต่ 81 - 90 คะแนน ๓.๓ ผลงานท่มี คี ณุ ภาพดมี าก ได้คะแนน ตั้งแต่ 71 - 80 คะแนน ๓.๔ ผลงานทม่ี ีคณุ ภาพดี ได้คะแนน ต้งั แต่ 61 - 70 คะแนน ๓.๕ ผลงานทมี่ คี ุณภาพพอใช้ ได้คะแนน น้อยกว่าหรอื เทา่ กับ 60 คะแนน จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคล่ือนการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา. สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1
เกณฑ์การคดั เลอื ก โรงเรียน ครูและบุคลากร ทม่ี วี ิธีปฏิบัติทเี่ ป็นเลศิ (Best Practices) ด้านการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV/DLIT) สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๑ รายการพิจารณา น้าหนกั ระดับคุณภาพ คะแนน ๑. ความสาคญั ความเป็นมา ( ๑๐ คะแนน ) ระบุเหตุผล ความจาเป็น ๒ ๕ ระบุเหตุผล ความจาเป็น ปัญหาหรือความต้องการ แนวคิด ปัญหาหรือความต้องการ หลักการสาคัญในการออกแบบนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็น แนวคิดหลักการสาคัญใน เลิศได้ชัดเจน มีการจัดลาดับความสาคัญของปัญหาและมี การออกแบบ ผลงานหรือ หลกั ฐานอา้ งอิงสมบูรณ์ ถกู ตอ้ งตามหลกั วิชาการ นวัตกรรมทนี่ าเสนอ ๔ ระบุเหตุผล ความจาเป็น ปัญหาหรือความต้องการ แนวคิด หลักการสาคัญในการออกแบบนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็น เลิศได้ชัดเจน มีการจัดลาดับความสาคัญของปัญหาและมี หลกั ฐานอา้ งอิง ๓ ระบุเหตุผล ความจาเป็น ปัญหาหรือความต้องการ แนวคิด หลักการสาคัญในการออกแบบนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็น เลศิ ได้ชดั เจนและมีการจดั ลาดับความสาคัญ ๒ ระบุเหตุผล ความจาเป็น ปัญหาหรือความต้องการ แนวคิด หลักการสาคัญในการออกแบบนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติท่ีเป็น เลิศได้ชดั เจน ๑ ระบุเหตุผล ความจาเป็น ปัญหาหรือความต้องการ แนวคิด หลักการสาคัญในการออกแบบนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติท่ีเป็น เลิศ ๒. จดุ ประสงค์และเปา้ หมายของการดาเนนิ งาน ( ๑๐ คะแนน ) ระบุจุดประสงคแ์ ละ ๒ ๕ ระบุจุดประสงค์และเป้าหมายของการดาเนินการพัฒนางาน เป้าหมายของการ ได้ชัดเจน สมบูรณ์เป็นรูปธรรมทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ ดาเนินงานอยา่ งชัดเจน สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการจาเป็นของ สอดคล้องกับปญั หา ความ สถานศึกษา ตอ้ งการจาเปน็ ๔ ระบุจุดประสงค์และเป้าหมายของการดาเนินการพัฒนางาน ได้ชัดเจน เป็นรูปธรรมทั้งเชิงปรมิ าณและคุณภาพ สอดคล้อง กบั สภาพปญั หาและความตอ้ งการจาเป็นของสถานศึกษา ๓ ระบุจุดประสงค์และเป้าหมายของการดาเนินการ พัฒนางาน ไดช้ ัดเจน เป็นรปู ธรรมท้ังเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ ๒ ระบุจุดประสงค์และเป้าหมายของการดาเนินการ พัฒนางาน เป็นรูปธรรมท้งั เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ ๑ ระบุจุดประสงค์และเป้าหมายของการดาเนินการ พัฒนางาน ได้อย่างเป็นรปู ธรรม จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคลือ่ นการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา. สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
รายการพจิ ารณา นา้ หนัก ระดับคณุ ภาพ คะแนน ๓. กระบวนการปฏบิ ัตงิ าน / หรอื ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ( ๒5 คะแนน ) ระบุกระบวนการ หรือ 5 ๕ ระบุกระบวนการ หรือวิธีการจัดทา การนาไปใช้ การพัฒนา วิธกี ารในการวางแผน การปฏิบัตงิ าน การนาสื่อ นวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ โดยมีขั้นตอนต่อเน่ืองสัมพันธ์ เคร่ืองมือไปใช้ และการ พฒั นาผลงาน (ส่ือ กัน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีแนวคิดทฤษฎีรองรับอย่าง กระบวนการ วิธกี ารปฏบิ ัติ สมเหตุสมผลรวมท้ังดาเนินการสอดคล้องตามแนวคิด ทฤษฎี โดยมขี ั้นตอน ต่อเน่ือง ที่ระบุ มีความสมบูรณ์ของเนื้อหาสาระ และถูกต้องตามหลัก สัมพันธ์กนั และสอดคล้อง วชิ าการ กับวัตถุประสงค์) ๔ ระบุกระบวนการ หรือวิธีการจัดทา การนาไปใช้ การพัฒนา นวัตกรรม/วิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ โดยมีขั้นตอนต่อเนื่องสัมพันธ์ กัน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีแนวคิดทฤษฎีรองรับอย่าง สมเหตุสมผลรวมท้ังดาเนินการสอดคล้องตามแนวคิด ทฤษฎี ทีร่ ะบุ มคี วามสมบรู ณ์ของเนื้อหาสาระ ๓ ระบุกระบวนการ หรือวิธีการจัดทา การนาไปใช้ การพัฒนา นวัตกรรม/วิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ โดยมีขั้นตอนต่อเน่ืองสัมพันธ์ กัน สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีแนวคิดทฤษฎีรองรับอย่าง สมเหตุสมผลรวมทั้งดาเนินการสอดคล้องตามแนวคิด ทฤษฎี ทรี่ ะบุ ๒ ระบุกระบวนการ หรือวิธีการจัดทา การนาไปใช้ การพัฒนา นวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ โดยมีขั้นตอนต่อเน่ืองสัมพันธ์ กนั สอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ ๑ ระบุกระบวนการ หรือวิธีการจัดทา การนาไปใช้ การพัฒนา นวัตกรรม/วิธีปฏบิ ตั ิทเี่ ป็นเลศิ ๔. ผลการดาเนินการ/ผลสมั ฤทธิ์/ประโยชน์ท่ีไดร้ บั (20 คะแนน) ระ บุ ผ ล ส าเร็จ ข อ งก าร 4 ๕ ระบผุ ลสาเรจ็ ของการดาเนนิ งานทเ่ี กดิ จากการนาไปใช้ คุณค่า ดาเนินงานที่เกิดจากการ ของนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ท่ีส่งผลต่อการพัฒนา น า ไป ใช้ คุ ณ ค่ า ข อ ง ผู้เรียน ตรงตามวัตถุประสงค์และเป้าหมาย โดยแสดงให้เห็น ผลงาน/นวัตกรรมที่ส่งผล การเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นและมีหลักฐานหรือข้อมูล ต่อการพัฒนาผู้เรียน และ ประกอบอยา่ งครบถว้ นสมบูรณ์ ป ร ะ โย ช น์ ท่ี ได้ รั บ จ า ก ๔ ระบุผลสาเรจ็ ของการดาเนินงานทเ่ี กิดจากการนาไปใช้ คณุ ค่า ผลงาน/นวัตกรรม ของนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ ท่ีส่งผลต่อการพัฒนา ผู้เรียน ตรงตามวัตถุประสงค์และเป้าหมาย โดยแสดงให้เห็น การเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นและมีหลักฐานหรือข้อมูล ประกอบ ๓ ระบุผลสาเรจ็ ของการดาเนนิ งานทีเ่ กิดจากการนาไปใช้ คุณค่า ของนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ที่ส่งผลต่อการพัฒนา ผู้เรยี น ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์และเปา้ หมาย โดยแสดงใหเ้ ห็น การเปลี่ยนแปลงในทางทดี่ ี จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่ือนการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลมุ่ นิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา. สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
รายการพิจารณา น้าหนกั ระดบั คณุ ภาพ คะแนน ๒ ระบุผลสาเร็จของการดาเนนิ งานที่เกดิ จากการนาไปใช้ คณุ ค่า ๕. ปัจจัยความสาเรจ็ (๑๐คะแนน) ของนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ ท่ีส่งผลต่อการพัฒนา ผเู้ รยี น ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์และเป้าหมาย ระบุ บุ คคล /ห น่วยงาน / 2 องค์กรและ วิธีการปฏิบัติที่ ๑ ระบผุ ลสาเร็จของการดาเนนิ งานท่เี กดิ จากการนาไปใช้ คณุ ค่า ช่วยให้งานประสบผลสาเร็จ ของนวัตกรรม/วิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ ที่ส่งผลต่อการพัฒนา ต า ม จุ ด ป ร ะ ส ง ค์ ก า ร ผู้เรียน ดาเนินงานมีประสิทธิภาพ ส่ งผ ล ต่ อ คุ ณ ภ า พ ข อ ง ๕ ระบุบุคคล/หน่วยงาน/องค์กร หรือวิธีการที่ช่วยให้งาน ผลงาน/นวตั กรรม ประสบผลสาเร็จตามจุดประสงค์ สอดคล้องกับวิธีการ ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลดี/เป็นประโยชน์ ต่อ ผู้เก่ียวข้องกับการปฏิบัติงาน โดยได้รับการส่งเสริมให้มีการ พั ฒ น า ผ ล ง า น อ ย่ า ง ต่ อ เนื่ อ ง แ ล ะ มี ห ลั ก ฐ า น ห รื อ ข้ อ มู ล ประกอบอยา่ งชัดเจน ๔ ระบุบุคคล/หน่วยงาน/องค์กร หรือวิธีการที่ช่วยให้งาน ประสบผลสาเร็จตามจุดประสงค์ สอดคล้องกับวิธีการ ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลดี/เป็นประโยชน์ ต่อ ผู้เก่ียวข้องกับการปฏิบัติงาน โดยได้รับการส่งเสริมให้มีการ พัฒนาผลงาน และมีหลักฐานหรือข้อมูลประกอบอย่าง ชัดเจน ๓ ระบุบุคคล/หน่วยงาน/องค์กร หรือวิธีการที่ช่วยให้งาน ประสบผลสาเร็จตามจุดประสงค์ สอดคล้องกับวิธีการ ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลดี/เป็นประโยชน์ ต่อ ผู้เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน โดยได้รับการส่งเสริมให้มีการ พัฒนาผลงาน ๒ ระบุบุคคล/หน่วยงาน/องค์กร หรือวิธีการท่ีช่วยให้งาน ประสบผลสาเร็จตามจุดประสงค์ สอดคล้องกับวิธีการ ปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลดี/เป็นประโยชน์ ต่อ ผเู้ ก่ียวขอ้ งกับการปฏิบัติงาน ๑ ระบุบุคคล/หน่วยงาน/องค์กร หรือวิธีการที่ช่วยให้งาน ประสบผลสาเร็จ จริยา ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคล่อื นการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุ่มนเิ ทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา. สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1
รายการพิจารณา นา้ หนัก ระดบั คณุ ภาพ คะแนน ๖. บทเรียนทีไ่ ดร้ บั (Lesson Learned) (15 คะแนน) ระบขุ ้อสรุป ขอ้ สงั เกต / 3 ๕ มีข้อสรุปที่เป็นหลักการ สอดคล้องกับผลงาน มีการแสดง ข้อเสนอแนะ และข้อควร ระวังที่เป็นแนวทาง ข้อสังเกต /ข้อเสนอแนะ และข้อควรระวังในการนาผลงานไป ใน การนาผลงาน ไปใช้ / ประยุกต์ใช้ รวมท้ังแนวทางการพัฒนาเพ่ิมเติมให้ประสบ พัฒนาต่อ หรือดาเนินการ ความสาเร็จมากยิ่งข้ึน สง่ ผลให้เกดิ ประโยชนต์ ่อวงการศึกษา ให้ประสบความสาเร็จมาก ย่ิงขน้ึ ตอ่ ไป ๔ มีข้อสรุปท่ีเป็นหลักการ สอดคล้องกับผลงาน มีการแสดง ข้อสังเกต /ข้อเสนอแนะ และข้อควรระวังในการนาผลงานไป ประยุกต์ใช้ รวมทั้งแนวทางการพัฒนาเพ่ิมเติมให้ประสบ ความสาเรจ็ มากย่ิงขึ้น ๓ มีข้อสรุปท่ีเป็นหลักการ สอดคล้องกับผลงาน มีการแสดง ข้อสังเกต /ข้อเสนอแนะ และข้อควรระวังในการนาผลงานไป ประยกุ ต์ใช้ ๒ มีข้อสรุปที่เป็นหลักการ สอดคล้องกับผลงาน มีการแสดง ข้อสงั เกต /ข้อเสนอแนะ ๑ มขี ้อสรปุ ท่ีเป็นหลกั การ สอดคลอ้ งกบั ผลงาน ๗. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวลั ท่ีไดร้ บั (๑0 คะแนน) ระบขุ ้อมลู ทีท่ าให้เห็น 2 ๕ ระบุข้อมูลที่ทาให้เห็นร่องรอยหลักฐานการเผยแพร่นวัตกรรม/ ร่องรอยหลกั ฐาน การ เผยแพร่ผลงาน/นวัตกรรม วธิ ีปฏิบัติที่เป็นเลิศ และการยกย่องชมเชย โดยได้รับการตพี ิมพ์ และการยกยอ่ งชมเชย) ในวารสารทางวิชาการ หรือเคยได้รับรางวัลในการคัดเลือก/ ประกวด/แข่งขันด้านคณิตศาสตร์ ในระดับประเทศหรือระดับ นานาชาติ ๔ ระบุข้อมูลที่ทาให้เห็นร่องรอยหลักฐานการเผยแพร่นวัตกรรม/ วิธีปฏิบตั ิที่เป็นเลิศ และการยกย่องชมเชย โดยได้รับการตพี ิมพ์ ในวารสารทางวิชาการ หรือเคยได้รับรางวัลในการคัดเลือก/ ประกวด/แข่งขนั ด้านคณิตศาสตร์ ในระดบั ภาค ๓ ระบุข้อมูลที่ทาให้เห็นร่องรอยหลักฐานการเผยแพร่นวัตกรรม/ วิธปี ฏบิ ตั ิที่เป็นเลิศ และการยกยอ่ งชมเชย หรือเคยได้รบั รางวัล ในการคัดเลอื ก/ประกวด/แข่งขันดา้ นคณิตศาสตร์ ในระดับเขต พ้ืนท่หี รอื ระดับจงั หวดั ๒ ระบุข้อมูลที่ทาให้เห็นร่องรอยหลักฐานการเผยแพร่นวัตกรรม/ วธิ ปี ฏบิ ตั ิท่เี ป็นเลิศ และการยกย่องชมเชย หรือเคยได้รบั รางวัล ในการคัดเลือก/ประกวด/แข่งขันด้านคณิตศาสตร์ ในระดับ กลุม่ โรงเรียน ๑ ระบุข้อมูลท่ีทาให้เห็นร่องรอยหลักฐานการเผยแพร่นวัตกรรม/ วิธีปฏบิ ตั ิทีเ่ ป็นเลิศ และการยกยอ่ งชมเชย จริยา ทองหอม. (2564). โครงการขบั เคล่ือนการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV/DLIT). กลุ่มนิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษา. สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1
รายช่อื คณะกรรมการชุดที่ 2 และชุดที่ 3 การประชุมคณะกรรมการตดั สนิ ผลการประกวดโรงเรียน ครแู ละบุคลากรท่ีมีวธิ ีปฏบิ ัติทเี่ ปน็ เลศิ (Best Practices) ดา้ นการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV/DLIT) ครั้งที่ 1/2564 วนั ท่ี 23 กรกฎาคม 2564 เวลา 13.30 น. ระบบ Google Meet ณ ห้องประชุมอาคาร 4 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1 ท่ี ชอื่ -สกลุ ตาแหนง่ /หน่วยงาน ลายมือชอื่ เวลามา ลายมือชื่อ เวลากลับ 1 นายยงศกั ดิ์ เชาวน์วฒุ ิกุล ผอู้ านวยการ สพป.นศ. เขต 1 2 นายสชุ าติพงษ์ ทรงทอง รอง ผอ. สพป.นศ. เขต 1 3 นายครรชติ มนูญผล ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ 4 นายสมงิ พระสงฆ์ ผอ.กลุ่มส่งเสริมทางไกลฯ 5 นางสาวพรเพ็ญ ศรวี ิรตั น์ ผอ.กลุ่มนเิ ทศฯ 6 นางสาวมณฑกานตติ์ ิ เพชรอักษร ศกึ ษานิเทศก์ 7 นางสาวธญั ชนก ฤทธมิ าส ศกึ ษานเิ ทศก์ 8 นายเอกวัฒน์ จุลเลศ ศกึ ษานิเทศก์ 9 นางสาวสุภาพร อินบุญนะ ศึกษานิเทศก์ 10 นางฐติ ารีย์ บา้ งสกุลวิวัฒน์ ศึกษานเิ ทศก์ 11 นางสาวจรยิ า ทองหอม ศกึ ษานิเทศก์ 12 นางสาวผกามาศ จนั ทรม์ ณี ศึกษานเิ ทศก์ 13 นางสาวชไมพร คาเอียด ศกึ ษานิเทศก์ 14 นางสาวเจณฐั ิตา อิสลาม ศกึ ษานเิ ทศก์ 15 นางปรยี า สงค์ประเสรฐิ ศกึ ษานเิ ทศก์ 16 นางสาวอนุธดิ า อกั ษรกูล ผอ.รร.วัดนา้ รอบ 17 นางสมใจ สุขเหลอื รก.ผอ.รร.วัดโพธ์ิทอง 18 นางสาวดวงดาว เสยี มไหม ผอ.รร.บา้ นเนิน 19 นางพิมพม์ ณี เชาวลิต ผอ.รร.ราชประชานุเคราะห์ 4 20 นายณฤทธิ์ หนูสมแก้ว ผอ.รร.วดั เจดยี ์ 21 นายประภาส ชูขาว ผอ.รร.วดั ไสมะนาว 22 นางรวีวรรณ ชยั ทอง ผอ.รร.วดั ดอนตรอ 23 นางภัสรา ชเู สน ผอ.รร.บ้านทวดเหนือ 24 นายกติ ติกานต์ เชญิ ทอง เจา้ หน้าท่คี อมพวิ เตอร์ 25 นางสาวโสรยา นุ่นแกว้ พนักงานพมิ พ์ จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่ือนการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลมุ่ นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษา. สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
จรยิ า ทองหอม. (2564). โครงการขับเคล่ือนการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV/DLIT). กลุ่มนเิ ทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษา. สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1
Search
