การพัฒนาทักษะความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ด้วยกระบวนการ 2S2T+A

Publications : 0
Followers : 0

เนื่องจากโรงเรียนวัดบางใหญ๋เป็นโรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลาง ซึ่งข้าพเจ้ารับผิดชอบสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาศึกษาตอนต้น โดยจากการที่ข้าพเจ้าสำรวจความพร้อมของนักเรียนที่จะเรียนออนไลน์ปรากฏว่านักเรียนมีความพร้อมที่จะเรียนออนไลน์ถึงร้อยละ 95 ดังนั้นกระบวนการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์แบบออนไลน์ ข้าพเจ้าต้องออกแบบหน่วยการเรียนรู้ และสอนอย่างมีแผนที่เหมาะสม ในสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป ทั้งนี้เริ่มต้นโดยการจัดกลุ่มตัวชี้วัดให้เป็นหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งจะทำให้แผนการเรียนรู้มีความยืดหยุ่นตามสถานการณ์การระบาด
ด้วยเหตุผลที่ได้กล่าวมาข้างต้นข้าพเจ้าจึงสร้าง นวัตกรรม “การพัฒนาทักษะความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ด้วยกระบวนการ 2S2T+A” ขึ้นมาเพื่อใช้ในกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ผ่านทางการเรียนออนไลน์เพื่อพัฒนานักเรียนให้เกิดทักษะทางคณิตศาสตร์โดยไม่จำเป็นต้องเรียนอยู่ในห้องเรียนให้ถือว่าสื่อออนไลน์เป็นห้องเรียนจริงของนักเรียน

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Create your own flipbook

View Text Version Likes : 0
Category : All Report

Follow
Upload
0
Embed
Share