รายงานการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

1 รายงานการจัดการเรยี นการสอน ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid-19) ของโรงเรยี นในสังกัดสำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต 1 ระหว่างวนั ท่ี 14-18 มถิ ุนายน 2564 กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ก2 คำนำ ตามทไ่ี ดม้ ีการแพรร่ ะบาดโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ระลอกที่ ๓ อย่าง รุนแรงในวงกวา้ ง ส่งผลใหม้ ีผู้ตดิ เชื้อเป็นจำนวนมากในประเทศ และในพน้ื ทีจ่ ังหวัดนครศรธี รรมราช จน กระทรวงศกึ ษาธกิ ารได้ประกาศเลือ่ นการเปดิ ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ เปน็ วนั ที่ ๑๔ มถิ ุนายน ๒๕๖๔ โดยมเี ง่อื นไขตามสภาพการแพร่ระบาด ในแตล่ ะพื้นที่ โดยท่จี งั หวดั นครศรธี รรมราช เปน็ พนื้ ทที่ ่ีมี การแพรบ่ าดรุนแรง คณะกรรมการควบคุมโรคตดิ ต่อจังหวัดนครศรีธรรมราช ได้มีมติตามคำส่ัง จังหวัด นครศรธี รรมราช ท่ี ๑๙๔๘/๒๕๖๔ เรื่องมาตรการเฝา้ ระวงั ป้องกนั และควบคุมการแพรร่ ะบาดโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) โดยสถานศึกษาสามารถใชอ้ าคารสถานท่เี พ่ือการเรยี นการสอนและการจัด กจิ กรรมใด ๆ ได้ ภายใตก้ ารควบคุมของกระทรวงศึกษาธกิ ารและหน่วยงานท่ีเกีย่ วข้อง แต่ทงั้ น้ีการจดั การเรยี นการสอนใหจ้ ดั ได้เฉพาะการเรยี นการสอนทางไกลใน ๔ รปู แบบเทา่ นั้น คือการจัดการเรียนการสอน แบบออนไลน์ (On-line) การจดั การเรียนการสอนผา่ นส่อื อเิ ล็กทรอนิกส์ (On-demand) การจัดการเรยี น การสอนผ่านระบบโทรทัศน์ (On-air) และการจัดการเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารแบบฝกึ ใบงาน หรอื หนงั สอื ท่ีบา้ น (On-hand) ตั้งแต่วันที่ ๑๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๔ จนกว่าสถานการณจ์ ะคลคี่ ลาย รายงานการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ของโรงเรยี นในสงั กดั สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1 ซึ่งทำการสำรวจข้อมูลระหว่างวันที่ 1๖-18 มิถุนายน 2564 ฉบับนี้ เป็นการสำรวจข้อมูลจากการจัด การเรยี นการสอนในสภาพจรงิ ของโรงเรยี นในสังกดั สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1 เพื่อนำข้อมูลการดำเนินการ ปัญหาและข้อเสนอแนะสู่การวิเคราะห์ผล เพื่อวางแผนสู่การปรับปรุง พฒั นาการจัดการเรียนการสอนระบบทางไกลของสถานศึกษาในสังกัดใหม้ ีประสิทธภิ าพ สง่ ผลดีต่อการพัฒนา คุณภาพผู้เรียนต่อไป คาดหวังว่ารายงานฉบับนี้จะมีประโยชน์ต่อการกำหนดนโยบาย และการขับเคลื่อน การพฒั นาคณุ ภาพตามนโยบาย/จุดเน้น บรรลเุ ป้าหมายการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาตอ่ ไป ขอขอบพระคุณผู้ให้ข้อมูลและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านในความร่วมมือส่งผลให้รายงานฉบับน้ี สำเร็จลุล่วงด้วยดี และหากพบข้อบกพร่องประการใด โปรดแจ้งผู้จัดทำเพื่อการปรับปรุงแก้ไขให้มีความ สมบรู ณย์ ิ่งข้นึ กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต 1

ข3 สารบาญ คำนำ หน้า สารบัญ ก ตอนที่ 1 ข้อมลู พ้นื ฐาน สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1 ข ตอนท่ี 2 ขอ้ มูลการสำรวจการจัดการเรียนการสอนในสภาพจรงิ ของ โรงเรยี น 4 4 ในสังกดั สพป.นครศรธี รรมราช เขต 1 ระหว่างวันที่ 14-18 มถิ นุ ายน 2564 ตอนที่ 3 แนวทางการดำเนินการมาตรการเฝ้าระวงั การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส 20 โคโรนา่ 2019 (COVID-19) และเตรยี มความพร้อมก่อนเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ของสถานศกึ ษาในสงั กดั สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา ประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต 1 บรรณานุกรม

4 รายงานการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัส โคโรนา 2019 (Covid-19) ของโรงเรียนในสังกดั สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษา นครศรีธรรมราช เขต 1 ตอนที่ 1 ขอั มลู พื้นฐาน สพป.นครศรธี รรมราช เขต 1 ข้อมูลพ้ืนฐาน สพป.นศ.1 รายการ จำนวน โรงเรียนในสงั กดั 109 โรง 19,487 คน นักเรยี น ตอนท่ี 2 ข้อมูลการสำรวจการจัดการเรียนการสอนในสภาพจริง ของ โรงเรยี นในสงั กดั สพป.นครศรธี รรมราช เขต 1 ระหวา่ งวนั ท่ี 14-18 มถิ นุ ายน 2564 1. รปู แบบการสอนทโี่ รงเรยี นในสงั กัด สพป.นครศรธี รรมราช เขต 1 ใช้จดั การเรียนการสอนในสภาพจริง ระหว่างวนั ท่ี 14-18 มิถุนายน 2564 1.1 การจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On-line) จำนวน 32 โรง เฉล่ยี ร้อยละ 29.36 1.2 การจัดการเรียนการสอนผ่านสื่ออเิ ลก็ ทรอนิกส์ (On-demand) จำนวน 21 โรง เฉลย่ี ร้อยละ 19.27 1.3 การจัดการเรียนการสอนผา่ นระบบโทรทศั น์ (On-air) จำนวน 35 โรง เฉลี่ยรอ้ ยละ 32.11 1.4 การจดั การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ีบ้าน (On-hand) จำนวน 105 โรง เฉล่ยี ร้อยละ 96.33 2. จำนวนนกั เรียนท่เี ขา้ เรียนในแต่ละรูปแบบการจัดการเรียนการสอน 1.1 การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On-line) มีนักเรียนเข้าเรียน 7,956 คน เฉลย่ี รอ้ ยละ 40.83 2.2 การเรียนการสอนผ่านสอื่ อิเล็กทรอนิกส์ (On-demand) มนี ักเรยี นเข้าเรียน 2,128 คน เฉล่ยี รอ้ ยละ 10.92 2.3 การเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On-air) มีนักเรียนเขา้ เรียน 1,922 คน เฉลี่ยรอ้ ยละ 9.86 2.4 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ ้าน (On-hand) มีนักเรียนเข้าเรยี น 11,605 คน เฉลย่ี รอ้ ยละ 59.55

5 สรปุ ผลการสำรวจการจดั การเรียนการสอนในสภาพจริง ของ โรงเรยี น ในสังกัด สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1 ระหวา่ งวันที่ 14-18 มถิ ุนายน 2564 จำนวนนักเรียนท่ีเขา้ เรียนในแต่ละรปู แบบ ที่ โรงเรียน รูปแบบการสอนท่ีโรงเรียนเลือกใช้ On- On- On- line demand On-air hand 1 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น วัดนางพระยา (On-hand) 0 0 90 2 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารท่บี า้ น วัดท่านคร (On-hand) 0 0 103 3 วดั นารี การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บ้าน ประดษิ ฐ์ (On-hand) 0 0 98 4 การเรียนการสอนผ่านแบบถ่ายทอดสด วดั ทงุ่ แย้ (Online);การเรียนการสอนผ่านส่อื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ (On-demand);การเรยี นการ สอนแบบนำส่งเอกสารท่บี ้าน (On-hand) 280 0 280 5 การเรียนการสอนผ่านแบบถา่ ยทอดสด วัดมะม่วงสอง (Online);การเรียนการสอนแบบนำสง่ ตน้ เอกสารท่บี ้าน (On-hand) 0 0 49 6 การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น วดั หนองบัว (On-hand) 0 0 76 7 วดั พระ การเรียนการสอนผา่ นแบบออนไลน์ (On มหาธาตุ line);การเรยี นการสอนผา่ นส่ืออิเล็กทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการสอนผ่านระบบ โทรทัศน์ (On-air);การเรียนการสอนแบบ นำส่งเอกสารท่ีบา้ น (On-hand) 1600 250 250 163 8 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); บ้านคันธง การเรยี นการสอนผา่ นสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ (On-demand);การเรียนการสอนผา่ นระบบ โทรทัศน์ (On-air);การเรยี นการสอนแบบ นำสง่ เอกสารท่ีบา้ น (On-hand) 30 40 1 80 9 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ ้าน บา้ นบางหลวง (On-hand) 0 0 0 153 /นักเรยี นทีเ่ ขา้ เรยี น

6 จำนวนนักเรยี นที่เข้าเรยี นในแต่ละรปู แบบ ที่ โรงเรียน รูปแบบการสอนท่ีโรงเรยี นเลือกใช้ On- On- On- line demand On-air hand 10 การเรียนการสอนผา่ นระบบโทรทัศน์ (On- air);การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่ วดั ราษฎรเ์ จรญิ บา้ น (On-hand) 0 0 20 67 11 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี ้าน บา้ นบางกระบือ (On-hand) 100 0 0 155 00 0 62 12 การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่บี ้าน วัดนำ้ รอบ (On-hand) 13 การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); อนบุ าล การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น นครศรีธรรมราช (On-hand) 2463 0 0 516 14 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); วดั มุขธารา การเรยี นการสอนผา่ นสือ่ อิเล็กทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการสอนผา่ นระบบ โทรทศั น์ (On-air);การเรียนการสอนแบบ นำสง่ เอกสารที่บา้ น (On-hand) 50 30 20 382 0 0 101 15 การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี า้ น วัดท่างาม (On-hand) 16 การเรยี นการสอนผา่ นระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี วัดบ้านตาล บา้ น (On-hand) 0 35 55 17 การเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บา้ นทวดเหนือ บ้าน (On-hand) 0 30 50 0 0 68 18 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี ้าน 0 0 11 0 0 169 วดั หญา้ (On-hand) 0 0 0 160 198 79 198 396 19 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ ้าน /นักเรยี นท่ีเขา้ เรยี น วดั เทพธิดาราม (On-hand) 20 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น วัดชนั (On-hand) 21 การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บ้าน วัดโพธิ์เสด็จ (On-hand) 22 การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); บ้านนาเคียน การเรียนการสอนผ่านสอื่ อิเล็กทรอนิกส์

7 รูปแบบการสอนที่โรงเรยี น จำนวนนกั เรยี นท่เี ข้าเรยี นในแต่ละรปู แบบ ที่ โรงเรยี น เลอื กใช้ On- On- On- 23 line demand On-air hand บ้านยา่ นซ่อื (On-demand);การเรียนการสอนผ่าน 24 ระบบโทรทัศน์ (On-air);การเรยี นการสอน วดั สวนพล แบบนำสง่ เอกสารที่บา้ น (On-hand) 25 บา้ นคลองดิน การเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- 26 air);การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บ้านทวดทอง บ้าน (On-hand) 0 0 17 21 27 วัดหวั อฐิ การเรียนการสอนผา่ นสอ่ื อิเล็กทรอนิกส์ 28 (On-demand);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ วัดพระมงกฎุ เอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 0 10 0 36 29 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น วัดวนาราม 30 วัดมหาชัย (On-hand) 00 0 450 วนาราม การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); 31 การเรยี นการสอนผ่านส่อื อิเล็กทรอนิกส์ วดั โพธิท์ อง 32 (On-demand) 1511 350 0 0 วัดดอนยาง การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น 33 (On-hand) 00 0 64 วัดจงั หนู การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่บี ้าน (On-hand) 41 0 0 41 การเรียนการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารท่ี บา้ น (On-hand) 0 0 26 7 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทีบ่ า้ น (On-hand) 130 130 132 158 การเรียนการสอนผ่านระบบโทรทัศน์ (On- air);การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่ บา้ น (On-hand) 0 0 18 27 การเรยี นการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการสอนผา่ นระบบ โทรทศั น์ (On-air) 85 99 99 99 การเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่ บา้ น (On-hand) 0 50 19 /นักเรียนทีเ่ ข้าเรยี น

8 รปู แบบการสอนท่โี รงเรียน จำนวนนกั เรียนทเี่ ข้าเรยี นในแตล่ ะรปู แบบ เลือกใช้ ที่ โรงเรียน On- On- On- line demand On-air hand 34 การเรียนการสอนผา่ นสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ 74 0 74 บา้ นบางเตย (On-demand);การเรียนการสอนแบบ 0 00 นำส่งเอกสารที่บา้ น (On-hand);การเรียน 35 วัดสระแก้ว การสอนท่ผี สมผสานกนั หลายรปู แบบอย่าง 0 26 20 66 เหมาะสม (Blended) 36 00 0 64 บ้านเนิน การเรยี นการสอนท่ผี สมผสานกนั หลายรปู แบบอย่างเหมาะสม (Blended) 00 0 56 37 วัดสวา่ ง อารมณ์ การเรยี นการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 07 0 47 (On-demand);การเรยี นการสอนผา่ น 38 ระบบโทรทัศน์ (On-air);การเรียนการสอน 0 20 0 26 วดั พงั สิงห์ แบบนำส่งเอกสารที่บ้าน (On-hand) 0 65 0 169 39 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี า้ น บา้ นหนอง (On-hand) 290 290 0 49 หนอน การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทีบ่ า้ น 40 (On-hand) วดั โดน การเรยี นการสอนผา่ นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 41 (On-demand);การเรยี นการสอนแบบ วัดบางใหญ่ นำสง่ เอกสารที่บ้าน (On-hand) 42 การเรยี นการสอนผ่านสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ ราชประชา (On-demand);การเรียนการสอนแบบ นุเคราะห์ 5 นำส่งเอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 43 ชุมชนวดั หมน การเรียนการสอนผ่านสื่ออิเลก็ ทรอนิกส์ (On-demand);การเรียนการสอนแบบ นำสง่ เอกสารท่ีบา้ น (On-hand) 74 0 0 86 การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรียนการสอนผา่ นสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ (On-demand);การเรียนการสอนผ่าน ระบบโทรทศั น์ (On-air);การเรยี นการสอน แบบนำส่งเอกสารท่บี ้าน (On-hand) การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี ้าน (On-hand)

9 /นักเรียนท่เี ขา้ เรียน จำนวนนกั เรียนท่ีเข้าเรยี นในแต่ละรูปแบบ ท่ี โรงเรียน รูปแบบการสอนท่ีโรงเรยี นเลือกใช้ On- On- On- line demand On-air hand 44 วัดบางตะพาน การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บา้ น 00 0 133 (On-hand) 0 0 150 45 วัดไพศาลสถิต การเรียนการสอนผา่ นแบบถ่ายทอดสด (Online);การเรียนการสอนแบบนำสง่ 11 0 174 เอกสารทบ่ี ้าน (On-hand) 1 20 218 46 วัดศรีมงคล การเรยี นการสอนผ่านส่ืออิเล็กทรอนิกส์ 0 69 69 (On-demand);การเรียนการสอนแบบนำส่ง 0 0 66 เอกสารทบ่ี ้าน (On-hand) 0 20 93 47 วดั โบสถ์ การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่บี า้ น 0 0 54 (On-hand) 0 0 95 0 0 109 48 การเรยี นการสอนผ่านแบบถา่ ยทอดสด วดั ท่ามว่ ง (Online);การเรยี นการสอนแบบนำส่ง 37 0 10 37 เอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 00 0 33 49 การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บา้ น 9 0 43 43 บ้านชะเอยี น (On-hand) /นักเรยี นทีเ่ ข้าเรยี น 50 การเรยี นการสอนผา่ นระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี วัดท่าแพ บา้ น (On-hand) 51 บา้ นปากน้ำ การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ า้ น ปากพญา (On-hand) 52 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ ้าน วดั นาวง (On-hand) 53 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น บ้านห้วยไทร (On-hand) 54 การเรียนการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- วัดวสิ ุทธยิ า air);การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี ราม บา้ น (On-hand) 55 บ้านปากนำ้ การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บ้าน เก่า (On-hand) 56 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); วัดมะม่วงทอง การเรียนการสอนผา่ นระบบโทรทัศน์ (On- air);การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่ บา้ น (On-hand)

10 ท่ี โรงเรียน รูปแบบการสอนทโ่ี รงเรียน จำนวนนกั เรยี นทีเ่ ขา้ เรียนในแตล่ ะรปู แบบ เลือกใช้ On- On- 57 บา้ นปากพญา การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บา้ น On-line demand On-air hand 58 (On-hand) ราชประชา การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); 0 105 0 205 นุเคราะห์ 4 การเรยี นการสอนผา่ นระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารที่ 33 0 5 58 59 วัดใหมท่ อน บา้ น (On-hand) 0 0 73 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่บี า้ น 0 0 44 60 วัดสอ (On-hand) 115 0 139 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น 0 0 139 61 ราษฎรบ์ ำรุง (On-hand) 0 0 231 การเรยี นการสอนทีผ่ สมผสานกันหลายรปู 62 แบบอยา่ งเหมาะสม (Blended) 102 0 102 วดั วงั หงส์ การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบี่ ้าน (On-hand) 0 67 67 63 การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารท่ีบา้ น บา้ นสำนักใหม่ (On-hand) 5 0 44 44 การเรียนการสอนผา่ นสอื่ อิเลก็ ทรอนิกส์ 64 (On-demand);การเรียนการสอนแบบ 0 65 0 65 วัดดินดอน นำสง่ เอกสารที่บา้ น (On-hand) 0 0 0 246 การเรียนการสอนผ่านแบบถ่ายทอดสด 65 บา้ นมะม่วง (Online);การเรียนการสอนผ่านระบบ ทอง โทรทศั น์ (On-air);การเรียนการสอนแบบ นำส่งเอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 66 การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- วดั จันทร์ air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บา้ น (On-hand) 67 การเรยี นการสอนผา่ นสอื่ อิเลก็ ทรอนิกส์ วดั เจดีย์ (On-demand);การเรยี นการสอนแบบ นำสง่ เอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 68 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบี่ า้ น วดั สมอ (On-hand)

11 /นักเรียนท่ีเขา้ เรียน จำนวนนกั เรียนท่เี ขา้ เรียนในแต่ละรูปแบบ ที่ โรงเรยี น รปู แบบการสอนท่ีโรงเรยี นเลือกใช้ On- On- On- 69 ชุมชนลาน การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ า้ น line demand On-air hand สกา (On-hand) การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บ้าน 00 0 51 70 วดั ไทรงาม (On-hand) 00 0 49 การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี ้าน 00 0 84 71 บ้านร่อน (On-hand) การเรียนการสอนผ่านสอ่ื อิเล็กทรอนิกส์ 03 2 29 72 บา้ นคดศอก (On-demand);การเรียนการสอนผา่ นระบบ 00 0 132 โทรทัศน์ (On-air);การเรียนการสอนแบบ 73 วัดนำ้ รอบ นำสง่ เอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 68 0 0 55 การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารท่ีบา้ น 74 (On-hand) 68 0 0 55 บ้านสันยงู การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น 0 400 0 400 74 (On-hand) การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); 50 40 60 252 บ้านสันยูง การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี ้าน 75 (On-hand) 17 27 106 260 การเรยี นการสอนผ่านสือ่ อิเลก็ ทรอนิกส์ บา้ นตลาด (On-demand);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ 00 0 140 เอกสารท่ีบ้าน (On-hand) 76 ไทยรัฐวิทยา การเรยี นการสอนผา่ นระบบโทรทัศน์ (On- 0 0 139 ๗๔ (ชุมชน air);การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บ้านคีรวี ง) บ้าน (On-hand) 0 0 86 การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บ้าน /นักเรียนท่เี ข้าเรยี น 77 วัดโคกโพธ์ิ (On-hand) สถติ ย์ การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น (On-hand) 78 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ีบา้ น วัดคีรกี นั ทร์ (On-hand) การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารท่ีบ้าน 79 (On-hand) บ้านหว้ ยยงู 80 วดั ท่าช้าง

12 จำนวนนักเรยี นท่ีเขา้ เรียนในแตล่ ะรปู แบบ ท่ี โรงเรียน รปู แบบการสอนทโี่ รงเรียนเลือกใช้ On- On- On- 81 วัดมะม่วง การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบี่ า้ น line demand On-air hand ตลอด (On-hand) 82 วัดกัด การเรยี นการสอนผ่านแบบถา่ ยทอดสด 0 0 157 (Online);การเรยี นการสอนผ่านสื่อ 83 อิเลก็ ทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการ 113 0 31 วัดแพร่ สอนแบบนำสง่ เอกสารทบ่ี ้าน (On- hand);การเรยี นการสอนท่ผี สมผสานกนั 86 93 65 84 วดั เชงิ แตระ หลายรปู แบบอย่างเหมาะสม (Blended) 144 0 0 85 การเรยี นการสอนผา่ นแบบถา่ ยทอดสด (Online);การเรียนการสอนผ่านสือ่ 100 240 240 บา้ นไสใหญ่ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการ สอนผ่านระบบโทรทัศน์ (On-air);การเรียน 0 16 25 86 การสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น (On- 0 27 133 วดั หว้ ยพระ hand) 0 0 63 63 การเรียนการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 87 (On-demand) วัดทา้ ยสำเภา การเรยี นการสอนผา่ นแบบถ่ายทอดสด (Online);การเรยี นการสอนผ่านส่อื 88 อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการ วดั หนองแตน สอนผ่านระบบโทรทัศน์ (On-air);การเรียน การสอนแบบนำส่งเอกสารท่ีบา้ น (On- hand);การเรยี นการสอนทีผ่ สมผสานกนั หลายรปู แบบอยา่ งเหมาะสม (Blended) การเรียนการสอนผา่ นแบบถา่ ยทอดสด (Online);การเรียนการสอนผ่านระบบ โทรทศั น์ (On-air);การเรียนการสอนแบบ นำสง่ เอกสารที่บ้าน (On-hand) การเรียนการสอนผา่ นระบบโทรทัศน์ (On- air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บา้ น (On-hand) การเรยี นการสอนผา่ นระบบโทรทศั น์ (On- air);การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารที่ บา้ น (On-hand)

13 /นักเรียนทเ่ี ขา้ เรยี น จำนวนนกั เรยี นทเี่ ขา้ เรยี นในแตล่ ะรปู แบบ ท่ี โรงเรยี น รปู แบบการสอนท่ีโรงเรียนเลือกใช้ On- On- On- line demand On-air hand 89 การเรียนการสอนผา่ นระบบโทรทศั น์ (On- 0 0 52 16 วดั คันนาราม air);การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บ้าน (On-hand) 00 0 176 90 วัดไสมะนาว การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทบี่ า้ น (On-hand) 00 0 144 91 บา้ นห้วย ระย้า การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น 10 0 9 70 (On-hand) 92 วดั ราษฏร์ การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); 10 12 8 38 เจรญิ วราราม การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ีบา้ น (On-hand) 0 0 50 300 93 วดั พระเพรง การเรยี นการสอนแบบออนไลน์ (On line); 0 0 31 การเรียนการสอนผา่ นส่ืออิเลก็ ทรอนิกส์ 0 0 66 94 (On-demand);การเรยี นการสอนผา่ นระบบ 0 0 31 วัดพระพรหม โทรทัศน์ (On-air);การเรยี นการสอนแบบ นำสง่ เอกสารท่ีบา้ น (On-hand) 0 14 18 95 วัดบางหวา้ การเรยี นการสอนผ่านระบบโทรทัศน์ (On- 0 0 124 air);การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารท่ี 0 0 49 96 ราษฎร์บำรุง บา้ น (On-hand) การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บ้าน 97 วดั ปา่ หวาย (On-hand) การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารที่บา้ น 98 (On-hand) บ้านอา่ ว การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารทีบ่ า้ น ตะเคยี น (On-hand) การเรียนการสอนผ่านระบบโทรทศั น์ (On- 99 วดั ทางพนู air);การเรยี นการสอนแบบนำสง่ เอกสารท่ี บ้าน (On-hand) 100 บ้านปลาย การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารท่ีบา้ น คลอง (On-hand) การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น (On-hand)

14 /นักเรยี นทเ่ี ข้าเรียน จำนวนนกั เรียนท่ีเขา้ เรียนในแต่ละรูปแบบ ท่ี โรงเรียน รูปแบบการสอนทโ่ี รงเรยี นเลือกใช้ On- On- On- 101 วัดสระเพลง การเรยี นการสอนผ่านแบบถ่ายทอดสด line demand On-air hand 102 (Online);การเรียนการสอนแบบนำส่ง วัดพังยอม เอกสารทีบ่ ้าน (On-hand) 0 0 117 การเรยี นการสอนผา่ นสอ่ื อิเล็กทรอนิกส์ 103 วดั ทุ่งเฟื้อ (On-demand);การเรียนการสอนแบบนำสง่ 0 00 104 บา้ นบางไทร เอกสารท่บี ้าน (On-hand);การเรียนการสอน 0 0 83 105 วัดสระไคร ทผ่ี สมผสานกันหลายรูปแบบอย่างเหมาะสม 00 0 82 106 บา้ นปากชอ่ ง (Blended) 00 0 275 107 บ้านบางนก การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารที่บา้ น 00 0 70 (On-hand) วกั การเรียนการสอนแบบนำส่งเอกสารทบี่ า้ น 108 วัดโคกกะถนิ (On-hand) 109 วัดดอนตรอ การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี ้าน (On-hand) รวม การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารทบ่ี า้ น รอ้ ยละ (On-hand) การเรยี นการสอนแบบนำส่งเอกสารท่บี ้าน (On-hand) 0 0 0 62 0 87 การเรียนการสอนแบบนำสง่ เอกสารทีบ่ ้าน 80 0 180 (On-hand) 0 2,128 1,922 11,605 9.01 8.14 49.15 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ (On line); การเรียนการสอนผา่ นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (On-demand);การเรยี นการสอนแบบนำส่ง เอกสารทีบ่ ้าน (On-hand) 120 จำนวนนักเรยี นที่เขา้ เรียน 23,611 คน 7,956 100 33.7

15 3. ปญั หา/อปุ สรรค จากการสำรวจการจัดการเรียนการสอนในสภาพจริงของ โรงเรียนในสงั กัด สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1 ระหว่างวันท่ี 14-18 มถิ ุนายน 2564 พบว่า มีปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ งาน ดงั นี้ 3.1 ด้านผ้ปู กครอง 1. ผปู้ กครองบางส่วนไม่มคี วามรู้และไม่มีเวลาสอนนกั เรยี น ทำให้นกั เรยี นไม่ได้ทำใบงานสง่ ครู 2. ผู้ปกครองไปทำงานนอกบา้ น ไมส่ ามารถกำกบั ดแู ล ติดตามการเรยี นของนักเรยี น 3. ผู้ปกครองบางทา่ นไม่มีสื่ออุปกรณ์ในการเรียน/สัญญาณอินเตอร์เน็ต/ผปู้ กครองไม่เข้าใจการใช้โปรแกรม 4. ผปู้ กครองนำนกั เรียนไปต่างจังหวัด 5. ผปู้ กครองมีภาระเพิ่มเติมเรื่องคา่ ใช้จา่ ยในการเชื่อมต่ออินเทอรเ์ นต็ 6. ผปู้ กครองและนักเรียน บา้ งก็โดนกกั ตวั บา้ งกเ็ ข้ารบั การรักษาท่ีโรงพยาบาล มีการปดิ ซอยเข้า - ออก บา้ น นกั เรยี น 7. ครอบครวั นักเรยี นไม่พร้อม สำหรบั การเรียนออนไลน์ 8. บางครอบครวั มีอาชีพรบั จ้างรายวนั จึงไมค่ ่อยให้ความสำคัญในการเรยี นของนักเรียนและไมม่ ี / ไมเ่ ขา้ ใจใน เรื่องส่อื /เทคโนโลยี 3.2 ดา้ นนักเรียน 1. นกั เรียนขาดความพร้อมด้านเทคโนโลยี ความพร้อมดา้ นอุปกรณแ์ ละสง่ิ อำนวยความสะดวก 2. นกั เรียนไม่เขา้ ใจเนื้อหา เรียนไม่ทัน 3. นักเรียนขาดความกระตือรือร้น ไมค่ ่อยมผี แู้ นะนำ 4. นักเรียนไม่มีความพร้อมในการเรยี นการสอนออนไลน์ 5. นร.ไม่มเี ครื่องมือ เช่น คอมพิวเตอร์ โทรทศั น์ โทรศัพท์ ต้องคอยแมก่ ลับจากทที่ ำงานถงึ ได้เรียนและส่งงานใน รปู แบบ On line 9. นักเรยี นบางคนไม่สามารถเรียน on air ได้เพราะขาดวัสดุอุปกรณ์ เชน่ กลอ่ งดจิ ิทลั โทรทัศนเ์ สยี 6. นักเรียนบางสว่ นไม่มารับใบงานตามวนั เวลาทีก่ ำหนด 7. นกั เรียนบางคนไม่มกี ล่องรับสัญญาณและผู้ปกครองต้องไปทำงานไมม่ ีเวลาอยู่ดูแลนักเรยี น 8. นกั เรียนเรยี นร้ไู ดช้ ้า 9. บา้ นอย่ใู นพ้ืนท่ีหา่ งไกล 10.นกั เรยี นสว่ นใหญไ่ ม่มีอินเทอร์เนต็ , นักเรียนส่วนใหญ่ไม่มีอุปกรณเ์ คร่ืองมือส่ือสารเปน็ ของตัวเอง, ผปู้ กครอง สว่ นใหญใ่ ชอ้ นิ เทอรเ์ น็ตรายวันซึง่ ทำใหค้ วามเรว็ ของอนิ เทอร์เนต็ ไมเ่ พยี งพอทจ่ี ะสอนในรปู แบบออนไลน์ได้, ผู้ปกครองบางส่วนมีอายุมากไมส่ ามารถอธบิ ายเนอ้ื หาการเรียนในระดบั สูงได้ ผูป้ กครองส่วนใหญไ่ ปทำงาน นอกบา้ นไม่ค่อยเวลาดูแลบตุ รหลานเทา่ ท่ีควร 11.นกั เรยี นไม่มสี ะดวกในการใช้อปุ กรณ์ท่เี อ้ือในการเรยี นรู้ด้วยตนเอง เช่น โทรศัพท์มือถือ อินเตอรเ์ น็ต ทีวี 12.นักเรียนบางคนเคร่ืองมอื /อุปกรณไ์ ม่พร้อมท่จี ะเรยี นรู้ 3.3 ด้านวสั ดุอุปกรณ/์ การจดั การเรียนการสอน 1. ขาดแคลนวัสดุอปุ กรณ์เทคโนโลยี 2. ไม่มีความพร้อมด้านสัญญาณอนิ เทอร์เนต็ 3. อุปกรณ์รนุ่ เกา่ ไมร่ องรบั สัญญาณ 4. โรงเรยี นไมม่ ีงบประมาณในการทำเอกสาร 5. แบบฝกึ ใบงานบางเน้ือหานักเรียนทำไม่คอ่ ยถูก ผู้ปกครองไมค่ ่อยมเี วลาดแู ลนักเรยี น

16 6. การตดิ ตามการตรวจงาน 7. นักเรียนเรียนรูไ้ ดช้ ้า 8. อปุ กรณ์ในการเรียนไม่พรอ้ ม ไม่เพยี งพอ เครือข่ายอนิ เตอร์เน็ตไมเ่ สถยี ร ผู้ปกครองนำโทรศัพท์ไปทำงาน 9. ระบบอินเตอรเ์ นต็ ของนักเรยี นไมเ่ สถึยร 10.งบประมาณในการจดั ทำใบงานมจี ำกดั ไม่เพียงพอ 11.สัญญาณอนิ เทอรเ์ น็ตไมเ่ สถยี รในชว่ งของการสอนแบบออนไลน์ 12.งบประมาณการจดั ทำเอกสาร 4. ข้อเสนอแนะ 1. อยากให้ครูและนักเรยี นไดร้ ับวคั ซนี อย่างดีโดยทวั่ ถงึ และรวดเรว็ เพ่อื พร้อมการเปดิ เรยี น onsite 2. ใหค้ วามชว่ ยเหลือเรื่องอุปกรณเ์ ทคโนโลยีตามเความเหมาะสม เช่น โทรศพั ท์ ทวี ี กล่องรบั สัญญาณ คอมพวิ เตอร์ อินเทอรเ์ นต 3. จดั สรรงบประมาณเพิ่มเตมิ ให้กับสถานศึกษา/สนบั สนุนงบประมาณจัดทำเอกสาร 4. สพฐ. ควรสนบั สนนุ ส่อื อุปกรณห์ รืองบประมาณเพ่ิมเตมิ ให้กับโรงเรียนในการจัดทำใบงานและแบบฝึกหัด ใหก้ บั นกั เรียนในระหวา่ งท่ีมกี ารเรียนการสอนแบบ on hand, on line และ on demand 5. ควรสนบั สนนุ กระดาษหรือเครื่องพริ้นเตอรเ์ พม่ิ เติมเพ่ือรองรบั การพร้นิ เอกสารแบบฝกึ ให้เพียงพอ 6. จดั หาอปุ กรณ์ทช่ี ่วยอำนวยความสะดวกในการเรยี นออนไลน์ใหแ้ กน่ ักเรียน 7. ใหค้ ณุ ครูคอ่ ยเสริมเตมิ เต็มเวลาเปดิ เรยี นได้ปกติ/ขอให้ผ้ปู กครองสำรวจการทำงานของนกั เรียนในช่วงว่าง ตอนเยน็ หรือช่วงคำ่ 8. ควรแจกซมิ อนิ เตอร์เนต็ แก่นักเรียนทขี่ าดแคลน 9. ควรจดั สรรงบประมาณในการจดั ทำใบงานเป็นการเฉพาะ นอกเหนือจากงบอดุ หนุนท่ัวไป 10.ควรจัดสรร คอมพวิ เตอรแ์ ละระบบอนิ เตอร์เนต็ ใหน้ กั เรียนโดยตรง

17 ตอนท่ี 3 แนวทางการดำเนินการมาตรการเฝ้าระวังการแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัส โคโรน่า 2019 (COVID-19) และเตรียมความพรอ้ มก่อนเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ของสถานศกึ ษาในสงั กดั สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1 *************************** ตามที่ไดม้ ีการแพรร่ ะบาดโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ระลอกที่ ๓ อย่างรุนแรง ในวงกวา้ ง สง่ ผลใหม้ กี ารตดิ เชอ้ื เปน็ จำนวนมากในประเทศ และในพืน้ ท่ีจงั หวัดนครศรธี รรมราช จนกระทรวง ศกึ ษาธิการได้ประกาศเลอ่ื นการเปิดภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ เป็นวนั ท่ี ๑๔ มิถนุ ายน ๒๕๖๔ โดยมี เงือ่ นไขตามสภาพการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID ๑๙) ในแต่ละพน้ื ท่ี ท้ังนี้เพ่ือเป็นการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดทอ่ี าจสง่ ผลกระทบต่อนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสงั กัด และการเตรยี มความพร้อมในการเปิดภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ตามนโยบายของกระทรวง ศกึ ษาธิการ สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต ๑ จึงกำหนดมาตรการหลักดังน้ี ๑. มาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดท่ีอาจสง่ ผลกระทบต่อนักเรียน ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาใน สังกัด โดยให้ถอื ปฎิบตั ิดังน้ี ๑.๑ ใหส้ ถานศึกษาในสงั กัดและสำนกั งานเขตพื้นทฯ่ี ถือปฏิบตั ิตามมาตรการการป้องกัน การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID ๑๙) อยา่ งเครง่ ครัด ตามมาตรการ D-M-H-T-T-A ๑.๒ ใหบ้ ุคลากรในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรธี รรมราช เขต ๑ ปฏิบัติงาน ทีบ่ า้ นโดยถอื ปฏบิ ัติตามประกาศของสำนกั งานเขตอยา่ งเครง่ ครดั ๒. การเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรยี นที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ โดยใหด้ ำเนนิ การดงั นี้ ๒.๑ ใหส้ ถานศกึ ษา ดำเนนิ การประเมนิ ตนเองกอ่ นเปดิ เรียนภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ผา่ นระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) ของกรมอนามยั กระทรวงสาธารณสขุ พรอ้ มเสนอผล การ ประเมนิ ใหค้ ณะกรรมการสถานศกึ ษารบั ทราบ และสง่ ขอ้ มลู รายละเอียดผลการประเมนิ ตนเองดว้ ยระบบ Thai Stop Covid Plus (TSC+) มายังสำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๑ ๒.๒ พจิ ารณาผลจากการประเมนิ ตนเอง เพอ่ื วางแผนการเปดิ ภาคเรียนท่ี ๑ ดังนี้ - สีเขยี ว หมายถึง โรงเรยี นสามารถขอเปิดเรียนได้ (ผา่ นทงั้ หมด ๔๔ ขอ้ ) - สเี หลอื ง หมายถงึ โรงเรียนสามารถขอเปิดเรยี นได้ แต่ต้องดำเนินการปรับปรงุ ให้เป็นไปตาม มาตรฐานท่กี ำหนด (ผ่านขอ้ ๑ – ๒๐ ทกุ ขอ้ แตไ่ มผ่ ่านขอ้ ๒๑ - ๔๐ ข้อใดข้อหน่ึง) - สีแดง หมายถึง โรงเรียนสามารถขอเปิดเรียนได้ แต่ต้องดำเนินการปรับปรุงให้เป็นไปตาม มาตรฐานทกี่ ำหนด และ/หรือ ประเมนิ ตนเองซำ้ (ไม่ผ่านขอ้ ๑ – ๒๐ ขอ้ ใดข้อหน่ึง) ๒.๓ ให้สถานศึกษาพิจารณากำหนดรูปแบบการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา และ รายงานผล การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นเปดิ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ของสถานศึกษา สังกดั สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๑ เพื่อขออนุมัติไปยังคณะกรรมการควบคุมโรคจังหวัด นครศรธี รรมราช

18 ๓. มาตรการและรปู แบบในการจัดการเรยี นการสอน กระทรวงศกึ ษาธกิ ารโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ไดจ้ ัดรูปแบบการเรยี นการ สอนทางไกลขึ้น เพอ่ื ความปลอดภยั ของนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากรทเ่ี ก่ียวข้องโดยมีแนวทางหลกั ในการ จดั การเรยี นการสอน ตามคู่มือการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในรปู แบบตา่ งๆ ดงั น้ี ๑. การเรยี นการสอนผา่ นทีวี (ON-AIR) ๒. การเรยี นการสอนผา่ นอนิ เตอรเ์ น็ต (ONLINE) ๓. การเรยี นการสอนผา่ น Application (On-Demand) ๔. การเรียนการสอนผา่ นแบบเรียน หรอื ตำราเรียน (On-Hand) ท้งั นใ้ี ห้สถานศึกษาจัดการศึกษารูปแบบใดรปู แบบหนงึ่ หรือหลายรูปแบบผสมผสานกนั และหาก ไดร้ บั อนุญาตจากศูนย์บรหิ ารสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) จงั หวดั นครศรธี รรมราช ในการจัดการเรยี นการสอนปกติท่สี ถานศกึ ษา (On-SITE) ใหโ้ รงเรียนถือปฏบิ ัตติ าม มาตรการและแนวทางการดำเนนิ งานเพื่อเฝา้ ระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอยา่ งเคร่งครัด ดังนี้ ๑. รกั ษาระยะห่างจากบุคคลอนื่ ๒. สวมหน้ากากอนามยั หรือหนา้ กากผ้า ๓. หม่ันล้างมอื ใหส้ ะอาดอยู่เสมอดว้ ยสบู่ หรือแอลกอฮอลเ์ จลล้างมือ ๔. ตรวจวดั อุณหภูมริ า่ งกายสม่ำเสมอ ๕. สแกน QR Code \"ไทยชนะ\" ก่อนและหลงั เขา้ รบั บริการ บทบาทและแนวดำเนนิ การของหน่วยงานหรอื ผู้เกี่ยวขอ้ ง บทบาทหนา้ ทแี่ ละแนวดำเนินการของสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาในการจัดการเรียน การสอนทางไกล ๑. ประชุมสร้างความเขา้ ใจ คณะทำงานการขบั เคลอื่ นฯ และ ผทู้ ี่มสี ่วนเกี่ยวข้อง ถึง แนวทาง และสถานการณ์ปัจจุบนั ๒. การประสานความร่วมมือกับเครือข่าย ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง อาทิ ศูนย์บรหิ ารสถานการณก์ ารแพร่ ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) จังหวัดนครศรีธรรมราช อาสาสมคั รสาธารณสุข และองค์กร ปกครองสว่ นท้องถ่นิ เปน็ ต้น ๓. สอื่ สาร สรา้ งความเข้าใจและชแ้ี จงแนวทางปฏิบัติ กบั โรงเรยี นในสังกัด ๔. สนับสนุน ส่งเสรมิ และให้ความชว่ ยเหลือโรงเรียน ครู และ นักเรยี น ท่ขี าดแคลนอุปกรณ์ ต่างๆ ทเ่ี กี่ยวข้องตามบรบิ ท ท่ีเหมาะสม ๕. การนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลในการจัดการเรียน การสอนทางไกล ๖. กำกับ ตดิ ตาม ดูแล ช่วยเหลือสนับสนุน และแกป้ ัญหาให้ โรงเรียนในกรณที ่ีนกั เรยี นไมม่ ี ความพร้อมในการเรียนทางไกล ๗. รายงานผลการปฏิบัติงาน ใหส้ ำนกั งานคณะกรรมการ การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานทราบ เดือน ละ 2 ครงั้ หรอื ทนั ที กรณฉี ุกเฉนิ หรอื มเี หตุจำเป็น

19 บทบาทหน้าทแ่ี ละแนวดำเนินการของสถานศกึ ษา ๑. สอ่ื สาร ช้แี จงทำความเขา้ ใจกับผู้ปกครองและนักเรียน ดว้ ยวธิ ที ี่เหมาะสมภายใตเ้ งื่อนไข ของ ศูนย์บรหิ ารสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19)จงั หวัดนครศรธี รรมราช ๒. ประสานความรว่ มมือกับหนว่ ยงาน องค์กรท่เี กยี่ วข้อง สำหรบั การจดั การศกึ ษาทางไกล ๓. สำรวจความพร้อมการเขา้ ถึงการเรียนของนกั เรียนและผู้ปกครอง ด้านอปุ กรณ์ คลื่นสญั ญาณ และเวลา ๔. จัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นกลุ่มทมี่ ีความพร้อมปานกลาง ความพร้อมน้อย หรอื ไมม่ ี ความพร้อม ๕. มอบหมายครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้ดูแลรบั ผดิ ชอบ และพบปะนักเรยี น ระดบั ชน้ั อนุบาล - ประถมศกึ ษา จดั ระบบการเยย่ี มบ้าน และช่วยเหลือการเรยี นรู้ ของเด็กประถมศกึ ษาหรือ มัธยมศึกษาแลว้ แต่กรณี ๖. จดั ระบบการสื่อสาร วธิ ีการ วนั และเวลา ระหว่างโรงเรยี น กับผู้ปกครอง และนกั เรยี น ๗. จัดรปู แบบการเรยี นการสอน การวดั ผลประเมนิ ผล การตรวจสอบเวลาเรียนท่ีเหมาะสม กบั สภาพความพร้อมของผ้เู รียนและผ้ปู กครอง ๘. กำกบั ตดิ ตาม ดแู ล ชว่ ยเหลือ สนับสนนุ ครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา ผู้ปกครองและ นกั เรยี น ให้สามารถจดั การเรียน การสอนทางไกลได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๙. กำหนดแนวทางหรือมาตรการในการป้องกัน ชว่ ยเหลือ ดา้ นความปลอดภยั สำหรบั นักเรยี นที่อยู่ในพ้นื ทมี่ คี วามเสย่ี ง ในด้านตา่ ง ๆ ๑๐. รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ให้สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษา ทราบสปั ดาหล์ ะ ๑ ครัง้ หรือ ทันที กรณีฉุกเฉนิ หรือมเี หตจุ ำเปน็ บทบาทหน้าท่ีและแนวดำเนินการของครู ๑. ข้นั เตรยี มความพร้อม ๑.๑ ตงั้ กลมุ่ สื่อสารระหวา่ งครูกับผูป้ กครอง/นกั เรยี น ๑.๒ สร้างความเข้าใจกับผ้ปู กครอง/นักเรยี น ๑.๓ สำรวจความพร้อมของนักเรียน/ผู้ปกครอง และแบ่งกล่มุ เปน็ 3 กลุม่ ๑.๔ รายงานผลการสำรวจต่อผ้บู ริหารอำนวยการสถานศึกษา ๑.๕ ส่งตารางเรียนออกอากาศใหผ้ ู้ปกครอง ๑.๖ เตรยี มส่อื เอกสาร ใบงานหรอื ส่ือเสริมอน่ื ๆ ๑.๗ สง่ เอกสารใบงานหรอื เครอื่ งมือให้นกั เรยี นก่อนเรยี น ๒. ข้ันตอนจดั การเรียนการสอน ๒.๑ ตรวจสอบจำนวนนักเรียนก่อนเรม่ิ เรียนและรายงานต่อผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ๒.๒ จดั การเรยี นการสอนตามตารางเรยี นหรอื ตารางการออกอากาศ ๒.๓ บนั ทึกผลหลงั สอน ๒.๔ ซ่อมเสริมในประเดน็ ที่เป็นปัญหา ๒.๕ รายงานผลการสอน พรอ้ มปัญหาและขอ้ เสนอแนะ

20 ๓. ขน้ั ตอนพบปะผปู้ กครองทุกสปั ดาห์ ๓.๑ พบปะนกั เรียนผปู้ กครองอย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ครัง้ /คน ๓.๒ เกบ็ แฟ้มเอกสารที่นักเรียนดำเนินการเสร็จและส่งมอบแฟม้ งานใหม่ ๓.๓ รายงานการออกพบปะกับนักเรียนและผปู้ กครอง พร้อมปัญหาและข้อเสนอแนะ สปั ดาหล์ ะ 1 ครัง้ ตอ่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา ๓.๔ ขนั้ ตอนวัดผลประเมินผลการดำเนินงาน ๓.๕ ตรวจใบงาน ชิน้ งาน ภาระงาน ๓.๖ ทดสอบหลังจบหน่วยการเรยี นร/ู้ ตวั ช้วี ัด ๓.๗ รายงานผลการประเมินตอ่ ผูบ้ รหิ ารสัปดาห์ละ ๑ คร้ัง บทบาทหนา้ ท่ีและแนวดำเนินการของผ้ปู กครอง ๑.ชว่ ยเหลอื ดูแล กำกับในการจดั ประสบการณ์หรือการเรยี นร้ขู องนักเรียนและอำนวย ความสะดวกแก่นกั เรียน ๒.ประสานความรว่ มมือกับสถานศึกษา ครู หรอื หนว่ ยงานท่ีเกี่ยวขอ้ งในการจัดการเรยี น การสอนและการเฝ้าระวงั การแพรร่ ะบาดของโรค ๓.รบั การนเิ ทศติดตามจากสถานศกึ ษา /สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา/หรือหนว่ ยงาน ทีเ่ กยี่ วข้อง ๔.ให้ความรว่ มมือกบั สถานศกึ ษาในการปรับปรงุ แก้ไขปัญหา ในการจัดประสบการณ์หรือ การเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดจนการแก้ไขปัญหาจากการเฝา้ ระวงั การแพร่ระบาดของโรค การนเิ ทศติดตามและรายงาน สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๑ ดำเนินการนเิ ทศตดิ ตามการ ดำเนินการจดั การเรียนการสอนทางไกล โดยดำเนินการดังนี้ ๑. แตง่ ตั้งผ้นู ิเทศตดิ ตามประจำเครอื ขา่ ยการศึกษาเป็นผู้นเิ ทศตดิ ตาม ๒. ผู้นิเทศตดิ ตามจัดทำแผนการนเิ ทศติดตามแจง้ สถานศึกษาเพ่อื ประสานความร่วมมือในการ นิเทศติดตาม ๓. ผู้นเิ ทศตดิ ตามดำเนนิ การนิเทศ ติดตาม เพอื่ ช่วยเหลอื และสนบั สนุนการจดั การเรียน การสอนแก่สถานศึกษา ครู ผปู้ กครองและนักเรียน ๔. ผูน้ ิเทศตดิ ตามใชเ้ คร่ืองมือสำหรบั การนเิ ทศติดตาม ตามแบบที่สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา กำหนดตามเอกสารแนบ ให้สถานศึกษาสามารถออกแบบแนวทางการดำเนนิ การ หรือประยุกต์ใชแ้ นวทางการจัดการ เรยี นการสอนทางไกล ของสำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราชเขต ๑ และตามคูม่ ือ การจัดการเรยี นการสอนทางไกล ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ตามทสี่ ง่ มาพร้อม ดว้ ยน้ี อยา่ งเหมาะสมกบั สภาพบริบทของสถานศึกษา สภาพความพรอ้ มของนกั เรยี นและผูป้ กครอง

21