รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา

1 รายงานการประชุมสัมมนาการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา วนั ที่ 30 มนี าคม – 1 เมษายน 2562 โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

2 คานา รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ระหวา่ งวนั ท่ี 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต เป็ นการประชุมสัมมนาเพ่ือจดั ทารายงานการประเมิน คุณภาพภายในสถานศึกษาซ่ึง เป็นการรายงานผลการดาเนินงานในรอบปี การศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือเก็บ รวบรวมขอ้ มูลจากบุคลากรประกอบการเขียนรายงานที่จะตอ้ งสะทอ้ นใหเ้ ห็นภาพความสาเร็จที่เกิดข้ึนตาม บริบทของโรงเรียนตามมาตรฐานเพ่ือการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา เป็ นไปตามกฎกระทรวง เร่ือง การประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองท่ีกาหนดเป้าหมายและ ยทุ ธศาสตร์ในการพฒั นาคุณภาพคนไทยและการศึกษาในอนาคต นางสาวจริยา ทองหอม ผจู้ ดั ทา จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

3 สารบัญ เร่ือง หน้า บทท่ี 1 บทนา………………………………………….………………………………... 4 บทที่ 2 เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง…………………………………….………………………… 6 บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินการ......................................................................................................... 9 บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน................................................................................................... 10 บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ ................................................................. 12 บรรณานุกรม .…………………………………………………………………………… 14 ภาพประกอบการจดั กิจกรรม .............................................................................................. 15 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

4 บทที่ 1 บทนา 1. ทมี่ าและความสาคญั ของปัญหา ฝ่ ายบริหารและฝ่ ายหอ้ งสมุดโรงเรียนวดั พระมหาธาตุไดพ้ ิจารณาถึงความเหมาะสมของการจดั ประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ระหวา่ งวนั ท่ี 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเกต็ เพ่อื จดั ทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ท้งั น้ีเป็นการรายงาน ผลการดาเนินงานในรอบปี การศึกษาของสถานศึกษาเพื่อสะทอ้ นใหเ้ ห็นภาพความสาเร็จท่ีเกิดข้ึนตามบริบท ของโรงเรียนตามมาตรฐานเพื่อการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา เป็นไปตามกฎกระทรวง เรื่อง การประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษท่ีสองท่ีกาหนดเป้าหมายและ ยทุ ธศาสตร์ในการพฒั นาคุณภาพคนไทยและการศึกษาในอนาคต 2. วตั ถุประสงค์ เพ่ือรายงานผลการดาเนินงานในรอบปี การศึกษาของสถานศึกษา 3. ขอบเขตของการศึกษา 3.1 เป้าหมายของกจิ กรรม 3.1.1 ด้านปริมาณ ผบู้ ริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนวดั พระมหาธาตุ มากกวา่ ร้อยละ 80 ไดม้ ีส่วนร่วมในกิจกรรม 3.1.2 ด้านคุณภาพ ผบู้ ริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนวดั พระมหาธาตุ มีความพึงพอใจ ต่อการจดั กิจกรรมในระดบั มาก 3.2 สถานทใ่ี นการจัดกจิ กรรม โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต 3.3 ระยะเวลาทใี่ ช้ในจัดกจิ กรรม ระหวา่ งวนั ที่ 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

5 4. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับในการจัดกจิ กรรม 1. ผบู้ ริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนวดั พระมหาธาตุ มากกวา่ ร้อยละ 80 ไดม้ ีส่วนร่วมในกิจกรรม 2. ผบู้ ริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนวดั พระมหาธาตุ มีความพงึ พอใจ ต่อการจดั กิจกรรมในระดบั มาก 5. แหล่งทม่ี าของงบประมาณ จานวน ......................... บาท จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

6 บทที่ 2 เอกสารทเ่ี กย่ี วข้อง การจดั ทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา เป็ นการรายงานผลการดาเนินงานในรอบ ปี การศึกษาของสถานศึกษาในการเขียนรายงานตอ้ งสะทอ้ นให้เห็นภาพความสาเร็จท่ีเกิดข้ึนตามบริบทของ โรงเรียนตามมาตรฐานเพอื่ การประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา “การประกนั คุณภาพการศึกษา” หมายความวา่ การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบ คุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา โดยมีกลไกในการควบคุม ตรวจสอบระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาจดั ข้ึน เพื่อให้เกิดการพฒั นาและสร้างความ เชื่อมน่ั ใหแ้ ก่ผูม้ ีส่วนเก่ียวขอ้ งและสาธารณชนวา่ สถานศึกษาน้นั สามารถจดั การศึกษาไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษา และบรรลุเป้าประสงค์ของหน่วยงานตน้ สังกดั หรือหน่วยงานท่ีกากบั ดูแล ให้ สถานศึกษาแต่ละแห่งจดั ให้มีระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกาหนด มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็ นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดบั และ ประเภทการศึกษา ท่ีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด พร้อมท้งั จดั ทาแผนพฒั นา การจดั การศึกษาของ สถานศึกษาท่ีมุง่ คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดาเนินการตามแผนที่กาหนดไว้ จดั ให้มีการประเมินผล และตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดาเนินการ เพื่อพฒั นาสถานศึกษาให้มี คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจดั ส่งรายงานผลการประเมินตนเอง ให้แก่หน่วยงานตน้ สังกดั หรือ หน่วยงานที่กากบั ดูแลสถานศึกษาเป็นประจาทุกปี การจดั ทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษามีประโยชน์ ดงั น้ี 1. สถานศึกษามีฐานขอ้ มูลการดาเนินงานปรับปรุง และพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาของ สถานศึกษาในปี ถดั ไป 2. สถานศึกษามีขอ้ มูลสารสนเทศเชิงประจกั ษท์ ่ีช่วยกระตุน้ ใหผ้ บู้ ริหารสถานศึกษา ครู และ ผเู้ ก่ียวขอ้ งใหค้ วามสาคญั และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการปฏิบตั ิงานตามเป้าหมายท่ีกาหนดไวร้ ่วมกนั 3. สถานศึกษามีขอ้ มูลสารสนเทศเชิงประจกั ษ์เพื่อประกนั คุณภาพการจดั การศึกษาของ สถานศึกษาแก่พอ่ แม่ ผปู้ กครอง และชุมชน 4. พ่อแม่ ผูป้ กครองตลอดจนผูม้ ีส่วนเกี่ยวขอ้ งทุกฝ่ ายไดร้ ับทราบผลการจดั การศึกษาของ สถานศึกษาในแต่ละมาตรฐาน และทราบส่วนที่เป็ นจุดเด่น จุดควรพฒั นา แนวทางการพฒั นา เพื่อให้ความ ช่วยเหลือสนบั สนุนสถานศึกษาอยา่ งเหมาะสม 5. หน่วยงานตน้ สังกดั หรือหน่วยงานท่ีมีหน้าท่ีกากบั ดูแลสถานศึกษามีฐานขอ้ มูลในการ กาหนดนโยบาย ช่วยเหลือ และแนะนาการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

7 6. สถานศึกษาใชร้ ายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษารายงานผลการดาเนินงาน ของสถานศึกษาตอ่ หน่วยงานตน้ สังกดั หรือหน่วยงานที่มีหนา้ ที่กากบั ดูแลสถานศึกษา และใชเ้ ป็ นขอ้ มูลเพ่ือ การประเมินคุณภาพภายนอกจากสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การ มหาชน) วธิ ีการนามาตรฐานการศึกษาข้นั พืน้ ฐานสู่การปฏบิ ตั ิ การนามาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐานเพื่อการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาตามท่ีกระทรวง ประกาศสู่การปฏิบตั ิสถานศึกษาสามารถดาเนินการได้ ดงั น้ี 1. ศึกษามาตรฐานการศึกษาข้นั พ้นื ฐานเพ่ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ร่วมกนั พิจารณาและกาหนดเป็ นมาตรฐานเพื่อการประกนั คุณภาพภายในของโรงเรียน กาหนดค่าเป้าหมายและ ประกาศใหผ้ ทู้ ่ีเก่ียวขอ้ งทราบ ท้งั น้ีสถานศึกษาสามารถกาหนดมาตรฐาน และประเด็นการพิจารณาเพ่ิมเติม ไดต้ ามบริบทของสถานศึกษา 2. กาหนดวิธีการพฒั นา และจดั ทาแผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาเพื่อให้การ ดาเนินงานของสถานศึกษาบรรลุตามมาตรฐานและประเด็นการพจิ ารณา 3. ดาเนินการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษาตามท่ีกาหนดไว้ 4. แต่งต้งั คณะกรรมการติดตามตรวจสอบการดาเนินการจดั การศึกษาของสถานศึกษา พร้อมท้งั รายงานผลใหผ้ บู้ ริหาร และคณะกรรมการบริหารโรงเรียนทราบอยา่ งนอ้ ยปี ละ 2 คร้ัง(ภาคเรียนละ 1 คร้ัง) 5. ดาเนินการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานและประเด็นการพิจารณาท่ี กาหนด 6. เก็บรวมรวมขอ้ มูลสรุปและรายงานผลการพฒั นาตามมาตรฐานที่กาหนดไว(้ ขอ้ ที่1) ข้ันตอนการจัดทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา การจดั ทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษามีข้นั ตอน ดงั น้ี 1. แต่งต้งั คณะกรรมการ 2. รวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศ 3. สรุปและจดั ทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 4. นาเสนอคณะกรรมการบริหารโรงเรียนพิจารณาใหค้ วามเห็นชอบ 5. เผยแพร่ต่อสาธารณชนหน่วยงานตน้ สังกดั และหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ งมีรายละเอียดการ ดาเนินงานแตล่ ะข้นั ตอน ดงั น้ี 5.1 แต่งต้งั คณะกรรมการ คณะกรรมการควรประกอบดว้ ย คณะบุคคลจากหลายฝ่ าย จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

8 ได้แก่ ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการบริหารโรงเรียน และบุคลากรท่ีมีส่วนเกี่ยวขอ้ งตามความ เหมาะสม ฯลฯ 5.2 รวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศ สถานศึกษารวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศท้งั ขอ้ มูลทวั่ ไปและ ขอ้ มูลผลการดาเนินงาน โครงการ และกิจกรรมของสถานศึกษาตามมาตรฐานเพ่ือการประกนั คุณภาพ ภายในของสถานศึกษา ข้นั ตอนน้ีมีความสาคญั ท่ีจะทาให้รายงานมีความสมบูรณ์ครบถว้ นตามรูปแบบการ เขียนรายงานการประเมินคุณภาพภายในท่ีสถานศึกษากาหนด 5.3 สรุปและจดั ทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา สถานศึกษานาขอ้ มูลที่ รวบรวมได้ในข้นั ท่ี 2 มาสรุปและเขียนรายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาตามรูปแบบที่ สถานศึกษากาหนด แต่ตอ้ งมีประเด็นสาคญั สอดคลอ้ งตามที่หน่วยงานตน้ สังกดั หรือหน่วยงานท่ีมีหน้าที่ กากบั ดูแลตอ้ งการเพ่ือประโยชน์ในการนาขอ้ มูลไปใช้ในการกาหนดนโยบายวางแผนพฒั นาคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษา และจดั ส่งเป็นขอ้ มูลเพ่ือการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาตอ่ ไป 5.4 นาเสนอคณะกรรมการบริหารโรงเรียนพิจารณาให้ความเห็นชอบ สถานศึกษานารายงาน ท่ีเขียนเสร็จสมบูรณ์แลว้ เสนอคณะกรรมการบริหารโรงเรียนพิจารณาให้ความเห็นชอบเพ่ือรับรองผลการ ประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา 5.5 เผยแพร่ต่อสาธารณชนหน่วยงานตน้ สังกดั และหน่วยงานที่เก่ียวขอ้ ง สถานศึกษานา รายงานท่ีได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารโรงเรียนแล้วเผยแพร่ต่อสาธารณชน และผูท้ ี่ เก่ียวขอ้ งไดแ้ ก่ครูผูป้ กครองชุมชนทอ้ งถิ่นหน่วยงานตน้ สังกดั และหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวขอ้ งตามความ เหมาะสมผา่ นสื่อต่างๆเช่น แผน่ พบั จุลสาร วารสาร Websiteของโรงเรียนหรือช้ีแจงในการประชุมครู การ ปฐมนิเทศผปู้ กครอง เป็นตน้ องค์ประกอบของรายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา การเขียนรายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาสามารถกาหนดรูปแบบไดต้ ามความ เหมาะสม แต่ตอ้ งมีประเด็นสาคญั สอดคลอ้ งตามที่หน่วยงานตน้ สังกดั หรือหน่วยงานท่ีมีหนา้ ที่กากบั ดูแล ตอ้ งการเพื่อนาข้อมูลไปใช้ประโยชน์ในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาชองสถานศึกษาต่อไป การเขียน รายงานให้นาเสนอไดท้ ้งั เชิงปริมาณและคุณภาพตามความเหมาะสมอาจนาเสนอเป็ นความเรียง ตาราง แผนภูมิ หรือกราฟ ฯลฯ เน้นการใชภ้ าษาที่อ่านง่าย กระชบั ชดั เจน รูปแบบการนาเสนอไม่ยุง่ ยากซบั ซ้อน องคป์ ระกอบสาคญั อาจแบ่งได้ 4 ส่วน ไดแ้ ก่ ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐานของสถานศึกษา ส่วนที่ 2 ผลการ ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ส่วนท่ี 3 สรุปผล แนวทางการพฒั นาและความตอ้ งการช่วยเหลือ และ ส่วนท่ี 4 ภาคผนวก จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

9 บทที่ 3 วธิ ดี าเนินการ การดาเนินการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ท่ีจดั ข้ึนระหว่างวนั ท่ี 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต มีวธิ ีดาเนินการดงั น้ี 1. ฝ่ ายบริหารโรงเรียนนาเสนอกิจกรรมการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2561 2. ประชุมวางแผนการจดั กิจกรรม 3. กาหนดกิจกรรมการมีส่วนร่วมของคณะครูภายในโรงเรียน 4. ประชาสัมพนั ธ์ใหค้ ุณครูปฏิบตั ิกิจกรรมร่วมกนั ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย 5. จดั ทาคาสง่ั แต่งต้งั คณะกรรมรับผดิ ชอบเพ่อื ขอความร่วมมือกบั ทุกฝ่ ายในการปฏิบตั ิงาน 6. เตรียมจดั กิจกรรม 7. ดาเนินกิจกรรม 8. ประเมินผลการจดั กิจกรรม 9. สรุปและรายงานผลการดาเนินกิจกรรม จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

10 บทที่ 4 ผลการดาเนินงาน การดาเนินกิจกรรมประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ท่ีจดั ข้ึนระหวา่ งวนั ที่ 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต ของ โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ อาเภอเมือง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ปรากฏผลการดาเนินงาน ดงั น้ี การแปลความหมายของข้อมูลพจิ ารณาจากค่าเฉลย่ี ดงั น้ี 4.51 – 5.00 หมายถึง มีความพงึ พอใจมากที่สุด 3.51 – 4.50 หมายถึง มีความพึงพอใจมาก 2.51 – 3.50 หมายถึง มีความพึงพอใจปานกลาง 1.51 – 2.50 หมายถึง มีความพึงพอใจนอ้ ย 1.00 – 1.50 หมายถึง มีความพงึ พอใจนอ้ ยที่สุด การวเิ คราะห์คุณภาพเครื่องมือ คา่ ความเช่ือมน่ั มีค่าเทา่ กบั 0.8808 ค่าอานาจจาแนกแบบ Item Total Correlation และค่าความเช่ือมนั่ แบบสัมประสิทธ์ิแอลฟา จานวนผตู้ อบแบบสอบถามท้งั หมด 17 คน ตาราง 1 จานวนและร้อยละของผ้ตู อบแบบสอบถาม จาแนกตามระดบั ความพงึ พอใจในการจัดกจิ กรรม ตอนท่ี 1 ข้อมูลทวั่ ไป 1.1 ชาย ร้อยละ 17.60 1.2 หญิง ร้อยละ 82.40 1. เพศ จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

11 2. สถานภาพ ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจเกยี่ วการดาเนินงานและการจัดกจิ กรรมต่างๆ (สุ่มตวั อย่าง จานวน 128 คน) ระดบั ความพึงพอใจ 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย และ 1 = นอ้ ยท่ีสุด ระดับความพงึ พอใจ ค่า S.D การแปลผล ความเหมาะสมของการเดินทาง 4.18 0.53 มาก ความเหมาะสมของสถานที่พกั 4.65 0.61 มากท่ีสุด ความเหมาะสมของอาหารและเคร่ืองดื่ม 4.00 0.71 มาก ความเหมาะสมของการประชุมสมั มนา 4.12 0.60 มาก ความเหมาะสมของการท่องเที่ยว 4.18 0.73 มาก ความเหมาะสมของระยะเวลา 4.53 0.51 มากท่ีสุด ความเหมาะสมของการเผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์ 4.12 0.70 มาก ความรู้และประสบการณ์ท่ีไดร้ ับจากการร่วมกิจกรรม 4.12 0.70 มาก ความพงึ พอใจในภาพรวมของกิจกรรม 4.18 0.64 มาก จากตาราง 1 จะเห็นว่าจานวนและร้อยละของผูต้ อบแบบสอบถาม มีความพึงพอใจต่อการจดั กิจกรรมประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาที่จดั ข้ึนระหว่างวนั ท่ี 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต ของ โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ อาเภอเมือง จงั หวดั นครศรีธรรมราช โดยใช้แบบประเมินผลจากความคิดเห็นของผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรม พบว่า ผลสาเร็จของ การดาเนินกิจกรรมอยูใ่ นระดบั มากทีสุด ไดแ้ ก่ ความเหมาะสมของสถานท่ีพกั และความเหมาะสมของ ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ส่วนในหวั ขอ้ อ่ืนๆ อยใู่ นระดบั มาก จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

12 บทที่ 5 สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ การดาเนินกิจกรรมประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาท่ีจดั ข้ึนระหว่างวนั ท่ี 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต ของ โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ อาเภอเมือง จงั หวดั นครศรีธรรมราช สามารถสรุปผล อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ ไดด้ งั น้ี สรุปผลและอภิปรายผล สรุปผลและอภิปรายผลการดาเนินกิจกรรมประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ท่ีจดั ข้ึนระหวา่ งวนั ท่ี 30 มีนาคม – 1 เมษายน 2562 ณ โรงแรมเดอะมารีน่า จ.ภูเก็ต ของ โรงเรียน วดั พระมหาธาตุ อาเภอเมือง จงั หวดั นครศรีธรรมราช พบว่า ผลการดาเนินกิจกรรมในภาพรวมมีค่าเฉล่ีย 4.23 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน 0.46 อยใู่ นระดบั มาก สอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ของการจดั กิจกรรมเพ่ือ รายงานผลการดาเนินงานในรอบปี การศึกษาของสถานศึกษา ข้อเสนอแนะ/แนวทางการพฒั นาปรับปรุงแก้ไข จากความคิดเห็นของผตู้ อบแบบสอบถาม 1. การเลือกสถานท่ีควรใชท้ ี่ประชุมใหญ่หรือมีท่ีอ่ืนๆเสนอเพ่อื เลือกบา้ ง 2. ควรช้ีแจงรายละเอียดตา่ งๆ ใหช้ ดั เจนและเป็นระบบมากกวา่ น้ี 3. ควรจดั ทุกปี 4. ควรปรับปรุงเร่ืองการติกต่อประสานงานที่ชดั เจนกวา่ น้ี โดยเฉพาะเรื่องเวลา การปรับเปลี่ยนเวลาโดย แจง้ ทางไลน์โดยกระทนั หนั จะทาใหเ้ กิดความวนุ่ วาย เพราะบางท่านไมไ่ ดอ้ ่าน 5. เวลาในการร่วมประชุมสมั มนานอ้ ยเกินไป ซ่ึงควรมีการคิด ตกลงในการตดั ทา กิจกรรม โครงการ ปี การศึกษา 62 ของแตล่ ะกลุ่มสาระใหช้ ดั เจน โดยการแยกครูตามกลุ่มสาระต่างๆดว้ ย ครูกลุ่มสาระ บางคนยงั ไม่ทราบเลยวา่ ตอ้ งทากิจกรรมอะไรเพื่อแกป้ ัญหา หรือพฒั นาในกลุ่มสาระที่ตนเองสอน หรือรับผิดชอบ 6. งานกระชบั สาเร็จ สนุกสนาน 7. ควรตรวจเช็ครถทุกคนั วา่ มีความพร้อมของอุปกรณ์เพื่อความปลอดภยั ของผโู้ ดนสารใหม้ ากกวา่ น้ี 8. ควรจดั อยา่ งต่อเนื่อง 9. หากทางโรงแรมรับออเดอร์อาหารตามความตอ้ งการของคณะประชุมได้ จะเป็นการดีมากๆ 10. การดาเนินงานสมั มนาควรมีรูปแบบ มีระบบ และข้นั ตอนที่เป็นทางการมากกวา่ น้ี 11. หอ้ งสมั มนาแคบ แออดั ควรมีขนาดเหมาะสมกบั จานวนผรู้ ่วมกิจกรรม 12. กิจกรรม ข้นั ตอน ต่างๆควรมีการนดั แนะ ใหแ้ น่นอนเป็ นท่ีรู้ทวั่ กนั จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต 1

13 13. ถา้ มีการเปล่ียนแปลง ควรบอกผไู้ ดร้ ับผลกระทบก่อนสง่ั เปล่ียน จะไดไ้ ม่กระทบจิตใจ หรือเกิด ความวนุ่ วาย 14. ปี หนา้ ไปอีกครับ 15. ควรกาหนดเวลาในแต่ละวนั ใหช้ ดั เจน 16. เป็นกิจกรรมท่ีดีส่งเสริมความรักสามคั คีในองคก์ ร 17. ควรมีอาหารครบทุกวนั ถา้ งบไมพ่ อกข็ อเก็บเพ่มิ จากครูได้ จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

14 บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). แนวทางการจัดทารายงานการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน. สานกั งานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จริยา ทองหอม. (2562). แบบประเมินความพงึ พอใจในการประชุมสัมมนาเพ่ือการประกนั คุณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน. Link: https://docs.google.com/forms/d/ 1KiTd2nEbGNcXHCVqVh0Xogc_1fX68o6WhUptPUws-Us/edit ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ . (2561). การประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ เล่ม ๑๓๕ ตอนท่ี ๑๑ ก ราชกิจจานุเบกษา. ๒๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๑. บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแกว้ . 2535. การวจิ ัยเบือ้ งต้น. พิมพค์ ร้ังที่ 6. มหาสารคาม: มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ. ศกั ด์ิสิทธ์ิ วชั รารัตน์. (2552). โปรแกรมช่วยการวเิ คราะห์งานวจิ ัยทางการศึกษา. วทิ ยาลยั สารพดั ช่าง พิษณุโลก สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสมั มนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

15 ภาพประกอบการประชุมสัมมนาการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

16 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

17 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

18 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

19 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

20 จริยา ทองหอม. (2562 เมษายน 10). รายงานการประชุมสัมมนาการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา. โรงเรียนวดั พระมหาธาตุ สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1