รายงานผลการอบรม Active Learning

บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นบา้ นป่าม่วง ที่ - วันท่ี 31 สงิ หาคม ๒๕65 เร่อื ง รายงานการไปราชการ ประชุม อบรม สมั มนา เรียน ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นป่าม่วง ตามทขี่ า้ พเจ้า นางยุซรนี า ลาเตะ๊ ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ ได้รับ มอบหมายจากผู้อานวยการโรงเรยี นให้เขา้ รว่ มการอบรมเชิงปฏิบัติการ Active Learning ขั้น Advance ระหว่างวนั ท่ี 23 – 24 สงิ หาคม ๒๕65 ณ ห้องประชุมวาสกุ รี สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา ปัตตานี เขต ๓ ในการน้ี ขา้ พเจา้ ได้สง่ รายงานผลการอบรม ดงั รายละเอยี ดแนบทา้ ยบนั ทึกข้อความฉบับน้ี แล้ว จงึ เรียนมาเพื่อทราบ ลงช่อื .....................................................ผ้รู ายงาน (นางยุซรนี า ลาเต๊ะ) ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ ข้อเสนอแนะของรองผู้อานวยการโรงเรียน ............................................................................................................................. ............................................ ....................................................................................... .................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................ ลงช่อื ........................................................... (นายมหู มั มะอาซมีง เสาะเลาะ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการโรงเรยี นบา้ นปา่ มว่ ง ขอ้ เสนอแนะของผู้อานวยการโรงเรยี น ................................................................................................................................................ ......................... .......................................................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................ ลงชือ่ ........................................................... (นางนายบี ะห์ ดาหายี) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านปา่ ม่วง

รายงานผลการอบรมเชิงปฏิบัติการ Active Learning ข้นั Advance ระหวา่ งวันที่ 23 – 24 สิงหาคม ๒๕65 ณ ห้องประชุมวาสุกรี สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต ๓ …………………………………………………………………. จากการเขา้ ร่วมการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ Active Learning ข้นั Advance ระหว่างวันที่ 23 – 24 สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕65 ณ หอ้ งประชมุ วาสุกรี สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต ๓ น้ัน ข้าพเจา้ ขอรายงานผลดังน้ี ๑. เนือ้ หาสรุปการประชุม /อบรม / สัมมนา  วนั ท่ี 23 สิงหาคม ๒๕65 - พิธีเปดิ - บรรยายเร่อื ง ทาไมการศกึ ษาไทยต้องเปลย่ี นแปลง - ร่วมกนั อภปิ รายเก่ยี วกบั ปัญหา สาเหตุ จะแก้ตรงไหน เชน่ 1) มีหลักสตู รเดียวกนั ใชก้ ับทุกธรรมชาติความเปน็ คน 2) มาตรฐาน/ตัวชี้วัด มจี านวนมาก รวม 2,165 ตัว 3) บงั คับให้เรยี นเนื้อหาเดียวกัน เนอ้ื หาเก่า ลา้ สมัย 4) ครยู งั สอนโดยใชห้ นงั สือเล่มเดยี วกนั สอนนักเรยี นทั้งห้อง 5) กาหนดชิ้นงานเดียวกันกบั นกั เรยี นทัง้ ห้อง แนวทางแก้ไข 1) ปรับกจิ กรรมในห้องเรียนให้เนน้ การปฏบิ ตั ิ 2) กจิ กรรมท่ีใชใ้ นแผนต้องเน้นการพง่ึ ตนเองทกุ ขั้นตอนเป็นหลกั 3) แบบฝกึ ตอ้ งเป็นไปตามะรรมชาติของแต่ละคน 4) แผนการสอนต้องสรา้ งแรงบนั ดาลใจให้กบั นักเรียนในการพฒั นา ไม่มกี าร เปรยี บเทียบ 5) แผนการสอนต้องบูราณาการขา้ มกลุ่มสาระ ฯ 6) 1 ชั่วโมงในการสอน ใหม้ ีการรวมหลายๆ ตัวช้ีวัดเข้าด้วยกัน 7) เลอื กเฉพาะเน้ือหาทีจ่ าเป็นมาสอน สามารถนาไปใชใ้ นชวี ติ ได้ 8) ชื้นงานต้องเปน็ ประเภทท่ีสรา้ งสรรค์นวตั กรรม - ร่วมกนั วิเคราะห์สมรรถนะของบคุ คลอัจฉรยิ ะในโลก เชน่ 1) การพูด การนาเสนอ (Presentation) 2) ทกั ษะการใช้ Social Media 3) พูดได้มากกวา่ 2 ภาษา 4) การใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งสรา้ งสรรค์ 5) สรา้ งสรรคน์ วตั กรรม 6) มเี ป้าหมายชดั เจน Passion 7) มีระเบียบวนิ ยั ความรับผิดชอบ ความอดทน ความพยายาม 8) ฝกึ ฝนอยา่ งจริงจัง 9) Born To Be ค้นพบตัวเองให้เจอ 10) ลงมอื ทา (PDCA) เปน็ ข้ันตอน 11) สร้างแรงบันดาลใจ ใหก้ าลังใจตัวเอง - ฝึกเขียนแผนการจดั การเรยี นรู้ พร้อมนาเสนอผลงาน - ฝึกเขียนกิจกรรมการเรยี นรู้ Active Learning พรอ้ มนาเสนอผลงาน

 วนั ที่ 18 สิงหาคม ๒๕65 - ร่วมกันอภปิ รายเก่ยี วกบั ทาไมต้อง Active Learning จาก Learning Pyramid - รว่ มกนั อภิปรายเก่ยี วกับ ทาไมต้องลด Passive Learnig ต้องเพิม่ Active Learning - ร่วมกันอภิปรายเกย่ี วกบั พฤติกรรมมนุษย์ 1) ดา้ นจิตพิสยั (A) - A1 ยนิ ดีต้อนรับ - A2 ยินดีตอบ - A3 ใหค้ วามสาคญั - A4 จัดระบบ - A5 แสดงเปน็ ตัวตน 2) ด้านพุทธพิ ิสัย (K) - K1 จาได้ - K2 เข้าใจ - K3 นาไปใช้ - K4 วิเคราะห์ - K5 ประเมินคา่ - K6 สรา้ งสรรค์ 3) ด้านทักษะพิสัย (P) - P1 ทาตามแบบ - P2 ดดั แปลง - P3 ทาคล่อง - P4 ทาเป็นธรรมชาติ - P5 ทาประโยชนถ์ ึงสงั คมและโลก - รว่ มกนั วเิ คราะห์ช้ินงานท่ีพัฒนาชัน้ K4 K5 และ K6 - ฝึกเขยี นแผนผงั ความคิด แนวทางทจ่ี ะนาไปสร้างสรรค์นวัตกรรม - ฝกึ เขียนโครงงานหน้าเดยี ว พรอ้ มนาเสนอผลงาน - มอบเกียรตบิ ตั ร - ปิดการอบรม

๒. ประโยชน์ท่ีได้รบั จากการเข้ารว่ มอบรมในครั้งน้ี ทาใหข้ ้าพเจ้าไดร้ บั ความร้ใู นเรอ่ื ง ๒.๑ การจดั ทาแผนการจดั การเรยี นร้บู รู ณาการ ๒.๒ การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning 2.3 การกาหนดช้ินงานทพ่ี ฒั นาทักษะวเิ คราะห์ ประเมินค่า และสรา้ งสรรค์ 2.4 การจัดทาโครงงานหนา้ เดยี ว ๓. เอกสาร/อุปกรณ์ท่ไี ดร้ บั เอกสารประกอบการอบรม พาคิด + พาทา Active Learning Steam Education สรา้ งเด็กไทยเปน็ อจั ฉริยะในศตวรรษที่ 21 ตามมาตรฐานคุณภาพ ว PA ๔. ขอ้ เสนอแนะ ควรจดั การอบรมตอ่ ยอดในระดบั สูงตอ่ ไป และควรจดั อบรมในวนั หยดุ ราชการ เพือ่ ท่จี ะได้ ไมก่ ระทบต่อการเรยี นการสอนของนักเรยี น ลงช่อื ........................................ผรู้ ายงาน (นางยซุ รีนา ลาเตะ๊ ) ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ

ประมวลภาพ

พธิ เี ปิดการอบรมโดย นางลภาภัทร ผลสิทธิ์ รอง ผอ.สพป.ปตั ตานี เขต ๓ วิทยากรการอบรม นายครรชิต มนลู ผล อดตี ศึกษานเิ ทศวิทยฐานะเชี่ยวชาญ

บรรยากาศภายในหอ้ งอบรม

บนั ทึกภาพรับมอบเกยี รตบิ ตั รจากท่านวทิ ยากร