เล่ม3 ชุดฝึกอบรม (ล่าสุด 29 มี.ค.65)

ชุดฝกึ อบรม ตวั อยา่ งแบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษในการจัดการเรยี นการสอน และเครือ่ งมือประเมนิ ผลชดุ ฝึกอบรม กลุม่ นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู ีสทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

ก คานา คู่มือครู : การใช้ชุดฝึกอบรมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษรูปแบบออนไลน์ด้วย Liveworksheets สาหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ จัดทาขึ้นเพ่ือให้ครูได้ใช้เป็นแนวทางในการสร้างแบบฝึกทักษะ ภาษาอังกฤษ ผู้จัดทากลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต 1 ได้จัดทาชุดฝึกอบรมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษรูปแบบออนไลน์ด้วย Liveworksheets สาหรบั ครูผสู้ อนภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย เอกสารชดุ ฝึกอบรมดว้ ยตนเอง จานวน 4 เล่ม ดังน้ี ค่มู ือครู : การใช้ชดุ ฝึกอบรมการพฒั นาการจัดการเรียนการสอนภาษาองั กฤษรูปแบบออนไลน์ด้วย Liveworksheets สาหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ เล่มที่ 1 : ความรู้พน้ื ฐานเกยี่ วกบั แบบฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษตามมาตรฐานและตัวชว้ี ดั ต้องรแู้ ละควรรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) เลม่ ที่ 2 : การจดั ทาแบบฝกึ ทักษะภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ด้วย liveworksheets สาหรบั ครูผสู้ อนภาษาอังกฤษ เลม่ ท่ี 3 : ตัวอยา่ งแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษและเครื่องมือประเมินผลชุดฝึกอบรม ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ชุดฝึกอบรมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษรูปแบบออนไลน์ ด้วย Liveworksheets สาหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ จะสามารถช่วยให้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ หรือผู้สนใจ มี ความรู้ ในการจัดทาแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เพ่ือนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้แก่นักเรียนได้อย่างมี ประสทิ ธิภาพรวมทั้งจะเป็นประโยชน์แกผ่ ู้สนใจและผู้เก่ียวข้องทุกฝ่าย อรญั ญา มูสสี ุทธ์ิ ศกึ ษานเิ ทศก์ สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต 1 ชดุ ฝกึ อบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู ีสทุ ธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

สารบัญ ข คานา หนา้ สารบัญ ก คาช้แี จง ข เงื่อนไขความสาเร็จ 1 แบบทดสอบก่อน-หลงั ศึกษาเอกสาร 2 เอกสารความรทู้ ่ี 1 ตัวอยา่ งแบบฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษออนไลน์ดว้ ย Liveworksheets. 3 4 กิจกรรมที่ 1 41 เอกสารความรทู้ ่ี 2 เครื่องมอื ประเมินผลชุดฝึกอบรม 42 43 2.1 แบบทดสอบความรู้ก่อน-หลัง การฝกึ อบรม 51 2.2 แบบสอบถามความคิดเหน็ ที่มตี ่อชุดฝึกอบรม 57 กรอบแนวคิด 58 ตรวจสอบผลการเรยี นรู้ 59 บรรณานุกรม ชดุ ฝกึ อบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสีสทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏรธ์ านี เขต 1

1 คาช้แี จง ชุดฝึกอบรมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษรูปแบบออนไลน์ด้วย Liveworksheets สาหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษ เล่ม 3 เร่ือง ตัวอย่างแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนการสอนและ เคร่ืองมือประเมินผลชุดฝึกอบรม มีเน้ือหาเกี่ยวกับตัวอย่างแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษออนไลน์ด้วย Liveworksheets และเคร่ืองมือประเมินผลการชุดฝึกอบรม ได้แก่ แบบทดสอบความรู้ก่อน – หลังการฝึกอบรม แบบสอบถามความคิดเห็นท่ีมตี ่อชุดฝึกอบรม กรอบแนวคดิ และแบบบนั ทกึ การตรวจสอบ วตั ถปุ ระสงค์ : เมื่อศึกษาชดุ ฝึกอบรม เล่มนแี้ ล้ว ผู้รบั การฝกึ อบรมสามารถ 1. จัดทาแบบฝึกทักษะภาษาองั กฤษออนไลน์ ด้วย Liveworksheets ได้ 2. ระบตุ วั ชี้วดั ต้องรแู้ ละควรรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ทเี่ ชื่อมโยงกับแบบฝึกทักษะที่สร้างได้ 3. สรปุ สาระสาคัญโดยการเขียนกรอบแนวคิดของการสร้างแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษได้ 4. ใช้เป็นเคร่ืองมือประกอบการวัดประเมินผลชุดฝึกอบรมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษรูปแบบออนไลน์ด้วย Liveworksheets สาหรับครผู ูส้ อนภาษาอังกฤษ ได้ เนอื้ หา : 1. ตัวอย่างแบบฝกึ ทักษะภาษาองั กฤษในการจัดการเรียนการสอนออนไลนด์ ว้ ย Liveworksheets 2. เครื่องมือประเมินผลการใช้ชุดฝึกอบรมการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษรูปแบบ ออนไลน์ด้วย Liveworksheets สาหรบั ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ มดี งั น้ี 2.1 แบบทดสอบความรู้กอ่ น-หลัง การฝึกอบรม เรื่อง การจัดทาแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษรูปแบบ ออนไลน์ดว้ ย Liveworksheets 2.2. แบบสอบถามความคิดเหน็ ที่มตี ่อชดุ ฝึกอบรม 2.3. แบบประเมนิ ผลแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ 2.4. แบบบนั ทึกการตรวจสอบและประเมนิ ผลแบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษ การวัดและประเมนิ ผล : ผู้รับการฝึกอบรมทาแบบทดสอบก่อนการศึกษาเอกสาร ทากิจกรรมที่ 1-11 และสรุปสาระสาคัญ โดย การเขียนกรอบแนวคิดความรู้เก่ียวกับแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ และทาแบบทดสอบหลังการศึกษาเอกสาร (เกณฑ์การผ่านการประเมนิ ร้อยละ 80 ขึน้ ไป ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ทุ ธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏรธ์ านี เขต 1

2 เงอ่ื นไขความสาเร็จ เอกสารเล่มน้ี เป็นเอกสารเลม่ ที่ 3 เร่ือง ตัวอย่างแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษในการจัดการเรียนการสอน ออนไลน์ด้วย Liveworksheets และเคร่ืองมือประเมินผลชุดฝึกอบรม มีส่วนท่ีเป็นเนื้อหาและนาเสนอ ประกอบด้วยเอกสารตัวอย่างและกิจกรรมปฏิบัติ ผู้รับการฝึกอบรมจะประสบผลสาเร็จได้ต้องปฏิบัติตามข้ันตอน ดังน้ี ศกึ ษาวตั ถุประสงค์และขอบข่าย ประเมินตนเองก่อนการศึกษาเอกสาร ศึกษาเอกสารความรู้ ดตู ัวอยา่ ง ปฏิบัติกิจกรรม สรุปสาระสาคัญและเขยี น กรอบแนวคิด ประเมินตนเองหลังศึกษาเอกสาร ทาแบบทดสอบหลงั การ ไมผ่ ่าน ผ่าน ฝึกอบรมจานวน 40 ข้อ ชุดฝกึ อบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสีสทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

3 แบบทดสอบกอ่ น – หลังศกึ ษาเอกสาร คาชี้แจง : ทาเครื่องหมาย  หนา้ ข้อท่ีถูก และทาเคร่ืองหมาย  หนา้ ข้อทผี่ ิด ............ 1. เมอื่ นักเรียนทาใบงานหรือข้อสอบส่งมาแล้ว ระบบจะแจง้ เตือนครูท่เี มนู Notifications ............ 2. การตั้งค่าคะแนนในใบงานหรือข้อสอบของ Liveworksheets สามารถต้ังค่าการแสดงผลคะแนนเป็น ทศนิยมได้ ............ 3. การใส่ไฟล์เสียงลงในใบงานหรือข้อสอบของ Liveworksheets สามารถอัพโหลดไฟล์เสียงได้เพียง mp3 ชนิดเดยี วเทา่ นัน้ ............ 4. การใส่ไฟล์เสียงลงในใบงานหรือข้อสอบของ Liveworksh ไฟล์เสียงที่อัพโหลดต้องมีขนาดไม่เกิน 5MB ............ 5. คาสัง่ ใบงาน ทีใ่ ชพ้ ิมพค์ าส่ังวา่ “choose: …” คือ Multiple choice ............ 6. คาสัง่ ใบงานชนิดใด ทใ่ี ชพ้ ิมพค์ าสั่งว่า “select:no” หรือ “select:yes” คอื Matching ............ 7. ไฟล์ใบงานประเภท ท่ีสามารถอัพโหลดใบงานเข้าสู่ Liveworksheets ได้แก่ ไฟล์สกุล pdf, png,และ jpg ............ 8. ใบงานแบบลากและวาง (Drag and Drop) ใช้ชดุ คาส่งั drag:1 คกู่ บั drop:1, drag:2 คกู่ บั drop:2 ............ 9. การตั้งค่าใบงานหรือข้อสอบใน Liveworksheets สามารถกาหนดวัน-เวลา เร่ิมและส้ินสุดการทาใบ งาน/ขอ้ สอบท่ี Link available ............ 10. การตั้งค่าใบงานหรือข้อสอบใน Liveworksheets สามารถ ต้ังเวลาในการทาใบงาน/ ข้อสอบที่ Time limit และสามารถกาหนดวัน-เวลา เริ่มและสิ้นสุดการทาใบงาน/ ข้อสอบที่ Link available ชดุ ฝกึ อบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู ีสทุ ธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

4 เอกสารความรทู้ ่ี 1 ตวั อย่าง : แบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษด้วย Liveworksheets QR code ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏรธ์ านี เขต 1

5 ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

6 ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

7 ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

8 ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

9 ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

10 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

11 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

12 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

13 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

14 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

15 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

16 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

17 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

18 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

19 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

20 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

21 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

22 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

23 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

24 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

25 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

26 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

27 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

28 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

29 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

30 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

31 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

32 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

33 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

34 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

35 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

36 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

37 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

38 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

39 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

40 ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสสี ุทธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

41 กจิ กรรมที่ 1 สรา้ งแบบฝกึ ทักษะภาษาอังกฤษดว้ ย Liveworksheets พร้อมทั้ง ระบตุ วั ชวี้ ดั ต้องรู้ ท่เี ชอ่ื มโยงกับแบบฝึกท่ีสร้างได้ สง่ ภาพปก (อาจแคปหน้าจอ) พรอ้ มทัง้ QR code แบบฝึกทกั ษะทงั้ เล่ม ลงในชอ่ งด้านล่าง ………………………………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………………………………...… ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏรธ์ านี เขต 1

42 เอกสารความรทู้ ี่ 2 เคร่อื งมอื ประเมินผลชดุ ฝกึ อบรม ชดุ ฝกึ อบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู ีสทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏรธ์ านี เขต 1

43 เอกสารท่ี 2.1 แบบทดสอบความรกู้ อ่ น – หลงั การฝกึ อบรม คาชแ้ี จง 1. แบบทดสอบมีทง้ั หมด 40 ข้อ เปน็ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก ก ข ค และ ง 2. ใหก้ ากบาท (x) ในขอ้ ตัวเลือก ก ข ค ง ทถ่ี ูกต้องที่สดุ เพยี งขอ้ เดยี ว 3. ระยะเวลาทาขอ้ สอบ 30 นาที 1. ขอ้ ใดกลา่ วถึงแบบฝึกทักษะได้ถกู ตอ้ ง ก. แบบฝึกทักษะ คือสอ่ื การเรียนประเภทหนึ่งที่ครูสร้างขึ้น เป็นตัวอย่างปัญหา หรือคาส่ังที่ ใหผ้ ้เู รยี นกระทา เพ่ือให้ผู้เรียนเกดิ ความรคู้ วามเข้าใจและพฒั นาทกั ษะต่าง ๆ แกผ่ เู้ รียน ข. แบบฝึกทักษะท่ีดี ไม่ควรมีหลายรูปแบบ เพราะจะทาให้ผู้เรียนเกิดความสับสนในการ เรยี นรู้ ค. แบบฝึกทักษะเป็นแบบฝึกที่ลดภาระของครูผู้สอน น่ันคือ ครูไม่จาเป็นต้องให้คาแนะนา หรือตดิ ตามการใชแ้ บบฝกึ ของเดก็ เพราะมีคาแนะนาการใช้แบบฝกึ อยู่แลว้ ง. ถูกทุกข้อ 2. ข้อใดถูกตอ้ ง ก. สิ่งท่ีจะช่วยใหเ้ ด็กมพี ฒั นาการทางภาษาที่ดีขึน้ น้นั คือ แบบฝกึ หดั หรอื แบบฝึกทกั ษะ ข. การเรยี นรูจ้ ะมปี ระสทิ ธภิ าพไดโ้ ดยเฉพาะทางดา้ นการเรียนภาษา ครจู ะต้องมีศลิ ปะใน การจดั การเรียนรู้เตรยี มบทเรียนพรอ้ มทั้งสรา้ งแบบฝกึ ทักษะเพ่ิมเตมิ หลาย ๆ แบบ ค. แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะมีความสาคัญต่อผู้เรียน เพราะนักเรียนสามารถทบทวนสง่ิ ท่ีเรียนได้ ดว้ ยตนเอง ง. ถกู ทกุ ข้อ 3. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ลกั ษณะของแบบฝกึ ทกั ษะท่ีดี ก. ต้องคานึงถึงตัวผู้เรียนเปน็ หลกั และในขณะเดียวกันก็ควรสอดคล้องกับความต้องการของ ผเู้ รยี น ข. สรา้ งขน้ึ ตามหลักจิตวิทยา มีการใช้ภาษาท่ีถูกต้อง ชัดเจน ง่ายต่อการทาความเข้าใจของ ผ้เู รียน ค. มีกิจกรรมหลายรูปแบบ เพื่อเร้าความสนใจของผู้เรียน ฝึกตามข้ันตอน สลับความยาก งา่ ย เพ่อื ไม่ใหเ้ นอื้ หานา่ เบ่อื เกินไป ง. กิจกรรมการฝึกมีความเร้าใจยั่วยุและท้าทายความสามารถของผู้เรียน มุ่งเน้นให้ผู้เรียน สามารถคดิ เปน็ ทาเป็น แก้ปญั หาเป็น และก่อให้เกิดความคดิ สร้างสรรค์ ชดุ ฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ุทธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1

44 4. ตามลกั ษณะของแบบฝึกทักษะที่ดี กจิ กรรมในแบบฝึกทกั ษะข้อใดไมเ่ หมาะสม ก. แบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษ นกั เรียนชัน้ ป.1 ใหเ้ ลือกภาพตรงตามความหมายของคาและ กล่มุ คาที่ฟงั ได้ ข. แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้น ป.3 ให้นักเรียนระบุใจความสาคัญ และตอบ คาถามเกี่ยวกบั เทศกาล/วนั สาคัญ/งานฉลอง และชีวติ ความเปน็ อย่งู ่ายๆ ได้ ค. แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้น ป.5 ให้นักเรียนปฏิบัติตามคาส่ัง คาขอร้อง ภาษาท่าทาง และคาแนะนาตา่ งๆ ที่ไดฟ้ งั หรืออ่านได้ ง. แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ นักเรียนช้ัน ป.6 ให้นักเรียนอ่านออกเสียงนิทาน ได้ถูกต้อง ตามหลกั การอ่าน บอกใจความสาคญั และตอบคาถามจากนิท่านได้ 5. ข้อใดกลา่ วถึงแบบฝึกทักษะออนไลน์ ท่ีสร้างจาก Liveworksheets ไม่ถูกตอ้ ง ก. การสร้างใบงานใน Liveworksheets สามารถนาไอเดียหรือใบงานของครูท่านอ่ืนมา ปรับแก้ไขได้ ข. ใบงานของ Liveworksheets เด็กนักเรียนสามารถส่งกลับใบงานท่ีทาแล้ว ถึงครูได้สอง ทาง คอื ทางอเี มลล์ และ keycode ของครู ค. ใบงานใน Liveworksheets สามารถรวมแต่ละ worksheets ที่เป็นเน้ือหาสาระเดียวกัน ไวใ้ น workbook เล่มเดยี วกันได้ ง. ปัจจบุ ันใบงานใน Liveworksheets สามารถเลอื กอัพโหลดใบงานได้ 3 ประเภท คือ pdf, jpg และ png โดยมีขนาดไมเ่ กิน 25 MB 6. ข้อใดกลา่ วถึง Liveworksheets ไดถ้ กู ต้องที่สดุ ก. Liveworksheets เปน็ Application หนง่ึ ทีค่ ณุ ครใู ช้สาหรับสรา้ งใบงานออนไลน์ ข. ครูผ้สู อนสามารถสมคั รสมาชกิ Liveworksheets ได้ท่ี www.google.com ค. Liveworksheets คือเว็บไซต์ท่ีให้คุณครูหรือบุคคลที่สนใจสามารถสร้างใบงานหรือ แบบฝกึ หัดออนไลน์ ง. นกั เรียนสามารถตรวจคะแนนหรือส่งคาตอบให้ครูผา่ นทางอีเมลล์ และรู้ผลคะแนนได้ทันที เมอื่ ครูตรวจผลคะแนนส่งกลบั ทางออนไลน์ 7. ขอ้ ใดไม่ใช่ข้อดีของ Liveworksheets ก. ระบบตรวจคาตอบให้ทันที ข. อายุการเก็บใบงาน 1 เดอื น ค. สามารถใช้โปรแกรมอ่นื ๆ ช่วยออกแบบได้ ง. สามารถนาไอเดียหรือใบงานของครูท่านอืน่ มาปรบั แก้ไขได้ ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มูสีสทุ ธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

45 8. ปจั จบุ ัน Liveworksheets มีระยะเวลาการให้บริการใชง้ านฟรี (ตามประกาศหน้าเวบ็ ไซต์) ถงึ เม่ือใด ก. ไม่จากดั ระยะเวลาสาหรบั หน่วยงานทางการศึกษา ข. 1 มกราคม 2565 ค. 31 ธันวาคม 2564 ง. ระยะเวลาใช้งานฟรี 1 ปี หลังจากวันสมัครเข้าใชง้ านเวบ็ ไซต์ 9. การสร้างใบงานใน Liveworksheets ข้อใดไมถ่ กู ตอ้ ง ก. สามารถเชือ่ มโยงคลิปวดิ ีโอได้ ข. สามารถนาไฟล์เสียง มาใสใ่ นใบงานได้ทุกประเภท ค. สามารถสร้างเกมในใบงานได้ ง. สามารถตัง้ เวลาให้เขา้ ทาใบงานและเวลาสิ้นสุดได้ 10. การจะเข้าไปสรา้ งใบงานใน Liveworksheets ครตู ้องทาส่ิงใดก่อน ก. จา่ ยค่าสมัครผา่ นบตั รเครดติ ข. เขา้ ไปสมคั รท่เี ว็บไซตข์ อง Liveworksheets ค. ตอบกลับยนื ยนั การสมคั รในอีเมลล์ google ของตนเอง ง. สร้างหอ้ งเรียนใน Liveworksheets ก่อน 11. เมื่อจะสร้างใบงานใน Liveworksheets หลังจากเข้าระบบแลว้ ให้เลอื ก ก. Make interactive worksheets ข. Interactive worksheets ค. Make interactive workbooks ง. Home 12. ครสู ามารถเขา้ ไปเลอื กดผู ลงานของครทู า่ นได้ที่ ก. Make interactive worksheets ข. Interactive worksheets ค. Make interactive workbooks ง. Home 13. เม่ือคลกิ เลอื กคาสง่ั ใด จงึ จะแสดงหน้าต่างใหอ้ พั โหลดใบงานเขา้ สู่ Liveworksheets ก. Get Started ข. Interactive worksheets ค. About this site ง. Home ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ุทธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏรธ์ านี เขต 1

46 14. ไฟล์ใบงานประเภทใดท่ไี ม่สามารถอัพโหลดใบงานเขา้ สู่ Liveworksheets ก. doc ข. png ค. jpg ง. pdf 15. สัญลักษณใ์ ดในการสร้างใบงาน Liveworksheets เป็นตัวเลอื กบนั ทึก ก. ข. ค. ง. 16. หลังจากสรา้ งใบงาน Liveworksheets เสร็จ ครูจะทาการทดสอบการใช้งาน โดยการคลกิ เลือก ก. ข. ค. ง. 17. หลงั จากทาแบบฝึกทกั ษะหรือใบงานเสรจ็ แลว้ นักเรยี นสามารถตรวจผลคะแนนตนเอง โดยการ คลกิ เลือกท่สี ัญลกั ษณ์ใด ก. ข. ค. ง. 18. นักเรียนสามารถส่งงานถึงครผู ูส้ อน โดยการคลิกเลอื กทส่ี ัญลกั ษณใ์ ด ก. ข. ค. ง. ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ทุ ธิ์ ศึกษานิเทศก์ สพป.สุราษฏร์ธานี เขต 1

47 19. ข้อใดถกู ตอ้ งท่สี ุดหากต้องการเผยแพร่ใบงานทส่ี ร้างส่สู าธารณะ ก. มผี ู้คดั ลอกผลงานนาไปเผยแพร่ต่อโอยไมใ่ หเ้ ครดติ ข. การถกู ดาเนนิ คดีเร่ืองละเมดิ ลิขสทิ ธ์ิเกย่ี วกบั ภาพท่นี ามาประกอบในใบงาน ค. หากมขี ้อผิดพลาดอาจถกู พจิ ารณาลดขั้นเงนิ เดือนจากผู้บริหารและตน้ สงั กัด ง. เป็นการเผยแพร่เพอ่ื ประโยชนท์ างการศึกษาไม่มคี วามผดิ เกยี่ วกบั การละเมดิ ลิขสิทธิ์ใดๆ 20. ในคาสง่ั ใบงานชนิดใด ทใ่ี ช้พมิ พ์คาสั่งวา่ “choose: …” ก . Drop-Down ข. Matching ค. Drag and Drop ง. Multiple choice 21. ในคาสง่ั ใบงานชนิดใด ท่ีใชพ้ มิ พค์ าส่งั ว่า “select:no” หรอื “select:yes” ก . Drop-Down ข. Matching ค. Drag and Drop ง. Multiple choice 22. ใบงานใน Liveworksheets ปกตแิ ล้วระบบจะตั้งค่าคะแนนเตม็ อัตโนมัตอิ ยู่ทเี่ ท่าใด ก . ตามจานวนข้อทค่ี รสู รา้ งไว้ ข. 10 คะแนน ค. 100 คะแนน ง. ข้อ ข และ ค ผิด 23. เมือ่ ต้องการคัดลอก link จาก Youtube หรอื เว็บไซต์ ทคี่ รูตอ้ งการทาไดโ้ ดยการลากคลุมที่ url ทัง้ หมด แลว้ กดแป้น ก . Ctrl + C ข. Ctrl + V ค. Enter ง. Copy 24. การสร้างห้องเรียนใน Liveworksheets ขอ้ ใดถกู ต้อง ก . ทีเ่ มนู Username ของครู เลอื ก My students แลว้ คลิก Add group ข. ทเี่ มนู Students access ของครู เลอื ก My students แลว้ คลกิ Add group ค. ท่ีเมนู Username ของครู เลือก My Group แลว้ คลกิ Add student ง. ท่เี มนู Students access ของครู เลอื ก My Group แล้วคลิก Add student 25. Keycode คืออะไร ก . คือ รหัสสาหรบั เข้าห้องเรียนของนักเรยี น ข. คอื รหัสท่ีครใู ช้เข้าไปตรวจสอบคะแนนของนกั เรียน ค. คอื รหัสทนี่ กั เรียนไว้ใชส้ าหรับตรวจสอบคะแนน ง. คอื รหัสประจาตัวของครแู ตล่ ะคนเสมอื นห้องเรียนของครู ชุดฝึกอบรม เล่ม 3 นางอรัญญา มสู สี ทุ ธ์ิ ศึกษานิเทศก์ สพป.สรุ าษฏร์ธานี เขต 1