แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

แบบฝกึ ทักษะ ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 (English Communication and Writing Skill Exercise) เร่ือง Interesting โดย นางอรญั ญา มูสสี ทุ ธิ์ ศกึ ษานิเทศก์ กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต 1

คานา แบบฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษเพื่อการสอ่ื สาร เร่ือง Interesting ช้นั มัธยมศึกษา ปีที่ 3 (English Communication and Writing Skill Exercise) เพื่อประกอบการ เรียนการสอนภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร และสาหรับให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าด้วย ตัวเอง โดยใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เปน็ ตวั กาหนดเนื้อหาและแบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝึกระหว่างเรียน และหลังเรียน นกั เรยี นสามารถศึกษาและประเมินผลการเรยี นรู้ดว้ ยตนเองตามขั้นตอนทีก่ าหนดไว้ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร เรื่อง Interesting เล่มน้ี จะส่งผลให้นักเรียนมีการพัฒนาทักษะด้านการส่ือสาร ภาษาอังกฤษ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ และทาให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงข้นึ สารบญั

คานา หนา้ สารบญั ก คาแนะนาในการใชแ้ บบฝึกทักษะสาหรบั ครู ข คาแนะนาในการใชแ้ บบฝึกทักษะสาหรับนกั เรียน 1 มาตรฐานการเรียนรู้/จุดประสงค์การเรียนรู้ 2 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 3 แบบฝกึ ทักษะท่ี 1 4 แบบฝึกทกั ษะที่ 2 6 แบบฝึกทกั ษะท่ี 3 8 แบบฝึกทักษะที่ 4 10 แบบฝกึ ทักษะที่ 5 12 แบบฝึกทักษะที่ 6 14 แบบฝึกทักษะท่ี 7 17 แบบฝกึ ทักษะที่ 8 19 แบบทดสอบหลงั เรยี น 22 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น 24 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น 26 เฉลยแบบฝกึ ทักษะ 28 เครอ่ื งมือและเกณฑก์ ารประเมนิ ทักษะทางภาษา 29 บรรณานุกรม 35 41

คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับครู 1. แบบฝึกทักษะเล่มนี้ ใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 2. ใชเ้ ป็นส่ือสาหรบั ให้นักเรียน ศึกษาหาความรู้ ค้นควา้ ด้วยตนเอง 3. ครูผู้สอน ควรช้ีแจงให้นักเรียนอ่านคาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ และ ปฏบิ ตั ติ ามทกุ ขนั้ ตอน 4. แบบฝึกทักษะเล่มน้ีใช้เพ่ือมุ่งเน้นให้เกิดการพัฒนาศักยภาพการสื่อสารท้ัง การพดู การฟงั การอ่านและการเขียน 5. ทดสอบความรู้ก่อนเรียนด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน เพ่ือวัดพื้นฐานความรู้ ของนักเรยี นแต่ละคน 6. ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้แบบฝึกทักษะ ควบคู่กับ แผนการจัดการเรยี นรู้ 7. ให้นกั เรียนทาแบบฝึกหดั ทา้ ยเนอื้ หาทนั ที เพ่อื ทบทวนความรู้ 8. ทบทวนความรู้หลังเรียน หลงั จากท่นี ักเรยี นเรยี นจบเล่มแลว้ 9. ควรให้กาลังใจนักเรียนและเน้นคุณธรรม ค่านิยมพึงประสงค์ เร่ืองความ ซื่อสตั ยต์ ่อตนเองในการทากิจกรรมและแบบทดสอบ 1

คาแนะนาการใช้แบบฝกึ ทกั ษะสาหรับนักเรยี น 1. แบบฝึกทักษะเล่มน้ี เป็นบทเรียนเล่มเดียวจบ นักเรียนสามารถศึกษา บทเรียนดว้ ยตนเอง 2. แบบฝึกทักษะเล่มนี้ ใช้ส่ือท่ีกระตุ้นความสนใจของนักเรียน โดยนักเรียน สามารถใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่สแกน QR Code แต่ละแบบฝึก 3. ก่อนศึกษาบทเรยี น ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ขอ้ 4. ควรศึกษาเน้ือหาท่ีมีอยู่ในแต่ละแบบฝึกทักษะ ให้เข้าใจ เพื่อเสริมความรู้ ความเข้าใจของนกั เรยี นมากขน้ึ 5. นกั เรียนทาแบบฝึกทกั ษะ ตามลาดบั จนถงึ แบบฝกึ ทักษะสุดท้าย 6. สามารถตรวจคาตอบได้จากเฉลยทา้ ยเลม่ 7. หากนกั เรยี นทาผดิ สามารถกลบั ไปทบทวนใหม่ได้ 8. เปน็ การวดั ความซื่อสตั ย์ ซึ่งเป็นสงิ่ สาคญั นักเรยี นไม่ควรเปดิ เฉลยดูก่อน 9. เม่ือนักเรียนศึกษาและทาแบบฝึกทักษะสุดท้ายจบแล้ว ให้ทาแบบทดสอบ หลังเรยี น จานวน 10 ขอ้ 2

มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระท่ี 1 ภาษาเพอื่ การสือ่ สาร มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดง ความคิดเหน็ อย่างมเี หตุผล ต 1.1 ม.3/3 ระบุและเขียนส่ือท่ีไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และขอ้ ความท่ฟี งั หรืออา่ น 33

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre – test) เรือ่ ง Interesting จานวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน Directions: Rearrange the sentences to be a complete paragraph. คาช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นเรยี งประโยคใหมเ่ ป็นยอ่ หน้าให้สมบูรณ์ ..............This is Thailand’s New Year’s Party. The festival lasts all over the country for 3 days. ..............Songkran is a festival held every year in Thailand on April 13. ..............People believe that water will wash away bad luck. It is also a time to visit family and give gifts. ..............Almost everyone gets wet, even the police. ..............However, in Chiang Mai, it’s six days. People celebrate Songkran by throwing water at each other in the streets. ..............People go to the temple to pray and give food to monks. ..............It’s exciting. It’s also known as the Water Festival. ..............The most important one is to have a clean body and mind for the New Year. ............They also clean the Buddha images in temples with water and perfumes. ............ People put water old people’s hands. People throw water for many reasons. 4

Directions: Write the above sentences into a paragraph. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 5

Exercise 1 V01- News Today (YouTube Channel : English Listening TV) Liza : John, did you see the news today? John : No, what happened? Liza : There was a big earthquake in San Diego. John : Oh my goodness. Liza : The president was on the news talking about it earlier. John : Was anyone hurt? Liza : I think they said two people were killed. John : Oh, that’s terrible. Liza : Yeah, I can’t believe you hadn’t heard about it. They were talking about it on CNN all day. John : Oh, I don’t watch TV that often. Liza : Don’t you watch the news? John : No, I usually read the news online, but I haven’t had time to turn on my computer today. 6

Direction : Complete the dialogue. Liza : John, did you see the news today? John : No, what happened? Liza : There was a big -1- in San Diego. John : Oh my goodness. Liza : The president was on the news talking about it -2- . John : Was anyone hurt? Liza : I think they said two people were -3- . John : Oh, that’s -4- . Liza : Yeah, I -5- believe you hadn’t heard about it. They were -6- about it on CNN -7 . John : Oh, I don’t watch TV that -8- . Liza : Don’t you watch the news? John : No, I -9- read the news online, but I haven’t had time to -10 my computer today. 7

Exercise 2 V02- My Class (YouTube Channel : English Conversation) Sirisuk : Hi, how are you? Siri : I am fine. How are you? Sirisuk : I am fine. Siri : Are you a student? Sirisuk : Yes, I study computer science at the university. Siri : Really, I study accounting. Sirisuk : Great, it is really nice to meet you. Siri : What year are you in? Sirisuk : I am in my last year of technology school. Siri : Wow! Great! You must be so happy, that you will graduate soon. Sirisuk : Yes, I am so happy. What year of accounting school are you in? Siri : I am in my third year of accounting school. Sirisuk : Great! do you like accounting school? Siri : Yes. I love accounting school. Sirisuk : I have to go, maybe we can meet for coffee? Siri : Yes, that sounds great. Sirisuk : I will call. See you soon. Siri : Great, bye. 8

Direction : From the ‘My Class’, choose \"TRUE\" or \"FALSE\". 1. Siri is a student. 2. Sirisuk study computer science at the university. 3. Siri study marketing. 4. Sirisuk study in first year of technology school. 5. Siri study in first year of technology school. 6. Sirisuk will graduate soon. 7. Siri study accounting of accounting school. 8. Siri love accounting school. 9. Sirisuk will call Siri to invite her to drink coffee. 10. Siri don’t want to go to drink coffee with Sirisuk. 9

Exercise 3 V03- Want Tasty (YouTube Channel : English Conversation) Jacob : Mom, I’m hungry. Mom : Look in the fridge. Jacob : I’m looking. There’s nothing to eat. Mom : Are you sure? Jacob : It’s almost empty. Mom : I went to the market last week. Jacob : I don’t see anything. Mom : I bought lots of apples and grapes. Jacob : I don’t want fruit. I want something tasty. Mom : Eat the fruit. It’s good for you. Jacob : Next time you go to the market, let me go with you. Mom : No, thank you. All you want to eat are candy bars and hot dogs. 10

Direction : Fill in the blanks from the story. Jacob : Mom, I’m hungry. Mom : Look in the (1)- . Jacob : I’m looking. There’s (2) to eat. Mom : Are you sure? Jacob : It’s almost (3) . Mom : I (4) to the market (5) week. Jacob : I don’t see anything. Mom : I bought (6) apples and grapes. Jacob : I don’t want (7) . I want something tasty. Mom : Eat the fruit. It’s good for you. Jacob : Next time you (8) to the market, (9) go with you. Mom : No, thank you. All you (10) to eat are candy bars and hot dogs. 11

Exercise 4 V04- Email Problem (YouTube Channel : English Conversation) Patty : Will you look at this email? Jeffry : Are you having problems with it? Patty : I don’t understand some things. Jeffry : Let me help you. Patty : What does “A.S.A.P.” mean? Jeffry : “A.S.A.P.” stands for “as soon as possible”. Patty : What does “MM/DD/YY” mean? Jeffry : That means Month/Day/Year. Use numbers. Patty : I don’t understand. Jeffry : For example, if your birth date is August 15, 2005, write 08/15/05. Patty : Oh. That’s simple enough. Jeffry : Always print clearly, and fill in the bubbles completely. 12

Direction : Teacher asks students to act as the ‘Email Problem’. 13

Exercise 5 V05- Good Restaurant (YouTube Channel : English Conversation) Jacob : Is this table okay? Emma : No, it’s too close to the air conditioner. Jacob : This looks like a nice table. Emma : No, it’s too close to the kitchen door. Jacob : How about this table? Emma : No, it’s too close to the front door. Jacob : Okay, I give up. Emma : Well, there is one good table. Jacob : Great. Which one? Emma : That one. A group of six just sat down near it. Jacob : Have you seen our waiter? Emma : Here she comes now. Jacob : We’ve been sitting here for almost 15 minutes. Emma : I guess I was wrong. That isn’t our waiter. Jacob : We can give her ten more minutes, and then leave. Emma : I’ll go up front and talk to the manager. Jacob : That’s a good idea. Emma : May be they’ll give us free drinks for waiting so long. Jacob : May be he’ll send us our waiter immediately. Emma : Every time we eat out, it’s an adventure. Jacob : Last time, we got seats next to the front door. Emma : We’ll never go there again. 14

V05- Good Restaurant (YouTube Channel : English Conversation) Jacob : Let’s leave. Emma : But we just got here. Jacob : Did you see the waiter’s hands? Emma : No. What is the matter? Jacob : She had dirty fingernails. Emma : Really? Jacob : Her nails were black! Emma : That’s disgusting. Jacob : And she poured water into our glasses. Emma : Yikes! No water for me. Jacob : I wonder if the cooks’ nails are dirty, too. Emma : Who cares? Let’s get out of here. Jacob : Is this a clean restaurant? Emma : Yes, the tables and chairs look okay. Jacob : Okay, let’s sit down. Emma : Check out the silverware. Jacob : It meets our criteria. Emma : Here comes the waiter. See if her hands and nails are clean. Jacob : Well, the waiter looked clean, so I guess it’ s okay to eat here. Emma : You’re forgetting about the restroom. Jacob : I’m hoping that the restroom is clean. Emma : You’re not going to check it before we order lunch? Jacob : No, I’d rather not find out that it’s dirty, because I’m pretty hungry right now. Emma : Okay, me too. Let’s forget about germs and focus on food. 15

Direction : Teacher asks students to act as the customers in the restaurant. 16

Exercise 6 V06- KFC (YouTube Channel : English Conversation) Logan : I can’t believe how long this line is. Julia : Do you ever eat at KFC? Logan : Not yet. Julia : This is a popular restaurant, isn’t it? Logan : Yes, but it isn’t a fast-food restaurant, is it? Julia : It’s the slowest fried chicken in town. Logan : That’s because they cook it while you wait. Julia : Yes. That’s why it’s also the best fried chicken in town. Logan : A great fried chicken and great service. Julia : Yes, the workers are very polite. Logan : And they’re clean. Julia : I’ve been coming here for years. Logan : Me too. Julia : Excuse me. They have just called my number. 17

Direction : From the ‘KFC’, choose \"TRUE\" or \"FALSE\". 1. Julia ever eat at KFC. 2. KFC is a popular restaurant. 3. KFC isn’t a fast-food restaurant. 4. Julia like the workers of KFC. 5. KFC slowest fried chicken in town because the workers is polite. 6. They think KFC is great fried chicken and great service. 7. KFC called Logan’s number before Julia’s number. 18

Exercise 7 V07- A Glass of Milk (YouTube Channel : T-Series Kids Hut ) Once upon a time. There lived a young boy who was very poor. He did odd jobs to be able to buy his daily food and go to school. One day, after school the boy was very hungry. I don’t have money today. And I have no job lined up till the night. How will I make it through the day? Maybe I should just have some water to fill my stomach. So the boy decided to ask one of the houses in the neighborhood for a glass of water. He knocked on the first door. A young girl opened the door. I am very thirsty. Can you please give me a glass of water? Yes, wait a minute. The girl saw the boy’s condition and understood how hungry he was. Instead of a glass of water she brought him a glass of milk. The boy was surprised to see the milk. I cannot take this. I do not have any money to pay you for it. It’s okay. You don’t have to pay me for it. Thank you very much! The boy drank the glass of milk and felt better immediately. He thanked her and went his way. Many years went by. One day the girl who was now a woman fell very ill. She was taken to the hospital. The tests revealed that she had a rare kind of sickness that would need great care for many months. Dr. Philip was assigned to her case. Don’t worry we will take care of you. Thank you. As he had promised, Dr. Philip took great care of her. He visited her daily, stayed beside at nights and made sure she was always comfortable. After six months of intensive treatment in the hospital, the lady was finally well and could go home. But she was still worry. She called the nurse to her room. I am healthy now, but I am worried. It is time for me to pay the hospital bill. But I am afraid. I won’t have enough money to do so! Oh, you don’t need to worry about it. Your Bill has already been paid” What? By whom? Have a look yourself. The girl was astonished. The bill was can celled. And in big bold letters it said ‘Paid in full years ago with a glass of milk.’ It was signed by Dr. Philips! The girl couldn’t believe her luck! Dr. Philips was the young boy she had helped many years ago. Today, he had become her savior and helper! 19

Direction : Choose the best answer. 1. A young boy was very ___________. b) rich a) poor d) diligent c) dirty 2. A young boy asks the girl for a glass of water, but instead she gaves him a glass of . a) Soda b) Coke c) Milk d) Juice 3. Why is the girl on her bet in the story? b) Because she is sick. a) Because she is sleepy. d) Because she is tired. c) Because she is a doctor. 4. In the hospital, what is the girl worried about? a) Her husband b) Her house. c) Not having enough money to pay the bills. d) Not having enough money to pay the glass of milk. 5. Moral of this story. a) One good turn begets another. b) Sometimes we can help, even if we are very small. c) Keep your mind on a job until it is finished. d) We should always make plans for the future. 20

Direction : Answer the following questions. 1. Why did the young boy ask for food to the young girl? 2. What did the young girl give the boy when he asked for a glass of water and why? 3. What happened years later? 4. What happened when the lady saw the bill? What was written on it? 5. What is the moral of the story? 21

Exercise 8 V08- Garden Hobby (YouTube Channel : Learn English with English7Levels ) The garden is very interesting. I sometimes go outside and I watch all the things that go on in the garden. It smells wonderful in the flower garden. There are red, white, pink and yellow roses that have a sweet smell. I watch the bees as they take pollen from the roses. There are tiny bugs that live on the rose bushes. My mother tries to get rid of the little bugs, but it is difficult to get rid of them. She is glad to see the red ladybugs, Which eat the little bugs. The birds like the sunflowers. They like to eat sunflower seeds. There take a birdbath in the garden. The black birds and swallows go in there to take a drink or have a bath. I sometimes see a robin or a blue jay in there too. In the dirt there are little holes where the ants go in and out. The ants are hard workers. I watch them as they work together as a team to bring food to their nests. I watch them as they work together as a team to bring food to their nests. There are snails in the garden too. They carry their homes on their backs. They move slowly and leave a silvery trail as they go. They eat the leaves from my mother’s plants. My mother also has vegetables growing in her garden. She grows green peas. We like to pick those and eat the peas raw, right out of their pods. She grows lettuce and tomatoes too. We have so many tomatoes that we always give some to our neighbors. My mother sends us outside to pick lettuce and tomatoes whenever we have a salad. My favorite vegetables are carrots. Their tops grow above the ground, but the carrots under the ground. When you pick them, you have to pull the carrots out from under the soil. Weeds also grow in the garden. After a good rainfall, it seems that the weeds just spring up. I pull the weeds out by their roots so that they won’t grow back. Weeds choke the good plants, so we don’t want them in our garden. Gardening is a good hobby. You get fresh air, sunshine and exercise. You even get beautiful, colorful flowers and nice fresh food. 22

Direction : Choose the best answer. 1. The garden is very ___________. b) interesting a) dirty d) excited c) bored 2. What a flower in the garden has red white pink and yellow? a) Rose b) Sunflower c) Weed d) vegetables 3. Who told this story? b) mother a) father d) ladybug c) daughter 4. You can get nice fresh food in the garden , why that? a) We can eat the peas raw, right out of their pods. b) We can eat the leaves from my mother’s plants. c) My mother sends us outside to pick lettuce and tomatoes whenever we have a salad. d) The carrot tops grow above the earth, but the carrots are below the dirt. 5. Why that said you can get excercise in the garden? a) We can pull the carrots out from under the soil. b) We can eat the peas raw, right out of their pods. c) We can pick lettuce and tomatoes whenever we have a salad. d) We must pull the weeds out by their roots so that they won’t grow back. 23

แบบทดสอบหลงั เรียน (Post – test) เรื่อง Interesting จานวน 10 ขอ้ คะแนนเต็ม 10 คะแนน Direction : Choose the best answer. คาช้แี จง : ให้นกั เรยี นเลือกคาตอบท่ถี กู ต้องท่ีสุด 1. The children ___________ a film on TV all this morning. a) were watching b) are watching c) was watching d) watched 2. I _________ in the swimming pool all morning yesterday. a) am swimming b) swam c) was swimming d) were swimming 3. I _____ in the sea this morning. b) am swimming a) swam d) were swimming c) was swimming 4. While I_____ my hands, I _______ my ring. a) washed / lost b) washed / was losing c) was washing / lost d) was washing / loosed 5. When we_________ the room, the children ________ . a) were entering / cried b) entered / were crying c) were entered / cried d) was washing / loosed 24

6. Tom’s father _______ TV when he ___________ home. a) Was watching / arrived b) watched / arrived c) watching /arriving d) watched / was arriving 7. Dick _________ Kate while she _________ in the library. a) was phoning / read b) phoned / read c) phoning / reading d) phoned / was reading 8. Dick was leaving __________ kate arrived. a) while b) as c) so d) when 9. _______ I was doing the washing-up, my mother was cooking. a) While b) As c) a and b d) And 10. I saw an accident ______ I was walking to school. a) so b) while c) and d) because 25

Answer key เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น เร่อื ง Interesting .......2.......This is Thailand’s New Year’s Party. The festival lasts all over the country for 3 days. .......1.......Songkran is a festival held every year in Thailand on April 13. ........8......People believe that water will wash away bad luck. It is also a time to visit family and give gifts. ........5......Almost everyone gets wet, even the police. .......3.......However, in Chiang Mai, it’s six days. People celebrate Songkran by throwing water at each other in the streets. .......9.......People go to the temple to pray and give food to monks. .......4.......It’s exciting. It’s also known as the Water Festival. .......7.......The most important one is to have a clean body and mind for the New Year. .......10.....They also clean the Buddha images in temples with water and perfumes. .......6.......People put water old people’s hands. People throw water for many reasons. 26

Directions: Write the above sentences into a paragraph. Songkran is a festival held every year in Thailand on April 13. This is Thailand’s New Year’s Party. The festival lasts all over the country for 3 days. However, in Chiang Mai, it’s six days. People celebrate Songkran by throwing water at each other in the streets. It’s exciting. It’s also known as the Water Festival. Almost everyone gets wet, even the police. People put water old people’s hands. People throw water for many reasons. The most important one is to have a clean body and mind for the New Year. People believe that water will wash away bad luck. It is also a time to visit family and give gifts. People go to the temple to pray and give food to monks. They also clean the Buddha images in temples with water and perfumes. 27

Answer key เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน เรื่อง Interesting 1. a were watching 6. a was watching/arrived 2. c was swimming 7. d phoned/was reading 3. a swam 8. d when 4. c was washing/lost 9. c a and b 5. b entered/were crying 10. b while 28

เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 1 1. earthquake 6. talking 2. earlier 7. all day 3. killed 8. often 4. terrible 9. usually 5. can’t 10. turn on 29

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. 30

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 3 1. fridge 2. nothing 3. empty 4. went 5. last 6. lots of 7. fruit 8. go 9. let me 10. want 31

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 6 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 32

เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี 7 1. a 4. c 2. c 5. a 3. b 33

เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี 8 1. b 4. c 2. a 5. d 3. c 34

เคร่อื งมือและเกณฑก์ ารประเมินทักษะทางภาษา 1. แบบบนั ทึกการประเมนิ การแสดงบทบาทสมมติ ประเด็น/คะแนน ภาษา เนอ้ื หา รูปแบบ เวลา การมีสว่ นร่วม รวม ชื่อ - สกลุ 4 4 การแสดง ในการแสดง คะแนน เลขที่ 4 4 4 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ลงชื่อ.........................................................ผปู้ ระเมนิ (................................................................) วนั ท่ี..........เดอื น.................................พ.ศ. ................. หมายเหตุ ความหมายระดับคณุ ภาพ คะแนน 16-20 หมายถึง ดมี าก คะแนน 11-15 หมายถึง ดี คะแนน 6-10 หมายถึง พอใช้ คะแนน 1-5 หมายถงึ ปรบั ปรงุ 35

36

2. แบบประเมินการออกเสยี ง ประเดน็ /คะแนน ความ นา้ เสยี งการ คุณลักษณะ การ รวม 5 เตรียมตัว คะแนน เลขที่ ชื่อ - สกลุ ถกู ตอ้ ง เว้นวรรคตอน 55 5 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ลงชือ่ .........................................................ผ้ปู ระเมิน (................................................................) วันที่..........เดอื น.................................พ.ศ. ................. หมายเหตุ ความหมายระดับคุณภาพ คะแนน 16-20 หมายถึง ดมี าก คะแนน 11-15 หมายถงึ ดี คะแนน 6-10 หมายถึง พอใช้ คะแนน 1-5 หมายถงึ ปรับปรงุ 37

38

3. แบบประเมนิ การเขยี น ความสามารถในการเขียน คา ัศพ ์ท ประเดน็ /คะแนน โครงส ้รางไวยากรณ์ ความต่อเนื่องในการใช้ภาษาเ ีรยบ เรียง ความพยายามในการเขียน เลขท่ี รวม คะแนน ช่อื - สกุล 5 5 5 5 5 25 1 ลงชอ่ื .........................................................ผปู้ ระเมิน 2 (................................................................) 3 4 วนั ท่ี..........เดือน.................................พ.ศ. ................. 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 หมายเหตุ ความหมายระดบั คณุ ภาพ คะแนน 20-25 หมายถงึ ดมี าก คะแนน 14-19 หมายถงึ ดี คะแนน 7-13 หมายถงึ พอใช้ คะแนน 1-6 หมายถึง ปรบั ปรงุ 39

40

บรรณานกุ รม กระทรวงศึกษาธกิ าร. 2553. หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551, พมิ พ์ครงั้ ที่ 2, กรงุ เทพมหานคร : โรงพมิ พ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจากดั . . . 2551. หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551, กรุงเทพมหานคร : โรงพมิ พช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแหง่ ประเทศไทยจากัด. มลู นธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี มในพระบรมราชูปถมั ภ์. 2563. คู่มือครูและแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ภาค เรยี นที่ 2. กรุงเทพมหานคร. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน. 2552. แนวปฏบิ ัติการวดั และประเมินผลการเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพช์ ุมนมุ สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจากัด. สานกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. 2553. ตัวชวี้ ัดและสาระการเรียนรู้กลมุ่ สาระ การเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551, พิมพ์คร้ังท่ี 2. กรงุ เทพมหานคร : โรงพิมพช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแหง่ ประเทศไทย จากัด. อัจฉรา วงศ์โสธร. 2554. การทดสอบและประเมนิ ผลการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ. กรงุ เทพมหานคร : สานกั พิมพแ์ หง่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. Behar, E., 2012. Reading and Writing: A Study Comparing the Strength of Peer Review and Visible Author Writing Strategies. Winston – Salem, NC: Department of Education, Wake Forest University. Finocchiaro, M., &Sako, S. 1983. Foreign language testing: A practical approach. New York: Regents. YouTube. 2016, January 12. 100 บทสนทนาภาษาองั กฤษ. [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=uJHLX88pWPI YouTube. 2018, March 18. English Listening Practice Level 1 | Listening English Practice for Beginners in 3 Hours. [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=cC2vxmBDAG8&t=2s YouTube. 2019, December 27. Chat with new friends/Learn English conversation. [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=iLS_YP1uEK8 YouTube. 2019, June 12. A GLASS OF MILK | ENGLISH ANIMATED STORIES FOR KIDS | TRADITIONAL STORY | T-SERIES. [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=iLS_YP1uEK8 41

YouTube. 2020, August 25. Eating with friends | Learn English conversations. [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=SS8C8T83yKQ YouTube. 2020, May 21. Easy English Conversations | Meet new friends. [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=zhuhUm-Ixhs 42