บทที่ 2

สำนึกรักบ้ำนเกดิ สำนึกรักบ้ำนเกดิ สำนึกรักแผ่นดนิ ถนิ่ ทเี่ รำกำเนิด เรำเกดิ มำเป็ นคนไทย เกดิ มำเป็ นคน ไม่เหน็ แก่ตน เป็ นคนย่ิงใหห่่ ที่นี่คือประเทศไทย (ซ้ำ) รวมนำ้ หจคือพลงั ใแผ่นดนิ (ซ้ำ)

9 ม.ิ ย 56 สมศักด์ิ หจเย็น สมศรี หจเยน็ 0-2222-2222





รูปแบบกำรตัดสินหจแบบ D.A.R.E. D (Define) = ระบุปั่หำ ➢ อธิบายถงึ ปัญหา ความท้าทาย หรือ โอกาส A (Assess) = ประเมนิ ทำงใเลือก ปกหน้า ด้านใน ➢ ทางเลอื กของนักเรียนคือ Rอะไ(รRespond) = ตดั สินหจเลือก ➢ ใช้ข้อเทจ็ จริง และข้อมลู ทนี่ ักเรียนได้รวบรวม มา (Evaluate) = ประเมินผล E ➢ นักเรียนตัดสินใจเลอื กได้ดีหรือไม่



นักเรียนคดิ อย่ำงใไร? สมุดวำงใแผนหน้ำท่ี 8

หน้ำ 8 นนักักเรเรียียนนคคิดดิ ออยย่ำง่ำใไงรใไ?ร ผลคำดคะเนของใฉัน........2...0................. ผลคำดคะเนของใคู่............4....0...............

หน้ำ 9 นักเรียนคดิ อย่ำงใไร 10ผลสำรวจของใศูนย์อำนวยกำรต่อสู้เพื่อเอำชนะยำเสพตดิ ทัว่ ประเทศประจำปี 2556...........

• ขออาสาบอกรายงานว่าคู่คาดคะเน สูงหรือต่ากว่าผลสารวจ....ทาไม • นักเรียนรู้สึกประหลาดใจหรือไม่ ....เพราะเหตุใด • ขออาสา 10 คนออกมาแสดงกราฟ มนุษย์หน้าห้องเรียน

เปิ ดหน้าท่ี 10 อ่านอย่างเงียบ จากนีเ้ ป็ นต้นไปท้ัง ชั่วโมงนีแ้ ละช่ัวโมง ต่อไป นักเรียนจะได้ รวบรวมข้อมูล เพม่ิ เตมิ เกี่ยวบุหรี่

หน้าที่ 11 แบบฝึ กหัดเกยี่ วกบั บุหรี่ 1 กำรขำยบุหรี่หห้กบั หครกต็ ำมท่อี ำยนุ ้อยกว่ำ 20 ปี เป็ น_ส_่ิง_ใผ__ดิ _ก_ฎ__ห_ม__ำ_ย_ห_น_ป__ร_ะ_เท__ศ_ไ_ทย 2 ผ้ทู สี่ ูบบุหรี่จะเป็ น_ห__ว_ดั _และมีปั่หำ_เ_ก_่ยี _ว_ก__บั _ร_ะ_บ__บ_ก_ำ_ร_ห__ำ_ย_ห_จมำกกว่ำ 3 บุหร่ีประกอบด้วย_น_ิโ_ค__ต_นิ _ซึ่งใเป็ นสำรเสพติดอย่ำงใแรงใ 4 กำรสูบบุหร่ีเป็ นสำเหตอุ นั ดับหนึ่งใของใโรคมะเร็งใป__อ_ด__ม_ำ_ก_ท__สี่ _ุด_ 5 บุหรี่ม_ี ส__ำร__พ_ษิ_ มำกกว่ำ 4,000 ชนิด 6 คนจำนวนมำกกว่ำ_4_0_0_,_0_0_0_คนตำยจำกกำรสูบบุหรี่หนแต่ละปี 7 กำรสูบบุหร่ีทำหห้_ฟ__ัน_ เหลืองใและ_ป__ำ_กเหม็น 8 ถ้ำนักเรียนเล่นกีฬำและสูบบุหรี่ นักเรียนอำจจะ_ห__ำ_ย_ห_จ_ข_ัด_ และเวียนศีรษะ

*ทาเครื่องหมาย หน้าเรื่องทส่ี าคัญ ทสี่ ุดสองเรื่องใน หน้า 10 ขออาสา 2-3 คู่ รายงานคาตอบ

กระทรวงสาธารณสุข รับผิดชอบดูแลสุขภาพ ของประชาชน



หน้า 12 จับคู่พจิ ารณาป้ายเตือน ป้ำยเตือนของในักเรียนเองใ ขออาสาอ่าน คาเตือนจากแพทย์ : คาเตือนจากแพทย์ : บุหร่ีทาให้เกดิ มะเร็งปอด สูบบุหร่ีทาให้แก่เร็ว คาเตือนจากแพทย์ : คาเตือนจากแพทย์ : สู บบุหรี่ทาให้เส้ นเลือดในสมองแตก บุหรี่ทาให้เกิดโรคหัวใจล้มเหลว คาเตือนจากแพทย์ : คาเตือนจากแพทย์ : ควนั บุหรี่ทาร้ายผ้ใู กล้ชิด บุหร่ีทาให้สมรรถภาพทางเพศเสื่อม คาเตือนจากแพทย์ : คาเตือนจากแพทย์ : บุหร่ีทาให้เกดิ โรคถุงลมโป่ งพอง บุหร่ีนาไปสู่ส่ิงเสพติดอื่น คาเตือนจากแพทย์ : คาเตือนจากแพทย์ : ควนั บุหร่ีฆ่าคุณให้ตายได้ ควนั บุหร่ีทาร้ายลกู ในครรภ์

•จากข้อเทจ็ จริงเกยี่ วกบั บุหร่ี เกยี่ วข้องกบั ป้ายเตือน อย่างไร • ทาไมกระทรวงสาธารณสุ ข จึงสั่งให้ตดิ ป้ายเตือน

ขอหห้นักเรียนเขียนป้ำยเตือนของใ นักเรียนเองใโดยหช้ข้อมูลท่เี พงิ่ ใได้เรียน • ขออำสำ 2-3 คน รำยงใำนป้ำยเตือนของใตนเองใ ➢ นักเรียนหช้ข้อเท็จจริงใหดเป็ นป้ำยเตือน ➢ ทำไมจึงใหช้ข้อเท็จจริงใน้ัน ➢ หช้ข้อมูลอ่ืนด้วยหรือไม่ ทำไม ➢ นักเรียนได้ข้อมูลน้ันมำจำกไหน

ป้ายเตือน ไม่ได้มเี ฉพาะบุหร่ี เพราะเส้ นยาสู บ ไม่ได้อยู่เฉพาะ บุหร่ี จงดูคาเตือนเป็ น สาคญั

ร่ำงใกำยของในักเรียน ปกหลงั ใด้ำนหน บหุ ร่ี บุหรี่ บหุ ร่ี บุหรี่

บนั ทกึ หน้ำ 33 หห้นกั เรียนตอบคำถำม 1. บททห่ี น่ึงใ เขยี นสิ่งใสำค่ั สำมประกำร ซึ่งในักเรียนได้เรียนรู้มำหนวนั นี้ 2. 3. บทที่สองใ สิ่งใสำคั่สองใประกำร ซ่ึงในักเรียนสำมำรถบอกหห้ผ้อู ื่นทรำบเก่ยี วกับผลร้ำย 1. ของใบุหร่ี ได้แก่อะไรบ้ำงใ ? 2.

สวสั ดี