โครงงานกระดาษกล้วย-ยางหย่อง

คานา ผลติ ภัณฑ์กระดาษม่งุ เนน้ ใหผ้ ้เู รียนปฏิบัติจนเกดิ ทกั ษะอย่างมีขั้นตอนได้แก่ การสงั เกตรบั รู้ด้วยตวั อยา่ งท่หี ลากหลาย การทาตามแบบ การทาเองโดยไม่มีแบบ แล้วฝกึ ให้ชานาญ ผสู้ อนจึงไดจ้ ดั ทา ชุดฝึกปฏิบัติงานประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์สวยด้วย กระดาษกล้วยขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติงานด้วยตนเอง และเลือกเรียนรู้ ตามความถนดั และความสนใจ ผสู้ อนไดร้ วบรวม งานประดิษฐผ์ ลติ ภัณฑส์ วยดว้ ย กระดาษกล้วย จากประสบการณ์ และจากการศึกษาค้นคว้าของตนเอง จานวน 3 เร่ือง ซึ่งนักศึกษากศน.สามารถเรียนรู้วิธีการทา ทาตามแบบ และคิดพัฒนา รปู แบบใหม่ด้วยตนเองต่อไป สยมพร หาญราษฎร์

บทนา หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ได้ให้ความสาคัญแกท่ รัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อมในทอ้ งถิน่ เน้นกระบวนการทางานและการจัดการอย่างมีระบบ พัฒนาความคิด สร้างสรรค์ มีทักษะการออกแบบงานและการทางานอย่างมีกลยุทธ์ ประยุกต์ เทคโนโลยมี าใช้ ในการสร้างและพัฒนาผลิตภัณฑ์ เน้นการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ส่ิงแวดล้อมและพลังงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า ผู้เรียนต้องมีทักษะการทางาน อาชีพสุจริต มีทักษะการจัดการทางานอย่างมีระบบและมีกลยุทธ์ ทางานร่วมกับ ผอู้ ื่นได้ เหน็ คณุ ค่าของงานอาชีพสุจรติ เหน็ แนวทางในการประกอบอาชีพ เลือก ใช้ ประยุกต์เทคโนโลยี และเทคโนโลยีสารสนเทศได้เหมาะสมถูกต้องและมี คุณธรรม สามารถคิด ออกแบบ สร้างและพฒั นาผลติ ภณั ฑ์หรอื วธิ กี ารใหม่ ๆ ใน การทางาน ทางานด้วยความรับผิดชอบ ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด อดออมมุ่งม่ัน อดทน เอื้อเฟ้ือ เสยี สละ ใชพ้ ลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่าง คมุ้ ค่าและถูกวธิ ี กศน.ตาบลยางหย่อง อาเภอท่ายาง จังหวัดเพชรบุรี ต้ังอยู่ในเขตพื้นท่ีราบ แหล่งนา้ ธรรมชาติเป็นพื้นที่ท่ีเหมาะกับการปลูกพืช โดยเฉพาะกล้วยนิยมปลูกกัน เป็นจานวนมาก ตน้ กลว้ ยเมือ่ เกบ็ ผลผลติ แลว้ จะถกู ตดั ทง้ิ ซึ่งในแต่ละปีจะมีจานวน มาก ความคิดในการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า เป็นแรงจูงใจที่นาไปสู่ความ พยายามใช้กระบวนการทางเทคโนโลยีนาต้นกล้วยมาทาเป็นกระดาษ ซึ่งได้รับ ผลสาเร็จเป็นท่ีน่าพอใจและพัฒนา ผลิตภัณฑ์กระดาษ ให้บรรลุมาตรฐานตาม หลักสตูในรชจุดึงฝนกึ านไนี้ปำสเสูก่ นาอรเนร่อืาง“.. กระดาษกล้วย ” มาเปน็ ทรัพยากรหลักในงานประดษิ ฐ์ ผลิตภัณกาฑร์สปวรยะดโดษิ ยฐมก์ ุ่งลหอ่ วงังทใิชหชผ้ ูดเู้ ร้วยี ยนกไรดะร้ ดบั าคษวกาลมว้ รยแู้ ละทักษะการทางาน และฝึกการคดิ สร้างสรรคใ์ นการนาทรัพยากรใกล้ตัวมาใช้อยา่ งค้มุ คา่

วตั ถุประสงค์ของโครงงาน 1. เพอื่ ส่งเสรมิ กำรศึกษำคน้ ควำ้ ในกำรทำงำนวิจัยเล็กๆ ของนักศึกษำเพื่อให้เกิด ควำมสำมัคคี 2. เพื่อให้นักศึกษำมีควำมคิดริเร่ิมสร้ำงสรรค์ที่จะเสนอและผลิตผลงำนด้วย ควำมรูข้ องตนเอง 3. เพ่อื ใหน้ ักศกึ ษำเหน็ แนวทำงกำรประยกุ ต์ใช้ชวี ิตประจำวัน 4. เพอ่ื เปน็ กำรลดขยะมลู ฝอย และเปน็ กำรใช้ทรพั ยำกรอย่ำงมีคุณคำ่ สมมตุ ิฐาน มีควำมมุ่งมั่นทำงำนประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์สวยด้วยกระดำษกล้วยจนสำเร็จเห็น คุณค่ำของกำรทำงำน ทำงำนอย่ำงมีควำมสุข และมีกิจนิสัยที่ดีในกำรทำงำน ทำงำนด้วย ควำมประณีต รอบคอบ ปลอดภยั และสะอำด นิยามศพั ท์เฉพาะ กำรใช้ประโยชน์จำกกล้วยนั้น พบว่ำ กล้วยให้ประโยชน์ในทุกส่วนต้ังแต่ลำ ตน้ ใบ และผล ในส่วนของลำต้นใชเ้ ป็นอำหำรสตั ว์ แปรรปู เปน็ เชอื กกล้วยและปุ๋ย ส่วนใบ ใช้ประดษิ ฐ์งำนด้ำนศิลปะ และเป็นภำชนะบรรจุอำหำร ผลของกล้วยอุดมด้วยวิตำมิน และ เกลือแร่ที่ให้ประโยชน์แก่ร่ำงกำย ใช้รับประทำนสดและแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ได้หลำย ชนดิ ขอบเขตการศกึ ษา โครงงำนน้ีศึกษำค้นคว้ำเกี่ยวกับกำรประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์สวยด้วยกระดำษกล้วย โดยใช้ทักษะกระบวนกำรทำงำนได้สร้ำงงำนผลิตภัณฑ์สวยด้วยกระดำษกล้วย ใช้ทักษะ กระบวนกำรทำงำนได้คิดสร้ำงสรรค์ ออกแบบ สร้ำงผลิตภัณฑ์สวยด้วยกระดำษกล้วยว่ำ สำมำรถนำมำใช้ประโยชน์ได้จริงหรอื ไม่ ประโยชนท์ คี่ าดว่าจะได้รบั 1. เพอื่ เปน็ กำรประหยัดคำ่ ใชจ้ ำ่ ย 2. ไดต้ ู้ปลำทส่ี วยงำมไมเ่ หมือนคนอน่ื ไวต้ กแต่งบ้ำน 3. นำผ้ำข้รี วิ้ กลบั มำใชง้ ำนไดใ้ หม่ โดยมปี ระสิทธิภำพมำกกวำ่ เดิม 4. สำมำรถนำสิ่งประดิษฐ์ไปใช้งำนได้จริง 5. เกิดควำมภำคภูมิใจในผลงำนของตนเอง เม่อื แปลงผ้ำข้ีริ้วให้เป็นทรัพย์อย่ำงมี คณุ ค่ำ

บทท่ี 2 เอกสาร/ทฤษฎ/ี หลกั การที่เกีย่ วข้อง กล้วย ( Musa sapientum Linn.) เปน็ พืชล้มลุกขนาดใหญ่ จดั อยูใ่ นตระกูล Musaceaeมถี ่นิ กาเนดิ ในแถบเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ เจรญิ เตบิ โตไดด้ ีในดนิ แทบ ทกุ ชนดิ โดยเฉพาะอากาศอบอนุ่ และชมุ่ ช้ืน เป็นพชื ท่ปี ลกู งา่ ย ไม่ยุง่ ยากในการ บารุงรกั ษาและใหผ้ ลผลติ ตลอดปี จงึ มกี ารขยายพนั ธุ์กนั อย่างแพร่หลาย สาหรับ ประเทศไทยมกี ารปลกู กล้วยเพอ่ื บรโิ ภค ตง้ั แตร่ ะดบั ครัวเรอื นจนถึงการปลกู เพ่อื การจาหน่ายในระดับอตุ สาหกรรม จดั เปน็ พืชเศรษฐกิจชนดิ หนงึ่ ทส่ี รา้ ง รายได้ใหก้ บั เกษตรกรทัว่ ทุกภาคของ ประเทศ การใช้ประโยชน์จากกล้วยน้ัน พบว่า กล้วยให้ประโยชน์ในทุกส่วน ตั้งแต่ลาต้น ใบ และผล ในส่วนของ ลาต้นใช้เป็นอาหารสัตว์ แปรรูปเป็น เชือกกล้วยและปุ๋ย ส่วนใบใช้ประดิษฐ์ งานด้านศิลปะ และเป็นภาชนะบรรจุ อาหาร ผลของกล้วยอุดมด้วยวิตามิน และเกลือแร่ท่ีให้ประโยชน์แก่ร่างกาย ใช้รับ ป ระทานสดและแป รรูป เป็น ผลติ ภัณฑ์ใหมไ่ ด้หลายชนดิ ในบางฤดูกาลผลผลิตของกล้วย จะมีมากกว่าการบริโภค ทาให้บริโภคไม่ทันและราคาตกเป็นผลให้ใช้ประโยชน์ได้ น้อยลง การแปรรูปกล้วยจึงเปน็ แนวทางหนงึ่ สามารถจะแกป้ ญั หาผลิตผลมากเกินได้ นอกจากน้ันการแปรรูปกล้วยยังอาจทาให้เกิดการสร้างรายได้ให้กับครอบครัวและ พัฒนาเปน็ อตุ สาหกรรมได้ และต้นกลว้ ยที่เหลอื ท้งิ เนอื่ งจากถกู ตัดเอาผลไปใช้บรโิ ภค แล้วนั้น สามารถนามาเพ่มิ มูลคา่ ได้โดยการนามาทาเปน็ เส้นใยและกระดาษนาไปใช้ ประโยชน์ตอ่ ไป

กรรมวธิ ีการผลิตกระดาษกล้วยดว้ ยมอื บทที่ 3

นำไปใช้ประโยชน์ กระดาษกล้วยเป็นกระดำษท่ีผลิตด้วยเส้นใยของหยวก กล้วยพชื พืน้ บ้ำนท่ที ุกคนคนุ้ เคยและปลกู กนั เปน็ จำนวนมำก คุณสมบัติของกระ ดำษกล้วยค ล้ำยกับกระ ดำษส ำท่ีขำ ย ตำมท้องตลำด มีลวดลำยในตัวเป็นลักษณะเฉพำะเหมำะกับกำร นำมำสรำ้ งผลิตภัณฑ์ตำ่ ง ๆ ปัจจบุ นั งำนผลติ ภัณฑ์กระดำษกำลงั เป็นทตี่ อ้ งกำรของ ผู้บรโิ ภคทว่ั ไป และได้รับควำมนยิ มจำกชำวตำ่ งประเทศท่ี ต้องกำรผลิตภัณฑ์ท่ีทำด้วยมือเป็นอย่ำงมำก เรำสำมำรถนำ กระดำษกล้วยมำสร้ำงผลิตภัณฑ์ต่ำง ๆ ทดแทนกำรใช้กระดำษใน ท้องตลำดเพื่อลดต้นทุนกำรผลิตได้ เป็นกำร สร้างงาน สร้างเงิน ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ไดเ้ ป็นอยำ่ งดี ผลิตภณั ฑท์ ีท่ ำจำกกระดำษกล้วย มีควำมสวยงำม คงทน แข็งแรง นำ้ หนักเบำ ตกไม่แตกขั้นตอนกำรทำไม่ซับซ้อน สำมำรถ ออกแบบ ดัดแปลง ทำได้หลำกหลำยชนิด ทั้งของเล่น ของใช้ ของประดับตกแต่ง เช่น ตุ๊กตำล้มลุก กล่องใส่หนังสือ แจกัน ดอกไม้ กรอบรูป ภำพประติมำกรรมกระดำษ กระปุกออมสิน ฯลฯ

ผลิตภัณฑส์ วยด้วยกระดาษ กล้วย ผลติ ภัณฑ์สวยด้วยกระดาษกล้วย เป็นงานที่มีลักษณะโดด เด่นเฉพาะตัว ไม่จากัดรูปแบบทาได้ง่าย โดยใช้กระดาษกล้วย เสไปดรน็้อา้ งทยส่ีน่ารงิยรถมคาอ์เผปวยล็นรา่ งผติ แวลเภพนสังัณาร่ือดน่หงฑุอทลจาปุม่ีา์สยคีกกวทุณปรยงั้ ัจคภณดจ่าา้วุบก์ยยใันานกสรผแารปลลมะิตะราดตภะรา่ัาณถดงษนษิปฑากร์ฐทไะปลี่์ทเทสว้าศรจย้าางกเปก็นระอดาชาีพษ

ประกอบดว้ ย 1. กระดาษกล้วย กระดำษที่ทำจำกตน้ กล้วย 2. กระดาษแผ่น คือกระดำษเหลือใช้ต่ำงๆ เช่น กระดำษหนังสือพิมพ์ กระดำษสมดุ หน้ำเหลอื งกระดำษโฆษณำกระดำษหนังสอื พมิ พ์ ฯลฯ 3.วัสดุเหลือใช้คือเศษวัสดุเหลือใช้ท่ัวไป เช่น เศษท่อพีวีซี แกนกระดำษ กล่องกระดำษ ฯลฯ 4. กาวแปง้ เปียก ใชส้ ำหรบั ติดกระดำษ 5. กระดาษเน้ือละเอียด หมำยถึงกระดำษท่ที ำเป็นชิน้ เล็ก ๆ 6. กระดาษกาวย่น ใช้สำหรับประกอบรูปทรง 7. สี ใช้สีพลำสติกขำวทำรองพื้น ส่วนสีสำหรับทำกำรตกแต่งเลือกใช้ได้ หลำยชนิด เช่น สีโปสเตอร์ สีพลำสตกิ สนี ำ้ สีนำ้ มนั 8. นา้ ยาเคลือบเงา นำ้ ยำเคลอื บเงำมีหลำยชนิด เชน่ วำนชิ ยรู ีเทน แชล็คแอลกอฮอล์ ฯลฯ 9. กรรไกร และคตั เตอร์ ใชต้ ัดกระดำษเป็นช้ินเลก็ ๆ และใช้ตกแตง่ ขอบ งำน 10. สฝี นุ่ ผงสี เลอื กใช้สตี ำมต้องกำร 11. แปรงทาสี พกู่ ัน เลอื กใชข้ นำดที่เหมำะสมกบั ช้นิ งำน 12. กีวขี ัดรองเท้า ใช้ขยีผ้ งเงินผงทอง 13. ผงเงนิ ผงทอง ผงนาก สำหรบั ตกแตง่ ชนิ้ งำน

เทคนคิ การทางานประดษิ ฐ์ ผลติ ภัณฑ์สวยด้วยกระดาษกล้วยกระดาษ กกาารรททาากกาาววแแปปง้ง้ เเปปียยี กกสาหรับตดิ กระดาษมสี ่วนผสม และวิธีการทาดังน้ี สว่ นผสม 1 สว่ น 3 ส่วน แป้งมนั 4 ส่วน แปง้ ข้าวจา้ ว 1 ก้อน น้า สารสม้ วธิ ที ากาว เทนำ้ ลงในหม้อ 1 ส่วน ตม้ ให้เดอื ดแล้วใส่สำรสม้ คนให้ละลำย เอำแปง้ มนั และแป้งข้ำว จ้ำวท้งั หมดใสใ่ นหม้ออีกใบหนึ่ง เติมน้ำลงไป 3 สว่ น ละลำยแป้ง ให้เขำ้ กนั ดีนำไปเค่ียวบนเตำโดยใช้ไฟอ่อน ๆ เติมน้ำสำรสม้ แลว้ เค่ียวพอสกุ (สำรส้มท่ี ใชผ้ สมจะช่วยกนั บูด) เทคนิคกกาารรปปะะกกรระดะาดษาษ ฉีกกระดาษทาแปง้ เปียกให้ทว่ั ทง้ั 2 ด้าน ขณะปะรีดไล่อากาศออกให้หมด ปะให้ ทั่ว ชิ้นงาน ทาทีละช้ันๆ ชั้นสุดท้ายฉีกกระดาษ กล้วยทาแป้งเปียกปะทับช้ินงานให้ท่ัว ดูความ เรียบร้อย

การทาสีโบราณ ทาสีเกา่ อมเงนิ อมทอง อปุ กรณ์ วธิ ีทา 1. แปรงทาสี พู่กนั 2. สีฝุน่ 3. ผงเงนิ ผงทอง 4. นา้ มัน ตรา หัวสิงห์ 5. แอลกอฮอล์ 6. กีวีขัดรองเท้า 7. หมกึ พิมพ์ 8. น้ามนั สน 9. แลคเกอร์สเปรย์ 1. เม่ือช้ินงานแห้งสนิทดีแล้ว นาสีฝุ่นเทใส่ภาชนะ เทน้ามันหัวสิงห์ ผสมลงไป คนให้เข้า กันดี จนได้สีตามต้องการ นาไปทาช้ินงาน ใหท้ ว่ั 2. บีบหมึกพมิ พผ์ สมน้ามันสนเจือจางทาทบั ใหท้ ั่วชน้ิ งาน 3. ใช้แปรงจมุ่ กวี ีขดั รองเท้า แล้วนามาแตะผงเงนิ หรอื ผงทองตาม ตอ้ งการขยี้ผงทองกบั กวี ใี ห้เข้ากันดี นาไปปัดบนช้ินงาน 4. นาช้นิ งานผ่งึ ลมหรอื แดดออ่ น ปลอ่ ยทง้ิ ใหแ้ หง้ สนทิ 5. สารวจตกแต่งชน้ิ งานให้จนเปน็ ทพ่ี อใจ

บทท่ี 4 ผลการศกึ ษา 1. การวิเคราะหง์ าน กำรวิเครำะห์งำน คือ กำรที่ผู้เรียนสำมำรถแจกแจงงำนท่ีจะทำว่ำเป็นงำน ประเภทใด ควรใช้เคร่ืองมือ และอุปกรณ์อย่ำงไรบ้ำง มีขั้นตอนกำรปฏิบัติอย่ำงไร กลำ่ วคอื ฝกึ ใหผ้ ้เู รียนมองงำนออกโดยภำพรวมจะตอ้ งทำอยำ่ งไร 2. การวางแผนในการทางาน กำรวำงแผนในกำรทำงำน คอื กำรทสี่ ำมำรถวำงแผนวำ่ จะใชก้ ำลงั งำนในกำร ทำงำนอยำ่ งไร จะทำคนเดยี ว หรือ หลำยคน ถำ้ ทำหลำยคนจะแบ่งหน้ำทีก่ นั อย่ำงไร ตอ้ งใช้วัสดุอปุ กรณอ์ ะไรบ้ำง ในกำรทำงำนคร้งั น้ี จะต้องใช้เงินลงทนุ ในกำรทำงำนบำ้ ง หรอื ไม่ มำกนอ้ ยเพียงไร กำหนดวิธกี ำรทำงำนใหเ้ ป็นขัน้ ตอน จนงำนสำเร็จ 3. การปฏบิ ตั งิ าน กำรปฏบิ ัติงำนคือ กำรทำงำนเปน็ ไปตำมลำดบั ข้นั ตอนทวี่ ำงแผนไว้ ฝึกใหม้ ี ลกั ษณะนสิ ัยท่ีดใี นกำรทำงำน เช่น กำรพดู จำท่ีสภุ ำพ เหมำะสม กำรมีนำ้ ใจเออื้ เฟ้ือ เผอ่ื แผ่ ควำมขยนั อดทน ควำมซอื่ สัตย์ ฯลฯ สำมำรถตรวจสอบผลกำรทำงำนของ ตนเองเป็นระยะๆ 4. การประเมินผลการทางาน กำรประเมินผลกำรทำงำน คือกำรประเมินผลทงั้ กำรวำงแผนกอ่ นทำงำน ขณะ ปฏบิ ตั ิงำนและเมือ่ ทำงำนเสรจ็ แล้ว โดยขน้ั กำรวำงแผนหรอื เตรยี มงำน ใหป้ ระเมินว่ำ ได้วำงแผนไวร้ อบคอบ รัดกมุ หรือไม่ จะตอ้ งเตรียมอะไรบ้ำง ตรวจสอบดแู ผนที่วำงไว้ ว่ำเปน็ ไปไดห้ รอื ไม่ ขณะทำงำนหรอื ปฏบิ ัติงำนใหป้ ระเมนิ ว่ำ วิธีกำรทำงำนเป็นอยำ่ งไร มขี ้อบกพร่องท่จี ะตอ้ งปรับปรงุ อะไรบ้ำง และผลงำนทีป่ รำกฏออกมำ ให้ประเมนิ ว่ำ เปน็ ไปตำมจดุ มงุ่ หมำยหรอื ไม่ มีข้อดี ข้อเสียอยำ่ งไร เพื่อจะไดแ้ ก้ไข ปรับปรุงผลงำน ของตนให้ดขี ้ึน หนังสอื อา้ งอิง กรมวชิ ำกำร กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร สำระและมำตรฐำนกำรเรียนรู้ กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี หลักสูตรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน พทุ ธศักรำช 2544. กรุงเทพ : โรงพมิ พ์องค์กำรรับสง่ สินคำ้ และพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.) , 2545.

บทท่ี 5 สรปุ ผลและอภปิ รายผล ทักษะกระบวนการทางาน หมำยถึง กำรลงมือทำงำนด้วยตนเอง โดยมงุ่ เนน้ กำรฝึกวธิ ีกำรทำงำน ทง้ั กำรทำงำนเปน็ รำยบคุ คล กำรทำงำน เป็นรำยกลุ่ม ซึ่งจะทำให้สำมำรถทำงำนได้บรรลุตำมเป้ำหมำย ได้แก่ กำรวเิ ครำะห์งำน กำรวำงแผนในกำรทงำน กำรปฏิบัติงำน และ กำร ประเมนิ ผลกำรทำงำน 1. การวิเคราะห์งาน กำรวิเครำะห์งำน คือ กำรท่ีผู้เรียนสำมำรถแจกแจงงำนท่ีจะทำว่ำเป็นงำน ประเภทใด ควรใช้เครื่องมือ และอุปกรณ์อย่ำงไรบ้ำง มีข้ันตอนกำรปฏิบัติอย่ำงไร กล่ำวคือ ฝึกให้ผเู้ รียนมองงำนออกโดยภำพรวมจะต้องทำอยำ่ งไร 2. การวางแผนในการทางาน กำรวำงแผนในกำรทำงำน คอื กำรทีส่ ำมำรถวำงแผนวำ่ จะใช้กำลงั งำนในกำร ทำงำนอยำ่ งไร จะทำคนเดยี ว หรือ หลำยคน ถ้ำทำหลำยคนจะแบ่งหน้ำท่กี นั อยำ่ งไร ตอ้ งใช้วสั ดอุ ปุ กรณ์อะไรบ้ำง ในกำรทำงำนครง้ั น้ี จะตอ้ งใชเ้ งนิ ลงทุนในกำรทำงำนบ้ำง หรอื ไม่ มำกน้อยเพียงไร กำหนดวิธกี ำรทำงำนให้เป็นขน้ั ตอน จนงำนสำเร็จ 3. การปฏบิ ตั งิ าน กำรปฏิบัติงำนคอื กำรทำงำนเปน็ ไปตำมลำดบั ขน้ั ตอนทว่ี ำงแผนไว้ ฝกึ ใหม้ ี ลักษณะนสิ ัยทีด่ ใี นกำรทำงำน เช่น กำรพูดจำทีส่ ุภำพ เหมำะสม กำรมนี ้ำใจเออื้ เฟ้ือ เผอื่ แผ่ ควำมขยนั อดทน ควำมซ่อื สตั ย์ ฯลฯ สำมำรถตรวจสอบผลกำรทำงำนของ ตนเองเป็นระยะๆ 4. การประเมินผลการทางาน กำรประเมนิ ผลกำรทำงำน คือกำรประเมนิ ผลทั้งกำรวำงแผนกอ่ นทำงำน ขณะ ปฏบิ ตั ิงำนและเมือ่ ทำงำนเสร็จแลว้ โดยขนั้ กำรวำงแผนหรือเตรยี มงำน ให้ประเมินวำ่ ไดว้ ำงแผนไว้รอบคอบ รัดกุมหรอื ไม่ จะต้องเตรียมอะไรบำ้ ง ตรวจสอบดแู ผนทีว่ ำงไว้ วำ่ เปน็ ไปได้หรือไม่ ขณะทำงำนหรอื ปฏบิ ตั ิงำนใหป้ ระเมินว่ำ วธิ กี ำรทำงำนเปน็ อยำ่ งไร มขี อ้ บกพรอ่ งที่จะต้องปรับปรงุ อะไรบำ้ ง และผลงำนท่ปี รำกฏออกมำ ให้ประเมินว่ำ เปน็ ไปตำมจดุ มุ่งหมำยหรอื ไม่ มีข้อดี ข้อเสียอย่ำงไร เพือ่ จะได้แก้ไข ปรับปรงุ ผลงำน ของตนให้ดขี ึ้

แบบทดสอบหลังใชช้ ดุ ฝึก เรอื่ งท่ี 1 การประดิษฐ์กลอ่ งทิชชูดว้ ยกระดาษกล้วย มัธยมศกึ ษาตอน ปลาย คาชแี้ จงใหน้ กั เรยี นเลอื กคำตอบท่ีถกู ท่ีสดุ เพยี งคำตอบเดยี ว 1. กระดำษเหลอื ใชท้ ี่เหมำะสมกบั กำรทำกลอ่ งทิชชูทรงกลมควรเป็นกระดำษในข้อใด ก. กระดำษลงั ลกู ฟกู ข. กระดำษหลงั รูป ค. กระดำษกล่องรองเท้ำ ง. กระดำษปฏิทนิ 2. แปง้ ชนิดใดเหมำะกบั กำรทำแป้งเปียกเพอ่ื ใชใ้ นกำรทำงำนประดิษฐ์ ก. แปง้ มนั ข. แป้งข้ำวจำ้ ว ค. แปง้ ข้ำวเหนียว ง. ถกู ทง้ั ขอ้ ก , ข3. วัสดเุ หลอื ใช้ชนิดใด ท่ีนำมำแทนกระดำษแขง็ เพื่อทำกล่องทชิ ชู ได้ เหมำะสมและสะดวกทส่ี ุด ก. เศษไม้อัด ข. เศษฟิวเจอร์บอรด์ ค. ปกพลำสตกิ แข็ง ง. เศษกระดำษอัด 4. ในกำรทำกล่องทิชชู นกั เรยี นใชค้ วำมคิดสรำ้ งสรรคใ์ นขนั้ ตอนใดมำกทีส่ ุด ก. สร้ำงแบบ ข. ประกอบแบบ ค. ปะกระดำษ ง. ทำลวดลำย 5. ถำ้ นกั เรยี นจะทำกลอ่ งทิชชทู รงกลม ควรเลือกวัสดขุ อ้ ใดเปน็ ต้นแบบท่ดี ีทสี่ ุด ก. เศษทอ่ นำ้ พี วี ซี ข. กระดำษแข็งม้วน ค. ลกู โปง่ ง. กระป๋

เฉลยแบบทดสอบหลังใชช้ ุดฝกึ เร่อื งท่ี 1 การประดิษฐ์กลอ่ งทิชชูด้วยกระดาษกล้วย ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 1. ก 2. ง 3. ข 4. ง 5. ก **********************************

โครงงานกระดาษกล้วย จดั ทาโดย นางสาวอบุ ล ทิมเสน นางสาวศจีรตั น์ ตงสาลี นางสาวเจนจริ า บษุ ษะ ครทู ่ปี รึกษา นางสาวอรรถยา หลาบตุ ร กศนตาบลยางหยอ่ ง











.