รายงานผลการการดำเนินงานปี64 ของห้องสมุด

รายงานผลการปฎบิ ตั งิ าน ประจาปี งบประมาณ ๒๕๖๔ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง จงั หวดั เพชรบรุ ี งานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอท่ายาง สานกั งาน กศน.จงั หวดั เพชรบรุ ี สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒ คานา รายงานผลการจัดโครงการฉบบั น้ี จัดทาขึน้ เพอื่ รายงานผลการจดั โครงการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย เพื่อสร้างสงั คมแหง่ การอา่ นและการเรยี นรู้ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นท่หี ลากหลาย มกี าร สรา้ งนสิ ยั รักการอ่าน ผา่ นสือ่ และกจิ กรรมมากมาย หลากหลายกลมุ่ เปาู หมาย เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพชวี ิต โดย สรา้ ง ความรู้ความเข้าใกจบั ภาคีเครอื ข่ายให้มีสว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมส่งเสกราิมรอา่ นในแต่ละช่วงวยั เพ่ือจดั กิจกรรมสง่ เสริมการ อา่ นให้สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการของกลุ่มเปูาหมายแต่ละช่วงวยั และบริบทของพื้นที่ และเพอ่ื พัฒนาและเพิม่ จานวน แหลง่ เรยี นรใู้ ห้ครอบคลุมพนื้ ท่ี ตลอดจนเพ่ือเปน็ การประชาสมั พนั ธง์ านหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ใหเ้ ปน็ ท่ี ร้จู ักอกี ท้ังยังเปน็ การปลกู ฝงั นิสยั รักการอา่ นให้แก่ประชาชนท่วั ไป ในอาเภอท่ายางรูจ้ กั อีกทัง้ ยังเป็นการปลูกฝงั นสิ ัยรักการอ่านให้แกเ่ ดก็ และเยาวชนในอาเภอทา่ ยาง โดยภายในเล่มได้รวบรวมสรุปผลการจัดกจิ กรรมและ ภาพประกอบ ในการนขี้ อขอบคณุ ผ้ทู ีม่ ีสว่ นเกีย่ วขอ้ งในการดาเนนิ กจิ กรรมให้สาเร็จลลุ ว่ งไปดว้ ยดี ทงั้ ครูและ บคุ ลากรทกุ ฝาุ ยงาน ตลอดทัง้ ผบู้ รหิ าร ทใ่ี หค้ าปรึกษา คาแนะนา จนทาใหโ้ ครงการนส้ี าเรจ็ ลุล่วงไปได้ดว้ ยดี หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง กศน.อาเภอท่ายาง

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓ สารบัญ หนา้ คานา ๓ บทท่ี ๑ บทนา ๔-7 - ขอ้ มลู พน้ื ฐานหอ้ งสมุด 8 - บคุ ลากรตามโครงสรา้ งห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง บทท่ี ๒ ทศิ ทางของ กศน.อาเภอท่ายาง 9-๒1 - นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน 2-๒๙ บทท่ี ๓ รายงานผล การดาเนนิ งาน/กิจกรรมงานการศึกษาตามอธั ยาศยั ๒ บทที่ ๔ สรปุ รายงานผลการดาเนินงานอธั ยาศัยและงานบรกิ ารห้องสมุด ๓๐-๓๓ ภาคผนวก

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔ บทที่ ๑ บทนา ข้อมลู พน้ื ฐานห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง วิสัยทศั น์ ห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง เป็นแหลง่ เรียนรู้ตลอดชวี ิต เพอ่ื สง่ เสริมให้ประชาชน รกั การอา่ นและการเรียนรตู้ อ่ เนือ่ งตลอดชวี ติ พันธกจิ สรา้ งโอกาสทางการศกึ ษา ให้แก่ผู้ใชบ้ ริการห้องสมุดประชาชน เป้าประสงค์ ผใู้ ชบ้ ริการมคี วามรู้ ร่วมพฒั นาเศรษฐกจิ และได้รับการบรกิ ารอยา่ งเท่าเทยี มกัน

รายงานผลการปฏิบตั ิการห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๕ ประวตั คิ วามเป็นมา หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง จงั หวัดเพชรบุรี จดั ตง้ั ขึ้นเมอ่ื ปี พ.ศ. ๒๔๙๙ เป็นห้องสมดุ ขนาดเล็ก โดยอาศัยอาคารชัน้ ล่างของท่ีว่าการอาเภอท่ายาง เป็นสานักงานชัว่ คราวยังไมม่ ีบรรณารกั ษ์ และภารโรง ใช้ครูชว่ ย ราชการของหมวดการศกึ ษาอาเภอท่ายางทาหนา้ ทบ่ี รรณารักษ์ ปี พ.ศ. ๒๕๑๙ ไดเ้ จา้ หนา้ ทีห่ อ้ งสมดุ ปฏิบัตหิ น้าท่ี จานวน ๑ คน คอื นางจิราพร เทพเรณู ตอ่ มา ได้เชา่ ตกึ แถว ๒ ชั้น เลขท่ี ๒๓๔ ซอยธนาคารออมสิน ตาบลทา่ ยาง อาเภอท่ายาง ปี พ.ศ. ๒๕๒๔ ศกึ ษาธกิ ารอาเภอทา่ ยาง (นายบญุ มา โมลี) และเจ้าหน้าทหี่ ้องสมุด (นางจิราพร เทพเรณู ) ร่วมหาทนุ สรา้ งอาคารห้องสมดุ จานวนเงนิ ๑๐๐,๐๐๐.- บาท (หน่งึ แสนบาทถว้ น) กรมการศึกษานอกโรงเรยี นใหง้ บประมาณสรา้ ง จานวนเงนิ ๗๑๔,๕๐๐.- บาท (เจ็ดแสนหนึง่ หมน่ื สี่พนั หา้ ร้อยบาท ถ้วน) รวมเงินสร้างอาคารหอ้ งสมดุ ประชาชน จานวนทง้ั สน้ิ ๘๑๔,๕๐๐.- บาท (แปดแสนหนึ่งหมืน่ ส่พี ัน หา้ รอ้ ย บาทถว้ น) เม่อื ไดร้ ับเงนิ งบประมาณ และจัดหางบประมาณสมทบตามจานวนดงั กลา่ วแล้ว จึงได้ดาเนนิ การก่อสร้าง อาคารห้องสมดุ ขนาดเลก็ แบบกรมฯ พร้อมครภุ ัณฑ์ เสรจ็ ส้นิ ในปี พ.ศ. ๒๕๒๕ ปี พ.ศ. ๒๕๒๗ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายางได้ถกู คดั เลือกเปน็ หอ้ งสมุดทดลองโครงการ ห้องสมุดอาเภอสาหรับชาวบา้ นโดยจัดให้หอ้ งสมุดเปน็ แหล่งข้อมลู ขา่ วสาร เพ่อื การเรียนรูใ้ นระดับอาเภอไดด้ าเนินการ โดยกาหนดให้ ๕ ตาบลเป้าหมาย คอื ตาบลทา่ ยาง ตาบลมาบปลาเค้า ตาบลหนองจอก ตาบล ยางหยอ่ ง และ ตาบลวังไคร้ ปี พ.ศ. ๒๕๓๓ กรมการศึกษานอกโรงเรียนไดบ้ รรจุแตง่ ตง้ั นางสาวทศมาส ประศรี เจ้าหนา้ ท่หี อ้ งสมุด ๒ มาดารงตาแหน่ง เจ้าหน้าที่หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง แทนนางจริ าพร เทพเรณู ซึ่งไดโ้ อนไปดารง ตาแหนง่ นกั วชิ าการศึกษาสานักงานศกึ ษาธิการจังหวดั เพชรบรุ ี ปี พ.ศ. ๒๕๓๕ กรมการศกึ ษานอกโรงเรยี นไดบ้ รรจุแตง่ ตง้ั นางสาวสุภาพ เทพกลาง เจา้ หนา้ ที่ ห้องสมดุ ๒ มาดารงตาแหน่งเจา้ หน้าทห่ี ้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง แทนนางสาวทศมาส ประศรี ซ่งึ ไดย้ า้ ย กลับภมู ิลาเนา วันที่ ๙ กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๓๖ กรมการศึกษานอกโรงเรยี นได้จัดสง่ นางสาวสุรยี ์ จันทรป์ รงุ ซึง่ ย้าย มาจากจงั หวดั สรุ าษฎรธ์ านี มาดารงตาแหน่ง เจา้ หนา้ ทห่ี อ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง แทนนางสาวสภุ าพ เทพ กลาง ซ่ึงย้ายไปหอ้ งสมุดเฉลมิ ราชอาเภอเขาย้อย และไดท้ าการปรบั ปรุงห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง จนได้รบั รางวัล ห้องสมุดประชาชนอาเภอดเี ดน่ ระดับภาคกลาง เปน็ เกยี รตปิ ระวัติในปี ๒๕๓๖ วนั ท่ี ๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๓ สานักงาน กศน. ไดม้ คี าส่ังให้ นางกอบกาญจน์ เกษโร มาดารงตาแหนง่ บรรณารกั ษ์ชานาญการ แทนนางสาวสรุ ยี ์ จนั ทร์ปรงุ ซ่ึงย้ายไปดารงตาแหนง่ ครูชานาญการ วนั ที่ ๕ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๕๕ สานักงาน กศน. ไดม้ คี าสงั่ ย้ายสบั เปลีย่ นให้ นางภาศณิ ี บญุ สมพงษ์ ตาแหนง่ บรรณารักษป์ ฏิบตั ิการ ย้ายมาชว่ ยราชการในลกั ษณะประจา แทนนางกอบกาญจน์ เกษโร ซึง่ ย้ายไปชว่ ย ราชการในลักษณะประจา ณ ห้องสมุดประชาชนจังหวดั สมทุ รสาคร และไดท้ าการปรับปรุงหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ ท่ายาง จนได้รบั รางวลั หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอดีเดน่ ระดบั ภาคกลาง เปน็ เกยี รติประวตั ใิ นปี ๒๕๕๖ วันท่ี ๑ พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๕๙ สานักงาน กศน. ไดม้ ีคาสงั่ ให้ นางสาวญาณนิ ี พหุพนั ธ์ ตาแหนง่ บรรณารักษ์ปฏบิ ตั ิการ ย้ายมาชว่ ยราชการในลักษณะประจา แทนนางภาศิณี บุญสมพงษ์ ซงึ่ เสียชีวติ จนถงึ ๑ สงิ หาคม ๒๕๖๐ ย้ายไปดารงตาแหนง่ บรรณารกั ษป์ ฎิบตั ิการ ณ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอบา้ นแหลม จังหวดั เพชรบุรี วันท่ี ๑ มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๐ นางโสภี จติ ต์มัน่ คง ปฎิบตั ิงานในตาแหนง่ บรรณารกั ษอ์ ัตราจา้ ง

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๖ สถานท่ตี ั้ง หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ลักษณะอาคารเปน็ อาคารคอนกรตี และไม้ จานวน ๑ ชัน้ ต้งั อยู่ใน บรเิ วณที่ว่าการอาเภอทา่ ยาง มีพน้ื ท่ีจานวน ๓ งาน ๔๘ ตารางวา ต้งั อยู่หมู่ท่ี ๑ ถนนราษฎรบารงุ ตาบลทา่ ยาง อาเภอทา่ ยาง จังหวดั เพชรบรุ ี รหัสไปรษณีย์ ๗๖๑๓๐ โทรศัพท์ ๐–๓๒๔๖ – ๑๐๒๑ โทรสาร ๐–๓๒๔๖ – ๑๐๒๑ E-mail : [email protected] แผนท่ีหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง เวลาทาการ : หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง เปดิ บรกิ าร วนั จนั ทร์ – วนั เสาร์ เวลา ๐๘.๓๐ น. – ๑๖.๓๐ น. ปดิ บริการ วันหยดุ นักขัตฤกษ์ ระเบยี บการสมัครเป็นสมาชิกห้องสมดุ สาเนาทะเบียนบ้าน หรอื บัตรประจาตัวประชาชน จานวน ๑ ชุด รูปถ่ายหน้าตรง ขนาด ๑ นวิ้ จานวน ๒ รูป เขยี นใบสมคั รตามแบบทีจ่ ดั ให้ สภาพการเปน็ สมาชกิ การเป็นสมาชกิ ห้องสมดุ นบั ตัง้ แตว่ ันทีส่ มคั รเปน็ สมาชกิ จนครบ ๑ ปี เม่อื บัตรหมดอายจุ ะตอ้ งต่อ บตั รใหม่ และจะหมดสภาพการเป็นสมาชิก เมอ่ื ตาย ลาออก ฝา่ ฝนื ระเบยี บของหอ้ งสมุด

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗ ระเบยี บการยมื – คืน สอ่ื แสดงบตั รสมาชกิ ทกุ ครั้งท่ีขอยมื หนงั สอื /ส่ือ บัตรสมาชกิ ห้องสมดุ ฯใชเ้ ฉพาะเจา้ ของบัตรเท่านั้น ยืมหนังสือ และแผน่ VCD ได้ครง้ั ละ ๔ เลม่ นาน ๗ วนั สง่ หนังสือเกนิ กาหนดเสียค่าปรับ เล่มละ ๒ บาท ต่อวัน หนงั สือชารุด สูญหายให้นาหนังสือเลม่ เดียวกันมาชดใช้หรอื ชดใช้เงินเทา่ กับหนังสอื ตอ้ งคืนหนังสอื ทีย่ ืมไปใหค้ รบเสียกอ่ นแลว้ จึงจะยืมครงั้ ตอ่ ไปได้ ห้องสมดุ จะตัดสิทธิ์การยมื หนังสือสาหรบั ผู้ทย่ี ืมผดิ ระเบียบการยืมหนงั สอื ระเบยี บการรบั บริการมมุ อนิ เทอรเ์ นต็ ติดตอ่ ขอรบั บรกิ ารจากเจา้ หน้าท่ี ผรู้ บั บรกิ ารสามารถใช้โปรแกรมคอมพวิ เตอร์และระบบเครือข่ายได้ อนญุ าตให้ใชบ้ รกิ ารเพ่อื การศกึ ษาเท่านนั้ อนญุ าตใหใ้ ช้บรกิ ารในมุมอิเลก็ ทรอนกิ ส์เฉพาะผู้เข้ารบั บรกิ ารเท่านัน้ ผู้ไม่ปฏิบัติตามระเบียบ ทางหอ้ งสมดุ ขอสงวนสทิ ธ์ใิ นการให้บรกิ าร บริการของห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง บรกิ ารการอา่ น การศึกษาค้นควา้ ภายในห้องสมุด โดยจดั หนังสือ สื่อไว้บริการอย่างเปน็ สดั สว่ น เช่น มุมหนังสอื พิมพแ์ ละวารสาร มมุ เดก็ มุมหนงั สอื ท่ัวไป มมุ นวนยิ าย ฯลฯ บรกิ ารยมื – คืน หนงั สอื สอ่ื ดว้ ยระบบบริการงานหอ้ งสมดุ บรกิ ารสืบคน้ ข้อมูลสารสนเทศ จากอินเทอร์เนต็ และ ระบบบรกิ ารงานหอ้ งสมดุ บริการอนิ เทอรเ์ นต็ บรกิ ารตอบคาถามและช่วยการค้นควา้ ใหค้ าปรกึ ษาและข้อเสนอแนะในการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ามอัธยาศยั

รายงานผลการปฏบิ ตั ิการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๘ บุคลากรตามโครงสรา้ งห้องสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง นางโสภี จติ ตม์ ่ันคง นางสาวสรุ ยี ์ จนั ทรป์ รุง บรรณารักษ์ (อตั ราจ้าง) ผอู้ านายการ กศน.อาเภอทา่ ยาง * งานบริหารหอ้ งสมดุ - * งานซอ่ มบารุงและรกั ษาทรพั ยากรสารสนเทศ - * งานบรกิ ารสืบค้นฐานข้อมลู ออนไลน์ - * งานบรกิ ารตอบคาถามและการคน้ ควา้ -* งานบรกิ ารยมื – คืน ทรพั ยากรสารสนเทศ - * งานจดั เก็บทรพั ยากรสารสนเทศ - * งานประชาสัมพนั ธ์และสง่ เสรมิ การใช้ห้องสมดุ - * งานการเรยี นการสอนวชิ าการใชห้ ้องสมดุ - * งานวเิ คราะหห์ มวดหมูแ่ ละลงรายการทรัพยากร สารสนเทศ - * งานพสั ดุของสมดุ - * งานพัฒนาเว็บไซตห์ อ้ งสมดุ - * งานฐานข้อมลู ออนไลน์ * งานอัธยาศัย * และงานอน่ื ๆ ที่ได้รบั มอบหมาย นายปวริศร์ ปลง่ั ขา -*ดูแลรักษาความสะอาดสานักงาน พนกั งานบริการ *ดแู ลความเรยี บร้อยสานกั งาน -*เปิด-ปิด สานกั งาน -*รบั หนังสือพมิ พแ์ ละวารสาร ของ หอ้ งสมดุ และของครูตาบล *ปรบั ปรงุ ซ่อมแซม วสั ดขุ องใช้สานกั งาน

รายงานผลการปฏบิ ัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๙ บทที่ ๒ ทิศทางของ กศน.อาเภอทา่ ยาง นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ กศน.อาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ********************** วสิ ยั ทัศน์ คนไทยทกุ ชว่ งวยั ไดร้ บั โอกาสทางการศกึ ษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวิตอยา่ งมคี ณุ ภาพ มีทกั ษะทจ่ี าเปน็ และ สมรรถนะทส่ี อดรับกับทิศทางการพฒั นาประเทศสามารถดารงชีวติ ไดอ้ ย่างเหมาะสมบนรากฐานของหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง พนั ธกจิ ๑.จดั และสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทม่ี ีคุณภาพ สอดคลอ้ ง กบั หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและความเปล่ยี นแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม เพอ่ื ยกระดบั การศึกษาและพฒั นาสมรรถนะทกั ษะ การเรยี นรขู้ องประชาชนกลุ่มเปาู หมายให้เหมาะสมในแตล่ ะช่วงวยั ใหพ้ ร้อมรบั การเปลีย่ นแปลงและการปรับตวั ใน การดารงชวี ิตได้อย่างเหมาะสมกา้ วสู่การเป็นสังคมแหง่ การเรียนรู้ตลอดชวี ิต อย่างยง่ั ยืน ๒. พัฒนาหลักสตู ร รปู แบบการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้สื่อและนวตั กรรมเทคโนโลยีทางการศึกษาการวดั และ ประเมนิ ผลในทกุ รูปแบบใหม้ ีคุณภาพและมาตรฐานสอดคล้องกบั รปู แบบการจัดการเรยี นรูแ้ ละบรบิ ท ในปจั จบุ ัน ๓. สง่ เสริมและพฒั นาเทคโนโลยีทางการศกึ ษาและนาเทคโนโลยมี าพัฒนาเพอื่ เพม่ิ ชอ่ งทางและโอกาส การ เรยี นรูร้ วมถงึ การเพม่ิ ประสทิ ธิภาพในการจดั และใหบ้ ริการการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ใหก้ บั ประชาชนกลุม่ เปูาหมายอยา่ งทว่ั ถงึ ๔. ส่งเสรมิ สนับสนนุ แสวงหาและประสานความร่วมมอื เชงิ รกุ กบั ภาคีเครือข่าย ให้เขา้ มามสี ่วนร่วมในการ สนับสนุนและจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และการเรยี นรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบตา่ ง ๆ ใหก้ ับ ประชาชน ๕. พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การภายในองคก์ รให้มีเอกภาพเพอ่ื การบริหารราชการทด่ี ี บนหลกั ของ ธรรมาภบิ าล มีประสิทธภิ าพประสิทธิผล และคล่องตวั มากยงิ่ ขน้ึ ๖.ยกระดบั การบริหารและการพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีความรู้ทกั ษะ สมรรถนะ คณุ ธรรม และจรยิ ธรรม ท่ดี ีเพื่อเพิ่มประสทิ ธภิ าพของการให้บริการทางการศึกษาและการเรียนรทู้ ม่ี คี ุณภาพมากย่ิงขึน้ เป้าประสงค์ ๑. ประชาชนผ้ดู อ้ ย พลาดและขาดโอกาสทางการศกึ ษารวมท้งั ประชาชนท่วั ไปได้รบั โอกาสทางการศกึ ษาใน รปู แบบการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐานการศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศยั ทม่ี ีคณุ ภาพ อย่างเท่าเทียมและท่วั ถึง เปน็ ไปตามบรบิ ทสภาพปัญหาและความต้องการของแตล่ ะ กลุม่ เปาู หมาย

รายงานผลการปฏิบัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๐ ๒. ประชาชนไดร้ ับการยกระดับการศกึ ษาสรา้ งเสรมิ และปลูกฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม หน้าที่ความเป็นพลเมือง ท่ีดีภายใต้การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั ริยเ์ ปน็ ประมขุ ท่สี อดคล้องกบั หลกั ปรัชญา ของ เศรษฐกจิ พอเพยี งอันนาไปสูก่ ารยกระดบั คุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเขม้ แข็งใหช้ มุ ชน เพื่อพฒั นา ไปสู่ความ มั่นคงและยงั่ ยืนทางดา้ นเศรษฐกจิ สงั คมวัฒนธรรม ประวตั ศิ าสตร์ และสงิ่ แวดลอ้ ม ๓.ประชาชนไดร้ บั การพัฒนาทักษะการเรยี นรู้และแสวงหาความรู้ด้วยตนเองผ่านแหลง่ เรยี นรู้ ชอ่ งทางการ เรียนรู้และกจิ กรรมการเรยี นรูร้ ูปแบบต่าง ๆ รวมทง้ั มีเจตคติทางสังคมการเมือง วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยที ่ี เหมาะสม สามารถคิดวิเคราะห์แยกแยะอยา่ งมีเหตุผล และนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวันรวมถึงการแกป้ ัญหาและ พฒั นาคุณภาพชวี ติ ได้อย่างสร้างสรรค์ ๔. หนว่ ยงานและสถานศึกษา กศน. มีหลกั สูตร ส่ือ นวัตกรรมช่องทางการเรียนรู้ และกระบวนการ เรยี นรูใ้ น รูปแบบท่ีหลากหลายทนั สมัย และรองรบั กบั สภาวะการเรยี นรู้ในสถานการณต์ า่ ง ๆเพอ่ื แก้ปัญหาและพฒั นาคุณภาพ ชวี ติ ตามความต้องการของประชาชนและชมุ ชนรวมท้งั ตอบสนองกบั การเปล่ยี นแปลงบริบท ดา้ นเศรษฐกิจ สงั คม การเมือง วัฒนธรรม ประวัตศิ าสตร์ และสง่ิ แวดลอ้ ม ๕. หน่วยงานและสถานศกึ ษา กศน.สามารถนาเทคโนโลยที างการศกึ ษา และเทคโนโลยดี ิจทิ ัลมาพฒั นาเพือ่ เพิม่ ชอ่ งทางการเรียนรู้และนามาใชใ้ นการยกระดบั คณุ ภาพในการจัดการเรียนรู้และโอกาสการเรยี นรู้ ใหก้ บั ประชาชน ๖. ชุมชนและภาคเี ครือข่ายทกุ ภาคส่วน มสี ่วนร่วมในการจดั ส่งเสริม และสนับสนนุ การศึกษา นอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั รวมทัง้ การขับเคลือ่ นกิจกรรมการเรยี นรูข้ องชมุ ชน ๗.หนว่ ยงานและสถานศกึ ษามีระบบการบริหารจัดการองค์กรทที่ ันสมัยมปี ระสทิ ธิภาพ และเปน็ ไป ตามหลัก ธรรมาภิบาล ๘. บุคลากร กศน.ทกุ ประเภททุกระดับไดร้ บั การพัฒนาเพอื่ เพมิ่ ทักษะและสมรรถนะในการปฏิบตั งิ านและ การให้บรกิ ารทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั รวมถงึ การปฏิบตั ิงานตามสายงานอย่างมี ประสทิ ธิภาพ ตัวช้ีวัด ตัวชี้วัดเชงิ ปริมาณ ๑. รอ้ ยละของผู้เรยี นทไี่ ดร้ บั การสนับสนุนค่าใชจ้ า่ ยการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานตามสิทธทิ ี่ กาหนดไว้ ๒. จานวนของ ผู้ลงทะเบยี น ทเี่ ข้าร่วมกิจกรรมการเรยี นรู้/ไดร้ บั บริการกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเน่อื ง ที่ สอดคล้องกบั สภาพ ปัญหา และความตอ้ งการ ๓. จานวนผรู้ ับบริการ/เขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศยั ๔. จานวนบันทึกขอ้ ตกลงความร่วมมอื (MOU) ร่วมกับภาคีเครือข่าย

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๑ ๕. จานวน แหล่งเรียนรใู้ นระดบั ตาบลทม่ี คี วามพรอ้ มในการบรกิ าร/การจัดกรรมการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๖. จานวนประชาชนทเ่ี ขา้ รบั การพัฒนาทกั ษะอาชพี เพื่อสรา้ งรายไดแ้ ละการมงี านทา ๗. จานวนครู กศน. ตาบล จากพ้นื ที่ กศน.ภาคไดร้ บั การพัฒนาศักยภาพดา้ นการจัดการเรียนการสอน ภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สาร ๘. จานวนประชาชนทไ่ี ดร้ ับการฝกึ อบรมภาษาอังกฤษเพ่อื การสอ่ื สารด้านอาชพี ๙.จานวนผูผ้ ่านการอบรมหลกั สูตรการดแู ลผูส้ ูงอายุ ๑๐.จานวนประชาชนท่ีผ่านการอบรมจากศูนย์ดิจทิ ลั ชมุ ชน ๑๑.จานวนสื่อการเรียนออนไลน์ หลกั สตู รการพฒั นาโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพือ่ งานอาชพี ๑๒.จานวนบุคลากรสงั กดั สานกั งาน กศน.ที่ไดร้ ับการพัฒนาศกั ยภาพและความกา้ วหนา้ ตามสายงานในอาชพี ๑๓.จานวนบคุ ลากรสังกัดสานักงาน กศน.ทเ่ี ขา้ รบั การอบรมดา้ นการปกปูองและเชิดชสู ถาบนั หลักของชาติ ดา้ นความปองดองสมนฉันทด์ า้ นมีจิตสาธารณะและด้านทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องตน้ ๑๔. จานวน บทความเพ่ือการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ในระดบั ตาบล ในหวั ขอ้ ต่าง ๆ อาทเิ ชน่ อาชีพ ชมุ ชน วฒั นธรรมทอ้ งถน่ิ ภมู ิปัญญา ๑๕. จานวนศนู ยก์ ารเรียนรูต้ ้นแบบ (Co-Learning Space) ตวั ช้ีวดั เชงิ คณุ ภาพ ๑. รอ้ ยละของนกั ศึกษาทค่ี าดว่าจะจบในทกุ ระดับที่สาเร็จการศกึ ษาในแต่ละภาคเรียน ๒. ร้อยละของผู้จบหลักสตู ร/กิจกรรมการศกึ ษาต่อเนอื่ งทสี่ ามารถนาความร้คู วามเขา้ ใจไปใชพ้ ฒั นาตนเองได้ ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร/กจิ กรรม ๓. รอ้ ยละของผผู้ า่ นการพัฒนาทักษะอาชีพสามารถนาความรไู้ ปใช้ในการประกอบอาชพี หรือพฒั นาตนเองได้ ๔. รอ้ ยละของผเู้ รียนในเขตพน้ื ทีจ่ ังหวดั ชายแดนภาคใต้ทไ่ี ดร้ ับการพัฒนาศกั ยภาพ หรอื ทกั ษะดา้ นอาชพี สามารถมีงานทาหรือนาไปประกอบอาชพี ได้ ๕. รอ้ ยละของประชาชนทไ่ี ด้รับบรกิ าร/เขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย มคี วามรคู้ วามเข้าใจ/เจตคต/ิ ทักษะ ตามจุดมงุ หมายของกจิ กรรมที่กาหนด ๖. รอ้ ยละของสงู อายุท่เี ป็นกลุม่ เปาู หมาย มโี อกาสมาเข้ารว่ มกจิ กรรมการศึกษาตลอดชีวติ ๗. ร้อยละของบคุ ลากรทีไ่ ด้รับการพัฒนา ทมี่ ีการพฒั นาตนเองในด้านพฤติกรรม บคุ ลกิ ภาพ ทศั นคติ ค่านิยม ทีพ่ งึ ประสงค์ ภาวะผ้นู า และมีจรรยาบรรณวชิ าชพี ที่เหมาะสมย่งิ ขนึ้

รายงานผลการปฏิบัติการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๒ จุดเนน้ การดาเนินงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ๑. นอ้ มนาพระบรมราโชบายดา้ นการศึกษาสูก่ ารปฏบิ ัติ ๑.๑ สบื สานศาสตร์พระราชา โดยการสร้างและพัฒนาศนู ยส์ าธติ และเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล ”เพอ่ื เป็น แนวทางในการจดั การบรหิ ารทรพั ยากรรปู แบบตา่ ง ๆ ทง้ั ดิน นา้ ลม แดด รวมถงึ พชื พันธุต์ ่าง ๆ และส่งเสริมการใช้ พลงั งานทดแทนอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ๑.๒ จัดให้มี “หนงึ่ ชมุ ชน หน่งึ นวัตกรรม การพฒั นาชมุ ชน” เพ่ือความกินดี อยู่ดี มงี านทา ๑.๓ การสร้างกลุ่มจติ อาสาพัฒนาชมุ ชน รวมทั้งปลกู ฝังผูเ้ รียนให้มหี ลักคิดทถี่ กู ต้องด้านคุณธรรม จริยธรรม มี ทศั นคตทิ ่ดี ตี ่อบ้านเมือง และเปน็ ผู้มคี วามพอเพยี ง ระเบียบวนิ ัย สจุ ริต จิตอาสา ผ่านกิจกรรมการพัฒนาผู้เรยี นโดย การใช้กระบวนการลูกเสือและยวุ กาชาด ๒. ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ สาหรบั ประชาชนท่ีเหมาะสมกับทกุ ช่วงวัย ๒.๑ ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทา ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสรา้ งนวัตกรรม และผลติ ภณั ฑท์ ม่ี คี ณุ ภาพ มคี วามหลากหลาย ทันสมัย และตอบสนองความต้องการของประชาชนผู้รบั บริการ และ สามารถออกใบรบั รองความรู้ความสามารถเพือ่ นาไปใชใ้ นการพฒั นาอาชพี ได้ ๒.๒ ส่งเสริมและยกระดบั ทกั ษะภาษาองั กฤษให้กบั ประชาชน (English for All) ๒.๓ สง่ เสรมิ การเรียนการสอนท่เี หมาะสมสาหรบั ผูท้ ี่เขา้ สูส่ ังคมสูงวัย อาทิ การฝึกอบรมอาชพี ท่เี หมาะสม รองรับสังคมสูงวัย หลกั สตู รการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ และสง่ เสรมิ สมรรถนะผูส้ งู วัย และหลกั สตู รการดแู ลผูส้ ูงวัย โดยเน้ นการมีสว่ นร่วมกับภาคีเครือขา่ ยทุกภาคสว่ นในการเตรียมความพรอ้ มเขา้ สูส่ งั คมสงู วัย ๓. พฒั นาหลกั สูตร สอ่ื เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้ และรปู แบบการจดั การศึกษาและ การเรยี นรู้ ในทุกระดับ ทกุ ประเภท เพือ่ ประโยชน์ต่อการจดั การศกึ ษาทีเ่ หมาะสมกับทุกกลุ่มเปาู หมาย มคี วาม ทันสมัย สอดคลอ้ งและพรอ้ มรองรับกบั บริบทสภาวะสงั คมปัจจบุ นั ความต้องการของผูเ้ รียน และสภาวะการเรยี นรูใ้ น สถานการณ์ ต่าง ๆ ทจี่ ะเกิดขนึ้ ในอนาคต ๓.๑ พัฒนาระบบการเรยี นรู้ ONIE Digital Learning Platform ท่รี องรบั DEEPของกระทรวงศกึ ษาธิการ และชอ่ งทางเรยี นรูร้ ูปแบบอ่ืน ๆ ทัง้ Online On-site และ On-air ๓.๒ พัฒนาแหล่งเรยี นรู้ประเภทต่าง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/Digital Library ศูนย์การเรยี นรู้ทุกช่วงวยั และศูนย์การเรียนรูต้ ้นแบบ กศน. ( Co-Learning Space) เพื่อใหส้ ามารถ“เรยี นรู้ ได้อย่างท่ัวถึง ทกุ ท่ี ทกุ เวลา” ๓.๓ พัฒนาระบบรับสมัครนกั ศกึ ษาและสมัครฝึกอบรมแบบออนไลน์ มรี ะบบการเทียบโอนความรูร้ ะบบสะสม หนว่ ยการเรียนรู้ (Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการให้บริการระบบทดสอบอิเลก็ ทรอนิกส(์ E-exam) ๔. บูรณาการความร่วมมือในการส่งเสรมิ สนบั สนนุ และจัดการศกึ ษาและการเรียนรูใ้ ห้กับประชาชนอย่างมี คณุ ภาพ ๔.๑ ร่วมมอื กบั ภาคเี ครือข่ายทั้งภาครฐั เอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน รวมทั้งสง่ เสรมิ และสนับสนุนการมสี ่วนร่วมของชุมชน อาทิ การสง่ เสริมการฝึกอาชพี ทเ่ี ป็นอัตลักษณ์และบริบทของชมุ ชนส่งเสริม การตลาดและขยายชอ่ งทางการจาหนา่ ยเพอื่ ยกระดับผลติ ภณั ฑ/์ สนิ คา้ กศน.

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๓ ๔.๒ บูรณาการความรว่ มมอื กับหน่วยงานตา่ ง ๆ ในสงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ทง้ั ในสว่ นกลางและภูมภิ าค ๕. พัฒนาศักยภาพและประสทิ ธิภาพในการทางานของบคุ ลากร กศน. ๕.๑ พฒั นาศกั ยภาพและทกั ษะความสามารถดา้ นเทคโนโลยีดจิ ิทัล ( Digital Literacy & Digital Skills)ใหก้ บั บุคลากรทุกประเภททุกระดบั รองรบั ความเป็นรัฐบาลดิจิทลั อย่างมปี ระสิทธิภาพ รวมทั้งพัฒนาครใู ห้มที ักษะความรู้ และความชานาญในการใช้ภาษาองั กฤษ การผลติ สอื่ การเรียนรูแ้ ละการจัดการเรยี นการสอนเพอื่ ฝึกทกั ษะการคดิ วิ เคราะห์ อยา่ งเป็นระบบและมเี หตผุ ล เปน็ ข้นั ตอน ๕.๒ จดั กจิ กรรมเสรมิ สรา้ งความสัมพันธข์ องบคุ ลากร กศน.และกิจกรรมเพม่ิ ประสิทธภิ าพในการทางานรว่ มกัน ในรูปแบบตา่ ง ๆ อาทิ การแขง่ ขันกฬี า การอบรมเชงิ ปฏิบัติการพัฒนาประสิทธภิ าพในการทางาน ๖. ปรบั ปรงุ และพฒั นาโครงสรา้ งและระบบบริหารจดั การองคก์ ร ปจั จยั พ้ืนฐานในการจัดการศกึ ษาและการ ประชาสัมพันธส์ รา้ งการรบั รู้ตอ่ สาธารณะชน ๖.๑ เร่งผลักดนั รา่ งพระราชบัญญัติสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ พ.ศ. .... ใหส้ าเร็จ และปรับโครงสร้างการบริหารและ อัตรากาลังให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทการเปลี่ยนแปลง เรง่ การสรรหา บรรจุ แตง่ ต้ังท่มี ปี ระสทิ ธิภาพ ๖.๒ นานวตั กรรมและเทคโนโลยดี ิจิทลั มาใชใ้ นการบริหารจัดการ พฒั นาระบบการทางานและขอ้ มลู สารสนเทศ ด้านการศึกษาท่ที นั สมัย รวดเร็ว และสามารถใชง้ านทันที โดยจดั ต้ังศนู ยข์ อ้ มูลกลาง กศน. เพื่อจัดทาขอ้ มลู กศน. ท้งั ระบบ (ONE ONIE) ๖.๓ พัฒนา ปรบั ปรุง ซอ่ มแซม ฟืน้ ฟอู าคารสถานที่ และสภาพแวดล้อมโดยรอบของหน่วยงานสถานศกึ ษา และแหลง่ เรียนรู้ทกุ แหง่ ให้สะอาด ปลอดภยั พร้อมให้บรกิ าร ๖.๔ ประชาสมั พนั ธ/์ สรา้ งการรับรูใ้ ห้กบั ประชาชนท่ัวไปเก่ียวกบั การบริการทางวิชาการ/กิจกรรมด้าน การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และสรา้ งช่องทางการแลกเปล่ยี นเรียนรูด้ า้ นวิชาการของหน่วยงาน และสถานศกึ ษาในสงั กัด อาทิ ขา่ วประชาสัมพนั ธ์ ผ่านสอ่ื รปู แบบตา่ ง ๆ การจดั นทิ รรศการ/มหกรรมวชิ าการ กศน. การจดั การศึกษาและการเรียนรู้ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙) ของสานกั งาน กศน. จากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID -๑๙) เมื่อเดอื นธนั วาคม ๒๕๖๒ ส่ง ผล กระทบต่อระบบการจัดการเรยี นการสอนของไทยในทุกระดบั ช้ัน ซงึ่ รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการได้ออกประกาศ และมมี าตรการเฝูาระวังเพ่อื ปอู งกนั การแพรก่ ระจายของเชื้อไวรัสดงั กลา่ ว อาทิ กาหนดใหม้ กี ารเวน้ ระยะหา่ งทาง สงั คม (Social Distancing) ห้ามการใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนและสถาบนั การศึกษาทุกประเภท เพ่อื จดั การเรยี น การสอน การสอบ ฝึกอบรม หรือการทากิจกรรมใด ๆ ทีม่ ผี ูเ้ ขา้ ร่วมเปน็ จานวนมากการปิดสถานศึกษาดว้ ยเหตุพเิ ศษ การกาหนดใหใ้ ชว้ ิธกี ารจดั การเรียนการสอนรูปแบบใหม่ อาทิ การจดั การเรียนรแู้ บบออนไลน์ การจดั การเรยี นรู้ผา่ น ระบบการออกอากาศทางโทรทัศน์ วิทยุ และโซเซยี ลมีเดีย ตา่ ง ๆ รวมถงึ การสอ่ื สารแบบทางไกลหรอื ดว้ ยวธิ ี อเิ ล็กทรอนิกส์ ในสว่ นของสานักงาน กศน. ไดม้ ีการพัฒนา ปรบั รปู แบบ กระบวนการ และวธิ กี ารดาเนินงานในภารกิจต่ อเน่ืองต่าง ๆ ในสถานการณก์ ารใชช้ วี ิตประจาวนั และการจัดการเรียนรู้เพือ่ รองรับการชวี ิตแบบปกตวิ ิถีใหม(่ New Normal) ซึง่ กจิ กรรมการเรยี นรู้ตา่ ง ๆ ไดใ้ ห้ความสาคญั กบั การดาเนินงานตามมาตรการการปูองกนั การแพร่ระบาด

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๔ ของเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID -๑๙) อาทิ การจัดกจิ กรรมการเรยี นรูท้ ุกประเภทหากมีความจาเปน็ ตอ้ งมา พบกลมุ่ หรอื อบรมสัมมนา ทางสถานศกึ ษาต้องมมี าตรการปอู งกันท่เี ขม้ งวด มเี จลแอลกอฮอลล้างมือ ผู้รบั บรกิ ารตอ้ ง ใส่หนา้ กากอนามัยหรอื หน้ากากผา้ ต้องมีการเวน้ ระยะหา่ งระหวา่ งบุคคลเน้นการใชส้ อื่ ดิจิทัลและเทคโนโลยอี อนไลน์ ในการจดั การเรยี นการสอน ภารกิจตอ่ เนื่อง ๑. ด้านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ ๑.๑ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ๑) สนับสนนุ การจัดการศกึ ษานอกระบบต้งั แตป่ ฐมวยั จนจบการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน โดยดาเนินการให้ ผเู้ รียนไดร้ ับการสนับสนุนค่าจดั ซือ้ หนังสอื เรยี น ค่าจดั กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น และคา่ จดั การเรยี นการสอน อย่างท่ัวถึงและเพยี งพอ เพอ่ื เพมิ่ โอกาสในการเขา้ ถึงบริการทางการศึกษาทม่ี คี ณุ ภาพโดยไม่เสยี ค่าใช้จา่ ย ๒) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐานให้กบั กลุม่ เปาู หมายผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาส ทางการศึกษา ท้ังระบบการให้บริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบการวดั และประเมินผลการเรยี น ผา่ นการเรียน แบบเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง การพบกลุม่ การเรียนแบบชั้นเรยี น และการจัดการศึกษาทางไกล ๓) พฒั นาประสิทธิภาพ คณุ ภาพ และมาตรฐานการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้ง ด้านหลักสูตรรูปแบบ/กระบวนการเรยี นการสอน ส่ือและนวัตกรรม ระบบการวัดและประเมนิ ผลการเรยี น และ ระบบการใหบ้ รกิ ารนักศกึ ษาในรูปแบบอืน่ ๆ ๔) จดั ใหม้ กี ารประเมินเพ่อื เทียบระดบั การศกึ ษา และการเทียบโอนความรูแ้ ละประสบการณท์ ่ีมคี วาม โปรง่ ใส ยุตธิ รรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามทกี่ าหนด และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุม่ เปูาหมายไดอ้ ย่ างมีประสิทธภิ าพ ๕) จัดใหม้ กี ิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นท่มี คี ณุ ภาพทีผ่ ู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัตกิ ิจกรรม เพอ่ื เปน็ ส่วนหนึง่ ของการจบหลักสตู ร อาทิ กจิ กรรมเสริมสร้างความสามัคคี กจิ กรรมเกี่ยวกับการปอู งกนั และแกไ้ ขปัญหา ยาเสพติดการแขง่ ขนั กีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอ์ ย่างต่อเน่ือง การส่งเสรมิ การปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ กจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรมจิตอาสา และ การจัดตั้งชมรม/ชมุ นุม พรอ้ มท้ังเปดิ โอกาสใหผ้ ู้เรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญประโยชนอ์ ่นื ๆนอกหลักสตู รมาใชเ้ พ่ิม ชั่วโมงกจิ กรรมใหผ้ ูเ้ รียนจบตามหลกั สูตรได้ ๑.๒ การส่งเสรมิ การรู้หนังสอื ๑) พฒั นาระบบฐานข้อมลู ผู้ไมร่ ู้หนังสือ ให้มคี วามครบถว้ น ถูกต้อง ทันสมัยและเปน็ ระบบเดยี วกนั ทั้ง สว่ นกลางและส่วนภูมภิ าค

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๕ ๒) พฒั นาและปรบั ปรุงหลักสูตร สือ่ แบบเรยี น เครอ่ื งมือวัดผลและเครือ่ งมือการดาเนินงานการส่งเสรมิ การรู้หนงั สอื ทส่ี อดคลอ้ งกบั สภาพแตล่ ะกลุม่ เปาู หมาย ๓) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครอื ขา่ ยที่รว่ มจดั การศกึ ษา ให้มคี วามรู้ ความสามารถ และทกั ษะการจดั กระบวนการเรยี นรูใ้ หก้ ับผไู้ มร่ หู้ นงั สืออย่างมีประสทิ ธิภาพ และอาจจัดใหม้ ีอาสาสมัครส่งเสรมิ การรหู้ นังสอื ในพื้นท่ที ่ีมี ความตอ้ งการจาเปน็ เป็นพเิ ศษ ๔) สง่ เสรมิ สนับสนุนให้สถานศกึ ษาจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สือ การคงสภาพการรหู้ นังสอื การ พัฒนาทักษะการรู้หนังสอื ให้กับประชาชนเพ่ือเปน็ เครื่องมอื ในการศกึ ษาและเรียนร้อู ยา่ งต่อเนอ่ื งตลอดชีวติ ของ ประชาชน ๑.๓ การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง ๑) จัดการศึกษาอาชพี เพอื่ การมีงานทาอย่างย่งั ยืน โดยให้ความสาคญั กบั การจัดการศึกษาอาชพี เพอื่ การ มงี านทาในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชยกรรมคหกรรม และอาชพี เฉพาะทางหรอื การบรกิ าร รวมถึง การเนน้ อาชพี ชา่ งพืน้ ฐาน ท่ีสอดคล้องกบั ศักยภาพของผู้เรียน ความตอ้ งการ และศกั ยภาพของแต่ละพ้ืนที่ ตลอดจน สรา้ งความเข้มแขง็ ใหก้ ับศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน โดยจัดให้มหี น่ึงอาชีพเด่นตอ่ หนงึ่ ศูนยฝ์ กึ อาชพี รวมทง้ั ใหม้ ีการกา กับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอยา่ งเปน็ ระบบและตอ่ เน่ือง ๒) จดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชีวติ ให้กบั ทกุ กลมุ่ เปูาหมาย โดยเฉพาะคนพกิ าร ผูส้ งู อายุที่สอดคลอ้ ง กับความตอ้ งการจาเป็นของแต่ละบคุ คล และมงุ่ เนน้ ให้ทุกกลุ่มเปาู หมายมีทักษะการดารงชวี ิตตลอดจนสามารถ ประกอบอาชีพพงึ่ พาตนเองได้ มคี วามรู้ความสามารถในการบริหารจดั การชีวิตของตนเองให้อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมี ความสุข สามารถเผชิญสถานการณต์ า่ ง ๆ ทเ่ี กิดขึ้นในชวี ติ ประจาวันไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ และเตรียมพร้อมสาหรับ การปรบั ตวั ให้ทันตอ่ การเปลีย่ นแปลงของข่าวสารขอ้ มลู และเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดยจดั กิจกรรมที่มีเน้อื หา สาคัญต่างๆ เช่น การอบรมจติ อาสาการให้ความรู้เพอ่ื การปูองกันการแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ ( covid- ๑๙) การอบรมปัญหาสขุ ภาพกายและสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรมและจริยธรรม การปอู งกนั ภัยยาเสพตดิ เพศศึกษา การปลูกฝังและการสรา้ งคา่ นิยมท่ีพึงประสงค์ ความปลอดภยั ในชวี ิตและทรพั ยส์ ิน ผา่ นการอบรมเรยี นรู้ใน รปู แบบต่างๆ อาทิ คา่ ยพัฒนาทกั ษะชวี ิต การจัดต้งั ชมรม/ชมุ นมุ การสง่ เสริมความสามารถพิเศษต่าง ๆ ๓) จัดการศึกษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชห้ ลกั สูตรและการจดั กระบวนการเรียนรูแ้ บบบูรณา การในรูปแบบของการฝกึ อบรมการประชมุ สัมมนา การจดั เวทีแลกเปลย่ี นเรียนรูก้ ารจัดกิจกรรมจิตอาสา การสรา้ งชมุ ชนนักปฏบิ ัติ และรปู แบบอื่นๆ ทเ่ี หมาะสมกับกลุม่ เปูาหมาย และบรบิ ทของชุมชนแต่ละพ้นื ที่ เคารพความคิดของผู้ อนื่ ยอมรบั ความแตกตา่ งและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ รวมทง้ั สังคมพหุวฒั นธรรม โดยจดั กระบวนการ ใหบ้ ุคคลรวมกลุม่ เพื่อแลกเปล่ยี นเรียนรูร้ ว่ มกนั สรา้ งกระบวนการจิตสาธารณะการสรา้ งจติ สานึกความเป็ นประชาธิปไตยการเคารพในสิทธแิ ละเสรภี าพ และรบั ผดิ ชอบต่อหน้าท่ีความเปน็ พลเมอื งท่ีดภี ายใตก้ ารปกครอง ระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุข การสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรมการเปน็ จติ อาสา การบาเพญ็

รายงานผลการปฏิบัติการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๖ ประโยชน์ในชุมชนการ บริหารจัดการน้า การรับมือกับสาธารณภัยการอนรุ กั ษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม การช่วยเหลือซ่งึ กันและกนั ในการพฒั นาสังคมและชุมชนอย่างยงั่ ยืน ๔) การจัดกจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตใน รปู แบบต่างๆ ใหก้ ับประชาชน เพื่อเสริมสร้างภมู ิคุม้ กนั สามารถยืนหยดั อยู่ได้อย่างม่นั คง และมกี ารบรหิ ารจัดการ ความเสี่ยงอยา่ งเหมาะสม ตามทศิ ทางการพฒั นาประเทศสคู่ วามสมดุลและยั่งยืน ๑.๔ การศึกษาตามอธั ยาศัย ๑) พัฒนาแหลง่ การเรยี นรูท้ มี่ ีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการอา่ นและพฒั นาศักยภาพการ เรียนรูใ้ หเ้ กิดขึน้ ในสงั คมไทย ใหเ้ กดิ ข้นึ อยา่ งกวา้ งขวางและท่วั ถึง เชน่ การพัฒนา กศน. ตาบล หอ้ งสมดุ ประชาชนทุก แห่งให้มีการบริการทที่ ันสมัย ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน การสรา้ งเครือข่ายสง่ เสริมการอ่าน จัดหนว่ ยบรกิ ารห้องสมดุ เคลือ่ นท่ี ห้องสมดุ ชาวตลาด พรอ้ มหนงั สอื และอปุ กรณเ์ พ่ือจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นและ การเรยี นรูท้ ห่ี ลากหลายใหบ้ ริการกบั ประชาชนในพ้นื ท่ีต่างๆ อย่างทว่ั ถึง สมา่ เสมอ รวมทัง้ เสรมิ สรา้ งความพร้อมในดา้ นบคุ ลากร สอื่ อุปกรณ์เพือ่ สนบั สนนุ การอ่าน และการจดั กจิ กรรมเพอ่ื สง่ เสริมการอา่ นอย่างหลากหลายรูปแบบ ๒) จัดสรา้ งและพฒั นาศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพอื่ การศกึ ษา ใหเ้ ป็นแหลง่ เรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ตลอดชวี ิตของ ประชาชน เป็นแหลง่ สรา้ งนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตร์และเปน็ แหล่งทอ่ งเทีย่ วเชงิ ศลิ ปะวทิ ยาการประจาทอ้ งถนิ่ โดย จดั ทาและพฒั นานิทรรศการสอ่ื และกิจกรรมการศกึ ษาทีเ่ น้นการเสริมสรา้ งความรู้และสร้างแรงบนั ดาลใจด้านวทิ ยาศาสตร์สอดแทรกวิธกี ารคดิ เชิงวิเคราะห์ การคดิ เชิงสรา้ งสรรค์ และปลูกฝงั เจตคติทางวิทยาศาสตรผ์ า่ นการกระ บวนการเรยี นรู้ท่ีบรู ณาการความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ควบค่กู ับเทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตรร์ วมทัง้ สอด คลอ้ งกับหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง บรบิ ทของชมุ ชน และประเทศ รวมท้ังระดับภูมิภาคและระดบั โลกเพ่อื ให้ ประชาชนมคี วามรูแ้ ละสามารถนาความรูแ้ ละทักษะไปประยุกต์ใช้ในการดาเนนิ ชีวติ การพัฒนาอาชพี การรกั ษาสง่ิ แวดลอ้ ม การบรรเทาและปอู งกันภัยพบิ ตั ิทางธรรมชาติ รวมท้งั มีความสามารถในการปรบั ตัวรองรับผลกระทบจาก การเปลย่ี นแปลงของโลกท่เี ปน็ ไปอยา่ งรวดเรว็ และรนุ แรง (Disruptive Changes) ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ ๓) ประสานความร่วมมอื หนว่ ยงาน องค์กร หรอื ภาคสว่ นต่างๆ ทมี่ ีแหล่งเรียนรูอ้ ่ืน ๆ เพ่อื ส่งเสริมการ จดั การศึกษาตามอัธยาศัยใหม้ รี ปู แบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความต้องการของประชาชน เชน่ พิพิธภัณฑศ์ ูนย์ เรียนรู้ แหล่งโบราณคดี วดั ศาสนาสถาน หอ้ งสมุดรวมถึงภูมิปัญญาท้องถน่ิ เปน็ ต้น ๒. ดา้ นหลักสูตร ส่อื รปู แบบการจดั กระบวนการเรียนรู้ การวดั และประเมินผล งานบรกิ ารทางวชิ าการ และการ ประกนั คุณภาพการศึกษา ๒.๑ สง่ เสรมิ การพัฒนาหลักสูตร รปู แบบการจดั กระบวนการเรยี นรแู้ ละกจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ การศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยที่หลากหลาย ทันสมัย รวมท้งั หลักสตู รท้องถิ่นทสี่ อดคลอ้ งกับสภาพบริบทของพน้ื ท่ี และความต้องการของกลมุ่ เปาู หมายและชุมชน

รายงานผลการปฏบิ ัตกิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๗ ๒.๒ สง่ เสริมการพัฒนาสือ่ แบบเรียน ส่อื อเิ ล็กทรอนิกสแ์ ละสือ่ อื่นๆ ทีเ่ อ้อื ตอ่ การเรียนรู้ของผ้เู รียน กลุม่ เปูาหมายทัว่ ไปและกลุ่มเปูาหมายพเิ ศษเพือ่ ให้ผเู้ รียนสามารถเรียนรู้ไดท้ ุกท่ี ๒.๓ พัฒนารปู แบบการจัดการศึกษาทางไกลให้มีความทนั สมยั หลายชอ่ งทางการเรยี นรู้ ดว้ ยระบบห้องเรียน และการควบคมุ การสอบออนไลน์ ๒.๔ พฒั นาระบบการประเมนิ เพ่ือเทยี บระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณใ์ ห้มี คณุ ภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเปาู หมายไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังทกี าร ประชาสมั พันธ์ใหส้ าธารณชนได้รับรูแ้ ละสามารถเขา้ ถงึ ระบบการประเมนิ ได้ ๒.๕ พัฒนาระบบการวดั และประเมินผลการศกึ ษานอกระบบทุกหลักสตู ร โดยเฉพาะหลกั สูตรในระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐานให้ไดม้ าตรฐาน โดยการนาแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ (e-Exam) มาใช้ อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ๒.๖ ส่งเสริมและสนบั สนุนการศกึ ษาวิจยั เพอ่ื พฒั นาหลักสตู ร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวดั และ ประเมนิ ผล และเผยแพรร่ ปู แบบการจดั ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย รวมทงั้ ให้การนาไปสกู่ ารปฏิบัตอิ ย่างกวา้ งขวางและมกี ารพัฒนาใหเ้ หมาะสมกับบริบทอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ๒.๗ พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไ้ ด้มาตรฐาน มกี ารพัฒนาระบบการประกนั คุณภาพ ภายในทส่ี อดคล้องกบั บริบทและภารกจิ ของ กศน. มากขน้ึ เพอ่ื พรอ้ มรบั การประเมินคณุ ภาพภายนอกโดยพฒั นา บุคลากรใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนกั ถึงความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามารถดาเนนิ การ ประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอ้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื งโดยใช้การประเมนิ ภายในด้วยตนเอง และจัดใหม้ รี ะบบ สถานศกึ ษาพีเ่ ลย้ี งเขา้ ไปสนับสนนุ อย่างใกล้ชิด สาหรับสถานศกึ ษาทย่ี งั ไม่ไดเ้ ข้ารับการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ให้ พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาใหไ้ ดค้ ุณภาพตามมาตรฐานท่กี าหนด ๓. ด้านเทคโนโลยีเพ่อื การศกึ ษา ๓.๑ ผลติ และพัฒนารายการวทิ ยุและรายการโทรทัศนเ์ พอื่ การศกึ ษาให้เชื่อมโยงและตอบสนองต่อการจดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยของสถานศึกษา เพือ่ กระจายโอกาสทางการศึกษาสาหรับ กลุ่มเปาู หมายต่างๆ ให้มที างเลอื กในการเรยี นรูท้ ห่ี ลากหลายและมีคณุ ภาพ สามารถพัฒนาตนเองให้รูเ้ ทา่ ทันสอ่ื และ เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การส่ือสาร เช่น รายการพัฒนาอาชีพเพอ่ื การมงี านทารายการตวิ เข้มเติมเตม็ ความรู้ ฯลฯ เผยแพร่ทางสถานวี ทิ ยุศกึ ษา สถานีวิทยโุ ทรทัศน์เพอื่ การศกึ ษากระทรวงศึกษาธกิ าร (ETV) และทางอินเทอรเ์ น็ต ๓.๒ พฒั นาการเผยแพร่การจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ผา่ นระบบเทคโนโลยดี ิจทิ ลั และช่องทางออนไลนต์ า่ งๆ เชน่ Youtube Facebook หรือ Application อนื่ ๆ เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้ครู กศน. นา เทคโนโลยีดิจทิ ัลมาใชใ้ นการสร้างกระบวนการเรยี นรดู้ ้วยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

รายงานผลการปฏิบัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๘ ๓.๓ พฒั นาสถานีวิทยุศกึ ษาและสถานโี ทรทศั นเ์ พอ่ื การศึกษา เพื่อเพมิ่ ประสทิ ธิภาพการผลิตและการ ออกอากาศใหก้ ลมุ่ เปาู หมายสามารถใชเ้ ปน็ ช่องทางการเรยี นร้ทู ีม่ คี ุณภาพไดอ้ ย่างตอ่ เน่ืองตลอดชีวิตโดยขยาย เครอื ขา่ ยการรับฟงั ใหส้ ามารถรบั ฟังไดท้ ุกท่ี ทุกเวลา ครอบคลุมพ้นื ทีท่ ว่ั ประเทศ และเพิม่ ชอ่ งทางให้สามารถรบั ชม รายการโทรทัศนไ์ ดท้ ้งั ระบบ Ku -Band C -Band Digital TVและทางอนิ เทอร์เนต็ พร้อมทจ่ี ะรองรบั การพฒั นาเปน็ สถานีวทิ ยุโทรทัศน์เพอ่ื การศึกษาสาธารณะ (Free ETV) ๓.๔ พัฒนาระบบการให้บรกิ ารสือ่ เทคโนโลยเี พื่อการศกึ ษาใหไ้ ดห้ ลายช่องทางทงั้ ทางอนิ เทอร์เน็ตและ รปู แบบอื่น ๆ เช่น Application บนโทรศพั ท์เคลือ่ นท่ี และ Tablet, DVD, CD, VCD และ MP๓เปน็ ต้นเพื่อให้ กลุ่มเปูาหมายสามารถเลอื กใช้บริการเพ่อื เขา้ ถงึ โอกาสทางการศกึ ษาและการเรียนร้ไู ดต้ ามความตอ้ งการ ๓.๕ สารวจ วจิ ัย ตดิ ตามประเมินผลดา้ นการใชส้ ่อื เทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง เพ่ือนาผลมาใชใ้ น การพฒั นางานให้มคี วามถกู ต้อง ทนั สมัยและสามารถสง่ เสริมการศกึ ษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ของประชาชนได้ อย่างแทจ้ รงิ ๔. ด้านโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ หรอื โครงการอันเกยี่ วเนอื่ งจากราชวงศ์ ๔.๑ ส่งเสริมและสนบั สนนุ การดาเนนิ งานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริ หรอื โครงการอนั เกีย่ วเนอื่ ง จากราชวงศ์ ๔.๒ จดั ทาฐานขอ้ มูลโครงการและกจิ กรรมของกศน. ทส่ี นองงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราช ดาริ หรือ โครงการอันเกีย่ วเนอื่ งจากราชวงศ์ ท่สี ามารถนาไปใช้ในการวางแผน การตดิ ตามประเมนิ ผลและการพัฒนางานได้ อย่างมีประสทิ ธภิ าพ ๔.๓ ส่งเสรมิ การสร้างเครอื ขา่ ยการดาเนนิ งานเพอ่ื สนบั สนุนโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาริเพ่ือใหเ้ กิด ความเขม้ แข็งในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ๔.๔ พฒั นาศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟูาหลวง”ให้มีความพรอ้ มในการจัดการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตามบทบาทหน้าท่ที กี่ าหนดไว้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ๔.๕ จัดและสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ใหส้ อดคล้องกบั วิถชี ีวิตของประชาชนบนพ้ืนที่สูง ถนิ่ ทุรกันดารและ พนื้ ท่ีชายขอบ ๕. ด้านการศกึ ษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต้ พืน้ ที่เขตเศรษฐกิจพิเศษ และพ้นื ท่บี ริเวณชายแดน ๕.๑ พัฒนาการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ๑) จัดและพัฒนาหลักสตู ร และกิจกรรมสง่ เสรมิ การศกึ ษาและการเรียนรูท้ ีต่ อบสนองปัญหาและความ ตอ้ งการของกลมุ่ เปาู หมาย รวมท้งั อตั ลกั ษณแ์ ละความเป็นพหุวฒั นธรรมของพืน้ ที่ ๒) พัฒนาคณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานอยา่ งเขม้ ขน้ และต่อเนื่องเพอ่ื ให้ผ้เู รียน สามารถนาความร้ทู ไี่ ด้รับไปใชป้ ระโยชน์ได้จริง

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๙ ๓) ให้หนว่ ยงานและสถานศกึ ษาจดั ใหม้ มี าตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแก่บุคลากรและนักศกึ ษา กศน. ตลอดจนผ้มู าใชบ้ ริการอยา่ งทั่วถงึ ๕.๒ พฒั นาการจดั การศึกษาแบบบรู ณาการในเขตพฒั นาเศรษฐกิจพเิ ศษ ๑) ประสานความร่วมมอื กบั หน่วยงานท่ีเกย่ี วขอ้ งในการจัดทาแผนการศึกษาตามยุทธศาสตรแ์ ละบริบท ของแต่ละจงั หวดั ในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ ๒) จัดทาหลกั สตู รการศึกษาตามบรบิ ทของพน้ื ท่ี โดยเน้นสาขาทเ่ี ป็นความต้องการของตลาดให้เกดิ การ พัฒนาอาชพี ได้ตรงตามความตอ้ งการของพ้ืนท่ี ๕.๓ จัดการศึกษาเพ่ือความมนั่ คง ของศนู ย์ฝึกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน (ศฝช.) ๑) พฒั นาศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนใหเ้ ป็นศูนย์ฝึกและสาธติ การประกอบ อาชพี ด้านเกษตรกรรม และศนู ย์การเรยี นรู้ต้นแบบการจัดกจิ กรรมตามแนวพระราชดาริปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดน ดว้ ยวิธกี ารเรียนรทู้ ่ีหลากหลาย ๒) มงุ่ จัดและพฒั นาการศกึ ษาอาชพี โดยใช้วิธีการหลากหลาย ใชร้ ูปแบบเชิงรุกเพ่อื การเขา้ ถึง กลุ่มเปูาหมาย เชน่ การจดั มหกรรมอาชีพ การประสานความรว่ มมอื กบั เครือข่าย การจดั อบรมแกนนาดา้ นอาชีพท่ี เนน้ เร่อื งเกษตรธรรมชาติที่สอดคล้องกบั บรบิ ทของชุมชนชายแดน ให้แกป่ ระชาชนตามแนวชายแดน ๖. ด้านบคุ ลากร ระบบการบรหิ ารจดั การ และการมีสว่ นรว่ มของทกุ ภาคส่วน ๖.๑ การพฒั นาบคุ ลากร ๑) พฒั นาบุคลากรทุกระดบั ทกุ ประเภทใหม้ ีสมรรถนะสงู ข้นึ อย่างตอ่ เนือ่ ง ท้งั กอ่ นและระหว่างการดารง ตาแหนง่ เพือ่ ให้มีเจตคติทด่ี ใี นการปฏบิ ัติงาน สามารถปฏิบตั ิงานและบรหิ ารจดั การการดาเนินงานของหนว่ ยงานและ สถานศึกษาได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ รวมทง้ั สง่ เสรมิ ให้ขา้ ราชการในสังกดั พฒั นาตนเองเพื่อเลือ่ นตาแหนง่ หรอื เล่อื นวิทย ฐานะ โดยเน้นการประเมินวทิ ยฐานะเชงิ ประจักษ์ ๒) พฒั นาศกึ ษานเิ ทศก์ กศน. ให้มสี มรรถนะทจี่ าเปน็ ครบถ้วน มคี วามเป็นมอื อาชีพ สามารถปฏบิ ัตกิ าร นเิ ทศไดอ้ ย่างมศี ักยภาพ เพ่ือรว่ มยกระดบั คุณภาพการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใน สถานศกึ ษา ๓) พัฒนาหวั หน้า กศน. ตาบล/แขวง ใหม้ สี มรรถนะสงู ข้ึน เพื่อการบรหิ ารจัดการ กศน. ตาบล/แขวง และการปฏิบตั ิงานตามบทบาทภารกจิ อย่างมีประสิทธภิ าพ โดยเน้นการเปน็ นกั จดั การความรู้และผ้อู า นวยความ สะดวกในการเรยี นร้เู พือ่ ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนร้ทู ม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพอยา่ งแทจ้ รงิ ๔) พัฒนาครูกศน. และบคุ ลากรท่ีเก่ยี วข้องกบั การจัดการศกึ ษาให้สามารถจดั รปู แบบการเรยี นรไู้ ด้อย่าง มคี ณุ ภาพ โดยส่งเสริมให้มคี วามรคู้ วามสามารถในการจดั ทาแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนร้กู ารวดั และ ประเมินผล และการวจิ ัยเบือ้ งต้น

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๐ ๕) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ทร่ี บั ผดิ ชอบการบริการการศกึ ษาและการเรียนรู้ ให้มีความรคู้ วามสามารถ และมีความเปน็ มอื อาชพี ในการจัดบริการสง่ เสริมการเรียนร้ตู ลอดชีวิตของประชาชน ๖) ส่งเสริมใหค้ ณะกรรมการ กศน. ทุกระดบั และคณะกรรมการสถานศกึ ษา มีส่วนร่วมในการบรหิ าร การดาเนนิ งานตามบทบาทภารกจิ ของ กศน. อย่างมปี ระสิทธิภาพ ๗) พฒั นาอาสาสมัคร กศน. ใหส้ ามารถทาหนา้ ทีส่ นับสนนุ การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ ๘) พฒั นาสมรรถนะและเสริมสร้างความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งบุคลากร รวมท้งั ภาคเี ครอื ข่ายทัง้ ในและ ต่างประเทศในทกุ ระดับ โดยจัดให้มกี ิจกรรมเพ่ือเสรมิ สรา้ งสัมพนั ธภาพและเพิม่ ประสทิ ธิภาพในการทางานร่วมกันใน รปู แบบทีห่ ลากหลายอยา่ งต่อเนอื่ ง อาทิ การแข่งขนั กีฬา การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการพฒั นาประสทิ ธิภาพในการทางาน ๖.๒ การพฒั นาโครงสร้างพ้ืนฐานและอัตรากาลัง ๑) จดั ทาแผนการพัฒนาโครงสรา้ งพนื้ ฐานและดาเนนิ การปรับปรุงสถานท่ี และวัสดุอุปกรณ์ใหม้ คี วาม พร้อมในการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ ๒) สรรหา บรรจุ แต่งตัง้ และบรหิ ารอัตรากาลงั ที่มอี ยู่ทง้ั ในสว่ นท่เี ปน็ ขา้ ราชการ พนักงานราชการและ ลกู จา้ ง ใหเ้ ปน็ ไปตามโครงสร้างการบรหิ ารและกรอบอัตรากาลัง รวมทง้ั รองรบั กับบทบาทภารกิจตามทกี่ าหนดไวใ้ ห้ เกิดประสิทธิภาพสงู สดุ ในการปฏิบัตงิ าน ๓) แสวงหาความร่วมมอื จากภาคเี ครือขา่ ยทุกภาคส่วนในการระดมทรัพยากรเพอ่ื นามาใช้ในการ ปรับปรงุ โครงสรา้ งพนื้ ฐานให้มีความพรอ้ มสาหรบั ดาเนนิ กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยและ การสง่ เสรมิ การเรยี นรสู้ าหรับประชาชน ๖.๓ การพัฒนาระบบบริหารจดั การ ๑) พฒั นาระบบฐานข้อมลู ให้มีความครบถว้ น ถูกต้อง ทันสมัย และเชื่อมโยงกนั ท่ัวประเทศอย่างเปน็ ระบบเพื่อให้หนว่ ยงานและสถานศึกษาในสงั กดั สามารถนาไปใช้เปน็ เคร่ืองมือสาคญั ในการบริหารการวางแผน การ ปฏบิ ัติงาน การตดิ ตามประเมินผล รวมทง้ั จัดบรกิ ารการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อยา่ งมี ประสิทธภิ าพ ๒) เพ่ิมประสทิ ธภิ าพการบริหารจดั การงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ ควบคมุ และเร่งรดั การ เบกิ จา่ ยงบประมาณให้เปน็ ตามเปูาหมายท่ีกาหนดไว้ ๓) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนกั ศกึ ษา กศน. ให้มีความครบถ้วน ถกู ต้อง ทันสมยั และเชอื่ มโยงกัน ทั่วประเทศ สามารถสบื คน้ และสอบทานไดท้ นั ความต้องการเพื่อประโยชนใ์ นการจดั การศกึ ษาให้กับผู้เรยี นและการ บริหารจัดการอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

รายงานผลการปฏิบตั ิการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๑ ๔) ส่งเสรมิ ให้มีการจดั การความร้ใู นหนว่ ยงานและสถานศกึ ษาทุกระดับ รวมท้งั การศกึ ษาวิจยั เพอื่ สามารถนามาใช้ในการพฒั นาประสิทธิภาพการดาเนนิ งานท่ีสอดคล้องกบั ความต้องการของประชาชนและชมุ ชน พรอ้ มท้งั พฒั นาขดี ความสามารถเชงิ การแขง่ ขนั ของหนว่ ยงานและสถานศึกษา ๕) สรา้ งความรว่ มมือของทกุ ภาคส่วนทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในการพฒั นาและสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ๖) ส่งเสรมิ การใช้ระบบสานักงานอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ( E-office) ในการบรหิ ารจัดการ เช่น ระบบการลา ระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนิกส์ ระบบการขอใช้รถราชการ ระบบการขอใชห้ ้องประชุม เปน็ ต้น ๗) พัฒนาและปรบั ระบบวธิ ีการปฏบิ ตั ริ าชการให้ทันสมัย มคี วามโปร่งใส ปลอดการทุจริตและประพฤติ มิชอบ บรหิ ารจดั การบนขอ้ มลู และหลักฐานเชิงประจักษ์ มงุ่ ผลสัมฤทธม์ิ ีความโปร่งใส ๖.๔ การกากบั นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผล ๑) สร้างกลไกการกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ และรายงานผลการดาเนนิ งานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยให้เชื่อมโยงกับหน่วยงาน สถานศึกษา และภาคเี ครือขา่ ยท้ังระบบ ๒) ให้หนว่ ยงานและสถานศกึ ษาท่ีเก่ียวข้องทุกระดบั พฒั นาระบบกลไกการกากับ ตดิ ตามและรายงาน ผลการนานโยบายสูก่ ารปฏิบัติ ให้สามารถตอบสนองการดาเนนิ งานตามนโยบายในแตล่ ะเร่อื งได้อย่างมีประสิทธภิ าพ ๓) สง่ เสริมการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร และสอ่ื อ่นื ๆ ทีเ่ หมาะสม เพือ่ การกากับนเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานผลอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ๔) พัฒนากลไกการตดิ ตามประเมนิ ผลการปฏบิ ัตริ าชการตามคารบั รองการปฏิบตั ริ าชการประจาปขี อง หน่วยงาน สถานศกึ ษา เพ่ือการรายงานผลตามตัวชว้ี ดั ในคารับรองการปฏิบตั ิราชการประจาปีของสานักงาน กศน. ให้ ดาเนนิ ไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพ เปน็ ไปตามเกณฑ์ วธิ ีการ และระยะเวลาท่ีกาหนด ๕) ให้มีการเช่อื มโยงระบบการนิเทศในทกุ ระดบั ท้ังหน่วยงานภายในและภายนอกองค์กร ตง้ั แต่ สว่ นกลาง ภมู ิภาค กลมุ่ จังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพ่ือความเป็นเอกภาพในการใชข้ ้อมลู และการ พฒั นางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

รายงานผลการปฏิบัตกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๒ บทที่ ๓ รายงานผล การดาเนินงาน/กจิ กรรมงานการศึกษาตามอธั ยาศัย โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยเพอื่ สร้างสงั คมแหง่ การอา่ นและการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอท่ายาง **************************************** ๑. ช่ือโครงการ:โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัยเพอ่ื สร้างสงั คมแหง่ การอา่ นและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒. สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน กศน :นโยบายและจดุ เน้นการดาเนินงาน สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดงั นี้ ๒. ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาและการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตสาหรบั ประชาชนทีเ่ หมาะสมกับทกุ ช่วงวัย ๒.๑ ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาอาชีพเพือ่ การมงี านทา ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสร้าง นวัตกรรมและผลิตภัณฑ์ทมี่ ีคุณภาพ มีความหลากหลาย ทนั สมยั และตอบสนองความตอ้ งการของประชาชน ผ้รู บั บริการ และสามารถออกใบรบั รองความรคู้ วามสามารถเพอ่ื นาไปใชใ้ นการพฒั นาอาชีพได้ ๒.๓ สง่ เสรมิ การเรยี นการสอนทเ่ี หมาะสมสาหรับผ้ทู ีเ่ ขา้ สูส่ งั คมสูงวยั อาทิ การฝกึ อบรมอาชีพที่เหมาะสม รองรับสังคมสงู วยั หลกั สูตรการพฒั นาคุณภาพชวี ิตและสง่ เสรมิ สมรรถนะผสู้ งู วัย และหลกั สูตรการดแู ลผสู้ งู วัย โดย เนน้ การมีสว่ นรว่ มกับภาคีเครอื ข่ายทกุ ภาคสว่ นในการเตรยี มความพรอ้ มเข้าส่สู ังคมสงู วัย ๓. พฒั นาหลักสตู ร สอ่ื เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมทางการศกึ ษา แหล่งเรียนรู้ และรูปแบบการจัดการศกึ ษา และการเรยี นรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท เพอื่ ประโยชน์ตอ่ การจดั การศกึ ษาท่เี หมาะสมกบั ทกุ กลุม่ เปาู หมาย มีความ ทันสมัย สอดคล้องและพร้อมรองรับกบั บรบิ ทสภาวะสงั คมปัจจุบนั ความต้องการของผเู้ รยี น และสภาวะการเรยี นรู้ใน สถานการณต์ ่าง ๆ ทจ่ี ะเกิดขนึ้ ในอนาคต ๓.๑ พฒั นาระบบการเรยี นรู้ ONIE Digital Learning Platform ท่ีรองรับ DEEP ของกระทรวงศกึ ษาธิการ และชอ่ งทางเรียนร้รู ปู แบบอ่ืน ๆ ท้งั Online On-site และ On-air ๓.๒ พัฒนาแหล่งเรยี นรู้ประเภทตา่ ง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/Digital Library ศูนยก์ ารเรียนรทู้ ุกช่วงวยั และศูนยก์ ารเรยี นรูต้ ้นแบบ กศน. (Co-Learning Space) เพ่อื ให้ สามารถ“เรียนรไู้ ดอ้ ย่างทัว่ ถงึ ทกุ ที่ ทุกเวลา”

รายงานผลการปฏบิ ตั ิการห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๓ ภารกจิ ต่อเนอ่ื ง ๑.๔ การศึกษาตามอัธยาศัย ๑) พฒั นาแหล่งการเรยี นรู้ท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการอ่านและพัฒนาศักยภาพการ เรยี นรใู้ ห้เกดิ ข้นึ ในสังคมไทย ใหเ้ กดิ ข้นึ อยา่ งกวา้ งขวางและท่ัวถึง เช่น การพฒั นา กศน. ตาบล หอ้ งสมุดประชาชนทกุ แห่งใหม้ ีการบรกิ ารทีท่ ันสมยั สง่ เสรมิ และสนบั สนุนอาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน การสร้างเครือขา่ ยสง่ เสรมิ การอ่าน จัดหน่วยบริการห้องสมดุ เคลือ่ นท่ี หอ้ งสมุดชาวตลาด พรอ้ มหนงั สือและอุปกรณ์เพอ่ื จัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านและ การเรยี นรูท้ ห่ี ลากหลายใหบ้ รกิ ารกบั ประชาชนในพื้นทตี่ า่ ง ๆ อย่างทว่ั ถึง สมา่ เสมอ รวมทั้งเสรมิ สร้างความพรอ้ มใน ดา้ นบคุ ลากร สอ่ื อุปกรณเ์ พ่อื สนับสนุนการอา่ น และการจดั กิจกรรมเพ่อื สง่ เสริมการอ่านอยา่ งหลากหลายรปู แบบ ๓. หลกั การและเหตผุ ล ตามที่ สานักงาน กศน. ไดก้ าหนดยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงานไวภ้ ายใต้วสิ ยั ทัศน์ คือ “คนไทยทกุ ช่วงวยั ได้รบั โอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตอยา่ งมคี ุณภาพ มที ักษะท่จี าเป็น และสมรรถนะท่สี อด รับกบั ทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดารงชีวิตไดอ้ ย่างเหมาะสมบนรากฐานของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง” โดยประกอบด้วย ส่วนท่ี ๑ คือ จดุ เนน้ การดาเนินงานประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ไดแ้ ก่ ๑) นอ้ มนา พระบรม ราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ ๒) ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาและการเรยี นร้ตู ลอดชีวิตสาหรับ ประชาชนท่ีเหมาะสมกับทุกชว่ งวยั ๓) พฒั นาหลกั สตู ร ส่อื เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศึกษา แหล่งเรยี นรู้ และ รูปแบบการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ในทกุ ระดับ ทุกประเภท ๔) บูรณาการความรว่ มมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ให้กบั ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ ๕) พฒั นาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทางาน ของบุคลากร กศน. ๖) ปรบั ปรุงและพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจดั การองคก์ ร ปจั จยั พ้ืนฐานในการจดั การศกึ ษา และการประชาสมั พันธ์สรา้ งการรบั รู้ต่อสาธารณะชน ส่วนที่ ๒ การจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ใน สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙)ของสานกั งาน กศน. และส่วนท่ี ๓ ภารกิจ ต่อเน่ือง ได้แก่ ๑) ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ ๒) ดา้ นหลกั สูตรสื่อ รูปแบบการจดั กระบวนการเรยี นรู้ การ วัดและประเมนิ ผล งานบรกิ ารทางวชิ าการ และการประกนั คุณภาพการศกึ ษา ๓ ) ดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา ๔) ด้านโครงการอันเนอื่ งมาจากพระราชดาริ หรอื โครงการอันเกยี่ วเน่ืองจากราชวงศ์ ๕) ดา้ นการศึกษาในจงั หวัดชายแดน ภาคใต้ พ้ืนทเ่ี ขตเศรษฐกิจพเิ ศษ และพ้นื ทีบ่ ริเวณชายแดน๖ ) ดา้ นบุคลากร ระบบการบรหิ ารจัดการ และการมีส่วน รว่ มของทกุ ภาคส่วน ห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง นานโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ เปน็ กรอบแนวทางการขบั เคลอ่ื น กศน. อย่างเป็นรูปธรรม เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนจะไดร้ ับ ความรู้ความเขา้ ใจ ในรปู แบบใหม่ ๆ ทไ่ี ดร้ บั การกระต้นุ จากกจิ กรรมต่างๆ เร้าให้เกดิ ความคิดและโดยเร่มิ ต้นการ กระบวนการส่งเสริมการอ่านทีเ่ ป็นจดุ แรกเรม่ิ ในการกระตุ้น ช่วยให้ผู้รบั บริการเกิดความสนใจและเหน็ ความสาคญั ของการอ่าน เพราะการอ่านเป็นสิ่งทีม่ นุษยเ์ ราสรา้ งสรรค์ขึ้นเพื่อตอบสนองความอยากรเู้ รอื่ งราวส่งิ ตา่ งๆ ทเี่ กดิ ขน้ึ ใน ชวี ิตและอยู่รอบๆตลอดการจดบนั ทึกนาไปส่กู ารสอ่ื สาร เกิดนวัตกรรมต่างๆทพี่ ึงประโยชนต์ ่อมนุษย์สกู่ ารดารงชวี ติ นน้ั หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ ท่ายาง ได้ตระหนกั และเล็งเห็นถงึ ความสาคญั ดังกลา่ ว จงึ ได้จัดโครงการจดั การศกึ ษา ตามอธั ยาศัยเพอ่ื สรา้ งสังคมแหง่ การอ่านและการเรียนรูต้ ลอดชวี ิต ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ขนึ้

รายงานผลการปฏบิ ัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๔ ๔. วตั ถุประสงค์ ๔.๑ เพอ่ื ปลูกฝังให้ประชาชนทุกช่วงวัยมีนิสยั รกั การอ่านและ มีพฤติกรรมการอ่าน ตลอดจนการสรา้ งสงั คม แห่งการอ่านและเรยี นรู้ตลอดชีวิต ๔.๒ เพือ่ สง่ เสริมสนับสนุนให้ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายางเป็นแหลง่ การศกึ ษาเรียนรู้ด้วยตนเองของ นักศึกษา กศน.และสามารถนาความรูท้ ไ่ี ดร้ ับไปปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ ๔.๓ เพ่อื ส่งเสริมสนบั สนนุ ให้ประชาชนมที กั ษะในการแสวงหาความรจู้ ากการอ่านผา่ นชอ่ งทางทีห่ ลากหลาย ท้งั On-line On-site และ On-air ๔.๔ เพือ่ พัฒนาระบบการใหบ้ รกิ ารและสภาพแวดล้อมของหอ้ งสมุดประชาชนให้มชี วี ติ เพอ่ื ส่งเสริมให้ ประชาชนทกุ เพศ ทุกวัย มนี สิ ัยรักการอา่ น ๔.๕ เพื่อเป็นการประชาสมั พนั ธ์หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายางและประสานความรว่ มมือกับหนว่ ยงานภาคี เครอื ขา่ ยในการจดั กิจกรรมส่งเสริมการเรียนร้ตู ามอัธยาศัย ๕. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - เด็กและเยาวชน/นกั ศึกษา กศน./ประชาชน ในอาเภอทา่ ยาง จานวน ๗,๓๒๙ คน เชิงคณุ ภาพ - เด็กและเยาวชน/นักศกึ ษา กศน./ประชาชน ได้รับบริการขอ้ มลู ข่าวสารทันสมัย มนี สิ ยั รกั การอ่าน มี ทักษะในการสบื คน้ ข้อมูลและคน้ คว้าหาความรูด้ ้วยตนเอง ( Self-Directed Learning) อีกทงั้ ยังสามารถเลอื กใชแ้ หล่ง เรยี นรู้ทเ่ี หมาะสม โดยมเี ครือขา่ ยและชุมชนมสี ว่ นรว่ มและสนบั สนุนงานการศึกษาตามอัธยาศยั ซึ่งจะทาให้ กลมุ่ เปูาหมายสามารถนาความรู้ไปใช้การพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ ๖. วิธดี าเนนิ งาน ๖.๑ ศกึ ษา กฎ ระเบียบ ขอ้ บงั คับ ขัน้ ตอนการดาเนินงานแตล่ ะกจิ กรรม ๖.๒ จดั ประชุม ชีแ้ จง ทบทวน สร้างความเขา้ ใจในการดาเนนิ งานแต่ละกจิ กรรม ๖.๓ สารวจความตอ้ งการ ออกแบบการจัดกิจกรรม ๖.๔ เสนอขออนมุ ัตโิ ครงการ ๖.๕ ดาเนนิ การตามกิจกรรม ๖.๖ สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ๗. วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ ง บประมาณจานวนทั้งสิ้น ๓๙๔,๙๖๕ บาท (สามแสนเกา้ หมื่นส่ีพนั เกา้ ร้อยหกสิบหา้ บาทถว้ น) แยกเป็น ๗.๑ แผนงบประมาณ :พน้ื ฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลติ ที่ ๕ ผรู้ ับบรกิ าร การศึกษา ตามอัธยาศยั กจิ กรรมจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน เปน็ เงิน ๙๖,๔๖๕ บาท (เก้าหม่ืนหกพัน สี่ร้อยหกสบิ ห้าบาทถว้ น)

รายงานผลการปฏิบัตกิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๕ ๗.๒ แผนงบประมาณ :พืน้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างทรัพยากรมนษุ ย์ ผลผลติ ท่ี ๕ ผรู้ บั บริการ การศึกษา ตามอธั ยาศัย กจิ กรรมจัดสรา้ งแหลง่ เรียนรใู้ นระดบั ตาบล งบดาเนินงาน เปน็ เงนิ ๔๐,๐๐๐ บาท (สห่ี ม่นื บาทถว้ น) ๗.๓ แผนงบประมาณ :พืน้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลิตที่ ๕ ผรู้ ับบรกิ าร การศึกษา นอกระบบ งบลงทนุ เพอื่ เป็นค่าทด่ี ินและสง่ิ กอ่ สรา้ ง (๑๒๐๘) งบดาเนินงาน เปน็ เงิน ๒๕๘,๕๐๐ บาท (สองแสนห้าหมื่นแปดพันห้ารอ้ ยบาทถ้วน) ๘.ผลการดาเนนิ งาน กิจกรรมหลกั เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลาการ งบประมาณ แผน(คน) ผล(คน) ดาเนินงาน ดาเนนิ งาน จดั สรร ใช้ไป ๑,๕๐๐.- ๑,๕๐๐.- ๑โครงการสง่ เสริมการอ่านเพื่อสรา้ งสงั คมแห่งการอ่านและการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต -- ๑.๑ กจิ กรรมห้องสมดุ โลกแห่งการอ่านและการเรยี นรู้ -- ๑.๑.๑) กิจกรรมสืบสาน ๕๐ ๕๑ หอ้ งสมดุ ๒๙ ต.ค.๖๓ -- ประเพณีวนั ลอยกระทง“รัก ประชาชน การอ่าน สบื สานประเพณี ๕๐๐ อาเภอทา่ ยาง ๑ ต.ค. ๖๓ ๕๐๐ หอ้ งสมุด ไทย ใส่ใจสงิ่ แวดลอ้ ม” ๑.๑.๒) กจิ กรรมส่งเสรมิ การ เรยี นรู้เนอื่ งในวันสาคัญ ประชาชน ถึง ตา่ งๆ อาเภอทา่ ยาง ๓๐ ก.ย. ๖๔ ๑.๑.๓ กิจกรรมส่งเสรมิ การ 1๒๐ 120 หอ้ งสมุดฯ 16 ก.พ.๖๔ อ่านดว้ ยดิจิทลั เพ่ือการ ๑๐๐ อาเภอ 20 ก.พ.64 เรยี นรตู้ ลอดชวี ติ “เรียนรูส้ ู่ โลกดจิ ทิ ลั กับนักศกึ ษา ท่ายาง/ศูนย์ 24 ก.พ.64 กศน.” ดิจทิ ัลชุมชน 27 ก.พ.64 ๑.๑.๔ กจิ กรรม “ชวนนอ้ ง 100 หอ้ งสมดุ 16 ม.ค.64 ทานานอ้ งอา่ น เรียนรสู้ ูโ่ ลก ประชาชน 23 ม.ค.64 ดิจทิ ลั ” อาเภอทา่ ยาง/ 30 ม.ค.64 ศูนย์ดิจทิ ลั 6 ก.พ.64 ชมุ ชน

รายงานผลการปฏิบตั ิการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๖ กิจกรรมหลกั เปา้ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลาการ งบประมาณ แผน(คน) ผล(คน) ดาเนนิ งาน ดาเนนิ งาน จัดสรร ใชไ้ ป ๑.๑.๖ กจิ กรรมส่งเสรมิ การ 100 - ห้องสมุด งดจดั กจิ กรรม - - อา่ น “อ่านทกุ ที่ ทกุ เวลา ๑ แหง่ ประชาชน ตามประกาศ พาใจสขุ สรรค”์ อาเภอทา่ ยาง ๑.๑.๗ กิจกรรมพฒั นา 1 แหง่ ห้องสมดุ ต.ค.๖๓ -ก.ย.๖๔ 8,150.- ๘,๑๕๐.- แหลง่ เรยี นรภู้ ายในห้องสมดุ ประชาชน อาเภอทา่ ยาง ๑.๒ กจิ กรรมห้องสมดุ เคลอื่ นท่ีสชู่ ุมชน ๑.๒.๑ กิจกรรมห้องสมดุ 100 120 บริเวณตลาด 12 ธ.ค.63 500.- ๕๐๐.- เคลอ่ื นท่สี ่ชู มุ ชน“งานตลาด 60 ปลอ่ ยของ @ 19 ธ.ค.63 ปลอ่ ยของ@ทา่ นา้ ตลาด 30 ทา่ ย์นา้ ข้ามภพ 500.- 500.- มือใหม่หวั ใจรกั ษ์ธรรมชาติ” -- 100 73 บ้านหนองขานาง ๑๒ พ.ย.๖๓ ๑.๒.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การ 50 ตาบลท่าคอย 1,000.- ๑,๐๐๐.- อ่านสาหรับผสู้ งู อายุ “อา่ น บา้ นทา่ โรงหีบ ๒๓ ก.พ.๖๔ สกั นดิ พชิ ิตโรคภยั ใส่ใจ ตาบลยางหยอ่ ง -- สขุ ภาพ สว.” -- 30 บา้ นนายกสมาคม ๑๘ ก.พ.๖๔ -- ๑.๒.๓ กิจกรรมส่งเสริมการ คนพกิ าร ตาบลไร่ -- อ่านและการเรียนรู้สาหรับ สะท้อน อาเภอ นักศึกษาคนพกิ าร “เปิดการ บา้ นลาด อา่ นให้คุณรู้ สู่อาชพี คน พิการ” - บรเิ วณหน้าพระ งดจัดตาม นครครี ี ประกาศ ๑.๒.๔ กิจกรรมหอ้ งสมุด เคลอ่ื นท่สี ่ชู มุ ชนสืบสาน 50 ศนู ยเ์ ดก็ เล็กบ้าน 11พ.ย.๖๓ วัฒนธรรม งานพระนครคีรี แมป่ ระจันต์ ต.วังไคร้ ๑.๒.๕ กิจกรรมรถหอ้ งสมดุ เคล่ือนที่ ส่ชู มุ ชน 160 โรงเรยี นบา้ นในดง 18 ธ.ค.63 ตาบลบ้านในดง 150 150 โรงเรียนวัด 25 .ธ.ค.๖๓ 150 สาระเหด็ ต.กลดั หลวง

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๗ กจิ กรรมหลัก เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลาการ งบประมาณ แผน(คน) แผน(คน) ดาเนนิ งาน จัดสรร ใชไ้ ป รวม ดาเนินการ ๑๙ ก.พ.64 100 118 -- ๑.๒.๖ กจิ กรรมห้องสมดุ โรงเรยี นวดั หนอง 5 ม.ี ค.64 เคล่อื นท่ีสชู่ มุ ชนรว่ มกบั 100 100 จอก -- อาเภอท่ายางยิ้ม 1,275 578 ต.ค.๖๓ ถึง -- ต.หนองจอก ก.ย.๖๔ 200 - โรงเรียนวดั ดอนเตา -- งดจดั กจิ กรรม อฐิ ต.ปึกเตียน ตามประกาศ ๑๒ แห่ง ดาเนินการ ๕ แห่ง งดจดั กิจกรรมตาม ประกาศ กาหนดตามแผนฯ อาเภอ ทา่ ยาง ๑.๒.๗ กิจกรรมห้องสมุด 250 250 ตลาดสดเทศบาล ต.ค.๖๓ ถึง 2,500.- ๒,๕๐๐.- - เคลื่อนท่ีสาหรบั ชาวตลาด ตาบลท่ายาง ก.ย.๖๔ - “ตะกรา้ ความรูส้ าหรบั ชาว ตลาด” ๑.๒.๘ กจิ กรรม “อา่ นได้ 2 แห่ง 2 แหง่ -บรเิ วณดา้ นขา้ ง และ ต.ค.๖๓ ถึง - อา่ นดี ทไี่ หนกไ็ ด้ สุขใจ ด้านหลงั หอ้ งสมดุ ก.ย.๖๔ เหมือนกัน” - รา้ นอาหารหน้า สถานตี ารวจอาเภอ ท่ายาง ๑.๒.๙ กิจกรรมส่งเสรมิ การ 2,000 3,.892 ทางสื่อออนไลน์/ ก.พ.64.ถงึ ก.ย.๖๔ - อ่านผา่ นสอื่ ออนไลน์ รบั facebook เกยี รติบตั รออนไลน์ ๑.๓ กิจกรรมจดั สร้างแหลง่ เรียนร้ใู นระดับตาบล “กิจกรรม กศน.ตาบล” ๑.๓.๑ กจิ กรรมการ 20 20 กศน.ตาบลยางหย่อง 24 ก.พ.๖๔ 2,500.- ๒,๕๐๐.- ประดษิ ฐ์สายคล้องหนา้ กาก อนามัย 40 40 กศน.ตาบล ก.พ.๖๔-ก.ย.๖๔ 10,0๐๐.- 10,000.- 40 ท่ายาง ๑.๓.๒ กจิ กรรมพัฒนา กศน.ตาบล 40 กศน.ตาบล ก.พ.๖๔-ก.ย.๖๔ 10,๐๐๐.- 10,000 ทา่ คอย .- ๑.๓.๓ กิจกรรมการจัด สวนหยอ่ ม ตามหลัก เศรษฐกจิ พอเพยี ง

รายงานผลการปฏบิ ัติการห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๘ กิจกรรมหลกั เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ แผน ผล ดาเนนิ การ ดาเนินงาน จดั สรร ใช้ไป ๑.๓.๔ กิจกรรมการจัด 40 40 กศน.ตาบลเขา ก.พ.๖๔-ก.ย. 10,๐๐๐.- 10,000 สวนหย่อม ตามหลกั กระปุก ๖๔ .- เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๑.๓.๕ กจิ กรรมเรียนรู้ 20 20 กศน.ตาบลยางหย่อง ก.พ.๖๔-ก.ย. 7,๕๐๐.- 7,500 การสานตะกร้าเส้น ๖๔ พลาสตกิ ๑.๔ กจิ กรรมดา้ นส่งเสริมการบริการสื่อ / หนงั สือ ทกุ ประเภทตามความตอ้ งการของผู้ใชบ้ รกิ าร ๑.๔.๑ จดั หาหนงั สอื สือ่ ๑ แห่ง ๑ แห่ง ห้องสมดุ ประชาชน ต.ค.๖๓ ถงึ 19,125. 19,๑๒๕.- สงิ่ พมิ พ์ สาหรับหอ้ งสมุด อาเภอทา่ ยาง ก.ย.๖๔ - ๑.๔.๒ จดั หา ๑ แหง่ ๑ แหง่ ห้องสมดุ ประชาชน ต.ค.๖๓ ถึง 3,650.- 3,650.- หนงั สอื พิมพ์ สาหรบั อาเภอท่ายาง ก.ย.๖๔ ห้องสมดุ ๑.๔.๓ จัดหาวารสาร ๑ แหง่ ๑ แห่ง หอ้ งสมุดประชาชน ต.ค.๖๓ ถงึ 8,500.- 8,500.- สาหรับหอ้ งสมุด อาเภอทา่ ยาง ก.ย.๖๔ ๑.๔.๔ จดั หา ๑๒ แห่ง ๑๒ แห่ง กศน.ตาบล ต.ค.๖๓ ถงึ 28,440. ๒๘,๔๔๐.- หนังสอื พมิ พ์ กศน.ตาบล / 12 แหง่ ก.ย.๖๔ - ทัง้ 12 แห่ง ๑.๔.๕ จัดหาหนังสอื ส่ือ ๑ แหง่ ๑ แห่ง กศน.ตาบลยางหย่อง ม.ค.๖๔ 15,000.- 15,000.- สง่ิ พมิ พ์ กศน.ตาบล งบ ถงึ ต.ค.64 ก่อสร้าง 1.4.6 คา่ ปรับปรุง ๑ แห่ง ๑ แห่ง ห้องสมุดประชาชน พ.ย.๖๓ 258,500. ๒๔๘,๕๐๐. อาคารสถานที่ อาเภอท่ายาง -- ๒.โครงการสง่ เสริมการอา่ นเพ่อื สรา้ งสังคมแหง่ การอ่านผา่ นหนังสือชมุ ชนให้เป็นแหลง่ เรยี นรู้ตลอดชีวติ ๒.๑ กจิ กรรมดา้ นสง่ เสรมิ การจัดการหนังสอื และสือ่ เรียนร้ใู นชุมชน - จัดหาหนังสือ/สื่อการ ๑,๐๔๐ เลม่ ๑,๐๔๐ เลม่ บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ต.ค. ๖๓ - - เรยี นรู้ตามโครงการ อาเภอท่ายาง ถึง บรรณสญั จร(Book ก.ย. ๖๔ Voyage) ๒.๒ กจิ กรรมดา้ นประสานภาคีเครือข่ายรณรงค์รกั การอ่านเสริมสรา้ งการเรยี นรู้ -โครงการเยีย่ มบ้าน ๒๖ แห่ง ๑๙ แหง่ บ้านหนงั สอื ชุมชน ม.ค. – ก.ย. - - หนังสอื ชมุ ชน งดจดั ๖๔ กิจกรรมตาม ประกาศ

รายงานผลการปฏิบัตกิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๙ กจิ กรรมหลัก เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ แผน ผล ดาเนนิ การ ดาเนินงาน จัดสรร ใช้ไป กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน 2,225 1,900 7,600.- 7,600.- ผา่ นบา้ นหนงั สือชมุ ชน บา้ นหนงั สอื ชุมชน ก.พ.–ก.ย. “อ่านใหร้ ู้ อยู่ใหเ้ ปน็ จานวน ๑๙ แหง่ ๖๔ ห่างไกลโรค” ๗,๓๒๙ คน ๗,๘๑๔ คน - - ๓๙๔,๙๖๕.- ๓๙๔,๙๖๕- รวมทั้งสิ้น ๙. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ๑. นางโสภี จิตตม์ นั่ คง บรรณารกั ษ์ (อัตราจ้าง)

รายงานผลการปฏิบัติการห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๐ บทที่ ๔ สรุปรายงานผลการดาเนนิ งานอัธยาศัยและงานบรกิ ารหอ้ งสมุด จากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID -๑๙) เมอื่ เดอื นธนั วาคม ๒๕๖๒ สง่ ผล กระทบตอ่ ระบบ การจัดการเรียนการสอนของไทยในทกุ ระดับช้นั ซง่ึ รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธกิ ารไดอ้ อกประกาศ และมีมาตรการเฝาู ระวงั เพือ่ ปูองกนั การแพร่กระจายของเชือ้ ไวรัสดังกลา่ ว อาทิ กาหนดใหม้ กี ารเวน้ ระยะ ห่างทาง สงั คม (Social Distancing) ห้ามการใช้อาคารสถานท่ีของโรงเรยี นและสถาบันการศกึ ษาทกุ ประเภท เพื่อจดั การเรียน การสอน การสอบ ฝึกอบรม หรือการทากิจกรรมใด ๆ ที่มีผูเ้ ข้ารว่ มเป็นจานวนมากการปดิ สถานศึกษา ด้วยเหตุพเิ ศษ การกาหนดให้ใชว้ ิธีการจดั การเรยี นการสอนรูปแบบใหม่ อาทิ การจดั การเรยี นรูแ้ บบออนไลน์ การจัดการเรยี นรู้ผา่ น ระบบการออกอากาศทางโทรทศั น์ วิทยุ และโซเซยี ลมีเดีย ต่าง ๆ รวมถงึ การส่ือสารแบบทางไกลหรือดว้ ยวิธี อิเลก็ ทรอนกิ ส์ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ ทา่ ยาง ได้ดาเนนิ การจัดโครงการจัดการการศกึ ษาตามอัธยาศัยเพื่อสร้างสังคมแห่ง การอา่ นและการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ไดม้ ีการพฒั นา ปรบั รูปแบบ กระบวนการ และวธิ ีการ ดาเนนิ งาน ในสถานการณ์การใชช้ ีวติ ประจาวนั และการจดั การเรยี นรูเ้ พอ่ื รองรับการชวี ิตแบบปกติวถิ ใี หม่ (New Normal) ซึ่งกจิ กรรมการเรียนรูต้ า่ ง ๆ ได้ให้ความสาคัญกบั การดาเนินงานตามมาตรการการ ปูองกนั การแพร่ระบาด ของเชื้อไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID -๑๙) อาทิ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ทกุ ประเภท โดยมีวัตถปุ ระสงคเ์ พ่อื สง่ เสริมการอา่ นและการเรยี นรู้ให้ประชาชนทุกชว่ งวัยมนี ิสยั รกั การอา่ น, คงสภาพการรหู้ นังสือ ใหป้ ระชาชนสามารถ อ่านออก เขียนได้ มพี ฤตกิ รรมรกั การอา่ น แสวงหาความรู้จากการอา่ นผา่ นชอ่ งทางทีห่ ลากหลายตลอดจนการสร้าง สังคมแหง่ การอ่านและเรยี นรู้ตลอดชวี ติ เน้นการใชส้ อ่ื ดจิ ทิ ัลและเทคโนโลยีออนไลนใ์ นการจดั การเรียนการสอน ห้องสมดุ ประชาชน พฒั นาระบบการให้บรกิ ารและสภาพแวดล้อมของห้องสมดุ ประชาชนให้มีชวี ิตเพ่อื สง่ เสริมให้ ประชาชนทกุ เพศ ทกุ วยั มีนสิ ัยรักการอา่ น และยกระดบั การรหู้ นงั สอื ของประชาชน ในรูปแบบตา่ งๆ เปาู หมายในการ ดาเนนิ งาน เดก็ เยาวชน นักศกึ ษา กศน.ประชาชนทัว่ ไป รวมถึงนักศึกษาคนพกิ ารของอาเภอทา่ ยาง ในปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ตัง้ เปูาหมายการจัดกิจกรรม ในรูปแบบของ offline และ online ไว้ เทา่ กับ ๗,๓๒๙ คน ผลทไี่ ด้ ๗,๘๑๔ คน

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๑ สรุป รายงานผลการดาเนนิ งาน งานการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอทา่ ยาง กิจกรรม เปา้ หมาย/ผล หมายเหตุ ๑. โครงการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัยเพือ่ สรา้ งสงั คมแห่งการอา่ นและการเรียนร้ตู ลอดชีวิต ๑.๑ กจิ กรรมห้องสมุดโลกแหง่ การอ่านและการเรียนรู้ ๑.๑.๑ กจิ กรรม สบื สานประเพณวี นั ลอยกระทง “รกั การอา่ น สืบสานประเพณีไทย ๕๐/๕๑ - ใสใ่ จสง่ิ แวดลอ้ ม ๑.๑.๒ กจิ กรรม สง่ เสรมิ การอา่ นเน่อื งในวนั สาคญั ตา่ ง ๆ ๕๐๐/๕๐๐ - ๑.๑.๓ กิจกรรมกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านดว้ ยดจิ ทิ ัลเพอื่ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ๑๒๐/๑๒๐ - “เรยี นรูส้ ู่โลกดิจทิ ลั กบั นกั ศกึ ษา กศน.” ๑.๑.๔ กจิ กรรม “ชวนนอ้ งทานานอ้ งอ่าน เรียนรสู้ ู่โลกดิจิทัล” ๑๐๐/๑๐๐ - ๑.๑.๕ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน “พกั จากหอ้ งเรียนมาอา่ นเขยี นในห้องสมุด” ๕๐/๕๐ - ๑.๑.๖ กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ภายในห้องสมุด ๑แหง่ /๑แห่ง - ๑.๒ กจิ กรรมห้องสมดุ เคลอ่ื นทีส่ ู่ชมุ ชน ๑.๒.๑ กจิ กรรมกิจกรรมห้องสมุดเคล่อื นทส่ี ่ชู มุ ชน“งานตลาดปล่อยของ@ท่าน้า ๑๐๐/๑๒๐ - ตลาดมือใหมห่ ัวใจรักษธ์ รรมชาติ ๖๐/๗๓ - ๑.๒.๒ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นสาหรับผูส้ งู อายุ “อ่านสักนดิ พชิ ติ โรคภยั ใสใ่ จ สุขภาพ สว.” ๓๐/๓๐ - ๑.๒.๓ กจิ กรรมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนร้สู าหรับนักศึกษาคนพิการ “เปดิ การอ่านใหค้ ณุ รู้ สู่อาชีพคนพิการ” ๑,๒๗๕/๕๗๘ - ๑.๒.๔ กิจกรรมรถหอ้ งสมุดเคล่อื นที่ สชู่ ุมชน (ต้ังเปา้ หมายไว้ ๑๒ ตาบล เทา่ กบั ๑,๒๗๕ คน ) จดั กจิ กรรมไดจ้ านวน 5 แหง่ เท่ากับ ๕๕๐ คน เนอ่ื งจากสถานการณ์ ๒๕๐/๒๕๐ - โรคโควิด 19 ๑.๒.๕ กิจกรรมห้องสมุดเคล่อื นท่ีสาหรับชาวตลาด “ตะกรา้ ความรู้สาหรับชาว ตลาด” ๒,๐๐๐/๓,๘๙๒ - ๑.๒.๖ กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นผ่านสื่อออนไลน์ รับเกยี รติบตั ร ๑.๓ กิจกรรมจัดสรา้ งแหล่งเรียนรูใ้ นระดับตาบล “กิจกรรม กศน.ตาบล” ๒๐๐/๒๐๐ - ๒.โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพอื่ บา้ นหนังสอื ชุมชนใหเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นรตู้ ลอดชวี ติ - ๒.๑ กิจกรรมดา้ นส่งเสรมิ การอา่ นผา่ นบ้านหนงั สือชุมชน (งดจดั กจิ กรรมบา้ น ๒,๒๒๕/๑,๙๐๐ - หนงั สอื ชุมชน จานวน ๗ แห่ง เนื่องจากสถานการณโ์ ควดิ ๑๙) สรปุ ๗,๓๒๙/๗,๘๑๔ -

รายงานผลการปฏิบตั ิการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๒ สรุป ความพึงพอใจของผ้รู ับบริการ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ห้องสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอท่ายาง กิจกรรม คา่ เฉล่ีย คา่ ร้อยละของค่าเฉลย่ี ระดับความ ( X ) ความพึงพอใจ พึงพอใจ ๑. โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั เพื่อสรา้ งสังคมแหง่ การอา่ นและการเรยี นรู้ ตลอดชีวิต ๑.๑ กิจกรรมหอ้ งสมดุ โลกแหง่ การอา่ นและการเรยี นรู้ ๑.๑.๑ กจิ กรรม สบื สานประเพณวี ันลอยกระทง “รักการอา่ น สืบสาน ๔.๖๘ ๙๓.๖๐ ดมี าก ประเพณไี ทย ใส่ใจสง่ิ แวดล้อม ๑.๑.๒ กิจกรรม สง่ เสรมิ การอ่านเนื่องในวนั สาคญั ต่าง ๆ ๔.๔๐ ๘๘.๐๐ ดมี าก ๑.๑.๓ กิจกรรมกจิ กรรมส่งเสริมการอ่านดว้ ยดิจิทลั เพ่ือการเรียนรู้ ๔.๕๘ ๙๑.๖๐ ดีมาก ตลอดชวี ิต “เรยี นรู้สู่โลกดิจทิ ลั กับนักศกึ ษา กศน.” ๑.๑.๔ กจิ กรรม “ชวนนอ้ งทานาน้องอ่าน เรยี นร้สู ู่โลกดิจิทัล” ๔.๖๗ ๙๓.๔๐ ดีมาก ๑.๑.๕ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน “พกั จากหอ้ งเรยี นมาอา่ นเขยี นใน ๔.๘๘ ๙๗.๖๐ ดีมาก หอ้ งสมดุ ” ๑.๒ กิจกรรมห้องสมุดเคลอ่ื นทส่ี ู่ชุมชน ๑.๒.๑ กจิ กรรมกจิ กรรมห้องสมดุ เคลื่อนท่สี ่ชู มุ ชน“งานตลาดปล่อย ๔.๘๗ ๙๗.๔๐ ดีมาก ของ@ทา่ น้าตลาดมอื ใหมห่ วั ใจรักษ์ธรรมชาติ ๔.๙๒ ๙๘.๔๐ ดีมาก ๑.๒.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านสาหรบั ผูส้ ูงอายุ “อา่ นสกั นดิ พชิ ิต โรคภยั ใส่ใจสขุ ภาพ สว.” ๔.๘๘ ๙๗.๖๐ ดีมาก ๑.๒.๓ กจิ กรรมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรสู้ าหรับ นกั ศกึ ษาคนพกิ าร “เปดิ การอ่านให้คณุ รู้ สู่อาชีพคนพกิ าร” ๔.๔๒ ๘๘.๔๐ ดีมาก ๑.๒.๔ กิจกรรมรถหอ้ งสมุดเคลอื่ นท่ี สู่ชุมชน ๑.๒.๕ กจิ กรรมหอ้ งสมุดเคลอ่ื นทสี่ าหรบั ชาวตลาด “ตะกร้าความรู้ ๔.๐๘ ๘๑.๖๐ ดีมาก สาหรับชาวตลาด” ๔.๙๑ ๙๘.๒๐ ดีมาก ๑.๒.๖ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านผา่ นสือ่ ออนไลน์ รับเกยี รตบิ ัตร ๑.๓ กิจกรรมจัดสรา้ งแหล่งเรยี นร้ใู นระดับตาบล “กจิ กรรม กศน. ๔.๘๘ ๙๗.๖๐ ดีมาก ตาบล” ๒.โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพอื่ บ้านหนงั สอื ชมุ ชนใหเ้ ป็นแหลง่ เรยี นรู้ตลอดชวี ิต ๒.๑ กิจกรรมด้านสง่ เสริมการอา่ นผา่ นบ้านหนงั สือชุมชน ๔.๕๘ ๙๑.๖๐ ดีมาก สรุป ๔.๖๘ ๙๓.๖๓ ดีมาก

รายงานผลการปฏิบัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓๓ สรุป ผูใ้ ชบ้ รกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ต้ังแต่ ๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ ถงึ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ ท่ี เดือน/ปี จานวน สมาชกิ ใหม่. จานวนผใู้ ช้ จานวนผยู้ ืม- หมาย ผใู้ ชบ้ รกิ าร (คน) อินเตอร์เน็ต คืนหนังสอื เหตุ ห้องสมุด (คน) (คน) (เลม่ ) ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๓ ๓๓๒ ๒๕ ๖๕ ๕๔๓ - ๒ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ ๓๑๐ ๑๒ ๗๖ ๔๕๘ - ๓ ธนั วาคม ๒๕๖๓ ๒๑๗ ๕ ๔๓ ๓๒๖ - ๔ มกราคม ๒๕๖๔ ๒๑๐ ๕ ๔๒ ๓๑๖ - ๕ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๔ ๑๗๖ ๑๐ ๓๑ ๒๒๒ - ๖ มนี าคม ๒๕๖๔ ๑๒๗ ๓ ๑๔ ๑๗๒ - ๗ เมษายน ๒๕๖๔ ๘๔ - ๑๒ ๑๘๙ ๘ พฤษภาคม ๒๕๖๔ --- - ๙ มถิ นุ ายน ๒๕๖๔ --- - ๑๐ กรกฎาคม ๒๕๖๔ --- - ๑๑ สงิ หาคม ๒๕๖๔ --- - ๑๒ กนั ยายน ๒๕๖๔ --- - รวม ๑,๔๕๖ ๖๐ ๒๘๓ ๒,๒๒๖ - หมายเหตุ ต้งั แต่ เดอื น พฤษภาคม ๒๕๖๔ ถึงเดอื น กนั ยายน ๒๕๖๔ ปดิ ใหบ้ รกิ ารตามคาส่ังของจังหวดั เพชรบรุ ี เนื่องจากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดโรคโควิด-๑๙ ที่รนุ แรง

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓๔ ข้อเสนอแนะและปญั หา ***ข้อเสนอแนะ*** ๑.ควรจัดสรรงบประมาณในการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านและการเรยี นรู้ใหม้ ากขึ้น ***ปญั หาและอุปสรรค*** ๑. ช่วงเดอื น พฤษภาคม ถงึ กนั ยายน ๖๔ หอ้ งสมดุ ปดิ ใหบ้ ริการช่ัวคราวตามคาส่ังของจังหวดั เพชรบุรี เน่อื งจากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรค covid -๑๙ ท่รี ุนแรง จงึ ทาให้มีมาใชบ้ ริการจานวนนอ้ ย ๒.การประชาสมั พนั ธไ์ ม่ทวั่ ถงึ ๓.จานวนหนงั สือมีนอ้ ยลง และไมเ่ พียงพอแก่การปรบั เปลีย่ นหมนุ เวยี นสู่บ้านหนงั สือชุมชน ๔.สอื่ และเทคโนโลยไี มท่ นั สมยั และใช้การไม่ได้ ๕.จานวนบคุ ลากรไม่เพียงพอแก่การจัดกจิ กรรม ๖.เกิดปัญญาโรคระบาดข้ึนทั่วโลก ***สิง่ ท่ตี ้องดาเนนิ การและพัฒนา** ๑.การประชาสัมพนั ธใ์ หท้ ัว่ ถงึ และกวา้ งไกล ๒.มีการส่งเสริมสอื่ และเทคโนโลยใี หท้ นั สมัยข้นึ ๓.ควรจัดสรรงบประมาณในการซอ่ มแซมประจาเดอื น ๔.อบรมเจา้ หน้าท่ีในเรือ่ งเทคโนโลยีใหม่ ๆ ๕.จดั พฒั นาบคุ ลากรให้ร้จู ักกับสงิ่ ใหม่ๆในการจดั กิจกรรม

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๕ ภาคผนวก

รายงานผลการปฏิบัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๖ ภาพกิจกรรมต่างๆ กิจกรรมห้องสมดุ โลกแหง่ การอา่ นและการเรียนรู้

รายงานผลการปฏบิ ัติการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๗ ภาพ กิจกรรมสืบสานประเพณไี ทยวันลอยกระทง “รกั การอา่ น สบื สารประเพณีไทยใสใ่ จส่ิงแวดลอ้ ม” วนั ท่ี ๒๙ ตุลาคม ๒๕๖๔ ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓๘ ภาพกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านเนอื่ งในวันสาคัญ

รายงานผลการปฏิบัติการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๙ ภาพ กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นดว้ ยดิจิทลั เพ่อื การเรียนรู้ตลอดชวี ติ “เรียนรู้สโู่ ลกดจิ ทิ ลั กบั นักศึกษากศน.

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๐ ภาพ กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น “ชวนนอ้ งทานานอ้ งอา่ น เรียนรสู้ ู่โลกดจิ ิทลั ”

รายงานผลการปฏิบัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๑ ภาพกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น หอ้ งสมดุ เคล่อื นท่ีสู่ชุมชน งานตลาดปล่อยของ@ทา่ นา้ “อ่านสกั นดิ พชิ ติ โรคภัย ใส่ ตลาดมอื ใหมห่ วั ใจรักษ์ ใจสขุ ภาพ สว. ธรรมชาติ รถหอ้ งสมุด เคลื่อนท่สี ชู่ มุ ชน “เปิดการอ่านใหค้ ุณรู้ สอู่ าชีพคนพิการ” “ห้องสมดุ เคลื่อนท่ีสาหรับ ชาวตลาด”

รายงานผลการปฏบิ ตั ิการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๒ ภาพ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น “งานตลาดปลอ่ ยของ@ท่าน้าตลาดมือใหมห่ ัวใจรกั ษธ์ รรมชาติ”

รายงานผลการปฏิบัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๓ ภาพ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านสาหรบั ผสู้ ูงอายุ “อ่านสกั นดิ พิชิตโรคภัย ใส่ใจสุขภาพ สว.”

รายงานผลการปฏบิ ัติการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๔ ภาพ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านสาหรับผพู้ กิ าร“เปิดการอา่ นใหค้ ณุ รู้ สู่อาชีพคนพกิ าร”

รายงานผลการปฏบิ ัตกิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๕ ภาพกิจกรรมรถห้องสมุดเคล่อื นทส่ี ูช่ ุมชน ตาบลวงั ไคร้ ตาบลวงั ไคร้

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๖ ตาบลปกึ เตยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั ิการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๗ ตาบลหนองจอก

รายงานผลการปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๘ ตาบลบ้านในดง

รายงานผลการปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอทา่ ยาง ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๙ ตาบลกลัดหลวง

รายงานผลการปฏบิ ตั ิการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอท่ายาง ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๕๐ ภาพกจิ กรรม ห้องสมุดเคลอื่ นทส่ี าหรบั ชาวตลาด