คู่มือการจัดสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน 2564

สหกจิ ศึกษาหบริหารธุรกจิ 50 ขอ เสนอแนะอ่นื ๆ / Other comments ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….......................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................ผปู ระเมิน (.................................................) อาจารยท ปี่ รกึ ษาสหกจิ ศึกษาสาขาวชิ า........................................ วันท่.ี ....................../......................../..................... หมายเหต:ุ คําอธบิ ายเก่ยี วกับหวั ขอประเมิน 1. รปู แบบการทํารายงานสหกจิ ศกึ ษา เปนการประเมนิ ความถูกตอ งของรปู แบบงานสหกจิ ศกึ ษาตาม แนวทางทโ่ี ครงการสหกิจศกึ ษากําหนดไวรวมท้ังความเรียบรอ ยของการจัดทาํ รปู เลม 2. เน้ือหารายงานสหกจิ ศกึ ษาเปนการประเมินความครบถวนสมบูรณข องหวั ขอรายงานตามท่โี ครงการสหกจิ ศึกษากาํ หนด รวมท้ังการประเมนิ รายละเอยี ดของเนอื้ หารายงานในแตละหวั ขอทน่ี กั ศกึ ษาเขยี นใน รายงานวา มรี ายละเอียดเพยี งพอครบถว น 3. การใชภาษาที่เหมาะสม ตวั สะกด และการเวน วรรคตอน เปน การประเมนิ การใชภ าษาเขยี นทีเ่ หมาะสมใน การจัดทํารายงานทางวชิ าการ รวมท้ังความละเอียดรอบคอบใชต วั สะกด และการเวน วรรคตอนทีถ่ กู ตอง

สหกจิ ศึกษาหบริหารธรุ กิจ 51 Co-Ed 015 เกณฑก ารใหค ะแนนการนําเสนอ สหกิจศกึ ษาดวยโปสเตอร ที่ เกณฑก ารพจิ ารณา คะแนนเต็ม คะแนนได เนอื้ หาผลงานทางวชิ าการ 60 1 ความครบถวนของหัวขอโปสเตอร 10 2 ความสมบรู ณแ ละความถกู ตอ งของเนอื้ หาในแตละสวน 10 3 การเปนนวตั กรรมใหม/ ความคดิ สรางสรรค 10 4 การนาํ ไปประยุกตใ ช 10 5 การตอบคาํ ถาม 5 6 การนําความรทู างบรหิ ารธุรกจิ มาแกป ญ หา 10 5 7 การนําเสนอ รวม 40 20 ความสวยงาม 10 1 การวางรปู แบบโปสเตอร 10 2 ขนาดตัวอกั ษรชดั เจนและเขา ใจงาย 3 การดึงดูดความสนใจ 100 รวม คะแนนรวม 60+40 หมายเหตุ * ความครบถว นของหวั ขอ โปสเตอร ตามลําดับดงั นี้ 1. ความเปนมาของโครงการ 2. วธิ ีการ ดําเนินงานสหกจิ ศึกษา 3. ผลการดาํ เนนิ งานโครงการ 4. ประโยชนท นี่ ักศกึ ษาไดรบั 5. ประโยชนทสี่ ถานประกอบการไดร บั ลงชอ่ื ......................................................................ผูป ระเมิน วนั ท่ี ............................................ บันทึกขอคดิ เห็นของคณะกรรมการ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

สหกจิ ศึกษาหบริหารธรุ กิจ 51 Co-Ed 015 เกณฑก ารใหค ะแนนการนําเสนอ สหกิจศกึ ษาดวยโปสเตอร ที่ เกณฑก ารพจิ ารณา คะแนนเต็ม คะแนนได เนอื้ หาผลงานทางวชิ าการ 60 1 ความครบถวนของหัวขอโปสเตอร 10 2 ความสมบรู ณแ ละความถกู ตอ งของเนอื้ หาในแตละสวน 10 3 การเปนนวตั กรรมใหม/ ความคดิ สรางสรรค 10 4 การนาํ ไปประยุกตใ ช 10 5 การตอบคาํ ถาม 5 6 การนําความรทู างบรหิ ารธุรกจิ มาแกป ญ หา 10 5 7 การนําเสนอ รวม 40 20 ความสวยงาม 10 1 การวางรปู แบบโปสเตอร 10 2 ขนาดตัวอกั ษรชดั เจนและเขา ใจงาย 3 การดึงดูดความสนใจ 100 รวม คะแนนรวม 60+40 หมายเหตุ * ความครบถว นของหวั ขอ โปสเตอร ตามลําดับดงั นี้ 1. ความเปนมาของโครงการ 2. วธิ ีการ ดําเนินงานสหกจิ ศึกษา 3. ผลการดาํ เนนิ งานโครงการ 4. ประโยชนท นี่ ักศกึ ษาไดรบั 5. ประโยชนทสี่ ถานประกอบการไดร บั ลงชอ่ื ......................................................................ผูป ระเมิน วนั ท่ี ............................................ บันทึกขอคดิ เห็นของคณะกรรมการ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

คู่มือ การจัดสหกิจศกึ ษาและการศกึ ษาเชงิ บูรณาการกบั การทํางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) Handbook Co-ed Fatoni Univeersity