ผลลัพธ์ที่แตกต่างOK

ผลลพั ธท์ แ่ี ตกตา่ ง นิทานสง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม เรื่อง ความขยันหมน่ั เพยี ร เรอื่ ง บัสเราะ หลงสมัน ภาพประกอบ อับดลุ รอเสด็ เจ๊ะเล๊าะ ลิขสิทธข์ิ องมหาวทิ ยาลัยราชภฏั ยะลา 133 ถนนเทศบาล 3 ต�ำ บลสะเตง อำ�เภอเมืองยะลา จงั หวดั ยะลา 95000 โทรศพั ท์ : 0-7329-9699 โทรสาร : 0-7329-9610 Email : [email protected] เลขมาตรฐานประจ�ำ หนังสอื โครงการหนงั สอื นิทานสง่ เสรมิ คุณธรรมจริยธรรมเยาวชนในสามจงั หวัดชายแดนใต้ โดยหลกั สตู รครศุ าสตรบัณฑิต สาขาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

‫ك َق ْب َل‬،َ ‫لك َوَه َف َرَرا ِم َغ َك‬،ََ‫ََكك ََقشَق َْببْباَ َبَلل ََف َمك ْقْو َقِرتِ ْب َك‬:‫ َو َمَوَحْخ َِيغ ٍاَنتَاس‬،‫َكل‬،َ ‫َو ِص َّحا َت ْغ َتَك ِن َقْم ْب َمَل ْخ ُش ًَ ْسسغاَقلِ َِمق َبْك‬ ความว่า “จงฉกฉวยโอกาสหา้ ประการกอ่ นท่อี ีกหา้ ประการจะมาถงึ วัยหนุ่ม ของท่าน กอ่ นทีท่ ่านจะแก่ชรา สขุ ภาพท่ดี ขี องท่าน ก่อนทท่ี ่านจะเจ็บป่วย ความรำ�่ รวยของท่าน กอ่ นท่ที ่านจะยากจน เวลาว่างของทา่ น ก่อนท่ีท่านจะมีภาระทย่ี ่งุ เหยิง การมชี วี ิตของทา่ น ก่อนที่ท่านจะเสยี ชวี ิต” (บันทึกโดย อลั หากิม)

วันหยุดเรียน ยามว่างอามีนมักจะปั่นจักรยานไปบ้านไฟซอลอยู่เสมอ เขาอยากไปอยู่เป็นเพ่ือน ไฟซอล แม่ของไฟซอลไปทำ�งานต้ังแต่เช้ามืด ไฟซอลอยู่บ้านคนเดียว เขาต้องช่วยเหลือตัวเอง ในหลายๆอยา่ ง 1

อามนี ชอบอยกู่ บั ไฟซอล เพราะเขาเห็นไฟซอลเป็นเดก็ ขยนั เขาขยนั เรยี น ขยนั อ่านหนงั สอื ขยนั ท�ำ งานบา้ น “เธอไม่เหนอ่ื ยบ้างหรอื ไฟซอล” อามนี ถาม “ฉันท�ำ จนชินแลว้ หละ่ จนไม่รู้สึกเหน่อื ยแล้ว” 2

ขา้ งบา้ นไฟซอลมพี น้ื ทว่ี า่ งอยนู่ ดิ หนอ่ ย ไฟซอลและอามนี ชว่ ยกนั ดายหญา้ และขดุ ท�ำแปลงเลก็ ๆ ไดส้ องสามแปลง อามีนไปซ้อื เมลด็ ผกั บุ้งจากรา้ นข้างๆ บา้ น มาโรยจนทัว่ แปลง “ช่วงนฝี้ นตก บอ่ ย เราไม่ตอ้ งรดน�้ำทกุ วนั ก็ได้ อกี ไมน่ าน เรากจ็ ะได้เก็บแล้ว” ไฟซอลบอก 3

“อามีนเด๋ียวเราไปตกเบ็ดที่คลองท้ายหมู่บ้านกัน เอามั้ย” ไฟซอลเสนอ อามีนรู้สึกสนุกกับ กจิ กรรมใหม่ๆ แบบน้ี “แล้วเราจะเอาเบ็ดท่ไี หนละ่ ” “เธอไปซื้อตาเบด็ และสายเบด็ มา เดีย๋ ว เราไปตดั ไม้ใผ่ที่คลอง มาท�ำ คนั เบ็ด” “ได้เลยไฟซอล ไปกันเลย” 4

ท้ังสองคนมีกิจกรรมใหม่ๆ ให้ทำ�อยู่เสมอ แม่ฉัน บอกว่า “ถ้าเราคิดทำ�อะไรสักอย่าง เราก็จะได้ เห็นผลลัพธ์ของสิ่งท่ีเราทำ� แต่ถ้าเรานอนอยู่ เฉยๆ เรากไ็ มไ่ ดไ้ มเ่ หน็ ผลอะไรเลย” ไฟซอลพดู ขณะตกปลา 5

“ไฟซอล ท�ำ ไมเธอจงึ ขยนั จัง” อามนี ถาม “เพราะฉนั เป็นคนจน ฉันจึงต้องขยัน เพอ่ื จะได้อยู่รอด เพือ่ จะไดม้ อี นาคตทด่ี ”ี ไฟซอลตอบ เรียบๆ “ฉันว่าเธอไม่ได้จนหรอกนะ เธอสามารถทำ�อะไรได้มากมาย คนที่นอนเฉยๆ ไม่ยอมท�ำ อะไรเลยต่างหากคือคนจน” แม่ฉนั บอกว่า “ถ้าเราคิดท�ำ อะไรสักอย่าง เราก็จะได้เหน็ ผลลัพธข์ องสิ่งท่เี ราทำ� แต่ถ้าเรานอนอย่เู ฉยๆ เรากไ็ ม่ได้ ไมเ่ ห็นผลอะไรเลย” ไฟซอลพดู ขณะตกปลา 6

ตอนเช้าวนั จนั ทร์ อามีนและไฟซอล มาโรงเรียนพร้อมกันตง้ั แตเ่ ชา้ หลงั จากเข้าแถว นักเรยี นต่างเดิน เข้าห้องเรียนของแต่ละคน เช้าน้ีอามีนกระตือรือร้นมาก เพราะคาบแรกเป็นวิชาท่ีเขาชอบ คือ วิชา ภาษาองั กฤษ 7

ครสู อนไดไ้ มน่ าน อามนี สงั เกตเหน็ เพอื่ นคนหนงึ่ แอบเลน่ เกมในโทรศพั ทม์ อื ถอื อามนี กระซบิ เตอื น “ฮากีม ! ท�ำ ไมไมส่ นใจเวลาครูสอน เดย๋ี วเธอจะไมเ่ ขา้ ใจนะ” “เบ่อื ....” ฮากมี ตอบตรงๆ 8

คาบต่อมา ครูให้ทำ�แบบฝึกหัด อามีนและไฟซอลแข่งกันทำ�จนเสร็จก่อนคนอื่น เขาหันไปดูฮากีม ก�ำ ลงั หลบั สนทิ คาหนังสอื อามนี เขยา่ ร่างฮากีม “ฮากีม..ตน่ื ๆ ทำ�งานเสรจ็ หรือยงั ” “ยัง..ฉันง่วง..เมือ่ คนื ยงั ไม่ไดน้ อนเลย” ฮากมี ตอบอย่างงวั เงีย “ เธอทำ�อะไรเมือ่ คนื ถึงไมไ่ ด้นอน” อามีนถาม “เล่นเกม” ฮากีมตอบแล้วนอนหลับต่อ อามีนและไฟซอลหันมามองหน้ากัน แล้วส่ายหน้าอย่าง เออื มระอา 9

ถึงเวลาพักเท่ียง อามีนเข้าไปหาฮากีม “ฮากีม...ถ้าเธอข้ีเกียจเรียนแล้วเธอจะมีอนาคตท่ี ก้าวหนา้ ได้อย่างไร” “พอ่ ฉันมีสวนยางต้ังหลายร้อยไร่ ถงึ ฉนั ไมเ่ รียน ฉันกไ็ ม่ลำ�บากหรอก” “ฮากมี ...ความขยนั ความพยายามของเรา คอื สมบตั ติ ดิ ตวั เราทม่ี คี า่ กวา่ สมบตั ทิ พี่ อ่ ใหน้ ะ” อามนี พดู ให้ฮากีมคดิ 10

“สัปดาหห์ น้าจะถงึ วนั สอบแลว้ นะนักเรียน ปหี น้าพวกเธอก็จะจบ ป.6 แลว้ จะได้ไปเรียน ตอ่ ทโ่ี รงเรยี นดๆี ขยนั อา่ นหนงั สอื ใหม้ าก ทอมนท้ี �ำใหด้ ที ส่ี ดุ เลยนะ” ครพู ดู ยำ�้ กอ่ นปลอ่ ย นักเรียนกลับบ้าน 11

วันแรกของการสอบ บรรยากาศในหอ้ งเริม่ เงยี บ ทุกคนขะมักเขมน้ อา่ นข้อสอบ อามีนหันไปดู ฮากีมน่ังหน้าบึ้ง หนั มองคนนน้ั คนนี้ แตไ่ มม่ ีใครสนใจ อามนี เดนิ ไปส่งข้อสอบเป็นคนแรก และเดินออกจากหอ้ ง เพื่อทบทวนวิชาต่อไป 12

สองสปั ดาหผ์ า่ นไป เปน็ วนั ทน่ี กั เรยี นตน่ื เตน้ เปน็ พเิ ศษเพราะเปน็ วนั ทคี่ รจู ะแจกผลการสอบ อามนี และไฟซอลรบั ใบแจง้ ผลการสอบมาดู แลว้ ยม้ิ ปลมื้ ใจ พวกเขาสอบผา่ นทกุ วชิ าและไดค้ ะแนนดดี ว้ ย ครหู ันมาพูดกบั ฮากีมว่า “ฮากมี ..เธอสอบไมผ่ า่ นหลายวิชา ถ้าไม่มาสอบแก้ เธอก็ไม่จบป.6” ฮากมี เริ่มเครยี ด 13

ฮากมี นง่ั คดิ คนเดยี ว “ต่อไปเพือ่ นๆ เขาจะไปเรยี นตอ่ ท่ีโรงเรยี นอน่ื เขามอี นาคตทกี่ า้ วหนา้ แต่ฉันจะมาน่ังอยู่ที่นี่อีกหรือ ไม่ได้หรอก ฉันต้องสอบแก้ให้ผ่าน ฉันต้องขยันอ่านหนังสือ ฉันต้องเรียนต่อเหมือนเพ่ือนคนอื่นให้ได้” ฮากีมสรุปให้ตัวเองได้แล้วก็ลุกข้ึนไปหา อามนี “อามนี เธอชว่ ยสอนวิชาต่างๆ ใหฉ้ นั หน่อยนะฉนั อยากเรียนต่อดว้ ย” ฮากมี อ้อนวอน “ไดส้ ”ิ อามนี จับมอื เพอ่ื นยม้ิ อย่างยนิ ดี 14

อามีนปนั่ จักรยานไปส่งไฟซอล แล้วเลยกลบั บา้ นอยา่ งสบายใจ พรอ้ มน�ำ ผักบงุ้ มัดใหญไ่ ปให้แม่ “แม่..น่ผี ัก ส�ำ หรบั อาหารมื้อเย็นนะครบั ” “ลกู ซือ้ มาจากไหนละ่ จ้ะ ?” แมถ่ าม “ผมชว่ ยกนั ปลกู ทขี่ า้ งบา้ นของไฟซอลครับ” อามนี ตอบพลางย้ิม “โอ..นคี่ งจะเปน็ ผกั บงุ้ ทแี่ สนอรอ่ ยมาก เพราะมาจาก ความขยนั ของลกู คนเกง่ ของแมน่ เ่ี อง” แม่ย้มิ กอดคออามนี เดินเข้าบ้าน 15

คณะผจู้ ดั ทำ� ท่ปี รกึ ษา 1. ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สมบัต ิ โยธาทิพย์ อธิการบดมี หาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 2. ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์สุพร สนุ ทรนนท ์ คณบดีคณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 3. นางสาวทววี รรณ ทองนวล กองนโยบายและแผน มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา คณะทำ�งาน รองคณบดีฝ่ายบริหาร คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 1. นายสมิทธ์ ิ วงศ์วิวฒั น์ รองคณบดฝี า่ ยวิชาการ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 2. นางสาวสุปรยี า น่นุ เกลย้ี ง ประธานหลักสตู รครุศาสตรบัณฑติ สาขาภาษาไทย 3. ผูช้ ่วยศาสตราจารย์สุภา วชั รสขุ ุม ประธานหลกั สตู รศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาไทย 4. นางสาวซูไรดา เจะน ิ อาจารย์ประจำ�หลักสูตรครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาภาษาไทย 5. ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ภญิ โญ เวชโช อาจารย์ประจำ�หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑิต สาขาภาษาไทย 6. นางจริ าภรณ ์ กอ่ เกียรตยิ ากุล อาจารยป์ ระจำ�หลักสูตรครศุ าสตรบัณฑิต สาขาภาษาไทย 7. นางสาวธวัลรัตน ์ พรหมวเิ ศษ อาจารยป์ ระจ�ำ หลักสูตรครุศาสตรบณั ฑติ สาขาภาษาไทย 8. นางสาวสรุ สั วด ี นราพงศ์เกษม ผู้เช่ยี วชาญตรวจสอบขอ้ มลู อาจารยป์ ระจ�ำ หลกั สูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวชิ าการสอนอิสลามศึกษา 1. ผศ.อไุ รรตั น์ ยามาเร็ง อาจารย์ประจ�ำ หลกั สูตรครศุ าสตรมหาบณั ฑิต สาขาวิชาการสอนอิสลามศกึ ษา 2. ดร.มหู ัมมัดตอลาล แกมะ อาจารยป์ ระจ�ำ หลักสตู รออกแบบศลิ ปกรรม 3. นางสาวพอหทยั ซนุ่ สั้น อาจารยส์ าขาภาษาอาหรบั 4. นายรอมย ี มอหิ หนงั สือนทิ านคณุ ธรรมจรยิ ธรรมเยาวชนในสามจังหวดั ชายแดนใต้ 5 เรื่อง