greenhouse effect1

ห นั ง สื อ เ รี ย น อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ ร า ย วิ ช า วิ ท ย า ศ า า ส ต ร์ ป ร า ก ฏ ก า ร ณ์ เ รื อ น ก ร ะ จ ก ระดับชันประถมศึกษาปปที 6

คํานาํ เอกสารประกอบการเรยี น เรื่อง ปรากฏการณเ รอื นกระจก กลุมสาระการเรียนรวู ิทยาศาสตร สําหรบั นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปท ่ี 6 จัดทาํ ข้นึ เพ่อื ใชป ระกอบในการจดั กิจกรรมการเรียนรูใหมีความกระชับเหมาะสมกับวัยของนักเรียน ชวยใหอ า นเขาใจงาย มที ั้งภาพ ประกอบพรอมคาํ อธบิ ายและยังมคี ิวอารโคดใหน กั เรียนสามารถสแกนเพื่อศกึ ษาขอ มูลเพ่มิ เติม โดยเอกสารจะประกอบไปดวย 1.สาเหตขุ องการเกิดปรากฏการณเ รอื นกระจก 2.กาซเรือนกระจกในบรรยากาศ 3.ผลกระทบท่เี กิดจากปรากฏการณเ รือนกระจก 4.แนวทางในการแกไ ขปญหา ผจู ัดทาํ หวงั เปน อยา งย่งิ วา เอกสารประกอบการเรียน จะเปน ประโยชนตอนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 6 และผทู ส่ี นใจเปน อยางดี หากมีสง่ิ ใดในเอกสารฉบบั นที้ ี่ตองปรบั ปรงุ ผจู ดั ทําขอนอมรับในขอชแ้ี นะและจะนํามาแกไ ขหรือพฒั นาใหถ ูกตอ ง สมบรู ณตอ ไป คณะผจู ัดทํา

สารบญั เรอื ง หนา้ มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวชีวัด แนวคดิ สําคญั สํารวจความรู้ก่อนเรยี น ปรากฏการณเ์ รอื นกระจกและภาวะโลกร้อน - ปรากฏการณเ์ รือนกระจก - กิจกรรมท่ี 1 - สาเหตุแกส๊ เรอื นกระจกในบรรยากาศ - ภาวะโลกร้อน ผลกระทบจากปรากฏการณ์เรือนกระจก แนวทางการลดปรมิ าณแก๊สเรือนกระจก - กิจกรรมท่ี 2 แบบทดสอบหลังเรียน แบบฝกหดั เฉลยแบบทดสอบและแบบฝกหดั

มาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตัวชวี ดั สาระท่ี 3 วทิ ยาศาสตรโ ลก และอวกาศ มาตรฐาน ว 3.2 เขา ใจองคป ระกอบและความสมั พันธข องระบบโลก กระบวนการเปล่ียนแปลงภายในโลกและบนผวิ โลก ธรณีพบิ ัติภยั กระบวนการเปลย่ี นแปลงลมฟาอากาศและภูมิอากาศโลก รวมท้งั ผลตอส่งิ มีชวี ิตและสงิ่ แวดลอม ตวั ชีว้ ดั ป.6/8 สรางแบบจําลองท่อี ธิบายการเกิดปรากฏการณเ รือนกระจกและผลของปรากฏการณเ รอื นกระจกตอสงิ่ มชี ีวติ ตัวชี้วัด ป.6/9 ตระหนกั ถงึ ผลกระทบของปรากฏการณเรือนกระจกโดยนาํ เสนอแนวทางการปฏบิ ตั ิตน เพ่อื ลดกิจกรรม ทกี่ อ ใหเกดิ แกสเรือนกระจก 1

ปรากฏการณเ์ รอื นกระจก แนวคิดสาํ คัญ โลกของเรามีปรากฏการณเรือนกระจกเกิดข้ึนอยูตลอดเวลา ซ่ึงเปนผลมาจากแกสเรือนกระจกในบรรยากาศ กักเก็บความรอนแลวคายความรอนบางสวนกลับสูผิวโลก ทาํ ใหอากาศบนโลกมีอุณหภูมิเหมาะสมตอการ ดาํ รงชีวิต แตถามนุษยทาํ กิจกรรมตางๆ ที่ปลอยแกสเรือนกระจกสูบรรยากาศเพิ่มขึ้น การกักเก็บและคาย ความรอนกลับสูผิวโลกก็จะเพิ่มขึ้น ทาํ ใหอุณหภูมิของอากาศบนโลกสูงข้ึนและอาจทําใหเกิดภาวะโลกรอน ซ่ึง สงผลตอการเปล่ียนแปลงภูมิอากาศโลก ดังนั้น ทุกคนควรรวมกันลดกิจกรรมท่ีจะกอใหเกิดแกสเรือนกระจก เชน การลดลงของนํา้ แข็งบริเวณ ขั้วโลก มีผลทาํ ใหร ะดบั น้าํ ทะเลสงู ขนึ้ และทว มพื้นที่ชายฝง 2

สาํ รวจความรูก้ ่อนเรยี น สาํ รวจความรูกอนเรยี นเกย่ี วกบั ปรากฏการณเรอื นกระจก โดยตอบคําถามตอไปน้ีลงในแบบบันทกึ กจิ กรรม 1. ปรากฏการณเรือนกระจกของโลกเกดิ จากอะไร ก. หองกระจก ข. แกสบางชนดิ ค. ส่ิงกอสรางบนโลก ง. ความรอนจากใตพ ภิ พ 2. ในภาวะปกติ ปรากฏการณเ รอื นกระจกมีประโยชนอ ยางไร ก. ทําใหโ ลกมีแหลง นํา้ เพียงพอ ข. ทาํ ใหพชื ออกดอกและตดิ ผลนอกฤดู ค. ทําใหโ ลกไดร ับแสงจากดวงอาทิตยม ากขึ้น ง. ทาํ ใหอุณหภมู อิ ากาศของโลกเหมาะสมตอ การดาํ รงชีวติ 3. ขอใดไมใชผ ลของการท่แี กสเรอื นกระจกในบรรยากาศกกั เกบ็ และคายความรอ นมากขน้ึ ก. มผี ลตอ การเปลีย่ นแปลงภมู ิอากาศโสก ข. ทาํ ใหโลกไดร บั รงั สอี ลั ตราไวโอเลต (UV) มากข้ึน ค. น้ําแข็งขว้ั โลกหลอมเหลวทําใหร ะดับน้ําทะเลสงู ขึน้ ง. ทาํ ใหโรคระบาตรทห่ี ยดุ การระบาดไปแลว กลบั มาระบาดใหม 3

4. ปรากฏการณเรอื นกระจก เกดิ จากแกสอะไรเพมิ่ ขนึ้ ก. แกสไนโตรเจน ข. แกสออกซิเจน ค. แกสคารบ อนไดออกไซด ง. แกสอารกอน 5. กจิ กรรมใดตอ ไปนเ้ี ปน การลดแกส เรอื นกระจก 5.1 การปลกู ตน ไม 5.2 การคัดแยกขยะกอนทิง้ 5.3 การเผาฟางขาวในไรนา 5.4 การใชจักรยานแทนการใชรถยนต 4

ปรากฏการณเ์ รอื นกระจกและภาวะโลกรอ้ น คิดก่อนอ่าน 1.ปรากฏการณเ์ รอื นกระจกมผี ลต่อโลกอยา่ งไร 2.เพราะเหตใุ ดจงึ เกิดภาวะโลกรอ้ น รปู ที 1 เรอื นกระจกสาํ หรบั ปลกู พชื เรารจู กั เรอื นกระจกหรอื ไมแ ละรูหรอื ไมวา ปจจุบันมีการเพาะปลกู พืชบางชนดิ ในเรือนกระจก หลังคาและหนงั รอบเรอื นกระจกทําจากวสั ดทุ ส่ี ามารถกกั เกบ็ ความรอ นได เชน กระจก พลาสติกใส เพอ่ื ใหอุณหภูมขิ องอากาศและความชืน้ ภายในเรอื นกระจกเหมาะสมกบั การเจริญเตบิ โตของพืช 5

คําสาํ คัญ 1.ปรากฏการณเ์ รอื นกระจก(greenhouse effect) 2.ภาวะโลกรอ้ น(global warming) ปรากฏการณเ์ รอื นกระจก เปนปรากฏการณท ี่เกดิ ข้ึนเองตามธรรมชาติ เกิดจากแกส เรอื นกระจก ซึ่งเปนแกส บางชนดิ ใน บรรยากาศ แกสดงั กลา วจะชวยกักเก็บและคายความรอ นบางสวนกลับสูผ ิวโลก ทาํ ใหอ ากาศบนโลกมี อณุ หภมู เิ ฉลยี่ เหมาะสมตอการดํารงชีวติ ของสิง่ มีชีวติ รปู ที 2 ปรากฏการณเ์ รอื นกระจก แสงอาทติ ยผา นลงมาและกาซคารบอนไดออกไซดและกาซอื่นๆ ท่ีพอกพูนอยใู นบรรยากาศระดับตํา่ จะตัดความ รอ นเอาไวไ มใหส ะทอนออกไปทําใหเ กิดภาวะเรือนกระจก เมอื่ แสงอาทิตยตกกระทบสผู ิวโลกพลงั งานบางสวนจะ ถูกสูญเสียไป ในการทําใหพื้นผิวของโลกมีอุณหภฒิเพม่ิ สูงข้ึน โดยโลกจะสะทอ นและแผก ระจายพลงั งานท่เี หลือ บางสว นกลบั คืนสบู รรยากาศในรปู ความรอน 6

ใบความรู้ เรอื งปรากฏการณเ์ รอื นกระจกของโลก รปู ที 3 การเกิดปรากฏการณเ์ รอื นกระจก ปรากฏการณเ รือนกระจกเปนปรากฏการณท ีม่ อี ยแู ลวตามธรรมชาติ เมือ่ รังสีจากดวงอาทติ ยแ ผม ายงั โลก เมฆ ฝนุ ละอองในบรรยากาศจะดดู กลนื รังสไี วบ างสวนและสะทอ นรงั สกี ลบั ออกไปบางสวน และรงั สีสวนที่เหลือจะ ผานเขา มายังโลก ซ่งึ พ้ืนทวปี และมหาสมุทรจะปลอยรังสที ีด่ ูดกลืนไวบ างสว นออกสบู รรยากาศอกี ครง้ั เปนรังสี ความรอน เรียกวา รังสอี ินฟราเรด แกสเรือนกระจกในบรรยากาศจะดดู กลืนรงั สีอนิ ฟราเรดไวสว นหนึ่ง จากน้นั จะปลอยรงั สีอินฟราเรดทดี่ ดู กลนื ไวกลบั สโู ลกอีกคร้ังทําใหเกดิ การสะสมพลงั งานความรอ นไวในบรรยากาศ ของโลกมากขึ้น ปรากฏการณน เี้ มือ่ เกิดขนึ้ อยา งตอ เนื่องจะทําใหอุณหภูมขิ องอากาศบนโลกเหมาะสมตอ การ ดํารงชวี ติ ของส่งิ มชี ีวิต ถาแกสเรอื นกระจกในบรรยากาศเพิม่ มากข้ึน จะทําใหม ี สอื เสรมิ เพมิ ความรู้ การดูดกลืินและปลอ ยรังสอี นิ ฟราเรดมากขน้ึ เปน สาเหตุ ทาํ ใหอ ณุ หภูมสิ งู ขนึ้ จนเกิดภาวะโลกรอ น เปน ผลทาํ ใหนํ้า แขง็ ขวั้ โลกหลอมเหลว ระดบั นํ้าทะเลสงู บางพ้นื ที่เกดิ ความแหงแลง และอาจทําใหเ กิดโรคระบาด เชน วัณโรค https://www.ipst.me/10928/ 7

กิจกรรมที 1 ปรากฏการณเ์ รอื นกระจกของโลกเปนอยา่ งไร ทําเปนคิดเปน ทาํ กิจกรรมนีเ้ พื่อ 1.สรางแบบจําลองและอธบิ ายการเกดิ ปรากฏการณเ รือนกระจกของโลก 2.รวบรวมขอ มูลและอธิบายผลของปรากฏการณเรือนกระจกทมี่ ตี อสง่ิ มีชีวติ และสิง่ แวดลอม วสั ดอุ ุปกรณ์ 1.กระดาษ 6.ฟว เจอรบอรด 2.สี 7.กาว 3.เทปใส 8.หมดุ ปก บอรด 4.กรรไกร 5.ดนิ นาํ้ มัน ขนั ตอนการทํากิจกรรม 1.ใหน ักเรยี นศึกษาใบความรู เร่อื งปรากฏการณเ รือนกระจกของโลก 2.นาํ ขอ มลู ที่ศกึ ษาได มาออกแบบแบบจาํ ลอง 3.ครูมีเหรียญใหแ ตละกลุม 20 เหรยี ญ เพือ่ นํามาซือ้ วสั ดุอปุ กรณใ นการสรา งแบบจาํ ลอง โดยใชเหรยี ญเลอื กซ้ือ วสั ดอุ ปุ กรณอยา งประหยัด 4.นําเสนอแบบจาํ ลอง และโหวตผลงานการสรางแบบจาํ ลองของแตล ะกลุมดวยการตดิ สติ๊กเกอรท่แี บบจาํ ลอง 8

สาเหตแุ ก๊สเรอื นกระจกในบรรยากาศ CO2 แกส ทเี่ ปน องคประกอบของบรรยากาศโลกหอหุมโลกไวเ สมอื นเรือนกระจก ทด่ี ดู ซบั และปลด ปลอยรงั สภี ายในชว งความถี่ (คลื่นแมเ หล็กไฟฟา) อนิ ฟราเรดรอ น (Thermal Infrared- Range) ทาํ ใหเกิดการสญู เสยี ความรอนบางสวนออกสหู วงอวกาศภายนอก และปลดปลอย ความรอ นกลับสูพน้ื ผวิ โลก คารบ อนไดออกไซด เกดิ จากกจิ กรรมการเผาไหมเชอื้ เพลิงฟอสซลิ และการตดั ไมทําลายปา CH4 มเี ทน เกิดจากการกาํ จัดขยะดวยวธิ ฝี งกลบ การทําฟารมปศสุ ตั ว N2O ไนตรัสออกไซด เกิดจากฟาผา ฟา แลบ ภเู ขาไฟระเบิด รวมถึงอุตสาหกรรมเคมี การใชป ยุ การใชเ ชือ้ เพลิงฟอสซลิ HFCs ไฮโดรฟลอู อโรคารบอน เปน สารทใี่ ชอยใู นเครื่องปรบั อากาศ ตเู ย็น สเปรย PFCs เพอรฟ ลอู อโรคารบอน ใชเ ปนตวั ทาํ ละลายและสารตงั้ ตน ในการผลติ หรือจากกระบวนการถลงุ อะลูมเิ นียม SF6 ซัลเฟอรเฮกซะฟลูออไรด นํามาใชเ ปน ฉนวนไฟฟาจากอุปกรณส วิทชไฟฟาแรงสงู NF3 ไนโตรเจนไตรฟลอู อไรด อยใู นกระบวนการผลิตอปุ กรณอ ิเล็กทรอนกิ ส 9

ถา ปริมาณแกส เรอื นกระจกในบรรยากาศมากขน้ึ จะทาํ ใหก ารกักเก็บและคายความรอ น บางสวนกลบั สูผิวโลกมากข้นึ ดวย สง ผลใหอณุ หภมู ิเฉลย่ี บนโลกสงู ข้นึ เรอ่ื ยๆ จนโลกอยูใ น ภาวะโลกรอ น(global warming) ภาวะโลกรอ้ น คอื การท่อี ณุ หภูมเิ ฉลยี่ ของโลกเพิ่มขึ้นจากภาวะเรอื นกระจก สาเหตุ กาซเรือนกระจกที่เกดิ จากกิจกรรมของมนษุ ยมปี ริมาณเพ่ิมข้ึนมากเกินไป จนกอใหเกิดภาวะโลกรอ น การเปลีย่ นแปลงสภาพภมู อิ ากาศ) ซ่ึงสงผลกระทบ ตอสิ่งมชี วี ิตและระบบนเิ วศบนโลกใบนอ้ี ยางมาก การเพิ่มแกส คารบอนไดออกไซด การขนสง การผลิตในโรงงานอตุ สาหกรรม การใชเช้ือเพลิงฟอสซิล รูห้ รอื ยงั 1.ปรากฏการณเ์ รอื นกระจกมผี ลต่ออยา่ งไร 2.เพราะเหตใุ ดจงึ เกิดภาวะโลกรอ้ น 10

ผลกระทบจากปรากฏการณเ์ รอื นกระจก 1 ระดับนา้ํ ทะเลเพม่ิ สูงข้ึนเนอ่ื งจากธารนํ้าแขง็ ทก่ี าํ ลงั ละลาย และอุณหภูมิท่ัวโลกที่กาํ ลงั สงู ข้ึน จากการขยายตัวทางความรอนของน้ําในมหาสมทุ 2 ระบบทางธรรมชาติ ซ่งึ ไดแ ก ธารนาํ้ แขง็ ปะการัง ปา ชายเลน ระบบนิเวศของทวีปอารกตกิ ระบบนิเวศของเทอื กเขาสงู ปา สนแถบหนาว ปาเขตรอ น เขตลมุ น้ําในทุงหญา และ เขตทงุ หญา ในทองถ่นิ จะถกู คกุ คามอยางรนุ แรง 11

ผลกระทบจากปรากฏการณเ์ รอื นกระจก 3 มนษุ ยบ างพน้ื ทต่ี องมีการยา ยถ่ินฐานใหม 4 ทาํ ใหส ัตวแ ละพชื ตา งๆ ตองปรบั ตัวอยางหนกั เพื่อความอยูรอด 12

แนวทางการลดปรมิ าณแก๊สเรอื นกระจก คอยางพอ ารเกิด ยัดพลั ยากรอยา งรู บ ิรโภ ลดก ประห ใ ชท ัรพ คณุ คา งงาน ขยะ เพียง เลือกซอ้ื วัตถดุ บิ ใน พกภาชนะสว นตัว ปด เครือ่ งใชไ ฟฟา ใชน าํ้ อยา งประหยัด ปรมิ าณที่พอเหมาะ เมือ่ ไมไ ดใช ไมกนิ ทง้ิ กนิ ขวาง ลดการใชโฟม เลอื กเคร่ืองใชไฟฟา เลอื กใชส ่งิ ของ ทปี่ ระหยัดพลงั งาน ที่นํากลบั มาใชใ หมไ ด ลดการใชพลาสตกิ ใชระบบขนสง เลอื กซอ้ื ผลติ ภณั ฑ สาธารณะ ท่ีใสใจสง่ิ แวดลอ ม แยกขยะเพือ่ รีไซเคลิ เลอื กใชผลิตภัณฑ ทีซ่ ้ือเตมิ ใหมได อ่านบทความเพมิ เติมไดท้ ี https://www.carethebear.com/article/detail/21 13

กิจกรรมที 2 เราจะลดปรมิ าณแก๊สเรอื นกระจกได้อยา่ งไร ทําเปนคิดเปน ทํากจิ กรรมน้เี พือ่ 1.รวบรวมขอ มูลและบอกกจิ กรรมของมนุษยท่มี ผี ลตอ การเพ่มิ ปรมิ าณแกส เรือนกระจก 2.อภิปรายและเสนอแนวทางการปฏิบัติตนเพ่อื ลดกจิ กรรมที่กอ ใหเกดิ แกสเรอื นกระจก วสั ดอุ ุปกรณ์ htpp://ipst.me/10926 ชุดเกม Too Little Too Late ขนั ตอนการทํากิจกรรม 1.รว มกนั อภิปรายและบันทึกวา กจิ กรรมใดบา งของมนษุ ยท ส่ี ง ผลตอการเพมิ่ ปริมาณแกสเรอื นกระจก 2.คาํ นวณปริมาณการปลอยแกสเรอื นกระจกของตนเอง โดยกรอกขอมูลพฤตกิ รรมการดํารงชวี ิตของ ตนเองลงในเวบ็ ไซตข ององคก ารบริหารจัดการกา ซเรอื นกระจก ซงึ่ จะแสดงออกมาเปนคารบอนฟุตพรน้ิ ท ของบคุ คล และบันทกึ ผล htpp://ipst.me/10920 3.เปรยี บเทียบปรมิ าณการปลอ ยแกส เรือนกระจกของตนเองกบั เพือ่ น และวเิ คราะหห าสาเหตทุ ที่ าํ ใหผลของ คารบอนฟตุ พรน้ิ ทข องตนเองและเพ่ือนแตกตางกัน บนั ทึกผล 4.รวมกนั เลน เกม Too Little Too Late โดยกอนเลนเกมใหอ านคมู อื การเลนใหเขา ใจ และบนั ทึกผลเกยี่ ว กบั กิจกรรมท่ีเพิม่ ปรมิ าณแกส เรือนกระจกและแนวทางการลดปริมาณแกสเรือนกระจก 5.รวมกนั อภปิ รายขอ มลู ทไ่ี ดจ ากการคํานวณคารบ อนฟุตพริ้นทแ ละท่ไี ดจ ากการเลนเกมวา กจิ กรรมใดบา ง ท่เี พ่ิมปรมิ าณแกสเรือนกระจก และแกไขขอมูลทบี่ ันทึกไวในขอ 1 ใหถูกตอง 6.รวมกนั อภปิ รายแนวทางการปฏิบตั ิตนเพอื่ ลดกิจกรรมทีก่ อ ใหเ กดิ แกส เรอื นกระจก นําเสนอในรปู แบบทน่ี าสนใจและ เผยแพรค วามรูใ นชองทางตา งๆ 14

รูอ้ ะไรในเรอื งนี ปรากฏการณเ์ รอื นกระจกและภาวะโลกรอ้ น ปรากฏการณเ รือนกระจก ในธรรมชาตเิ ปนปรากฏการณท่แี กส เรอื นกระจกในบรรยากาศดูดกลืนรงั สอี ินฟราเรด และปลอยรังสอี นิ ฟราเรดทด่ี ูดกลืนไวบ างสว นกลบั สโู ลกอีกครง้ั ทําใหเ กิดการกกั เก็บความรอนไวในบรรยากาศของโลก สง ใหอ ุณหภมู ขิ องอากาศโดยเฉลยี่ บนโลกเหมาะสมตอ การดํารงชีวติ แตปจ จบุ นั ปรมิ าณแกสเรอื นกระจกในบรรยากาศ เพิม่ ขึ้นตอ เนื่องจากกจิ กรรมตา งๆ ของมนุษย ทําใหการกักเก็บและคายความรอนจากแกส เรอื นกระจกมากขน้ึ จนทําให เกิดภาวะโลกรอน ทําใหเ กิดการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก และสง ผลตอการดํารงชวี ิตของส่งิ มีชวี ิต จงึ จําเปนตอ งชว ย กันปรบั เปลย่ี นพฤตกิ รรมและลดกจิ กรรมตา งๆ ท่ีกอ ใหเ กิดแกสเรือนกระจกสบู รรยากาศ เราไดเ รียนรูมาแลว วา ปรากฏการณเรอื นกระจกสงผลตอสิ่งมชี ีวิตและสง่ิ แวดลอม นอกจากปรากฏการณเ รอื น กระจกแลว ยงั มีอะไรอีกบางทสี่ ง ผลตอ สิ่งมีชวี ิตและสง่ิ แวดลอมเราจะไดเ รียนรูก นั ตอไป 15

สาํ รวจความรูห้ ลังเรยี น สาํ รวจความรูหลงั เรียนเก่ียวกบั ปรากฏการณเรือนกระจก โดยตอบคําถามตอ ไปน้ี 1. ปรากฏการณเ รือนกระจกของโลกเกิดจากอะไร ก. หองกระจก ข. แกส บางชนดิ ค. สิ่งกอ สรา งบนโลก ง. ความรอนจากใตพิภพ 2. ในภาวะปกติ ปรากฏการณเ รอื นกระจกมปี ระโยชนอ ยา งไร ก. ทาํ ใหโลกมีแหลง น้าํ เพียงพอ ข. ทาํ ใหพชื ออกดอกและติดผลนอกฤดู ค. ทําใหโลกไดร ับแสงจากดวงอาทิตยมากขึ้น ง. ทาํ ใหอ ุณหภมู ิอากาศของโลกเหมาะสมตอการดํารงชีวติ 3. ขอใดไมใ ชผลของการทีแ่ กสเรือนกระจกในบรรยากาศกกั เกบ็ และคายความรอ นมากขึ้น ก. มีผลตอ การเปล่ยี นแปลงภมู อิ ากาศโสก ข. ทาํ ใหโ ลกไดรบั รังสีอลั ตราไวโอเลต (UV) มากขน้ึ ค. นํ้าแข็งขัว้ โลกหลอมเหลวทาํ ใหร ะดบั นาํ้ ทะเลสงู ข้ึน ง. ทาํ ใหโ รคระบาตรทีห่ ยดุ การระบาดไปแลว กลับมาระบาดใหม 16

4. ปรากฏการณเรอื นกระจก เกดิ จากแกสอะไรเพมิ่ ขึ้น ก. แกสไนโตรเจน ข. แกส ออกซเิ จน ค. แกสคารบ อนไดออกไซด ง. แกสอารกอน 5. กจิ กรรมใดตอ ไปนเ้ี ปน การลดแกส เรอื นกระจก 5.1 การปลูกตน ไม 5.2 การคัดแยกขยะกอนทิง้ 5.3 การเผาฟางขาวในไรนา 5.4 การใชจักรยานแทนการใชรถยนต 17

แบบฝกหัดที 1 ปรากฎการณเ์ รอื นกระจก คําชี้แจง จงเตมิ คําในรปู ภาพใหส มบูรณ บรรยากาศ พืน้ ผวิ โลก รงั สีดวงอาทติ ย ความรอ น รังสีอนิ ฟราเรด แกส ดวงอาทิตย 18

แบบฝกหัดที 2 แก๊สเรอื นกระจกในบรรยากาศ คําช้ีแจง จากรปู กิจกรรมใดบางที่สงผลใหปรมิ าณแกส เรอื นกระจก ทําเคร่อื งหมาย ลงใน หนา ขอ ความท่ี ในบรรยากาศสงู ขน้ึ และกิจกรรมดังกลา วเปนการเพ่ิมแกสเรอื นกระจกใด เลอื กและระบุชอ่ื แกสเรือนกระจก 1.การปน จกั รยาน เกดิ คือ _______________ ไมเกดิ 2.การใชเชอ้ื เพลิงของยานพาหนะ เกิด คือ _______________ ไมเกดิ 3.การท้ิงขยะโดยไมคัดแยก เกดิ คือ _______________ ไมเ กิด 4.การเผาปาหรอื เกดิ ไฟปา เกิด คอื _______________ ไมเกดิ 18

แบบฝกหัดที 2 แก๊สเรอื นกระจกในบรรยากาศ 5.การคดั แยกขยะกอนทงิ้ เกิด _______________ ไมเกดิ คือ 6.การทาํ ปศุสตั วจํานวนมาก เกิด คอื _______________ ไมเ กดิ 7.การใชไฟฟาปรมิ าณมาก เกดิ คือ _______________ ไมเ กิด 8.ซอ้ื วัตถดุ บิ ในปริมาณที่พอเหมาะ เกิด คอื _______________ ไมเกดิ 19

แบบฝกหัดที 3 แนวทางการลดปรากฎการณแ์ ก๊สเรอื นกระจก คําช้ีแจง ใหน กั เรียนพจิ ารณารปู ภาพ แลวโยงเสนใหถกู ตอ ง 1 2 เพม่ิ แกส เรือนกระจก 3 4 ลดแกส เรือนกระจก 5 20

เฉลย แบบทดสอบ/แบบฝก หดั

เฉลย สาํ รวจความรูก้ ่อนเรยี น-หลังเรยี น 1. ปรากฏการณเรอื นกระจกของโลกเกดิ จากอะไร ก. หองกระจก ข. แกส บางชนิด ค. สิง่ กอสรา งบนโลก ง. ความรอ นจากใตพภิ พ 2. ในภาวะปกติ ปรากฏการณเรือนกระจกมีประโยชนอยางไร ก. ทาํ ใหโลกมีแหลง นํ้าเพียงพอ ข. ทาํ ใหพชื ออกดอกและติดผลนอกฤดู ค. ทําใหโ ลกไดรับแสงจากดวงอาทิตยม ากข้ึน ง. ทาํ ใหอณุ หภมู อิ ากาศของโลกเหมาะสมตอ การดาํ รงชวี ติ 3. ขอใดไมใชผลของการทีแ่ กสเรือนกระจกในบรรยากาศกกั เก็บและคายความรอ นมากขึน้ ก. มีผลตอการเปลย่ี นแปลงภูมิอากาศโสก ข. ทําใหโลกไดรับรังสีอัลตราไวโอเลต (UV) มากข้นึ ค. น้ําแข็งขวั้ โลกหลอมเหลวทําใหระดบั นา้ํ ทะเลสงู ขึน้ ง. ทําใหโ รคระบาตรที่หยดุ การระบาดไปแลว กลับมาระบาดใหม 22

4. ปรากฏการณเรอื นกระจก เกิดจากแกสอะไรเพม่ิ ขน้ึ ก. แกส ไนโตรเจน ข. แกสออกซเิ จน ค. แกสคารบอนไดออกไซด ง. แกสอารกอน 5. กจิ กรรมใดตอ ไปนเ้ี ปน การลดแกส เรือนกระจก 5.1 การปลกู ตนไม 5.2 การคัดแยกขยะกอ นท้ิง 5.3 การเผาฟางขา วในไรน า 5.4 การใชจักรยานแทนการใชร ถยนต 23

แบบฝกหัดที 1 ปรากฎการณเ์ รอื นกระจก คําชี้แจง จงเตมิ คําในรปู ภาพใหส มบูรณ ชัน้ บรรยากาศ พน้ื ผิวโลก รังสดี วงอาทิตย ความรอน รงั สอี ินฟราเรด แกส ดวงอาทิตย รังสีอินฟราเรด ความรอน รงั สีดวงอาทิตย พนื้ ผิวโลก ชั้นบรรยากาศ แกส 18

แบบฝกหัดที 2 แก๊สเรอื นกระจกในบรรยากาศ คําช้ีแจง จากรูป กจิ กรรมใดบางที่สงผลใหปริมาณแกสเรือนกระจก ทาํ เครื่องหมาย ลงใน หนาขอ ความที่ ในบรรยากาศสูงขึ้น และกจิ กรรมดงั กลา วเปนการเพ่มิ แกสเรอื นกระจกใด เลอื กและระบุช่อื แกสเรอื นกระจก 1.การปน จักรยาน เกดิ คือ _______________ ไมเกิด 2.การใชเชื้อเพลิงของยานพาหนะ เกดิ คอื _แ_ก_ส _ค_าร_บ_อ_น_ได_อ_อ_ก_ไซ_ด_ ไมเ กดิ 3.การทิง้ ขยะโดยไมค ัดแยก เกิด คอื _แ_ก_ส _มเี_ท_น_________ ไมเกดิ 4.การเผาปา หรอื เกดิ ไฟปา เกดิ คือ _แ_ก_ส_ค_าร_บ _อ_น_ได_อ_อ_ก_ไซ_ด_ ไมเกิด 24

แบบฝกหัดที 2 แก๊สเรอื นกระจกในบรรยากาศ 5.การคดั แยกขยะกอนทงิ้ เกดิ คอื _______________ ไมเ กิด 6.การทาํ ปศุสัตวจ ํานวนมาก เกดิ คือ _แ_ก_ส _มเี_ท_น_________ ไมเกดิ 7.การใชไ ฟฟาปริมาณมาก เกิด คือ _แ_ก_ส _ค_าร_บ _อ_น_ได_อ_อ_ก_ไซ_ด_ ไมเ กดิ 8.ซอื้ วตั ถดุ ิบในปริมาณท่พี อเหมาะ เกดิ คือ _______________ ไมเ กิด 25

แบบฝกหัดที 3 แนวทางการลดปรากฎการณแ์ ก๊สเรอื นกระจก คําช้ีแจง ใหน กั เรียนพจิ ารณารปู ภาพ แลวโยงเสนใหถกู ตอ ง 1 2 เพม่ิ แกส เรือนกระจก 3 4 ลดแกส เรือนกระจก 5 26

บรรณานกุ รม สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) (2555). วทิ ยาศาสตร์ ชนั ประถมศึกษาปที 6 พมิ ครงั ที 1 กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์ สกสค.ลาดพรา้ ว https://www.scimath.org/resources/10928/index.html https://www.namrum.go.th/news_detail. https://www.carethebear.com/article/detail/9 https://www.pinterest.com https://www.flation.com https://www.freepik.com

ค ณ ะ ผู จั ด ทาํ นางสาวธนาพร โหรเวช รหสั นักศกึ ษา 61131113141 นางสาวทุตยิ าทร มานะศรี รหสั นกั ศกึ ษา 61131113016 นางสาวณฏั ฐติ า สจั จพนั ธ รหัสนกั ศกึ ษา 61131113021 นางสาวศรยั า สมอาษา รหสั นักศกึ ษา 61131113029 นางสาวนนั ทวัน กาํ แตง รหสนั กั ศึกษา 61131113030 นักศึกษาชน้ั ปท ่ี 4 คณะครุศาสตร สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรท ัว่ ไป หมูเรยี น 01