โรงเรยี นตานวี ทิ ยา
การจดั การเรยี นการสอนทางไกล รายวชิ า ทัศนศิลป์ ศ33101 ระดบั ชน้ั ม.6 ผู้สอน ครกู ฤษฎ์ กลุ กรวยทอง
Intro สาระสาคัญ ทัศนธาตุ คือ สิ่งทีน่ ามาประกอบกนั เป็นรูปทรง เพื่อ สื่อความหมายตามแนวหลกั ความคิด หรอื จุดมุ่งหมาย ของเรอ่ื งราวท่ตี อ้ งการสื่อ
Intro จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ เมื่อนักเรยี นศึกษาบทเรียนและปฏิบัตกิ จิ กรรมจบแล้ว นักเรียนสามารถทาสิ่งตอ่ ไปน้ีได้ 1. อธบิ ายความสาคัญของทศั นธาตทุ ่มี ตี อ่ การออกแบบงานทัศนศลิ ป์ (K) 2. ใชท้ ัศนธาตุในการออกแบบสรา้ งสรรคง์ านทัศนศลิ ป์ (P) 3. เหน็ ความสาคัญของทศั นธาตใุ นการออกแบบสร้างสรรค์งานทัศนศลิ ป์ (A)
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี ๑ ทัศธาตแุ ละหลกั การออกแบบ
หลกั ในการออกแบบ ทัศนศิลป์ ประกอบด้วย 2 องค์ประกอบ 1 ทศั นธาตุ 2 องคป์ ระกอบศลิ ป์
1 ทัศนธาตุ เปน็ สื่อสนุ ทรียภาพท่ีศลิ ปนิ นามา จดุ เส้น สี ประกอบกันเข้าเป็นรูปทรงเพ่ื อส่ือ ดน้าหนกั /แสงเงา รปู รา่ ง/รูปทรง ความหมายตามแนวเรอื่ ง หรอื สดั ส่วน/ปริมาตร แนวความคดิ ที่เปน็ จดุ มุง่ หมาย พื้นผิว ท่ีวา่ ง
ทศั นธาตุ
ทศั นธาตุ
2 องคป์ ระกอบศิลป์ เปน็ ทฤษฎแี หง่ องค์ประกอบหรือกฎเกณฑ์ เอกภาพ ของเอกภาพ เปน็ กฎเกณฑ์เพื่อการประกอบ กัน การจัดระเบียบ หรอื การประสานกันของ ดลุ ยภาพ ทัศนธาตุ เปน็ ส่ิงใหมท่ มี่ ีความหมายในตวั เอง ซง่ึ ประกอบดว้ ย สัดสว่ น
องค์ประกอบศิลป์ เอกภาพ เอกภาพ หมายถงึ ความเป็นอันหนง่ึ อันเดยี วกัน ความสอดคลอ้ ง กลมกลนื เปน็ หน่วยเดียวกัน ด้วยการจดั องค์ประกอบใหม้ คี วามสมั พันธเ์ ก่ียวข้อง กันเปน็ กลมุ่ ก้อนไมก่ ระจัดกระจาย โดย การจัดระเบยี บของรปู ทรง จงั หวะ เนือ้ หาให้เกดิ ดลุ ยภาพจะได้สอ่ื อารมณ์ ความรู้สกึ ความหมายได้ง่ายและ รวดเร็ว ผลงานของศาสตราจารยเ์ กยี รตคิ ณุ ประหยดั พงษด์ า
องค์ประกอบศลิ ป์ เอกภาพ การเช่ือมโยงเปน็ หน่วยเดยี วกัน ภาพฝ่ งั ซ้ายเส้นเป็นลกั ษณะโคง้ เช่น กะละมังท่ีผหู้ ญงิ น่งั และตัวผู้ผญิงคนนกี้ ม้ ลงเส้นขอบของลาตวั เป็นเส้นโค้ง เข้า กบั กะละมงั แต่ฝ่ ังขวามอื เปน็ โต๊ะมลี กั ษณะสเ่ี หลี่ยม ตดั กันกัน กบั วงกลมวิธกี ารคอื การเช่อื มโยงรูปทรงของเรอ่ื งราวใหเ้ ขา้ กันดว้ ยการตอ่ เสน้ โดยการเอาแปรงมาวางตอ่ ระหวา่ ง วงกลมกับโต๊ะให้เป็นเรอื่ งราวเดยี วกนั
องคป์ ระกอบศลิ ป์ เอกภาพ เอกภาพทางแนวคดิ เร่อื งรูปแบบ และเน้ือหา ในภาพเป็นแนวคิดเรอ่ื งเดยี วกนั คอ่ื เรื่องความศรทั ธา เนื้อหาของภาพเรือ่ งเดียวกนั คอื เจดยี ์
องคป์ ระกอบศลิ ป์ ดลุ ยภาพ ดลุ ยภาพ (Balance) ความสมดลุ หรือดุลยภาพ หมายถงึ ความเทา่ กนั เสมอกนั มีน้าหนกั หรอื ความกลมกลืนพอเหมาะ พอดี โดยมแี กนสมมติทาหน้าทแ่ี บ่งภาพให้ซา้ ยขวา บน ลา่ ง ให้เทา่ กนั การเท่ากนั อาจไมเ่ ท่ากันจรงิ ๆ ก็ได้ แตจ่ ะเทา่ กนั ใน ความรูส้ ึกตามท่ตี ามองเหน็ ความสมดลุ แบ่งเปน็ 2 ประเภท ดงั นี้ 1) ความสมดลุ 2 ขา้ งเทา่ กนั (Symmetrical Balance) หมายถึง การจดั วางองค์ประกอบต่าง ๆ ของศิลปะใหท้ งั้ 2 ขา้ งแกนสมมตมิ ขี นาด สัดส่วน และน้าหนักเท่ากนั หรอื มี รปู แบบเหมอื นกันคลา้ ยกนั ทชั มาฮาลอนุสรณส์ ถานใน อากรา, อนิ เดยี
องคป์ ระกอบศิลป์ ความสมดลุ 2 ขา้ งเทา่ กนั ในสว่ นของขนาดและ ปรมิ าณ ดุลยภาพ ดลุ ยภาพ (Balance) ความสมดลุ หรอื ดลุ ยภาพ หมายถงึ ความเท่ากันเสมอกนั มีนา้ หนกั หรอื ความกลมกลนื พอเหมาะพอดี โดยมีแกนสมมติ ทาหนา้ ทแ่ี บ่งภาพใหซ้ า้ ยขวา บน ลา่ ง ใหเ้ ทา่ กนั การเทา่ กนั อาจไมเ่ ท่ากนั จรงิ ๆ ก็ได้ แตจ่ ะเท่ากัน ในความรู้สกึ ตามทีต่ ามองเห็นความสมดุล แบง่ เป็น 2 ประเภท ดังน้ี 1) ความสมดุล 2 ขา้ งเท่ากัน (Symmetrical Balance) หมายถึง การจดั วางองคป์ ระกอบตา่ ง ๆ ของศิลปะให้ทัง้ 2 ข้างแกนสมมติมีขนาด สดั ส่วน และน้าหนกั เท่ากัน หรือมีรูปแบบ เหมอื นกนั คล้ายกนั
องคป์ ระกอบศลิ ป์ ดลุ ยภาพ 2. ดุลยภาพแบบอสมมาตร (Asymmetry Balance) หมายถงึ การจดั องค์ประกอบของศิลปะ ท้งั 2 ข้างแกนสมมตมิ ขี นาดสดั ส่วนนา้ หนกั ไม่เท่ากนั ไมเ่ หมอื นกนั ไมเ่ สมอกนั แต่ สมดุลกันในความรสู้ กึ ความสมดลุ 2 ข้างไมเ่ ท่ากนั คอื ภาพมี ความสมดลุ ย์ของเนอื้ หาและเรอื่ งราว แต่ไมเ่ ท่ากันในเรอื่ งขนาด น้าหนกั
องคป์ ระกอบศิลป์ 3. จุดเด่น (Dominance) หมายถึงส่วนสาคัญท่ี ปรากฏชัด สะดุดตาทสี่ ุดในงานศลิ ปะ จุดเด่นจะ ชว่ ยสร้างความน่าสนใจในผลงานให้ภาพเขยี นมี ความสวยงาม มีชีวิตชีวาย่ิงขน้ึ จดุ เด่นเกดิ จาก การจดั วางทเี่ หมาะสม และรูจ้ กั การเนน้ ภาพ (Emphasis) ทด่ี ี จดุ เดน่ มี 2 แบบ คือ (1.จดุ เด่นหลกั เปน็ ภาพทีม่ ีความสาคญั มากท่ีสุดใน เรื่องท่จี ะเขยี น แสดงออกถึงเรื่องราวท่ีชดั เจน เดน่ ชดั ทสี่ ุดในภาพ
องค์ประกอบศิลป์ (2.จุดเดน่ รอง เปน็ ภาพประกอบ ของจดุ เดน่ หลกั ทาหน้าท่ี สนับสนุนจดุ เดน่ หลกั ใหภ้ าพมี ความสวยงามย่ิงขน้ึ เชน่ ในภาพ จุดเดน่ รองไดแ้ ก่ รปู เรือ
องค์ประกอบศิลป์ 4. ความขดั แย้ง (Contrast) ขัดแย้งดว้ ยรปู ทรงขัดแยง้ ดว้ ยขนาดขัดแยง้ ด้วยเส้น ขัดแยง้ ดว้ ยผวิ ขดั แยง้ ดว้ ยสีความขดั แยง้ ท่ีกลา่ วมาถูกจดั วางเพื่อใหเ้ กดิ ความงามทาง ศิลปะ
องค์ประกอบศิลป์ 5. ความกลมกลืน (Harmony) ความ กลมกลนื แบบคลอ้ ยตามกนั หมายถงึ การนารปู รา่ ง รปู ทรง เสน้ หรอื สี ทมี่ ลี กั ษณะเดยี วกนั มาจดั เชน่ วงกลมทง้ั หมด สเี่ หลยี่ ม ทง้ั หมด ซงึ่ แมว้ ่าอาจจะมขี นาดที่ แตกตา่ งกนั แตเ่ มอื่ นามาจดั เป็ น ภาพขนึ้ มาแลว้ กจ็ ะทาใหค้ วามรสู ้ กึ กลมกลนื กนั
องค์ประกอบศลิ ป์ ความกลมกลนื แบบขดั แย้ง หมายถงึ การนาเอา องคป์ ระกอบตา่ งชนดิ ตา่ งรูปรา่ ง รูปทรง ต่าง สี มาจัดวางในภาพเดียวกนั เชน่ รูปวงกลมกบั รปู สามเหล่ียม เส้นตรงกับเสน้ โค้ง ซึ่งจะทาให้ เกดิ ความขัดแย้งกนั ขึน้ แตก่ ็ยงั ใหค้ วามร้สู ึก กลมกลนื กนั
จบการนาเสนอ
Search
Read the Text Version
- 1 - 22
Pages: