Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 43 BPSDM Banyak teori motivasi yang dikemukakan oleh para ahli yang HUKUM dimaksudkan untuk memberikan uraian yang menuju pada DAN apa sebenarnya manusia dan manusia akan dapat menjadi HAM seperti apa. Landy dan Becker membuat pengelompokan pendekatan teori motivasi ini menjadi 5 kategori yaitu teori kebutuhan,teori penguatan,teori keadilan,teori harapan,teori penetapan sasaran. B. Kesehatan Mental Beberapa ahli mencoba memberikan definisi mengenai kesehatan mental sebagai berikut : 1. Pieper dan Uden (2006) Kesehatan mental adalah suatu keadaan di mana seseorang tidak mengalami perasaan bersalah terhadap dirinya sendiri, memiliki estimasi yang relistis terhadap dirinya sendiri dan dapat menerima kekurangan atau kelemahannya, kemampuan menghadapi masalah- masalah dalam hidupnya, memiliki kepuasan dalam kehidupan sosialnya serta memiliki kebahagiaan dalam hidupnya. 2. Alexander Schneider Ilmu kesehatan mental adalah ilmu yang mengembangkan dan menerapkan seperangkat prinsip yang praktis dan bertujuan untuk mencapai dan memelihara kesejahteraan psikologis organisme manusia dan mencegah gangguan mental serta ketidakmampuan menyesuaikan diri.
BPSDM 44 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN 3. Samson, Sin dan Hofilena HAM Ilmu kesehatan mental sebagai ilmu yang bertujuan untuk menjaga dan memelihara fungsi-fungsi mental sebagai ilmu yang bertujuan untuk menjaga dan memelihara fungsi mental yang sehat dan mencegah ketidak- mampuan menyesuaikan diri atau kegiatan-kegiatan mental yang kalut. 4. Notosoedirjo dan Latipun (2005) Terdapat banyak definisi dari kesehatan mental (mental hygiene) yaitu: a. Karena tidak mengalami gangguan mental Orang yang sehat mentalnya adalah orang yang tahan terhadap sakit jiwa atau terbebas dari sakit dan gangguan jiwa. Vaillaint (dalam Notosoedirjo & Latipun, 2005), mengatakan bahwa kesehatan mental atau psikologis itu ”as the presence of successfull adjustment or the absence of psychopatology” dan yang dikemukakan oleh Kazdin yang menyatakan kesehatan mental “as a state in which there is an absence of dysfunction in psychological, emotional, behavioral and sosial spheres”. Pengertian ini bersifat dikotomis, bahwa orang berada dalam keadaan sakit atau sehat psikisnya. Sehat jika tidak terdapat sedikitpun gangguan psikisnya dan jika ada gangguan psikis maka diklasifikasikan sebagai orang sakit.
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 45 BPSDM Dengan kata lain sehat dan sakit mental itu bersifat HUKUM nominal yang dapat dibedakan kelompok- DAN kelompoknya. Sehat dengan pengertian “terbebas HAM dari gangguan”, berarti jika ada gangguan sekalipun sedikit adanya, seseorang itu dianggap tidak sehat. b. Tidak jatuh sakit akibat stessor Notosoedirjo dan Latipun (2005), mengatakan bahwa orang yang sehat mentalnya adalah orang yang dapat menahan diri untuk tidak jatuh sakit akibat stressor (sumber stres). Seseorang yang tidak sakit meskipun mengalami tekanan-tekanan maka menurut pengertian ini adalah orang yang sehat. Pengertian ini sangat menekankan pada kemampuan individual merespon lingkungannya. c. Sesuai dengan kapasitasnya dan selaras dengan lingkungannya Michael dan Kirk Patrick (dalam Notosudirjo & Latipun, 2005) memandang bahwa individu yang sehat mentalnya jika terbebas dari gejala psikiatris dan individu itu berfungsi secara optimal dalam lingkungan sosialnya. Pengertian ini terdapat aspek individu dan aspek lingkungan. Seseorang yang sehat mental itu jika sesuai dengan kapasitasnya diri sendiri dan hidup tepat yang selaras dengan lingkungannya.
BPSDM 46 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN d. Tumbuh dan berkembang secara positif HAM Frank, L. K. (dalam Notosudirjo & Latipun, 2005) merumuskan pengertian kesehatan mental secara lebih komprehensif dan melihat kesehatan mental secara “positif”. Dia mengemukakan bahwa kesehatan mental adalah orang yang terus menerus tumbuh, berkembang dan matang dalam hidupnya, menerima tanggung jawab, menemukan penyesuaian (tanpa membayar terlalu tinggi biayanya sendiri atau oleh masyarakat) dalam berpartisipasi dalam memelihara aturan sosial dan tindakan dalam budayanya. Dari berbagai pengertian yang ada, Johada (dalam Notosoedirjo dan Latipun, 2005), merangkum pengertian kesehatan mental dengan mengemukakan tiga ciri pokok mental yang sehat: a. seseorang melakukan penyesuaian diri terhadap lingkungan atau melakukan usaha untuk menguasai, dan mengontrol lingkungannya, sehingga tidak pasif menerima begitu saja kondisi sosialnya; b. seseorang menunjukkan keutuhan kepribadiaannya – mempertahankan integrasi kepribadian yang stabil yang diperoleh sebagai akibat dari pengaturan yang aktif; c. seseorang mempersepsikan “dunia” dan dirinya dengan benar, independent dalam hal kebutuhan pribadi.
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 47 BPSDM 5. Federasi Kesehatan Mental Dunia (World Federation for HUKUM Mental Health) merumuskan pengertian kesehatan DAN mental sebagai berikut : HAM a. kesehatan mental sebagai kondisi yang memungkinkan adanya perkembangan yang optimal baik secara fisik, intelektual dan emosional, sepanjang hal itu sesuai dengan keadaan orang lain; b. sebuah masyarakat yang baik adalah masyarakat yang membolehkan perkembangan ini pada anggota masyarakatnya selain pada saat yang sama menjamin dirinya berkembang dan toleran terhadap masyarakat yang lain; c. dalam konteks Federasi Kesehatan Mental Dunia ini jelas bahwa kesehatan mental itu tidak cukup dalam pandangan individual belaka tetapi sekaligus mendapatkan dukungan dari masyarakatnya untuk berkembang secara optimal. 6. Menurut Zakiah Darojad, pengertian kesehatan mental adalah terhindarnya seseorang dari gejala-gejala gangguan dan penyakit jiwa, dapat menyesuaikan diri, dapat memanfaatkan segala potensi dan bakat yang ada semaksimal mungkin dan membawa kepada kebahagiaan bersama serta mencapai keharmonisan jiwa dalam hidup. Menurut Zakiah orang yang sehat mentalnya dapat menyesuaikan diri dan memanfaatkan potensi serta mencapai keharmonisan jiwa. Jadi dalam hal ini yang
BPSDM 48 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN bersangkutan mengalami keseimbangan atau dalam HAM keadaan equilibrium, tidak goncang dan tidak berat sebelah. Mempunyai kestabilan emosi dalam menghadapi persoalan serta mendapat kepuasan dalam memenuhi kebutuhan jasmaniah, rohani dan metafisis. Kestabilan atau keseimbangan masing-masing individu berbeda, hal ini karena diperoleh dari pengalaman- pengalaman yang berbeda. Terkait dengan kesehatan mental, terdapat prinsip-prinsip pengertian kesehatan mental adalah sebagai berikut: 1. Kesehatan mental adalah lebih dari tiadanya perilaku abnormal. Prinsip ini menegaskan bahwa yang dikatakan sehat mentalnya tidak cukup kalau dikatakan sebagai orang yang tidak mengalami abnormalitas atau orang yang normal. Karena pendekatan statistik memberikan kelemahan pemahaman normalitas itu. Konsep kesehatan mental lebih bermakna positif daripada makna keadaan umum atau normalitas sebagaimana konsep statistik. 2. Kesehatan mental adalah konsep yang ideal. Prinsip ini menegaskan bahwa kesehatan mental menjadi tujuan yang amat tinggi bagi seseorang. Apalagi disadari bahwa kesehatan mental itu bersifat kontinum. Jadi sedapat mungkin orang mendapatkan kondisi sehat yang paling optimal dan berusaha terus untuk mencapai kondisi sehat yang setinggi-tingginya.
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 49 3. Kesehatan mental sebagai bagian dan karakteristik kualitas hidup. Prinsip ini menegaskan bahwa kualitas hidup seseorang salah satunya ditunjukkan oleh kesehatan mentalnya. Tidak mungkin membiarkan kesehatan mental seseorang untuk mencapai kualitas hidupnya, atau sebaliknya kualitas hidup seseorang dapat dikatakan meningkat jika juga terjadi peningkatan kesehatan mentalnya. BPSDM HUKUMDengan demikian, dapat DAN HAMdisimpulkan bahwa kesehatan mental adalah suatu kondisi di mana kepribadian, emosional, intelektual, dan fisik seseorang tersebut dapat berfungsi secara optimal, dapat beradaptasi terhadap tuntutan lingkungan dan stressor, menjalankan kapasitasnya selaras dengan lingkungannya, menguasai lingkungan, merasa nyaman dengan diri sendiri, menemukan penyesuaian diri yang baik terhadap tuntutan sosial dalam budayanya, terus menerus bertumbuh, berkembang dan matang dalam hidupnya, dapat menerima kekurangan atau kelemahannya, kemampuan menghadapi masalah-masalah dalam hidupnya, memiliki kepuasan dalam kehidupan sosialnya, serta memiliki kebahagiaan dalam hidupnya.
BPSDM 50 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN Tujuan kesehatan mental yaitu, sebagai berikut : HAM 1. agar manusia memiliki kemampuan mental yang sehat. 2. pencegahan terhadap timbulnya sebab-sebab gangguan mental dan penyakit. 3. pencegahan terhadap timbulnya sebab-sebab gangguan mental dan penyakit mental. 4. penyembuhan terhadap gangguan dan penyakit mental. Tujuan kesehatan mental ini akan tercapai jika cara-cara menangani dilakukan dengan kerjasama antara ahli yang berwenang serta kesadaran dan kesediaan masyarakat pada umumnya. Usaha mencapai tujuan kesehatan mental dilakukan secara terencana, tergantung keadaan individu- individu yang ditangani. C. Aktualisasi Diri Yang tidak kalah pentingnya dengan kesehatan mental adalah bagaimana mengembangkan diri dan potensi yang dimiliki atau yang lebih dikenal dengan aktualisasi diri. Aktualisasi diri adalah daya yang mendorong pengembangan diri dan potensi individu, sifatnya bawaan dan sudah menjadi ciri seluruh manusia. Aktualisasi diri yang mendorong manusia sampai kepada pengembangan yang optimal dan menghasilkan ciri unik manusia seperti kreativitas, inovasi, dan lain-lain. Tokoh psikologi Abraham Maslow dikenal sebagai pelopor aliran psikologi humanistik. Maslow percaya bahwa manusia
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 51 BPSDM tergerak untuk memahami dan menerima dirinya sebisa HUKUM mungkin. Teorinya yang sangat terkenal sampai dengan hari DAN ini adalah teori tentang Hierarchy of Needs atau Hirarki HAMKebutuhan. Kehidupan keluarganya dan pengalaman hidupnya memberi pengaruh atas gagasan gagasan psikologisnya. Setelah perang dunia ke II, Maslow mulai mempertanyakan bagaimana psikolog-psikolog sebelumnya tentang pikiran manusia. Walau tidak menyangkal sepenuhnya, namun ia memiliki gagasan sendiri untuk mengerti jalan pikir manusia. Psikolog humanis percaya bahwa setiap orang memiliki keinginan yang kuat untuk merealisasikan potensi dalam dirinya, untuk mencapai tingkatan aktualisasi diri. Untuk membuktikan bahwa manusia tidak hanya bereaksi terhadap situasi yang terjadi di sekelilingnya, tapi untuk mencapai sesuatu yang lebih, Maslow mempelajari seseorang dengan keadaan mental yang sehat, dibanding mempelajari seseorang dengan masalah kesehatan mental. Hal ini menggambarkan bahwa manusia baru dapat mengalami “puncak pengalamannya” saat manusia tersebut selaras dengan dirinya maupun sekitarnya. Dalam pandangan Maslow, manusia yang mengaktualisasikan dirinya, dapat memiliki banyak puncak dari pengalaman dibanding manusia yang kurang mengaktualisasi dirinya.
52 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang Hirarki Kebutuhan menurut Maslow Interpretasi dari Hirarki Kebutuhan Maslow yang direpresentasikan dalam bentuk piramida dengan kebutuhan yang lebih mendasar ada di bagian paling bawah. Maslow menggunakan piramida sebagai peraga untuk memvisualisasi gagasannya mengenai teori hirarki kebutuhan. Menurut Maslow, manusia termotivasi untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidupnya. Kebutuhan- kebutuhan tersebut memiliki tingkatan atau hirarki, mulai dari yang paling rendah (bersifat dasar/fisiologis) sampai yang paling tinggi (aktualisasi diri). Adapun hirarki kebutuhan tersebut adalah sebagai berikut : 1. Kebutuhan fisiologis atau dasar 2. Kebutuhan akan rasa aman 3. Kebutuhan untuk dicintai dan disayangi 4. Kebutuhan untuk dihargai 5. Kebutuhan untuk aktualisasi diri BPSDM HUKUM DAN HAM
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 53 BPSDM Maslow menyebut empat kebutuhan mulai dari kebutuhan HUKUM fisiologis sampai kebutuhan harga diri dengan sebutan DAN homeostatis. Kemudian berhenti dengan sendirinya. Maslow HAM memperluas cakupan prinsip homeostatik ini kepada kebutuhan-kebutuhan tadi, seperti rasa aman, cinta dan harga diri yang biasanya tidak kita kaitkan dengan prinsip tersebut. Maslow menganggap kebutuhan-kebutuhan defisit tadi sebagai kebutuhan untuk bertahan. Cinta dan kasih sayang pun sebenarnya memperjelas kebutuhan ini sudah ada sejak lahir persis sama dengan insting. D. Pengembangan Diri Pengembangan diri merupakan bentuk perwujudan dari aktualisasi diri, yaitu proses untuk mewujudkan dirinya yang terbaik sejalan dengan potensi dan kemampuan yang dimilikinya. Setiap individu mempunyai kekuatan yang bersumber dari dirinya, namun banyak orang yang merasa tidak mempunyai kemampuan apa-apa, merasa dirinya tidak berguna dan tidak mampu mencapai aktualisasi diri. Setiap orang harus mempunyai 3 keyakinan dasar dalam pengembangan dirinya, yaitu : 1. ia mau berubah, 2. ia harus berubah, 3. ia dapat berubah. Oleh karena itu pengembangan diri memerlukan kesadaran dan motivasi untuk berubah. (CHANGE)
BPSDM 54 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN Berkaitan dengan pengembangan diri, kita perlu melakukan HAM pengenalan diri sehingga dapat diperoleh informasi yang lebih akurat dan lengkap tentang kelebihan, kekurangan, kebutuhan, dan keunikan dirinya. Selanjutnya perlu dipikirkan beberapa hal berikut : 1. Dengan cara bagaimana akan memanfaatkan kekuatan kelebihan ? 2. Dengan cara bagaimana kekurangan dapat diatasi ? 3. Peluang apa saja yang dapat digunakan untuk memanfaatkan kelebihan dan mengatasi kekurangan ? 4. Hambatan apa yang akan dijumpai dalam memanfaatkan kelebihan dan mengatasi kekurangan? Berkaitan dengan kelebihan dan kekurangan maka yang perlu diperhatikan : 1. Fokuskan pada kelebihan bukan pada kekurangan. 2. Sikap terhadap kekurangan : a. fokuskan pada kekurangan yang menimbulkan dampak negatif besar dan memang mungkin untuk diubah; b. janganlah merisaukan kekurangan yang memang tidak dapat diubah, imbangilah dengan melihat dan mengembangkan kelebihan anda; c. jangan terlalu merisaukan kekurangan kecil yang tidak berdampak dalam kehidupan anda. Fase pengembangan diri sesungguhnya merupakan tujuan yang diharapkan dari proses pengenalan diri. Pengembangan diri itu sendiri merupakan proses
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 55 BPSDM pertumbuhan yang terjadi secara terus- HUKUM menerus, berkembang dan selalu berada DAN dalam kemantapan hati demi suatu HAM perbaikan, pengoptimalan potensi- potensi yang dimiliki dan usaha meminimalkan kekurangan-kekurangan yang ada. Pengembangan diri juga merupakan suatu usaha individu untuk memenuhi kebutuhan aktualisasi diri. Kebutuhan aktualisasi diri itu sendiri merupakan kebutuhan puncak/ tertinggi (meta needs) diantara kebutuhan-kebutuhan manusia menurut versi Abraham Maslow. Kebutuhan-kebutuhan di bawahnya adalah fisiologis (dasar) (physiological needs), kebutuhan akan rasa aman (safety needs), kebutuhan akan kasih sayang (love and belonging needs), dan kebutuhan akan harga diri (self esteem needs). Sedangkan versi Mc Clelland, pengembangan diri bisa dikategorikan pada usaha pemenuhan kebutuhan untuk berprestasi (dikenal dengan n’Ach – need for achievement). Prestasi disini adalah dalam pengertian luas, tidak sekedar dibatasi lingkup akademis (seperti nilai, Indeks Prestasi), namun juga termasuk prestasi-prestasi dalam bentuk lain yang memberikan kontribusi positif bagi individu yang bersangkutan maupun bagi masyarakat luas. Dengan kata lain, individu yang senantiasa melakukan pengembangan diri akan senantiasa dimotivasi oleh keinginannya untuk
BPSDM 56 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN mencetak prestasi-prestasi baru. Dengan demikian individu HAM tersebut juga senantiasa berada pada posisi pengaktualisasian-pengaktualisasian diri yang tidak sekedar to be or not to be, tetapi becoming or unbecoming. Melalui pemuasan kebutuhan aktualisasi diri, keberadaan manusia tidak pernah menjadi suatu kondisi yang tetap, tetapi menjadi sesuatu yang selalu berkembang. Sementara itu, terdapat 15 ciri-ciri individu yang dikatakan sebagai pengaktualisasi diri, yaitu : 1. Mengamati realitas (kejadian-kejadian & pengalaman hidup) secara konsisten; 2. Penerimaan umum terhadap kodrat, orang-orang lain dan diri sendiri; 3. Spontanitas, kesederhanaan, wajar; 4. Fokus pada masalah-masalah diluar diri mereka; 5. Kebutuhan akan privasi (ruang untuk diri sendiri) dan independensi (kemandirian); 6. Berfungsi secara otonom; 7. Apresiasi yang senantiasa segar (selalu intropeksi diri) 8. Pengalaman-pengalaman puncak; 9. Minat sosial tinggi (selalu ingin berinteraksi dengan orang lain, menolong,…); 10. Hubungan antar pribadi; 11. Struktur watak demokratis; 12. Perbedaan antara sarana dan tujuan, antara baik dan buruk; 13. Perasaan humor yang tidak menimbulkan permusuhan; 14. Kreativitas;
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 57 BPSDM 15. Resistensi (tahan) terhadap inkulturasi (peleburan atau HUKUM penyesuaian antara 2 atau lebih budaya/ adat yang DAN berbeda). HAM Hal-hal lain yang terkait dalam masalah pengembangan diri adalah tentang kecerdasan emosi. Konsep lama yang mengatakan bahwa IQ (Intelligent Quotient) adalah faktor yang memegang peranan utama dalam menentukan keberhasilan ternyata runtuh, saat ditemukan bahwa orang- orang yang sukses ternyata tidak ber-IQ tinggi, namun mereka adalah orang-orang yang memiliki EQ (Emotional Quotient) tinggi. Secara singkat, Goleman mengatakan bahwa orang-orang yang memiliki kecerdasan emosi adalah orang yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut : 1. Mengenal emosi diri 2. Mampu mengelola emosi 3. Mampu memotivasi diri sendiri 4. Mengenali emosi orang lain 5. Mampu membina hubungan Keadaan motivasi berprestasi yang dimiliki individu dapat dilihat dari pendorong perilakunya, apakah ia digerakkan oleh motivasi intrinsik (internal locus of control) atau oleh motivasi ekstrinsik (external locus of control). Individu dengan motivasi berprestasi tinggi senantiasa memiliki dorongan internal, artinya, pilihan-pilihan yang dilakukannya berdasarkan keinginan dan keyakinan dari dirinya sendiri bukan atas dorongan orang lain. Begitupun sebaliknya. Individu dengan motivasi berprestasi rendah yang hanya digerakkan oleh
BPSDM 58 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN dorongan eksternal, baru bergerak jika ada orang lain yang HAM menggerakkannya. Kompetisinya demi meraih suatu keberhasilan relatif rendah, tidak percaya diri, dan pesimis menghadapi masa depan. Dalam proses pengembangan diri, menuntut individu untuk mempertimbangkan dan menjawab tiga pertanyaan. Jawaban dari setiap pertanyaan tersebut tidaklah tetap (bersifat fleksibel), tergantung kondisi kita saat ini. Pertanyaan tersebut adalah: a. Dimana saya sekarang ini ? Pertanyaan ini menuntut beberapa analisis pribadi untuk menciptakan rasa kepuasan atau sebaliknya terfokus pada identifikasi area kekuatan & kelemahan (kita) dalam hubungannya dengan praktek maupun kemampuan. b. Dimana saya ingin berada ? Menjawab pertanyaan ini seharusnya memberikan indikasi mengenai hal-hal yang akan kita kerjakan (disertai dengan sasaran, target waktu, metode yang akan digunakan, identifikasi sumber-sumber yang tersedia & dibutuhkan). c. Bagaimana saya akan memonitor (mengawasi) kemajuan saya ? Individu perlu memutuskan tolok ukur apa yang tepat untuk memonitor perubahan & perkembangan dirinya.
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 59 BPSDM HUKUM DAN HAM E. Metode Pengembangan Diri Beberapa metode pengembangan diri yang dapat dilakukan secara pribadi/ sendiri 1. Mengamati perilaku orang lain. Seorang individu dapat memulai belajar banyak hanya dengan mengamati perilaku orang lain 2. Refleksi. Metode ini mengacu pada memikirkan & menganalisis hasil pengamatan. Ini juga mencakup perilaku dan alasan-alasan utama kita dalam bertindak. 3. Bacaan Penuntun dan orang yang berkeahlian. Buku-buku petunjuk praktis (psikologi populer) & saran dari orang yang ahli dapat menjadi penuntun yang baik dalam proses pengembangan diri. 4. Mencari umpan balik atau masukan dari orang lain. Hal ini penting untuk memonitor kemajuan yang tercapai maupun kesalahan yang dilakukan.
BPSDM 60 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang HUKUM DAN 5. Mencari tantangan. HAM Dengan adanya tantangan, menjadikan kita termotivasi untuk selalu berhasil dan lebih unggul, untuk itu butuh usaha dalam meyakinkan diri. Dalam prakteknya, metode-metode tersebut dapat dikombinasikan dalam penggunaannya. F. Kata Kunci Pengembangan Diri 1. “what”. Atau apa yang harus dilakukan untuk mengembangkan diri? Jika Anda ingin menjadi seorang pembicara publik, apa saja yang diperlukan dan apa saja yang harus dilakukan. Anda ingin percaya diri? Apa saja yang diperlukan dan apa saja yang harus dilakukan? Jika Anda ingin berpikir positif, Anda pun harus bertanya apa saja yang diperlukan atau apa saja yang harus dilakukan. Kata kuncinya ialah “apa”. Kata “apa” akan memberikan kerangka kerja untuk mencapai sesuatu. 2. “How to do” Namun tidak cukup dengan pertanyaan “what” saja. Banyak buku yang membahas “what” saja sehingga setelah membaca buku tersebut, kita masih bingung. Semua orang tahu bahwa sukses harus bertindak, tetapi bagaimana caranya? Semua orang tahu bahwa jika ingin sukses berbisnis harus banyak bersilaturahim, tetapi bagaimana cara bersilaturahim? Oleh karena itu, kata kunci pengembangan diri yang kedua ialah “how” atau lebih lengkapnya ialah “how to do”.
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 61 BPSDM Jangan salahkan jika sebuah buku atau seminar yang HUKUM hanya membahas “what to do”, karena memang itu DAN tujuaannya. Yang diperlukan ialah usaha kita untuk HAM mengetahui bagaimana melakukannya atau “how to do”- nya. Seorang entrepreneur haruslah kreatif, namun bagaimana agar kreatif? Anda harus mencari cara bagaimana supaya kita kreatif? Anda harus memiliki ilmu tentang kreativitas dan kemudian melatihnya. Jawaban ini baru dalam tahap “what to do”. Lalu, bagaimana caranya? 3. “why”. Menurut Robert T Kiyosaki ini adalah kata kunci terpenting dibanding kedua kata kunci lainnya. “Why” adalah alasan yang mendorong Anda melakukan sesuatu. Jika Anda ingin memiliki keterampilan menulis, mengapa Anda harus memiliki keterampilan menulis? Semakin kuat jawaban Anda terhadap pertanyaan “why”, maka dorongan untuk melakukan akan semakin besar. Percuma Anda sudah mengetahui jawaban dari “what” dan “how”, tetapi tidak memiliki jawaban dari “why” atau jawabannya lemah. Jawaban dari “why” adalah motivasi Anda memiliki keterampilan tersebut. Jadi dalam pengembangan diri Anda harus mengetahui what to do, how to do, dan why. Tanpa ketiga kata kunci ini, pengembangan diri Anda tidak akan berhasil.
62 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang G. Diskusi Diskusikan dalam kelompok peserta, pengaruh eksternal dan internal yang dapat mempengaruhi seseorang menjadi tidak dapat mengembangkan dirinya di kantor ! H. Latihan 1. Peserta menyusun rencana pengembangan pribadi yang diperlukan agar menjadi perancang profesional yang berhasil dalam menjalankan tugas sebagaimana yang menjadi bahasan dalam sub pokok dasar 5 2. Peserta mampu mengenali kelebihan dan kelemahan kecerdasan emosional pada dirinya dengan menggunakan kuesioner atau skala penilaian kecerdasan emosional, kemudian pengajar memberikan umpan balik (feedback) dari hasil penilaian sebagaimana yang menjadi bahasan dalam sub pokok dasar 6 BPSDM HUKUM DAN HAM
Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang 63 BAB V PENUTUP BPSDMA. Dukungan Belajar Peserta HUKUM DANMata diklat ini memberikan pemahaman dan ketrampilan bagi HAMpeserta diklat dalam berkomunikasi efektif, negosiasi dan mengaktualisasikan potensi diri agar dapat menjadi perancang yang berhasil. Dalam rangka peningkatan ketrampilan, pengajar mata diklat diharapkan dapat mengembangkan berbagai metode latihan dan simulasi yang dapat memberikan pengalaman langsung kepada peserta untuk melalui komunikasi, negosiasi dan mengaktualisasikan diri. Sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal. B. Tindak Lanjut Bagi para peserta diklat perancang undang-undang diharapkan dapat melatih kemampuan komunikasi, negosiasi dan mewujudkan aktualisasikan diri melalui kegiatan dan tugas-tugas di kantor atau yang diberikan oleh pimpinan, sehingga dapat mempertajam kemampuan tersebut 63
64 Komunikasi, Negosiasi, dan Aktualisasi Diri Perancang DAFTAR PUSTAKA Goble, Frank G, 1987. Mazhab Ketiga, Psikologi Humanistik Abraham Maslow. Jakarta : Kanisius. Stephen R. Covey. 2005. The 8th Habit (HC). Jakarta. Gramedia Pustaka Utama Juriana, 1999 Ada Cakrawala Terbentang di sana !. K.L.C. Yogyakarta. Siti Sundari, 2005, Kesehatan Mental dan Kehidupan, P.T. Rineka Cipta, Jakarta BPSDM HUKUM DAN HAM
Search
