8

๑๕๐ ตัวช้วี ัดที่ ๘ อัตราการเกณฑ์เด็กเขา้ เรียนหรือการรับนกั เรยี นตามแผนการรับนกั เรยี น ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษามกี ารจัดทำแผนการรับนักเรียนของสถานศกึ ษาท่ีแสดงแผนงาน โครงการ อัตรา การเกณฑ์เดก็ เข้าเรียนหรือการรับนักเรียนตามแผนการรบั นักเรยี น มีกจิ กรรม วธิ ีการ งบประมาณและผู้รับผิดชอบ อย่างชดั เจน สอดรบั กับวิสัยทัศน์ พนั ธกิจ เป้าหมายทสี่ ถานศึกษากำหนดไวเ้ พอื่ จัดการศกึ ษาให้ครอบคลมุ ผเู้ รียนใน วัยเรยี น สรา้ งโอกาสและคณุ ภาพทางการศึกษา ข้าพเจ้ามกี ารกำหนดผรู้ ับผดิ ชอบและจดั ทำแผนการรบั นกั เรยี น โดยมขี อ้ มลู นักเรยี นที่เป็นปัจจุบัน มี การปฏบิ ตั ติ ามแผนอย่างจรงิ จงั ทำงานในเชิงรกุ ประชาสมั พนั ธก์ ารรบั นกั เรยี น ติดตามประเมินผลและรายงานการ รบั นักเรียนอย่างเป็นระบบ ซ่งึ มรี ายละเอยี ด ดงั น้ี กระบวนการดำเนินงาน ตวั ชี้วัด กระบวนการดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน แหล่งขอ้ มลู รอ่ งรอยหลกั ฐาน ๘.๑ อัตรา - ประชมุ ช้แี จง มอบหมายงานโดย - ครไู ด้รูบ้ ทบาทและหนา้ ที่ - แผนการรบั นกั เรียน การเกณฑ์ จัดทำคำสงั่ แตง่ ต้ังคณะกรรมการ เรือ่ ง ของตนเองและรว่ มกันวาง - แผนปฏิบัติการประจำปี เด็กเข้าเรียน การรบั สมัครนักเรียน ปีการศึกษา แผนการปฏบิ ตั ิงาน - โครงการ/กิจกรรม หรือการรับ ๒๕๖๔ - ทำใหท้ ราบเป้าหมาย - รายงานประจำปีของ นกั เรียน - สำรวจจำนวนเด็กในเขตพ้นื ที่บรกิ ารที่ มีอายุถงึ เกณฑท์ ี่ตอ้ งเขา้ เรียนโดยอาศัย จำนวนนักเรียนในพืน้ ท่ี โรงเรียน ตาม ขอ้ มูลจากสำมะโนประชากรหมบู่ ้าน และทศิ ทางในการรบั - รายงานเกณฑ์เดก็ เข้า นกั เรียนจำนวนนกั เรียนท่ี เรียนและการคงอยู่ แผนการรับ ขอ้ มลู ของศนู ยพ์ ฒั นาเด็กเลก็ ตำบลหนิ เข้าเรยี นในปีการศึกษา ของนักเรียนในวยั เรียน นกั เรยี น กอง และจากแบบ ทร.๑๔ ๒๕๖๔ -ขอ้ มลู สารสนเทศอตั รา - จดั ทำแผนการรับนักเรยี น - เกดิ การดำเนินงานที่มี การเกณฑ์เด็กรายปี - ดำเนนิ การตามแผนท่ี วางไวอ้ ยา่ ง ประสิทธภิ าพและชมุ ชน -ระบบจดั เก็บข้อมูล จรงิ จงั และทำงานเชิงรุก ดว้ ยวธิ ีการที่ เกดิ ความเชือ่ มั่นไว้วางใจ นักเรยี นรายบุคคล (DMC) หลากหลาย เชน่ คณะครใู นโรงเรียนและส่ง - แบบ ทร.๑๔ ๑. ออกเยยี่ มนกั เรยี น และ บตุ รหลานเข้าเรียนใน - ประกาศการรับนกั เรียน ประชาสมั พนั ธก์ ารรับนักเรียนโดยตรง โรงเรยี นใกลบ้ ้าน กับผู้ปกครองทมี่ ีนักเรียนในวัยเรยี น

๑๕๑ ตัวช้ีวัด กระบวนการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน แหลง่ ขอ้ มูล รอ่ งรอยหลกั ฐาน ๒. จดั ทำประกาศรับสมัครนกั เรยี น เพอื่ ปิดประกาศ ณ ท่ีทำการผู้ใหญบ่ ้าน บา้ น ตังหมองและบ้านขดั เค้า ประชาสัมพนั ธ์ การรับสมัครนกั เรยี นในเขตบริการ - แจง้ ผลการจดั การศกึ ษาของโรงเรียนท่ี มีผลการดำเนินงานเปน็ ท่ปี ระจักษ์และ ยอมรบั ของหนว่ ยงานต้นสงั กัด - ติดตามผล ประเมนิ ผลการรบั นกั เรยี น - รายงานผลต่อผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา อยา่ งเป็นระบบ - นำผลการรายงานการดำเนนิ งานไปหา แนวทางในการพฒั นาการดำเนนิ งาน ตอ่ ไป ๘.๒ ผลการ -ประชมุ ช้แี จง มอบหมายงานโดยจดั ทำ -ครไู ดร้ ูบ้ ทบาทและหนา้ ที่ของ - แผนการรบั นกั เรียน ดำเนินงาน คำส่ังแตง่ ต้งั คณะกรรมการเรือ่ งการรับ ตนเองและรว่ มกันวางแผนการ - ขอ้ มูลสารสนเทศอตั รา สมคั รนักเรยี นปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ปฏิบตั ิงาน โดยเกดิ ความ การเกณฑเ์ ด็กรายปี - สำรวจจดั ทำขอ้ มลู นกั เรียนในวยั เรียน เข้าใจกัน - รายงานประจำปขี อง ท่ีเปน็ ปจั จุบนั และจัดทำแผนการรับ -ทำให้รู้เป้าหมายจำนวน โรงเรียน นกั เรยี น นักเรียนในพ้ืนที่และทศิ ทางใน - รายงานการเกณฑ์เด็ก -ดำเนนิ การตามแผนท่ี วางไวอ้ ย่าง การรบั นกั เรียนจำนวน เข้าเรยี นและคงอยู่ของ นักเรยี นที่เขา้ เรียนในปี จรงิ จังและประชาสมั พนั ธ์การรับสมคั ร การศกึ ษาถัดไป นักเรยี นวยั เรยี น นักเรยี นในเขตบรกิ าร -เกิดการดำเนินงานท่มี ี - ระบบจดั เก็บขอ้ มูล ประสิทธิภาพและชมุ ชนเกดิ นักเรียนรายบคุ คล (DMC) ความเชอ่ื มน่ั ไวว้ างใจคณะครู ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ในโรงเรียนและส่งบุตรเข้า เรยี นในโรงเรยี นใกล้บา้ น

๑๕๒ หลกั ฐานเอกสารอา้ งอิง ตวั ชี้วัดที่ ๘ อตั ราการเกณฑ์เด็กเขา้ เรียนหรอื การรับนกั เรียนตามแผนการรับนักเรียน เอกสาร ทร.๑๔ บญั ชีบคุ คลตามช่วง วัน เดือน ปี เกดิ หรือช่วงอายุ

๑๕๓ หลักฐานเอกสารอา้ งอิง ตัวชวี้ ัดที่ ๘ อตั ราการเกณฑเ์ ด็กเข้าเรยี นหรอื การรับนกั เรยี นตามแผนการรบั นกั เรยี น ประกาศรบั นกั เรยี นชนั้ อนบุ าล ๒ และช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑๕๔ หลักฐานเอกสารอา้ งอิง ตวั ชีว้ ัดท่ี ๘ อัตราการเกณฑเ์ ด็กเขา้ เรียนหรอื การรบั นกั เรยี นตามแผนการรับนกั เรยี น รายช่ือบคุ คลตามช่วงวนั เดือนปีเกดิ หรอื ช่วงอายุ ท่เี กดิ ปี พ.ศ. ๒๕๕๗ (ตาม ทร.๑๔) ในเขตพนื้ ที่บรกิ ารโรงเรียนบ้านตงั หมอง *********** ที่ ชอ่ื - สกุล เพศ ทอี่ ยู่ หมายเหตุ ชาย หญงิ ๑ มิง่ กมล สุระโส / ม.๔ อบ.๓ ๒ ปกรณ์เกียรติ นคิ ำ / ม.๔ เข้าเมอื ง ๓ สงิ ขร ผิวคำ / ม.๔ ป.๑ ๔ รัชชานนท์ ศรนี ้ำคำ / ม.๔ เข้าเมือง ๕ ณชิ กลุ โฮห่ นู / ม.๔ ป.๑ ๖ กวนิ ทภ์ ัทร นาคะวงศ์ / ม.๔ กทม. ๗ ณิชาพทั ร์ นวลคำลา / ม.๔ ไมท่ ราบขอ้ มูล ๘ อรสนิ ี ใบโพธิ์ / ม.๔ ป.๑ ๙ เพชรรตั น์ ศิริวัฒนานนท์ / ม.๔ เข้าเมอื ง ๑๐ บารมี จนั ทะเรงิ / ม.๔ ป.๑ รวม ๕๕ ๑๐ ๑ ธนากร ประกอบกิจ / ม.๖ ไมท่ ราบขอ้ มูล ๒ บวรศกั ดิ์ พลู ภิรมย์ / ม.๖ ไม่ทราบขอ้ มลู ๓ ธนกร สำเภา / ม.๖ ไม่ทราบขอ้ มลู รวม ๓๐ ๓ รวม ๘๕ ๑๓

๑๕๕ ภาพถา่ ยกิจกรรมทีป่ ฏิบตั ิ ในการประเมินผลการปฏิบัตงิ านคร้งั ที่ ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วริ ณุ พนั ธ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านตงั หมอง ตวั ช้วี ดั ท่ี ๘ อตั ราการเกณฑเ์ ดก็ เขา้ เรียนหรอื การรบั นกั เรยี นตามแผนการรับนกั เรยี น การเยย่ี มบา้ นนักเรียน

๑๕๖ ภาพถ่ายกจิ กรรมท่ีปฏบิ ัติ ในการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านครง้ั ท่ี ๑ รอบ ๑ ปี นางธนพร วิรณุ พนั ธ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตงั หมอง ตัวชวี้ ดั ที่ ๘ อตั ราการเกณฑเ์ ดก็ เขา้ เรยี นหรอื การรับนักเรยี นตามแผนการรับนักเรยี น ชี้แจงแผนการรบั นกั เรียนกับผ้ปู กครอง